第一篇:軟件測(cè)試課題解讀
XX學(xué)院
××屆××學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)
軟件測(cè)試課題
2012-03-13
目 錄
第一章 畢業(yè)設(shè)計(jì)目的..............................................................................................................3 第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)安排..............................................................................................................3 第三章 指導(dǎo)老師簡(jiǎn)介..............................................................................................................3 第四章 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題..............................................................................................................4
4.1“如何寫一個(gè)好的測(cè)試計(jì)劃?” 或 “XXX項(xiàng)目測(cè)試計(jì)劃”.....................................4 4.2“如何做好功能測(cè)試?” 或 “XXX項(xiàng)目功能測(cè)試實(shí)踐”.....................................4 4.3“如何做好自動(dòng)化測(cè)試?” 或 “XXX項(xiàng)目自動(dòng)化測(cè)試實(shí)踐”.............................5 4.4“如何做好性能測(cè)試?” 或 “XXX項(xiàng)目性能測(cè)試實(shí)踐”.....................................5 4.5如何測(cè)試一個(gè)電梯/紙杯?..........................................................................................5 4.6怎樣才能做好本地化測(cè)試?.......................................................................................5 4.7 學(xué)生自己想做的測(cè)試相關(guān)的其他選題(需要與指導(dǎo)老師確認(rèn))..........................6 第五章 總結(jié)..............................................................................................................................6
ii
第一章 畢業(yè)設(shè)計(jì)目的
? 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行分析與解決實(shí)際問題的能力; ? 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力;
? 通過完成具有一定實(shí)際或理論意義的軟件測(cè)試項(xiàng)目,使學(xué)生受到基本的軟件測(cè)試訓(xùn)練,鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),為就業(yè)鋪路搭橋;
? 培養(yǎng)學(xué)生分析設(shè)計(jì)、實(shí)際測(cè)試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,以及進(jìn)行解決問題和文字表達(dá)等基本技能;
? 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;
? 為學(xué)生面試與就業(yè)提供指導(dǎo),幫助學(xué)生盡快就業(yè),找到如意工作。
第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)安排
? 開始時(shí)間:2012年3月底 ? 結(jié)束時(shí)間:2012年5月上旬 ? 畢業(yè)論文完成時(shí)間:2012年5月上旬
說明:根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)有所調(diào)整。
第三章 指導(dǎo)老師簡(jiǎn)介
XX老師,北航軟件工程碩士,PMP(項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證),信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高級(jí)職稱資格認(rèn)證)。11年IT工作經(jīng)驗(yàn),精通軟件測(cè)試?yán)碚?、測(cè)試工具、測(cè)試流程、測(cè)試架構(gòu)設(shè)計(jì)及測(cè)試管理。軟件測(cè)試?yán)碚搵故?,?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和UNIX/Linux有 3
致謝
很深的功底,帶過多次畢業(yè)設(shè)計(jì)。其中參與過黑龍江移動(dòng)公司《新版BOSS系統(tǒng)》的開發(fā)和測(cè)試工作,明天集團(tuán)的《工商項(xiàng)目檔案管理系統(tǒng)》的開發(fā)和測(cè)試工作,網(wǎng)絡(luò)版的《電力系統(tǒng)安全性評(píng)價(jià)專家系統(tǒng)》的開發(fā)和測(cè)試工作,中國(guó)石油集團(tuán)下屬《中國(guó)石油石化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)》、《世界石油大會(huì)中國(guó)國(guó)家委員會(huì)網(wǎng)站》、《中油香港網(wǎng)站》、《中國(guó)石油商務(wù)網(wǎng)》《中國(guó)石油集團(tuán)外部網(wǎng)站》的開發(fā)設(shè)計(jì)和驗(yàn)收工作,現(xiàn)在某外企公司任軟件測(cè)試項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)軟件測(cè)試項(xiàng)目的管理和執(zhí)行,團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)達(dá)20余人。
聯(lián)系方式:
第四章 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題
4.1“如何寫一個(gè)好的測(cè)試計(jì)劃?” 或 “XXX項(xiàng)目測(cè)試計(jì)劃”
? 測(cè)試的發(fā)展及相關(guān)理論 ? 項(xiàng)目相關(guān)理論 ? 測(cè)試管理
? 測(cè)試計(jì)劃的重要性 ? 測(cè)試計(jì)劃的基本要素 ? 測(cè)試計(jì)劃實(shí)例
4.2“如何做好功能測(cè)試?” 或 “XXX項(xiàng)目功能測(cè)試實(shí)踐”
? 測(cè)試的發(fā)展及相關(guān)理論 ? 功能測(cè)試?yán)碚?? 項(xiàng)目相關(guān)理論 ? 測(cè)試需求 ? 測(cè)試流程 ? 測(cè)試用例 ? 測(cè)試工具
4.3“如何做好自動(dòng)化測(cè)試?” 或 “XXX項(xiàng)目自動(dòng)化測(cè)試實(shí)踐”
? 測(cè)試的發(fā)展及相關(guān)理論 ? 自動(dòng)化測(cè)試?yán)碚?? 項(xiàng)目相關(guān)理論 ? 測(cè)試需求 ? 測(cè)試流程 ? 測(cè)試用例 ? 測(cè)試工具
4.4“如何做好性能測(cè)試?” 或? 測(cè)試的發(fā)展及相關(guān)理論 ? 性能測(cè)試?yán)碚?? 項(xiàng)目相關(guān)理論 ? 測(cè)試需求 ? 測(cè)試流程 ? 測(cè)試用例 ? 測(cè)試工具
4.5如何測(cè)試一個(gè)電梯/紙杯?
? 測(cè)試的發(fā)展及相關(guān)理論 ? 項(xiàng)目相關(guān)理論 ? 測(cè)試用例
4.6怎樣才能做好本地化測(cè)試?
? 測(cè)試的發(fā)展及相關(guān)理論 ? 深入理解本地化測(cè)試 ? 如何做好本地化測(cè)試
XXX項(xiàng)目性能測(cè)試實(shí)踐”
“ 致謝
4.7 學(xué)生自己想做的測(cè)試相關(guān)的其他選題(需要與指導(dǎo)老師確認(rèn))
第五章 總結(jié)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生畢業(yè)前的最后一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn),還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為了保證我院畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,讓同學(xué)們能夠圓滿完成這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì),我愿意和同學(xué)們一起努力,共同奮斗!
讀書的好處
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
10、一日無書,百事荒廢?!悏?/p>
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>
15、讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。——?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!喔?/p>
第二篇:軟件測(cè)試畢業(yè)論文解讀
畢業(yè)論文
姓 名:陳鑫 專 業(yè):.Net軟件開發(fā) 年 級(jí):計(jì)軟1302 學(xué) 號(hào):201317140212指導(dǎo)教師:王梅 1
軟件測(cè)試的概述及方法、、完成時(shí)間:2012年3月
摘要:從軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展初期到目前的大型軟件開發(fā)過程,軟件測(cè)試已成為其中一個(gè)不可分割的部分。隨著軟件規(guī)模的日益增大,軟件測(cè)試問題也日益突出,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)軟件的依賴越來越強(qiáng),高可信軟件測(cè)試有著廣泛的需求,基于缺陷模式的軟件測(cè)試技術(shù)作為高可信軟件的重要保證,可以大大降低軟件的缺陷密度,提高軟件的可信性。本文從測(cè)試的基本概念入手,深入剖析軟件測(cè)試相關(guān)理論 關(guān)鍵字:軟件測(cè)試、白盒測(cè)試、黑盒測(cè)試、類測(cè)試
目 錄 軟件測(cè)試的發(fā)展史.......................................4 2軟件測(cè)試的相關(guān)背景......................................5 3 軟件測(cè)試概述............................................6
3.1軟件測(cè)試的定義..............................................................................6
3.2軟件測(cè)試的描述.............................................................................6
3.3軟件測(cè)試的目的............................................................................7
3.4軟件測(cè)試的原則.............................................................................8 4 軟件測(cè)試的內(nèi)容....................................................................................9
4.1驗(yàn)證(verification)...........................................................................9 4.2確認(rèn)(validation)....................................9 5 軟件測(cè)試的分類.........................................10 5.1 常用分類..........................................10錯(cuò)誤!未定義書簽。
5.2 黑盒測(cè)試..........................................10 5.3白盒測(cè)試...........................................11
5.4 靜態(tài)測(cè)試..........................................14
5.5動(dòng)態(tài)測(cè)試...........................................15 6 軟件測(cè)試中的類測(cè)試.....................................15 6.1念面向
對(duì)
象
軟
件的6.2.類類
測(cè)測(cè)
試試
概技.....................................................15術(shù).........................................16 7 參考文獻(xiàn)..............................................17 8 致謝...................................................18
1軟件測(cè)試的發(fā)展史
軟件測(cè)試的發(fā)展歷史:20世紀(jì)60年代(軟件工程建立前),為表明程序正確而進(jìn)行測(cè)試。.1972年在北卡羅來納大學(xué)舉行了首屆軟件測(cè)試正式會(huì)議。.1975年John Good Enough和Susan Gerhart在IEEE上發(fā)表了《測(cè)試數(shù)據(jù)選擇的原理》的文章,軟件測(cè)試被確定為一種研究方向。.1979年,Glenford Myers的《軟件測(cè)試藝術(shù)》,對(duì)測(cè)試做了定義:測(cè)試是為發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行的一個(gè)程序或者系統(tǒng)的過程。.20世紀(jì)80年代早期,“質(zhì)量”的號(hào)角開始吹響。軟件測(cè)試定義發(fā)生了改變,測(cè)試不單純是一個(gè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過程,而且包含軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容。制定了各類標(biāo)準(zhǔn)。.1983年,Bill Hetzel在《軟件測(cè)試完全指南》中指出:測(cè)試是以評(píng)價(jià)一個(gè)程序或者系統(tǒng)屬性為目標(biāo)的任何一種活動(dòng),測(cè)試是對(duì)軟件質(zhì)量的度量。.20世紀(jì)90年代,測(cè)試工具盛行起來。.1996年提出的測(cè)試能力成熟度TCMM(Testing Capability Maturity Model)、測(cè)試支持度TSM(Testability Support Model)、測(cè)試成熟度TMM(Testing Maturity Model)。.到了2002年,Rick和Stefan在《系統(tǒng)的軟件測(cè)試》一書中對(duì)軟件測(cè)試做了進(jìn)一步定義:測(cè)試是為了度量和提高被測(cè)軟件的質(zhì)量,對(duì)測(cè)試軟件進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、實(shí)施和維護(hù)的整個(gè)生命過程。2軟件測(cè)試的相關(guān)背景
相關(guān)背景:前段時(shí)間, 就是在我沒有認(rèn)真了解測(cè)試行業(yè)之前, 可能由于測(cè)試在中國(guó)的重視程度的問題, 我也一直認(rèn)為測(cè)試應(yīng)該是不重要的, 甚至認(rèn)為有必要有專門的測(cè)試職業(yè)嗎?認(rèn)為軟件主要是開發(fā)人員的事, 軟件的成果也是由開發(fā)人員決定的, 當(dāng)我在參加工作后, 真正從學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中走上實(shí)際運(yùn)用開發(fā)的時(shí)候, 事實(shí)上真的不是那么一回事哦。軟件無處不在, 軟而, 軟件是人編的——所以不完美。臭名昭著的軟件測(cè)試案例:
1、迪士尼的獅子王(1994~1995)軟件在少數(shù)系統(tǒng)中能正常工作, 但在大眾使用的常見系統(tǒng)中不行。后來證實(shí), 迪士尼公司沒有對(duì)市場(chǎng)上投入實(shí)用的各種pc機(jī)型進(jìn)行正確的測(cè)試。
2、英特爾奔騰浮點(diǎn)除法軟件缺陷(1994)英特爾為自己處理軟件缺陷拿出4億美元支付更換壞芯片的費(fèi)用。導(dǎo)致付出如此昂貴的代價(jià), 其主要原因是發(fā)現(xiàn)了軟件缺陷沒有正確的處理。
3、美國(guó)航天局火星極地登陸(1999)該項(xiàng)目使用前有經(jīng)過測(cè)試, 兩個(gè)測(cè)試小組雙方獨(dú)立工作都很好, 但從未走在一起。
4、愛國(guó)者導(dǎo)彈防御系統(tǒng)(1991)一枚導(dǎo)彈在多哈擊斃28名美國(guó)士兵, 癥結(jié)在于一個(gè)軟件缺陷:一個(gè)很小的系統(tǒng)時(shí)鐘錯(cuò)誤累積起來就可能拖延14小時(shí), 造成跟蹤系統(tǒng)失去準(zhǔn)確度。在多哈襲擊戰(zhàn)中系統(tǒng)被拖延100小時(shí)。
5、千年蟲(大約1974)估計(jì)世界各地更換或升級(jí)該系統(tǒng)程序解決原有2000年錯(cuò)誤的費(fèi)用已經(jīng)超過數(shù)億美元。
3軟件測(cè)試的概述 3.1軟件測(cè)試的定義
軟件測(cè)試使用人工或者自動(dòng)手段來運(yùn)行或測(cè)試某個(gè)系統(tǒng)的過程,其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。它是幫助識(shí)別開發(fā)完成(中間或最終的版本)的計(jì)算機(jī)軟件(整體或部分)的正確度(correctness)完全度(completeness)和質(zhì)量(quality)的軟件過程;是SQA(software quality assurance)的重要子域。
(1)測(cè)試并不僅僅是為了找出錯(cuò)誤.通過分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的發(fā)生趨勢(shì),可以幫助項(xiàng)目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前軟件開發(fā)過程中的缺陷,以便及時(shí)改進(jìn);
(2)這種分析也能幫助測(cè)試人員設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的測(cè)試方法,改善測(cè)試的效率和有效性;
(3)沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試也是有價(jià)值的,完整的測(cè)試是評(píng)定軟件質(zhì)量的一種方法。
3.2軟件測(cè)試的描述
測(cè)試是軟件開發(fā)過程的重要組成部分, 是用來確認(rèn)一個(gè)程序的品質(zhì)或性能是否符合開發(fā)之前所提出的一些要求。軟件測(cè)試的目的, 第一是確認(rèn)軟件的質(zhì)量, 其一方面是確認(rèn)軟件做了你所期望的事情 6(Do the right thing), 另一方面是確認(rèn)軟件以正確的方式來做了這個(gè)事件(Do it right);第二是提供信息, 比如提供給開發(fā)人員或程序經(jīng)理的反饋信息, 為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估所準(zhǔn)備的信息;第三軟件測(cè)試不僅是在測(cè)試軟件產(chǎn)品的本身, 而且還包括軟件開發(fā)的過程。如果一個(gè)軟件產(chǎn)品開發(fā)完成之后發(fā)現(xiàn)了很多問題, 這說明此軟件開發(fā)過程很可能是有缺陷的。
3.3軟件測(cè)試的目的
如果測(cè)試的目的是為了盡可能多地找出錯(cuò)誤,那么測(cè)試就應(yīng)該直接針對(duì)軟件比較復(fù)雜的部分或是以前出錯(cuò)比較多的位置。如果測(cè)試目的是為了給最終用戶提供具有一定可信度的質(zhì)量評(píng)價(jià),那么測(cè)試就應(yīng)該直接針對(duì)在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)經(jīng)常用到的商業(yè)假設(shè)。在談到軟件測(cè)試時(shí),引用Grenford J.Myers在《The Art of Software Testing》一書中的觀點(diǎn):(1)軟件測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程;(2)測(cè)試是為了證明程序有錯(cuò),而不是證明程序無錯(cuò)誤;(3)一個(gè)好的測(cè)試用例是在于它能發(fā)現(xiàn)至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤;(4)一個(gè)成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。這種觀點(diǎn)可以提醒人們測(cè)試要以查找錯(cuò)誤為中心,而不是為了演示軟件的正確功能。但是僅憑字面意思理解這一觀點(diǎn)可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo),認(rèn)為發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤是軟件測(cè)試的唯一目,查找不出錯(cuò)誤的測(cè)試就是沒有價(jià)值的,事實(shí)并非如此。首先,測(cè)試并不僅僅是為了要找出錯(cuò)誤。通過分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的分布特征,可以幫助項(xiàng)目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前所采用的軟件過程的缺陷,以便 改進(jìn)。同時(shí),這種分析也能幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出有針對(duì)性地檢測(cè)方法,改善測(cè)試的有效性。其次,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試也是有價(jià)值的,完整的測(cè)試是評(píng)定測(cè)試質(zhì)量的一種方法。
3.4軟件測(cè)試的原則
1.應(yīng)當(dāng)把“盡早和不斷的測(cè)試”作為開發(fā)者的座右銘。2.程序員應(yīng)該避免檢查自己的程序, 測(cè)試工作應(yīng)該由獨(dú)立的專業(yè)的軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)來完成。
3.設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)應(yīng)該考慮到合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件, 特殊情況下要制造極端狀態(tài)和意外狀態(tài), 比如網(wǎng)絡(luò)異常中斷、電源斷電等情況。
4.一定要注意測(cè)試中的錯(cuò)誤集中發(fā)生現(xiàn)象, 這和程序員的編程水平和習(xí)慣有很大的關(guān)系。
5.對(duì)測(cè)試錯(cuò)誤結(jié)果一定要有一個(gè)確認(rèn)的過程, 一般有A測(cè)試出來的錯(cuò)誤, 一定要有一個(gè)B來確認(rèn), 嚴(yán)重的錯(cuò)誤可以召開評(píng)審會(huì)進(jìn)行討論和分析。
6.制定嚴(yán)格的測(cè)試計(jì)劃, 并把測(cè)試時(shí)間安排的盡量寬松, 不要希望在極短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高水平的測(cè)試。
7.回歸測(cè)試的關(guān)聯(lián)性一定要引起充分的注意, 修改一個(gè)錯(cuò)誤而引起更多的錯(cuò)誤出現(xiàn)的現(xiàn)象并不少見。
8.妥善保存一切測(cè)試過程文檔, 意義是不言而喻的, 測(cè)試的重現(xiàn)性往往要靠測(cè)試文檔 4軟件測(cè)試的內(nèi)容
4.1驗(yàn)證(verification)驗(yàn)證(verification)是保證軟件正確地實(shí)現(xiàn)了一些特定功能的一系列活動(dòng), 即保證軟件做了你所期望的事情。(Do the right thing)1.確定軟件生存周期中的一個(gè)給定階段的產(chǎn)品是否達(dá)到前階段確立的需求的過程;
2.程序正確性的形式證明, 即采用形式理論證明程序符號(hào)設(shè)計(jì)規(guī)約規(guī)定的過程;
3.評(píng)市、審查、測(cè)試、檢查、審計(jì)等各類活動(dòng), 或?qū)δ承╉?xiàng)處理、服務(wù)或文件等是否和規(guī)定的需求相一致進(jìn)行判斷和提出報(bào)告。4.2確認(rèn)(validation)確認(rèn)(validation)是一系列的活動(dòng)和過程, 目的是想證實(shí)在一個(gè)給定的外部環(huán)境中軟件的邏輯正確性。即保證軟件以正確的方式來做了這個(gè)事件(Do it right)1.靜態(tài)確認(rèn), 不在計(jì)算機(jī)上實(shí)際執(zhí)行程序, 通過人工或程序分析來證明軟件的正確性;
2.動(dòng)態(tài)確認(rèn), 通過執(zhí)行程序做分析, 測(cè)試程序的動(dòng)態(tài)行為, 以證實(shí)軟件是否存在問題。
軟件測(cè)試的對(duì)象不僅僅是程序測(cè)試, 軟件測(cè)試應(yīng)該包括整個(gè)軟 9 件開發(fā)期問各個(gè)階段所產(chǎn)生的文檔, 如需求規(guī)格說明、概要設(shè)計(jì)文檔、詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔, 當(dāng)然軟件測(cè)試的主要對(duì)象還是源程序。
5軟件測(cè)試的分類
5.1常用分類
從是否需要執(zhí)行被測(cè)軟件的角度, 可分為: —靜態(tài)測(cè)試 和動(dòng)態(tài)測(cè)試
從測(cè)試是否針對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和具體實(shí)現(xiàn)算法的角度來看, 可分為 :
-白盒測(cè)試 和黑盒測(cè)試 5.2黑盒測(cè)試
黑盒測(cè)試
指的是把被測(cè)軟件看作是一個(gè)黑盒子, 我們不去關(guān)心盒子里面的結(jié)構(gòu)是什么樣子, 只關(guān)心軟件的輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果。
黑盒測(cè)試方法是在程序接口上進(jìn)行測(cè)試, 主要是為了發(fā)現(xiàn)以下錯(cuò)誤: ? 是否有不正確或遺漏了的功能? ? 在接口上, 輸入能否正確地接受? 能否輸出正確的結(jié)果? ? 是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤或外部信息(例如數(shù)據(jù)文件)訪問錯(cuò)誤? ?性能上是否能夠滿足要求? ? 是否有初始化或終止性錯(cuò)誤?
用黑盒測(cè)試發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤, 必須在所有可能的輸入條件和輸出條件中確定測(cè)試數(shù)據(jù), 來檢查程序是否都能產(chǎn)生正確的輸出。但這是不可能的。
n假設(shè)一個(gè)程序P有輸入量X和Y及輸出量Z。在字長(zhǎng)為32位的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行。若X、Y取整數(shù), 按黑盒方法進(jìn)行窮舉測(cè)試:
n可能采用的 測(cè)試數(shù)據(jù)組: 232×232 =264 n如果測(cè)試一組數(shù)據(jù)需要1毫秒, 一年工作365× 24小時(shí), 完成所有測(cè)試需5億年。
黑盒測(cè)試的測(cè)試用例設(shè)計(jì) ?等價(jià)劃分法 ?邊界值法 ?錯(cuò)誤推測(cè)法 ?因果圖法
5.3白盒測(cè)試
白盒測(cè)試指的是把盒子蓋打開, 去研究里面的源代碼和程序結(jié)構(gòu)。
白盒測(cè)試也稱結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試, 它是知道產(chǎn)品內(nèi)部工作過程, 可通過測(cè)試來檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常進(jìn)行, 按照程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)測(cè)試程序, 檢驗(yàn)程序中的每條通 路是否都有能按預(yù)定要求正確工作, 而不顧它的功能。使用被測(cè)單元內(nèi)部如何工作的信息, 允許測(cè)試人員對(duì)程序內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息來設(shè)計(jì)和選擇測(cè)試用例, 對(duì)程序的邏輯路徑進(jìn)行測(cè)試?;谝粋€(gè)應(yīng)用代碼的內(nèi)部邏輯知識(shí), 測(cè)試是基于覆蓋全部代碼、分支、路徑、條件。
白盒測(cè)試的主要方法: ?邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試 ?基本路徑測(cè)試
主要用于軟件驗(yàn)證。
使用程序設(shè)計(jì)的控制結(jié)構(gòu)導(dǎo)出測(cè)試用例。
邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試:
主要是測(cè)試覆蓋率, 以程序內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的測(cè)試。包括以下6種類型:
?語句覆蓋 ?判斷覆蓋 ?條件覆蓋 ?判定-條件覆蓋 ?條件組合覆蓋 ?路徑覆蓋 白盒測(cè)試的主要目的
? 保證一個(gè)模塊中的所有獨(dú)立路徑至少被執(zhí)行一次; ?對(duì)所有的邏輯值均需要測(cè)試真、假兩個(gè)分支; ?在上下邊界及可操作范圍內(nèi)運(yùn)行所有循環(huán); ?檢查內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以確保其有效性
白盒測(cè)試的實(shí)施方案
在開發(fā)階段
要保證產(chǎn)品的質(zhì)量, 產(chǎn)品的生產(chǎn)過程應(yīng)該遵循一定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。軟件產(chǎn)品也是同樣, 沒有標(biāo)準(zhǔn)可依自然談不上質(zhì)量的好壞。所有關(guān)心軟件開發(fā)質(zhì)量的組織、單位, 都要定義或了解軟件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、模型。其好處是保證公司實(shí)踐的均勻性, 產(chǎn)品的可維護(hù)性、可靠性以及可移植性等。
在測(cè)試階段
與軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程一樣, 測(cè)試過程也需要有一定的準(zhǔn)則, 來指導(dǎo)、度量、評(píng)價(jià)軟件測(cè)試過程的質(zhì)量。
定義測(cè)試準(zhǔn)則
為控制測(cè)試的有效性以及完成程度, 必須定義準(zhǔn)則和策略, 以判斷何時(shí)結(jié)束測(cè)試階段。準(zhǔn)則必須是客觀的, 可量化的元素, 而不能是經(jīng)驗(yàn)或感覺。
根據(jù)應(yīng)用的準(zhǔn)則和項(xiàng)目相關(guān)的約束, 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)可以定義使用的度量方法, 和要達(dá)到的覆蓋率。度量測(cè)試的有效性、完整性
對(duì)每個(gè)測(cè)試的測(cè)試覆蓋信息和累計(jì)信息, 用圖形方式顯示覆蓋比率, 并根據(jù)測(cè)試運(yùn)行情況實(shí)時(shí)更新, 隨時(shí)顯示新的測(cè)試所反映的測(cè)試覆蓋情況。
允許所有的測(cè)試運(yùn)行依據(jù)其有效性進(jìn)行管理, 用戶可以減 少不適用于非回歸測(cè)試的測(cè)試的過程。
概念:
1.語句覆蓋:語句覆蓋就是設(shè)計(jì)若干個(gè)測(cè)試用例, 運(yùn)行被測(cè)試程序, 使得每一條可執(zhí)行語句至少執(zhí)行一次;
2.判定覆蓋(也稱為分支覆蓋):設(shè)計(jì)若干個(gè)測(cè)試用例, 運(yùn)行所測(cè)程序, 使程序中每個(gè)判斷的取真分支和取假分支至少執(zhí)行一次;
3.條件覆蓋:設(shè)計(jì)足夠多的測(cè)試用例, 運(yùn)行所測(cè)程序, 使程序中每個(gè)判斷的每個(gè)條件的每個(gè)可能取值至少執(zhí)行一次;
4.判定-條件覆蓋:設(shè)計(jì)足夠多的測(cè)試用例, 運(yùn)行所測(cè)程序, 使程序中每個(gè)判斷的每個(gè)條件的所有可能取值至少執(zhí)行一次, 并且每個(gè)可能的判斷結(jié)果也至少執(zhí)行一次, 換句話說, 即是要求各個(gè)判斷的所有可能的條件取值組合至少執(zhí)行一次;
5.條件組合測(cè)試:設(shè)計(jì)足夠多的測(cè)試用例, 運(yùn)行所測(cè)程序, 使程序中每個(gè)判斷的所有可能的條件取值組合至少執(zhí)行一次;
6.路徑測(cè)試:設(shè)計(jì)足夠多的測(cè)試用例, 運(yùn)行所測(cè)程序, 要覆蓋程序中所有可能的路徑。
5.4靜態(tài)測(cè)試
是指不實(shí)際運(yùn)行被測(cè)軟件, 而只是靜態(tài)的檢查程序代碼、界面或文檔中可能存在的錯(cuò)誤的過程。
其中包括代碼測(cè)試、界面測(cè)試和文檔測(cè)試3個(gè)方面。對(duì)于代碼測(cè) 14 試, 主要測(cè)試代碼是否符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。對(duì)于界面測(cè)試, 主要測(cè)試軟件的實(shí)際界面與需求中的說明是否相符。對(duì)于文檔測(cè)試, 主要測(cè)試用戶手冊(cè)和需求說明是否符合用戶的實(shí)際要求。
5.5動(dòng)態(tài)測(cè)試
是指實(shí)際運(yùn)行被測(cè)程序, 輸入相應(yīng)的測(cè)試數(shù)據(jù), 檢查實(shí)際輸出結(jié)果和預(yù)期結(jié)果是否相符的過程。所以, 我們判斷一個(gè)測(cè)試屬于動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)測(cè)試 , 唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是看是否運(yùn)行程序。
6軟件測(cè)試中的類測(cè)試
6.1 面向?qū)ο筌浖暮暧^上來看是各個(gè)類之間的相互作用。在面向?qū)ο笙到y(tǒng)中,系統(tǒng)的基本構(gòu)造模塊是封裝了的數(shù)據(jù)和方法的類和對(duì)象,而不再是一個(gè)個(gè)能完成特定功能的功能模塊。每個(gè)對(duì)象有自己的生存周期,有自己的狀態(tài)。消息是對(duì)象之間相互請(qǐng)求或協(xié)作的途徑,是外界使用對(duì)象方法及獲取對(duì)象狀態(tài)的唯一方式。對(duì)象的功能是在消息的觸發(fā)下,由對(duì)象所屬類中定義的方法與相關(guān)對(duì)象的合作共同完成,且在不同狀態(tài)下對(duì)消息的響應(yīng)可能完全不同。對(duì)象中的數(shù)據(jù)和方法是一個(gè)有機(jī)的整體,測(cè)試過程中不能僅僅檢查輸入數(shù)據(jù)產(chǎn)生的輸出結(jié)果是否與預(yù)期的吻合,還要考慮對(duì)象的狀態(tài)。模塊測(cè)試的概念已不適用于對(duì)象的測(cè)試“類測(cè)試將是整個(gè)測(cè)試過程的一個(gè)重要步驟。
6.2類測(cè)試技術(shù)
6.2.1基于服務(wù)的類測(cè)試技術(shù)
基于服務(wù)的類測(cè)試主要考察封裝在類中的一個(gè)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的操作,它可以采用傳統(tǒng)的白盒測(cè)試方法。為克服軟件測(cè)試的盲目性和局限性,保證測(cè)試的質(zhì)量,提高軟件的可靠性,下面我們介紹一種類的服務(wù)的測(cè)試模型及相應(yīng)的測(cè)試策略。
BBD通常有兩種獲取途徑。一是采用逆向工程的方法根據(jù)源程序畫出流程圖,然后構(gòu)造出BBD。但這畢竟是在缺少軟件開發(fā)前期的分析、設(shè)計(jì)文檔或文檔不齊全的情況下退而求其次的辦法。當(dāng)源程序不正確時(shí)構(gòu)造出來的BBD就是錯(cuò)誤的。另一種途徑就是追根溯源,在軟件的分析、設(shè)計(jì)階段就根據(jù)測(cè)試的需要構(gòu)造出相應(yīng)的BBD。這樣就能從根本上解決問題,正確地指導(dǎo)類的服務(wù)的測(cè)試。
6.2.2基于層次增量的類測(cè)試
層次增量測(cè)試的基本思想是:首先分別測(cè)試父類的各個(gè)成員函數(shù),再測(cè)試成員函數(shù)間的相互作用,把測(cè)試用例和執(zhí)行信息保存在/測(cè)試歷史中,在測(cè)試子類時(shí),根據(jù)父類的測(cè)試歷史修改部分的定義以及實(shí)現(xiàn)語言的繼承映射來決定子類中的哪些特征應(yīng)當(dāng)重測(cè)試以及父類的哪些測(cè)試用例可以復(fù)用。
這種根據(jù)類間繼承關(guān)系的層次特性對(duì)類進(jìn)行增量測(cè)試的技術(shù)是由M.Harrold等人提出的,其特點(diǎn)是復(fù)用父類的測(cè)試信息來指導(dǎo)子類的測(cè)試。
7參考文獻(xiàn) 參考書籍:
1、Ron Patton 《軟件測(cè)試》機(jī)械工業(yè)出版社
2、張克東等 《軟件工程與軟件測(cè)試自動(dòng)化教程》電子工業(yè)出版社
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5、Zadrozny 《J2EE性能測(cè)試》電子工業(yè)出版社
6、Jones,C.《軟件評(píng)估、基準(zhǔn)測(cè)試與最佳實(shí)踐》機(jī)械工業(yè)出版社
7、Edward Kit 《軟件測(cè)試過程改進(jìn)》機(jī)械工業(yè)出版社
8、Hung Q.Nguyen 《Web應(yīng)用測(cè)試》電子工業(yè)出版社
9、Robert V.Binder《面向?qū)ο笙到y(tǒng)測(cè)試 模型 視圖與工具(影印版)》
10、Rakitin,S.K.《軟件驗(yàn)證與確認(rèn)的最佳管理辦法》電子工業(yè)出版社
11、麥格雷戈 《面向?qū)ο蟮能浖y(cè)試》機(jī)械工業(yè)出版社
8致謝 非常感謝陳林華老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段——畢業(yè)設(shè)計(jì)階段給自己的指導(dǎo),從最初的定題,到資料收集,到寫作、修改,到論文定稿,她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文,她們放棄了自己的休息時(shí)間,她們的這種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩,在此我向她們表示我誠(chéng)摯的謝意。同時(shí),感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助,是他們教會(huì)了我專業(yè)知識(shí),教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),教會(huì)了我如何做人。正是由于他們,我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步,在此向他們表示我由衷的謝意,并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才,桃李滿天下!
通過這一階段的努力,我的畢業(yè)論文《 軟件測(cè)試的概述及方法 》終于完成了,這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段,我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺,這除了自身的努力外,與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。
寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程,畢業(yè)論文的完成,同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。
感謝各位專家的批評(píng)指導(dǎo)。
讀書的好處
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
10、一日無書,百事荒廢?!悏?/p>
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>
15、讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?!?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
第三篇:軟件測(cè)試筆試題3解讀
一、測(cè)試基礎(chǔ)題
1、Linux的超級(jí)用戶是root
2、Linux系統(tǒng)中,查看文件的命令是什么?寫出至少三個(gè):cat、less、more
3、Linux系統(tǒng)中,對(duì)文件httpd.conf賦予755權(quán)限指的是什么意思?如何操作? 賦予http.conf 文件 擁有者 讀、寫、執(zhí)行;擁有組 讀、執(zhí)行; 其他人 讀;執(zhí)行 chmod 755 http.conf
4、Linux系統(tǒng)中,vi編輯,以下操作的命令是?插入、刪除單個(gè)字符、刪除一整行、到文件開頭和結(jié)尾、另存為等 插入 i 刪除單個(gè)字符 x 刪除一整行
dd 到文件開頭 gg 結(jié)尾 G 另存為 :qw
5、數(shù)據(jù)庫(kù)題(1)員工信息表
create table employ(employID number primary key--員工ID ,ename varchar2(50)--名稱 ,sex varchar2(50)--性別 ,age number--年齡 ,deptid number--部門ID ,stationid number--崗位ID);(2)員工薪水
create table salary(salaryid number--薪水ID ,employid number--員工ID ,basesalary number--基本薪水 ,bonussalary number--獎(jiǎng)金);
1)統(tǒng)計(jì)各部門的平均薪水
select max(em.deptid), round(avg(sa.basesalary+sa.bonussalary),1)from employ em ,salary sa where em.employid=sa.employid group by em.deptid
2)查詢所有部門的最高薪水,最低水,平均薪水,顯示部門,最高薪水,最低薪水,平均薪水,并按部門名升序排序;select max(em.deptid)“部門名”, min(sa.basesalary+sa.bonussalary)“最低薪水”, round(avg(sa.basesalary+sa.bonussalary),1)“平均薪水” from employ em ,salary sa where em.employid=sa.employid group by em.deptid order by em.deptid
3)查詢所有姓王的所有員工信息;select em.employID “員工ID”, em.ename “名稱”, em.sex “性別”, em.age “年齡”, em.deptid “部門ID”, em.stationid “崗位ID”, sa.salaryid “薪水ID”, sa.basesalary “基本薪水”, sa.bonussalary “獎(jiǎng)金” from employ em ,salary sa where em.employid=sa.employid and ename like '王%'
二、測(cè)試?yán)碚撝R(shí)
1、軟件測(cè)試的目的是什么?軟件測(cè)試有哪幾大特性?
目的:沒發(fā)現(xiàn)軟件缺陷與錯(cuò)誤,對(duì)軟件質(zhì)量進(jìn)行度量和評(píng)估,以提高軟件的 質(zhì)量,節(jié)約成本,滿足客戶需求。
特性:應(yīng)追溯到用戶需求;盡早地和不斷地進(jìn)行軟件測(cè)試;完全測(cè)試是不可能的,測(cè)試需要終止;測(cè)試無法顯示軟件潛在的缺陷;充分注意測(cè)試中的群集現(xiàn)象;開發(fā)人員不能即是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員;避免測(cè)試的隨意性
2、軟件測(cè)試有哪幾種類型?它們的關(guān)注點(diǎn)分別是什么? 按階段劃分
對(duì)不同的階段用不同的方法進(jìn)行測(cè)試
a單元測(cè)試(unit testing),是指對(duì)軟件中的最小可測(cè)試單元進(jìn)行檢查和驗(yàn)證
b集成測(cè)試在單元測(cè)試的基礎(chǔ)上,將所有模塊按照設(shè)計(jì)要求(如根據(jù)結(jié)構(gòu)圖〕組裝成為子系統(tǒng)或系統(tǒng),進(jìn)行集成測(cè)試
c確認(rèn)測(cè)試經(jīng)集成測(cè)試后,已經(jīng)按照設(shè)計(jì)把所有的模塊組裝成一個(gè)完整的軟件系統(tǒng),接口錯(cuò)誤也已經(jīng)基本排除了,接著就應(yīng)該進(jìn)一步驗(yàn)證軟件的有效性,這就是確認(rèn)測(cè)試的任務(wù),即軟件的功能和性能如同用戶所合理期待的那樣。
c系統(tǒng)測(cè)試目的是驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義,找出與需求規(guī)格不符或與之矛盾的地方,從而提出更加完善的方案。系統(tǒng)測(cè)試的對(duì)象不僅僅包括需測(cè)試的軟件,還要包含軟件所依賴的硬件、外設(shè)甚至包括某些數(shù)據(jù)、某些支持軟件及其接口等。d驗(yàn)收測(cè)試主要確認(rèn)軟件是否按合同要求進(jìn)行工作,既是否滿足軟件需求規(guī)格說明書中的要求。
按是否運(yùn)行程序劃分
靜態(tài)測(cè)試不運(yùn)行被測(cè)試的軟件,而只是靜態(tài)的檢查代碼、界面或者文檔。動(dòng)態(tài)測(cè)試實(shí)際運(yùn)行被測(cè)試的軟件,輸入相應(yīng)的測(cè)試數(shù)據(jù),檢查世界的輸出結(jié)果是否和預(yù)期結(jié)果相一致的過程。按是否查看代碼劃分 黑盒測(cè)試
把軟件看成一個(gè)黑盒子,不管內(nèi)部邏輯和內(nèi)部特性,只依據(jù)規(guī)格說明書檢查程序的功能是否符合功能說明又稱為功能測(cè)試或數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試 白盒測(cè)試
又稱為結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試。著重于程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和算法,不關(guān)心功能和性能指標(biāo)?;液袦y(cè)試
介于白盒和黑盒測(cè)試之間,基于程序運(yùn)行時(shí)刻的外部表現(xiàn)同時(shí)又結(jié)合程序內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)用例,執(zhí)行程序并采集程序路徑執(zhí)行信息和外部用戶接口結(jié)果的測(cè)試技術(shù)。其他劃分 回歸測(cè)試
對(duì)軟件的新版本測(cè)試時(shí),重復(fù)執(zhí)行上一個(gè)版本測(cè)試時(shí)使用的測(cè)試用例。防止出現(xiàn)“以前應(yīng)用沒有的問題現(xiàn)在出問題了”。
冒煙測(cè)試(BVT測(cè)試(Build Verification Test))
冒煙測(cè)試的對(duì)象是每一個(gè)新編譯需要正式測(cè)試的版本,目的是確認(rèn)軟件基本功能正常,可以進(jìn)行后續(xù)的正式測(cè)試工作。隨機(jī)測(cè)試(又名猴子測(cè)試)
測(cè)試數(shù)據(jù)是隨機(jī)產(chǎn)生的,在測(cè)試用例之外。只能作為一個(gè)測(cè)試的補(bǔ)充。
3、通常來說,一個(gè)case需要包含哪幾部分?bug呢?
Case 用例編號(hào) 用例名稱 功能接口、預(yù)置條件 用例優(yōu)先級(jí) 操作步驟 預(yù)期結(jié)果 Bug bug編號(hào) bug名稱
bug優(yōu)先級(jí)
操作環(huán)境 操作步驟
預(yù)期步驟 實(shí)際結(jié)果
三、自動(dòng)化及項(xiàng)目測(cè)試知識(shí)
1、在自動(dòng)化測(cè)試中,參數(shù)化的目的是什么?檢查點(diǎn)呢?
2、LR中場(chǎng)景分為哪幾種,分別是什么?性能測(cè)試指標(biāo)包含哪些(盡可能多的列舉)?
四、綜合知識(shí)
1、您認(rèn)為作為一名軟件測(cè)試工程師,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)? 計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),能夠熟練使用常用的管理工具 開發(fā)語言:C,C++,Java,JavaScript,VBScript,Shell。數(shù)據(jù)庫(kù):SQL Server,Oracle,MySQL等數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)
操作系統(tǒng),如Windows 2003以及2008,UNIX,Linux,MAC,Solaris等 網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),能夠獨(dú)立完成測(cè)試環(huán)境的搭建。
軟件基礎(chǔ)知識(shí):軟件工程,軟件生命周期,測(cè)試?yán)碚摵蜏y(cè)試方式有較深的理解。
軟件測(cè)試技術(shù),方法,流程,測(cè)試文檔編寫,能獨(dú)立設(shè)計(jì)和執(zhí)行測(cè)試用例, 提交完整的缺陷報(bào)告單, 編寫測(cè)試報(bào)告。
測(cè)試工具,能夠熟練使用至少一種功能/性能自動(dòng)化測(cè)試工具。質(zhì)量管理知識(shí),如CMM,CMMI以及ISO 9001等。
2、就ATM取款機(jī)的取款功能,請(qǐng)寫出測(cè)試點(diǎn)。
用場(chǎng)景法測(cè)試ATM機(jī) 基本流 插入銀行卡 驗(yàn)證銀行卡 輸入密碼 驗(yàn)證密碼
進(jìn)入ATM主界面 取款并選擇金額 ATM機(jī)驗(yàn)證
更新賬戶余額出鈔 返回主界面 備選流 銀行卡無效 密碼錯(cuò)誤
密碼三次錯(cuò)誤吞卡 賬戶余額不提示退卡
總?cè)】罱痤~超過當(dāng)日取款限額 ATM機(jī)余額不足 場(chǎng)景一 取款成功 預(yù)備條件
ATM余額10000 有效銀行卡***8843 密碼213213 卡內(nèi)余額8000 操作步驟
插入銀行卡,輸入正確的密碼213213 進(jìn)入主頁后選擇取款1000元 預(yù)期結(jié)果
ATM機(jī)輸出1000元,提示用戶取走現(xiàn)金并返回主頁面 ATM機(jī)余額9000 用戶賬戶余額7000 場(chǎng)景二 卡無效 預(yù)置條件
ATM余額10000 一張無效銀行卡 操作步驟
插入無效銀行卡 預(yù)期結(jié)果
提示該卡無效并退卡。
場(chǎng)景三 密碼錯(cuò)誤且輸入三次錯(cuò)誤密碼,ATM機(jī)吞卡 預(yù)置條件
ATM余額10000 有效銀行卡***8843 密碼213213 卡內(nèi)余額8000 操作步驟
插入銀行卡,輸入錯(cuò)誤密碼321321 預(yù)期結(jié)果
提示密碼錯(cuò)誤,并清空密碼 再次輸入錯(cuò)誤密碼321321 預(yù)期結(jié)果
提示密碼錯(cuò)誤,并清空密碼 再次輸入錯(cuò)誤密碼321321 預(yù)期結(jié)果
提示密碼錯(cuò)誤,并沒收該卡。場(chǎng)景四賬戶余額不足 ATM余額10000 有效銀行卡***8843 密碼213213 卡內(nèi)余額8000 操作步驟
插入銀行卡,輸入正確的密碼213213 進(jìn)入主頁后選擇取款9000元 預(yù)期結(jié)果
提示賬戶余額不足,并退卡 場(chǎng)景五取款金額超過當(dāng)日限額 預(yù)備條件 ATM余額100000(單筆取款最大金額為2000最大取款金額為20000)有效銀行卡***8843 密碼213213 卡內(nèi)余額80000 操作步驟
插入銀行卡,輸入正確的密碼213213 進(jìn)入主頁后選擇取款2000元 預(yù)期結(jié)果
ATM機(jī)輸出2000元,提示用戶取走現(xiàn)金并返回主頁面 ATM機(jī)余額98000 用戶賬戶余額78000 累計(jì)取款20000 預(yù)期結(jié)果
ATM機(jī)余額80000 用戶賬戶余額60000 再次取走2000元 預(yù)期結(jié)果
提示已達(dá)當(dāng)日取款最大限額,并退卡。場(chǎng)景六 ATM余額不足 預(yù)備條件 ATM余額800 有效銀行卡***8843 密碼213213 卡內(nèi)余額8000 操作步驟
插入銀行卡,輸入正確的密碼213213 進(jìn)入主頁后選擇取款1000元 預(yù)期結(jié)果
提示ATM機(jī)余額不足,并退卡。
讀書的好處
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
10、一日無書,百事荒廢。——陳壽
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>
15、讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?!?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。——孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!喔?/p>
第四篇:軟件測(cè)試 心得體會(huì)
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心得體會(huì)
如果要進(jìn)步,那么就要嘗試新的技術(shù),新的思維,大膽的使用,在用的過程中肯定會(huì)學(xué)到新的東西。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通,是解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分散的最好辦法,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有很好溝通,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像是沒有肥力的沙漠就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,它的存在價(jià)值值得懷疑。但是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一件很不容易做到的事情,加入團(tuán)隊(duì)中有某一個(gè)成員技術(shù)很牛,就是搞獨(dú)立,不按照游戲的規(guī)則,那么,作為項(xiàng)目小組的負(fù)責(zé)人,該如何去解決這個(gè)問題。我想在肯定他技術(shù)很牛的同時(shí)也應(yīng)該讓他明白如果只是將自己所做的模塊做好,整個(gè)項(xiàng)目卻是一般般,那么自己做好的那個(gè)模塊就起不到任何的作用了。溝通,再溝通,直到他能很好的配合團(tuán)隊(duì)的工作,這樣我相信我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),我們才能按時(shí)高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。
在這次的項(xiàng)目中,我們學(xué)到了很多。尤為深刻的體會(huì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不能團(tuán)結(jié)在一起,那么它就沒有競(jìng)爭(zhēng)。項(xiàng)目組之間要多交流一邊更好的理解別人的思維、項(xiàng)目的進(jìn)程來及時(shí)解決存在的問題以及計(jì)劃的改進(jìn)。要對(duì)自己準(zhǔn)確定位知道自己能勝任什庅樣的工作以及在那一方面最擅長(zhǎng)可以做得很好。
很榮幸,在本次項(xiàng)目開發(fā)中,我個(gè)人承擔(dān)項(xiàng)目小組長(zhǎng)的角色,在項(xiàng)目進(jìn)展過程中,非常感謝項(xiàng)目小組成員對(duì)我工作的支持,項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)我的信任。感謝在項(xiàng)目開發(fā)中,各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的關(guān)注!謝謝!
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第五篇:軟件測(cè)試心得體會(huì)
心得體會(huì)
六天的培訓(xùn)結(jié)束了,感覺過得好快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳M招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的,不像其他同學(xué)一樣是交錢的,但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。
第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英文版的。對(duì)于雖然大三的我來說,英語四級(jí)剛過,六級(jí)成績(jī)還沒出來的情況下,想看懂全文是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過程中利用在線翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過培訓(xùn)過程中最難忘的不是來自教材,而是來自老師的那雙犀利的眼神。無論何時(shí),只要你打開了與課堂無關(guān)的網(wǎng)頁,她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼,或叫名字,或站到你旁邊。說實(shí)話,大學(xué)上課已經(jīng)很久沒有這種高中被管的感覺了。雖然不爽,但是卻有種回到高中的快感(說的是實(shí)話)。
頭幾天還蠻不錯(cuò)的,食堂開門的,超市沒關(guān)??珊髱滋欤?dāng)校門口已無人煙,就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺得寢室樓好靜啊,還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說的是,前幾天笑容總是掛在臉上,可兩天后明顯笑的少了,不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝?,沒有剛見面的客氣了(我喜歡看人笑,本身也喜歡笑,老師的這種變化,我很敏銳的察覺了)。
這次培訓(xùn)雖然感覺學(xué)到的沒有很多,但是我了解了一個(gè)企業(yè),起碼是軟件測(cè)試這一行業(yè)大致的運(yùn)作模式,讓我對(duì)我將來要不要從事這個(gè)行業(yè)有了認(rèn)識(shí)。貌似軟件測(cè)試女生為主,男生比較適合從開發(fā)做起,這是我這幾天得到的最大體會(huì)。還有對(duì)于課堂結(jié)束的演講,是個(gè)鍛煉
自己的好機(jī)會(huì),我并不否認(rèn)這點(diǎn),不過貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人,讓我講了一次有點(diǎn)不過癮。
開始我是因?yàn)椴幌肜速M(fèi)免費(fèi)來上課的就會(huì),來到后我覺得確實(shí)很多時(shí)候是需要多接觸下這些社會(huì)上的公司、企業(yè)等,畢竟還有一年就畢業(yè)了,到底何去何從自己是真的要好好做個(gè)打算了。期待下一期的網(wǎng)新的培訓(xùn)??