第一篇：2005年暨南大學碩士研究生入學試題(華文學院)

2005年暨南大學碩士研究生入學試題（華文學院）科目:語言學及應用語言學 方向:語言學概論及古代漢語和寫作 一 名詞解釋(18分)音素 音位 音節(jié) 義素 義項 語素 二 簡答題(32分)⒈為什么說”說話只能在有限和無限,自由和不自由的矛盾中運行?”(5分)⒉劃分和歸納音位的主要依據(jù)(原則)有哪些?(6分)⒊外語學習中的句型”替換”聯(lián)系是按語言學什么原理設計的?(6分)⒋基本語法結構有哪五種?各自概括的語法意義是什么?提供語法形式的手段主要有哪幾種?(9分)⒌用變換分析法說明以下句子在句法意義上的差異?(6分)①臺上做著主席臺 ②臺上唱著戲 ③臺上擺著酒席 三 論述(10分)

從漢字長期停留于意音文字階段看文字體系變革的條件?

四 填空(10分)1.<<經(jīng)籍纂詁> >作者_________ 2.張相__________近代漢語中的特殊詞語

3.<<孟子>>_____代列于經(jīng)部,南宋______編入<<四書>>并做注 4.<<戰(zhàn)國策>>東漢 ____注,已殘缺

5.<<韓非子>>通行注本

清 王先慎 <<________>> 6.<<老子>>重要注本,魏________<<老子注>> 黃河上公注<<老子章注>> 7.古韻分部,最早顧炎武分___部 8.____ 指稱古籍多了文字現(xiàn)象 五 解釋詞語

1.亟請于武工2.女實征之3.觀其辟丸4.下臣不興,屬當戎行 5.食以草具 6.<<戰(zhàn)國策?趙策>>夷維子執(zhí)策而從 7.<<禮記?禮運>> 果能止道矣,雖愚必明,雖柔必強 8.刑于寡妻 9.<<逍遙游>> 泠然善也 10 << 莊子?朐篋>> 然則鄉(xiāng)之所謂知者 11 白沙在涅,與之俱黑 12靜言思之,躬自悼矣 <<詩?小雅>> 既夷既懌,如相躊矣 14 <<離騷>>羌內恕己以量人兮 15<<山鬼>> 從文貍

16五谷豐登17揭竿而起18不恥下問19禍起蕭墻20 心廣體胖

六 找出下列句子中詞語的特殊用法（中間部分自己補充，都是在書上面的）1.我樹之以成……………….以盛水漿,其堅不能自舉 2.且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕……………….3.斬敵者受賞,而高慈惠之行………………..4 孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之 5.既庶矣,又何如哉,曰:”富之” 6.彼秦者,棄禮義而尚首功之過,………………..民.7.不如小決使道,…………..藥之也 8客聞楚有神龜

……………廟堂之上 9留靈修兮澹忘歸……….華予 10 予廉潔正直以自清乎…………….乎

七 閱讀下面一段材料,并回答下面問題.(20分)鄭玄字康成北海高密人也八世祖崇哀帝時尚書仆射玄少為鄉(xiāng)嗇夫得休歸嘗詣學官不樂為吏父數(shù)怒之不能禁遂造太學受業(yè)師事京兆第五元先始通京氏易公羊春秋三統(tǒng)歷九章算術又從東郡張恭祖受周官禮記左氏春秋韓詩古文尚書以山東無足問者乃西入關因涿郡盧植事扶風馬融

融門徒四百余人升堂進者五十余生融素驕貴玄在門下三年不得見乃使高業(yè)弟子傳授于玄玄日夜尋誦未嘗怠倦會融集諸生考論圖緯聞玄善算乃召見于樓上玄因從質諸疑義問畢辭歸融喟然謂門人曰鄭生今去吾道東矣 1.鄭玄注過的四種先秦古籍(4分)2.加注標點并譯為現(xiàn)代漢語.(16分)八 寫作(30分)

以<<標語與社會>>為題寫一篇小論文.2005年暨南大學碩士研究生入學試題（華文學院）科目:語言學及應用語言學 方向: 現(xiàn)代漢語

（中間題目太瑣碎，就沒有一一記下，主要是沒有時間，題目都很基礎，把書看仔細了就可以了，強烈建議在看完書后，找些相關的練習來做做，祝你成功?。┮?名詞解釋（10）

1《漢語拼音方案》2漢字的內定3根詞4詞的兼類5拈連 二 填空（10）三 單選（10）四 多選（5）五 判斷（10）六 填表（10）①音節(jié)結構（5）

（注：給你一個字，讓你指出聲母，韻頭，韻腹，韻尾之類，當然還有調職 調類 好像還有該字是幾畫）②語素 詞 字 音節(jié)（5）

（注：給你若干漢字，比如“巧克力”之類的讓你判斷 七 分析（35）加音標 2 簡化方法 3 詞的構造 4 構詞方式分析句子 他被同學送回家把病治好了 6 分析復句

7修辭格（注：就一個長句，判斷包括哪些修辭手法）八 改錯（句子）（10）（也就是修改病句）九 簡答題（50）什么是現(xiàn)代漢語規(guī)范化？如何看待新出現(xiàn)的語言現(xiàn)象？ 2 下列漢字哪些是形聲字？說明形聲字出現(xiàn)的意義？

雨 切 刃 搶 卡 竿 木（本？）從 以“現(xiàn)在”“正在”為例，說明時間名詞和時間副詞在語法功能上的異同？ 4 漢語的詞類和句子成分之間有怎樣的對應關系？談談你的看法。5 如何辨別借喻和借代？舉例說明。

2005年暨南大學碩士研究生入學試題（華文學院）方向:語言學概論及古代漢語和寫作

五 解釋詞語 加點的字依次為

1.亟 2實 3辟 4屬 5具 6策 7果 8刑 9泠然 10鄉(xiāng) 11涅 12躬 13夷懌 14恕 15從16登 17揭 18恥 19蕭墻 20體胖

去年考試的時候非常迷茫，常常來這里尋求安慰，現(xiàn)在根據(jù)回憶把題目貼出來，希望對后來人有所啟發(fā)。2004年暨南大學對外漢語考研試題

一、判斷題（8分）

1、音高是聲音高低，是發(fā)音體振動幅度大小有關。（）

2、有的音節(jié)可以沒有聲調。（）3、0只能和唇音和唇齒音相拼。（）

4、漢字是由表音向表意發(fā)展。（）

5、詞義有概括性。（）

6、代詞可以分為代名詞，代謂詞和代副詞。（）

7、定語和中心語只有修飾關系。（）

8、實詞都有核心意義——色彩義。（）

二、用漢語拼音和國際音標標注下列詞語。（8分）

支援

堤岸

紅星

有趣兒

三、寫出下面聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（8分）p h j l

四、寫出下列字的造字法。（12分）

弦

取

舟

益

下

囤

甘

明

筆

勇

羊

辯

五、面的詞是單義詞還是多義詞，還是同音詞，請進行分類。（8分）寬

期刊

別

把

參差

清高

深

讓位

六、寫出下列詞的詞性（15分）

同等

非法

一致

一概

類似

以外

套

怎么

讓的

七、寫出下列短語的結構類型和功能類型（15分）

天亮以前

準備做飯

做飯做菜

親自體驗

去北戴河療養(yǎng)

氣得頭疼

勸老王去 你們幾位

觸電一樣

春天的到來

八、分析下面句子，是單句的分析成分，是復句分析層次（20分）（沒抄全，有例句可以參考）

1、雖然我們

但是

2、的保存是我們

（現(xiàn)代漢語書上有這個句子）

3、只要

而且

九 指出下列一段話在語音上的修辭特色。（6分）

（一段寫景的句子，用了很多個疊詞和幾個成語，象聲詞）

九、簡答題（20分）

1、為什么揉面能夠成立，揉水、揉石頭不能成立，請用義素分析法分析。

2、家：成家

畫家

作家

安家

老人家

音樂家

持家

姑娘家

孩子家

科學家 老家

美食家 請將這些詞語歸類，說出理由。

十、問答題（30分）

1、音位和音素有何區(qū)別和聯(lián)系，請舉例論述。

2、漢語的連詞與復句的關系是怎樣的，請舉例論述。

代漢語和語言學綱要合卷

一、名詞解釋（共六個）

1、語言能力

2、母語

3、語素

4、基本詞匯

5、二簡答題（共五題）

1、世界語言的共同特征和語法結構的普遍特征

2、怎樣看待“洋涇濱”，從跨語交際，語言發(fā)展，語言

等方面說說你的看法。

3、為什么說從單詞句到雙詞句是語言學習中的關鍵兩步？

4、列表分析普通話中的聲母的十項區(qū)別特征 題目給出了韻母分析的例子，聲母區(qū)別

b

p

m

f d

t

n

l

清、濁

送氣不送氣

塞音擦音

古代漢語部分 一．

填空

1．十三經(jīng)注疏的春秋三傳是（）注的，（）疏的。2．唐孫緬的作品是（）

3．《康熙字典》是在（）和（）的基礎上寫成的。4． 5． 6．

二．解釋帶點的字詞。（好像共15小題）

三．簡答題

1．下列形聲字的形符和聲符是什么 賴

疆

旗

聞

穎

徙

2．下列字用的是本義還是引伸義（舉字，例句三個）力不能舉千斤

四．翻譯

張良與老人約會的故事（史記）五論文

《論語言環(huán)境建設對城市文明建設的作用》

暨南大學語言學及應用語言學（含對外漢語方向）2004考研試題 現(xiàn)代漢語

一、判斷題（8分）

1、音高是聲音高低，是發(fā)音體振動幅度大小有關。（）

2、有的音節(jié)可以沒有聲調。（）3、0只能和唇音和唇齒音相拼。（）

4、漢字是由表音向表意發(fā)展。（）

5、詞義有概括性。（）

6、代詞可以分為代名詞，代謂詞和代副詞。（）

7、定語和中心語只有修飾關系。（）

8、實詞都有核心意義——色彩義。（）

二、用漢語拼音和國際音標標注下列詞語。（8分）

支援

堤岸

紅星

有趣兒

三、寫出下面聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（8分）p h j l

四、寫出下列字的造字法。（12分）

弦

取

舟

益

下

囤

甘

明

筆

勇

羊

辯

五、面的詞是單義詞還是多義詞，還是同音詞，請進行分類。（8分）寬

期刊

別

把

參差

清高

深

讓位

六、寫出下列詞的詞性（15分）

同等

非法

一致

一概

類似

以外

套

怎么

讓的

七、寫出下列短語的結構類型和功能類型（15分）

天亮以前

準備做飯

做飯做菜

親自體驗

去北戴河療養(yǎng)

氣得頭疼

勸老王去 你們幾位

觸電一樣

春天的到來

八、分析下面句子，是單句的分析成分，是復句分析層次（20分）（沒抄全，有例句可以參考）

1、雖然我們

但是

2、的保存是我們

（現(xiàn)代漢語書上有這個句子）

3、只要

而且

九 指出下列一段話在語音上的修辭特色。（6分）

（一段寫景的句子，用了很多個疊詞和幾個成語，象聲詞）

九、簡答題（20分）

1、為什么揉面能夠成立，揉水、揉石頭不能成立，請用義素分析法分析。家：成家

畫家

作家

安家

老人家

音樂家

持家

姑娘家

孩子家

科學家 老家

美食家 請將這些詞語歸類，說出理由。

十、問答題（30分）

1、音位和音素有何區(qū)別和聯(lián)系，請舉例論述。

2、漢語的連詞與復句的關系是怎樣的，請舉例論述。

古代漢語和語言學綱要合卷

一、名詞解釋（共六個）

1、語言能力

2、母語

3、語素

4、基本詞匯

5、二簡答題（共五題）

1、世界語言的共同特征和語法結構的普遍特征

2、怎樣看待“洋涇濱”，從跨語交際，語言發(fā)展，語言

等方面說說你的看法。

3、為什么說從單詞句到雙詞句是語言學習中的關鍵兩步？

4列表分析普通話中的聲母的十項區(qū)別特征母區(qū)別l

n b

p

m f d t l 三論述題2 四制表題

關于國際音標的特征分類

古代漢語部分 一．填空

1．十三經(jīng)注疏的春秋三傳是（）注的，（）疏的。2．唐孫緬的作品是（）

3．《康熙字典》是在（）和（）的基礎上寫成的。4． 5． 6．

二．解釋帶點的字詞。（好像共15小題），（非常簡單，古代漢語課本里的）三．簡答題

1．下列形聲字的形符和聲符是什么 賴

疆

旗

聞 穎

徙

2．下列字用的是本義還是引伸義（舉字，例句三個）力不能舉千斤 四．文言翻譯

張良與老人約會的故事（史記）

五論文

《論語言環(huán)境建設對城市文明建設的作用》

第二篇：2002-2013暨南大學國際關系博士入學專業(yè)試題

2002年至2013年暨南大學國際關系博士研究生入學

考試真題

國際關系理論

2002 試析當代民族主義對冷戰(zhàn)后國際關系的影響； 民主和評論對冷戰(zhàn)后美國外交的影響； 國際組織的形成發(fā)展及其主要類型； 亨廷頓的文明沖突論的主要觀點； 9.1 1事件對國際關系的影響。2003 試析當代國際舞臺上不結盟運動等第三世界國家組織影響日漸衰弱的現(xiàn)象； 朝核危機與東亞地緣政治運動；

聯(lián)合國在維護世界和平與秩序中作用與局限； 試評國際人道主義干預理論。2004

中國如何加強結構性權利；

冷戰(zhàn)后地緣經(jīng)濟對國際關系的影響； 軟權力與知識經(jīng)濟；

中外學者對“民主和評論”的評價。2005

試分析比較新現(xiàn)實主義與新自由主義的區(qū)別； 為什么說民族國家仍然是國際關系的基石； 試析國際機制對國際行為的影響； 當今國際關系遵循哪些基本原則。2006 試用地區(qū)一體化理論分析東亞一體化進程； 舉例說明聯(lián)系和溝通在國家間關系的作用； 囚徒困境是什么，如何破解？ 評價新自由制度主義。2007 民族主義在國際關系中的作用是減弱了還是增強了？請舉例說明；

自由主義理論認為國際經(jīng)濟合作的發(fā)展會使得軍事手段在國際政治中的作用下降，你如何看待這一觀點？

試述二十世紀以來國際關系現(xiàn)實主義理論的演變； 如何建立國際關系理論的“中國學派”？ 2008 試述新功能主義和跨政府主義對歐洲一體化的理論解釋；

試論羅伯特．基歐漢和約瑟夫．奈有關非對稱相互依賴的理論并舉例； 從現(xiàn)有國際關系理論視角談談你對建設和諧世界的看法； 論述海權論主要觀點及其對當前中國發(fā)展的意義。2009

世界體系論；

現(xiàn)實主義、自由主義、建構主義對國家利益的理解； 運用國際關系理論對聯(lián)合國職能理論分析； 分析軟權力理論。

2010 新現(xiàn)實主義國際關系理論的優(yōu)點和缺陷；

國際政治經(jīng)濟學中自由主義和馬克思主義的爭論； 關于戰(zhàn)爭起因的微觀理論；

用一種國際關系理論分析全球金融危機對中美關系的影響。2011 試論述國際戰(zhàn)爭的宏觀理論；

用國際關系理論知識分析朝鮮半島問題； 談談你對國際機制理論的學習認識；

以歐盟為例，分析一體化理論的有效性與不足。2013 試評述北歐的國際關系理論。

試評述國際關系研究中的規(guī)范理論。集體安全論的內容和局限

試評述你對漢斯摩根索的《國家間政治》一書的看法。

世界經(jīng)濟與政治

2002 試論美國的單邊主義及其影響；

試析9 0年代以來日本經(jīng)濟衰退的主要原因； 試析中國東盟自由貿(mào)易區(qū)協(xié)議達成的背景； 試論國際恐怖主義產(chǎn)生的主要原因； 歐元的啟動對世界經(jīng)濟的影響。2003 試論國際新秩序；

如何看待日本普通國家化；

經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家的影響； 中國崛起與中國威脅論。2004 安全困境概念辨析；

東亞一體化中，中日與東盟國家的關系；

南方國家如何加強自己在國際貿(mào)易中的談判地位； 中國崛起的周邊環(huán)境。2005 試述上海合作組織的形成、發(fā)展和趨勢； 試論述和平與發(fā)展的辯證關系；

試述區(qū)域經(jīng)濟一體化與全球化的關系； 試析日本成為經(jīng)濟大國的內外部原因。

2006 冷戰(zhàn)后美國亞太戰(zhàn)略的調整； 新世紀日本外交的特點及趨勢； 試論聯(lián)合國改革； 大國崛起與國際秩序。2007 試分析朝核問題六方會談機制的成因、作用與局限； 試述中國與非洲合作的歷史、現(xiàn)狀與趨勢；

試分析當今國際形勢對中國能源企業(yè)謀求海外發(fā)展的影響，輔以案例說明； 試比較歐盟與東盟發(fā)展的異同。2008 試評述關于全球氣候變化的國際治理；

應該將發(fā)展援助與人權狀況相聯(lián)系嗎？請你以中國對非洲的援助為例，談談你的看法；

試論述國家間雙邊經(jīng)濟關系中的新特點、新趨勢； 試評述全球化對東南亞經(jīng)濟的影響。2009 次貸危機對東亞的影響；

非政府組織對國際關系的影響； 地緣經(jīng)濟權力的建立與運用； 發(fā)展中國家政治動蕩的原因。

2010 當前東南亞地區(qū)國際關系的基本特征；

奧巴馬政府對外戰(zhàn)略的轉變及其對東亞的影響； 當前世界經(jīng)濟政治格局對哥本哈根氣候大會的影響； 全球化條件下民族國家的地位與作用。2011 試分析發(fā)達國家的經(jīng)濟特點 “金磚四國”對世界經(jīng)濟的影響

奧巴馬政府時期美國－東盟關系新變化及其對中國的影響 試分析泰國的政治動蕩及根源 2013 “阿拉伯之春”發(fā)生的內部和外部原因 “聯(lián)合國氣候框架公約”和“京都協(xié)議書”，全球氣候變化是如何成為一個政治問題的，其前景如何？

中國與東盟自由貿(mào)易區(qū)的建設過程和存在問題。什么是“中等收入陷阱”，其出路是什么？

第三篇：碩士研究生入學須知

中國石油大學（北京）2010年博士、碩士研究生入學須知

歡迎您––2010級新同學！

為使您順利到校報到，現(xiàn)將有關事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、新生報到

新生須持中國石油大學（北京）簽發(fā)蓋章的《錄取通知書》，于2010年8月29日到各錄取院系報到。因故不能按期報到者，必須請假并說明原因，并在規(guī)定報到日期前以書面形式寄送到學校研究生招生辦公室。凡不請假說明原因又不按時報到逾期兩周者，按自動放棄入學資格處理。

二、新生資格審核

新生應攜帶畢業(yè)證書或學位證書原件（同等學力報考博士攜帶學士學位證書，同等學力報考碩士攜帶大專畢業(yè)證書）和復印件一份。新生入學后，由各院系對新生進行政治表現(xiàn)、學業(yè)、健康等方面的復查，不符合條件者，取消入學資格。

三、戶口遷移和暫住證辦理

非委托培養(yǎng)的新生，在報到前持錄取通知書到戶口所在地派出所辦理戶口遷移手續(xù)。戶口遷移地址：“中國石油大學（北京）”或“北京市昌平區(qū)府學路18號”。請認真核對戶口遷移證中的項目內容是否與報考時所用的信息（姓名、籍貫、身份證編號）一致。不一致者，必須到當?shù)毓膊块T更改并加蓋派出所公章，不得私自涂改，遷移證中籍貫、出生地項目要詳細到市或縣；無身份證者，務必要求當?shù)嘏沙鏊趹艨谶w移證上注明身份證編號。另外，辦理入學手續(xù)時須向戶籍室交戶口遷移證、身份證復印件，并用鉛筆注明本人的身高、血型等。新生入戶后，需交納20元辦理換發(fā)身份證，該費用由戶籍室另行收取。

原戶口在北京市的新生（北京生源），不包括應屆畢業(yè)生，不需要辦理戶口遷移手續(xù)。

委托培養(yǎng)的新生，不遷移戶口，可自愿辦理北京市非常住人口暫住證。

四、組織關系

1.新生是團員者，持團員證或介紹信到校接轉團組織關系。

2.新生是黨員者，要求每人單獨開一份組織關系介紹信。報到時在介紹信左上角寫上本人學號，并將組織關系介紹信和攜帶的黨員材料，交至所在院系；來校學習超過六個月的黨員，須轉入正式組織關系。

非北京市的新生黨員，應持由縣、市級以上黨委組織部門開具的組織關系介紹信，介紹信抬頭寫“中共北京市委教育工委組織處”。

北京市的新生黨員，持所在單位的黨委組織部門開具的組織關系介紹信,介紹信抬頭寫“中國石油大學（北京）黨委組織部”。

五、檔案關系

非委托培養(yǎng)的新生，請于8月30日前將本人的人事檔案寄送到中國石油大學（北京）學生工作處檔案管理辦公室，郵政編碼：102249。

注意事項： 1.人事檔案以機要方式郵寄或自帶，不準用EMS郵寄；

2.應屆本科畢業(yè)生檔案請在檔案材料收集齊全后寄出；

3.在檔案袋上需標明錄取院系、學號及姓名。

六、助學貸款

助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校家庭經(jīng)濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。國家助學貸款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。如果家庭經(jīng)濟困難，難以支付在校學習期間學習和生活基本費用，可以到家庭所在地的縣級學生資助管理中心申請助學貸款，如果申請不到，也可以待入學后在學校所在地的銀行申請助學貸款。所需貸款材料及填寫要求請瀏覽中國石油大學（北京）學生工作處主頁（網(wǎng)址：/xuegongchu/）上的《申請2010年國家助學貸款有關準備材料的要求》，在下載中心下載相關表格后按照要求認真填寫。

七、獎學金

1.博士研究生由學校提供普通獎學金1.2萬元/年·人。普通獎學金享受范圍為全日制在校博士研究生，不包括委托培養(yǎng)、未脫產(chǎn)學習和檔案未到校的博士生研究生。

2.碩士研究生基礎獎學金覆蓋面為100%，基礎獎學金一年級標準：一等獎

1.56萬元/年·人、二等獎1.32萬元/年·人、三等獎1.2萬元/年·人、四等獎0.8萬元/年·人、五等獎0.4萬元/年·人。基礎獎學金享受范圍為全日制在校碩士研究生，不包括委托培養(yǎng)、未脫產(chǎn)學習和檔案未到校的碩士研究生。

3.獎學金等級以7月1日以后在研究生院網(wǎng)站公示的結果為準。

八、交費項目

1．學費

碩士研究生需交學費12000元/年，獎學金可以直接沖抵碩士研究生學費，不夠部分于2010年8月20日前存入“金穗借記卡”內，由校財務處委托銀行統(tǒng)一扣款。

凡屬自籌經(jīng)費的新生，應按自籌協(xié)議書要求繳納培養(yǎng)費。

凡屬委托培養(yǎng)的新生，委培協(xié)議書必須在8月30日前寄（送）到學校研究生招生辦公室并按協(xié)議書中賬號將培養(yǎng)費匯到學校規(guī)定的農(nóng)行帳戶，并注明2010年博士或碩士研究生×××（姓名）培養(yǎng)費。

2．住宿費

碩士研究生住宿費900元/學年·人，博士研究生住宿費1020元/學年·人。于2010年8月20日前存入“金穗借記卡”內，由校財務處委托銀行統(tǒng)一扣款。

學校備有經(jīng)質量監(jiān)督局認可、品種齊全、價格低廉的臥具，新生可自愿購買。研究生住宿實行公寓化管理，可攜帶規(guī)格小于80×50×35厘米的衣物箱一個。

委培生視房源情況予以安排，入住時直接在公寓中心交納住宿費。

3．體檢費及免疫費

（1）體檢費113元，包括體檢15元、聽力20元、血生化26元

（ALT+AST+BUN+CR+HBSAb）、胸透5元、心電圖20元、抽血費1元、采血器3元/個（需2個）、便檢費20元。

（2）免疫費。根據(jù)衛(wèi)生部、教育部、昌平區(qū)疾控中心規(guī)定白破為計劃內免費疫苗；甲肝、乙肝、麻風腮疫苗屬擴大免疫范圍，麻風腮疫苗必須注射，費用自理。甲肝、乙肝疫苗根據(jù)北京市、昌平區(qū)和校內近幾年來的具體疫情狀況，為保障同學們順利健康地在集體生活環(huán)境中完成學業(yè)，本著“我為人人，人人為我”的和諧互助精神，建議每位同學自愿注射，疫苗價格以當?shù)匚飪r部門核定為準。近五年內注射過以上疫苗者（不包括乙肝），須出具當?shù)胤酪卟块T的證明（必須注明姓名、疫苗種類及注射時間）加蓋公章，可以不再注射。詳情請咨詢校醫(yī)院保健科，電話：010-89733082。

4． 交費方式

(1)應交費用清單：學費（碩士生）+住宿費

(2)交費日期：所有新生于2010年8月20日前將應交費用存入“金穗借記卡”內，由校財務處委托銀行統(tǒng)一扣款。

(3)“金穗借記卡”是由學校按照新生報名時提供的身份證號，委托農(nóng)業(yè)銀行統(tǒng)一批量開卡，入學后須本人持身份證到農(nóng)業(yè)銀行對卡進行激活。請認真閱讀關于“金穗借記卡”使用須知（隨附）。咨詢電話：010-89701749（農(nóng)業(yè)銀行）。

九、其他

1.新生須交就餐卡費100元（含餐費100元）。新生入校時自行辦理。

2.新生赴校報到的路費及行李托運均由本人自理。

3.在規(guī)定報到時間內，學校在北京站、北京西客站設有“迎新接待站”。

4.新生行李原則上隨車攜帶。如需要火車托運行李，迎新報到期間帶有學校標簽的行李，火車站負責將行李運到學校，車站收取運費每件10元。新生到校后，在學校“校內公寓學一樓”提取行李。凡行李托運車站非北京站和北京西站的以及提前或延期提取行李的，新生本人自理。

5.新生帶本人近期免冠、正面、半身平光、同一底版一寸照片十張。

6.為使新生入學后順利學習，請于開學后登錄我校研究生院主頁查看培養(yǎng)計劃制定及選課說明。

中國石油大學（北京）研究生招生辦

公室

第四篇：碩士研究生入學感言

在研究生涯開始時刻，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。下面小編為你整理了碩士研究生入學感言，希望能幫到你！

碩士研究生入學感言（1）

同學們上午好！歡迎你們加入這個大家庭，今后我們將有3年的共處時光，其中少數(shù)直博或考博的還會在實驗室度過5年或6年的時間，當然前提是你不要延期。在專題討論之前，我想先插點題外話。你們想過沒有，你為什么要考入我們實驗室讀研？或者說得更直接一點，你讀研的定位是什么？你是僅僅為了拿學歷、學位證書？還是打算通過系統(tǒng)的科學研究訓練而成長為一個名副其實的合格研究生？為什么要問你們這個問題，那是因為你的定位將決定你在3年中的態(tài)度，而態(tài)度又將決定你在3年中可能取得的成績。3年后你所能取得的成績無疑將在很大程度上影響你未來的發(fā)展。另外，你在3年中的表現(xiàn)還將影響實驗室的老師對生源地學生質量的主觀判斷，你的成績將會對你母校的師弟師妹們帶來某種傾向性的印象。所以，我希望大家在這3年中能展示出你最好、最積極的一面。

你們剛從本科畢業(yè)，對于科學研究可能還感到神秘，可能認為搞科學研究的人個個智力超群，對于科學家可能還有一種發(fā)自內心的仰視。的確，在很多時候，科學研究需要“靈性”，但如果你沒有頂尖聰明的腦袋也不要緊，因為現(xiàn)代科學研究已逐漸傾向于職業(yè)化、程序化與規(guī)程化，在某種程度上你只要按規(guī)程辦事就可以了，跟聰明與否關系不大。如果你經(jīng)歷了嚴格的科學研究培訓，即使智商平平也依然可以做出可喜的成就來。這也是為什么我們要在新生入學時開設十個培訓專題的原因之一。

下面言歸正傳，開始“文獻閱讀”專題的探討。我把本次專題討論的題目定為“文獻閱讀與科研訓練”，內容主要針對碩士研究生，希望對在座的博士新生也會有所幫助。我主要講三點：文獻閱讀的重要性與必要性，文獻閱讀的基本技巧，以及文獻閱讀需要注意的幾點事項。

（一）文獻閱讀的重要性與必要性

研究生3年需要學習和培訓的內容主要包括：基本禮儀與學術規(guī)范，基本實驗技能（包括濕、干實驗），閱讀與寫作能力，報告與答辯能力，提煉問題和解決問題的能力。其中，在研究生學習、研究過程中，文獻閱讀是一項必須掌握的基本技能，它幾乎融匯于研究生培養(yǎng)的各個主要環(huán)節(jié)，與研究生各項能力的發(fā)展都有著直接或間接的關系。文獻閱讀能力的培養(yǎng)很重要！

我們?yōu)槭裁匆喿x文獻？這個看似簡單的問題你也許無法回答全面。其實，我也回答不全，這里我只能根據(jù)我多年來的體會簡單地談談文獻閱讀的重要性與必要性。從大的方面講，當代科學研究早已不同于牛頓、達爾文時代，從零（空白）建立科學大廈的可能性基本為零，我們從事的每一項研究都只能建立在前人的基礎上。如果我們想要在科研上有所建樹，我們必須站在巨人肩膀上才行。如果你沒有大量文獻閱讀的積累，你肯定爬不上巨人的肩膀，更談不上站在巨人的肩膀上采摘碩果或仰望星空。從小的方面來說，通過讀文獻可以讓你充分了解研究小方向上的歷史發(fā)展和前沿動態(tài)，能粗略判斷自己的研究大致處于什么位置。人們常說，基礎研究只有第一，沒有第二，從科學研究的角度來看，每一項基礎研究都應該是獨一無二的，或多或少都是獨特的。如果文獻調研不充分，你就無法做出獨特的研究。所以，文獻閱讀的一個作用是避免重復選題，避免重復研究。在研究生期間，文獻閱讀最直接的作用是模仿學習，在閱讀中仔細體會別人論文的行文思路，既包括語言文字、句式的組織，也包括論文邏輯結構的組織和表達。此外，文獻閱讀可以體會如何提煉科學問題、如何解決科學問題等，在思維方式、研究方法等各個方面都能得到最直接的訓練。這些就是我對文獻閱讀的重要性和必要性的理解。

（二）文獻閱讀的基本技巧

下面我簡單談談如何進行文獻閱讀。不過，每個人學習、做事的方式和習慣都不完全相同，下面的這些建議不希望你們照搬，我希望你們能盡快建立適合你自己的文獻閱讀方法和技巧。

對于碩士新生，你們首先面臨的問題就是如何提高閱讀速度和理解能力。遺憾的是，我不能給你提供快速提升閱讀速度和理解能力的捷徑，我個人認為也沒有什么捷徑。具有四、六級水平不能保證一開始就能順利閱讀專業(yè)英文文獻，因為專業(yè)文獻有它自己的特點。掌握一定的專業(yè)詞匯量、熟悉專業(yè)文獻的特點，當你翻過這個門檻后，你就會發(fā)現(xiàn)專業(yè)文獻的閱讀其實很簡單，相比于很多其他類型的英文文章，專業(yè)文獻的閱讀反而更為容易。這個過程你必須自己親自經(jīng)歷，這是一個逐步提高的過程。下面給你們提供一些建議，你們可以選擇性地采納。

文獻閱讀的第一個階段就是跨門檻階段，這個階段你的閱讀速度可能很慢，可能無法理解文章的全部內容，不要緊，這是正?，F(xiàn)象，你要做的就是堅持去讀。不過，我的建議是，剛開始閱讀的文獻最好是你導師提供給你的經(jīng)典、高質量的文獻，因為開始閱讀必然是一種細嚼慢咽的精讀，這些文獻會給你留下經(jīng)久難忘的印象，如果文獻質量太差會給你造成不良的影響。

當你跨過文獻閱讀的門檻后，建議你根據(jù)不同的目的，對不同的文獻采取不同的閱讀方法。跟你課題直接相關的高質量文獻依然要采用精讀的方式，對于其他更多的文獻，建議采用泛讀的方式。泛讀就是快速瀏覽，對文章的重點有選擇的進行跳讀，泛讀的目的就是獲取信息，只需知道文章的主要發(fā)現(xiàn)和結論即可。對于重點文獻要采用精讀的方式，精讀與泛讀的本質差別不在于閱讀速度的快與慢，而在于你是否將思考融入閱讀過程。精讀的主要目的是要把文章的內容真正消化掉，要轉化為你自己可以運用的東西。我把精讀的方式分為三種，它們包括“驗證型閱讀”、“挑刺型閱讀”和“總結歸納型閱讀”。

什么是“驗證型閱讀”？就是拿到一篇好文章，暫不看文字內容，先把圖和表挑出來，你根據(jù)圖和表的內容想想你來寫這篇文章，你會怎么寫，包括大的結構框架、組織邏輯，以及如何引入問題，如何進行結果陳述，如何引申出結論等，然后再看作者是怎么做的，反復體會你想的和你看的有哪些不同。當你的想法和作者的雷同程度越來越高，你的水平也在不知不覺之中越來越高。這種“圖表——思索——驗證”的閱讀對提升思維非常有效。你想，當你做實驗后得到的就是幾個表、幾個圖，如果有意識地經(jīng)過了“驗證型閱讀”的訓練，你就會知道該怎么從更高、更好的角度來寫你的文章。同樣的數(shù)據(jù)，有的人可以發(fā)10。0的文章，有的人可能只能發(fā)5。0的文章，為什么有這種差別？這種差別其實就是在平時閱讀文獻的過程中慢慢積累出來的。

“挑刺型閱讀”是一種更高層次的精讀方式。挑刺就是找不足，能挑刺說明你不僅消化了文章的內容，而且還能比作者看得更深、更遠。很多高檔次雜志經(jīng)常會刊出針對新文章的評論性短文，這實際上就是一種挑刺型閱讀?！疤舸绦烷喿x”可以提供新的研究思路，如果你立志于從事科學研究，撰寫課題申請書是必須的能力之一。課題申請最重要的就是有新的idea，“挑刺型閱讀”可以為你今后從事科學研究的選題提供良好的訓練。

“歸納總結型閱讀”是一種宏觀視野下閱讀，是對多個“單”研究的歸納性思考，是對本領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的總結和把握。每個人都可以總結，但要真正總結到位并對發(fā)展趨勢進行合理、準確的預測卻需要很強的能力，一般初涉研究的碩士很難達到這一水平，往往只有同學們常戲稱的“大牛”才能很好地做到這一點。但是，我仍然鼓勵你們對你閱讀過的文獻進行嘗試性的總結分析，因為大牛不是天生的，也是從研究生開始慢慢煉出來的。我希望你們當中今后也能出幾個大牛，讓我們老師也沾沾光，萬一大牛不行，出幾個中牛也可以。

另外，我還有幾條建議：

1、泛讀與精讀相結合2、文獻數(shù)據(jù)庫與搜索引擎相結合3、對于應用研究和部分應用基礎研究，還要結合專利數(shù)據(jù)庫。

4、雜志論文與書籍、學位論文相結合（三）文獻閱讀的幾點注意事項

1、高水平的研究基本上都是英文的，所以你們要盡快完成從中文文獻到英文文獻的過渡

2、閱讀文獻的質量與檔次決定你視野的深度與廣度，精讀必須讀高檔次的文章

3、不要將第一年課程學習與第二、三年截然分開，文獻閱讀應始于第一年

4、注意最新文獻與實際實驗有1—2年的時間滯后性

5、忌用文獻填充硬盤，不做收藏家

6、但是，有用的重點文獻還是要分類保存，甚至做好總結和記錄

碩士研究生入學感言（2）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是農(nóng)學與生物技術學院2014級博士生趙鑫，非常榮幸能夠作為新生代表，站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表2014級全體研究生新生向各位領導、老師以及為迎接我們到來而忙碌的師兄師姐表達最衷心的感謝和最崇高的敬意！今天，在這充滿希望與收獲的季節(jié)里，我們懷揣金色希望，向著新的目標、新的夢想發(fā)起沖鋒；今天，我們拔錨啟航，將要從這里鋪開我們人生的萬里春光。

巍巍農(nóng)大，百年校史。這里是知識的殿堂，是農(nóng)業(yè)科研的高地。一代代農(nóng)大人秉承“解民生之多艱，育天下之英才”的校訓，在這里拼搏奮進，也為農(nóng)大取得了一次次偉大成就。校園里的一尊尊塑像；校史館里的一張張照片，無一不向我們細數(shù)著農(nóng)大一路走來的點點滴滴，也更散發(fā)著她百年名校的厚重底蘊。今天，她揚帆遠航正向著建設成世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標而前進。這也更加堅定了我們選擇這里的決心。仰望農(nóng)大，這里有前輩們櫛風沐雨披荊斬棘留下的開拓進取，勇攀高峰的優(yōu)良傳統(tǒng)；這里有扎根一線吃苦耐勞，樸實求是的奮斗精神；這里有能和世界交流學習的學術平臺；這里還有先進、齊全的軟硬件設施；這里更有著一位位受人敬仰的學界翹楚。而這都會幫助我們汲取知識，成長壯大，讓我們可以更加自信的去面對未來的挑戰(zhàn)，也激勵我們去為農(nóng)大書寫一段段刻上我們烙印的輝煌。

農(nóng)業(yè)是百業(yè)之基，農(nóng)業(yè)興則百業(yè)旺。選擇農(nóng)大，不僅是因為她有著令人驕傲的歷史，我們更加看到了她在推動國家復興、社會進步中的重要作用；意識到她“以農(nóng)為本，建設三農(nóng)”的社會責任。站在新的起點上，我們要勤奮學習，磨練自己；我們也要要求自己在提高業(yè)務能力的同時更多地去關注社會、理解農(nóng)業(yè)。我們更要努力鍛造自己的科研素養(yǎng)和人格品行，做一名合格的農(nóng)大人，去踐行我們“學農(nóng)，愛農(nóng)，服務三農(nóng)”的誓言。時不我待，即將或已步入研究生生涯的我們應當抓緊時間，珍惜和利用好學校為我們提供的資源與平臺，激發(fā)自己對真知的渴望和對探索的熱情。同時，我也深知科研的道路上不會一帆風順，我們會忍住辛苦、耐住寂寞、端正態(tài)度、知難而上去追尋那風雨之后的彩虹。

同學們，我們就要從這里開啟人生又一段絢麗篇章了，讓我們“仰望星空，腳踏實地”去發(fā)掘、去探索，向著我們的心中的目標和肩上的責任前進。今天，讓我們?yōu)檫M入農(nóng)大而驕傲，明天讓我們驕傲的為農(nóng)大續(xù)寫輝煌！

最后，衷心祝愿農(nóng)大的明天更加美好，謝謝大家！

碩士研究生入學感言（3）

一個“不新鮮”的新生——研究生新生感言

來到中山大學讀研究生已經(jīng)半個月了，也勉強做了半個月的新生。一直以來，我都認為自己是一個新生，而是一個“老生”。因而，我所謂的新生感言就是一個詞：“不新鮮”。

第一，環(huán)境不新鮮。

首先，對于廣東不新鮮。作為一個廣東本地人，雖然由于在北京讀本科，已經(jīng)將我改造成半個“北方人”，甚至于剛剛回到廣州的時候，還會有點水土不服，需要半天的“倒時差”時間。但是，對于廣東的一切依然是那么熟悉和親切：連綿的夏雨、熱鬧的大排檔、清甜的老火靚湯、運動后的濕汗淋淋……這就是家鄉(xiāng)廣東的感覺。因而，我對于廣東基本上不需要“新生期”，一切就像魚如江海、鳥飛山林般清新自然。

其次，對于廣州不新鮮。雖然家不在廣州，但是對于廣東的省城還是比較熟悉。從以前給朋友寄信的地址，到后來往返北京廣東的中轉站，再到廣州實習打工，基本上每個階段都有著廣州的印記。尤其記得的是，往返學校途徑廣州的時候，我基本上都會提前一兩天到，然后在廣州看看朋友，看看風景，吃吃小吃，呵呵，上下九的小吃還是很不錯的，然后再從容地坐火車北上。

最后，對于中大不新鮮。在很小的時候，就被老師和家長帶到中大參觀，進行一番勵志教育，將來要考這間大學??！結果，陰差陽錯，高考之后去了提前批院?！袊嗄暾螌W院，與兒時的中大擦肩而過。大學階段也保持著與中大的聯(lián)系：中大的東校區(qū)、北校區(qū)和南校區(qū)我都曾留宿過、蹭過飯?zhí)?。及至大學畢業(yè)，面臨選擇。雖然身在“帝都”，但“梁園雖好，終非故土”，而且秉承“父母在，不遠游”的傳統(tǒng)，加之中大“獨立之精神、自由之思想”的極大誘惑，我選擇了到中大讀研，也算是兌現(xiàn)了兒時的承諾。因而，中大對于我而言，一點都不新鮮，就像多年未見的老友一樣，眉目之間盡顯親切。

第二，心態(tài)不新鮮。

作為一個“研究僧”，自然每天都要敲學術的木魚。走過了大學的四年，也明確了自己的選擇與方向，面對每天都要敲上幾下的“木魚”，早已是“駕輕就熟”，成為一個十足的老油條。

這是一種很熟悉的生活，每天按照熟悉的作息起床睡覺，按照熟悉的方式方法讀書上課，按照熟悉的口味到食堂吃飯，用熟悉的眼光打量走過的美女，甚至連上課打瞌睡的姿勢都是那么熟悉，還有什么好說的呢？或許這就是“朝九晚五”的翻版，但這是安靜淡然的生活，是適宜讀書思考的生活！

這是一種很充實的生活，每天不需要問自己人生目標是什么，不需要問怎么寫論文搞學術，也不需要問明天吃什么穿什么。要做的，只是朝著你的方向一步一步前進，只需要你一點一滴地積累。

這是一種很舒適的生活。安靜的宿舍、涼爽的圖書館、綠蔭蔥蔥的校園、溫和嚴謹?shù)睦蠋煛⒂H切熱情的同學……要說唯一的不舒適，就是九層的宿舍沒有電梯?。?/p>

對于這樣的生活，我已經(jīng)明確、已經(jīng)熟悉，也確實是我所想要的生活。人生之中，能擁有兩年這么熟悉、充實而舒適的讀書生活，足矣！

第三，感情不新鮮。

來到中大，完全沒有“待曉堂前拜舅姑”、“畫眉深淺入時無？”的緊張與拘謹。因為這里的一切都是那么熟悉、那么親切。

前面已經(jīng)說過與中大斷斷續(xù)續(xù)的緣分，中大給我的柑橘我始終是一個老朋友，以至于剛剛來到中大的時候，我就想走上前去，跟她說一聲：“嘿，我回來了”！

而對于中大的老師與同學，也是很自然地就相處在一塊了，似乎不用太長的熟悉期，大家都這么親切樸實。從葉老師突然爆出的“我，老葉啊”，到喊李老師“飛姐”，再到喊師兄和同學外號，一切都是這么自然而然，無須刻意地經(jīng)營。

第四，研究的不新鮮

學的是馬克思主義理論與思想政治教育，這是一個很長很長的專業(yè)名字，以至于往往填表格的時候經(jīng)常兩行都寫不下。由其長度，我們可以猜想它的枯燥程度，因為我們通常會說又長又臭的什么什么。

對我來說，這是一個不新鮮的研究。一個是因為高中學的是政治，大學學的是馬克思主義理論與思想政治教育，等到“研究僧”了，居然還研究這個，可謂是“飽受毒害”、“入木三分”（本人名字有木字）。而且，顧名思義，馬克思主義理論與思想政治教育（汗，真的不是我在充數(shù)字），搞的多是理論研究和文獻研究，一眼望去，就能看到其后面暗黃的書頁；輕輕一聞，就能聞到陣陣的舊紙書味。

雖然這是一門不新鮮的學術，但沒辦法，我就熟悉這門，也只好“一條路走到黑”了。再加之，我想要在這不新鮮的學術領域發(fā)現(xiàn)一點新鮮東西的野望，我便走上了這條不新鮮的研究之路。

好吧，就這樣開始我不新鮮的研究生新生活吧！

第五篇：復旦大學2000年碩士研究生入學生物化學考試試題

復旦大學2000年碩士研究生入學生物化學考試試題

一．是非題(共30分)

1．天然蛋白質中只含19種L—型氨基酸和無L／D—型之分的甘氨酸達20種氨基酸的殘基。

（）

2．膠原蛋白質由三條左旋螺旋形成的右旋螺旋，其螺旋周期為67nm。

（）

3．雙鏈DNA分子中GC含量越高，Tm值就越大。

（）

4．。—螺旋中Glu出現(xiàn)的概率最高，因此poly(Glu)可以形成最穩(wěn)定的?！菪?。

（）

5．同一種輔酶與酶蛋白之間可有共價和非共價兩種不同類型的結合方式。

’

（）

6．在蛋白質的分子進化中二硫鍵的位置得到了很好的保留。

（）

7．DNA雙螺旋分子的變性定義為紫外吸收的增加。

（）

8．有機溶劑沉淀蛋白質時，介電常數(shù)的增加是離子間的靜電作用的減弱而致。

（）

9．RNA由于比DNA多了一個羥基，因此就能自我催化發(fā)生降解。

（）

10．RNA因在核苷卜多一個輯基而擁有多彩的二級結構。

（）

11．限制性內切酶特指核酸堿基序列專一性水解酶。

（）

12．pH8條件下，蛋白質與SDS充分結合后平均每個氨基酸所帶電荷約為 0．5個負電荷。

（）

13．蛋白質的水解反應為一級酶反應。

（）

14．蛋白質變性主要由于氫鍵的破壞，這一概念是由Anfinsen提出來的。

（）

15．膜蛋白的二級結構均為。—螺旋。

（）

16．糖對于生物體來說，所起的作用就是作為能量物質和結構物質。

（）

17．天然葡萄糖只能以一種構型存在，因此也只有一種旋光度。

（）

18．人類的必需脂肪酸是十六碳的各級不飽和脂肪酸。

（）

19．膜的脂質·由甘油脂類和鞘脂類兩大類脂質所組成。

’

（）：

20．維生素除主要由食物攝取外，人類自身也可以合成一定種類和數(shù)量的維生素。

（）；

21．激素是人體自身分泌的一直存在于人體內的一類調節(jié)代謝的微量有機物。

’

（）

22．甲狀腺素能夠提高BMR的機理是通過促進氧化磷酸化實現(xiàn)的。

（）

23．呼吸作用中的磷氧比(P／O)是指一個電子通過呼吸鏈傳遞到氧所產(chǎn)生 ATP的個數(shù)。

()

24．人體正常代謝過程中，糖可以轉變?yōu)橹?，脂類也可以轉變?yōu)樘恰＃ǎ?/p>

25．D—氨基酸氧化酶在生物體內的分布很廣，可以催化氨基酸的氧化脫氨。

·

（）

26．人體內所有糖分解代謝的中間產(chǎn)物都可以成為糖原異生的前體物質。

（）

27．人體HDL的增加對于防止動脈粥樣硬化有一定的作用。

（）

28．膽固醇結石是由于膽固醇在膽囊中含量過多而引起的結晶結石。（）

29．哺乳動物可以分解嘌呤堿為尿素排出體外。

（）

30．THFA所攜帶的一碳單位在核苷酸的生物合成中只發(fā)生于全程途徑。

（）

二、填空題(共40分)

1．一個典型的分泌蛋白質的信號肽由N端1～3個——和C端一段——組成。

2．糖蛋白中糖鏈的主要作用是——。

3．DNA的Cot曲線是通過測定——來作圖的。

4．肽鏈中的甲硫氨酸殘基被溴化氰作用后肽鏈就在——被切斷，甲硫氨酸殘基變成——。

5．Pribnowbox是指——，真核生物中的對應物為——。

6．在DNA的樣品保存液中一般要加入lmmol／LEDTA，作用為——和一O

7．酶活性測定體系的關鍵在于——。

8．大腸桿菌基因組DNA共300萬對堿基，拉成直線長度為——C1TI。

9．形成球蛋白的作用力按其重要程度依次為——，——，——和——。

10．順相層析的移動相為——。

11．非競爭性抑制的酶反應中VI-——，Km——。

12．核酸的分子雜交技術是從——發(fā)展而來的。

13．某細胞亞器官的膜厚度為7．5nm，存在于該膜上的蛋白質的穿膜部分至少應該由——個富疏水氨基酸構成。

14．尿素是一種蛋白質變性劑，其主要作用是——其作用機制為一O

15．為保護酶的活性，對以巰基為活性基團的酶應添加——。對以A印為活性基團的應添加——。

’

16．單糖的構型只與——有關，而單糖旋光的方向和程度則由——所決定。

17．葡萄糖C1上的醛基被還原后生成——，可引起人類的——疾病。

18．維生素B6是——和——兩大類酶的輔酶。

19．人體的尿素主要是在——內形成的，必須有——酶的存在。

20．分解代謝途徑提供給一個細胞的三種主要產(chǎn)品是，和一O

21．光合作用光反應的產(chǎn)物有——，——和——。

22．異養(yǎng)生物合成作用的還原力是——，主要由——途徑提供。

23．氨基酸的聯(lián)合脫氨是由——和——催化共同完成的。

24．嘌呤核苷酸補救途徑生物合成由——和——催化實現(xiàn)。

三、問答題(30分)

1．簡要寫出以下人物在生物化學領域的貢獻(6分)

1)Banting 2)Tiselius 3)E．Fisch 4)Calvin 5)Sutherland 6)Gilbert

2．從一植物的水抽提物中發(fā)現(xiàn)了比較理想的抗病毒活性，現(xiàn)欲確定屬哪類生物分子，請運用已經(jīng)學到的生物化學知識設計一套實驗方案，并簡明寫出理由。(6分)

3．從代謝的角度簡要分析哪些物質在什么情況下會引起酮血或酮尿?(6分)

4．生物體內有哪些循環(huán)屬于“無效循環(huán)”?有什么意義?(6分)

5．兩條短肽通過二硫鍵相連，在不進行二硫鍵拆分的條件下進行Edman法測序，第一個循環(huán)得到甘氨酸的信號，第二循環(huán)得到胱氨酸和谷氨酸的信號，第三個循環(huán)得到亮氨酸苯丙氨酸的信號，用肼法確定了兩個氨基酸為組氨酸和脯氨酸；將二硫鍵拆分后測定氨基酸的組成，得到其中的一條為[谷氨酸，半胱氨酸，亮氨酸，脯氨酸]。并在280m處有芳香族氨基酸的特征吸收，另一條肽鏈只有四個氨基酸，請用氨基酸的三字母法寫出該短肽的結構。(6分)