第一篇：了不起的小葉子 我有驚喜送給你讀后感300字

了不起的小葉子+我有驚喜送給你讀后

感300字

篇一：了不起的小葉子我有驚喜送給你讀后感

暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。

小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。

書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……

有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的美術(shù)老師，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。

后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。篇二：了不起的小葉子我有驚喜送給你讀后感

這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書?？催@個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。

“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。

她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張越，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調(diào)皮不聽話的孩子而設(shè)置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚......有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評了一頓。

新來的美術(shù)老師賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。

小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來?

有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調(diào)皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人?，F(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了 篇三：了不起的小葉子我有驚喜送給你讀后感

科學老師讓尋找魚的資料，英語老師讓做一本小型詞典，語文老師讓做一串風鈴，并寫上夢想。數(shù)學老師讓做一個降落傘和一個正六面體……而且這些都在一個星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學呢!這是一個星期內(nèi)完成的嗎?小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺中她睡著了。

小葉子因為睡覺著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫作業(yè)?？尚∪~子記錯了時間，一個月她記成了一個星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了?？墒俏艺J為一個月也寫不完呀!看到書中的小葉子，我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國家能給我們這群祖國的花朵減負呀!

小葉子是平凡的，它當然沒有紅花那樣嬌艷，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書太適合我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了，真是從我們的心靈深處去想問題啊!

想來想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學們要熱情。

我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長的路還很長，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機會!所以說，經(jīng)歷是最好的成長!我要在閱讀的感悟中成長起來!

了不起的小葉子，了不起!我也愿意做這樣的小葉子!

第二篇：了不起的小葉子讀后感

了不起的小葉子讀后感

導語：小葉子是樹葉嗎?到底有什么了不起的地方?于是，我就帶著這些疑問迫不及待地認認真真地從頭看到尾。小葉子原來是一個成績80分，長相80分的小女生，她很善良，很可愛還有點小糊涂……以下是品才網(wǎng)小編整理的了不起的小葉子讀后感，歡迎閱讀參考。

了不起的小葉子讀后感

這個寒假我讀了一本很有意義的書，《了不起的小葉子》。

其中，我最喜歡“難聽的外號”，“馬桶里的高爾夫球”，“最有意義的禮物”，等幾段校園故事。故事里的主人公是一個叫小葉子的迷迷糊糊，大大咧咧的可愛女生，他成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的。但她的純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以有時候她又挺了不起的。在故事里我會找到自己的影子，就好像在寫自己經(jīng)歷過的事情，再寫自己。我很喜歡這本書，反復讀了兩遍呢!

我會一直堅持讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習慣。了不起的小葉子讀后感

寒假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學到了很多團結(jié)同學的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。

起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢?！爆F(xiàn)在，看了書里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學習也一般?？傊?，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張越就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張越之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班干部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當選中隊長。但是，張越很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了。”霎時間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當小隊長?！崩蠋煷饝怂囊?。張越也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田，學習他舍己為人、樂觀豁達的精神。

我喜歡葉小田，因為她是同學們中的“開心果，”同學們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢!我也要成為“了不起”的人。

了不起的小葉子讀后感

今年寒假我讀了很多課外書，《愛的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。

我先來介紹一下小葉子：小葉子的真名是“葉小田”，可是她的媽媽覺得叫“田小葉”更好聽;小葉子的外號像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，葉子醬、菜葉子等;小葉子是白羊座，她的媽媽說，白羊座的人勇往直前，熱情勇敢。知道為什么這本書叫了不起的小葉子嗎 ?因為有一次”我”路過一個蛋糕店，看見一塊草綠的蛋糕被命名為”了不起的小青”呀，好特別!既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作為一個長相八十分，成績八十分的女生，蛋糕都了不起，那我肯定也是了不起呀!所以我叫了不起的小葉子。

書中講的是小葉子在學校的事。我印像最深的一篇文章就是零號寶座。剛聽到這個名字我心想 ：零號寶座是什么，它有什么用呢?帶這著重重疑問，我開始看了。零號寶座可是小葉子的老地方，只要小葉子一睡覺或一走神老師就會讓小葉子坐到零號寶座。每一次小葉子坐到零號寶座，下面的同學就”噓”會松一口氣，因為他們”解脫了。”全班同學都認為坐上零號寶座的都不是好的事情，可唯獨小葉子她覺得坐零號寶座好處多著呢!

1、可以看清黑板上的字。

2、離老師近，可以聞見老師身上的香水味。

3、張越?jīng)]機會拉我的辮子了。

4、沒有同桌講話，聽課效率一下提高了。

5、下課后可以直奔廁所;不用排隊。這么多的好處小葉子可舍不得把零號寶座讓給別人?；丶倚∪~子給她媽媽一說，她媽媽可氣壞了;你以后還要坐嗎?嗯、坐那可好了呢!媽媽又用殺手锏，用手戳我腦袋，我想：這樣不會越戳越傻吧!

讀了這本書讓我感到，小葉子是一個迷迷糊糊.大大咧咧的可愛的小女生，對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得了不起的。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。

了不起的小葉子讀后感

寒假里，爸爸送給我一本書———《了不起的小葉子》，我很感興趣，小葉子是樹葉嗎?到底有什么了不起的地方?于是，我就帶著這些疑問迫不及待地認認真真地從頭看到尾。小葉子原來是一個成績80分，長相80分的小女生，她很善良，很可愛還有點小糊涂......書中講的是小葉子在學校里發(fā)生的故事，因為她上課不認真聽講，而被罰坐“0號寶座”(就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀律的同學坐的位置)。但她幽默頑皮的說：“零號寶座非常好，因為既能看清黑板上的字，又離老師近，還能夠聞到香水味?！庇幸淮危聛淼馁嚴蠋熃涛覀儺嫺蝮?，同學們畫了很多奇形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時候，有一個同學把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆?！痹诶蠋熞叩臅r候，同學們送給老師一個發(fā)條驅(qū)動的蛤蟆，老師非常感動。還有一次，一些外國小朋友來到幼兒園，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個大紅燈籠，送給了德國的校長。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。

讀了這本書讓我感覺到，小葉子是一個迷迷糊糊.大大咧咧的可愛的小女生，但她純真善良，真誠待人，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會成功。

了不起的小葉子讀后感

這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書。看這個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。

“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。

她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張越，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調(diào)皮不聽話的孩子而設(shè)置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評了一頓。

新來的美術(shù)老師賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。

小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來?

有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調(diào)皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人?，F(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。

第三篇：猜猜我有多愛你讀后感300字

讀了《猜猜我有多愛你》后，我明白了愛是要說出口的，是要表達出來的。不管是對親人，朋友，或是同學，說出我愛你，聽著心理總會涌出一股暖流，感覺人間充滿了愛。他會把愛有意無意的播散給更多人，這樣人與人之間的距離拉近了，減少了許多彼此之間的不必要摩擦。

讀了《猜猜我有多愛你》后，我明白了愛是相互的，愛是博大的，是用言語很難具體表達出來的，他是需要用心去慢慢領(lǐng)會的。愛也是用尺度量出來的，它無處不在。

讀了《猜猜我有多愛你》后，我明白了愛是相互的。也更適合應用這句諺語，“你敬我一尺，我敬你一仗”。

第四篇：《猜猜我有多愛你》讀后感300字

《猜猜我有多愛你》讀后感300字

（一）《猜猜我有多愛你》這本書我看過很多次，每次看都很喜歡。

這本書講的是小兔子臨睡前，想讓大兔子知道它對大兔子的愛有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開；小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高；小兔子說完“我愛你一直到月亮那里”就睡著了，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里?！睍行⊥米雍軔鄞笸米?，但大兔子愛小兔子更多。大兔子對小兔子的愛就像爸爸媽媽對我的愛一樣，爸爸媽媽愛我總比我愛他們多。隨著我慢慢長大，我的愛也會越來越多，我要像爸爸媽媽現(xiàn)在愛我一樣愛他們。

《猜猜我有多愛你》讀后感300字

（二）己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛，真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛。這種愛讓我想到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛我，爺爺奶奶天天送我上學放學，我放學回來后媽媽要輔導我寫字、做作業(yè)，奶奶早在放學前就把飯菜做好等我回來吃晚飯，老師天天辛苦的給我們上課教導我們、教我們知識……我很愛他們，他們也很愛我！

我一定要好好學習，好好吃飯！對他們才是最好的回報！

《猜猜我有多愛你》讀后感300字

（三）幾年前，當我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個故事時，簡單的情節(jié)、不多的對白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動。尤其是當小兔子對媽媽說：“我愛你從這里一直到月亮那里?！眿寢屧谒筝p聲地回應說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”時，淚水潸然而下。

因為教一年級的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，()從茫茫繪本中我一眼就認出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的人，心情久久不能平復。其實，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達出你的愛，盡管有時我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！

《猜猜我有多愛你》讀后感300字

（四）寒假期間，我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書，書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。

一天，小栗色兔子說：“我愛你，有這么多！”小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子對她說：“我愛你，有這么多！”大兔子也把手臂張開，開的不能再開。

大兔子的手臂比小兔子的長，付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說：“我愛你，從我的手指頭到我的腳趾頭?！贝笸米右舱f：“我愛你，從我的耳朵到我的腳趾頭。”……

到了晚上，小兔子又對大兔子說：“我愛你，從我們這里到月亮那里?！贝笸米诱f：“我愛你，從我們這里到月亮那里，再從月亮那里回到這里?！闭f完，小兔子打了個哈欠，睡著了。

大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，她低下頭來，親了親小兔子。

兔子。對她說“晚安”。