第一篇：醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)前必看

（轉(zhuǎn)）醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)前必看

2010-06-07 15:06 實(shí)習(xí)之前，你需要知道---無論在那一個(gè)科室實(shí)習(xí)都要銘記:

1、眼明：在實(shí)習(xí)期間要想真正地學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)臨床知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，必須把自己的眼睛擦亮，認(rèn)真觀察指導(dǎo)老師的言行，舉止。

2、手快：主動(dòng)幫助指導(dǎo)醫(yī)師干好自己力所能及的一切事務(wù)。記錄好一些好的經(jīng)驗(yàn)筆記。

3、心靈：把看到、聽到的臨床經(jīng)驗(yàn)銘記在心里，反復(fù)琢磨推敲，轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。

4、勤問：遇到不明白的問題要勤問指導(dǎo)醫(yī)師，及時(shí)化解，及時(shí)消化。實(shí)習(xí)的時(shí)候所備的參考書：

1.實(shí)習(xí)醫(yī)生手冊(cè)。是一本指導(dǎo)臨床的較好的參考書。從里面你可以很快知道如何開醫(yī)囑，如何開化驗(yàn)單等，盡量走在前面，避免一些帶教老師認(rèn)為應(yīng)該掌握而在學(xué)校又沒有機(jī)會(huì)學(xué)到的東西事先掌握。

2.化驗(yàn)單正常值參考手冊(cè)。這是一本很有用的手冊(cè)，因?yàn)槲覀儎偵吓R床，很多化驗(yàn)單我們可能都沒見過，很多疾病應(yīng)該開些什么化驗(yàn)單我們也不知道。該手冊(cè)可以幫助你解決這方面的問題

3.就是根據(jù)你的專業(yè)來選擇參考書

作為一名老師我想給你們大四的學(xué)生提幾點(diǎn)意見：

1、大四期間一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)諸如：內(nèi)科、外科、婦科、兒科、診斷學(xué)、影像學(xué)等臨床基礎(chǔ)學(xué)科，為將來的臨床工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、在見習(xí)過程中注意理論聯(lián)系實(shí)踐，例如遇見一個(gè)病例不能單單滿足于從其臨床表現(xiàn)作出正確診斷，還應(yīng)該深層的考慮其例如在病理、生理等方面機(jī)體所出現(xiàn)的變化，做到知其然、知其所以然。這樣可以起到對(duì)以前的基礎(chǔ)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的作用。對(duì)見習(xí)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高起到關(guān)鍵的作用推動(dòng)作用。

3、不要盲目的自己去臨床實(shí)習(xí)。因?yàn)閷?shí)習(xí)階段的醫(yī)學(xué)生在臨床上能做的工作都是非常簡(jiǎn)單的基本操作。即使是非正規(guī)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的人經(jīng)過1個(gè)月左右的培訓(xùn)一樣可以做的很好。畢竟對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生來講是需要理論來指導(dǎo)實(shí)踐的。過早過多的去臨床實(shí)習(xí)一定會(huì)耽誤大家的基礎(chǔ)理論實(shí)習(xí)。為什么學(xué)校會(huì)安排一年的實(shí)習(xí)期而不是兩年呢？一定是會(huì)有他的道理的。我們?cè)壕陀泻芏噙@樣的例子。很多男同學(xué)在大四期間就跟隨臨床老師做一些手術(shù)、處理病人，這些工作都完成的非常出色深得臨床老師的喜愛。這樣他們就覺得飄飄然認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)合格的醫(yī)生了，于是忽視理論學(xué)習(xí)，頭腦空空，到頭來畢業(yè)考試都無法通過。你能說他們是一個(gè)合格的醫(yī)學(xué)生嗎？病人會(huì)放心的給他們醫(yī)治嗎？所以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)無論什么時(shí)候一定要擺在首位。這是一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

以下為學(xué)長(zhǎng)們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷--在基層醫(yī)院實(shí)習(xí),那里動(dòng)手機(jī)會(huì)很多,所以要學(xué)東西,最重要的是要積極主動(dòng),當(dāng)然還要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ).在去每個(gè)科之前,都要了解那個(gè)科室主要收治什么樣的病人,自己要找這方面的醫(yī)學(xué)資料來充實(shí)自己,要不然去到那里什么也不懂,當(dāng)然輪科真正要學(xué)到該科的精華時(shí)間是不夠的,但可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。要求自己的是,在一個(gè)科,對(duì)一個(gè)新收的病人,不要求診斷能非常準(zhǔn)確,但至少應(yīng)該知道大致是什么問題,如主述是腹痛的病人你能考慮到什么疾病?新收病人的常規(guī)醫(yī)囑,化驗(yàn)單要怎么開,該科常用藥有哪些,這些,都可以參照該科的病歷,在有新收的時(shí)候,因?yàn)橄旅驷t(yī)院實(shí)習(xí)生少,所以很有機(jī)會(huì)讓自己去處理,自己就可以跟著老師,要求在老師指導(dǎo)下進(jìn)行問診,體格檢查(系統(tǒng)完整的),再結(jié)合自己的知識(shí)給個(gè)初步診斷及處理意見,然后問你的老師自己這幾個(gè)方面有哪些做的不好或是哪些東西自己沒有想到的,經(jīng)過幾次之后,相信你對(duì)新收一個(gè)病人的程序就可以架輕就熟了.在治療過程當(dāng)中,還有具體操作如抽胸水抽腹水,可以先觀察老師怎么操作,然后自己回去在看看書,自己在腦海中模擬每個(gè)細(xì)節(jié),下次有機(jī)會(huì)就自己主動(dòng)要求老師自己操作,盡量做到胸有成竹,不要手忙腳亂,這樣,老師對(duì)你信任了,你就有很多操作的機(jī)會(huì)了。

還有在骨科,外科那些術(shù)科,我們可以主動(dòng)要求老師去參觀手術(shù),當(dāng)然術(shù)前我們對(duì)該臺(tái)手術(shù)要有所準(zhǔn)備,先詳細(xì)看看病人病歷及各項(xiàng)檢查,也可以從科室的資料中看看手術(shù)大概怎么做的,不然上去了什么也看不懂,在手術(shù)室也可以學(xué)到怎么消毒及穿手術(shù)衣還有無菌操作,術(shù)后病人肯定要換藥拆線,這些我們都可以做的.只要自己主動(dòng),這些基本操作我們都可以做得很熟練.在心電圖,保健科,對(duì)心電圖及抽血的操作,多動(dòng)手,很快就能掌握.而在門診,跟的老師病人特別多,老師有時(shí)也沒空教你什么,只會(huì)讓你抄抄處方,我們可以在抄處方的時(shí)候,多留意老師的用藥,每個(gè)老師都有他的習(xí)慣用藥或者說是經(jīng)驗(yàn)用藥吧,治療類似疾病時(shí)都有類似處方,我們也可以從處方上學(xué)到老師的用藥規(guī)律,看他怎么去治療病人的.當(dāng)然這些還要我們自己在老師經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以分析,使之成為自己的東西,對(duì)疑問的東西自己可以先記下,等老師病人少的時(shí)候再問老師,可能得到比較詳細(xì)的答案.還有,可以看老師怎么樣去問診一個(gè)病人的,有些問題是我們經(jīng)驗(yàn)不夠考慮不到的,可以多留意一下這方面的東西.在上級(jí)醫(yī)院,因?yàn)槭歉綄籴t(yī)院,實(shí)習(xí)生研究生很多,所以我們動(dòng)手機(jī)會(huì)就少了,但只要我們主動(dòng)點(diǎn),勤快點(diǎn),還是有東西學(xué)的.上級(jí)醫(yī)院就是病人多,病種全,可以彌補(bǔ)基層醫(yī)院的不足.如果將下面醫(yī)院學(xué)來的操作,加上上級(jí)醫(yī)院的理論,可以很快提高自己的醫(yī)學(xué)水平.還有就是自己的專業(yè),在專業(yè)的科室時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),對(duì)自己的要求就要更加嚴(yán)格,應(yīng)該做到自己管的每個(gè)病人的診斷及治療及預(yù)后都能很好掌握,對(duì)常見病多發(fā)病要有很深的認(rèn)識(shí),對(duì)疑難的病也要盡量考慮周全,盡量減少漏診誤診,而且各臨床操作都要掌握并努力去操作,這樣才能使自己的專業(yè)知識(shí)更牢固.還有就是要學(xué)會(huì)如何跟病人溝通,有些病人難免會(huì)和醫(yī)生發(fā)生矛盾,當(dāng)然絕大多數(shù)是誤會(huì)引起的,對(duì)待一個(gè)病人或家屬的疑問甚至是質(zhì)問,我們可以看老師怎么冷靜地去處理,去化解雙方的沖突,只要解釋清楚了,大部分病人還是很明理的.當(dāng)然也有少數(shù)病人是無理取鬧,我們也不知道怎么去做,老師處理這類病人都比較有經(jīng)驗(yàn),在保護(hù)自己的情況下,有技巧地回避,我們不妨也學(xué)學(xué),因?yàn)槿蘸笪覀冏约阂鎸?duì)這些問題.畢業(yè)出來工作的話就是醫(yī)生了,健康所系,性命相托,以醫(yī)生的要求嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日成為合格的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才！!回想當(dāng)年實(shí)習(xí)的時(shí)候，兩個(gè)字：充實(shí)！!我覺得首先你要有個(gè)明確的目標(biāo)，問自己是不是要打算在實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)些什么？為什么這樣說呢？因?yàn)榕c當(dāng)初與我在一個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的大部分學(xué)生，一到實(shí)習(xí)的醫(yī)院，(起初一個(gè)月還乖一些)，真如同脫韁的馬一樣(不是夸張)，他們天天在宿舍打牌，喝酒，或是去錄相廳再者去網(wǎng)吧，再后來，連人影都看不到了。。這些人中大部分是家中比較有錢，他們的路早以鋪好，還有一小部分是為了畢業(yè)后找到工作，天天跑人才市場(chǎng)或是去外省參加人才交流會(huì)之類的，總之，這些人沒有一個(gè)在實(shí)習(xí)中學(xué)到東西的。

其次，你要怎樣學(xué)？學(xué)習(xí)是一份苦差事，尤其是學(xué)醫(yī)。臨床實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的過程，是聯(lián)系理論與實(shí)踐的紐帶。一定要珍惜這一年的實(shí)習(xí)生活，一般去大的醫(yī)院，分科很細(xì)，一個(gè)科頂多實(shí)習(xí)一個(gè)月，所以這短短的一個(gè)月時(shí)間你更要珍惜。通常一個(gè)醫(yī)生帶一個(gè)或兩個(gè)學(xué)生，老師上班，你要上班，老師休息，你也可以休息。但我建議你：天天泡在醫(yī)院！!我當(dāng)初就是這樣，幾乎是24小時(shí)。沒病人時(shí)，勤看基礎(chǔ)知識(shí)，然后把所在科室的所有病例都看完，尤其是自己管理的病人病例。每種常見病的病因、病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、輔助檢查、治療、用藥的機(jī)理及藥物的副作用等等都要掌握，最好是做到融匯貫通。

在外科，要打好外科基本功，如打結(jié)，一定要學(xué)好，一般外科老師都會(huì)給你一個(gè)在臺(tái)上打結(jié)的機(jī)會(huì)，如果你連個(gè)結(jié)都打不好，他以后不會(huì)給你什么機(jī)會(huì)了。寫病例及處方時(shí)字跡一定要工整。

再次，在醫(yī)院里，也算個(gè)小社會(huì)圈子，人際關(guān)系很重要，這里面復(fù)雜的呢~~~自己要處理好。

其實(shí)，在所有實(shí)習(xí)的科室里，你可以選兩個(gè)自己喜歡或是自己打算以后想往這方面發(fā)展的科室長(zhǎng)駐下來。(輪科時(shí)，你去新科室報(bào)個(gè)到，然后再回來，吼吼~~~)還有一點(diǎn)，建議你也學(xué)學(xué)護(hù)士操作方面的東西，如采血、靜注、肌注、下胃管、導(dǎo)尿等。(我當(dāng)初這些都學(xué)了)最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)：堅(jiān)持！!很多人在第一個(gè)實(shí)習(xí)科室學(xué)的很認(rèn)真也很勤奮，可在接下來的那些科室就松懈下來了，希望你能有始有終~！如果你是剛畢業(yè)的是生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段的話最好不要去三甲以上的醫(yī)院，建議去一些基層醫(yī)院，如縣級(jí)或縣級(jí)市醫(yī)院，這樣你親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)會(huì)很多，做完了手術(shù)還可以和老師去吃飯。白天在科室學(xué)到的東西不管懂還是不懂啊。回家都要看看書。意思就是白天學(xué)到什么了晚上回去就看什么。還有就是多給你的老師寫病例。工作忙的大夫都不愿意寫這個(gè)東西的。我就是啊。天天都要寫煩了。這樣你可以多學(xué)東西。還可以和老師的關(guān)系處得更好。多看書，作到理論與實(shí)踐相結(jié)合。這樣你會(huì)學(xué)到事辦公倍的效果。

-------------------以下舉例分科室介紹------------------兒科：

1、好好寫病歷，寫好每一份病歷和病程記錄，絕對(duì)有好處！

2、仔細(xì)掌握好小兒體格檢查的方法，因?yàn)閮和莻€(gè)特殊的群體，與成人有比較大的差別。

3、學(xué)好兒童保健學(xué)

4、多看看醫(yī)囑，掌握兒童用藥的劑量特點(diǎn)

5、出科時(shí)至少要懂得兒童常見多發(fā)病的診治，如肺炎，腹瀉等。

列舉幾個(gè)兒科常見多發(fā)病以及重要病理生理，建議掌握。1.小兒血象四六交叉規(guī)律 2.小兒體重升高計(jì)算公式

3.一周以內(nèi)小兒生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)（判斷有無發(fā)育落后，對(duì)早期發(fā)現(xiàn)腦癱，智障有意義）

4.各階段正常呼吸心率心界大小以及各種原始反射何時(shí)消失（不消失或又重現(xiàn)者為異常）5.液體療法

6.新生兒黃疸病生（十分重要）7.佝僂病

8.HIE，NEC，硬腫癥 9.21綜合癥 10.風(fēng)濕紫癜

11.各種出疹疾病傳染病（乙腦，腮腺炎，水痘，傳單，百日咳麻疹是重點(diǎn)0 12.各種病原體肺炎 13.病毒性心肌炎 14.腎炎腎病

15.化腦病腦瑞氏綜合癥 16.感染性過敏性休克 17.營(yíng)養(yǎng)性貧血

另外對(duì)于血液內(nèi)分泌我很不擅長(zhǎng)，覺得難，如果你感興趣就鉆，不感興趣建議把有限的實(shí)習(xí)時(shí)間放到其他方面，這兩項(xiàng)在實(shí)習(xí)內(nèi)科時(shí)再好好學(xué)習(xí)

普外科：

1、上班后跟著老師查完房，開完各種單子后有時(shí)間一定到門診多看看，幫助住院的病人辦手續(xù)，這樣一是讓病人對(duì)你產(chǎn)生好感，二是可以把病人安排在自己帶教老師的組里，然后要盡快的把病例寫出來，這樣的話你的老師很可能會(huì)帶你做手術(shù)。

2、千萬要和手術(shù)室的護(hù)士搞好關(guān)系，多幫他們干點(diǎn)活，這樣你觀察手術(shù)的機(jī)會(huì)就會(huì)大很多。

3、勤練習(xí)外科的各種基本功。

骨科：

進(jìn)科前應(yīng)該做個(gè)準(zhǔn)備：夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，如骨科的一些基本概念、骨科的查體、骨與肌肉的局部解剖、骨科常見多發(fā)病的診斷和鑒別診斷等等。進(jìn)科后應(yīng)該 A多動(dòng)腦、B多動(dòng)手（換藥、檢查病人、練習(xí)寫病程記錄、在筆記上記錄歸納一個(gè)病人的病程和多個(gè)同樣疾病病人的異同點(diǎn)－如腰間盤突出病人術(shù)后恢復(fù)情況、盡可能爭(zhēng)取多上手術(shù)臺(tái)、多做手法復(fù)位、石膏固定和小縫合……）、C多動(dòng)口（問問題、問病史、和大家討論問題）、D多看（別人的操作、專業(yè)書）、E少說醫(yī)學(xué)以外的話、F少公開評(píng)價(jià)病人療效－－與同學(xué)老師的討論除外、G少向病人和家屬解釋病情、H少提過于簡(jiǎn)單的問題－能在書上找到答案的問題不要提

腎內(nèi)科： 1腿要勤，多跑 2嘴要乖，多問 3眼要快，多做 4手要?jiǎng)樱鄬?/p>

影像：

1.就是多看，所謂熟能生巧。

在影像科實(shí)習(xí)的時(shí)候?？梢悦刻焱砩匣蛘咝菹r(shí)間。

看所在醫(yī)院的片庫看以前的片子。先自己下診斷。然后看老師在申請(qǐng)單背后的復(fù)寫。

看看老師是下什么診斷。一天能看個(gè)100--200張片子更好。

其實(shí)影像學(xué)是很抽象的東西。經(jīng)驗(yàn)很重要。。理論知識(shí)是很重要。重要的是多做。多看。

2.是要多結(jié)合臨床。臨床知識(shí)很重要。為什么現(xiàn)在的影像學(xué)醫(yī)生都是要先讀臨床以后再讀影像學(xué)呢。就是這個(gè)道理。。結(jié)合了臨床。。影像學(xué)就不抽象啦。。要學(xué)會(huì)想象。

比如你在看一張骨折的片子的時(shí)候。你從正側(cè)位上必須能想象到它的三唯立體是怎么樣的。

qd——1日1次，bid——1日2次，tid——1日3次，qid——1日4次，qod——隔日1次，qw——每周1次，biw——兩周1次，q2h——每2小時(shí)1次，q8h——每8小時(shí)1次，qn——每晚睡前1次，2～3次/d——每日2～3次。皮下——皮下注射，肌注——肌肉注射，靜注——靜脈注射，靜滴——靜脈滴注(即打點(diǎn)滴)。ad 至 ad.us.ext.外用a.m.上午 A.s.t.！皮試aq.dest.蒸餾水 alt.2h.每隔2小時(shí)一次Cito!急速地!D.S.給予標(biāo)記g.克h.s.睡時(shí)I.d 皮內(nèi)注射 I.h 皮下注射I.m 肌肉注射 I.v 靜脈注射I.v.derp 靜脈滴注 I.v.drip 靜脈滴注I.v.gtt 靜脈滴注 I.u 國(guó)際單位Lent!慢慢地!m.d.用法口授,遵照醫(yī)囑 M.D.S.混合,給予,標(biāo)記 M.f.pulv.混合制成散劑 mg.毫克 ml.毫升 m.s.用法口授,遵照醫(yī)囑 p.a.a.用于患處 p 單位 p.c 飯后 pg.微克 p.m 下午 p.o.口服 pr.aur.耳用 prim.vic.No2 首劑倍量 p.r.n 必要時(shí) pr.nar.鼻用 pr.nar.鼻用 pr.ocul.眼用 p.t.c.皮試后 q.6h.每6小時(shí) q.2d.每二天一次 q.h.每小時(shí) q.m.每晨 q.n.每晚 q.o.d.隔日 q.s.適量 q.w.d.每周 Rp.取 S.標(biāo)記,用法 s.I.d.每日一次 s.o.s.需要時(shí)St!立即!Staim!立即!stat.!立即!T!皮試t.c.s.皮試u.單位

第二篇：醫(yī)學(xué)生必看

《馬克思主義基本原理概論》思考題答題參考

【緒 論】

1.（1）馬克思主義產(chǎn)生的歷史必然性：任何一種科學(xué)理論都是時(shí)代的產(chǎn)物。同樣，馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展也有其深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)根源、實(shí)踐基礎(chǔ)、思想淵源和主觀條件。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)根源：隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義制度下生產(chǎn)力同生產(chǎn)關(guān)系的矛盾也開始發(fā)展、激化，周期性爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)表明，資本主義制度所固有的生產(chǎn)社會(huì)化同生產(chǎn)資料資本家私人占有之間的矛盾已經(jīng)成為資本主義制度難以克服的痼疾，資本主義生產(chǎn)關(guān)系開始成為現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏，同時(shí)它還引發(fā)了勞資之間的矛盾和斗爭(zhēng)。資本主義固有矛盾的發(fā)展，預(yù)示著未來社會(huì)革命的性質(zhì)和歷史發(fā)展的方向。

實(shí)踐基礎(chǔ)：勞資之間的矛盾引發(fā)了無產(chǎn)階級(jí)的反抗。19世紀(jì)30至40年代發(fā)生在法、英、德的三大工人起義標(biāo)志著現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，但工人起義的失敗從反面說明，沒有革命的理論就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)，這就迫切需要形成科學(xué)理論以指導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)。

思想淵源：馬克思主義是在吸收了幾千年來人類思想和文化發(fā)展中的一切優(yōu)秀成果，尤其是在批判地繼承、吸收人類在19世紀(jì)所創(chuàng)造的優(yōu)秀成果——德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)、英國(guó)的空想社會(huì)主義合理成分的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展起來的。

主觀條件：馬克思和恩格斯不但善于吸收人類文明成果，而且他們首先是革命家，他們積極參加和指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，他們畢生的使命都是和爭(zhēng)取無產(chǎn)階級(jí)和人類的解放密切聯(lián)系在一起的。這種密切聯(lián)系，是他們創(chuàng)立馬克思主義的重要條件。

總之，歷史發(fā)展到19世紀(jì)中葉，不僅提出了創(chuàng)立新的科學(xué)理論的任務(wù)，而且也從各個(gè)方面為創(chuàng)立這種理論提供了必要的條件。馬克思和恩格斯的歷史功績(jī)，就在于他們順應(yīng)時(shí)代要求，將這種可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是馬克思主義得以產(chǎn)生并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。

（2）馬克思主義在當(dāng)代的適用性：馬克思主義誕生150多年來，指引各國(guó)無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，科學(xué)社會(huì)主義從理論發(fā)展為億萬人民群眾的實(shí)踐，人類取得了歷史性的進(jìn)步。在當(dāng)代馬克思主義的適用性具體體現(xiàn)在：第一，馬克思主義依然是無產(chǎn)階級(jí)和全人類解放的理論指南，是一面指引全人類前進(jìn)的光輝旗幟。第二，馬克思主義是我們研究三大規(guī)律（人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律）、認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義的變化、社會(huì)主義的發(fā)展和未來社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的理論基石。第三，馬克思主義及其中國(guó)化理論成果是指導(dǎo)我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)理論。第四，馬克思主義是青年大學(xué)生提高政治素質(zhì)、促進(jìn)自身全面發(fā)展、使自己成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必修課。

2.(1)觀點(diǎn)評(píng)價(jià)：馬克思主義作為無產(chǎn)階級(jí)的理論武器，當(dāng)然要為無產(chǎn)階級(jí)服務(wù)，因此馬克思主義具有鮮明的階級(jí)性。然而，判斷理論或者思想是否具有科學(xué)性，歸根到底，從真理角度看，要看它是否符合社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，從價(jià)值角度看，要看它是否有利于無產(chǎn)階級(jí)和人類解放。馬克思主義產(chǎn)生以來所表現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力，就充分說明了這一點(diǎn)。馬克思主義是代表無產(chǎn)階級(jí)利益的，但它沒有停留在像舊階級(jí)一樣的狹隘思想里，而是實(shí)現(xiàn)了以實(shí)踐為基礎(chǔ)的革命性和科學(xué)性統(tǒng)一。

（2）科學(xué)理解：馬克思主義之所以具有強(qiáng)大的生命力，根源在于它的以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。①辯證唯物主義與歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論。②致力于實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)人民為主體的最廣大人民的根本利益是馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng)。作為無產(chǎn)階級(jí)根本利益的科學(xué)表達(dá)，鮮明的階級(jí)性和實(shí)踐性是馬克思主義的根本特性。③堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理，做到與時(shí)俱，是馬克思主義最重要的進(jìn)的理論品質(zhì)。④實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)，是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想。因此，馬克思主義基于以上基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法，實(shí)現(xiàn)了階級(jí)性（或者說革命性）和科學(xué)性的有機(jī)統(tǒng)一。

3.科學(xué)對(duì)待馬克思主義，要求我們把“老祖宗不能丟”和“講出新話”結(jié)合起來，既堅(jiān)持馬克思主義基本原理，又從新的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行理論創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。

在對(duì)待馬克思主義的態(tài)度上，容易出現(xiàn)兩種偏向，一種是自由化的態(tài)度，否定和背離馬克思主義基本原理；一種是僵化的態(tài)度，把馬克思主義經(jīng)典作家在特定歷史條件下作出的個(gè)別結(jié)論，當(dāng)作亙古不變的教條，照搬照套。當(dāng)前，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，面對(duì)深刻變化的改革實(shí)踐，面對(duì)日新月異的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，要警惕前一種偏向，更要特別注意防止后一種偏向，始終反對(duì)教條主義。教條主義就是對(duì)待馬克思主義的“左”的態(tài)度，它披著馬克思主義的外衣，以馬克思主義“衛(wèi)道士”自居，這就更帶有迷惑性、欺騙性，危害也就更大。

理論來自實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。實(shí)踐是不斷發(fā)展的，建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論也必須隨之不斷地完善、豐富和發(fā)展。馬克思主義就是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的科學(xué)。這也正是這一科學(xué)理論永葆青春、具有旺盛生命力的根本原因所在。馬克思主義的經(jīng)典作家從來都是著眼于實(shí)際，著眼于歷史條件的變化，而不以教條主義的態(tài)度對(duì)待自己創(chuàng)立的理論。一切把馬克思主義當(dāng)作科學(xué)看待的人們，都應(yīng)該也必然會(huì)采取這樣的科學(xué)態(tài)度。列寧、毛澤東、鄧小平等就是用馬克思主義科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義的光輝典范。實(shí)踐證明，堅(jiān)持是發(fā)展的前提，不堅(jiān)持，發(fā)展就是無源之水；發(fā)展則是堅(jiān)持的延伸和保證，發(fā)展就是最好的堅(jiān)持。這就是對(duì)待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度。

第三篇：口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)前臨床實(shí)踐

口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)前臨床實(shí)踐、口腔醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性、綜合性、交叉性很強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科，應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力、交流能力和社區(qū)工作能力等臨床實(shí)踐能力的訓(xùn)練，所以臨床技能和綜合能力的培養(yǎng)在口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)的過程中占有極其重要的地位。在新形勢(shì)下的口腔醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)與過去的教學(xué)有很大不同，過去學(xué)生口腔臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在臨床操作技能上主要是通過教師指導(dǎo)學(xué)生在病人身上完成的首先，應(yīng)精心備課，精讀教材和查閱有關(guān)的參考文獻(xiàn)，然后針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生如臨床本科、檢驗(yàn)專科或影像本科等，根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真編寫具體教案，力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)明扼要，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出、條理清楚、內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)有啟發(fā)性。其次，課前應(yīng)找好教學(xué)病人。見習(xí)課是實(shí)踐課，見習(xí)的對(duì)象主要是病人，有聞?dòng)幸?，才能學(xué)用貫通。課前切實(shí)安排好一些依從性好、表達(dá)清楚、病情較為穩(wěn)定而且檢查資料完整的患者，事先要跟患者溝通好，爭(zhēng)取患者的配合才能有利于帶教的順利進(jìn)行。第三，準(zhǔn)備好教具。如見習(xí)根管治療相關(guān)內(nèi)容時(shí)，準(zhǔn)備好X光片、CT片、和有關(guān)手術(shù)錄像帶等。

在見習(xí)教學(xué)中，如進(jìn)行病例討論，常采用“提問式”、“研討式”、“引導(dǎo)式”等教學(xué)方法。老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間進(jìn)行多項(xiàng)信息溝通，給學(xué)生提供參與和自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這種互動(dòng)式教學(xué)，既鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又能通過學(xué)生的反饋，了解學(xué)生最需要什么知識(shí)以及掌握知識(shí)、技能的程度和遇到的問題，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生完善的指導(dǎo)。筆者體會(huì)，先讓學(xué)生到病房接觸病人，并要求學(xué)生獨(dú)立詢問病史、在教師指導(dǎo)下進(jìn)行體格檢查，然后回到教室總結(jié)討論，要求詳細(xì)匯報(bào)病史、提出診斷依據(jù)及治療計(jì)劃，對(duì)學(xué)生提出的診治意見正確的給予肯定并指出其中存在的錯(cuò)誤及時(shí)糾正，提高學(xué)生的積極性、責(zé)任性，加深同學(xué)們對(duì)此病的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。目前該方法收到的效果較為理想，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高了學(xué)生的臨床思維能力，也提高了見習(xí)教學(xué)的質(zhì)量。業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)。所謂“醫(yī)者父母心”，這是中國(guó)古代人民對(duì)醫(yī)生的高度贊美。作為一名社會(huì)主義醫(yī)務(wù)工作者必須認(rèn)清醫(yī)患關(guān)系的新型變化形勢(shì)，要有高尚的醫(yī)德，只有醫(yī)學(xué)技術(shù)沒有醫(yī)德或只有醫(yī)德而缺乏醫(yī)學(xué)技術(shù)，都是不合格的醫(yī)務(wù)人員。首先培養(yǎng)學(xué)生珍視生命，醫(yī)療服務(wù)就是救死扶傷，關(guān)愛病人的意識(shí)，是減輕病人的疾病與痛苦，態(tài)度應(yīng)和藹，服務(wù)要周到。同時(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心及高超的技術(shù)。作為帶教老師應(yīng)把自己的一言一行以高尚的情操和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)來體現(xiàn)，為學(xué)生做表率，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，全面提高自身素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和對(duì)病人的高度同情心、責(zé)任心，樹立救死扶傷的觀念，教育學(xué)生要掌握各方面醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能才能更好地為人民健康服務(wù)。

綜上所述，口腔臨床見習(xí)課是學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的一個(gè)橋梁，要求掌握的是外科基本理論知識(shí)、基本原則，逐步形成臨床思維的過程，如何真正搞好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)尚需進(jìn)一步思考、探索。只有在臨床帶教實(shí)踐中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才。

第四篇：醫(yī)學(xué)生考試前總結(jié)

醫(yī)學(xué)生考試前總結(jié)

1.治療潰瘍性腸炎，首選柳氮磺吡啶。

2.腸套疊：果醬樣血便，（阿米巴痢疾）

3.上消化首出血：柏油樣便。

4.下消化道出血：暗紅色便。

5.膽道完全阻塞：陶土色便。

6.肛裂或痔瘡：類便表面有鮮血或排便后有鮮血滴出。

7.顆粒管型：急性腎衰。

8.蠟樣管型：慢性腎衰。急性腎水球腎炎：紅細(xì)胞管型。

9.白細(xì)胞管型：腎盂腎炎。

10.沙門感染：可用喹諾酮類或氯霉素。(副溶血性弧菌也可用）

11.大腸桿菌：可用阿米卡星。

12.腎病綜合癥、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、特發(fā)性血小板減少性紫癜：首選糖皮質(zhì)激素。（胎膜早破也可用，主要促胎兒肺成熟）

13.鏈霉素過敏：葡萄糖酸鈣。

14.心室顫動(dòng)：非同步直流電復(fù)律。

15.心房顫動(dòng)：同步電復(fù)律。

16.心包積液可 靠的診斷方法：超聲心動(dòng)圖。

17.腸套疊首選檢查：空氣灌腸。

18.輪狀病毒：黃色蛋花湯樣。

19.出現(xiàn)蜘蛛痣原因：雌激素增多。（內(nèi)分泌紊亂）

20.確定有無呼吸衰竭最有意義的檢查：動(dòng)脈血?dú)夥治觥?/p>

21.顱內(nèi)腫瘤最好發(fā)的部位：大腦半球。

22.葡萄胎術(shù)后避孕2年。

23.乳腺癌術(shù)后應(yīng)避孕5年

24.預(yù)防局麻 藥中毒的術(shù)前用藥：苯巴比妥鈉。

25.新生兒敗血癥：葡萄球菌。

26.正常嬰兒每晝夜排尿量為400-500ml。

27.正常人每日形失水量為850ml。

28.舟狀腹常見于惡液質(zhì)。

29.腰麻后頭痛的主要原因是腦脊液外漏。

30.胎盤由葉狀絨毛膜，底脫膜，羊膜。

31.甲狀腺功能減低典型特證為：黏液性水腫。

支氣管哮喘治療：

控制哮喘癥狀的首選藥：B2受體激動(dòng)劑（沙丁胺醇）

對(duì)預(yù)防運(yùn)動(dòng)和過敏原誘發(fā)的哮喘最有效：色甘酸鈉。

當(dāng)前控制哮喘最有效的抗炎藥物：糖皮質(zhì)激素。

常見輸血反應(yīng)：

過敏反應(yīng)：輕則出現(xiàn)皮膚瘙癢，蕁麻疹，眼瞼、口唇水腫。

溶血反應(yīng)（最嚴(yán)重）：開始階段為脹痛、四肢麻木、胸悶、腰背部劇烈疼痛。

中間階段出現(xiàn)黃疸和血紅蛋白尿（醬油色）。后階段出現(xiàn)急性腎衰竭癥狀。

大量輸血可出現(xiàn)枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)：手足抽搐、出血傾向、心率減慢、血壓下降。

大量輸入庫存血：可導(dǎo)致酸中毒和高鉀血癥。

疼痛特點(diǎn)：

原發(fā)性肝癌： 持續(xù)性脹痛。

機(jī)械性腸梗阻：陣發(fā)性劇痛。

麻痹性腸梗阻：持續(xù)性脹痛。

絞窄性腸梗阻：持續(xù)性劇痛伴陣發(fā)性加重。

膽道蛔蟲?。骸般@頂樣”痛。

出生乙肝卡介苗，二月脊灰炎正好；三四五月百白破，八月麻疹歲乙腦。

艾迪計(jì)數(shù)：40%甲醛

尿蛋白定量：甲苯

留痰標(biāo)本找癌細(xì)胞：95%乙醇或10%甲醛固定。

心功能不全：

1級(jí)：體力活動(dòng)不受限制。

2級(jí)：輕度限制，日常活動(dòng)后可引起氣急、心悸。

3級(jí)：明顯限制，稍活動(dòng)即可引起氣急、心悸。

4級(jí)：重度受限制，休息狀態(tài)下也氣急、心悸。

一正二輕三受限，四級(jí)臥床是關(guān)鍵。

中分子右旋糖酐：可提高血漿膠體滲透壓，擴(kuò)張血容量。

低分子右旋糖酐：可降低血液粘稠度，改善微循環(huán)。

重度中暑的表現(xiàn)：

熱衰竭：大量出汗-----失水、失鈉。（頭痛、暈、渴、脈搏細(xì)速、血壓下降）熱痙攣：大量出汗-----喝水過多，鹽分補(bǔ)充不足。

熱射?。焊邿?、無汗、意識(shí)障礙（三聯(lián)證）

日射病：烈日暴曬或強(qiáng)烈熱輻射，作用于頭。

潛伏期延長(zhǎng)：規(guī)律宮縮開始至宮口擴(kuò)張3cm，正常為8h，超過16h為延長(zhǎng)。活躍期延長(zhǎng)：宮口擴(kuò)張3cm開始至宮口開全，正常需4h，超過8h為延長(zhǎng)?；钴S期停滯：進(jìn)入活躍期宮口不再擴(kuò)張達(dá)2h以上。

痔的分期：

1期：排便時(shí)無痛性出血，痔塊不脫出肛門外。

2期：便血加重，嚴(yán)重時(shí)呈噴射狀，排便時(shí)痔塊脫出，但便后能自行回納。3期：便血量常減少，痔塊脫出不能自行回納，需用手托回。

4期：痔塊長(zhǎng)期脫出于肛門外或回納后又即脫回。

各種熱型：

稽留熱：體溫持續(xù)升高達(dá)39-40°C，24h波動(dòng)范圍不超過1°c見于傷寒，肺炎球菌。

弛張熱：體溫在39°c以上，24h超過1°以上，見于敗血癥。

間歇熱：高熱與正常體溫交替，見于瘧疾。

不規(guī)則熱：見于流行性感冒，腫瘤。

X線：結(jié)石，腸梗阻、骨折、氣胸。

B超：膽道、肝癌、胰腺。

CT：腦血管疾病。

肝性腦病分為四期：

1期（前驅(qū)期)：輕度性格改變和行為失常。

2期（昏迷前期）：意識(shí)錯(cuò)亂，睡眠障礙，行為失常為主。

3期（昏睡期）：以昏睡和神錯(cuò)亂為主。

4期（昏迷期）：神志完全喪失，不能喚醒。

肌力的分級(jí)：

0級(jí)：完全測(cè)不到肌肉收縮(完全麻痹）。

1級(jí)：有肌肉收縮，但不能產(chǎn)生動(dòng)作（可見肌肉輕微收縮）。

2級(jí)：可以在床上水平移動(dòng)，但不能抵抗重力，作用肢體抬不起來。3級(jí)：可抬起肢體，但不能抵抗外力。

4級(jí)：可抵抗較弱的外力。

5級(jí);正常人的肌力。

乳癌分期：

0期：原位癌。

1期：癌塊<=2cm，沒有擴(kuò)散。

2期：有淋巴結(jié)浸潤(rùn)。

3期：已擴(kuò)散至另 一種組織或臨近組織，浸潤(rùn)浸襲入淋巴結(jié)。

4期：已浸潤(rùn)轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)離乳房的部位：如肺、肝、腎腦或遠(yuǎn)外淋巴結(jié)。

放液量：

1)一次放液不超過1000ml：尿潴留放尿，胸腔積液、積氣。

2）心包穿刺放液不超過200ml。

3）羊水過多，放羊水不超過1500ml。

4）腹水放腹水一次放4000ml-6000ml,不超過1000ml。

藥物的不良反應(yīng)：

利福平：黃疸、轉(zhuǎn)氨酶一過性升高。（尿液、淚水、汗液都可為橘紅色）鏈霉素：耳聾、腎功能損害。

異煙肼：周圍神經(jīng)炎、中毒性反應(yīng)。

乙胺丁醇：球后視神經(jīng)炎。

長(zhǎng)春新堿：末梢神經(jīng)炎。

柔紅霉素：心肌及心臟傳導(dǎo)損害。

甲氨蝶呤：口腔黏膜潰瘍。

環(huán)磷酰胺：出血性膀胱炎。

神經(jīng)根型頸椎?。鹤畛Ｒ?，頸、肩部疼痛。

脊髓型頸椎?。壕?xì)活動(dòng)失調(diào)，握力減退，踩棉花樣感覺。（最重）椎動(dòng)脈型頸椎?。貉?、頭痛、突然猝倒、視覺障礙。

交感神經(jīng)型頸椎?。褐心陭D女多見。特點(diǎn)是臨床癥狀多而客觀體征少，呈神經(jīng)官能癥的表現(xiàn)。

各種陰道炎：

細(xì)菌性-------有爛魚樣腥臭味。

滴蟲性-------稀薄泡沫狀白帶。（醋酸）

老年性-------稀薄淡黃色或血性白帶。

假絲酵母菌----呈豆腐渣樣。（碳酸氫鈉灌洗）

急性腎衰竭病因：

腎前性--------血流量減少引起

腎性-----------腎臟本身疾病引起

腎后性--------梗阻因素引起

速脈：常見于發(fā)熱、甲狀腺功能亢進(jìn)、休克、大出血前期的病人。

緩脈：常見于顱內(nèi)壓增高、房室傳導(dǎo)阻滯、甲狀腺功能減退等病人。間歇脈：洋地黃中毒。

短絀脈：心房纖顫。

洪脈：高熱、甲狀腺功能亢進(jìn)。

絲脈：心功能不全、大出血、休克。

室溫過高：煩躁，呼吸、消化均受干擾。

室溫過低：病人肌肉緊張。

濕溫過高：悶熱、尿多。

濕溫過低：口干舌燥、咽痛、煩渴。

第五篇：醫(yī)學(xué)生入黨前半年總結(jié)

敬愛的黨組織：

2010年 4月，經(jīng)過黨支部大會(huì)討論通過，上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。至今已近半年了，在成為預(yù)備黨員至今這段時(shí)間里，我便不斷地以更高的要求來約束自己。努力改正和彌補(bǔ)自己的不足，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，希望通過最大的努力早日成為一名合格的正式黨員。經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)和大家的幫助以及自己的努力，不斷的充實(shí)了自己、完善自己，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺到自己整個(gè)人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。在這半年的預(yù)備期里，由于實(shí)習(xí)的原因，從學(xué)校來到醫(yī)院，順利的完成了從一名醫(yī)學(xué)生變成了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換，不論是對(duì)待病人還是面對(duì)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持嚴(yán)格按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)、踏實(shí)工作、用心幫助每一個(gè)病人，從而使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：

思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過報(bào)刊、新聞、網(wǎng)絡(luò)、雜志等各種渠道主動(dòng)了解時(shí)事政治，尤其關(guān)心黨的政策方針，領(lǐng)悟貫徹黨傳達(dá)的精神。堅(jiān)定正確的政治方向，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致，做到真正從思想上入黨。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)中，必須牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。同時(shí)我還關(guān)注國(guó)內(nèi)一些重大事件，比如：青海玉樹大地震中黨中央堅(jiān)持不懈積極搶救每一位遇難者，體現(xiàn)了我黨在面對(duì)突如其來的大災(zāi)難中所表現(xiàn)出空前的凝聚力、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，上海世博會(huì)的成功舉辦，使中國(guó)在全世界產(chǎn)生了較高的影響力，鞏固并加強(qiáng)我國(guó)在國(guó)際上的地位。

二、學(xué)習(xí)上

在追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我也時(shí)刻銘記我是一名醫(yī)學(xué)生，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是順利進(jìn)行實(shí)習(xí)生活有力保障，因?yàn)槲覀円呀?jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過了理論知識(shí)，現(xiàn)在醫(yī)院提供實(shí)地接觸病人的機(jī)會(huì)，所以，我們要把書本知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合起來。遇到疑難問題我會(huì)積極向科室的老師請(qǐng)教，帶教老師會(huì)很細(xì)心的跟我講解，無論到哪里都有可學(xué)習(xí)的地方，這就是活到老學(xué)到老的理念，只有掌握了真正的本領(lǐng)才能更好的服務(wù)社會(huì)。

三、工作和生活上：

在實(shí)習(xí)過程中，我以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待工作，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，主動(dòng)幫助老師和患者做一些力所能及的事，在工作中，我也深刻地體會(huì)到，一個(gè)人的力量和智慧是有限的，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且要懂得溝通，這樣才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)醫(yī)關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

總之，這段時(shí)間里，在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，得了一定的進(jìn)步與提高。但我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足，如對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不足，政治理論水平有待提高，和同學(xué)交流的太少，這些都是我今后需要努力改進(jìn)的地方。因此，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進(jìn)，在改進(jìn)中進(jìn)步，在進(jìn)步中完善。不斷地揭示自己的弱點(diǎn)，不斷超越自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我近段時(shí)間來的基本情況，希望黨組織及時(shí)給予我批評(píng)指導(dǎo)，我會(huì)虛心接受意見，不斷改正缺點(diǎn)和不足，從思想上、行動(dòng)上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

此致

敬禮

匯報(bào)人：年月日