第一篇：支部書記培訓(xùn)總結(jié)11.11.15

支部書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

經(jīng)過為期兩周的培訓(xùn)，感覺收獲很大。我是在08年上半年學(xué)院黨總支按照校區(qū)黨委的要求，進(jìn)行支部調(diào)整后開始擔(dān)任學(xué)生支部書記，跟其他人相比對于支部工作經(jīng)驗上有很多欠缺，而且對很多工作程序和制度還有很多認(rèn)識不是很清楚，對于支部工作往往是按照上級總支的安排和部署進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新意識和主動性，加之輔導(dǎo)員日常事務(wù)性工作實在是太多，有時還經(jīng)常有一些應(yīng)急性工作，所以也忽視了對于支部工作的學(xué)習(xí)和提高。這次支部書記培訓(xùn)正好給我補(bǔ)上了這一課，通過王青老師對胡錦濤總書記在建黨90周年大會講話的解讀，王金龍老師對《沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽校區(qū)學(xué)生黨支部考核評估辦法》的解讀，以及幾位支部書記的工作經(jīng)驗交流和支部書記分組討論，自己從思想深處明確了學(xué)生支部書記這個崗位的重要性和自身的責(zé)任，明確了基層支部的堡壘作用和當(dāng)前學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀工作的重大意義。通過學(xué)習(xí)王曉東主任對于組織發(fā)展工作的程序和方法的講解，對于組織發(fā)展工作的基本方針、基本原則以及發(fā)展程序和手續(xù)更加明確，更加充分認(rèn)識到自身黨務(wù)知識的不足和以往工作中存在的問題，明確了自己以后工作的方向。并且通過這次培訓(xùn)，加強(qiáng)了與其他支部的溝通和了解，尤其是通過與教工支部書記的交流，開闊了思路，也更加認(rèn)識到了黨員在學(xué)校日常工作中的先鋒模范作用的發(fā)揮和體現(xiàn)。

我覺得自己在以后的工作中應(yīng)做的以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，做好“班長”

正如于校長在總結(jié)講話是所說，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)思想，建立學(xué)習(xí)型黨組織，要把學(xué)習(xí)作為任務(wù)肩負(fù)起來，學(xué)則明，不學(xué)則罔。作為一名學(xué)生支部書記，自己應(yīng)該明確自身的職責(zé)，努力提高自己的黨性意識和對黨和國家方針政策的領(lǐng)悟能力，并且加強(qiáng)自己對于黨的基本知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能在支部工作中做好當(dāng)好駕馭全局、搞好自身建設(shè)和主持支委會工作的班長，才能用自己的政治水平、思想水平、道德品質(zhì)、知識素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織才能去影響和帶動支部成員，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)略堡壘作用。

二、端正思想，明確責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)，安心做好支部各項工作

通過與其他支部書記的溝通了解到，同為支部書記，在實際具體工作上有很大不同，教工支部可能一兩年才發(fā)展一名黨員，而作為學(xué)生支部書記，需要在完成自己繁忙的日常學(xué)生管理和思想教育工作的同時還要做好支部的工作，工作量實在是很大，作為學(xué)生支部書記，既要向支部黨員宣傳執(zhí)行上級黨組織的文件、決議、方針、政策，組織好支部的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有固定不變的一年兩次的組織發(fā)展工作，同時有大量的積極分子培訓(xùn)和培養(yǎng)考察工作，既要關(guān)注他們的思想動態(tài)，也要考察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，伴隨而來的還有大量的文案工作。有的時候這些工作都需要占用我們很大業(yè)余時間，所以曾聽有的支部書記說，寧可多帶兩個班，也不愿做支部書記。面對困難，更需要我們端正思想，明確責(zé)任，牢記作為一名黨員宗旨和義務(wù)，安心做好支部書記工作。

三、積極主動向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作的時效性和創(chuàng)新性

在實際工作中應(yīng)該向有工作經(jīng)驗和責(zé)任心強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)他們的工作思路和法，更要學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度。在擔(dān)任支部書記的這段時間里，我切實感覺到了應(yīng)該加強(qiáng)支部工作的實效，并且應(yīng)該創(chuàng)造性的開展工作，因為我們面對的是伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長起來的青年人，如果總是用老的一套工作方法，可能會使他們對黨的認(rèn)識模糊，繼而逐漸失去對黨的熱情，所以應(yīng)該發(fā)動支部學(xué)生黨員的積極性和創(chuàng)造性，以他們能接受的方式靈活多樣的開展支部活動，同時也應(yīng)該注重工作的實效性，不能為了活動而活動，這些都不是短時間內(nèi)就能做的，需要有一個積累和總結(jié)的過程，但我會盡力把工作做好。

第二篇：支部書記培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)后個人總結(jié)

獨(dú)立學(xué)院教師黨建工作創(chuàng)新與思考

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院張成新時期高校黨建工作面臨復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，而獨(dú)立學(xué)院教師黨建工作如何適應(yīng)新形勢和新要求，顯得更加突出和迫切；作為獨(dú)立學(xué)院基層黨組織的一名教師黨員，我認(rèn)為，必須把教師黨建工作放到國際國內(nèi)形勢的大背景中來認(rèn)識，放到學(xué)校工作的全局中來思考，放到學(xué)習(xí)“十八”大、踐行科學(xué)發(fā)展觀、解決實際問題的根本要求中來謀劃。

一、獨(dú)立學(xué)院教師支部建設(shè)

（一）建設(shè)合格的黨支部

1、支部班子健全，按期換屆。

2、每周、每月的例會、組織生活會、大型活動健全落實，教師黨員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展黨員堅持標(biāo)準(zhǔn)。

3、貫徹服務(wù)大局、服務(wù)教師的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，教師黨員廣泛參加，形式多樣，形成特色。

4、對教師黨員提出高于一般職工的要求，發(fā)揮黨員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成教師核心。合格黨支部標(biāo)準(zhǔn)是面向全黨全團(tuán)的，具有普遍性。在具體實施過程中，系部黨支部應(yīng)從實際出發(fā)，制定出各支部合格建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)。

（二）教師黨員應(yīng)提高自身的素質(zhì)

1、抓教師黨員學(xué)習(xí)教育，促責(zé)任感和執(zhí)行力。

學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用的一個重要方面，就是要認(rèn)真貫徹黨中央的路線方針政策，及時傳達(dá)黨中央的聲音。要發(fā)揮好這個作用，就要求學(xué)校黨組織通過組織干部、黨員、教職工通過中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)組織生活、黨團(tuán)課、社會實踐活動等途徑，組織教師通過政治課、黨校、團(tuán)校等形式，切實增強(qiáng)其政治意識、法治意識、責(zé)任意識，切實提高教師黨員的思想認(rèn)識，確保黨的各項路線方針政策在學(xué)校的貫徹落實。

2、抓教師黨員思想政治工作，凝聚全校力量。

學(xué)校各項決策做出之后，要依靠教師黨員帶頭去貫徹執(zhí)行。學(xué)校黨的基層組織是黨聯(lián)系教工群眾的橋梁和紐帶，她的戰(zhàn)斗堡壘作用，正是保證其能貫徹執(zhí)行的有力推動者。思想政治工作作為我們黨特有的政治優(yōu)勢，在學(xué)校管理中具有十分重要的作用，也是黨組織充分發(fā)揮政治核心作用的重要途徑。學(xué)校內(nèi)部有黨政關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師生關(guān)系、同事關(guān)系等。通過做好教師黨員的思想政治工作，去協(xié)調(diào)各種關(guān)系，形成全校齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧氛圍，全面推動學(xué)校各項工作。

3、抓黨的基層組織建設(shè)，調(diào)動各方面的積極性。

抓教師支部基層班子建設(shè)。

按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，堅持思想、組織、隊伍和作風(fēng)建設(shè)一起抓，切實加強(qiáng)教師黨支部班子的思想政治和領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)。開展干部、黨員基本素質(zhì)、基本能力和基礎(chǔ)知識的“三基”培訓(xùn)。完善干部公開競聘、考核、監(jiān)督、管理各項制度。配齊、配強(qiáng)、配優(yōu)基層黨組織班子，努力打造一個務(wù)實進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的基層黨組織班子，切實增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

4、抓教師黨員先鋒模范作用。

教師黨員的先鋒模范作用就是要求黨員在學(xué)校育人的一切活動中，通過黨員的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾，承擔(dān)起為社會主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人重任。

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，搭建黨員管理、黨員服務(wù)平臺，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和影響力。在全校教師黨員中廣泛開展“亮身份、比貢獻(xiàn)”活動，充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用；以“先進(jìn)基層黨組織”創(chuàng)建為抓手，強(qiáng)化教師黨支部在育人中的引領(lǐng)作用，在優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用。

二、建立健全教師黨員的考核機(jī)制，提高黨員的責(zé)任意識。

按照《黨章》要求，認(rèn)真做好對黨員的教育、管理和監(jiān)督，是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的根本措施，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本途徑之一。

獨(dú)立學(xué)院為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的黨建工作，抓好教師黨員隊伍，提高教師黨員隊伍的質(zhì)量和素質(zhì)，充分發(fā)揮教師黨員在教學(xué)、科研等方面的模范作用，同時，為了防止治黨不嚴(yán)，紀(jì)律松弛，組織渙散，某些消極因素及腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)侵蝕和蔓延，維護(hù)和保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性；建立健全教師黨員的考核機(jī)制顯得尤為重要。

考核內(nèi)容主要從政治理論學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律觀念、黨員模范作用、密切聯(lián)系群眾等幾方面，對教師黨員制定管理考核條例。

同時，提高教師黨員的責(zé)任意識，作為一名有責(zé)任感的教師黨員，除了要具有一般意義上責(zé)任意識的優(yōu)秀品質(zhì)，還應(yīng)該立足于學(xué)校的發(fā)展，將個人追求的生活目標(biāo)與有限的生命融入到學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)中，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)光放熱；貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

健全考核管理機(jī)制，就是要教師黨員懂得履行自己的責(zé)任是一種思想境界。強(qiáng)烈的責(zé)任心能產(chǎn)生崇高的思想境界，把奉獻(xiàn)江城學(xué)院的事業(yè)放在第一位，能激勵自己自覺在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。有了崇高的思想境界，才會有“茍利于國，知無不為”的遠(yuǎn)大志向，才能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就能產(chǎn)生不做好自己的本職工作誓不罷休的精神，自覺地將責(zé)任與從事的工作和個人的目標(biāo)融為一體，不惜貢獻(xiàn)自己的一切。

三、獨(dú)立學(xué)院教師黨建工作就是在教育實踐中，不斷研究新問題，解決新問題。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教師黨員，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成一名人民教師應(yīng)肩負(fù)的神圣歷史使命。

2013年7月16日

第三篇：支部書記培訓(xùn)總結(jié)

全校支部書記培訓(xùn)總結(jié)

為了讓全校學(xué)生的入黨流程、入黨材料更規(guī)范。為了提高學(xué)生支部書記各方面的素質(zhì)。校組織部為我們所有學(xué)生支部書記開展了這次支部書記培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)課即將結(jié)束，回想自己在培訓(xùn)前后對入黨各方面事物的了解，我發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)班確實對我有一定的幫助，我確實通過這次培訓(xùn)班學(xué)到了不少東西：

還記得第一次培訓(xùn)課的內(nèi)容是入黨流程及組織發(fā)展材料。張老師將入黨的所有流程，從遞交申請書到預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正都仔細(xì)的講了一遍，同時，在講入黨流程的時候也把入黨的各個階段的材料的填寫都詳細(xì)的給我們講了。聽完之后，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有很多事情不懂，以前有些材料的填寫也是錯的。雖然我以前也參加過我們院組織的黨員培訓(xùn)班，但是收獲沒有這次大。因為那次講的沒有這次詳細(xì)，而且重點(diǎn)也是放在黨員素質(zhì)、責(zé)任的強(qiáng)調(diào)。想想我剛擔(dān)任支部書記的時候很多事情都不懂，所以在我們支部發(fā)展今年下半年第一批黨員的時候我發(fā)了不少錯誤，走了不少彎路，也做了許多吃力不討好的事情?，F(xiàn)在回想起來，如果學(xué)校能早點(diǎn)組織這次培訓(xùn)，我一定能把支部的事情做得更好。所以在此，我也向恔組織提一點(diǎn)意見：把每年的支部書記培訓(xùn)班安排在支部書記剛換屆的時候，這樣能讓支部書記更快的熟悉支部成員各項入黨事項。

除了第一次培訓(xùn)課外，其它幾次課也都給了我很多啟發(fā)，學(xué)到了不少東西。懂得了如何去做一個合格的黨員，作為一個支部書記，如何去處理好支部的各項事務(wù)，如何管理支部的黨員及重點(diǎn)培養(yǎng)對象，入黨積極分子。我相信這次培訓(xùn)之后，我會努力做好一個黨員，努力做好一個支部書記，努力把我所管理的這個支部管理的更好，讓支部成為一個實實在在的優(yōu)秀入黨組織。同時，也請黨組織在實踐中考察我，指出我的不足，給我提出意見。

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2011年12月3日

第四篇：支部書記培訓(xùn)總結(jié)

中共回民區(qū)通道街街道濱河路社區(qū)支部委員會

關(guān)于2011年支部書記培訓(xùn)的總結(jié)

社區(qū)黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，加強(qiáng)社區(qū)支部建設(shè)是至關(guān)重要的。支部書記是黨支部的一把手領(lǐng)頭人，直接關(guān)系到支部工作的質(zhì)量。為了提高支部書記業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)，支部書記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

由于適應(yīng)新形勢的需要，支部書記年齡偏大，對于黨的新的政策掌握了解較慢，鑒于此種狀況，基層黨校計劃每年對基層支部書記進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，通過培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。

二、加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)教育

由于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的因素，支部書記接受黨性、黨風(fēng)教育較少，為此基層黨校每年必須對基層支部書記進(jìn)行兩次黨性、黨風(fēng)教育。主要是學(xué)習(xí)新《黨章》，學(xué)習(xí)黨紀(jì)、黨規(guī)知識，加強(qiáng)廉正教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

以《黨支部書記培訓(xùn)手冊》為教材，培訓(xùn)內(nèi)容為：支部書記要重視民主評議黨員工作、在民主評議黨員工作中黨支部書記應(yīng)注意的問題、要重視離退休黨員的組織生活、要重視外出黨員的組織生活、支部書記要掌握嚴(yán)格黨的組織生活的主要措施、要鼓勵黨員匯報思想、黨支部書記要帶頭開展談心活動等。

通過對支部書記的培訓(xùn)，提高了書記開展黨務(wù)工作的水平，也使社區(qū)支部的黨建工作上了一個臺階。

中共回民區(qū)通道街街道濱河路社區(qū)支部委員會二〇一一年十二月十四日1

第五篇：支部書記總結(jié)

作為一名學(xué)生黨員，我很榮幸能夠參加此次第八期學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在李新、莫宇宏、王建文老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了此次培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了黨員發(fā)展工作的重要性，認(rèn)識到加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重要性。在培訓(xùn)班上，老師給我們講到了，支部書記要當(dāng)好駕馭全局、搞好自身建設(shè)和主持支委會工作的班長，同時又是一名要接受黨組織監(jiān)督的普通黨員，要用自己的政治水平、思想水平、道德品質(zhì)、知識素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織才能去影響和帶動支部成員，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)略堡壘作用。黨支部書記要明確自己的職責(zé)。宣傳執(zhí)行上級黨組織的文件、決議、方針、政策；教育培訓(xùn)黨員的職責(zé)；監(jiān)督管理黨風(fēng)、黨紀(jì)、黨性的職責(zé)；協(xié)調(diào)工作關(guān)系和人際關(guān)系，凝聚黨支部一班人的職責(zé)；向各部門舉才薦賢的職責(zé)；在人民群眾中發(fā)展黨員的職責(zé)；講政治，抵御與凈化不良思想行為的職責(zé)。黨支部書記要把握規(guī)律性，改進(jìn)工作方式，注意領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作藝術(shù)，就是要把握好角色定位，辨證地把握地位和責(zé)任的關(guān)系；就是要把握好工作定位，辨證地把握好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系；就是要把握好績效定位，辨證處理好有為和無為的關(guān)系；就是要把握好支部書記得形象定位，辨證地處理好律己和嚴(yán)管意識；就是要把握好支部書記素質(zhì)定位，辨證處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和工作能力的關(guān)系。

一個黨支部不僅是全黨組織體系的基礎(chǔ)，同時又是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。這是黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的體現(xiàn)，又表明它是黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的有機(jī)組成部分。毛澤東在總結(jié)我黨領(lǐng)導(dǎo)的1927年秋收起義部隊的經(jīng)驗時，提出了“支部建在連上”的重要原則。1928年他在總結(jié)井岡山革命斗爭經(jīng)驗時又指出：紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散，支部建在連上是一個重要原因。中國共產(chǎn)黨堅持了這一馬克思主義建黨原則。革命和建設(shè)的實踐證明，黨的基層組織是把黨的路線方針政策貫徹落實到每一個社會基層單位的依托，是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。作為一個黨支部的書記，要努力把自己所在的支部帶好、管理好，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。

一個黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，要圍繞黨的基本路線，為黨的中心任務(wù)服務(wù)；用改革的精神研究新情況新問題，改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動方式；認(rèn)真做好對黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力。黨的基層組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，努力成為貫徹黨的路線方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本單位任務(wù)的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨支部是黨的基層組織，黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實，上級黨委提出的各項任務(wù)，最終要通過這一級組織帶領(lǐng)群眾完成。基層黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固。作為一個學(xué)生黨支部，他直接影響到黨員在同學(xué)們心中的地位；作為一個學(xué)生黨支部書記，要縱觀全局，擴(kuò)大黨員在同學(xué)們心中的影響。

培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真回顧了以下內(nèi)容：第一，要積極慎重發(fā)展黨員，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。第二，在發(fā)展學(xué)生入黨的過程中，黨支部要注重抓好兩個質(zhì)量：即人的質(zhì)量和材料的質(zhì)量；在考察培養(yǎng)平時各方面表現(xiàn)比較突出的同學(xué)時，還要引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識，遞交入黨志愿書；第三，幫助入黨積極分子“端正入黨動機(jī)，創(chuàng)造條件入黨”，對已經(jīng)確立了的入黨積極分子實行正式黨員的“一對一”培養(yǎng)考察制度，由正式黨員負(fù)責(zé)相應(yīng)的入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作；第四，黨員要在實踐中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，通過組織各種類型的文體活動，在活動中充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。

通過本次的學(xué)習(xí)，我更加清楚黨支部書記的工作職責(zé)，加強(qiáng)了對黨的基層黨支

部建設(shè)的重要性的理解，認(rèn)識到在高知識群體中特別是青年學(xué)生中發(fā)展黨員的重要性，學(xué)習(xí)到如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作藝術(shù)的技能。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，提高自身的工作能力，完成上級黨組織交辦的各項任務(wù)。