第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)長總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)長總結(jié)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由湖南文理學(xué)院法學(xué)院安排集中實(shí)習(xí)，地點(diǎn)為湖南省常德市人民檢察院，時(shí)間是從 20015年9月21日到11月29日，實(shí)習(xí)學(xué)生共有6人，帶隊(duì)老師為田華老師，本人為本次實(shí)習(xí)隊(duì)長，具體實(shí)習(xí)工作由檢察院方面安排。這次實(shí)習(xí)讓我得到了很大的鍛煉，開闊了視野。通過實(shí)習(xí)，我了解了檢察院公訴科的工作流程，實(shí)現(xiàn)了理論與知識的良好互動(dòng)，充分領(lǐng)略到了法律的力量，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)與公正的觀念，提高了自身的法律素養(yǎng)和綜合法律能力，積累了不少法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我在法律之路前進(jìn)的步伐。實(shí)習(xí)單位的基本狀況

1．1 基本情況

根據(jù)《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國家的檢察權(quán)。公訴科是檢察院業(yè)務(wù)最多的科室，是檢察院的核心科室之一。本人畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)為湖南省常德市人民檢察院公訴一科，實(shí)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月。

1.1.1 公訴科的職能

公訴科主要負(fù)責(zé)承辦對公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

到檢察院公訴科實(shí)習(xí)可以讓我親身體驗(yàn)真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，跟隨干警提審等，真正了解和熟悉檢察實(shí)務(wù)。1.1.2 實(shí)習(xí)隊(duì)長職責(zé)

實(shí)習(xí)隊(duì)長的職責(zé)主要是協(xié)助實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間起帶頭作用，保證整個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)能夠圓滿完成。實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1 實(shí)習(xí)目的

1、將所學(xué)的理論刑法與刑事訴訟法與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、熟悉檢察制度，熟悉與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。

3、與檢察官接觸、溝通，虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)。

2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫卷宗目錄。

2、跟隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人。

3、協(xié)助公訴科工作人員的日常工作。

4、跟隨檢察官開庭、旁聽。

5、復(fù)印、打印、蓋章的內(nèi)勤工作。實(shí)習(xí)過程的主要情況

畢業(yè)實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，在具體的實(shí)習(xí)過程中，我了解了國家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。

來到檢察院前，我就稍微了解了一下檢察院的結(jié)構(gòu)：包括偵查監(jiān)督、公訴、瀆職侵權(quán)檢察、民事行政檢察、反貪污賄賂局、控申等部門。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的好評，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足之處。

進(jìn)入公訴科實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄、幫忙協(xié)助工作人員的日常工作?？臻e時(shí)間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點(diǎn)。

剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位時(shí)，老師們給我們介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我們一些書籍讓我們學(xué)習(xí)。通過翻看一些卷宗，我對一個(gè)案子的大概流程有了一個(gè)大致的了解。同時(shí)也體會(huì)到自己知識的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于膚淺。

在實(shí)習(xí)的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)我所在的公訴科，工作人員之間的關(guān)系十分融洽，氛圍很輕松，并不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家互相幫助、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關(guān)系十分重要。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是很好的老師。

實(shí)習(xí)期間，也有過幾次跟隨檢察官旁聽開庭的經(jīng)歷。因此，對于庭審的步驟有了些許的了解：

1、開庭審理前，書記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律。開庭審理時(shí)，由審判長核對當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請。

2、進(jìn)行法庭調(diào)查，并按以下順序進(jìn)行：

（一）當(dāng)事人陳述；

（二）告知證人的權(quán)利義務(wù)，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；

（三）出示書證、物證和視聽資料；

（四）宣讀鑒定結(jié)論；

（五）宣讀勘驗(yàn)筆錄。

3、當(dāng)事人在法庭上可以提出新的證據(jù)。

當(dāng)事人經(jīng)法庭許可，可以向證人、鑒定人、勘驗(yàn)人發(fā)問。當(dāng)事人要求重新進(jìn)行調(diào)查、鑒定或者勘驗(yàn)的，是否準(zhǔn)許，由人民法院決定。

4、進(jìn)行法庭辯論。按以下順序進(jìn)行：

（一）原告及其訴訟代理人發(fā)言；

（二）被告及其訴訟代理人答辯；

（三）第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者答辯；

（四）互相辯論。

法庭辯論終結(jié)，由審判長按照原告、被告、第三人的先后順序征詢各方最后意見。

5、法庭辯論終結(jié)，應(yīng)當(dāng)依法作出判決。判決前能夠調(diào)解的，還可以進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)判決。

實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自檢察院內(nèi)的工作人員和檢察官們的悉心教導(dǎo)，在與他們交談的過程中學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的東西。這是一筆寶貴的財(cái)富。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有這樣一個(gè)感悟，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的最基本的問題。對我們在校大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的太多，他們就是一面鏡子，教會(huì)我們很多。關(guān)于實(shí)習(xí)體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí)，我明白了許多新的道理，有了很多新的體會(huì)。

（一）在學(xué)校里一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，扎實(shí)打好基礎(chǔ)。從我的實(shí)踐和老師們的講述中來看，基礎(chǔ)理論知識對于總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。

（二）理論知識必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

（三）必須擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺，切實(shí)的開展實(shí)際工作。這對提高自己是非常必要的，對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查也有幫助。

（四）在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。

（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認(rèn)為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是有的，要學(xué)會(huì)給予丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的理念和態(tài)度。

（六）要樹立法律權(quán)威，法律的公正對當(dāng)事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個(gè)法治國家，需要從培養(yǎng)公民對法律的尊重以及對人權(quán)的尊重，而這尊重其實(shí)也是對自己的尊重。法律確認(rèn)和保護(hù)每一個(gè)人的自由和權(quán)利，但法律也將制裁侵害他人自由和權(quán)利的行為。

五、結(jié)語

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，實(shí)習(xí)期間，湖南文理學(xué)院學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格按照檢察院的工作紀(jì)律要求自己，維護(hù)了湖南文理學(xué)院的良好形象，在實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)得到了常德市人民檢察院的一致好評。藉此，感謝幫助我們的常德市人民檢察院干警。

第二篇：實(shí)習(xí)隊(duì)長總結(jié)

質(zhì)的飛躍、初為人師

——初等教育系09501班赴星沙五所小學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長工作總結(jié)

忙碌而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在這實(shí)習(xí)的末端，回顧這一個(gè)月時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著與自己的學(xué)生分離，心中難免會(huì)有些激動(dòng)和不舍。我們?yōu)榇硕冻龅男难?，將讓我們銘記一生初為人師的?jīng)驗(yàn)與體會(huì)?，F(xiàn)在簡要地回顧一下我們的實(shí)習(xí)生涯，主要從實(shí)習(xí)前奏、教學(xué)工作和班主任工作三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)前奏

（一）未雨綢繆，蓄勢待發(fā)

俗話說“兵馬未動(dòng)糧草先行”，準(zhǔn)備充分是取得成功的前提。4月1日前，我校與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，確定了食宿、辦公地點(diǎn)、實(shí)習(xí)年級、所用教材等各方面問題。

（二）統(tǒng)一思想，整裝待發(fā)

在認(rèn)真聽取系部召開的動(dòng)員大會(huì)后，我們小組內(nèi)部在姚志鋼老師的指導(dǎo)下召開了會(huì)議，大家明確表示要嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，服從安排，爭做一名合格的實(shí)習(xí)老師。

（三）確定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致

大家對這次實(shí)習(xí)的目的和意義進(jìn)行了深刻的討論，明確了我們組的奮斗標(biāo)，同時(shí)每個(gè)人應(yīng)該鍛煉自己，不斷成長，爭做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

（四）實(shí)習(xí)隊(duì)簡介 09501班實(shí)習(xí)安排表

應(yīng)到：48人 隊(duì)長：彭少芳 聯(lián)系方式：。。

（五）常規(guī)工作時(shí)間安排：

7:10 ————7:50 各小組到校 8：00 ——— 8：15 監(jiān)督早讀 9：35 ——— 9: 50 監(jiān)督學(xué)生做課間操 10：50———10：55 監(jiān)督學(xué)生做眼保健操 11：35———12：00 監(jiān)督學(xué)生午餐 12: 25———13：05 監(jiān)督學(xué)生午休 14: 20———14：25 監(jiān)督學(xué)生做眼保健操 16：00———16：30 監(jiān)督學(xué)生放學(xué)

二、教學(xué)實(shí)習(xí)工作

我們09501班48人分成5個(gè)實(shí)習(xí)小組，奔赴5所小學(xué)進(jìn)行為期五周的實(shí)習(xí)（王文曉安排在09502班）。雖然是五個(gè)小組在五所不同的小學(xué)，但是大家的實(shí)習(xí)進(jìn)展是一樣的。

我們的實(shí)習(xí)主要分成三個(gè)階段：聽課、講課和小結(jié)階段，但這三個(gè)階段是穿插同時(shí)進(jìn)行的。

（一）聽課

實(shí)習(xí)期間，我們聽過的課型包括：新課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、公開課、試卷講評等多種課型。聽指導(dǎo)老師的課，聽不同年級不同任課老師的課，聽隊(duì)員間 的課??所有能聽的爭取多聽多學(xué)。同樣的聽課卻有了不同的感受，我們關(guān)注的不僅僅是書本上的知識，而是學(xué)習(xí)老師如何駕馭課堂，學(xué)習(xí)老師們對知識的處理方法，他們的教學(xué)教態(tài)、語言表達(dá)、課堂組織形式和提問技巧，學(xué)習(xí)老師們是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以及滲透在每個(gè)細(xì)節(jié)中的教學(xué)技巧和思路等。認(rèn)真的做好每一次聽課記錄，做到有所感，有所思，有所獲。

（二）上課

我們對備課、試講、課后總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，再由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟膳_下走向臺上的過程中我們深深的理解了這句話。a、用心備課

在每上一節(jié)課之前，我們總要提前幾天備好一節(jié)課，我們集中了極大的精力投入于每一節(jié)課的備課中，用心備課是上好一節(jié)課的保證。在每次備課前，我們都會(huì)大量查找資料，分析教材重難點(diǎn)，分析教法，討論課堂如何組織等問題。在備課時(shí)，注意每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，注重知識點(diǎn)的挖掘，設(shè)計(jì)緊湊而新穎的教學(xué)過程。我們的教案都是經(jīng)過多次修改，得到指導(dǎo)老師的檢查通過才能采用。指導(dǎo)老師經(jīng)常能給予我們很大的幫助，我們學(xué)到了許多教學(xué)技巧。指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)并幫助我們創(chuàng)新教學(xué)方式讓我們得到很好的鍛煉。b、反復(fù)試講修改。

反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，討論和確定教學(xué)細(xì)節(jié)，避免上課時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。c、反思

課后及時(shí)反思，以促進(jìn)步。指導(dǎo)老師每一節(jié)課都會(huì)進(jìn)堂聽課從旁現(xiàn)場指導(dǎo)，課后我們積極的與指導(dǎo)師討論問題，指導(dǎo)老師會(huì)對我們上課存在的問題細(xì)心指出并提出改進(jìn)的辦法。每堂課后，我們都會(huì)針對老師指出的問題，在每一篇教案后寫下反思。每周我們都會(huì)對一周的工作進(jìn)行總結(jié)，回想一周的教學(xué)工作，寫下實(shí)習(xí)日志。

（三）公開課

我們的教學(xué)工作得到了老師的認(rèn)可，在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的幫助下，我們邀請了學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，包括教務(wù)處主任、年級組長等相關(guān)老師來參加我們的公開課。經(jīng)過這一個(gè)階段的訓(xùn)練，我們都有這樣一個(gè)體會(huì)。我們深深的感覺到教案是死的，教學(xué)課堂是活的，每一節(jié)課不但要精心設(shè)計(jì)，而且要靈活變通，事先安排好的東西在實(shí)際課堂的操作完全是行不通的，如何讓學(xué)生理解、聽懂自己的課是關(guān)鍵，而不是簡單的將所安排的教學(xué)內(nèi)容完成就可以了，落實(shí)是很重要的一項(xiàng)，我們要盡量讓學(xué)生自己參與，從學(xué)生的角度出發(fā)來講解課程，以學(xué)生為主體，還課堂于學(xué)生，老師主要的作用只是起到了引導(dǎo)作用，說到這我想起

了我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)匡主任說的一句話：“要給學(xué)生一杯水，首先自己得有一桶水?！倍F(xiàn)在的教學(xué)是，你自己有一桶水，學(xué)生要學(xué)會(huì)引進(jìn)一大缸水，就是要充分實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育，授之以漁，這樣學(xué)生才能真正的掌握知識。

公開課：

（四）批改作業(yè)和試卷

通過批改作業(yè)可以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，了解學(xué)生掌握知識的情況。在每次改作業(yè)中，我們都會(huì)嚴(yán)格對待，認(rèn)真批改，做好記錄，對作業(yè)本中出現(xiàn)的問題做好歸類分析，根據(jù)情況再反映到班級，并做好個(gè)別輔導(dǎo)。

考試是教學(xué)中的重要一環(huán)，是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的晴雨表。在每次批改試卷中，我們會(huì)認(rèn)真分析這張?jiān)嚲淼闹攸c(diǎn)和難易點(diǎn)，對一些易錯(cuò)，出錯(cuò)率高的題目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解班級生物近階段的學(xué)習(xí)情況。另外還會(huì)對考的好的同學(xué)和考的不是很理想的同學(xué)課后進(jìn)行思想交流鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。(五)監(jiān)考

做好監(jiān)考不容意，怎樣在考試中杜絕學(xué)生的舞弊行為，同時(shí)又能很好的處理考試中出現(xiàn)的各種問題，我們請教的各個(gè)指導(dǎo)老師，他們給出了寶貴的意見：“要經(jīng)常走動(dòng)，關(guān)注重點(diǎn)對象”，果然取得了不錯(cuò)的效果。實(shí)習(xí)期間，我們不僅監(jiān)考了本科目的考試，還監(jiān)考了其他科目的考試，教務(wù)處老師也多次找我們幫忙監(jiān)考，每一次大家都認(rèn)真對待。通過這些監(jiān)考不僅鍛煉了我們，也讓我們學(xué)到了不少知識。(六)一分耕耘，一分收獲 篇二：畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)長總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)長總結(jié)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由湖南文理學(xué)院法學(xué)院安排集中實(shí)習(xí)，地點(diǎn)為湖南省常德市人民檢察院，時(shí)間是從 20015年9月21日到11月29日，實(shí)習(xí)學(xué)生共有6人，帶隊(duì)老師為田華老師，本人為本次實(shí)習(xí)隊(duì)長，具體實(shí)習(xí)工作由檢察院方面安排。這次實(shí)習(xí)讓我得到了很大的鍛煉，開闊了視野。通過實(shí)習(xí)，我了解了檢察院公訴科的工作流程，實(shí)現(xiàn)了理論與知識的良好互動(dòng)，充分領(lǐng)略到了法律的力量，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)與公正的觀念，提高了自身的法律素養(yǎng)和綜合法律能力，積累了不少法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我在法律之路前進(jìn)的步伐。1 實(shí)習(xí)單位的基本狀況 1．1 基本情況

根據(jù)《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國家的檢察權(quán)。公訴科是檢察院業(yè)務(wù)最多的科室，是檢察院的核心科室之一。本人畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)為湖南省常德市人民檢察院公訴一科，實(shí)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月。1.1.1 公訴科的職能

公訴科主要負(fù)責(zé)承辦對公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。到檢察院公訴科實(shí)習(xí)可以讓我親身體驗(yàn)真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，跟隨干警提審等，真正了解和熟悉檢察實(shí)務(wù)。1.1.2 實(shí)習(xí)隊(duì)長職責(zé)

實(shí)習(xí)隊(duì)長的職責(zé)主要是協(xié)助實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間起帶頭作用，保證整個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)能夠圓滿完成。2 實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.1 實(shí)習(xí)目的

1、將所學(xué)的理論刑法與刑事訴訟法與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、熟悉檢察制度，熟悉與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。

3、與檢察官接觸、溝通，虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)。2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫卷宗目錄。

2、跟隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人。

3、協(xié)助公訴科工作人員的日常工作。

4、跟隨檢察官開庭、旁聽。

5、復(fù)印、打印、蓋章的內(nèi)勤工作。3 實(shí)習(xí)過程的主要情況

畢業(yè)實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，在具體的實(shí)習(xí)過程中，我了解了國家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。

來到檢察院前，我就稍微了解了一下檢察院的結(jié)構(gòu)：包括偵查監(jiān)督、公訴、瀆職侵權(quán)檢察、民事行政檢察、反貪污賄賂局、控申等部門。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的好評，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足之處。

進(jìn)入公訴科實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄、幫忙協(xié)助工作人員的日常工作?？臻e時(shí)間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點(diǎn)。

剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位時(shí)，老師們給我們介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我們一些書籍讓我們學(xué)習(xí)。通過翻看一些卷宗，我對一個(gè)案子的大概流程有了一個(gè)大致的了解。同時(shí)也體會(huì)到自己知識的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于膚淺。

在實(shí)習(xí)的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)我所在的公訴科，工作人員之間的關(guān)系十分融洽，氛圍很輕松，并不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家互相幫助、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關(guān)系十分重要。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是很好的老師。實(shí)習(xí)期間，也有過幾次跟隨檢察官旁聽開庭的經(jīng)歷。因此，對于庭審的步驟有了些許的了解：

1、開庭審理前，書記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律。開庭審理時(shí)，由審判長核對當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請。

2、進(jìn)行法庭調(diào)查，并按以下順序進(jìn)行：

（一）當(dāng)事人陳述；

（二）告知證人的權(quán)利義務(wù)，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；

（三）出示書證、物證和視聽資料；

（四）宣讀鑒定結(jié)論；

（五）宣讀勘驗(yàn)筆錄。

3、當(dāng)事人在法庭上可以提出新的證據(jù)。

當(dāng)事人經(jīng)法庭許可，可以向證人、鑒定人、勘驗(yàn)人發(fā)問。

當(dāng)事人要求重新進(jìn)行調(diào)查、鑒定或者勘驗(yàn)的，是否準(zhǔn)許，由人民法院決定。

4、進(jìn)行法庭辯論。按以下順序進(jìn)行：

（一）原告及其訴訟代理人發(fā)言；

（二）被告及其訴訟代理人答辯；

（三）第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者答辯；

（四）互相辯論。

法庭辯論終結(jié)，由審判長按照原告、被告、第三人的先后順序征詢各方最后意見。

5、法庭辯論終結(jié)，應(yīng)當(dāng)依法作出判決。判決前能夠調(diào)解的，還可以進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)判決。

實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自檢察院內(nèi)的工作人員和檢察官們的悉心教導(dǎo)，在與他們交談的過程中學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的東西。這是一筆寶貴的財(cái)富。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有這樣一個(gè)感悟，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的最基本的問題。對我們在校大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的太多，他們就是一面鏡子，教會(huì)我們很多。4 關(guān)于實(shí)習(xí)體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí)，我明白了許多新的道理，有了很多新的體會(huì)。

（一）在學(xué)校里一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，扎實(shí)打好基礎(chǔ)。從我的實(shí)踐和老師們的講述中來看，基礎(chǔ)理論知識對于總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。

（二）理論知識必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

（三）必須擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺，切實(shí)的開展實(shí)際工作。這對提高自己是非常必要的，對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查也有幫助。

（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認(rèn)為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是有的，要學(xué)會(huì)給予丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的理念和態(tài)度。

（六）要樹立法律權(quán)威，法律的公正對當(dāng)事人是有影響的。刑法和刑事訴訟

法也存在教育的功能，我想一個(gè)法治國家，需要從培養(yǎng)公民對法律的尊重以及對人權(quán)的尊重，而這尊重其實(shí)也是對自己的尊重。法律確認(rèn)和保護(hù)每一個(gè)人的自由和權(quán)利，但法律也將制裁侵害他人自由和權(quán)利的行為。

五、結(jié)語

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，實(shí)習(xí)期間，湖南文理學(xué)院學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格按照檢察院的工作紀(jì)律要求自己，維護(hù)了湖南文理學(xué)院的良好形象，在實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)得到了常德市人民檢察院的一致好評。藉此，感謝幫助我們的常德市人民檢察院干警。篇三：隊(duì)長助理個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)

隊(duì)長助理實(shí)習(xí)工作報(bào)告

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！

首先非常感謝公司給予我隊(duì)長助理實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這期間讓我對車隊(duì)基層管理有了更加深刻的理解和認(rèn)識，對隊(duì)長助理這個(gè)崗位有了更加精確的定位，也懂得了作為一名隊(duì)長助理該如何協(xié)助車隊(duì)長配合團(tuán)隊(duì)管理好車隊(duì)的日常工作，同時(shí)也感覺了所肩負(fù)的責(zé)任之重！從xx年x月份到xxxx車隊(duì)至今，由最初對車隊(duì)的不了解到現(xiàn)在的全面了解，車隊(duì)共有員工人(其中駕駛員xx人，乘務(wù)員xx人）共有車輛xx臺（其中路xx臺，路x臺）管轄場站3個(gè)（其中包括月xx站，蓮xx站、xx副站），車隊(duì)具有客流高峰集中、路面情況復(fù)雜、點(diǎn)多線長等特殊情況。以下是我實(shí)習(xí)期間的主要工作：

一、實(shí)習(xí)前期

從我來到車隊(duì)的第一天起，隊(duì)長的鼓勵(lì)和所有同事支持，讓我面對新的環(huán)境和陌生的人員，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，車隊(duì)長為了讓我能盡快的熟悉、適應(yīng)工作環(huán)境、走向工作崗位，把車隊(duì)的“消防綜治”“安全隱患大排查”等工作交給了我，在此期間我通過向老班長請教、學(xué)習(xí)、自己的跟車、駐站查控、日常的大膽管理、與員工的逐人溝通等各種措施，以教育與處罰相結(jié)合、糾正引導(dǎo)為目的工作方針，扎扎實(shí)實(shí)的完成了車隊(duì)交給我的“綜治基層資料建檔、上報(bào)、綜治的現(xiàn)場管

控、安全隱患大排查”等各項(xiàng)工作并熟悉了隊(duì)長助理的各項(xiàng)工作處理流程。

同時(shí)安全管控方面，在隊(duì)長的指導(dǎo)下，對車隊(duì)的所有駕駛員進(jìn)行了分類管理，對重點(diǎn)員工加強(qiáng)關(guān)注、了解、溝通，在公平、公正、公開的前提下采取因人而異的方式方法管理模式！以安全事故預(yù)前管控為重點(diǎn)，事故處理教育為輔助全力建設(shè)車隊(duì)的安全文化。

二、實(shí)習(xí)中期

在實(shí)習(xí)前期的工作得到車隊(duì)的認(rèn)可，車隊(duì)為了讓我在車隊(duì)管理中進(jìn)一步全面化，把“安全基礎(chǔ)資料建檔、上報(bào)、各種方案的制定”等工作交給了我，在此期間我通過向不斷向老班長請教、不斷自我學(xué)習(xí)，針對公司提出的不足進(jìn)行不斷的改進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了車隊(duì)交代的各項(xiàng)工作。

同時(shí)安全管控方面，通過向車隊(duì)長、同事學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場管控能力、查處違章能力、教育引導(dǎo)員工能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等有了進(jìn)一步的提高，協(xié)助車隊(duì)長做好了安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、員工穩(wěn)定等各項(xiàng)工作。

三、實(shí)習(xí)后期

為了進(jìn)一步鍛煉我的管理能力以及明細(xì)車隊(duì)的管理制度，后期實(shí)習(xí)工作中除了日常的現(xiàn)場管理工作，我主要全面負(fù)責(zé)車隊(duì)的內(nèi)勤資料制定、歸檔、上報(bào)等各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)車隊(duì)的“消防綜治”工作，掛靠36 路月亮灣主站小組全面安全管理工作，實(shí)習(xí)中工作存在的不足：

一、在處理事故的過程中，對定損方面還是不能準(zhǔn)確、快速的做出判斷，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，提高其業(yè)務(wù)能力與水平。

二、部分計(jì)劃及措施制定后，跟蹤不到位，由于臨時(shí)工作任務(wù)或其它原因?qū)е赂櫝霈F(xiàn)滯后，在今后的工作中必須改正此問題，給自己危機(jī)感，讓我自己時(shí)刻保持全身心的投入，用自己的言行繼續(xù)帶動(dòng)員工，在工作中、生活中多與小組長、員工進(jìn)行交流，保持信息溝通的暢通，確保工作順利開展。

三、創(chuàng)新能力不足，以后需要加強(qiáng)，個(gè)人感覺并不是有了經(jīng)驗(yàn)就可以一直靠經(jīng)驗(yàn)工作下去的，外部的環(huán)境在不停的變，員工的心理結(jié)構(gòu)也在改變，必須將長時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)跟外部的環(huán)境相結(jié)合起來，尋找更好的、適合車隊(duì)的工作方法和管理措施。

以后的工作計(jì)劃

一、嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真落實(shí)公司及車隊(duì)下達(dá)的安全管理各項(xiàng)工作任務(wù)，按照車隊(duì)制定的安全工作計(jì)劃及責(zé)任分工，盡職盡責(zé)在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助其它同事處理好車隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)。

二、日常管理工作中嚴(yán)格按照隊(duì)長助理規(guī)范流程進(jìn)行，做到公平、公正、公開的處事原則。

三、日常工作中做好現(xiàn)場管控工作，加強(qiáng)關(guān)注員工精神面貌，落實(shí)好

“人盯人、人盯車”工作，督促員工做好出車前、收車后的“三檢”工作。

四、在日常工作中，主動(dòng)積極與機(jī)務(wù)員、調(diào)度員進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)處理好各項(xiàng)工作事務(wù)，確保車輛正常營運(yùn)。

五、按計(jì)劃落實(shí)好路查路控，做好路面安全管控工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，避免員工帶思想情緒行車影響安全行車。

六，加強(qiáng)維穩(wěn)工作的管理，真情關(guān)心關(guān)愛員工，及時(shí)為員工解決實(shí)際困難，及時(shí)化解員工矛盾，維護(hù)車隊(duì)和諧穩(wěn)定。

七、督促機(jī)務(wù)認(rèn)真做好例檢、隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，杜絕病車上路，確保車輛技術(shù)完好。

八、加強(qiáng)對綜治消防的管理，定期對車廂、場站、宿舍消防器材的檢查，定期組織員工消防應(yīng)急滅火知識培訓(xùn)及消防演習(xí)，提高員工的自身防護(hù)意識以及應(yīng)急處理能力。

九、管人先管己，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)做好本職工作，熱情對待員工、同事，在2013年的的工作中，以身作則，帶好一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。

十、加強(qiáng)自身崗位技能業(yè)務(wù)知識能力的學(xué)習(xí)與鞏固，虛心請教，多學(xué)習(xí)多取經(jīng)，為車隊(duì)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

總結(jié)：自從事代理隊(duì)長助理工作以來，我已熟悉掌握了隊(duì)長助理工作內(nèi)容的基本流程，在內(nèi)勤方面已能夠完全適應(yīng)工作的需要，在車隊(duì)安全管控、人員安排、輪休排班、等工作方面也已能夠勝任，在處理投

訴、來電來訪、好人好事等方面也沒有問題，在以后的的工作中我將會(huì)腳踏實(shí)地的工作，用自己的能力去提高車隊(duì)現(xiàn)有的工作狀態(tài)，做一名優(yōu)秀的隊(duì)長助理，全心全力協(xié)助車隊(duì)長把xxxx車隊(duì)建設(shè)的更好！xxxxxxxxxx;xxxx 2013.1.6篇四：實(shí)習(xí)隊(duì)長職責(zé)及匯報(bào)表

實(shí)習(xí)隊(duì)長職責(zé)

1．與系部老師配合，組織本隊(duì)同學(xué)離校和到實(shí)習(xí)基地報(bào)到事宜。2.負(fù)責(zé)匯總本隊(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生《實(shí)習(xí)輪科計(jì)劃》，并上交學(xué)校。3．要以身作則，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。做到四帶頭：帶頭參加集體活動(dòng)；帶頭搞好各科實(shí)習(xí)；帶頭遵紀(jì)守法做好事；帶頭搞好與實(shí)習(xí)基地的關(guān)系。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，辦事公正，敢抓敢管，敢于承擔(dān)責(zé)任。4．實(shí)習(xí)隊(duì)長要主動(dòng)做好同學(xué)們的思想政治工作，堅(jiān)持黨團(tuán)活動(dòng)，抓好政治學(xué)習(xí)。要經(jīng)常向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)（教）科、護(hù)理部和帶教老師征求意見（至少每月1次），并把老師的意見及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)。5．要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)的聯(lián)系與溝通，定期召開實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)議（至少每月1次），認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)情況。6.要加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，建立定期溝通制度。實(shí)習(xí)隊(duì)長每兩周填寫“實(shí)習(xí)情況反饋表”上交系部，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)程，也可隨時(shí)電話、短信、郵件等聯(lián)系溝通。隊(duì)內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)曠工、思想波動(dòng)、突發(fā)事件等情況，必須第一時(shí)間與系部溝通。7．畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，協(xié)助本隊(duì)同學(xué)辦好各項(xiàng)離院手續(xù)。收齊各小組的實(shí)習(xí)病歷、實(shí)習(xí)手冊等，統(tǒng)一到教學(xué)基地實(shí)習(xí)主管部門辦理手續(xù)，并交回學(xué)校。向?qū)嵙?xí)醫(yī)院表示感謝，做好離院善后工作。

大慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)隊(duì)長情況匯報(bào)表 篇五：實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)

**學(xué)院實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)小結(jié)

時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束！這一年里在護(hù)理部***主任、護(hù)理

部干事***老師、科室護(hù)長、帶教老師的支持與努力下，我們**學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作取得了相對較好的結(jié)果，我們莆田學(xué)院的實(shí)習(xí)生獲得了諸多帶教老師的一致好評，現(xiàn)將這一年的實(shí)習(xí)情況及突出的情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況

此次實(shí)習(xí)隊(duì)員共14個(gè)人（本科助產(chǎn)8個(gè)、專科助產(chǎn)6個(gè)），各位組員遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在這一年間未發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，堅(jiān)持以最好的精神面貌完成臨床的實(shí)習(xí)工作，未有被醫(yī)院批評點(diǎn)名等情況。諸多同學(xué)因表現(xiàn)好，思想覺悟高，動(dòng)手能力較強(qiáng)而深受科室老師們的好評。

二、工作任務(wù)方面

嚴(yán)格按照學(xué)校與醫(yī)院護(hù)理部的要求進(jìn)行護(hù)理理論與臨床實(shí)踐的學(xué)習(xí)，積極傳達(dá)學(xué)校

與護(hù)理部的各種精神、要求。協(xié)助學(xué)校老師做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)的各項(xiàng)組織工作，隨時(shí)了解隊(duì)員的工作思想狀況，認(rèn)真聽取各科室老師對實(shí)習(xí)隊(duì)員的情況反映，遇到問題及時(shí)與主管老師交流溝通解決;隊(duì)長與隊(duì)員相互協(xié)調(diào)配合，在完成實(shí)習(xí)工作的時(shí)候做好向?qū)W校老師的匯報(bào)工作。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極組織隊(duì)員參加護(hù)理部通知的各種業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，號召隊(duì)員參與科室的實(shí)習(xí)生小講課、護(hù)理查房等。加強(qiáng)隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，完善理論知識體系，鍛煉同學(xué)們各個(gè)方面的素質(zhì)。

四、存在較突出的問題

①、實(shí)習(xí)項(xiàng)目的問題：我們是助產(chǎn)實(shí)習(xí)生，我們是想把學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論用諸于臨床，想在科室學(xué)到更多的知識，這知識是實(shí)習(xí)生的一個(gè)基本儲備，是實(shí)習(xí)生今后工作的一個(gè)緩沖基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因?yàn)閹屠蠋熥鍪率呛苷１痉值氖虑?，可是有科室讓同學(xué)們從短短的科室實(shí)習(xí)時(shí)間里拿一半時(shí)間出來做導(dǎo)診等工作，同學(xué)們很不能理解，不明白意義何在？如果說讓我們?nèi)プ鲆恍┖唵蔚淖o(hù)理操作，哪怕是發(fā)放體溫計(jì)，同學(xué)們都不會(huì)有疑問。只是導(dǎo)診或者一些門診部門，來訪的病人各種各樣，實(shí)習(xí)生對醫(yī)生上班情況、疾病分診、醫(yī)院門診制度等不清楚，不利于導(dǎo)診。

②、科室輪科問題：現(xiàn)在的輪科是護(hù)理部在我們學(xué)校的要求基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際出發(fā)而制定的輪科計(jì)劃，一年下來根據(jù)隊(duì)員們與老師的反應(yīng)來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學(xué)，在科室呆的時(shí)間太短，還未學(xué)到東西或者剛上手有點(diǎn)頭緒可又要出科了;對于老師，時(shí)間短、任務(wù)重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知道教同學(xué)什么好，倒沒有了系統(tǒng)，沒有了計(jì)劃。隊(duì)員希望能根據(jù)情況適當(dāng)延長一點(diǎn)臨床科室實(shí)習(xí)時(shí)間（除產(chǎn)房外，其他科室各一個(gè)月為宜），而一些科室的實(shí)習(xí)可以省略。③、同學(xué)上班問題：在排班上，有的科室是安排實(shí)習(xí)生跟著帶教老師的時(shí)間上班，有的則是安排實(shí)習(xí)生只上白班或夜班。同學(xué)們則是希望如果有固定的帶教老師的，就跟帶教老師一起上班；如果沒有，就各種班次都上，了解下各個(gè)班次的護(hù)士上班的具體職責(zé)。

④、帶教老師模式的問題：綜合同學(xué)們的表述一般來說都是一般跟定一個(gè)帶教老師

比較好，跟著一個(gè)老師，學(xué)習(xí)的東西，帶教比較清楚，會(huì)形成一個(gè)系統(tǒng)，不會(huì)說看見什么教什么，沒有則不教，或這個(gè)老師以為那位老師教了而實(shí)際上卻沒教的情況。⑤、關(guān)于醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的出科考試問題：不同的科室在對待實(shí)習(xí)生的出科考試上態(tài)

度不一樣，我們也知道就算醫(yī)院不嚴(yán)格但自己也要“慎獨(dú)”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學(xué)習(xí)，愛惜獲得的考核機(jī)會(huì)，但有一點(diǎn)我們不能不注意，人都是有惰性的，有時(shí)候沒有壓力就沒有助力。從長遠(yuǎn)的角度看這很不利于我們同學(xué)的發(fā)展，不利于以后我們同學(xué)的競爭。據(jù)一些反映來看，我們不少同學(xué)的理論知識有待進(jìn)一步的提高，希望我們莆田學(xué)院的實(shí)習(xí)生，能下的了臨床，各項(xiàng)操作能力夠硬，進(jìn)的了研究廳堂，理論知識夠扎實(shí)。

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

個(gè)人實(shí)習(xí)日記核心提示：很久以來，一直想寫些什么，說些什么！自己做外貿(mào)的時(shí)間不算長，也不算短，屬于半桶水又想晃兩下的那種。特別是年前踏入論壇之后，越發(fā)有種沖動(dòng)，想把自己懂得的和不懂的一起寫出來，供大家一起探討！n年前的一個(gè)七月，一個(gè)莘莘學(xué)子從大學(xué)的校門踏出來了，懷著一股新鮮，一股憧憬，當(dāng)年血?dú)庹奈乙闳环艞壛巳ャy行工...很久以來，一直想寫些什么，說些什么！自己做外貿(mào)的時(shí)間不算長，也不算短，屬于半桶水又想晃兩下的那種。特別是年前踏入論壇之后，越發(fā)有種沖動(dòng)，想把自己懂得的和不懂的一起寫出來，供大家一起探討！

n年前的一個(gè)七月，一個(gè)莘莘學(xué)子從大學(xué)的校門踏出來了，懷著一股新鮮，一股憧憬，當(dāng)年血?dú)庹奈乙闳环艞壛巳ャy行工作的機(jī)會(huì)（財(cái)經(jīng)類學(xué)校畢業(yè)，又有關(guān)系），也放棄了去考公務(wù)員的想法，可能是受父親的遺傳（父親一直以來就是一個(gè)商人，做過很多生意，只因時(shí)運(yùn)不濟(jì)，沒能發(fā)達(dá)），不過也幸虧父親不是很發(fā)達(dá)，不然可能我連讀大學(xué)的機(jī)會(huì)都沒了，有可能早就墜落了，現(xiàn)在至少還算是個(gè)人吧！

1、說了那么多廢話，進(jìn)主題了--驗(yàn)貨！先看單個(gè)產(chǎn)品的包裝，是pb,還是pb/header,塑料袋的封口嚴(yán)不嚴(yán)，吊卡訂的正不正，客人對訂書針的位置有沒有要求，對pb的材質(zhì)有沒有要求，pb袋上有沒有印刷，印刷的內(nèi)容有沒有錯(cuò)誤，要沒要要求警告標(biāo)，有沒有要求upc碼和貨號標(biāo)，有沒有要求madeinchina等等，一定要注意與合同一致，所有與客人不一致的地方都要修改。看完包裝以后看產(chǎn)品，拿出確認(rèn)樣進(jìn)行對照，用目測的地方用目測，用工具的地方用工具，原則上是要同確認(rèn)樣一致！這里可能最麻煩的就是產(chǎn)品的品質(zhì)上面出了點(diǎn)問題，如果嚴(yán)重的話那肯定是不能出貨的，怕就怕的是哪些不上不下的貨，出也可以不出也可以，這個(gè)時(shí)候就要憑經(jīng)驗(yàn)來判斷了，要根據(jù)客人的性質(zhì)和對客人的了解來決定這批貨的結(jié)果！如果自己沒把握，多帶幾個(gè)出貨樣回公司，交給領(lǐng)導(dǎo)或者有經(jīng)驗(yàn)的前輩來判斷這批貨的去留！

2、重復(fù)上面的3、4、5n次，直到你看的滿意。

3、填寫驗(yàn)貨報(bào)告，驗(yàn)貨報(bào)告也可以邊驗(yàn)邊填，寫上驗(yàn)貨結(jié)果，簽上你的大名，然后叫工廠負(fù)責(zé)人簽上大名。叫他們收拾殘局，你則收拾包包，不要忘了東西哦！

大概的步驟就這些了，因產(chǎn)品不同可能步驟有所同，而且有很多環(huán)節(jié)也不一定會(huì)要的，象內(nèi)盒彩盒之類的不一定是每個(gè)產(chǎn)品都要的！

驗(yàn)貨三大寶----確認(rèn)樣，合同，還有最重要的經(jīng)驗(yàn)，有些常識問題在合同中和樣品不一定會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)樘煜ち?，容易忘記了，而對于新人來說常識對他們來說可能根本不知道，所以新人驗(yàn)貨還要多問，多學(xué)，多聽！

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)原文：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)伴隨著東方?？ひ黄诮桓兜囊惶焯炫R近，2010年元旦的寒冷和新年的喜悅仿佛還在昨天的記憶中，轉(zhuǎn)眼之間迎來了驕陽似火的七月，兩個(gè)工地都在緊張忙碌、如火如荼的施工進(jìn)行中，到處都是一片熱火朝天的景象，迎來了緊張忙碌的七月，意味著2010年上半年的工作已經(jīng)畫上了比較圓滿句號，畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。站在下半年的新起點(diǎn)上，作為辦公室，在總經(jīng)辦的直接下，在公司其他部門的積極配合下，辦公室三名同志的合作努力，較好地完成了各項(xiàng)工作，為更好地開展下半年的工作，圓滿完成全年的工作任務(wù)，認(rèn)真、全面、系統(tǒng)的半年來工作中取得的成績和存在的不足，有著重要的意義，現(xiàn)將辦公室上半年工作總結(jié)如下：

一、行政人事管理工作

今年年初，因工程開工面積的增大和***同志的離職，工程條口相關(guān)人員緊缺的矛盾日漸顯露，招聘工作擺放辦公室的面前，成為任務(wù)中的重中之重，積極主動(dòng)與常州人才市場、聯(lián)合人才等先關(guān)部門聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布招聘信息和現(xiàn)場攤位招聘，通過幾場招聘會(huì)后，截止今年6月30日，我公司新增員工4名，其中工程部3名，財(cái)務(wù)部1名，人員基本到位，為工程和財(cái)務(wù)工作的順利開展提供了優(yōu)秀可靠的人才保障，人員入職以后，積極宣傳了企業(yè)的文化，溝通各項(xiàng)規(guī)章制度，使新同事盡快融入到我們公司中來，上半年，辦理了4人的入職和2人的離職辭退工作，按規(guī)定辦理了社會(huì)保險(xiǎn)、公積金等繳納和人員增減手續(xù)。

積極做好集團(tuán)和公司相關(guān)文件會(huì)議精神的上傳下達(dá)工作，及時(shí)發(fā)布會(huì)議通知，做好公司文件、資料的收發(fā)、登記、傳閱、督辦事宜，按類別和要求做好歸檔工作，每一次集團(tuán)和公司的會(huì)議通知，培訓(xùn)和新的規(guī)章制度的出臺，辦公室按照要求第一時(shí)間做好上傳下達(dá)，配合集團(tuán)行政人事部門制定完善了《授權(quán)管理辦法》和《江蘇行地集團(tuán)2010培訓(xùn)方案》兩個(gè)辦法，根據(jù)集團(tuán)要求組織財(cái)務(wù)部銷售部部門經(jīng)理外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)及六月份組織的公司員工世博旅游等等，認(rèn)真完成了幾次花溪蘭庭二期規(guī)劃設(shè)計(jì)方案專輯評審會(huì)的會(huì)務(wù)保障工作。

辦公室嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)及公司的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查，不折不扣地落實(shí)到工作中去，如公司的印件管理制度，物品領(lǐng)用、考勤制度、出車審批、維修申請、車輛管理等，凡事做到有章可循，每次公章使用嚴(yán)格落實(shí)總經(jīng)理簽字制度，遇有總經(jīng)理不在公司等特殊情況，嚴(yán)格落實(shí)電話請示批準(zhǔn)制度，得到批準(zhǔn)后方可給予蓋章。對于物品的領(lǐng)用，逐一嚴(yán)格把關(guān)，每一筆招待費(fèi)用和申領(lǐng)的煙酒以及因工作需要所需申領(lǐng)的購物卡，茶葉等物品，必須有部門經(jīng)理簽字，總經(jīng)理批準(zhǔn)審核后才給予領(lǐng)用，對領(lǐng)用后因其他原因退還辦公室的物品，及時(shí)、準(zhǔn)確做好登記，定期自查盤點(diǎn)和配合財(cái)務(wù)部對庫存物資：煙、酒、購物卡、茶葉等進(jìn)行盤點(diǎn)檢查，做好了賬物相符，購買領(lǐng)用庫存一目了然，物品采購堅(jiān)持兩人以上經(jīng)手，貨比三家，同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，價(jià)格質(zhì)量相同比服務(wù)，煙酒等堅(jiān)持質(zhì)量第一的前提下，優(yōu)中選優(yōu)的進(jìn)行采購。

車輛管理：科學(xué)、高效地安排好公司所屬車輛的使用，駕駛員能夠認(rèn)真做好車輛的清潔、保養(yǎng)、維修，保險(xiǎn)購買、車輛審驗(yàn)等工作。今年一月份完成了蘇D59837保險(xiǎn)續(xù)保和審驗(yàn)工作，今年4月份，在蘇D81022保險(xiǎn)到期之前，及時(shí)和4S店相關(guān)人員聯(lián)系，辦理了新的保險(xiǎn)，并且根據(jù)4S店與保險(xiǎn)公司的協(xié)議情況將車輛的保險(xiǎn)由原來的中保變更為平安保險(xiǎn)，避免了以后不必要的損失，實(shí)習(xí)總結(jié)《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。按照規(guī)定做好出車記錄和維修記錄，3輛車6次的保養(yǎng)，有4次是安排在周末和節(jié)假日，避免了因保養(yǎng)車輛影響了工作。半年來，累計(jì)安全行車近2萬公里，做到了半年無事故、無違章，較好地完成了車輛的保證任務(wù)。

在落實(shí)考勤制度上，堅(jiān)持勤檢查，每月不定期的檢查，至少2次以上，對上班時(shí)間有無遲到早退、工作服的穿著、衛(wèi)生情況、物品擺放作為重點(diǎn)，通過9次的檢查，發(fā)現(xiàn)小的問題及時(shí)和相關(guān)人員溝通處理，爭取一次整改到位，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)，還將每次的檢查情況記錄留存，公司員工在制度落實(shí)上較以前有著明顯的改觀，各部門的環(huán)境衛(wèi)生，特別是售樓處的兩個(gè)案場及總經(jīng)理的辦公室，做到了窗明幾凈，物品擺放整齊有序。

二、工作中存在的問題主要有以下幾方面：

辦公室整體工作水平和管理能力、協(xié)調(diào)能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，做事缺乏預(yù)見性和主動(dòng)性，與其他部門工作上的配合與服務(wù)保障上還有一定的不足。

具體的工作執(zhí)行上不是很認(rèn)真，存在著一定的應(yīng)付情緒，做事標(biāo)準(zhǔn)不高，自身要求不是十分的嚴(yán)格，俗說的好：打鐵需要自身硬，辦公室作為日常行政管理的負(fù)責(zé)部門，積極協(xié)調(diào)各部門的日常工作，建立良好的工作關(guān)系，營造良好的工作氛圍上還存在著一定的問題，其他部門在關(guān)注著辦公室員工的一言一行，一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生在別人身上可以原諒，發(fā)生在自己身上就是堅(jiān)決不可以原諒的。

駕駛員對車輛的保潔標(biāo)準(zhǔn)偏低，車內(nèi)、外衛(wèi)生狀況有時(shí)很臟，懶惰思想核心依賴思想比較嚴(yán)重，車輛使用上還存在著無出車單出車的情況，車內(nèi)物品擺放較為凌亂。

總結(jié)的根本目的在于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，杜絕再犯重復(fù)的錯(cuò)誤，在下半年的工作中，辦公室一定不斷鞏固提高處理問題的能力，使辦公室的工作有著新的突破。和其他部門相比，我們的整體水平還有一定的差距，在名次的排列中屬于下游的水平，爭取通過我們?nèi)说呐?，面貌能夠有很大的改觀。

在這次的半年總結(jié)中，我寫的這種工作總結(jié)一定是最為不理想的，讓最不滿意的總結(jié)，但是這近五頁的每一個(gè)字都是我發(fā)自內(nèi)心的詞語，感謝朱總對辦公室的指導(dǎo)，感謝大家半年來對辦公室工作的支持，感謝王艷，陳衣璐兩位的辛勤工作，感謝大家！也懇請大家牢記今天2月9日在紅太陽飯店吃年夜飯的時(shí)候懸掛橫幅上的一句話，為全面完成2010年經(jīng)營管理目標(biāo)而奮斗！

辦公室

原文：畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)通過這次實(shí)習(xí)，我覺得我收獲很大，首先，我知道了實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中，我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，爭取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)：

首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門操作流程.主要方面有①各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí)，幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想，使我認(rèn)識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線來實(shí)施的。通過這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認(rèn)識過程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動(dòng)手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處：動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高.通過認(rèn)識實(shí)習(xí)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)—畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素是針對新藥物開發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)

實(shí)習(xí)的開始通過對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索，對整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識。通過實(shí)習(xí)期間對不同ph值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測.而系統(tǒng)的認(rèn)識到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn).通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù).最后查閱青霉素的主要用途。（研究和醫(yī)藥方面）了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究

這次實(shí)習(xí)對我來說收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以前書本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結(jié)合起來，使我對我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度，就應(yīng)該是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。本次實(shí)習(xí)相信對我以后的工作會(huì)有很大幫助，是我走向社會(huì)的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。

以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，最后，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

關(guān)于互助縣住宅樓施工實(shí)習(xí)的報(bào)告

1．實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

1.1 目的通過學(xué)習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。

理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。

通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。

1.2 任務(wù)

培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐，注重調(diào)查研究，勤于總結(jié)，能夠抓住重點(diǎn)，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生收集分析和掌握原始資料，了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工 技術(shù)、施工組織及管理技術(shù)，學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，井分析存在的問題，為今后解決工程實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中受到一定的工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力，提倡運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng)新的見解和技術(shù)革新措施建議，提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)。

2.工程概況

2.1 項(xiàng)目簡介

工程名稱：青?；ブh中醫(yī)院家屬住宅樓

工程地點(diǎn)：青海省互助縣

建設(shè)單位：青海省互助縣中醫(yī)院

監(jiān)理單位：青海勝利監(jiān)理有限公司

設(shè)計(jì)單位：青海西寧市建筑設(shè)計(jì)院

施工單位：青海一建建筑工程有限責(zé)任公司

計(jì)劃開工日期：2010年2月3日

計(jì)劃竣工日期：2010年9月18日

2.2 實(shí)習(xí)建筑工程簡介

(1).本工程為地下一層、地上八層住宅樓，是鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑物總高度為22.56m，屬于多層建筑。

(2).建筑結(jié)構(gòu)的安全等級與設(shè)計(jì)使用年限

建筑結(jié)構(gòu)的安全等級：二級設(shè)計(jì)使用年限：50年

建筑抗震設(shè)防類別：丙類地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級：乙級

地下室防水等級：二級框架抗震等級：四級建筑防火類別：一類耐火等級：一類

3．實(shí)習(xí)時(shí)間

2010年3月1日——2010年3月26日（四周）

4．注意事項(xiàng)

（1）進(jìn)入施工現(xiàn)場要戴安全帽、穿膠底鞋。

（2）未經(jīng)許可不準(zhǔn)亂動(dòng)工地機(jī)具設(shè)備，不準(zhǔn)損壞施工工具，學(xué)習(xí)了解并遵守工地各項(xiàng)安全規(guī)程規(guī)定。

（3）對施工人員要文明禮貌，不要防礙施工作業(yè)。

（4）守紀(jì)律，集體活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)集合。

（5）有事離開崗位和駐地需向負(fù)責(zé)老師請假。

（6）注意安全，無論是在施工區(qū)、還是在生活區(qū)。

5﹑實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

5.1 實(shí)習(xí)概況

我于2010年3月1日至3月26日在青海省進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)要求是，采用分散實(shí)習(xí)方式，學(xué)生到指定的實(shí)習(xí)單位以基層技術(shù)人員或管理人員助手的身份，參加現(xiàn)場工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作。我所到的單位是青海一建建設(shè)工程有限公司第十項(xiàng)目部，實(shí)習(xí)的職務(wù)是施工員助手。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是我第一次真正接觸工地工作生活。在工作的時(shí)間里，我在專業(yè)施工員和鋼筋工的指導(dǎo)下，對互助縣中醫(yī)院住宅項(xiàng)目進(jìn)行了施工實(shí)習(xí)。

5.2 主要內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)施工員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。

5.2.1基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

（1）按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

（2）擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

(3)底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

(4)底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

(5)根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

5.2.2梁鋼筋

(1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

(2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

(3)框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計(jì)要求.(4)箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長度為5 d。

(5)梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

(6)梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

5.2.3 混凝土現(xiàn)場攪拌

自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原 料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

(1)根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。

(2)裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。

(3)攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪

拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。

(4)混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。

5.2.4 砌筑工程

磚的品種、強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求，磚應(yīng)提前1天澆水濕潤，避免磚過多吸收砂漿中的水分而影響粘結(jié)力，燒結(jié)普通磚、空心磚含水率宜為10～15%，灰砂磚、粉煤灰磚含水率宜為5～8%（現(xiàn)場用斷磚法檢查，磚截面四周浸水深度15～20mm時(shí)為符合要求的含水率）。

在墻上留置臨時(shí)洞口，其側(cè)邊離交接處墻面不應(yīng)小于500mm，洞口凈寬不應(yīng)超過1m；

不允許留設(shè)腳手眼的墻體或部位：120mm厚的墻體、獨(dú)立柱、寬度小于1m的窗間墻、門窗洞口兩側(cè)200mm和轉(zhuǎn)角處450mm范圍內(nèi)、梁或梁墊下及其左右500mm范圍內(nèi)、過梁上與過梁成600角的三角形范圍及過梁凈跨度1/2的高度范圍內(nèi)；

240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚、磚砌臺階的上水平面及挑出層，應(yīng)整磚丁砌；

墻厚370mm及以上的砌體宜雙面掛線砌筑。

豎向灰縫不得出現(xiàn)透明縫、瞎縫和假縫。

砌筑工程質(zhì)量要求:

(1)水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%，用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結(jié)痕跡面積，每檢驗(yàn)批抽查不少于5處，每處檢測3塊，取其平均值

(2)磚砌體的轉(zhuǎn)角處和縱橫墻交接處應(yīng)同時(shí)砌筑，嚴(yán)禁無可靠措施的內(nèi)外墻分砌施工，對不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處應(yīng)砌成斜槎，斜槎水平投影長度不小于高度的2/3

(3)磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm；磚砌體的垂直度允許偏差，每層樓為5mm，建筑物全高≤10m時(shí)為10mm，全高＞10m時(shí)為20mm

(4)磚砌體組砌方法應(yīng)上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌，磚柱不得采用“包心砌法”。要求清水墻、窗間墻無通縫，混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過3處，且不得位于同一面墻上；

(5)磚砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直、厚薄均勻，水平灰縫厚度宜為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。一步架的磚砌體，每20m抽查一處，用尺量10皮磚砌體高度折算；

5.2.5模板工程施工

主要工作內(nèi)容包括：模板的種類及制作方法；各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)；現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；模板拆除的注意事項(xiàng)；模板的清理，堆放和維修的方法及要求；

具體工序如下：

(1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

(2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

(3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

(4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

(5)在模板安裝前要對模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時(shí)容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實(shí)習(xí)工地用的是一種工業(yè)機(jī)油之類的，作為脫膜劑。

6.實(shí)習(xí)體會(huì)

6.1施工經(jīng)驗(yàn)的重要性

在現(xiàn)場實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)極為重要，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì)很多，包括有本身個(gè)人的能力，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。

6.2職業(yè)品質(zhì)的重要性

畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)

態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。

7.實(shí)習(xí)收獲

通過本次的實(shí)習(xí)，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實(shí)的測量很好的結(jié)合了起來。在施工現(xiàn)場不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)場實(shí)際操作。在現(xiàn)場我了解了施工過程中的一些基本程序，包括模板安裝前的基本工作，學(xué)習(xí)了鋼筋施工的常識，現(xiàn)場學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)工程、腳手架工程、模板工程，鋼筋工程、混凝土工程的基本施工過程，學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)場進(jìn)行質(zhì)量控制與檢查以及如何處理施工過程中的常見問題。通過實(shí)習(xí)我體會(huì)了理論知識與實(shí)際操作的不對稱性，讓我更直觀的理解了什么是“理論指導(dǎo)行動(dòng)”，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地融入工作環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

總之，這次實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和對現(xiàn)場實(shí)際操作有指導(dǎo)作用，同時(shí)在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)以及如何更好的協(xié)調(diào)人際關(guān)系起到了促進(jìn)作用。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！