第一篇：校企合作協(xié)議書(學校的)

校企合作協(xié)議書

甲方： 遼寧廣告職業(yè)學院

乙方：

為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學結(jié)合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習，成果共享等方面，達成以下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方同意建立校企合作關(guān)系，且：

甲方在乙方掛牌建立“

實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“

人才培養(yǎng)基地”牌匾。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開合作：

①社會需求調(diào)研和課程設(shè)置；②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；③質(zhì)量考核與控制；④學生學業(yè)標準擬定與考核；⑤就業(yè)服務與指導；⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；⑦科技開發(fā)與成果推廣。

二、責任和義務

（一）甲方

1、按照社會需求設(shè)置課程，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。

2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術(shù)援助和項目合作研究。

3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前兩個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、為乙方提供實習學生的人員名單，自然情況和學習成績，乙方同意接受實習學生后雙方簽字開始計算實習的時間

5、為乙方按學院要求派入學院授課人員，根據(jù)學院外聘授課教師講課費標準發(fā)放講課費。

6、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。

7、負責基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

（二）乙方

1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

4、從接收學生實習開始，乙方按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習，指導實習期間的全部實習工作，實習有項目收入的，支付雙方議定的學生實習報酬。負責學生食宿交通費用。

5、配合甲方進行教學質(zhì)量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。

6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

7、按照法律規(guī)定負責在實習期間學生的安全。

三、合作時間

合作時間初定三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)首先書面告知對方，如果告知之后仍然發(fā)生違約行為，守約方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。

甲方：（蓋章）

乙方：（蓋章）

代表：（簽字）

代表：（簽字）

年

月 日

年

月 日

第二篇：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲方：**職業(yè)技術(shù)學院 乙方：**有限公司

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)教育教學質(zhì)量，為社會輸送高素質(zhì)、高技能的高端專門人才，本著互利共贏的原則，雙方就籌建黃岡職業(yè)技術(shù)學院歐寶學院事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1、通過合作，將歐寶學院建設(shè)成為學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、企業(yè)技術(shù)革新及產(chǎn)品研發(fā)、校園文化和企業(yè)文化交融的校企合作平臺，形成以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

2、成立組織機構(gòu)，負責制定人才培養(yǎng)、員工培訓、教師鍛煉、文化交流及其他校企合作計劃，并組織實施。

3、制定工作計劃，共同制定實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學方案；引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，共同開發(fā)課程、教材和實訓指導書，共同實施生產(chǎn)性教學，建設(shè)數(shù)字化課堂；形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。

二、責任和義務

（一）甲方

1、組建歐寶學院籌備工作組，起草、組織審議并遵守歐寶學院章程；

2、組建 “歐寶訂單班”，在乙方參與下完成訂單班相關(guān)教學任務；

3、組織安排學生分批次綜合實習、頂崗實習，保證學生實習時間連續(xù)性；

4、選派優(yōu)秀教師對企業(yè)員工進行培訓并參與技術(shù)研發(fā)；

5、選派輔導員參與歐寶學院學生管理，設(shè)計文化交流方案；

6、指派教師制定實施性人才培養(yǎng)方案，參與校本教材、指導書的開發(fā)；

7、指導企業(yè)兼職教師做好授課進度計劃，填寫教學日志；

8、給付歐寶學院課時補貼，課時數(shù)按人才培養(yǎng)方案確定，單位課時補貼按黃岡職業(yè)技術(shù)學院標準核定；

9、甲方向乙方授牌：“黃岡職業(yè)技術(shù)學院歐寶學院”；

10、甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生；

（二）乙方

1、參加歐寶學院籌備工作組，審議并遵守歐寶學院章程；

2、協(xié)助甲方制定“歐寶訂單班”實施性人才培養(yǎng)計劃；

3、負責歐寶學院學生的生產(chǎn)安全教育、員工紀律教育，協(xié)助學生管理工作；

4、指派優(yōu)秀員工為甲方兼職教師，實施生產(chǎn)性教學，錄制教學過程，建設(shè)數(shù)字化課堂，并進行課程考核，給定課程評價（或成績）；

5、根據(jù)需要，接受甲方教師參與橫向課題研究或技術(shù)研發(fā)等科研項目；

6、乙方管理人員應甲方邀請，作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策；

7、乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參與社會實踐和專業(yè)調(diào)研；

8、乙方接受甲方的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；

9、乙方根據(jù)自身條件，向歐寶學院師生提供便利的食宿條件，費用另行協(xié)商；

10、乙方向甲方授牌：“蕪湖歐寶機電有限公司人才培養(yǎng)基地”

三、合作時間

本協(xié)議有效期為3年，即2012年5月至2015年5月。

四、其他

1、如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。

2、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款。

第三篇：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲方（學校）： 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院 乙方（企業(yè)）：

為加快高技能人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批具有較強實際動手能力和較高綜合職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院（甲方）與（乙方）本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。

一、合作總則

為適應社會發(fā)展需要，滿足企業(yè)人才要求，促進企業(yè)提高人才水平和科技創(chuàng)新能力。甲乙雙方意在人才培養(yǎng)方面達成合作意向，建立校企合作培養(yǎng)基地，共同培養(yǎng)具有服務意識、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。

二、責任和義務

（一）甲方責任和義務

l、根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才需求，與乙方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)及方式。甲方應根據(jù)職業(yè)崗位群的知識技能要求和企業(yè)未來發(fā)展需要，與乙方共同制定教學計劃和課程教學大綱。

2、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課程實習及集中校外實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并在每次實習前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排實習。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的實習指導和管理工作，教育學生遵守乙方的各項管理制度和勞動制度，協(xié)助乙方處理實習期間各類事件。

4、甲方有義務為乙方管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供相關(guān)培訓。(培訓費用可參照相關(guān)政府指導價)。

5、根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，甲方可聘請乙方的技術(shù)人員為兼職教師，參與教學，并按甲乙雙方約定為乙方工作人員支付報酬。

6、乙方可推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員參與甲方的理論教學、實訓指導、教材編寫等教學活動，甲方應給予協(xié)助。

（二）乙方責任和義務

l、根據(jù)甲方的培養(yǎng)能力及企業(yè)現(xiàn)狀、經(jīng)營模式和企業(yè)未來發(fā)展等情況，與甲方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)和方式。向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方共同制定教學計劃和課程教學大綱。

2、按照雙方共同制定的教學計劃，并結(jié)合本企業(yè)實際情況，制定具體實習計劃和安排實習，包括為學生提供實習設(shè)備，場地和原材料等。

3、在學生實習期間，根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目，委派經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行實習指導。操作過程中必須嚴格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。指導教師對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

4、根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，對確實符合雙方聯(lián)合培養(yǎng)目標的畢業(yè)生，乙方可優(yōu)先錄用就業(yè)。并按《中華人民共和國勞動法》與畢業(yè)生簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續(xù)。

5、為滿足校企合作教學要求，甲方選派教師到乙方進行輪崗實習，乙方有義務為教師提供輪崗實習機會，增加教師的實踐經(jīng)驗。

6、可根據(jù)需要，為合作培養(yǎng)的學生設(shè)立獎助學金，對貧困學生和優(yōu)秀學生給予一定資助。

三、合作時問

雙方合作時間為 年，自 年 月 日— 年 月 日止。雙方如需續(xù)約，續(xù)約協(xié)議可在不違反本協(xié)議基本精神的前提下修訂。

四、其它

l、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，另兩份報送上級主管部門備案。

2、雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損害對方利益的行為，另一方有權(quán)終止本協(xié)議，并追究違約責任。

甲方(章)： 乙方(章)： 法人代表(簽字)： 法人代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

第四篇：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲方：

（校方）乙方：

（企業(yè)）

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責任與義務

1、根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。

2、乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

4、負責對實習學生進行崗前教育、熟悉企業(yè)規(guī)章制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)意識、敬業(yè)精神和協(xié)作意識。

5、協(xié)助企業(yè)負責實習學生的教育和管理工作。

三、乙方的責任與義務

1、乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

2、結(jié)合企業(yè)實際情況，負責對學生進行崗前技能培訓和安全教育，并負責安排學生的實習崗位和具體的實習項目。

3、負責對實習學識的管理考核工作并及時將結(jié)果反饋給甲方，實習生出現(xiàn)事故按乙方相關(guān)制度處理并應及時通報給甲方，甲方協(xié)助乙方做好處理工作。

4、為到企業(yè)實習的學生提供住宿、勞保用品、生活補助，創(chuàng)建和諧的生活及工作環(huán)境。

四、實習學生待遇

工資：普工：80元/天

工作時間12小時

食宿：住宿為4人間，實習期間免費住宿，被褥自理；免費提供工作午餐。

體檢：由乙方人員統(tǒng)一安排，干滿一個月，乙方給報銷。

管理費用：在實習生工資基礎(chǔ)上，乙方額外支付甲方每人每天20元管理費用。甲方開具增值稅專用發(fā)票。

五、工資及管理費用的發(fā)放：（每月15號結(jié)清上月工資）。

本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議合作期限為壹年。協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

單位公章

單位公章

****年**月**日

****年**月**日

第五篇：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲 方：

地 址：

聯(lián)系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作 1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxx學院就業(yè)實習基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學 資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務。

4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學 1．雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。3．應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxxxxxx學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專 業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育）。5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。6．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。7．乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作 1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體

人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地（實訓基地協(xié)議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。4．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權(quán)益。6．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。

7．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

（四）教學、科研及產(chǎn)學合作 1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為xxxxxxx學院客座教

授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“xxxxxx職業(yè)學院”網(wǎng)站刊登相應的科研成果。

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務

（一）甲方 1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。

2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。3，實習學生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定。4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔賠償責任。5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。8．根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習 2．根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。

4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結(jié)合自身實際情況，安排學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

甲 方：

代表（或授權(quán)）人：

年 月 日 乙 方： 代表（或授權(quán)）人： 年

月 日篇二：校企合作協(xié)議

校 企 合 作 協(xié) 議

甲方：（以下簡稱甲方）

法人代表：

公司地址：

乙方：（以下簡稱乙方）

法人代表：

學校地址：

為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應用型技術(shù)（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、合作總則

雙方本著互惠互利的原則，乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要，設(shè)置 機電一體化 專業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。甲方為學生提供獎學金、按到廠頂崗實習學生人數(shù)支付乙方培訓費，乙方按甲方職業(yè)崗位的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實施教學計劃，按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業(yè)建設(shè)委員會，對相關(guān)內(nèi)容進行指導及管理，指導專業(yè)建設(shè)和“浙船班”教學工作。

二、合作方式

學制為2+1教學模式，即學生先在乙方學習2年，再進入甲方實習1年。招生對象：初、高中畢業(yè)生（乙方負責招生）。

三、管理安排

1、學生在校期間，由乙方全面負責管理。

2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關(guān)心實習生的實習和生活情況。

3、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結(jié)果反饋給乙方，乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正，若實習生拒不改正的，甲方有權(quán)將實習生直接退回給乙方，由乙方負責安排學生到其它單位工作，并由乙方負責向?qū)嵙暽愤€甲方支付學生的獎學金等費用。

4、學生實習期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習工資；其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。

5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規(guī)定的相關(guān)法律、法規(guī)。

四、權(quán)利與義務

（一）甲方的權(quán)利與義務

1、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃，向乙方提供用工需求。

2、負責向乙方提供職業(yè)崗位特征描述，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標及審訂專業(yè)課程教學計劃。

3、甲方安排人員指導實習學生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備，同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學生考取本專業(yè)相應行業(yè)技術(shù)等級提供指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結(jié)束實習，相關(guān)勞動保護用品費用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算，由學生退還。

4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實習學生的工作表現(xiàn)，可調(diào)整、變動實習學生的工作崗位。

5、甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險（商業(yè)保險），乙方實習學生在實習期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。

6、負責安排“浙船班”畢業(yè)生實習、就業(yè)，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定辦理勞動用工手續(xù)，保證用工的合法性。

7、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實習的機會，并為教師提供工作和生活方便。

（二）乙方的權(quán)利與義務

1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。同時，根據(jù)甲方用工需求，負責向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。

2、乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協(xié)議（即學生、學生家長、學校、企業(yè)四方），明確約定學生、學生家長的權(quán)利與義務。四方協(xié)議要點：（1）、權(quán)利：甲方負責安排合格的畢業(yè)生就業(yè)，乙方學生享受甲方設(shè)置的獎學金等項目；

（2）、義務：學生根據(jù)甲方與乙方確定的學習課程完成學業(yè)，通過甲方考核并取得相關(guān)證書，認同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度，學生在無特殊情況下，須在甲方參加第三學年實習課程，實習結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。

4、負責按照甲方需求制定課程教學計劃及辦理新生錄取手續(xù)、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學生實習的時間、內(nèi)容和人數(shù)，協(xié)助甲方制定具體實習計劃和安排。

5、根據(jù)甲方需要，乙方委派1-2名老師負責學生實習指導工作、協(xié)助甲方處理實習生在實習期內(nèi)的突發(fā)性事件等安全、行政事務，教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。

7、為提高的教學質(zhì)量，定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實習。

8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

五、相關(guān)培養(yǎng)費用

（一）培養(yǎng)費用

1、乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數(shù)支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。

2、為表彰優(yōu)秀學生，甲方將向乙方訂單學生提供獎學金，發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學生，獎學金設(shè)置原則如下：

（1）、獎學金等級設(shè)置：

獎學金共設(shè)置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。

（2）、獎學金設(shè)置范圍：

獎學金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%；其中，一等獎人數(shù)占3--4%，設(shè)1人；二等獎人數(shù)占8-10%，設(shè)4-5人；三等獎人數(shù)占16--19%，設(shè)8-10人。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。

（3）、獎學金數(shù)額設(shè)置：

一等獎1500元/學年?人；二等獎1000元/學年?人；三等獎500元/學年?人。

（4）、按在校學年計發(fā)，頂崗實習一年不設(shè)獎學金。

六、實習的終止和解除

一、下列情況之一，甲方可以終止學生的實習：(1)乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；(2)乙方實習學生不能勝任工作且經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的；(3)乙方實習學生嚴重違反甲方勞動紀律和規(guī)章制度，或者泄露甲方企業(yè)機密的；(4)違法或者被追究刑事責任的。

二、有下列情況之一，乙方可以解除本協(xié)議；(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；(2)甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款，經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的。

七、其他約定

1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經(jīng)甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，同時追究乙方違約責任。

2、乙方設(shè)立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學生。如有違約，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方應按10000元/人向甲方支付違約金。

3、本協(xié)議合作期限為肆年，從2012年 月 日起至2015年 月 日止（即2012屆學生，在校期間2年，實習1年），協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。

4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關(guān)文件、文書送達地址，如該地址發(fā)生變化，一方應書面告知，若違反上述義務，承擔一切不利后果。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（ems）投遞后視為送達。

5、本協(xié)議的所有條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效，否則修改無效。經(jīng)雙方協(xié)商一致達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。

7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

8、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代理人： 乙方代理人： 簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日篇三：校企合作協(xié)議書范本

校企合作協(xié)議書范本一

一、甲方錄用乙方務工人員的人數(shù)及工種

工種 人。

工種 人。（詳細名單附后）

工種 人。

合計 人，其中：男 人，女 人。

二、甲方錄用待遇

1、試用期 個月，底薪 元/月。

2、試用期滿,實行 工資制,平均月收入 元。

3、伙食安排。

4、住宿安排。

5、作息時間。

6、其他待遇。

7、所有錄用務工人員與甲方所有員工同工同酬，尚有同等待遇。

三、其他事項

1、甲方提供的錄用待遇及福利等招聘信息必須真實可靠,按時兌現(xiàn)。甲方應根據(jù)相關(guān)規(guī)定,及時與務工人員簽訂《勞動合同》,并繳納相關(guān)保險。乙方務工人員在甲方就業(yè)期間的人身安全均由甲方負責，若有發(fā)生人生傷害事故,甲方可依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)與務工人員和務工人員家人協(xié)商解決,乙方全力負責配合,但不承擔任何經(jīng)濟 法律責任。

2、乙方務工人員到達甲方后,甲方應進行必要的安全教育和企業(yè)規(guī)章管理制度教育,全程負責乙方務工人員的管理和技能培訓。務工人員在甲方工作期間,發(fā)生的異常情況甲方應及時告之乙方和務工人員家人,以便乙方和務工人員家人了解和及時處理。

3、甲方分配工作時,在工種上必須保證與務工人員所學專業(yè)基本一致,在工作時間上,甲方應保證務工人員有足夠的休息時間。

4、甲方必須明確專人對乙方務工人員進行管理、指導和教育。對犯錯違紀人員以教育為主,乙方積極主動配合甲方共同教育,一般情況下,甲方不可以擅自辭退乙方務工人員。經(jīng)雙方多次教育無效的務工人員,甲方要提前通知乙方,經(jīng)乙方確認后可辦理辭退手續(xù),甲方要按規(guī)定結(jié)清辭退務工人員的全部工資,不得擅自扣款。否則，由此造成的后果，均由甲方承擔責任。

5、乙方盡力要求務工人員不得擅自辭職，一旦出現(xiàn)務工人員辭職，甲方要及時通知乙方，以便共同做好穩(wěn)定工作。經(jīng)雙方工作無效，甲方應立即通知務工人員家人，待其家人到達企業(yè)后，方可辦理離職手續(xù)，結(jié)清全部工資。

6、為增強務工人員穩(wěn)定性，甲方在發(fā)放工資后，盡可能將乙方務工人員的工資表反饋給乙方，以便乙方和務工人員家人掌握。乙方須不定期到甲方進行跟蹤管理，甲方應給予支持和配合，甲方承擔乙方人員前去管理人員的食宿及差旅費用。

四、甲、乙雙方均需按此協(xié)議認真履行，若有一方因違反協(xié)議而造成后果，均由違約方負責，并承擔一切經(jīng)濟和法律責任。

五、未盡事易，以《勞動法》和《合同法》為依據(jù)，有甲方與務工人員協(xié)商解決。

六、此協(xié)議共兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）：

年 月 日

校企合作協(xié)議書范本二 甲方：xxxxx學院

乙方：xxxxxx有限公司

為了推動學院的校風、學風建設(shè)，提高辦學質(zhì)量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協(xié)議：

1．甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關(guān)系。2．甲方每年為乙方提供一定數(shù)量的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續(xù)管理工作；乙方負責甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。3．乙方根據(jù)生產(chǎn)情況每年可接收一定數(shù)量的甲方教師到企業(yè)進修學習；甲方根據(jù)需要邀請乙方工程技術(shù)人員來校進行專業(yè)技術(shù)講座或指導。4．乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立校企合作專項獎學金和企業(yè)班。凡獲得校企合作專項獎學金或進入企業(yè)班學習的同學，只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業(yè)證書，自愿到乙方去實習、工作，乙方均優(yōu)先接納。5．若乙方在甲方設(shè)立校企合作專項獎學金，則甲方按1：1等額出資，共同設(shè)立校企專項獎學金，并做好校企合作專項獎學金的使用與管理工作。6.本協(xié)議一式兩份，雙方簽字后生效。7．其它未盡事宜經(jīng)雙共同協(xié)商解決。

甲方代表簽字(蓋章)： 乙方代表簽字(蓋章)：

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書范本三 xxx職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方），就共同建立校企合作關(guān)系，建立“xxxx學校實習基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：

一、合作總則

為大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“xxxx中等職業(yè)學校實習基地”。

根據(jù)市政府有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排，并派擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

甲乙雙方組成實習領(lǐng)導小組（組長由乙方擔任），對實習學生進行教學和管理。

二、責任和義務

（一）甲方

1、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術(shù)援助和項目合作研究。

2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。

3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學和指導工作。

5、負責實習學生的往返交通和其它教學工作。

6、教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

7、為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當?shù)馁r償。

9、在職業(yè)培訓等方面優(yōu)先安排乙方。

（二）乙方

1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2、按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

3、提供實習設(shè)備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核。

5、根據(jù)情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

7、學生在使用乙方的機器設(shè)備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

三、合作時間

合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它。

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

2、甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬xx職院，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

甲方：（蓋章）深圳職業(yè)技術(shù)學院 乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日期： 日期：

校企合作協(xié)議書范本四篇四：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲方： 江門職業(yè)技術(shù)學院

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才 培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責任與義務 1．根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。3．應乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。5．根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

三、乙方的責任與義務 1．根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。5．乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則 1．為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙暋⑴嘤?、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期 4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方 ：江門職業(yè)技術(shù)學院

簽字代表：

年 月 日

乙方： 簽字代表： 年 月 日-3-篇五：校企合作協(xié)議書(參考樣本)校企合作協(xié)議書（以下簡稱乙方），就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)學研合作基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱甲方）與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司

一、總 則

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)學研基地”。根據(jù)上級有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、責任和義務

(一)、甲方的權(quán)利與義務

1、如果乙方提出用人需求，甲方應根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學計劃，進行有

針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質(zhì)量標準。

2、3、甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職

教師，所需費用由甲方承擔。

4、甲方為乙方在職人員企業(yè)內(nèi)部培訓及新進員工的培訓提供場地、設(shè)備及

人員上的便利。

5、甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方

提出，甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。

6、在同等條件下，甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推

薦的產(chǎn)品。

7、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā)。(二)、乙方的權(quán)利與義務1、2、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。在條件允許時，乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實

習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。

3、4、乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術(shù)人員到甲方進行交流。

5、在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習

工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質(zhì)量。

5、6、對于人數(shù)較多的實習，乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件

下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。(三)、未盡事宜

1、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關(guān)系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。

2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。

3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。

4、例外事項雙方本著建設(shè)性態(tài)度協(xié)商解決。