第一篇：一年4班才藝串詞

一年4班才藝展示節(jié)目單

甲乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！甲：四月，春光明媚，百花盛開。乙：我們相聚在這里，享受美好的時(shí)光。甲：56個(gè)孩子，56朵花，朵朵芬芳。乙：56個(gè)孩子，56般才藝，藝高一籌。

甲乙：一年四班“我才，我show”才藝展示現(xiàn)在開始！

甲：有請黃予晴同學(xué)為我們帶來歌曲《蟲兒飛》，請潘梓鈞同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：多美妙的歌聲呀！音樂的世界實(shí)在讓我們陶醉，接下來請欣賞林星宇、江文祺兩位同學(xué)的鋼琴演奏。

甲：多靈巧的小手呀！能彈出這么好聽的曲子，掌聲送給星宇小朋友！梓鈞小朋友等不及要表演，請欣賞她帶來的芭蕾舞。

乙：有人說，音樂和繪畫是相通的，畫中也有歌。就讓我們一起走進(jìn)鄭毅等幾位同學(xué)的《畫中世界》吧！請周潤同學(xué)做好準(zhǔn)備。甲：你知道魔方嗎？一個(gè)小小的魔方就是一個(gè)神奇的世界，讓周潤帶領(lǐng)我們一起去探索吧！請葉語涵同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：請欣賞葉語涵同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我愛校園》。朱曼妮同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：學(xué)校是我家，人人都愛它。這不，有個(gè)漂亮的小姑娘正在這美麗的校園表演呢！請欣賞朱曼妮同學(xué)的模特秀。張舒涵同學(xué)做好準(zhǔn)備。乙：動(dòng)感的模特秀真好看，不過呀，有動(dòng)有靜更精彩！下面就讓我們靜下來，聆聽古箏聲流淌，有請舒涵同學(xué)。請金睿涵同學(xué)做好準(zhǔn)備。甲：東有古箏聲入耳，西有鋼琴音繞梁。請欣賞睿涵同學(xué)帶來的鋼琴演奏《藍(lán)鈴花》。請賈恒慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：大家知道嗎？我們班有個(gè)英語小神童，她還能用英文講故事呢！有請恒慧同學(xué)帶來英文小故事。請林葦婷、甘逸洋、肖義筠、肖淼四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：真厲害！看著大家多才多藝，有四個(gè)小朋友都坐不住了，快請他們上來表演吧！請林偉濤、朱子涵做好準(zhǔn)備。乙：有請林偉濤表演。

甲：很有意思的小童謠?，F(xiàn)在有請朱子涵帶來他的小故事《學(xué)拔牙》。請方威、黃宇鳴同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：讓我們再次靜靜地走進(jìn)音樂世界，欣賞方威、黃宇鳴的鋼琴演奏。甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。甲乙：同學(xué)們，讓我們齊唱：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。甲乙：倉山小學(xué)一年4班才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家的參與！

一年4班才藝展示節(jié)目單

1、黃予晴 唱歌《蟲兒飛》

2、林星宇 鋼琴演奏《我的太陽》

3、潘梓鈞 芭蕾舞

4、江文祺 鋼琴演奏 《巴赫進(jìn)行曲》

5、周潤 魔方表演

6、葉語涵 詩歌朗誦《我愛校園》

7、朱曼妮 T臺(tái)秀

8、張舒涵 古箏《一點(diǎn)紅》《上樓》

9、金睿涵 鋼琴演奏《藍(lán)鈴花》

10、賈恒慧 英語小故事《A new bike》

11、林葦婷、甘逸洋、肖義筠、肖淼 串燒《柳樹姑娘》《茉莉花》《荷塘月色》

12、林偉濤 童謠《小黃狗上課》

13、朱子涵 小故事《學(xué)拔牙》

14、方威、黃宇鳴 鋼琴演奏《A大調(diào)小奏鳴曲》《康定情歌》

第二篇：一年級新生才藝節(jié)目串詞

2016年虹橋鎮(zhèn)第三小學(xué)新生才藝大賽主持稿

A:敬愛的老師，家長們, B：親愛的同學(xué)們：（合）大家下午好！

A：我們剛剛成為一名小學(xué)生，內(nèi)心無比激動(dòng)，無比自豪，B：別看我們小，我們個(gè)個(gè)都身懷絕技。A：什么？你們不信！

B：那現(xiàn)在就請大家來看一看，我們虹橋鎮(zhèn)00小學(xué)2016年新生的風(fēng)采。（合）我宣布：新生才藝大賽現(xiàn)在開始！

A：首先上場的是器樂類的表演。

1、B：你瞧，氣勢磗磅的架子鼓演奏《逆戰(zhàn)》來了，大家掌聲歡迎。

2、A：聽完了動(dòng)感十足的《逆戰(zhàn)》，讓我們繼續(xù)欣賞音樂家老約翰的代表作《拉德斯基進(jìn)行曲》。掌聲有請！

3、B：下面請聽節(jié)奏明快的《西班牙舞曲》，大家掌聲歡迎。

4、A：每年著名的維也納新年音樂會(huì)都是以《拉德斯基進(jìn)行曲》作為結(jié)束曲，讓我們再次

耹聽這首美妙的樂曲。掌聲響起來！

5、B：古箏是古老的民族樂器，有請古箏彈奏《擠牛奶》，讓我們一起感受勞動(dòng)的快樂。掌聲歡迎！

6、A：你瞧，小熊和洋娃娃也來了。請聽鋼琴演奏《小熊和洋娃娃跳舞》。掌聲有請！

7、B：聽了這么多美妙的樂曲，我們的嘴角揚(yáng)起了微笑。請欣賞電子琴演奏《歌聲與微笑》，大家掌聲歡迎！

8、A：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；《童年》是一支歌，跳躍著美妙的音符。沒錯(cuò)，就是一支歌。大家掌聲歡迎！

9、B：有請架子鼓演奏《三天三夜》，掌聲在哪里？

10、A：同學(xué)們，你們喜歡大風(fēng)車嗎？瞧，《大風(fēng)車》已隨著指尖的跳動(dòng)，開始旋轉(zhuǎn)了。掌聲有請！

B：現(xiàn)在是語言類的比賽，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

1、A：同學(xué)們，你們見過狗熊嗎，大嗎？請聽故事《以大欺小的狗熊》。掌聲歡迎！

2、B：欺負(fù)弱小是很可恥的行為，而我們也要讓自己變得強(qiáng)大，有力。請聽朗誦《少年強(qiáng)》。

3、A：同學(xué)們，你知道咕咚是誰嗎？不知道啊，你聽《咕咚來了》。

4、B：一（3）講故事 蘆浚（還沒報(bào)上來）

5、A：狗熊又來了，這回不是一只，而是兩只。請聽故事〈〈兩只笨狗熊〉〉。

6、B：竹子象征著謙虛、正氣、生命力，據(jù)說它的一生只開一次花。請聽故事《竹子花開》。

7、A：剛才是一、二，現(xiàn)在是《三只小豬》，聽聽，小豬們都發(fā)生了什么驚險(xiǎn)而又有趣的故事呢？

A：接下來上場的是我們可愛的舞蹈家們。

1、B：請欣賞《城南舊事》。

2、A：我們多么純真，生活多么美好，請欣賞《馬蘭謠》。大家掌聲有請！

3、A：中國是一個(gè)多民族的國家，請欣賞新疆舞《快樂的小鈴鼓》。大家掌聲歡迎！

4、B：游完了新疆，讓我們隨著美妙的舞姿去到《歡騰的草原》。掌聲熱烈一點(diǎn)！

5、A：同學(xué)們，你知道小媼是什么意思嗎？就是小女孩子的意思。請欣賞《小嫚》,掌聲有請！

6、B：同學(xué)們，你們想過未來嗎？你期待未來嗎？讓我們一起努力，創(chuàng)造《最好的未來》。掌聲歡迎！

A：最后上場的是我們未來的歌唱家，他們將為我們帶動(dòng)聽的歌曲！

1、B：請聽《錫伯小射手》，大家掌聲歡迎！

2、A：同學(xué)們，很快我們就會(huì)成為光榮的少先隊(duì)員，請聽《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。大家掌聲歡迎！

3、B：下面有請一（1）班曹展瑞為我們演唱（還沒報(bào)上來）

4、A：同學(xué)們，你有了進(jìn)步，最想快點(diǎn)告訴誰？請欣賞《快點(diǎn)告訴你》。

5、B：“一”表示什么？請聽歌曲《大寫的壹》，掌聲有請！

6、A：請大家來猜個(gè)謎語：綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。對，它就是我們的《綠衣警察》——青蛙。請欣賞。掌聲熱烈一點(diǎn)！

7、B：父親是山，父愛是水。他把惡魔趕走，留下一邊光明。請聽〈〈爸爸阿洽〉〉。掌聲歡迎！

8、A：童年是金色的，童年是溫暖美麗的。請欣賞〈〈金色童年〉〉。掌聲有請！

9、B：童年也是多彩的，它住在繽紛的夢里，飛在璀璨地星空里。請聽〈〈尋找小王子〉〉。掌聲歡迎！

10.A、同學(xué)們，你見過椰子樹，喝過清甜的椰子汁嗎？請欣賞《椰子樹下》，掌聲有請！

11、B：你玩過魔方嗎？你想過宇宙的樣子嗎？《魔方宇宙》很奇妙哦。大家掌聲歡迎！

12、A：山楂你一定吃過，酸酸甜甜的。請欣賞《山楂果》。掌聲有請！

13、B：剛才有同學(xué)跳過《馬蘭謠》的舞蹈，現(xiàn)在我們一起來聆聽〈〈馬蘭謠〉〉，大家掌聲歡迎！

14、A：這是今天的最后一首歌，讓我們帶著〈〈美美的微笑〉〉來聆聽這首美妙的樂曲。掌聲歡迎。

結(jié)束語：

B：美妙的琴聲令人陶醉，動(dòng)聽的故事令人向往； A：優(yōu)美的歌聲令人難忘，曼妙的舞姿令人懷想； B：愿歡樂永遠(yuǎn)伴隨我們。

合：謝謝大家，2016年新生才藝大賽到此結(jié)束！祝大家開心快樂！

第三篇：才藝展示串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們：

大家下午好！

我的中國夢，我能行第二界幼兒才藝展示現(xiàn)在開始。

1.接下來，請欣賞電子琴合奏。

2.瞧，草原上的摔跤手們個(gè)個(gè)神奇十足，威風(fēng)無比，請欣賞大六班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮缎⌒∷邮帧贰?/p>

3.2.別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大六班這些武藝高強(qiáng)的孩子們帶來的表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

3.帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱，請欣賞大六班小朋友帶來的舞蹈《江南style》。

4.三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞國學(xué)誦讀。

5.我們小朋友個(gè)個(gè)能歌善舞還會(huì)演奏，請欣賞大六班小朋友為大家?guī)淼拇驌魳贰督加巍?、《拉德斯基進(jìn)行曲》。

6.一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星，請欣賞大六班王澤凱小朋友和他的爸爸給大家?guī)淼母枨赌闶翘栁沂切切恰?。在歡快的音樂中，我們即將結(jié)束今天的活動(dòng)；在歡快的笑聲中，我們迎來了新的期望!

美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美

好的童年！

我的中國夢，我能行第二界幼兒才藝展示到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：才藝展示串詞

漢六年級畢業(yè)匯報(bào)演出串詞

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

大家下午好

這里是沙爾利格小學(xué)漢六年級畢業(yè)匯報(bào)才藝展示現(xiàn)場。

時(shí)光飛逝、歲月荏苒，我們即將和母校說再見，在這離別之際，漢六年級特此舉辦才藝展示。今天，讓我們共同見證和分享漢六年級全體同學(xué)在這六年里的成長。

瑩瑩湖水邊，鳳尾竹搖拽著曼妙舞姿。淡淡月光下，竹樓里的姑娘正在窗邊凝望 男：傣家的竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹。女：月光下的鳳尾竹少不了曲聲優(yōu)揚(yáng)的葫蘆絲。請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

隨著央視馬年春晚的播出，小品《扶不扶》也引起熱議，接下來讓我們一起跟隨好人郝健做一次選擇吧。世上有一種愛，最無私，向你傾盡所有；最偉大，你的一生都要從這里開始； 最高尚，對你的付出從來不需要回報(bào)；這就是母愛。下面請欣賞***帶來的合唱《夢中的額吉》

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說》

說起印度，很多人腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、接下來的印度舞將帶我們走進(jìn)神秘國度------印度

剛剛領(lǐng)略了富有東南亞情調(diào)的印度舞，接下來的這個(gè)節(jié)目將讓你感受另一種視聽享受。新時(shí)代的少年，在選擇自己的路。用她們獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲!請欣賞《街舞少年》。

旋律酣暢,山高月小,余音繞梁,不但充分展示了民族器樂特有的魅力,也給我們帶來了實(shí)實(shí)在在的享受。下面請大家頎賞葫蘆絲演奏《阿里山的姑娘》,掌聲歡迎。

當(dāng)中國古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時(shí)，我們相信你們也會(huì)不禁為之感嘆，下面就讓我們一起來欣賞王俊杰帶來的獨(dú)唱《新貴妃醉酒》 如今的流行音樂風(fēng)潮刮的太快，從 《最炫名族風(fēng)》 到《小蘋果》，誰也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧，如今又掀起了另一股新潮，咱們也有了自己的小雞跳，就讓我們一起來感受漢六年級帶來的舞蹈《小雞小雞》。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們。沙爾利格小學(xué)漢六年級畢業(yè)匯報(bào)才藝展示到此結(jié)束。

謝謝大家。

第五篇：才藝大賽串詞

甲：（先清兩下嗓子故作正經(jīng)地說）親愛的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎您收看CCTV為您現(xiàn)場直播的鳳凰才藝展示大賽！

乙：唷~~~沒想到在我身邊的還是位專業(yè)主持！

甲：（用手摸摸腦袋，做不好意思狀）電視上不都是這樣嗎！

乙：別說！還真挺像回事兒！

甲：那~~~你看！我是誰呀！不是一般人！（做驕傲狀，對自己豎大拇指，可以夸張點(diǎn)）

乙：嗯！還真不像人！

甲：你說什么?。ǖ裳鄣灰鋸埩耍?/p>

乙：好了好了！我們言歸正傳！

甲：恩，好的。你聽說過藝術(shù)百佳嗎？

乙：聽說過呀，我們鳳凰的學(xué)子每年在那個(gè)活動(dòng)中不是都要捧回很多獎(jiǎng)杯嗎？聽說那里有很多多才多藝，頂呱呱的人呢。

甲：那當(dāng)然了，你不知道。我們鳳凰的學(xué)子多才多藝的人多著呢。今天我們就搭起這個(gè)舞臺(tái)，來個(gè)現(xiàn)場才藝大比拼吧！

乙：好，只要你在某一方面有一定的才藝，就可以來參加我們的節(jié)目。唱歌、跳舞、古箏隨你秀，充分讓你展示個(gè)性，展示最真實(shí)的自己。甲：首先請大家欣賞激情奔放的《瘋狂恰恰》，有請八十九班的舞蹈高手，掌聲！乙：確實(shí)是熱情奔放，讓人嘆為觀止！甲：是呀，別忙，看看下面的。乙：下面的什么？ 甲：你知道雙簧嗎？

乙：你一提到雙簧我可就想起了我們班的奇志大兵？ 甲：你們班的？

乙：不信，你看??（表演者上場）

甲：真的，大家歡迎九十五班的奇志大兵。（鼓掌）甲：（大笑著入場，）表演得實(shí)在太好了，我還真以為奇志大兵來慰問演出啦。乙：下面好節(jié)目還有很多呢。

甲：好，下面我們欣賞的節(jié)目是在本屆藝術(shù)百佳上獲得一等獎(jiǎng)的九十三班李思瑤帶來的舞蹈《茉莉情懷》。

乙：那一定很精彩，大家掌聲歡迎（鼓掌）甲：到底是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，就是不同一般。（作贊嘆狀）乙：接下來請欣賞巴揚(yáng)獨(dú)奏??

甲：等等，巴揚(yáng)？什么巴揚(yáng)？（做詢問狀）

乙：巴揚(yáng)就是手風(fēng)琴，嗨，我們還是請上八十四班的龔婧。請他來告訴你吧。甲：請問，手風(fēng)琴怎么有個(gè)這么洋氣的名字？ 龔婧：“巴揚(yáng)”是一種樂器，它確實(shí)是個(gè)外來詞，音譯名來自俄語的。而這個(gè)名字又來源于俄羅斯的一位名叫巴揚(yáng)的演奏家，他當(dāng)時(shí)因?yàn)檠葑喙爬系氖诛L(fēng)琴而聞名。古手風(fēng)琴經(jīng)過無數(shù)次改良而成為我們今天所見到的這種鍵鈕式自由低音手風(fēng)琴，人們?yōu)榱思o(jì)念他而將這種琴命名為“巴揚(yáng)”。下面請讓我為大家演奏一首《圓舞曲》。

乙：謝謝龔婧同學(xué)，大家掌聲歡迎。

甲：今天真是長了見識，這個(gè)巴揚(yáng)和傳統(tǒng)的鍵盤式的手風(fēng)琴還真是不同呀，太好聽了。乙：恩，對了，所以我們要好好感謝這位同學(xué)，大家再次掌聲謝謝她。（鼓掌）甲：謝謝，接下來讓我們欣賞八十五班的舞蹈《馬背上的少女》。大家歡迎（掌聲）乙：欣賞完優(yōu)美的舞蹈，接下來請欣賞八十六班帶來的小組唱《紅河谷》，大家歡迎！乙：謝謝八十六班的精彩表演。甲：“夫擊甕叩，彈箏搏而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！?乙：什么亂七八糟的？

甲：這可是公元前237年李斯上書秦始皇時(shí)，描述當(dāng)時(shí)民間古箏彈奏場面的句子。乙：這些暫時(shí)我們還不懂，先別說這些拗口的句子，還是來欣賞九十六班周子坤同學(xué)帶給大家的古箏表演吧？ 甲：好，大家歡迎。

甲：拉丁也看了，巴揚(yáng)也談了，古箏也聽了，下面還是來點(diǎn)歌曲吧？ 乙：好，接下來就請大家欣賞九十二班帶來的合唱《和你一樣》 乙：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪?！泵慨?dāng)我唱起這首歌，總感覺一股清涼的風(fēng)吹過我的心田。在幾代人心中，這首歌代表著一段充滿活力、健康純真的時(shí)光。在這段時(shí)光中，我們成長，我們成熟；第一次知道祖國的含義，第一次找到熱愛的原因；經(jīng)歷風(fēng)雨洗沐,接受知識滋潤，理想信念開始樹立，思想品德與日俱美。

甲：哇，真不錯(cuò)?。ü恼疲┙裉炀妥屛覀円黄饋碇販剡@種美好的感覺吧？請欣賞八十二班的小合唱《讓我們蕩起雙槳》，大家歡迎（鼓掌）

甲：謝謝八十二班的精彩表演，在坐的我們都是幸福的一代，好日子天天伴著我們，請欣賞九十四班帶來的舞蹈《好日子》，大家歡迎。乙：好日子，不能忘。懂得珍惜，最重要。你說對吧？ 甲：沒錯(cuò)，接下來請欣賞九十七班的歌曲表演《期待愛》。（大家歡迎）甲：鳳凰的學(xué)子個(gè)個(gè)都是青春飛揚(yáng)，充滿活力。謝謝九十七班的精彩表演。乙：接下來請欣賞九十班的電子琴合奏《西班牙斗牛曲》。

甲：平時(shí)我只聽別人用吉他彈奏《西班牙斗牛曲》今天，聽到電子琴合奏的版本，感覺這牛斗得可真不同一般。

乙：除了唱歌，跳舞，演奏樂器，我們會(huì)的還不少呢？ 甲：是嗎？

乙：下面讓我們一起來欣賞八十八班編排的童話劇《愛你本來的樣子》 乙：我們會(huì)的確實(shí)還是不少呢。

甲：是呀，鳳凰的學(xué)子都是那么聰明，沒有誰愿意做那沒思想的木偶。乙：接下來，請大家欣賞八十五班帶來的舞蹈《提線木偶》 乙：大家歡迎。

甲：謝謝八十五班的精彩表演。乙：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補(bǔ)己之短，今天九十一班也給我們帶來了一段很美的舞蹈《雪中梅》，請大家欣賞。甲：大家掌聲歡迎 甲：大提琴，很多人都想學(xué)。

乙：那當(dāng)然，大提琴拉出來的那個(gè)聲音，非常好聽。

甲：但那不是每個(gè)人都能學(xué)的，像你這 個(gè)子矮的就不能學(xué)。乙：為什么？ 甲：就那么點(diǎn)長（用手比劃一下）如果學(xué)大提琴，到時(shí)候只怕要掛在弦上拉。乙：損人呀！

甲：別生氣，開個(gè)玩笑。我們還是讓大家來欣賞八十七班的大提琴獨(dú)奏《腳步舞曲》，甲：今天的表演真是精彩紛呈，高潮迭起。乙：你的表現(xiàn)也不錯(cuò)呀！

甲：什么呀，我那算什么，掌聲要送給那些在臺(tái)上給我們帶來美的享受，給我們帶來快樂的，多才多藝的同學(xué)們，請大家用最熱烈的掌聲再次感謝他們。（掌聲）乙：相聚的時(shí)光總是很短暫，但快樂一定會(huì)永駐我們心中。合：今天的歡聚到此結(jié)束，讓我們下次舞臺(tái)再見！