第一篇:消防知識(shí)相關(guān)題目
消防四個(gè)能力是由公安部構(gòu)筑社會(huì)消防安全‘防火墻’工程提出的,請(qǐng)問消防四個(gè)能力是哪四個(gè)能力?
1、提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力,2、組織撲救初起火災(zāi)的能力,3、組織人員疏散逃生的能力,4、提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。
請(qǐng)回答消防五個(gè)第一的內(nèi)容?
1、第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情;
2、第一時(shí)間報(bào)警;
3、第一時(shí)間撲救初期火災(zāi);
4、第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備;
5、第一時(shí)間組織人員疏散。
針對(duì)中心的特點(diǎn),請(qǐng)說出消防安全方面要注意哪些方面?
比如中心老年人點(diǎn)蚊香、抽煙、電器取暖燈容易引發(fā)火災(zāi)(答案有理即可)
發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警?
撥打119火災(zāi)電話;講清起火單位名稱及地址,起火樓層位置,起火物品,人員受困情況,火勢(shì)大?。涣粝滦彰吐?lián)系電話
在火災(zāi)發(fā)生后,逃生和疏散的過程中需要注意些什么?
作為中心工作人員有引導(dǎo)、幫助在場(chǎng)人員疏散的職責(zé),知曉應(yīng)利用疏散樓梯,不可乘坐普通電梯
穿過煙霧區(qū)時(shí)應(yīng)捂住口鼻,彎腰低姿前行
回答四懂四會(huì)的內(nèi)容?
四懂,懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得逃生的方法。
四會(huì),會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初期火災(zāi),會(huì)組織疏散逃生。
干粉滅火器的使用方法? 將干粉滅火器提到可燃物前,站在上風(fēng)向或側(cè)風(fēng)面,上下顛倒搖晃幾次,拔掉保險(xiǎn)銷或鉛封,一手握住噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火焰根部,一手按下壓把,干粉即可噴出。滅火時(shí),要迅速搖擺噴嘴,使粉霧橫掃整個(gè)火區(qū),由近及遠(yuǎn),向前推進(jìn),將火撲滅掉。同時(shí)注意,不能留有遺火,油品著火,不能直接噴射,以防液體飛濺,造成撲救困難。
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列(A)滅火劑是撲救精密儀器火災(zāi)的最佳選擇。
A.二氧化碳滅火劑 B.干粉滅火劑 C.泡沫滅火劑
2.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的(C)。
A.上部 B.中部 C.根部
3.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(C)。
A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑
4.室內(nèi)不得存放超過(C)公斤的汽油。A.1.5 B.1 C.0.5 5.依據(jù)《倉庫防火安全管理規(guī)則》,庫房內(nèi)的照明燈具的垂直下方與儲(chǔ)存物品水平間距不得小于(C)米。
A.0.3 B.0.4 C.0.5 6.下列(B)火災(zāi)不能用水撲滅? A.棉布、家具 B.金屬鉀、鈉 C.木材、紙張
7.電腦著火了,應(yīng)(B)。
A.迅速往電腦上潑水滅火 B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
C.馬上撥打火警電話,請(qǐng)消防隊(duì)來滅火
8.用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是(B)
A.下風(fēng)位置 B.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置
C.離起火點(diǎn)10米以上的位置 D.離起火點(diǎn)10米以下的位置
9.干粉滅火器多長時(shí)間檢查一次(A)。
A.半年 B.一年 C.三個(gè)月 D.兩年
二.填空題(共9題,每題2分,共18分)
1.火災(zāi)發(fā)生后,如果逃生之路已被切斷,應(yīng)怎么辦? 應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉通往燃燒房間的門窗,并向門窗上潑水,延緩火勢(shì)發(fā)展,同時(shí)打開未受煙火威脅的窗戶,發(fā)出求救信號(hào)。
2.防止火災(zāi)的基本方法和手段? 有效地管理好可燃物,控制火源,避免火 源、可燃物、助燃物三者間的相互作用。
3.泡沫滅火器主要用于撲救哪些火災(zāi)? 撲救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火災(zāi)。
5.如果因電器引起火災(zāi),在許可的情況下,首先應(yīng)怎樣做? 關(guān)閉電源開關(guān),切斷電源;用細(xì)土、沙土、四氯化碳或l2ll火火器進(jìn)行滅火。
6.火災(zāi)逃生的四個(gè)要點(diǎn)是什么? 防煙熏;果斷迅速逃離火場(chǎng);尋找逃生之路;等待他救。9.火災(zāi)中,煙氣對(duì)人的危害特性有? 缺氧、毒害、塵害、高溫。
三.判斷題(共15題,每題1分,共15分)
1.泡沫滅火器可用于帶電滅火。(×)
2.物質(zhì)的燃點(diǎn)越低、越不容易引起火災(zāi)。(×)
3.企事業(yè)單位需用液化石油氣,應(yīng)該報(bào)公安消防部門審批。(√)
4.發(fā)生了燃燒就發(fā)生了火災(zāi)。(×)
6.火場(chǎng)上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。(√)
7.當(dāng)單位的安全出口上鎖、遮擋,或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通時(shí),單位應(yīng)當(dāng)責(zé)令有關(guān)人員當(dāng)場(chǎng)改正并督促落實(shí)。(√)
8.凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點(diǎn)火源。(√)
9.使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝,應(yīng)放在安全地點(diǎn),且定期處理。(√)
10.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),單位或個(gè)人應(yīng)該先自救,如果自救無效,火越著越大時(shí),再撥打火警電話119。(×)
11.崗位消防安全?四懂四會(huì)?中的?四會(huì)?是指:會(huì)報(bào)警,會(huì)使用消防器材,會(huì)撲救初期火災(zāi),會(huì)逃生自救。(√)
12.焊接管道和設(shè)備時(shí),必須采取防火安全措施。(√)13.泡沫滅火器應(yīng)放置在高溫地方。(×)
第二篇:消防題目
一、1.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的(C)。A.上部 B.中部 C.根部
2.采取適當(dāng)?shù)拇胧谷紵蛉狈蚋艚^氧氣而熄滅,這種方法稱作(A)。
A.窒息滅火法 B.隔離滅火法 C.冷卻滅火法 3.用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是(B)A.下風(fēng)位置 B.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置
C.離起火點(diǎn)10米以上的位置 D.離起火點(diǎn)10米以下的位置 4.據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(B)
A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死 5.干粉滅火器多長時(shí)間檢查一次(A)。
A.半年 B.一年 C.三個(gè)月 D.兩年
二、1.可燃物的種類有哪些?各舉一例。固體可燃物。如:木材、紙張、布匹等。可燃液體。如:汽油、油漆、酒精等??扇?xì)怏w。如:煤氣、天然氣、液化石油氣、乙炔氣等。
2.泡沫滅火器主要用于撲救哪些火災(zāi)?撲救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火災(zāi)。
3.于粉火火器主要用于撲救哪些火災(zāi)?用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃?xì)怏w、電器設(shè)備的初起火災(zāi)。
4、.燃燒的三要素是 助燃物、可燃物、著火源。3.干粉滅火器的使用方法?
答:將干粉滅火器提到可燃物前,站在上風(fēng)向或側(cè)風(fēng)面,上下顛倒搖晃幾次,拔掉保險(xiǎn)銷或鉛封,一手握住噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火焰根部,一手按下壓把,干粉即可噴出。滅火時(shí),要迅速搖擺噴嘴,使粉霧橫掃整個(gè)火區(qū),由近及遠(yuǎn),向前推進(jìn),將火撲滅掉。同時(shí)注意,不能留有遺火,油品著火,不能直接噴射,以防液體飛濺,造成撲救困難。、
第三篇:消防知識(shí)
三年級(jí)
一、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):
1、消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):
1、掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(?。?。3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法:
1、自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一
年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
案例二
2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論 “消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)如何使用液化氣、煤氣?(3)如何使用電器?(4)外出野炊應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時(shí)如何自救?(8)樓房著火如何逃生?(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
(五)板書設(shè)計(jì):
(一)消防安全常識(shí)(略)
(二)火災(zāi)撲救常識(shí)
(一)火災(zāi)報(bào)警
(二)滅火方法
(三)自救與逃生(1)向周圍群眾報(bào)警(1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生(119)(3)窒息法(3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法
(六)實(shí)踐活動(dòng):
1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈(zèng)言: 同學(xué)們:火災(zāi)無情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!
八、課后評(píng)析。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)教案
三年級(jí)
教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生知道“珍愛生命,安全第一”的意義,掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡易方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、室內(nèi):幻燈片;
2、室外:干粉滅火器一只、水一盆、酒精燈、沙子一盆、油。
教學(xué)重點(diǎn):掌握一些日常生活中的消防知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):懂得“珍愛生命,安全第一”的意義和處理火險(xiǎn)的簡易方法。
教學(xué)過程:
一、引入課題
幻燈片一:火與火災(zāi)
火給人類帶來了光明和文明。
在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,就是火災(zāi)。
地震、火山爆發(fā)、雷擊、物體自燃等原因造成的火災(zāi),稱為自然火災(zāi)。
二、說一說
1、賴寧救火的英雄事跡。
(1)思想價(jià)值和歷史意義;
(2)沒有現(xiàn)實(shí)意義。
2、當(dāng)發(fā)生森林大火,或是我們的生活中發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們小學(xué)生所要采取的正確方法是報(bào)警,讓大人知道,而不是自己去救火。
三、讀一讀
幻燈片二:燃燒三要素
物質(zhì)產(chǎn)生燃燒需要具備可燃物、著火源和助燃物,這就是燃燒三要素。
幻燈片三:家庭火災(zāi)的自救
家庭火災(zāi)發(fā)生后,應(yīng)該如何自救呢?
家庭火災(zāi)原因大致有三類:一是電氣火災(zāi),占家庭火災(zāi)半數(shù)以上;二是廚房火災(zāi);三是行為火災(zāi),煙蒂亂扔引起的火災(zāi)也為數(shù)很多。家庭火災(zāi)發(fā)生后,由于空間小,火災(zāi)荷載大,所以火勢(shì)蔓延快,又由于家居設(shè)備、裝飾材料的原因,極易產(chǎn)生有毒氣體,這為火災(zāi)撲救及逃生帶來諸多不便。
家庭發(fā)生火災(zāi)時(shí),被困在其中的人一定要沉著冷靜,不要驚慌失措,要盡量準(zhǔn)確判斷周圍情況,想盡一切辦法自救。
幻燈片四:幾種常見火災(zāi)的撲救方法
1、家具、被褥等起火:一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水,也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時(shí)把燃燒點(diǎn)附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。
2、電氣起火:家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
3、電視機(jī)起火:電視機(jī)萬一起火,決不可用水澆,可以在切斷電源后,用棉被將其蓋滅。滅火時(shí),只能從側(cè)面靠近電視機(jī),以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火,不應(yīng)直接射向電視屏幕,以免其受熱后突然遇冷而爆炸。
4、油鍋起火:油鍋起火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火,將鍋平穩(wěn)端離爐火,冷卻后才能打開鍋蓋,切勿向油鍋倒水滅火。
5、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋火,并迅速關(guān)閉閥門。
幻燈片八:發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦?
發(fā)生火災(zāi)時(shí),一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
▲怎樣報(bào)火警
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
▲發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。
四、演一演
1、教師向?qū)W生演示干粉滅火器的使用方法,學(xué)生進(jìn)行模擬試驗(yàn)操作。
2、教師演示油浮在水面的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生明白油鍋起火時(shí),該采取怎樣的措施。
3、教師在一個(gè)燃燒的火盆上演示用沙子、水等材料滅火的動(dòng)作。
五、練一練(分四人小組演練)
三年級(jí)
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2.讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生懂得如何防火和自救。
三、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
四、教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入
發(fā)問:神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。1.課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受? 2.人們的生活離不開火。俗話說:水火無情。如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對(duì)此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識(shí)。
(二)講授新課
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么? 預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著 家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2.小學(xué)生消防安全知識(shí)教案:不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,還容易誘發(fā)火災(zāi),因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意: l.使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。
2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時(shí)間離開。3.火爐旁不要存放易燃物品。
4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
8.電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。在學(xué)校如何注意防火? 在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專人負(fù)責(zé),管理好爐火。4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。
外出活動(dòng)如何注意防火? 外出活動(dòng)時(shí),所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到: 1.要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng),確實(shí)需要組織的,要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,應(yīng)及時(shí)熄滅火種。
3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。
自覺按照防火的要求去做,同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。(三)、練習(xí)
1.課件出示判斷題,指名學(xué)生回答。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()(2)、有一天,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生到山林中去野炊。
(3)報(bào)警時(shí),報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。()(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾,衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部位。()(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水.()
三年級(jí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》---(1-3年級(jí))
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
二、教學(xué)用具: 多媒體課件
三、教學(xué)用時(shí):3課時(shí)
四、教學(xué)過程: 第 一 課 時(shí)
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如:(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情? 小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)
(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?(4)其它?
3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌 小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,大家都要來防火。
(四)進(jìn)行消防安全知識(shí)問答競賽
三、教學(xué)小結(jié):低年級(jí)背誦兒歌
四、作業(yè): 準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
三年級(jí)
第二課時(shí)
一、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí):
復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。(二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無論欠費(fèi)與否)。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì): ×單位、×區(qū)×街×號(hào)發(fā)生火災(zāi),×物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話是×。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(三)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標(biāo)
(四)小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學(xué)小結(jié): 學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖、防毒面具展示
四、消防安全知識(shí)小競賽: A、問答題:、發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)撥打什么電話號(hào)碼報(bào)警?(119)
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí),小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)嗎?(不能)
3、什么東西不能玩?(火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機(jī))
4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí),道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦?(其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行,保證消防車的順利通過)
5、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志:(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。)6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣傳安全日。)
7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi),但附近又沒有電話或消防隊(duì),該怎么辦? 答:可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警,動(dòng)員大家來滅火。
8、如果自己身上的衣服著火了, 應(yīng)該采取怎樣的措施? 答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動(dòng),火就會(huì)壓火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脫衣服。
9、燃放鞭炮時(shí),應(yīng)注意什么? 答:燃放煙花爆竹時(shí),要在大人的陪同下,遠(yuǎn)離燃放處。
10、為什么大人不在的時(shí)候,小朋友不能夠使用燃?xì)?,燃?xì)庥惺裁次:? 答:燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸?,?huì)吸入身體引起中毒,燃?xì)庑孤┻€會(huì)導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。
B、選擇題、油鍋著火了,可以用水來滅火嗎?(B)A、可以 B、不可以
2、消防車是什么顏色的?(A)A、紅色 B、綠色 C、黃色
3、點(diǎn)蚊香要在_C_的地方點(diǎn)。A 窗口 B桌子上 √C 空地上
4、平時(shí)要注意_A__的意識(shí)。A、自我保護(hù) B、中毒 C、眼睛 D、身體
5、被困在火場(chǎng)時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)。A 在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒 C、大聲哭泣
6、收看電視時(shí),不正確的做法是(AC)。A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長時(shí)間收看電視
7、當(dāng)你在公共場(chǎng)所時(shí),符合安全管理規(guī)定的行為是(B)。A 在影劇院、商場(chǎng)內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明,用手電筒 C 隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所電器設(shè)備的開關(guān)
五、作業(yè) 設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案
三年級(jí)
第 三 課 時(shí)
教學(xué)目標(biāo):通過本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程,增強(qiáng)逃生意識(shí)。
一、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),及逃生方法。(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)” 火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。
平房起火如何脫險(xiǎn)
1、睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而 冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。B 教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
C 樓梯被火封鎖后怎么辦
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后向下爬(五)實(shí)踐活動(dòng):
1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣
2、按照上節(jié)課制定的逃生路線進(jìn)行逃生演練。過程:a、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。b、放置火災(zāi)道具。c、察看逃生線路。d、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
五、進(jìn)行消防安全知識(shí)小競賽: A、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)案?
1、應(yīng)保持鎮(zhèn)定,撥打119報(bào)警電話?!?/p>
2、或撥打120火災(zāi)報(bào)警電話?!?/p>
3、述明詳細(xì)火災(zāi)地點(diǎn)或附近目標(biāo)。□
4、簡述火災(zāi)情狀況。□
5、留下電話及地址以便進(jìn)一步聯(lián)系?!?B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)你應(yīng)注意的事項(xiàng)?
1、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生?!?/p>
2、使用電梯快速逃生?!?/p>
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品?!?/p>
4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊 叫,以提醒其他人逃生?!?/p>
5、逃生中身體貼近地面,用濕毛巾掩口鼻呼吸,以減少吸入濃煙?!?、發(fā)現(xiàn)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),要迅速開門逃生?!?/p>
7、火勢(shì)猛烈,無法逃生時(shí)應(yīng)利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫防止煙流從門縫進(jìn)來?!?/p>
C、就寢前和外出前應(yīng)做哪些檢查?
1、檢查電氣是否關(guān)閉?!?/p>
2、檢查煤氣是否關(guān)閉?!?/p>
3、檢查煙火是否熄滅?!?/p>
4、都不用查?!?/p>
D、家庭逃生計(jì)劃應(yīng)如何制定?
1、應(yīng)先熟悉所住樓層的消防疏散逃生路線,并做好迅速撤離的準(zhǔn)備?!?/p>
2、應(yīng)事先熟悉乘坐哪部電梯?!?/p>
3、平日應(yīng)與家人預(yù)先模擬火災(zāi)一旦發(fā)生時(shí),逃生路線及到約定會(huì)合地點(diǎn)?!?/p>
4、應(yīng)熟悉所住樓層內(nèi)的消防設(shè)備及其使用方法?!?E、為了自身安全,進(jìn)入陌生場(chǎng)所應(yīng)該先了解什么?
1、避難逃生方向?!?/p>
2、防火門是否關(guān)閉、是否上鎖。□
3、查看消防栓、緩降機(jī)、救助袋等各項(xiàng)滅火、避難器具位置?!?/p>
第四篇:消防知識(shí)
火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖?;鹗敲利惖?,它能使人們走進(jìn)一個(gè)幸福溫暖的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的光芒,看到了香噴噴的烤鵝,看到了喜愛的圣誕樹,還看到了和藹可親的奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在幸福與快樂之中。
火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、煤炭和美味食物。
然而,火又是殘酷的,它使有“萬園之園”之美譽(yù)的圓明園眨眼間化為一片廢墟,使無數(shù)的森林失去了往日的生機(jī),又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔跑,又不知疲倦的烈馬,如果加以馴化,它會(huì)聽從主人的駕馭;否則,它會(huì)橫踢亂蹬成為萬惡之源。
可悲的是,再火的文明外衣下隱藏的一些駭人驚俗的罪行?;馂?zāi)不知讓多少的人失去了家園、失去了親人;不知讓多少的人失去了寶貴的生命、失去了重見藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
而我們也不能讓這樣的事一直發(fā)生,雖然我們也在努力、小心的馴服“火”這匹烈馬,但還是依然發(fā)生著火災(zāi)。這時(shí)人民消防兵出現(xiàn)了。哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖。有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷,又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢(mèng)中的嬰兒,白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你們!人們不會(huì)忘記再一次又一次的火災(zāi)中你們的英雄事跡。
第五篇:消防知識(shí)
武警xx市支隊(duì)支隊(duì)長xxx我叫xxx,于xxxx年x月x日至xxxx年x月x日任xx支隊(duì)支隊(duì)長,作為黨委副書記、支隊(duì)長,在任職期間我能夠嚴(yán)格按照有關(guān)要求,加強(qiáng)自身廉政建設(shè),落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理,不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。由于本人即將離任,現(xiàn)就任職以來履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)理論武裝,切實(shí)增強(qiáng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治責(zé)任感
作為支隊(duì)長,我把加強(qiáng)理論武裝,學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的首要任務(wù)。一是認(rèn)真重溫了江澤民同志在“七一”重要講話中“一定要以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成果取信于民”的鄭重宣告;二是學(xué)習(xí)了新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》。三是貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院、中央軍委、武警總部、xx指揮部頒發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)、黨紀(jì)及廉政建設(shè)方面的政策、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章、制度和《總隊(duì)紀(jì)檢工作要點(diǎn)》。四是發(fā)揮正面宣傳和警示教育的作用。同時(shí),利用成克杰、胡長清、李嘉廷等身居高位的黨內(nèi)腐敗分子作為反面典型,認(rèn)真檢查糾正思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題。通過組織學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),是關(guān)系黨和國家生死存亡的重大政治問題,是武警xx部隊(duì)積極應(yīng)對(duì)時(shí)代考驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?!钡闹匾WC,是推動(dòng)支隊(duì)全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。充分認(rèn)清了自身肩負(fù)的責(zé)任十分重大,從而提高了認(rèn)識(shí),認(rèn)清了形勢(shì),明確了任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)了抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治責(zé)任感和使命感。
二、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)于律己做表率
工作中,我自覺接受群眾監(jiān)督,耐得住艱苦、頂?shù)米⊥崂?,抗得住誘惑,管得住小節(jié),經(jīng)得住榮辱。在改造客觀世界得同時(shí),注重改造主觀世界,請(qǐng)吃不到,送禮不要,便宜不占,油水不撈,非份之財(cái)不想,貪贓枉法的事不做,處處慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),提高自身素質(zhì),展示良好人品,塑造崇高人格,展現(xiàn)一名黨員干部廉潔自律的良好形象。一是維護(hù)政治紀(jì)律的做表率。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨,只有紀(jì)律嚴(yán)明,才能步調(diào)一致地前進(jìn)。政治紀(jì)律是黨的最重要、最高的紀(jì)律。在實(shí)踐中,我能自覺同黨中央保持高度一致,執(zhí)行上級(jí)指示堅(jiān)決,積極主動(dòng)落實(shí)黨委決議,到不公開發(fā)表相反的意見,搞當(dāng)面一套、背后一套的兩面派行為。xxxx年上半年總隊(duì)下達(dá)了籌備正規(guī)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)任務(wù),雖然時(shí)間緊,標(biāo)準(zhǔn)高,但自己沒有講條件、要代價(jià),堅(jiān)決帶領(lǐng)班子成員抓落實(shí),八個(gè)雙休日沒有休息,敦促施工進(jìn)度質(zhì)量,一個(gè)場(chǎng)室一個(gè)場(chǎng)室的規(guī)范,一個(gè)單位一個(gè)單位的檢查,人黑了、瘦了,確實(shí)也感到有點(diǎn)累,但看到現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成功召開、看到部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步,感到工作沒白干,感到由衷的心慰。
二是廉潔自律做表率。江澤民“七一”重要講話明確指出:“全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終堅(jiān)持清正廉潔,一身正氣,經(jīng)得起改革開放和執(zhí)政的考驗(yàn),經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn),絕不允許以權(quán)謀私、貪贓枉法。任職以來自己能自覺加強(qiáng)權(quán)力觀、利益觀和道德觀的改造,從思想上筑牢了拒腐防變的防線,提高了把握住自己的能力。做到自重,待人處事與自己的身份相符;做到自省,經(jīng)常反思自己的行為,檢點(diǎn)自己的作風(fēng),強(qiáng)化政治上、道德上的自律;做到自警,始終保持一種
“誠惶誠恐、如履薄冰”的心態(tài)和“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的警戒心理,經(jīng)常警示和告誡自己,增強(qiáng)對(duì)腐朽思想和生活方式侵襲的免疫力;做到自勵(lì),經(jīng)常激勵(lì)和鞭策自己。在實(shí)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)際工作中,我能夠堅(jiān)持從部隊(duì)建設(shè)的大局出發(fā),本著對(duì)組織、對(duì)事業(yè)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于堅(jiān)持原則。
三是嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)物資管理使用上做表率。指導(dǎo)后勤建立健全經(jīng)費(fèi)物資管理有關(guān)規(guī)定,對(duì)基層單位的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行審計(jì),有效地加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理監(jiān)督,及時(shí)堵塞了管理漏洞。在后勤財(cái)務(wù)管理及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中,嚴(yán)格按照指揮部下發(fā)的財(cái)務(wù)管理文件,始終堅(jiān)持黨委當(dāng)家理財(cái),量入為出。指導(dǎo)后勤人員對(duì)支隊(duì)的固定資產(chǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的清查登記建帳,對(duì)庫室建設(shè)要求標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化,克服了重錢輕物現(xiàn)象,使支隊(duì)固定資產(chǎn)的管理逐步走向制度化、規(guī)范化。在對(duì)后勤的管理上,我注重對(duì)后勤人員的管理,強(qiáng)化后勤人員按章辦事意識(shí)。在部隊(duì)硬件建設(shè)上,堅(jiān)持精打細(xì)算,把每一分錢花在刀刃上,保證部隊(duì)家底越聚越厚,集中財(cái)力辦大事。加強(qiáng)了對(duì)基建工程、重大物資采購的審計(jì)監(jiān)督,繼續(xù)搞好干部離任審計(jì)工作。xxxx年,支隊(duì)投入xx余萬元用于干部宿舍、庫房改造、場(chǎng)地建設(shè)和生活、辦公、娛樂設(shè)施的購置。支隊(duì)成立了營建領(lǐng)導(dǎo)小組和大宗物資采購小組,我沒有直接插手任何一項(xiàng)資金的使用,但加大了資金使用管理和監(jiān)督力度,有效堵塞經(jīng)費(fèi)物資管理使用上的漏洞。加大了對(duì)管線管物人員的教育管理,一方面增強(qiáng)其廉潔自律的自覺性,不貪不占不拿;另一方面增強(qiáng)其嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的原則性,不該報(bào)銷的堅(jiān)決不亂報(bào),不該發(fā)的堅(jiān)決不亂發(fā),不該“傾斜”的堅(jiān)決不隨便“傾斜”,切實(shí)履行好職責(zé),為黨委當(dāng)好家理好財(cái)。對(duì)管人、錢、物等重要敏感部位的干部,實(shí)行輪崗制,做到人員常換、思想常新,避免貪占思想的滋生和腐敗環(huán)境的形成,x年來,沒有發(fā)生一起違紀(jì)問題。
四是在為基層官兵服務(wù)上做表率。我能夠堅(jiān)持把戰(zhàn)士“高興不高興”、“滿意不滿意”、“贊成不贊成”、“答應(yīng)不答應(yīng)”作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),牢固樹立基層至上,士兵第一。轉(zhuǎn)變作風(fēng),克服官僚主義和形式主義,真心實(shí)意地力基層辦實(shí)事、解難題、送溫暖,進(jìn)一步密切上下關(guān)系和官兵關(guān)系,以良好的形象和作風(fēng)影響帶動(dòng)部隊(duì)。在完成總部xxx政委提出的“五件事”同時(shí),重點(diǎn)為基層解決實(shí)際困難,先后為xx、xx、xx3個(gè)大隊(duì)配發(fā)了圖書,對(duì)車輛進(jìn)行了維修保養(yǎng);為xx大隊(duì)進(jìn)一步完善了訓(xùn)練場(chǎng)地建設(shè),新建了蔬菜大棚,購買了乒乓球桌;為xx大隊(duì)和xx、xx中隊(duì)協(xié)調(diào)中隊(duì)營房選址和征地事宜,為xx中隊(duì)購買了鐵床、藍(lán)球架。根據(jù)xx兩地駐防官兵娛樂活動(dòng)難開展的問題,專門為他們?cè)黾恿艘惶滓繇懞鸵惶坠ぞ邥?、影碟。通過真心實(shí)意為基層、為官兵辦實(shí)事、解難題,凝聚了人心、凝聚了部隊(duì)。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任
為搞好財(cái)務(wù)工作,提高經(jīng)費(fèi)效益,我堅(jiān)持依靠黨委當(dāng)家理財(cái),不搞“個(gè)人說了算”,牢固樹立過“緊日子”的思想,以標(biāo)準(zhǔn)制度為管理依據(jù),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地搞好財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善了經(jīng)費(fèi)分配使用的科學(xué)決策機(jī)制,做到了重大開支項(xiàng)目,先做市場(chǎng)調(diào)查,制定支出預(yù)算,搞好效益預(yù)測(cè),黨委集體討論決定。強(qiáng)化了經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理,對(duì)差旅費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、車輛維修費(fèi)、水電費(fèi)等易超難管經(jīng)費(fèi)加大了宏觀調(diào)控管理力度,經(jīng)費(fèi)物資管理效益明顯增強(qiáng),加大地方經(jīng)費(fèi)的管理力度,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮了最大的保障效益?!盎始Z”就是“標(biāo)準(zhǔn)糧”的意識(shí)明顯增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了“過好緊日子”的目標(biāo)。自任支隊(duì)長以來,經(jīng)費(fèi)的收支總量宏觀調(diào)控較好,每年都實(shí)現(xiàn)收支平衡、略有節(jié)余的管理目標(biāo)。至今,部隊(duì)沒有外欠債。在經(jīng)費(fèi)總量有限,而部隊(duì)建設(shè)需要資金較多的情況下,很好地運(yùn)用管理手段解決了供需矛盾,部隊(duì)的綜合保障能力每年都有新的提高,為部隊(duì)完成以xxxx為中心的各項(xiàng)任務(wù)提供了有力保障。
從xxxx年x月份截止到目前,支隊(duì)召開x次黨委會(huì)和x次首長辦公會(huì),研究基層建設(shè)實(shí)際問題和困難,解決資金xx元。其中:防期油料補(bǔ)助xx元(xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元);xx中隊(duì)油料補(bǔ)助費(fèi)xx元、農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)耕種費(fèi)xx元;xx大隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)建設(shè)款xx元、衛(wèi)生事業(yè)補(bǔ)助費(fèi)xx元、購乒乓球桌xx元;xx大隊(duì)開辦補(bǔ)助費(fèi)xx元、購籃球架xx元;春節(jié)補(bǔ)助費(fèi)xx元(xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元);xx大隊(duì)門柱修繕費(fèi)xx元、教育準(zhǔn)備會(huì)伙食補(bǔ)助費(fèi)xx元、維修辦公桌椅等xx元、訓(xùn)練牌制作xx元、維修太陽能xx元、購飼料xx元、購籃球板xx元。另外,防“非典”補(bǔ)助xx元(其中:xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元);文藝匯演補(bǔ)助xx元(其中xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元、xx大隊(duì)xx元)。重點(diǎn)保障xx年總隊(duì)正規(guī)化管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)資金投入,加強(qiáng)支隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。xx年投入正規(guī)化建設(shè)xx元。其中:xx樓改擴(kuò)建投入xx元;五句話標(biāo)語牌投入xx元;車棚建設(shè)投入xx元;xx大隊(duì)綜合訓(xùn)練場(chǎng)建設(shè)投入xx元;辦公設(shè)施投入xx元;招待所、干部宿舍、庫房等設(shè)施投入xx元。
四、加強(qiáng)雙重領(lǐng)導(dǎo),擺正位置抓協(xié)調(diào)
工作中,我牢固樹立長期建隊(duì)的思想,不抱臨時(shí)觀念,不搞短期行為,積極動(dòng)腦筋、想辦法,充分發(fā)揮雙重領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì),部隊(duì)的建設(shè)和有關(guān)重大舉措都及時(shí)征求地方政府的意見。樹立“有作為才能有地位”的思想意識(shí),主動(dòng)請(qǐng)纓,出色完成地方政府賦予的各項(xiàng)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù),得到地方政府的肯定,贏得了地方對(duì)部隊(duì)管建設(shè)的關(guān)心支持。xx市政府兩次組織相關(guān)部門到支隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)辦公,對(duì)支隊(duì)落實(shí)編制的營建規(guī)劃、部隊(duì)建設(shè)等方面提出了解決意見。地方政府和上級(jí)xx主管部門經(jīng)常到支隊(duì),過問部隊(duì)管理和建設(shè)情況,對(duì)部隊(duì)提出要始終和黨中央保持高度的一致,確保戰(zhàn)斗力生成,圓滿完成xx和xx的任務(wù),要多為地方培養(yǎng)xx專業(yè)人員,并給予了財(cái)政上的支持。xx年,爭取地方政府資金xx萬元投入部隊(duì)建設(shè),解決了裝備缺乏和官兵每人每天x元錢伙食補(bǔ)助和每人每年xx元的醫(yī)療補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),有效改善了基層訓(xùn)練、生活等基礎(chǔ)設(shè)施。為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和官兵提高生活質(zhì)量解決了實(shí)際問題。五年來,自己對(duì)上級(jí)組織、對(duì)部隊(duì)、對(duì)官兵高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和簡樸務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),也得到了地方黨委、政府和xx主管部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和尊重。
通過五年的努力,我在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任方面取得了點(diǎn)滴的成績,這應(yīng)當(dāng)歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、幫助和一班人的密切配合、廣大官兵的支持。
免費(fèi)文檔網(wǎng)http://wendang.freekaoyan.com
本人×××,男,漢族,廣東××人,1958年4月出生,1978年2月入伍,1980年4月入黨,2000年3月調(diào)任×××黨委書記、政治委員。任期內(nèi),在總隊(duì)黨委和各業(yè)務(wù)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞站黨委的工作部署,認(rèn)真履行黨委書記和政治委員的職責(zé),狠抓部隊(duì)思想政治教育,大力加強(qiáng)基層建設(shè)和隊(duì)伍管理工作,確保了部隊(duì)的安全穩(wěn)定,有力地促進(jìn)了部隊(duì)建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。在指導(dǎo)和加強(qiáng)后勤管理工作方面,我堅(jiān)持以服務(wù)基層為宗旨,以強(qiáng)化后勤管理為重點(diǎn),以保障有力為目標(biāo),以官兵滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)后勤的籌、供、管工作,為部隊(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就本人任職期間指導(dǎo)和管理全站后勤工作的情況,作如下述職,請(qǐng)審議。
一、任職期間在全站后勤建設(shè)方面所做的主要工作
(一)轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)定隊(duì)伍,為部隊(duì)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和預(yù)防各類經(jīng)濟(jì)案件提供有力的思想武器。
到×××上任后,我通過觀察認(rèn)識(shí)到,由于長期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響,后勤人員傳統(tǒng)的、封閉的保障觀念烙印很深,一些同志缺乏緊迫感,觀念過時(shí),因循守舊,不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化,制約了部隊(duì)后勤建設(shè)向更高層次發(fā)展。為了盡快轉(zhuǎn)變職能,我與站黨委一班人達(dá)成共識(shí),及時(shí)總結(jié)探索,把握規(guī)律,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論來指導(dǎo)全站后勤工作的開展,徹底打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想框架,樹立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,保證了我站的后勤經(jīng)濟(jì)建設(shè)不偏離方向。五年來,為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高財(cái)務(wù)人員當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Γ槍?duì)后勤財(cái)務(wù)干部存在“不會(huì)管、不善管和不愿管”的問題,采取了有效措施加以解決。一是抓教育,提高后勤人員思想政治素質(zhì)。有針對(duì)性地開展以“三講”教育、“三項(xiàng)”教育和“雙讓”主題教育,使后勤干部自覺地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,明確自身肩負(fù)的責(zé)任和任務(wù),增強(qiáng)做好后勤工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想意識(shí),自覺抵制拜金主義、享樂
主義等消極思想,做到“身在錢堆不沾錢,人在物中不貪物”。二是抓培訓(xùn),提高后勤人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本站基層本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料單位分散和后勤人員工作能力參差不齊的情況,大力提倡和鼓勵(lì)后勤干部在職自學(xué)和開展崗位練兵活動(dòng),使后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管財(cái)、理財(cái)及用財(cái)?shù)乃降玫讲粩嗵岣?。三是重點(diǎn)抓好財(cái)務(wù)人員的選配工作。站黨委很重視財(cái)務(wù)人員的選配問題,把它列入黨委的議事日程來抓,按照德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則,把那些思想好、守紀(jì)律、素質(zhì)高、能勝任財(cái)務(wù)工作的干部調(diào)整到財(cái)務(wù)崗位來,從而保證財(cái)務(wù)人員的整體水平得到提高。同時(shí),要求財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)自查并定期對(duì)基層財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì),有效地預(yù)防了職務(wù)犯罪問題的發(fā)生。
(二)求真務(wù)實(shí),勤儉持家,全心全意為部隊(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和后勤保障服務(wù)。
1、以人為本,從優(yōu)待警,努力營造“拴心留人”的警營環(huán)境。一是逐年提高官兵生活福利。為確保官兵的生活水平與××經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展相適應(yīng),穩(wěn)定官兵思想,我與站黨委一班人多方籌
措資金解決官兵生活福利問題,全站干部的生活補(bǔ)助和崗位津貼全部納入了××市財(cái)政預(yù)算開支,干部生活福利保持了逐年穩(wěn)步增長,目前比2000年增加了1倍,官兵的生活水平有了很大提高。二是下大力氣解決了部分干部房改問題。2000年,全國實(shí)行住房制度改革。為趕上房改末班車,解除干部的后顧之憂,我們組織后勤人員多方做工作,使站部符合條件的48名干部參加了市政府的房改,并領(lǐng)取了《房產(chǎn)證》;與地方政府部門商定,使符合條件的29名干部按圖紙房改,現(xiàn)已順利入住。三是改善了營區(qū)環(huán)境。投入資金對(duì)站部綜合樓、辦公樓和常平分站綜合樓進(jìn)行裝修改造,搞好站部、常平分站和沙田分站營區(qū)綠化美化,建設(shè)了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和軍體場(chǎng)。四是改善了醫(yī)療條件。積極與駐地海軍醫(yī)院掛鉤,解決了符合隨軍條件干部的家屬、子女的醫(yī)療包干問題,并為衛(wèi)生隊(duì)裝備了電腦中頻儀、紅外線理療燈、血糖分析儀、超聲霧化器等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。五是改善了官兵伙食。多次調(diào)整官兵的伙食標(biāo)準(zhǔn),定期補(bǔ)貼各機(jī)關(guān)和各基層單位食堂伙食費(fèi),啟用IC卡管理系統(tǒng),實(shí)行按需供給,保障了官兵及家屬用餐,提高了官兵的生活質(zhì)量。五年來,我站的各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)得到了改善,官兵的生活條件日益好轉(zhuǎn),部隊(duì)的保障能力不斷增強(qiáng)。
2、立足現(xiàn)實(shí),長遠(yuǎn)打算,籌劃部隊(duì)發(fā)展藍(lán)圖。到×××上任之初,我充分認(rèn)識(shí)到×××部隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)受到歷史和環(huán)境的影響,很受限制,難以有大的發(fā)展空間。我和站黨委一班人達(dá)成一致意見,積極加強(qiáng)與總隊(duì)有關(guān)部門的請(qǐng)示報(bào)告以及與××市政府各職能部門的聯(lián)系,努力開拓部隊(duì)建設(shè)新局面。一是認(rèn)真抓好總隊(duì)在我站開展的三次試點(diǎn)工作,推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。2000年,投入40多萬元加強(qiáng)了硬件設(shè)施建設(shè),取得了規(guī)范試點(diǎn)的良好效果;2001年,投入35萬元進(jìn)行信息化建設(shè)試點(diǎn),使我站網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初具規(guī)模;2002年,配合總隊(duì)在我站抓“兩化”建設(shè)試點(diǎn),向地方政府爭取經(jīng)費(fèi)300萬元進(jìn)行設(shè)施建設(shè),投入110萬元加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和配置營房、營具。二是爭取地方支持,解決營房建設(shè)問題。通過五年多的努力,由市政府幫助建設(shè)×××家屬樓1棟、單身干部綜合樓1棟,×××辦公樓1棟、宿舍樓2棟、配套設(shè)施樓1棟,市財(cái)政投入527萬元的站部營區(qū)二號(hào)樓也已動(dòng)工興建,干部住房問題得到了有效解決,辦公環(huán)境有了明顯改善。三是新站部營區(qū)建設(shè)問題取得了可喜的進(jìn)展。2001年9月,我站開始向市委、市政府請(qǐng)求解決站部新辦公、生活區(qū)建設(shè)征地問題。經(jīng)過多方努力,2003年上半年市政府同意在為我站部新辦公、生活區(qū)建設(shè)用地。2004年,市政府批準(zhǔn)投入×××萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。目前,新站部營區(qū)《土地使用許可證》已辦妥,首期工程指揮中心樓設(shè)計(jì)方案已投標(biāo),各項(xiàng)工作正在抓緊進(jìn)行,可望年內(nèi)動(dòng)工興建,為×××的建設(shè)發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的通道。
3、厲行節(jié)約,自力更生,妥善解決部隊(duì)經(jīng)費(fèi)供需矛盾突出的問題。我把后勤財(cái)務(wù)人員的思想教育放在重中之重來抓,使后勤人員樹立了長期過緊日子的思想,在科學(xué)管理和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中尋找出路,時(shí)時(shí)精打細(xì)算,處處謀求發(fā)展。五年多來,我要求后勤部門一方面在抓好后勤經(jīng)濟(jì)管理中下功夫,嚴(yán)格制度,依法管理,適時(shí)修訂和完善行之有效的管理規(guī)定,上一頁[1] [2] [3] [4] 下一頁
認(rèn)真抓落實(shí)。同時(shí)注意抓節(jié)支、防止了經(jīng)費(fèi)的流失;另一方面想方設(shè)法、籌措資金,在提高保障能力,彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足方面做了大量的工作,保證了部隊(duì)的基本需要。
(三)廉潔自律,率先垂范,帶動(dòng)全站經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展。
任職期間,我始終保持著清醒的頭腦,從不以權(quán)謀私,始終勤勤懇懇地工作,保持知足常樂的平常心,以工作的好壞來衡量自己的價(jià)值,密切配合站長的工作,加強(qiáng)黨委班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,以實(shí)際工作成績來展示自我,肯定自我,一心一意為官兵服務(wù)。同時(shí),以自身的言行來帶領(lǐng)部屬,指點(diǎn)和幫助部屬,從不以權(quán)壓人,始終以嚴(yán)格、公正、平等的心態(tài)來教育和管理部屬,處處關(guān)心和體諒部屬的工作和困難,從而得到部屬的信任和支持,真正樹立了做人的榜樣。五年來,本人能嚴(yán)格要求自己,自覺遵守各項(xiàng)廉政制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)政紀(jì)律。工作上高標(biāo)準(zhǔn),生活上嚴(yán)要求,反對(duì)鋪張浪費(fèi),正確對(duì)待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下部隊(duì)與地方生活條件的反差,自覺抵制“酒綠燈紅”的影響,不經(jīng)商,不賭博,不講排場(chǎng),不講闊氣。
任職期間,我?guī)ь^嚴(yán)格貫徹執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,在全站范圍內(nèi)逐步建立和完善較為嚴(yán)密的財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)督管理制度,規(guī)范了財(cái)務(wù)管理機(jī)制,組織后勤人員修訂了一系列有關(guān)加強(qiáng)站內(nèi)財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度,調(diào)整了經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限,進(jìn)一步完善了經(jīng)費(fèi)審批制度。五年多來,全站沒有發(fā)生和發(fā)現(xiàn)有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人和事,我本人也能自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,從不自作主張、濫用權(quán)力,對(duì)違反原則、損害公家利益的事堅(jiān)決不辦。同時(shí),我注意加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的教育管理,定期組織人員對(duì)全站財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行全面檢查,及時(shí)堵塞財(cái)務(wù)管理工作中的各類漏洞,有效地預(yù)防了職務(wù)犯罪問題的發(fā)生,從而保證了×××經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展。
二、任職期間全站的經(jīng)費(fèi)物資管理情況
為加強(qiáng)部隊(duì)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化管理,我組織制定了一系列的管理規(guī)定,建立健全了監(jiān)督制約機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)政策、法律法規(guī)和全軍統(tǒng)一的規(guī)章制度。一是堅(jiān)持黨委當(dāng)家理財(cái),計(jì)劃開支,有效投入。在經(jīng)費(fèi)管理上,我嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到所有經(jīng)費(fèi)收入,都納入后勤財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理,統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一使用,沒有多頭管錢、批錢現(xiàn)象,沒有私設(shè)小錢柜、帳外帳。站黨委嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)預(yù)算、開支關(guān),年初便確定了全年正常經(jīng)費(fèi)和預(yù)算外經(jīng)費(fèi)收支方案,并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。我堅(jiān)持帶頭控制經(jīng)費(fèi)開支,特別是對(duì)接待費(fèi)用的開支進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),規(guī)定平時(shí)開支超過2000元,必須報(bào)站軍政主官“雙簽”,重大開支項(xiàng)目都由黨委討論決定,從不亂批經(jīng)費(fèi),不濫用物資。各部門開支經(jīng)費(fèi),必須
由主官、部門領(lǐng)導(dǎo)簽字同意,財(cái)務(wù)審核,后勤把關(guān),方可支借、報(bào)銷。對(duì)大的基建項(xiàng)目進(jìn)行公開投標(biāo),并成立了站采購小組集中購置辦公物品,避免浪費(fèi)。二是健全各項(xiàng)報(bào)銷審核手續(xù)。報(bào)銷賬目堅(jiān)持先由財(cái)務(wù)審核,再報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,堅(jiān)決杜絕不符合四、有關(guān)經(jīng)濟(jì)合同(協(xié)議)的執(zhí)行情況及單位的資產(chǎn)債權(quán)債務(wù)情況
任職期間,我站與地方單位簽訂的經(jīng)濟(jì)合同(協(xié)議),都是在黨委集體審定的情況下,由后勤部門代表單位鑒訂的,從來沒有自作主張、個(gè)人說了算和暗箱操作的現(xiàn)象,單位的資產(chǎn)債權(quán)債務(wù)情況清楚,沒有向外背負(fù)債務(wù),無經(jīng)濟(jì)糾紛。
五、家底經(jīng)費(fèi)情況
截止×××年12月份,我站共有家底×××萬元。
以上是我任期內(nèi)全站后勤工作方面的述職情況,如有不對(duì)之處,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,我將虛心接受。