第一篇：項目自我評價范文

項目完成情況的自我鑒定

我校自開展研究性學(xué)習(xí)活動以來，天文活動的組織與學(xué)習(xí)一直是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下蓬勃發(fā)展，在我市天文研究資源非常短缺的情況下，克服各種困難，培養(yǎng)了一批天文愛好者，有些同學(xué)還走上了天文專業(yè)發(fā)展的道路，現(xiàn)在活躍在各高校的許多同學(xué)仍然在積極地推廣著天文科普活動。下面我對該項目的完成情況做一些說明。

一、天文活動開展是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，有力于發(fā)展學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。

天文活動涉及地理學(xué)科中的宇宙知識，以及物理中的光學(xué)知識，我校天文望遠(yuǎn)鏡為日援項目，說明書為日文，為了能夠?qū)W習(xí)到望遠(yuǎn)鏡操作規(guī)程，我通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用我國一家同類型望遠(yuǎn)鏡生產(chǎn)廠的產(chǎn)品說明書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，再讓核心成員在科技藝術(shù)節(jié)上對全校學(xué)生展開科普推廣，使同學(xué)知識范圍擴(kuò)展。同時針對天文觀測停留在簡單的天體認(rèn)識，組織學(xué)生學(xué)習(xí)天文學(xué)中球面坐標(biāo)知識，從而使學(xué)生的認(rèn)識上升到理論高度。

二、天文活動開展提高了學(xué)生的合作能力，社會活動組織能力和協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

天文活動的開展依賴于學(xué)生的濃厚興趣，這些同學(xué)在展開科普活動中是天文活動滾動培養(yǎng)的核心，他們的推廣活動本身也是一次組織和協(xié)作能力的提升過程，同時也是一次合作學(xué)習(xí)的過程。天文觀測尤其是重大天象的觀測往往在夜間進(jìn)行，并且都是在野外，在保證觀測完成的同時，學(xué)生的安全尤為重要，每次我和同學(xué)們出外觀測都通宵值守，合理安排活動規(guī)程，保證安全。

三、天文活動鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過滾動培養(yǎng)，高年級向低年級，核心成員向全體學(xué)生的科普教育，使得同學(xué)的表達(dá)能力和自主探究精神得以提高。

四、天文活動展開促進(jìn)了學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有些學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生也積極投入天文活動中，改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，有些甚至于成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，考上了理想的大學(xué)。

當(dāng)然研究性學(xué)習(xí)還是在發(fā)展中，跟全國先進(jìn)地區(qū)比，還有差距，在向更高階段邁進(jìn)過程中人中而道遠(yuǎn)。篇二：13-項目自我評價表

項目自我評價表 a.項目信息

提供項目名稱、客戶名稱、項目經(jīng)理以及項目發(fā)起人姓名等關(guān)于項目的一般信息

項目名稱： 項目經(jīng)理： 項目發(fā)起人：

客戶名稱： 自我評價人：

日期：

b.角色與職責(zé)

提供自我評價人在項目中的角色、職責(zé)等方面的信息 c.自我評價

提供自我評價人在完成任務(wù)、達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊建設(shè)、經(jīng)驗教訓(xùn)等方面的信息 篇三：自我評價報告

安全生產(chǎn)自我評價報告

我公司安全生產(chǎn)管理工作始終貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面提高全體員工的科學(xué)管理和文明施工意識，建立有效的安全生產(chǎn)保障體系。截止目前，公司建設(shè)的工程項目未出現(xiàn)任何等級的安全事故。

公司自開始從事工程項目施工起就建立了安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，組建了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工程部。公司總經(jīng)理對公司安全生產(chǎn)管理工作全面負(fù)責(zé)，副總經(jīng)理對公司在建項目部安全生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)管理具體工作由工程部負(fù)責(zé)。各項目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師的要求，在工程管理部的管理體系下成立項目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

健全了安全生產(chǎn)管理制度和項目經(jīng)理部各崗位安全職責(zé)，繪制了安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖，制定了一系列安全生產(chǎn)保障措施、各項操作規(guī)程和技術(shù)要求，規(guī)范了員工的行為，使安全工作有章可循，并在生產(chǎn)管理中得以落實，保障了安全生產(chǎn)管理的有效運行。并制定了《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，讓每一個員工都掌握了救援知識和基本技能，從而使安全工作的實施得到徹底的保證。

在建的各項目經(jīng)理部都成立了以項目經(jīng)理為組長，副經(jīng)理為副組長，各組、各施工隊負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，有針對性地簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報安全生產(chǎn)情況及所采取措施，消除潛在的安全隱患。在項目經(jīng)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度等，推動本項目的安全生產(chǎn)工作。

公司把安全生產(chǎn)工作放在第一位，各職能部門和各項目經(jīng)理部也都加強了對安全生產(chǎn)工作的重視。公司經(jīng)常組織人員對各職能部門及各項目經(jīng)理部對安全工作責(zé)任人考核檢查安全生產(chǎn)記錄，及深入現(xiàn)場檢查，把檢查結(jié)果作為業(yè)績考核的依據(jù)之一記錄在案。公司為了促進(jìn)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，在項目經(jīng)理部設(shè)置專職安全員。規(guī)定對項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)的宣傳、教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對新上崗人員會同相關(guān)部門進(jìn)行上崗前的安全教育，協(xié)助處理搞好本項目特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作。

公司工程部每季度組織一次安全工作大檢查。項目經(jīng)理部每月組織一 次全面的安全生產(chǎn)大檢查。安全檢查由項目經(jīng)理負(fù)責(zé)，項目副經(jīng)理牽頭，有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和項目專職安全員參加。對查出的事故隱患，事故苗頭，有關(guān)部門制定整改計劃，做到定人、定措施、定完成日期，條條有落實，款款有交代，在隱患未消除間，采取可靠的防護(hù)措施，若危及職工人身安全的應(yīng)立即停止作業(yè)。加大對特殊工種操作的檢查頻率，降低危險系數(shù)。配備足夠的安全檢查人員，做到按制度、按規(guī)定監(jiān)督檢查，及時記錄，每月匯總。各項目經(jīng)理部制定防洪防汛措施，成立了以項目副經(jīng)理為組長的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定安全責(zé)任書，密切注意汛情，做好各類臨時防護(hù)和排水設(shè)施，雨天安排專人巡視施工地段，不允許有半點疏忽。

公司安全教育工作全面落實執(zhí)行，定期對各級施工人員和新工人進(jìn)行了不同形式的安全教育：項目經(jīng)理、副經(jīng)理、專職安全員在上崗前都必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，參加施工的所有人員(包括臨時工、實習(xí)生、學(xué)徒工、民工等)必須進(jìn)行上崗前的安全教育，教育內(nèi)容包括：安全劃識、各種操作規(guī)程、安全制度等，經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗作業(yè)；電工、焊工、起重工、爆破工及各種機(jī)動車輛駕駛等特殊工種工人，除進(jìn)行一般安全教育外，還必須進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格持證后，方可獨立操作。

項目專職安全員除進(jìn)行日常的一般安全教育、宣傳外，還要充分利用廣播、電視、錄像、警示牌等各種形式進(jìn)行安全普及宣傳，運用典型事故案例對職工進(jìn)行教育，要求員工嚴(yán)格執(zhí)行本工種(崗位)安全操作規(guī)程，不違章冒險作業(yè)，拒絕違章指揮，制止違章操作。

項目經(jīng)理部在生活區(qū)、施工區(qū)掛安全標(biāo)語，設(shè)置標(biāo)志牌，即起到了警示作用，又煥發(fā)了公司的精神面貌，企業(yè)采用安全文藝、安全漫畫、安全文學(xué)等手段進(jìn)行寓教于樂的安全文化建設(shè)，不斷營造強烈的安全文化氛圍，使員工牢固樹立了安全生產(chǎn)意識，規(guī)范了自我行為，在工程施工中安全操作，預(yù)防各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)工作常抓不懈，把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實到生產(chǎn)的第一線，人人重視，全員參與，使依法生產(chǎn)在每個人的大腦中警鐘長鳴。

公司主管安全部門質(zhì)量安全保障部開展了以“我施工，我安全”和“安全在我心中”為主題的兩屆安全生產(chǎn)知識競賽活動，以靈活的形式促使員工學(xué)習(xí) 安全技能，捉高自我防范意識。

我公司根據(jù)《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標(biāo)準(zhǔn)》（jgj/t77）進(jìn)行年度自我考核評價工作，對評價的五個方面進(jìn)行匯總（詳見以下表格），評價結(jié)果為合格。貴州瑞和建筑工程有限公司 2013年8月29日 篇四：大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目的經(jīng)驗教訓(xùn)及自我評價 我們將從以下兩個方面敘述我們這次大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目的經(jīng)驗教訓(xùn)及自我評價。

一、主要成績和收獲

提到成績和反思，我們覺得最主要的收獲就是給了自己很大的鼓勵，讓我們明白測量出絲振動的本征頻率并不是那么高深莫測，我們通過努力學(xué)習(xí)也一樣可以找到更優(yōu)化的測量方法。

實踐才是學(xué)習(xí)一種知識最好的方法，它能教會我們很多書本上永遠(yuǎn)闡釋不出的東西。通過這次做項目，我們項目組四個人都學(xué)會了很多知識。例如，我了解和學(xué)習(xí)到了絲的振動方程，絲振動的本征頻率測量原理，相關(guān)的儀器原理及使用方法，原理的核心圖像幅頻圖和頻相圖，核心儀器示波器原理和各種函數(shù)圖像，李薩如圖像的原理，等等?？傊?，一次科技創(chuàng)新項目給我?guī)淼氖斋@遠(yuǎn)不止這些知識，實踐出真知，這一年也是我真正動手操作的一次良機(jī)。其他組員也都有自己擅長的和不足的地方，我們在一起可以相互學(xué)習(xí)和改進(jìn)，都有了很大的進(jìn)步，這讓我明白了團(tuán)隊的力量。大家一起合作，能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的錯誤使我們少走了很多彎路，而且在遇到難題大家一起考慮時能想到很多解決方案，我們可以從中選出最優(yōu)化的。

我們通過參與這一次項目的設(shè)計，感受到了創(chuàng)新實驗的樂趣，提高了擴(kuò)展思維能力，培養(yǎng)了合作的意識，在實踐能力方面有了很大的提升，更重要的是交到了不少良師益友。希望以后還能繼續(xù)參加類似這樣的科技創(chuàng)新活動，把大學(xué)生活過得更加的充實。

二、研究工作中的反思

1、研究工作中的不足

在得到預(yù)想的弦振動的示波器輸出函數(shù)圖像之前，我們在失敗了無數(shù)次后，依然在找影響測量的因素和實驗裝置組建的漏洞，這里甚至還要考慮到人聲和桌面是否平整等很小的因素對實驗的影響，的確需要細(xì)致的操作和耐心。我們自己改正錯誤，期間每周都會去請教我們的指導(dǎo)老師。這段工作費時較長，說明我們一開始欠缺對實驗深入的了解，我們自然是需要更加努力的學(xué)習(xí)和耐心。

2、需要深入研究的問題

我們的項目目的是找到更快速、更方便、無接觸式的測量方法?？墒俏覀儾]有找到足夠方便收集弦振動三角函數(shù)圖像的方法，也無法足夠快速地定位到弦的本征頻率附近的輸入頻率區(qū)間，這些都需要我們課下去繼續(xù)延伸和拓展。

3、研究工作中的困難

研究過程中肯定會遇到很多困難，這里我們舉主要的兩例。一是，我們始終沒有找到更穩(wěn)定的固定絲的方法，這讓我們經(jīng)常得到一些雜亂的振動圖象，影響了我們的實驗效率。二是，由于我們不習(xí)慣用指令進(jìn)行軟件操作，我們還不能熟練掌握我們這次選擇的數(shù)據(jù)處理軟件root軟件的使用方法，這也拖延了我們完成項目的進(jìn)度。當(dāng)然，幸運的是，我們最終得到的利用傅立葉積分變換加上差項相乘改變k值的方法，及利用root軟件輸出圖像，在整個過程中，是可以較快速且較大精度得到弦振動的本征頻率的。篇五：項目管理教學(xué)自我評價 自我評價 1.本課程的主要特色：（1）面向未來和社會需要。本課程所講授的項目管理原理和方法是知識經(jīng)濟(jì)與信息社會中最主要的管理方法，所以學(xué)生們只有掌握了這門課程才能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展與變化。

（2）突出對學(xué)生項目管理技能的培養(yǎng)。課程采用“知識講授＋案例分析=管理技能”的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生項目管理能力。

（3）不斷創(chuàng)新和積極教改。課程從教材建設(shè)、教學(xué)方法及考核方法等多角度進(jìn)行了許多創(chuàng)新，增加了課程的含金量，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。2.本課程在國內(nèi)外同類課程中的地位：

（1）《項目管理》在國內(nèi)外管理課程中的地位

在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)中“科技是第一生產(chǎn)力”，各種運用知識所開展的創(chuàng)新活動成了創(chuàng)造社會財富和福利的主要途徑，而所有創(chuàng)新活動都需要按項目的方式完成，所以項目管理就成了當(dāng)今社會十分需要的一種管理領(lǐng)域，因此《項目管理》成了國內(nèi)外工商管理學(xué)科所開設(shè)的一門核心課程,這是社會發(fā)展和管理學(xué)科發(fā)展的必然和需要。

（2）中南大學(xué)的《項目管理》在國內(nèi)外同類課程中的地位 中南大學(xué)是國內(nèi)最早引進(jìn)和設(shè)立（現(xiàn)代）《項目管理》這門課程的高校之一，根據(jù)調(diào)查比較得知中南大學(xué)的這門課程在國內(nèi)外同類課程中處于國際先進(jìn)（緊跟國際最新的項目管理知識體系）和國內(nèi)領(lǐng)先的水平，不但具有全國性的良好影響，而且多次在各級精品課評估中廣受專家好評。

3.本課程目前存在的不足：

（1）本課程教學(xué)方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善

雖然本課程的現(xiàn)有教學(xué)方法經(jīng)歷了許多的教學(xué)研究和改革，但是仍有許多需要改進(jìn)和完善的地方，如項目管理案例教學(xué)、課程設(shè)計和試驗條件的建設(shè)等。

（2）本課程師資力量還有待進(jìn)一步培養(yǎng)和提高

盡管本課程現(xiàn)有五位主講教師都已經(jīng)經(jīng)過了很好的培養(yǎng)和鍛煉，但是本課程的師資力量仍然需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高，尤其是中青年教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步加大。

（3）本課程網(wǎng)絡(luò)資源還需建設(shè)和充實

本課程網(wǎng)絡(luò)資源需建設(shè)和充實，如需要將全程教學(xué)錄像上網(wǎng)。試題庫的試題題量有待建立和充實。案例數(shù)量和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，特別是關(guān)于國內(nèi)項目管理的案例還有待進(jìn)一步編寫。

第二篇：項目自我總結(jié)評價

篇一：項目完成情況的自我鑒定 項目完成情況的自我鑒定

我校自開展研究性學(xué)習(xí)活動以來，天文活動的組織與學(xué)習(xí)一直是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下蓬勃發(fā)展，在我市天文研究資源非常短缺的情況下，克服各種困難，培養(yǎng)了一批天文愛好者，有些同學(xué)還走上了天文專業(yè)發(fā)展的道路，現(xiàn)在活躍在各高校的許多同學(xué)仍然在積極地推廣著天文科普活動。下面我對該項目的完成情況做一些說明。

一、天文活動開展是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，有力于發(fā)展學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。天文活動涉及地理學(xué)科中的宇宙知識，以及物理中的光學(xué)知識，我校天文望遠(yuǎn)鏡為日援項目，說明書為日文，為了能夠?qū)W習(xí)到望遠(yuǎn)鏡操作規(guī)程，我通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用我國一家同類型望遠(yuǎn)鏡生產(chǎn)廠的產(chǎn)品說明書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，再讓核心成員在科技藝術(shù)節(jié)上對全校學(xué)生展開科普推廣，使同學(xué)知識范圍擴(kuò)展。同時針對天文觀測停留在簡單的天體認(rèn)識，組織學(xué)生學(xué)習(xí)天文學(xué)中球面坐標(biāo)知識，從而使學(xué)生的認(rèn)識上升到理論高度。

二、天文活動開展提高了學(xué)生的合作能力，社會活動組織能力和協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

天文活動的開展依賴于學(xué)生的濃厚興趣，這些同學(xué)在展開科普活動中是天文活動滾動培養(yǎng)的核心，他們的推廣活動本身也是一次組織和協(xié)作能力的提升過程，同時也是一次合作學(xué)習(xí)的過程。天文觀測尤其是重大天象的觀測往往在夜間進(jìn)行，并且都是在野外，在保證觀測完成的同時，學(xué)生的安全尤為重要，每次我和同學(xué)們出外觀測都通宵值守，合理安排活動規(guī)程，保證安全。

四、天文活動展開促進(jìn)了學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有些學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生也積極投入天文活動中，改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，有些甚至于成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，考上了理想的大學(xué)。

當(dāng)然研究性學(xué)習(xí)還是在發(fā)展中，跟全國先進(jìn)地區(qū)比，還有差距，在向更高階段邁進(jìn)過程中人中而道遠(yuǎn)。篇二：項目個人小結(jié) 東南大學(xué)電氣工程學(xué)院

《計算機(jī)綜合課程設(shè)計》 項目個人小結(jié)

小組編號：_____________________ 設(shè)計時間：2007年8月20日 – 2007年9月14日

評定成績：

評閱教師：目 錄

一.本人所分配的工作…………………………………………頁碼

二．本人對項目組做出的貢獻(xiàn)………………………………………頁碼 三.本人遇到的困難以及解決方法………………………………頁碼 四.本人需要努力以及改進(jìn)的地方………………………………頁碼

五.對本課程的感想以及建議………………………………頁碼一.本人所分配的工作

本人在整個小組中當(dāng)任配置管理員，同時參與編程工作。我負(fù)責(zé)對所有的項目實施過程中的文檔進(jìn)行管理，包括需求、設(shè)計、測試文檔，以及不同時期的程序的各個版本，完成其他的一些文檔的撰寫工作。

二．本人對項目組做出的貢獻(xiàn)

本人在項目的研發(fā)過程中，認(rèn)真完成了所分配的工作，并力所能及的提供幫助給小組其他成員，最后參與撰寫了上交的文檔。在項目組開題時，對研討主題的選擇，提出了看法，最后定為本項目組的項目—貪吃蛇。在程序編算的過程中，討論并提出建議，積極上網(wǎng)尋求資料。項目后期，完成了一些文檔的編寫。三．本人遇到的困難以及解決方法

本人在項目組對項目的研發(fā)過程中遇到并解決以下幾個問題： 1.對mfc的了解不夠，以致在項目的開始階段不知從何下手？通過上網(wǎng)尋找資料，以及同學(xué)之間互相的研討互助，逐漸了解了mfc的一點皮毛，開始了編程的工作。

2.對配置管理員的工作的認(rèn)識不夠。通過各種方式了解到，配置管理員顧名思義就是程序項目開發(fā)過程中進(jìn)行配置管理的人員。應(yīng)該負(fù)責(zé)制定配置管理計劃，針對項目進(jìn)行配置的規(guī)劃，同時搭建好管理環(huán)境，保證配置庫的正常運行。四.本人需要改進(jìn)和努力的地方

本人在程序編運的過程中仍存在一定問題和缺陷，對mfc的認(rèn)識還不夠全面，面對問題時解決的手段不足，以致在編程過程中仍產(chǎn)生了一些bug，難以消除。在配置管理上，沒有很好的和小組其他成員進(jìn)行協(xié)作，大多自己一人進(jìn)行。五.對本課程的感想或建議

本課程時一門很好的將實際與理論結(jié)合的課程，是我們這一類編程人員中入門人員很好的一次鍛煉與展示自己的機(jī)會。

首先，我覺得我們所選的程序很符合我們的要求，這與我們選擇開發(fā)該項目的需求的眼光有關(guān)，同時說明我們的開發(fā)團(tuán)隊具有一定的市場眼光和戰(zhàn)略意識。這是非常值得肯定和贊揚的。其次，我們的程序比較完善的實現(xiàn)了所有功能，這在一定程度上給我們的開發(fā)工作帶來極大的鼓舞，使我們在項目開發(fā)和技術(shù)編程這條道路上走的很有意義，雖然編程這條路不好走，但在途中我們也收獲到了成功的喜悅。

再次，在編程的過程中我們團(tuán)隊集思廣益，大家共同思索開發(fā)方案，努力在游戲中加入我們團(tuán)隊的特色。從這一點上來講，我們團(tuán)隊表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)和凝聚力，團(tuán)隊成員群策群力，每個成員都能發(fā)揮自己的主觀能動性，這也為我們最后的成功提供了基礎(chǔ)。

最后，我們團(tuán)隊付出了很多的汗水和辛勞都是值得的。嚴(yán)格來說，因為以前也沒有做過類似的項目所以剛開始著手開發(fā)這個項目時我們每個成員都覺得無從下手。但在后來的學(xué)習(xí)研討中慢慢解決很多的問題。其實，從聯(lián)系課堂知識和商機(jī)進(jìn)行實際操作這一方面來講，更加注重實踐能力的培養(yǎng)對我們以后的學(xué)習(xí)生活是非常有好處的，將成為我們一筆巨大的財富。我們的程序中也存在一些bug，希望能通過以后的更深入的學(xué)習(xí)逐一解決它們。

對于這門課程我希望它能更多的帶給我們一些實踐的機(jī)會，在自己的不斷探索中發(fā)現(xiàn)知識固然很好，但最好由老師來個我們奠定足夠的基礎(chǔ)。在這門的課程的學(xué)習(xí)中我深切的認(rèn)識到了自己知識的不足，對待問題大多無從下手，希望在以后的學(xué)習(xí)中能更多的得到老師的指導(dǎo)從而輔助自己更深入的學(xué)習(xí)。篇三：項目個人總結(jié)報告 圖書管理系統(tǒng)項目個人總結(jié)報告

-08級日語強化1班-袁皓琿-08317110110

一、項目簡介：

項目名：圖書管理系統(tǒng) 開發(fā)小組：mt開發(fā)小組 開發(fā)周期：30天 項目開發(fā)目的

小型圖書館，雖然圖書較少，用戶較少。利用我們開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)可以幫助管理員迅速的完成圖書管理的相關(guān)功能，為小型圖書館的日常工作帶來方便。項目功能介紹：

該系統(tǒng)是由mt小組開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)的基本功能有：圖書借閱，圖書歸還，圖書查詢，借閱者辦理，補辦借閱證，添加圖書信息，修改圖書信息，刪除圖書一共8項功能。可以幫助小型圖書館完成日常的圖書管理。系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)圖：項目ui介紹：

（1-1）系統(tǒng)登錄圖（1-2）系統(tǒng)主界面（1-3）圖書借閱（1-4）圖書歸還

（1-5）添加圖書（1-6）刪除圖書（1-7）修改圖書信息（1-8）新辦借閱證（1-9）補辦借閱證（1-10）圖書查詢

二、個人在項目中承擔(dān)的任務(wù)：我在項目中承擔(dān)了gui工程師，和編碼人員的工作。在gui設(shè)計中我參考了部分網(wǎng)絡(luò)上的圖書館管理軟件界面。并且根據(jù)用戶提出的要求設(shè)計出了我們自己項目的gui圖：如圖（1-1）-圖（1-10）另外我還在項目中擔(dān)當(dāng)了編碼人員的工作。在代碼的編寫階段 我根據(jù)gui設(shè)計和設(shè)計人員提交的圖書管理系統(tǒng)流程圖等圖編寫了該系統(tǒng)的實現(xiàn)代碼：

下面是該系統(tǒng)的主要功能代碼： 登錄代碼：

userloginprocess b=new userloginprocess();private void jbutton1actionactionperformed(actionevent event){ } dispose();} string uname=jtextfield0.gettext();string upass=jpasswordif(b.login_check(uname, upass)){new sysmain();dispose();}else{ joptionpane.showmessagedialog(null, 賬號密碼錯誤);} 圖書借閱代碼：

public void actionperformed(java.awt.event.actionevent e){ system.out.println(lending);// todo auto-generated // stub actionperformed()string sid = jtextfield.gettext();string bid = jtextfield1.gettext();bookdao book = new bookdao();borrowregistrationdao borrow = new event

第三篇：項目銷售自我評價

努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，項目銷售自我評價范文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

項目銷售自我評價范文【一】

本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育，具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠懇、誠信度高；處事積極、果斷，有較強的心理素質(zhì)，有強烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感；在工作中積極進(jìn)取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率完成工作；勇于發(fā)揮自己才能，具有較強組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊精神；通過一年多在xx集團(tuán)負(fù)責(zé)市場拓展等等，個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高。

項目銷售自我評價范文【二】

我進(jìn)入醫(yī)藥銷售行業(yè)五年，親身經(jīng)歷并見證了醫(yī)藥行業(yè)的蓬勃發(fā)展，感觸頗多。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

項目銷售自我評價范文【三】

本人進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)以來，在做銷售人員的時候通過自己的努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平與素質(zhì)。為自己后來的職業(yè)提升打下堅實的基礎(chǔ)。能切實貫徹公司的營銷方針政策。熟悉并積極應(yīng)對周邊具有競爭性樓盤的銷售動向。隨時掌控并處理銷售部的突發(fā)事件。把握每個員工的思想動向，并且能理解和解決員工的實際問題，所以我不論在什么地方任職都會有一批永遠(yuǎn)忠誠跟隨我的員工。本人具有敏銳的市場觀察能力和良好的執(zhí)行力，所以請相信我的能力一定會給貴公司帶來更輝煌業(yè)績的。

項目銷售自我評價范文【四】

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

保險這個行業(yè)讓我成長很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾今拿過區(qū)域業(yè)績第三。在這里我懂的團(tuán)隊的力量。一個團(tuán)隊的凝聚力是恐怖的。當(dāng)大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進(jìn)的時候感覺太棒了。

項目銷售自我評價范文【五】

本人從事銷售行業(yè)多年，銷售技巧，銷售經(jīng)驗都達(dá)到了一定的水平！本人性格活潑開朗，是一個有活力，有上進(jìn)心和勇于挑戰(zhàn)高度的人！憑著“從哪里跌倒就從那里爬起”的精神去做好每件事情！

本人具有以下特性：

1。有良好的溝通、團(tuán)隊開發(fā)及協(xié)作能力；

2。參加本公司全國大型促銷活動百余場，有著敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。

3。能夠有效的與各地經(jīng)銷商溝通，洽談業(yè)務(wù)。

第四篇：施工項目標(biāo)兵 自我評價

XXX項目部2014年三季度 “項目標(biāo)兵”光榮榜

XXX，男，現(xiàn)為XXX項目部工程部技術(shù)員，201X年6月，畢業(yè)于XXX大學(xué)道路與橋梁專業(yè)并于同年8月參加工作。曾參與XXX工程、XXX天然氣管道工程，XX行包郵政基地改造工程，XXX計算機(jī)連鎖改造室內(nèi)裝修工程等工程建設(shè)。

2014年三季度，他在XXX計算機(jī)連鎖改造室內(nèi)裝修工程中從事現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人，在工作中認(rèn)真研究鉆研圖紙并根據(jù)現(xiàn)場施工情況與設(shè)計及時溝通，確定施工方案和施工工藝。認(rèn)真辦理圖紙變更及簽認(rèn)手續(xù)，深入施工現(xiàn)場，對現(xiàn)場施工存在的問題積極處理，幫助總工協(xié)調(diào)施工方與其他參建方提出的要求。與物資部配合做好物資提料計劃，詳細(xì)記錄土建專業(yè)施工日志及所負(fù)責(zé)的內(nèi)業(yè)資料。

在學(xué)習(xí)和工作中，他努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，工作認(rèn)真，任勞任怨，較好的完成了各項工作任務(wù)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平、管理水平。2014年第三季度該同志表現(xiàn)突出被評為2014年第三季度項目標(biāo)兵。

XXX項目部 2014年9月25日

第五篇：項目管理教學(xué)自我評價

自我評價

1.本課程的主要特色：

（1）面向未來和社會需要。本課程所講授的項目管理原理和方法是知識經(jīng)濟(jì)與信息社會中最主要的管理方法，所以學(xué)生們只有掌握了這門課程才能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展與變化。

（2）突出對學(xué)生項目管理技能的培養(yǎng)。課程采用“知識講授＋案例分析=管理技能”的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生項目管理能力。

（3）不斷創(chuàng)新和積極教改。課程從教材建設(shè)、教學(xué)方法及考核方法等多角度進(jìn)行了許多創(chuàng)新，增加了課程的含金量，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。2.本課程在國內(nèi)外同類課程中的地位：

（1）《項目管理》在國內(nèi)外管理課程中的地位

在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)中“科技是第一生產(chǎn)力”，各種運用知識所開展的創(chuàng)新活動成了創(chuàng)造社會財富和福利的主要途徑，而所有創(chuàng)新活動都需要按項目的方式完成，所以項目管理就成了當(dāng)今社會十分需要的一種管理領(lǐng)域，因此《項目管理》成了國內(nèi)外工商管理學(xué)科所開設(shè)的一門核心課程,這是社會發(fā)展和管理學(xué)科發(fā)展的必然和需要。

（2）中南大學(xué)的《項目管理》在國內(nèi)外同類課程中的地位

中南大學(xué)是國內(nèi)最早引進(jìn)和設(shè)立（現(xiàn)代）《項目管理》這門課程的高校之一，根據(jù)調(diào)查比較得知中南大學(xué)的這門課程在國內(nèi)外同類課程中處于國際先進(jìn)（緊跟國際最新的項目管理知識體系）和國內(nèi)領(lǐng)先的水平，不但具有全國性的良好影響，而且多次在各級精品課評估中廣受專家好評。

3.本課程目前存在的不足：

（1）本課程教學(xué)方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善

雖然本課程的現(xiàn)有教學(xué)方法經(jīng)歷了許多的教學(xué)研究和改革，但是仍有許多需要改進(jìn)和完善的地方，如項目管理案例教學(xué)、課程設(shè)計和試驗條件的建設(shè)等。

（2）本課程師資力量還有待進(jìn)一步培養(yǎng)和提高

盡管本課程現(xiàn)有五位主講教師都已經(jīng)經(jīng)過了很好的培養(yǎng)和鍛煉，但是本課程的師資力量仍然需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高，尤其是中青年教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步加大。

（3）本課程網(wǎng)絡(luò)資源還需建設(shè)和充實

本課程網(wǎng)絡(luò)資源需建設(shè)和充實，如需要將全程教學(xué)錄像上網(wǎng)。試題庫的試題題量有待建立和充實。案例數(shù)量和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，特別是關(guān)于國內(nèi)項目管理的案例還有待進(jìn)一步編寫。