第一篇：義路小學(xué)2011年領(lǐng)導(dǎo)班子理理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

義 路 小 學(xué)

2011年領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教職工政治理論

學(xué)習(xí)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員教師領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦，統(tǒng)一廣大教職工思想，提高認(rèn)識(shí)，使其以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。現(xiàn)就2011年政治理論學(xué)習(xí)做出如下安排和要求：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和十七屆五中全會(huì)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷解放思想，改革創(chuàng)新，大力提高廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工的思想政治理論水平和思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)其工作積極性和創(chuàng)造性，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

專題一：學(xué)習(xí)《黨的十七屆五中全會(huì)精神》

學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工深刻認(rèn)識(shí)理解和把握新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨執(zhí)政以來加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，明確黨的建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，使學(xué)校黨建工作與時(shí)代要求相適應(yīng)。

學(xué)習(xí)資料： 1.《黨的十七屆五中全會(huì)精神要點(diǎn)》

2.中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào) 3.胡錦濤：《努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設(shè)新局面》 專題二：深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。

學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工深刻領(lǐng)會(huì)這一理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史地位，真正把握其豐富內(nèi)涵和基本觀點(diǎn)，既從總體上全面把握，又從各個(gè)方面深入理解，不斷增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。

學(xué)習(xí)資料：

中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果

專題三：扎實(shí)做好社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育

學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持把這一價(jià)值體系貫穿到廣大黨員和干部學(xué)習(xí)教育的全過程，融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中。要充分發(fā)揮政策規(guī)章對(duì)黨員、干部思想和行為的導(dǎo)向作用，努力把核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨的路線方針政策和各項(xiàng)規(guī)章制度中，體現(xiàn)到黨的組織生活中；要把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重，教育引導(dǎo)黨員增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。

學(xué)習(xí)資料：

大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化

專題四：學(xué)習(xí)貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)該規(guī)劃綱要中對(duì)教育的要求，深刻領(lǐng)會(huì)教育的改革和發(fā)展方向，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。學(xué)習(xí)資料：

1.胡錦濤：在全國教育工作會(huì)議上的講話

2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》 3.溫家寶：強(qiáng)國必強(qiáng)教 強(qiáng)國先強(qiáng)教

專題五：學(xué)習(xí)關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的相關(guān)文件。學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，充分認(rèn)識(shí)黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的重要性和緊迫性。

學(xué)習(xí)資料：

關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見 專題六：學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件

學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)的文件精神，不斷加強(qiáng)組織作風(fēng)和紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師的防腐拒變能力，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保證各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，不斷取得懲治和預(yù)防反腐敗斗爭的新勝利。

學(xué)習(xí)資料：

1.《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2010年工作規(guī)劃》 2.《廉政準(zhǔn)則》 3.《黨章》

專題七：學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策、法律法規(guī)

學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工遵紀(jì)守法、依法從政、依法執(zhí)教的能力。

學(xué)習(xí)資料： 1.《教師法》 2.《義務(wù)教育法》 3.《教師職業(yè)道德規(guī)范》

專題八：堅(jiān)持開展各類科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。組織廣大黨員干部著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；要著眼于做好本職工作，廣泛學(xué)習(xí)教育行政管理所需要各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。通過學(xué)習(xí)教育，切實(shí)培養(yǎng)黨員的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維，全方位提高綜合素質(zhì)和工作能力。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步提升全臺(tái)工作人員的綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，赤峰中心地震臺(tái)將2012年確定為“加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升個(gè)人綜合素質(zhì)”年，強(qiáng)化臺(tái)站集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求每個(gè)職工制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，指定各組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干準(zhǔn)備專題講座。

今年，主要從以下兩方面著手，一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，切實(shí)提高職工理論知識(shí)；二是努力提高個(gè)人精神文明素質(zhì)，加強(qiáng)理解黨的方針政策。

具體措施：每周二上午集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)由防災(zāi)科技學(xué)院拍攝的《地球物理課程講座》，為期十五周；定期組織全體職工觀看各電視臺(tái)對(duì)地震臺(tái)的采訪專題片，學(xué)習(xí)了北方新報(bào)對(duì)呼和浩特地震臺(tái)的專版報(bào)道《大山里的地震臺(tái)》，了解其他臺(tái)站的地震觀測現(xiàn)狀、工作環(huán)境和生活條件，體會(huì)黨和政府對(duì)地震基層臺(tái)站的重視，感悟社會(huì)對(duì)地震臺(tái)站的期待。同時(shí)，組織職工觀看中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)綜合頻道播出的專題片《從怎么看到怎么辦》，引導(dǎo)職工正確思考，全面理解黨的方針政策。

在集中學(xué)習(xí)時(shí)，要求全體職工認(rèn)真聽講，積極交流。通過學(xué)習(xí)，使職工們提高政治覺悟，強(qiáng)化了理論基礎(chǔ)，熟悉了業(yè)務(wù)技能，將年輕職工的業(yè)務(wù)技能得到長足進(jìn)展。形成了“老帶幼，強(qiáng)幫弱，共提高”的良好局面。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

邯鄲縣交通運(yùn)輸局 領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的黨中央關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，推進(jìn)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的工作和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)縣委、縣政府總體部署，結(jié)合我局工作實(shí)際，特制訂局領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為主線，以黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠為目的，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這一目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，努力提高黨員干部的思想素質(zhì)，為全區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)中央和省、市、區(qū)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見和總體部署，在區(qū)委指導(dǎo)檢查組的正確指導(dǎo)下，組織全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的思想素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐能力，遵循科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，切實(shí)解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力探索促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)謀劃、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性與自覺性。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)、全國人大、政協(xié)“兩會(huì)”精神和建黨90周年中央領(lǐng)導(dǎo)講話。認(rèn)真把握中央關(guān)于全年形勢的科學(xué)分析與判斷，正確認(rèn)識(shí)國際金融危機(jī)帶來的不利影響及其發(fā)展機(jī)遇，全面落實(shí)中央提出保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民生的正確決策，充分發(fā)揮職能作用，服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

3、深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系。全面回顧和總結(jié)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)和把握中國特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位、指導(dǎo)意義和科學(xué)內(nèi)容、基本要求，不斷提高運(yùn)用這一理論體系指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。

4、深入開展民主與法制教育。結(jié)合紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年和“六五”普法工作的要求，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法；大力拓寬民主渠道，尊重民主意愿，推進(jìn)民主管理；大力提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)格依法辦事。

5、深入開展黨風(fēng)廉政教育。加強(qiáng)對(duì)黨章、黨紀(jì)等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委第十六次會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)制度規(guī)定，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高工作效能。

6、深入開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合崗位工作和業(yè)務(wù)需要，與進(jìn)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新理論，樹立新觀念，掌握新技能，增添新本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)方法

理論學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；專題研討與專題報(bào)告相結(jié)合，以專題研究為主；以專題調(diào)研為主的形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、集中學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)按縣委、縣政府計(jì)劃組織實(shí)施，集中學(xué)習(xí)可采取專題報(bào)告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持每月原則上集中學(xué)習(xí)研討一次，具體安排上機(jī)動(dòng)靈活。

2、個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，班子成員通過自學(xué)，較系統(tǒng)掌握基本理論，結(jié)合實(shí)際思考問題。

3、中心發(fā)言。結(jié)合工作實(shí)際，共同研討重大理論和實(shí)際問題。

4、調(diào)查研究。從工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問題結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)要求

1、堅(jiān)持和弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。緊密聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，切實(shí)提高理論素養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的有效統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要問題來抓，作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓，認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性。

2、健全機(jī)制，嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)一步發(fā)揮表率帶動(dòng)作用。局黨支部認(rèn)真對(duì)照理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)考勤和中心發(fā)言、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)效果考評(píng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)機(jī)制，做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、人員四落實(shí)，切實(shí)規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)。班子成員要積極參加集中學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)或理論研討文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；?、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。年底前每位班子成員要上交2篇以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新方法。按照縣委學(xué)習(xí)制度等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終把調(diào)查研究貫穿于黨組學(xué)習(xí)的全過程，結(jié)合實(shí)際，著眼研究解決帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，每位班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有科學(xué)解決方法的研究成果，為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。理論學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識(shí)問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合實(shí)際的工作思路。

5、做好記錄，加強(qiáng)宣傳。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄，建立并完善理論學(xué)習(xí)檔案，大力宣傳學(xué)理論、用理論、促發(fā)展的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

6、正確處理工學(xué)矛盾。提高學(xué)習(xí)出勤率，如遇特殊原因不能參加集中學(xué)習(xí)，要說明情況提前請假。

第四篇：2017年水井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2017年水井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為切實(shí)提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論學(xué)習(xí)，為規(guī)范班子建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”為主線，以“講黨性、重品行、做表率”等主題活動(dòng)為抓手，規(guī)范班子隊(duì)伍建 為切實(shí)提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論學(xué)習(xí)，為規(guī)范班子建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央黨校省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部主題研討班上的講話。

2.學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中央文明委進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè)的意見》，《公民道德建設(shè)綱要》、校車安全管理工作的通知等。

3．學(xué)習(xí).構(gòu)建以學(xué)生為主體、價(jià)值為導(dǎo)向的課堂文化——《中小學(xué)管理》；學(xué)習(xí)“當(dāng)代學(xué)校課堂文化建設(shè)”解讀——《中小學(xué)管理》4.結(jié)合形勢和教育教學(xué)改革要求，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊重要文章和領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。

三、學(xué)習(xí)形式

著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式和手段，做到有計(jì)劃有安排，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究相結(jié)合、專人輔導(dǎo)和專題討論相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求

1.進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要問題來抓，作為提高黨員干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓。認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性。

2.進(jìn)一步發(fā)揮表率帶動(dòng)作用。學(xué)校黨政班子成員要積極參加班子的集中學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)或理論研討文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。

3．進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新方法。通過班子學(xué)習(xí)這一載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終把調(diào)查研究貫穿于班子學(xué)習(xí)的全過程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每個(gè)班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅(jiān)實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)、有科學(xué)解決方法的研究成果，為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2017.03.21

第五篇：中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

蕪湖市**中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大四中、五中全會(huì)精神和總書記重要講話精神，切實(shí)把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，推進(jìn)全系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育有力有序有效開展，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的教育教學(xué)管理理論水平和管理能力，根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子2016年領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

為牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)干部與時(shí)俱進(jìn)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升謀劃發(fā)展能力，大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動(dòng)。

二、參加人員

學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)子成員（中心小學(xué)辦公室成員、分校校長、教導(dǎo)主任、報(bào)賬員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。

三、學(xué)習(xí)書目

結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)改革這一重點(diǎn)工作，必學(xué)書目為《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》（劉彭芝主編）；每位領(lǐng)導(dǎo)自己選學(xué)一本以上的書目。

四、內(nèi)容安排；

必學(xué)內(nèi)容：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、文明城市創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。教育習(xí)慣篇-----做一名智慧的教育者 教學(xué)習(xí)慣篇----成為有魅力的教師 學(xué)習(xí)習(xí)慣篇----做一個(gè)完善的人

生活習(xí)慣篇----做一個(gè)充滿情趣的人（結(jié)合城市文明創(chuàng)建，培養(yǎng)文明習(xí)慣）行為習(xí)慣篇----做一個(gè)有品位的人（管好自己的一言一行，養(yǎng)成良好的行為

— 1 —習(xí)慣，對(duì)照文明市民要求，做城市文明創(chuàng)建的推動(dòng)人和先行者。）

自修選學(xué)內(nèi)容由本人靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

五、學(xué)習(xí)要求及措施

1、各位領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習(xí)意識(shí)，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)管理水平，做文明市民。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間必學(xué)書目按學(xué)校統(tǒng)一要求，自選書目自行安排時(shí)間。對(duì)所學(xué)書目要求精讀，可留有讀書筆記，也可在學(xué)習(xí)書上勾勾畫畫，填加注解或在書上標(biāo)注學(xué)習(xí)體會(huì)與反思，每學(xué)期要撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得或教育案例。

3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工作實(shí)際，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，制定相應(yīng)改進(jìn)措施。

4、學(xué)以至用，要求各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，密切聯(lián)系工作實(shí)際，將教育教學(xué)管理理論靈活運(yùn)用到工作實(shí)際中去，創(chuàng)新管理思想和方法，創(chuàng)新性地開展工作。

5、所學(xué)內(nèi)容要在學(xué)習(xí)筆記中有體現(xiàn)，定期撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和工作案例，促進(jìn)教育教學(xué)管理工作。