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      廣告自我評價5篇

      時間:2019-05-15 10:20:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《廣告自我評價》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《廣告自我評價》。

      第一篇:廣告自我評價

      篇一:廣告設(shè)計自我評價

      廣告設(shè)計自我評價

      對 word、excel、flash、photoshop等軟件都有一定的了解,也會進(jìn)行操作應(yīng)用.已考會計從業(yè)資格證了,記賬、入賬我都會.英語方面能進(jìn)行簡單的溝通.人濟(jì)關(guān)系好,熱情大方,從不斤斤計較,偶爾脾氣有點爆燥.但做事認(rèn)真,細(xì)心,有責(zé)任心,積極向上,態(tài)度良好.篇二:廣告策劃專業(yè)畢業(yè)生的自我評價范文

      廣告策劃專業(yè)畢業(yè)生的自我評價范文

      請大家一起來欣賞這一份精彩的自我評價范文:

      premiere。

      職業(yè)能力:熟練操作word、excel等辦公室軟件,事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

      社會能力:具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力;熱情隨和,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的動手能力。

      篇三:廣告設(shè)計自我鑒定

      廣告設(shè)計自我鑒定

      那段時間也給了我很多快樂。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。

      本人于200*年9月有幸考入xx大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)。從200*到200*,從東校區(qū)到獨墅湖校區(qū)。在蘇大的四年,帶給了我很多積淀和回憶。

      在這四年里,我在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,成績也比較好,每年都能拿到學(xué)校的 獎學(xué)金,在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面,盡量做到學(xué)好用好。積極參加各種廣告方面的比賽,并且獲得過全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎。無論是平時的作業(yè),還是論文,還是考試,都能認(rèn)真對待,希望做到最好。

      在社會實踐方面,我覺得我的經(jīng)驗還是蠻豐富的。200*年下半年,我在一家廣告公司做實習(xí)策劃的工作,盡管剛開始什么都不會,很辛苦,很累,但是當(dāng)我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候,當(dāng)我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認(rèn)可的時候,當(dāng)我看到自己策劃的奠基儀式、開業(yè)典禮成功實施的時候,當(dāng)我設(shè)計的 logo被企業(yè)采用的時候,當(dāng)我在路演現(xiàn)場獨擋一面的時候,我是開心的。

      而在此前,我也在麥當(dāng)勞做過兼職,很苦,很累,但那段時間也給了我很多快樂。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。

      此外,在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務(wù)的 宗旨,堅持幫助他人,服務(wù)社會,以黨員的 要求嚴(yán)格要求自己。

      在大學(xué)四年中,我也認(rèn)識了很多朋友,他們給予了我很多的幫助,也讓我學(xué)到了很多東西,這是大學(xué)期間除了專業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。篇四:廣告專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文

      廣告專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文

      回顧大學(xué)四年,通過良師的教誨,同學(xué)的友愛、自身的刻苦學(xué)習(xí)以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,在政治上、思想上、知識上, 都取得了一定的成績。

      四年的廣告專業(yè)知識和廣告制作軟件學(xué)習(xí),使我對廣告設(shè)計職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

      專業(yè):掌握了大量廣告專業(yè)理論和制作技能,同時使計算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力、普通話水平有了很大程度的提高;

      四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊意識,比如多角度分析產(chǎn)品案例,埋頭苦干的求實精神以及層出不窮的創(chuàng)意思維等。篇五:廣告專業(yè)的大學(xué)生的自我鑒定

      廣告專業(yè)的大學(xué)生的自我鑒定

      回顧大學(xué)四年,通過良師的教誨,同學(xué)的友愛,自身的刻苦學(xué)習(xí)以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,在政治上,思想上,知識上,都取得了一定的成績。

      四年的廣告專業(yè)知識和廣告制作軟件學(xué)習(xí),使我對廣告設(shè)計職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

      專業(yè):掌握了大量廣告專業(yè)理論和制作技能,同時使計算機(jī)應(yīng)用水平,英語水平,社交能力,普通話水平有了很大程度的提高;

      第二篇:廣告策劃專業(yè)畢業(yè)生的自我評價

      請大家一起來欣賞這一份精彩的自我評價范文:

      本人是一名廣告策劃專業(yè)的畢業(yè)生,經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)和自己的天賦,在這個領(lǐng)域有所領(lǐng)悟。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了vi企業(yè)形象策劃、廣告文案寫作、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、攝影等專業(yè)知識;熟習(xí)近平面設(shè)計軟件photoshop、CorelDRAW、InDesign;制圖軟件CAD;影視后期軟件premiere。在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力,可獨立進(jìn)行廣告策劃、平面廣告設(shè)計工作。

      職業(yè)能力:熟練操作Word、Excel等辦公室軟件,事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。;在實習(xí)過程中,能夠做到靈活的與客戶交流并做好企業(yè)形象宣傳工作;適應(yīng)并能夠做好少兒基礎(chǔ)教育。

      社會能力:具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力;熱情隨和,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),嚴(yán)格要求并能提高自己,適應(yīng)工作的需要。

      第三篇:自我評價

      大學(xué)畢業(yè)生自我評價

      通過三年的大學(xué)生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。

      思想方面,我追求上進(jìn)。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的。學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識、科學(xué)技能,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們安全防范專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)利用課余時間經(jīng)常閱覽其他方面的專業(yè)書籍,雖說不能完全理解,但能有所接觸也是為我以后的道路打下一塊基石。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,只有不斷汲取新知識,才能跟上時間的步伐。但學(xué)習(xí)固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,如參選社團(tuán)、全國性的比賽、黨90周年的文藝匯演等。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時,就要好好地把握住。

      大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強(qiáng)和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

      依然記得剛進(jìn)入大學(xué)時的情景,仿佛一切只在昨日。大學(xué)三年,收獲頗豐.曾經(jīng)起刻苦學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識。同時也掌握了一些必要的技能如計算機(jī)和英語。生活厲行節(jié)儉,平時積極參加體育鍛煉,如跑步、打籃球。因為我知道身體是學(xué)習(xí)和工作的保證.并在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中磨練了堅強(qiáng)的意志力.還注意和周圍的同學(xué)和朋友搞好人際關(guān)系.結(jié)識了一些志同道合的朋友,我們一起努力一起向上.但我仍有缺點,例如:性格有時比較急躁等。.即將步入社會,我會堅守優(yōu)勢努力改正缺點以實現(xiàn)自我價值。

      第四篇:自我評價

      自我評價

      ——依據(jù)卡特爾16PF測試結(jié)果

      因素 A--樂群性: 得分5分

      比較和藹可親,容易與人相處,合作與適應(yīng)的能力較強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。不斤斤計較,比較容易接受別人的批評。

      因素 B--聰慧性: 得分5分

      智力水平和學(xué)習(xí)理解的能力屬于大眾化水平,自我認(rèn)為理解能力是比較好的。理解聽課能力較強(qiáng),自學(xué)能力較差,個人身心狀態(tài)一般比較健康。

      因素 C--穩(wěn)定性: 得分6分

      情緒比較穩(wěn)定,但有時也會情緒激動,不顧后果??磿梢宰屪约浩届o下來,辯證的從多個角度看問題,就會輕松很多。

      因素 E—恃強(qiáng)性: 得分7分

      比較爭強(qiáng)好勝。比較喜歡駕馭不及自己的人。

      因素 F—興奮性: 得分5分

      一般情況下比較嚴(yán)肅,謹(jǐn)慎,冷靜,寡言。工作上是認(rèn)真而負(fù)責(zé)的。

      因素 G--有恒性: 得分5分

      我比較現(xiàn)實,沒有過高的目標(biāo)理想,責(zé)任感較強(qiáng)。

      因素 H—敢為性: 得分6分

      在不影響自身基本生活的情況下喜歡冒險,少有顧忌。

      因素 I—敏感性: 得分5分

      細(xì)心、敏感,有些感情用事。心腸軟,易受感動。

      因素 L--懷疑性: 得分6分

      做人是比較坦率、真誠,有時候喜歡用一種懷疑和批判的眼光來看待這個世界。在性格上,有些多疑,戒備。但還是應(yīng)該對周圍的人,能多抱有一份信任和真誠。畢竟,只有尊重才能換回尊重,理解才能換回理解,信任才能換回信任,真誠才能換回真誠。

      因素 M--幻想性: 得分6分

      辦事認(rèn)真謹(jǐn)慎。做事通常先要斟酌現(xiàn)實條件,而后決定取舍,不魯莽從事。在緊要關(guān)頭時,也能保持鎮(zhèn)靜,有時可能過分重視現(xiàn)實,為人索然寡趣。

      因素 N--世故性: 得分7分

      比較精明,偶也事故。

      因素 O--憂慮性: 得分7分

      有時會覺得世道艱辛,人生不如意十之八九,容易沮喪。

      因素 Q1—實驗性: 得分2分

      心態(tài)和思想是比較保守落伍。循規(guī)蹈矩,尊重傳統(tǒng)觀念與行為標(biāo)準(zhǔn)。通常無條件地接受社會中許多相沿已久而有權(quán)威性的見解,不愿嘗試探求新的境界。

      因素 Q2--獨立性: 得分5分

      一般能夠自作主張,獨自完成自己的工作計劃,不依賴別人,做的不好也不推卸責(zé)任。

      因素 Q3--自律性: 得分6分

      有較強(qiáng)的自制力和意志力、能夠堅定地追求自己的理想;有良好的自我感覺。在集體中,可以提出有價值的建議。通常言行一致,能夠合理的支配自己的感情行動。為人處世,總能保持其自尊心,贏得別人的尊重,有時卻不免太固執(zhí)己見。

      因素 Q4--緊張性: 得分4分

      比較心平氣和,遇事總是盡力想辦法解決。不會因為出了問題而一味的緊張,不知所拙。

      縱觀以上16個人格因素,我整體處在中間值水平,屬于大眾化的人格特色。在保守、傳統(tǒng)方面過于保守。

      一個人的性格,一般來說沒有絕對的好壞之分。每個人的性格,一般都有最適合他的職業(yè)。我們要做的,不是要改變我們的性格--因為改變起來,往往讓我們自身很不適應(yīng),甚至很痛苦,也往往很難改變;我們要想在學(xué)習(xí)和工作中獲得成功,關(guān)鍵是要找到最適合我們做的,最適合我們從事的行業(yè)和工作,學(xué)習(xí)我們選擇的那些專業(yè)或從事我們選擇的工作,正好有利于發(fā)揮我們性格的特點。比如:有些人比較求安穩(wěn),這樣的人可能更適合在國企;有些人喜歡與人溝通,他可能比較適合做銷售;有些人性格較內(nèi)向,但他搞技術(shù)可能非常的適合。我個人認(rèn)為適合我的職業(yè)有:公司職員、社會工作者、教師。

      第五篇:自我評價

      自我評價

      到本單位工作已經(jīng)快有一年了,也經(jīng)歷過幾次工作上的調(diào)動,而這幾次調(diào)動使我又學(xué)到了很多知識,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將一年來的工作做一個自我評價。在工作上,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,一直盡職盡責(zé)地做好本職工作,并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項工作。

      在思想上,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過程中,感覺到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)過程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員,我本著以踏實肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。當(dāng)然,在這一年里,也存在很多不足之處,工作上也出現(xiàn)過一些失誤,對此我深感愧疚,被評為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對此感到很慚愧,如果它真的屬于我,我將它視為一種鼓勵、一種動力,以此掩蓋來心中的自責(zé)。

      在未來的工作中,我將以充沛的精力,繼續(xù)以踏實肯干的工作態(tài)度來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,積累更多的工作經(jīng)驗,本著以“努力工作、快樂生活”的信念與公司同步發(fā)展。

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