第一篇：幼兒親子游戲

50個最新幼兒園親子游戲

你所關(guān)注的老師，決定孩子看到的世界。

人生的高度取決于你讀過的書和遇見的人！

1、聽指令做動作

玩法：家長面對寶寶，發(fā)出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內(nèi)容，家長可說話，不作示范。

寶寶學會——理解語言

小貼士：家長可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。

圖片

2、分水果

用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶

玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX?！彪S意說出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。

寶寶學會——認識水果

小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類以增加游戲難度。

3、推小球

用具：一只小球

玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。

寶寶學會——平衡和手眼協(xié)調(diào)

小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發(fā)展。

4、天氣報告

玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內(nèi)心世界；互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天)；并且對改變自己心情提出新建議。

寶寶學會——說出內(nèi)心感受

小貼士：家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。

5、日歷的秘密

用具：客廳掛著的日歷

玩法：準備一個大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。

寶寶學會——時間概念

小貼士：日歷的內(nèi)容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應(yīng)學的范圍，切勿過分灌輸。

6、車子跑得快

用具：各種各樣的玩具汽車

玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠？鼓勵孩子就這個難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。

寶寶學會——邏輯推理

小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。

7、二人三足

用具：繩子

玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發(fā)；走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。

寶寶學會——互相合作

小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。

8、扭腰踏步小舞步

用具：音樂

玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個圈等，孩子熟練后，隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。

寶寶學會——跟著節(jié)奏跳舞

小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮，不用拘泥于動作。

9、呼拉圈汽車

用具：一個呼拉圈

玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更可以分成小組比快。

寶寶學會——合作溝通

小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。

10、定力考驗

玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做著的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。

寶寶學會——根據(jù)指令做動作

小貼士：游戲人數(shù)可以較多，增加刺激和、趣味性。

11、袋中尋寶

用具：深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球

玩法：把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里，然后叫孩子把其中一種拿出來。

寶寶學會——用觸覺進行判斷

12、凌空飛人

玩法：爸爸和寶寶面對面站著，接著抓起他的雙手，順時針或逆時針方向各繞轉(zhuǎn)一圈。當寶寶適應(yīng)后，可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈，循序漸進，慢慢增加圈數(shù)。

寶寶學會——感受旋轉(zhuǎn)

小貼士：抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯，以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時，轉(zhuǎn)的速度和方向要注意平衡的原則，不要偏向某個方向，這樣整個前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會平衡。需要注意寶寶的反應(yīng)，若寶寶哭或十分恐慌，應(yīng)暫時停止，同時了解原因。

13、踏步走直線

用具：膠紙、繩或顏色帶

玩法：用繩子在客廳的地上拉一條直線，并以膠紙緊貼牢固。向?qū)殞毷痉兑阅_跟碰腳尖的方法交互前進，雙手可以向左右張開以保持平衡，或手持物件前進；除了直線外，前進的路線也可按孩子的能力設(shè)計成彎彎曲曲，中途更可加設(shè)障礙，增加游戲的趣味。

寶寶學會——平衡和協(xié)調(diào)身體

小貼士：不要預設(shè)太多目標而影響寶寶的興趣。

14、客人來了

用具：玩具茶具(過家家游戲中的餐具)

玩法：媽媽扮演客人的角色，來寶寶家串門；讓寶寶開門，然后給客人倒杯茶；鼓勵寶寶跟客人談話。

寶寶學會——社交能力

小貼士：媽媽可以多做幾次示范給寶寶知道如何有禮貌的接待客人。

15、用腳取空罐

用具：一個果汁空罐

玩法：把果汁空罐倒放在地板上，寶寶坐在地上，雙手觸地支撐身體平衡，用兩腳尖將空罐豎立起來。

寶寶學會——靈活運用雙腳

小貼士：方形的物件往往較圓形的物件易于拿取，所以不妨以方形的盒子例如紙包飲品，來替代空罐，從而減低難度和增加孩子的成功感。

16、踢坐墊

用具：數(shù)張坐墊 玩法：寶寶先躺在沙發(fā)上，雙腳舉高。爸爸把第一個坐墊放在寶寶的腳掌上，讓寶寶以雙腳撐著坐墊后數(shù)“1、2、3”，然后把坐墊用力踢走。

寶寶學會——身體的平衡和耐力

小貼士：這個游戲能訓練孩子的堅持力和忍耐力。由于游戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上，所以父母和孩子之間要充分合作。

不要再把廚房當成寶寶的禁地，既然他對這里充滿了好奇，那么何不用吸引他興趣的鍋碗瓢盆、瓶瓶罐罐讓他徹底過個癮？

17、炊具音樂會

用具：廚房里的鍋、碗、瓢、盆各準備幾個。

玩法：把準備好的鍋碗等東西反轉(zhuǎn)放在桌子或地上，然后給寶寶用筷子或調(diào)羹，讓寶寶盡情的敲打。

寶寶學會——認識聲音

小貼士：媽媽可以在寶寶打的時候加點音樂背景，并給寶寶節(jié)奏的訓練。增強寶寶的音樂感。

18、倒水游戲

用具：水、量杯

玩法：把各種大小的杯子給寶寶；鼓勵寶寶用杯子裝滿水，并倒進一個大鍋中。

寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)

小貼士：在指定時間內(nèi)看寶寶能完成多少的量。

19、舀豆子

用具：2個小碗、湯匙、各種大小的豆子

玩法：先把各種豆子分類放碗；媽媽拿著湯匙示范舀的動作，并鼓勵寶寶嘗試去舀。

寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)

小貼士：媽媽在這個游戲的時候，請注意不要讓寶寶誤吞豆子。

20、米缸尋寶 用具：家里的米缸、各種小物件(鑰匙、小玩具車、湯匙等)

玩法：媽媽首先教寶寶各種小物件的名稱；然后把東西放進預先準備的米缸中；再勵寶寶用手去摸米缸中的物件，并說出摸到了什么。

寶寶學會——用手去感覺事物

小貼士：媽媽在這個游戲進行的時候可以增加難度，要求寶寶把眼睛蒙上。

21、錫紙立體畫

用具：錫紙一張、沒有煮熟的粗面條、大的盤子

玩法：媽媽先把面條剪成約20厘米長，并放在大盤上；鼓勵寶寶用面條做出自己喜歡的造型，然后把錫紙放在面條上；讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪，一張錫紙立體畫就出現(xiàn)了。

寶寶學會——靈活運用手指

小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的認知程度鼓勵寶寶做出更有形態(tài)的造型。

22、分水果

分水果

用具：一些常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶

玩法：將一個盛著各種水果的籃子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著，然后對孩子說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個?！彪S意說出籃子內(nèi)的水果，或叫孩子拿不同的水果。

寶寶學會——認識水果，學會分享

當孩子熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類；也可以角色互換，由孩子發(fā)出指示。

23、粉團小師傅

用具：粘米粉、面粉和水

玩法：可幫忙用粘米粉、面粉，加入適量的水，搓揉成一個柔軟的小粉團，然后讓孩子試著用手在桌面上任意搓揉，發(fā)揮創(chuàng)意。

寶寶學會——卷、捶、壓、拍、打、搓、拉等動作 小貼士：不必太在意最后的成品，只要鼓勵寶寶多嘗試就可以了。

24、好味指點點

用具：廚房的調(diào)味料。鹽、糖、醋、醬油等

玩法：媽媽先準備好以上的調(diào)味料，并放置在小碗中；然后指示寶寶用手指摸一下調(diào)味料并放進嘴巴嘗試味道，同時告訴寶寶這個調(diào)味料的名稱；再給寶寶蒙上眼睛，叫寶寶用剛才的方式來試味道，然后說出是什么。

寶寶學會——辨別各種味道的特有性

小貼士：在游戲過程中，討論材料的味道，但是不要談?wù)擃伾?，讓寶寶能全神貫注辨別味道。注意每嘗試過一種味道，讓寶寶喝口水

25、好玩?zhèn)髀曂?/p>

用具：2個紙杯、1根線

玩法：在2個紙杯的底部，各用針線穿一個小孔，用一條長約60厘米的線串起來；媽媽和寶寶各拿一個杯子，用互通電話的方式傳遞各種聲音。

寶寶學會——對聲音產(chǎn)生敏感

小貼士：在玩的時候轉(zhuǎn)過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神秘感。

26、稱米學重量

用具：2個空飲品紙盒，一支竹竿、一條繩子

玩法：把飲品紙盒的頂部剪去，掛一條繩子在竹竿上，繩子的兩端綁著2個紙盒；讓寶寶把米分別放進2個紙盒內(nèi)，哪一邊墜下，就在另一邊加米。

寶寶學會——觀察和比較物件的重量

小貼士：媽媽把住竹竿，讓寶寶來加米。

27、撿棒棒

用具：筷子20支

玩法：媽媽把20支筷子放在掌心，然后放手，筷子會散落在桌上；然后鼓勵寶寶把筷子一根一根撿起來，但要求寶寶不能碰到其他的筷子。寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)

小貼士：媽媽在進行這個游戲時，請注意寶寶不要被筷子碰到眼睛、鼻子等地方。

28、洗碗游戲

用具：寶寶自己的餐具、小盤

玩法：媽媽把寶寶的餐具放到小盤中，并給寶寶一塊布，鼓勵寶寶自己動手洗碗。

寶寶學會——做家務(wù)

小貼士：媽媽在進行這個游戲時，避免給寶寶玻璃的餐具，以免不小心情況出現(xiàn)時，弄傷寶寶的小手。

29、打雞蛋

用具：雞蛋攪拌器、雞蛋、大碗

玩法：媽媽先示范打雞蛋的動作，然后引導寶寶嘗試打雞蛋。

寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)

小貼士：媽媽可以把攪拌器換成筷子或者湯匙，讓寶寶嘗試不同的工具。

30、叮叮當當?shù)穆曇?/p>

用具：廚房用品

玩法：媽媽為寶寶演示切菜、炒菜、洗菜、刷鍋碗等的動作、聲音。提醒寶寶注意聽各種聲音的區(qū)別。然后請寶寶到廚房外面仔細聽，請他猜一猜聽到的是什么聲音。寶寶學會——辨別不同的聲音

小貼士：媽媽在這個游戲進行時，可以請寶寶形容一下聲音有什么不同。

31、我?guī)蛬寢屜匆路?/p>

用具：全家的衣服

玩法：媽媽洗衣服的時候請寶寶幫忙，把淺色的衣服放在一起，深顏色的衣服放在一起；還可以讓寶寶看看爸爸媽媽的衣服比寶寶的大。

寶寶學會——認識大小和分類 小貼士：寶寶也許還不明白淺色和深色的區(qū)別，媽媽可以說出具體顏色來指導他，比如：“寶寶把紅色的衣服放在這里，綠色的衣服跟紅色的放在一起。”

32、冰箱尋寶行動

用具：廚房的冰箱

玩法：媽媽先打開冰箱，讓寶寶看看里面東西的分布情況；然后把部分的東西從冰箱拿走；再次打開冰箱問問寶寶“什么東西”不見了？

寶寶學會——觀察和記憶

小貼士：媽媽開始時把范圍縮短，不需要整個冰箱。待寶寶喜歡了這個游戲后，可以逐漸擴大范圍。

33、用鹽來畫圖

用具：鹽、蠟筆、雙面膠紙

玩法：抓一把鹽，用蠟筆在鹽上加色，然后剪一段雙面膠紙，撕去膠把有色的鹽貼附在撕去紙面的膠紙上，這條雙面膠紙就形成了美麗的圖案。

寶寶學會——發(fā)揮想象

小貼士：讓孩子幫忙清理地方，培養(yǎng)責任感。

浴室向來是寶寶的最愛。在這里，可以玩平時不太被允許的沙和水；在這里，地上弄臟了，衣服弄濕了不再會挨罵，這里是寶寶的一片樂土。

34、小魚游啊游

用具：浴缸或者兒童泳池

玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或者泳池盡情地玩。

寶寶學會——游泳

小貼士：寶寶在浴缸里玩的時候，大人一定不能離開，避免寶寶溺水。

35、拍水花上

用具：浴缸、水

玩法：媽媽預先把浴缸的水裝滿；用語言鼓勵寶寶在水中用手或腳用力的拍出水花。

寶寶學會——拍打，增加力量

小貼士：媽媽在做這個游戲時，注意不要把水弄到寶寶眼中。

36、水蒸氣指點點

用具：浴室里，放好熱水

玩法：媽媽在給寶寶洗澡前，先把熱水放在浴缸中，并盡量保持房間的水蒸氣；然后引導寶寶在被水蒸氣蒙住的鏡子前用手指畫出各種各樣的圖案。寶寶學會——運用手指

小貼士：要注意房間的空氣流通和溫度的改變。

37、浴巾球 用具：浴巾

玩法：媽媽讓寶寶在浴缸或浴盤中；并給于寶寶一條浴巾；幫助寶寶在水中利用浴巾做出一個球；球中不要有水；鼓勵寶寶用手去拍打浴巾球。

寶寶學會——鍛煉手腕力量及拍打。

小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力改變球的大少，以增加寶寶的興趣。

38、創(chuàng)意紙巾畫

用具：各種顏色的紙巾

玩法：媽媽給寶寶準備各種顏色的紙巾；鼓勵寶寶用紙巾來拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上。

寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)

小貼士：媽媽在跟寶寶進行這個游戲的時候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想能力。

39、踏步奇兵

用具：浴巾、寶寶的衣服

玩法：媽媽在浴缸或浴盤中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中；鼓勵寶寶用雙腳不停在水中踏步。寶寶學會——走路

小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過衣服，讓寶寶看到衣服。

40、水底總動員

用具：各種有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)

玩法：媽媽把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿至浴缸；鼓勵寶寶蹲下身撿起水中的玩具。

寶寶學會——蹲和撿的動作以及控制身體平衡

小貼士：媽媽在進行這個游戲時，注意寶寶的身體平衡能力，41、寶寶洗洗樂

用具：可以脫衣服的娃娃，各種洗澡工具

玩法：媽媽首先教寶寶怎么樣給娃娃脫衣服，并準備給娃娃洗澡；引導寶寶給娃娃涂肥皂，并用洗澡工具給寶寶刷身體；一邊洗一邊說出身體器官的名稱。

寶寶學會——認識自己

小貼士：媽媽可以在這個時候給寶寶灌輸一定的性別意識。

42、刷牙小手

用具：適合寶寶的牙刷及牙膏

玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏；然后跟寶寶一起刷牙，一邊刷，一邊可以教寶寶上下的概念。

寶寶學會——刷牙

小貼士：媽媽要注意寶寶的刷牙的力量。

43、堆堆砌砌剃須膏

用具：剃須膏

玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄；再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。寶寶學會——開拓思維

小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過敏反應(yīng)，如果寶寶感覺不舒服應(yīng)該停止。

44、投擲衣服考眼力

用具：浴室里的衣服籃子、寶寶剛脫下來的衣服、毛巾等

玩法：把盛衣服的籃子放在跟寶寶有1米的距離；引導寶寶把衣服、毛巾等物件扔進籃子。

寶寶學會——扔的動作

小貼士：可以每次洗澡前跟寶寶玩這樣的游戲，增加洗澡是的運動量，這樣寶寶洗澡后就更容易入睡了。

45、吹吹小船

用具：硬的卡紙

玩法：用硬紙折一只紙船，在浴缸里放些水，將紙船放進去。問問寶寶，有沒有辦法讓小船跑起來？可以和寶寶一起鼓足力氣吹船，看誰吹得遠，寶寶學會——吹的動作，增加肺活量

小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點的船。

46、下雨沙拉拉

用具：兩個塑料袋、縫衣針或粗細不等的毛線針

玩法：兩個塑料袋，與寶寶一起用縫衣針或粗細不等的毛線針扎出一些小孔。每個塑料袋用一種針；進入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就會從扎好的小孔中漏出。

寶寶學會——追視移動物體

小貼士：要注意安全，避免針刺到寶寶。

47、吹泡泡

用具：肥皂和水、夾子

玩法：媽媽在給寶寶洗澡的時候，將肥皂和水混合然后放在小盆；寶寶利用夾子來吹出泡泡，并引導寶寶去拍打泡泡。

寶寶學會——吹泡泡、伸手抓泡泡

小貼士：不要讓寶寶把泡泡水喝下去。

48、沉沉浮浮

用具：2個塑料玩具，1個臉盆

玩法：在臉盆里倒上水，把塑料玩具放進水里，讓寶寶嘗試把塑料玩具按入水中。

寶寶學會——水是有浮力的

小貼士：若寶寶對游戲感興趣，可選擇一些能浮在水面和下沉的東西，讓他多作比較。

49、滑嘟嘟肥皂

用具：2-3塊小肥皂

玩法：媽媽把2-3塊肥皂放在浴盤或浴缸；讓寶寶坐在水中，并鼓勵寶寶在水中用手去抓肥皂。

寶寶學會——抓握

小貼士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓勵寶寶去參與活動。

50、我是小畫家

用具：顏料若干

玩法：晚上洗澡前，讓寶寶拿顏料在浴室的瓷磚上自由涂畫，然后請寶寶說一說他畫的是什么。

寶寶學會——自由涂鴉

小貼士：這是自由創(chuàng)意時間，所以不要干涉寶寶作畫，即使畫的和他所說的完全不像也不要加以修改。

第二篇：幼兒親子游戲

幼兒親子游戲（兩人三足）

1、家長和幼兒兩人將相鄰的腿用帶子綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊。

2、必須在起跑線后將腳綁好，不可搶跑；如中途松開或摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑。

3、四個家庭為一組進行比賽，聽到老師發(fā)口令后開始從起點方向前進，至終點結(jié)束，先到達終點線的前兩個家庭為一等獎，其余為二等獎。

親子游戲（小腳踩大腳）

親子游戲是父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。為了豐富小朋友們的幼兒園的生活，增進孩子和父母的交流，游戲是每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，寶寶雙腳踩在家長的腳上，家長和寶寶手拉手，聽到口令后，家長帶著寶寶向前走，寶寶雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。游戲中，老師先讓家長和寶寶一起練習小腳踩大腳，然后再分 組進行比賽，最先到達的一組為勝利。通過這個游戲，家長和寶寶增進了親子間的感情，體驗了親子游戲帶來的快樂。

幼兒親子游戲（吹球進筐）

準備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。

玩法：

桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐，爸爸（媽媽）用塑料框接球?？凑l進球多。

規(guī)則：家長可以指導孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨立完成。

第三篇：幼兒親子游戲

2-3歲益智親子游戲 1.天天做操身體好

爸爸、媽媽帶著孩子邊說兒歌邊做徒手操：“早晨空氣好，寶寶做早操。伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰。最后向上跳一跳、跳一跳?！?2.搭“寶塔”

給寶寶八至十塊正方形積木，鼓勵他（她）用積木一塊塊地壘成八層或更高的“寶塔”。3.區(qū)分“早晨”與“晚上”

給孩子出示表現(xiàn)“早晨”和“晚上”活動的圖片各一張（一張的畫面是太陽升起，寶寶起床。另一張的畫面是月亮升起，寶寶睡覺），讓孩子指出哪張畫的是早晨，哪張畫的是晚上。平時在孩子早上起床及晚上就寢時，可以進行隨機教育。4.兒歌表演——爸爸瞧，媽媽看

“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見?！闭f完這一句，孩子把兩只小手一起背到背后。

“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手又出現(xiàn)?！闭f完這一句，孩子把兩只小手一起舉過頭頂。

文 章

幼兒園中班親子游戲一：螞蟻搬豆游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神

1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

幼兒園中班親子游戲二：貼鼻子

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

游戲規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

幼兒園中班親子游戲三：我的寶寶在哪里

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

幼兒園中班親子游戲四：我給爸爸（媽媽）穿鞋子

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

幼兒園中班親子游戲五：踩氣球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

幼兒園中班親子游戲六：小腳踩大腳

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

幼兒園中班親子游戲七：揪尾巴

游戲準備：尾巴若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

幼兒園中班親子游戲八：兩人三足

游戲準備：繩子若干、游戲玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

幼兒園中班親子游戲九：推小車（幼中）

游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

幼兒園中班親子游戲十：可愛的袋鼠寶寶

游戲玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝

幼兒園中班親子游戲十一：俯臥撐

游戲玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝

幼兒園中班親子游戲十二：穿大鞋

游戲玩法： 由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

親子游戲概念和好處：

家長對小孩子的教育，第一是培養(yǎng)良好的生活習慣，第二就是跟孩子做親子游戲?，F(xiàn)在很多人都開始重視親子游戲，這是非常好的現(xiàn)象，適當玩一些游戲不但可以讓孩子們更健康地成長,幫助他們開發(fā)智力,還可以讓成人享受更為多彩的生活,緩解工作壓力。但社會上對親子游戲的認識也存在誤區(qū)。

從廣義上講，家長和孩子之間相互配合交流的活動都可以看作是親子游戲，而科學的親子游戲應(yīng)該具備以下特點：

1．家長要能和孩子平等地參與到游戲當中。做親子游戲不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應(yīng)當是游戲的參與者，并且跟孩子處于平等的地位。

2．能夠啟發(fā)孩子的智慧。這就要求游戲活動既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導和發(fā)展他們新的能力。

3．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創(chuàng)造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。

4．游戲的形式應(yīng)該注重相互配合，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設(shè)計的游戲應(yīng)讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。

只有特定的親子游戲才適合于進行比賽，家長應(yīng)學會更多的游戲，并將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發(fā)出來。

第四篇：幼兒親子游戲

幼兒親子游戲

寶貝親子游戲系列課程吹乒乓球可愛的小動物材料：純凈水空瓶、細線、小木棍、“ 釣魚桿 ”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣 的多為勝。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο?/p>

2.5-3 歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：

培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

三、游戲材料：

大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：

讓孩子發(fā)令說： “ 預備 —— 起！”

父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個

洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出 “ 嘰、嘰 ”

聲，一只小雞肉孵

成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

活動一：踩氣球

利用資源：水池

參加對象： 10 個大班家庭

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)

數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

三、水中踩氣球：、把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議：為幼兒準備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參加對象： 10 個中班家庭

目標： 1、練習向上跳躍的動作。2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子 20 只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子： 1、看一看樹上有什么果子？ 2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

活動三：走小路

利用資源：鵝卵石小路

參加對象： 10 個小班家庭

目標： 1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。

玩法：

一、活動身體

二、走小路：家長和孩子一起走鵝卵石小路，并鼓勵幼兒不怕疼，勇敢的走下去。

三、探索不同的玩法。家長讓幼兒自己在小路上玩耍，對幼兒的創(chuàng)造給予及時表揚，做好記

錄，并跟孩子一起做。

四、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。

建議： 1、要求幼兒赤腳走。2、做到循序漸進，時間逐步延長。

活動四：跳格子

利用資源：彩色地磚

參加對象：

個大班家庭

目標： 1）練習跳躍動作。2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。3）鞏固 10 以內(nèi)的加法。

準備：在彩色地磚上寫上 10 以內(nèi)的數(shù)字

玩法：

一、活動身體

二、自由跳格子：家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）

三、聽口令跳格子： 1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。

口令： 1、找數(shù)字。2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長和幼

兒的數(shù)字加或減等于答案。

建議：家長可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認數(shù)，小班幼兒認識顏色等。

活動五：小鴨捉魚

利用資源：路沿

參加對象： 10 個小班家庭

目標： 1、練習在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與

體育活動的興趣，并養(yǎng)成良好的活動習慣。

準備：小魚若干

玩法：

一、活動身體

二、家長和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。

三、一起學習各種玩法。

四、游戲 “

小鴨捉魚： 1、兒歌：小魚小魚游游游，游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚，跳到 水中去捉魚。

念兒歌時幼兒站在路沿上準備往下跳，兒歌念玩，跳下水。

按家長的要求捉魚。（一條、或 2 條、或許多條）

建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去，學會控制身體的能力。

活動六：水中游戲

利用資源：水池

參加對象： 10 中班家庭

目標： 1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

準備： 1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵 石、玻璃球若干。

（不傷害幼兒腳的物品）

玩法：

一、活動身體：赤腳做，重點按摩小腿、腳底。

二、認識物品：讓孩子看一看，說一說，藍子里有什么？

三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？

四、游戲 “ 踩泡沫 ”

：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

世貿(mào)人才國際教育 2003建校政府下設(shè)世貿(mào)人才常年承辦沈陽市政府大型活動，世貿(mào)人才國際教育現(xiàn)開設(shè)2-6歲全程外教幼兒英語，識字、拼音、珠心算、7--15歲全程外教青少；成人外語等。

五、游戲 “ 采珍珠 ”

：家長和幼兒將水中的 “ 珍珠 ”

（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定 的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少 “ 珍珠 ”

比一比那個家庭夾得最多。

六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。

活動七：小小纖夫

資源利用：草地、山坡

參加對象： 10 個大班家長

目標：練習走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。

準備：輪胎、繩子。

玩法：

一、活動身體。

二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄）

三、共同練習不同的玩法。

四、游戲： 小小纖夫。

每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系 在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。

第五篇：幼兒親子游戲

一、游戲名稱：二人三足走

游戲準備：長繩、椅子

游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿走，增進親子情感的交流，促進親子間的行動一致，讓幼兒體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂

游戲規(guī)則：

1、每個家庭為一組，有一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一根長繩，請家長將長繩綁在自己與幼兒內(nèi)側(cè)的兩條腿上，聽見老師喊口令游戲開始，家長和幼兒就從起跑線向前走繞過椅子返回起點，先到的家庭就得第一名，其次二、三名

2、每個家庭必須在起跑線前把腿綁好，不準搶跑

3、中途走的時候可以叫1212的口號

二、小腳踩大腳

材料：椅子（對面）

玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達到起點者為勝。

三、螞蟻搬豆子

a.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)b.請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

c.設(shè)置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

四、袋鼠接力

【游戲準備】人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

【游戲玩法】

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

五、推小車

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

一、導入活動

師：孩子們今天要和爸爸媽媽做游戲你們開心嗎？今天游戲的名稱是《小腳踩大腳》，那現(xiàn)在我們排好隊開小火車出發(fā)吧！

二、教師講解游戲的玩法和規(guī)則

1、孩子站在家長的腳上，站立在放空塑料筐一端的小路上。

2、孩子和成人一起移動雙腳沿著小路向前走，走到裝滿小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐內(nèi)。先到的一組就獲勝。（在游戲中成人可以用游戲的形式鼓勵孩子，如：“袋鼠媽媽帶袋鼠寶寶一區(qū)去采果子”等語言激發(fā)孩子參與的興趣。）

3比賽規(guī)則：（1）孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。（2）中途若隊中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后再前進。

三、親子游戲：《小腳踩大腳》

1、孩子們先和父母練習，在練得過程中教師應(yīng)指導。

2、孩子排成四組（家長站在孩子身邊）看哪一組先獲勝。

3、贏的一組獎勵五角星。

四、活動評價

師：今天小朋友在游戲時和爸爸媽媽配合的真棒，游戲時也非常開心、快樂、現(xiàn)在你們也一起來表揚一下自己的爸爸媽媽。下次我們再和爸爸媽媽一起玩好嗎？