第一篇：最新精品作文：一張舊照片的故事_250字作文

一張舊照片的故事_250字

小伙伴們，你們知道照片上的三個(gè)小孩是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，右邊的小不點(diǎn)是我，中間的那位是表姐，左邊的那位是我那可愛(ài)的表妹。

這是2002年國(guó)慶節(jié)我們?cè)趶V州番禺香江野生動(dòng)物園天鵝湖邊拍攝的，那里風(fēng)景可美了，湖邊有許多碧綠高大的樹木，湖水清澈見(jiàn)底，湖里成群的白天鵝時(shí)而煽動(dòng)著寬大的翅膀，時(shí)而把頭扎進(jìn)水里，有些卻安詳?shù)卦诤镲h著，有些高興得“咯咯”地伸長(zhǎng)脖子叫個(gè)不停這使我想起一首唐詩(shī)來(lái)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@樣的美景，人們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦，紛紛舉起手中的攝象機(jī)、照相機(jī)拍個(gè)不停，爸爸也不甘落后，“咔嚓”一聲，把我們姐妹三個(gè)給拍下來(lái)了。

瞧，照片上的我笑得多開心?。∠Ｍ院筮€能回到這美麗的地方。

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第二篇：一張舊照片作文作文

一張舊照片作文作文

一張舊照片作文（1）

在我的故事書里，有一張黑白照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上

?；疖囌緯r(shí)，被記者拍攝下的真實(shí)情形。

看著這張照片，我仿佛穿梭時(shí)空隧道，來(lái)到了1937年8月28日。剛開始，車站有許多

人在等車，準(zhǔn)備逃離家鄉(xiāng)，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。在人群中，有一個(gè)才兩三歲的小孩，他穿著 紅色的背心，囗袋上還有幾朵花，非?？蓯?ài)。突然，天空中飛來(lái)幾架飛機(jī)，人們高聲呼喊：

“日本的轟炸機(jī)來(lái)了，快跑啊—”。這時(shí)，飛機(jī)上落下一枚重磅炸彈，把火車站的站臺(tái)

炸塌了，人群頓時(shí)亂起來(lái)。不一會(huì)兒，飛機(jī)上又落下幾枚炸彈，候車的人被炸死了一大

半，到處都是哭泣聲和慘叫聲……經(jīng)過(guò)幾分鐘的大轟炸，美麗的上?；疖囌颈徽ǔ闪艘?/p>

片廢墟，遍地都是磚頭碎瓦和玻璃碎片，廢墟前，那個(gè)孩子癱坐在那里，看著廢墟，撕

心裂肺的大哭，他的手里還抱著一個(gè)娃娃，那是他唯一的依靠……

那個(gè)孩子將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣？他可能會(huì)被好心人搭救，也可能流落他鄉(xiāng)，還可能被

日軍帶走……我不敢想，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段黑色的歷史。

一張舊照片作文（2）提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起70年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了 上海火南車站，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的 真實(shí)情景。

那一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)川流不息的人群，貧苦的人不知道哪里是最安全的地方,也不知該乘車去何方.正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措?？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了…… 此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)人倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見(jiàn)幾聲低微的呻吟。

“媽媽，你在哪里”“爸爸，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，渾身是血，正張著大嘴呼喊著……他看著眼前滿身是血跡的人們，不知發(fā)生了什么事情，不知一向疼他的父母為何丟下他不見(jiàn)了，不知從此以后即將成為孤兒，更不知今后該怎樣生存……

眼前的廢墟，眼前的孤兒，死難的人……不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在領(lǐng)土上留下的“杰作”嗎？孤苦伶仃的孩子不是已經(jīng)證明日本人在的“東亞共榮”是謊言嗎？

這張舊照片、這一件件往事都能讓每個(gè)人感到憤怒。

“貧窮就要挨打”，所以我們要發(fā)奮努力，增強(qiáng)國(guó)力，決不讓歷史重演.一張舊照片作文（3）

一張舊照片

照片中是1937年日本侵略我國(guó)是的景象。

照片中原本繁華熱鬧的城市如今已經(jīng)完全淹沒(méi)在敵人的炸彈碎片之下。炮彈在地上爆炸后產(chǎn)生的白色煙霧把這片廢墟包攏。

在這片凄涼的土地上，有一個(gè)孩子坐在地上悲傷的哭著，他提頂是在找自己的爸爸媽媽，我仿佛聽見(jiàn)了他發(fā)自內(nèi)心的呼喚著，我在說(shuō)：和平！和平！我要和平！

想到這兒，我的腦海里一下子涌出許許多多的畫面：那是一個(gè)天氣晴朗的早上，小男駭正于他的爸爸媽媽在天橋上漫步，突然，天空中出現(xiàn)了許多可怕的東西——是敵人的飛機(jī)，周圍的人四處逃散，緊接著就是轟隆隆的大炮聲，這個(gè)小男駭只是緊緊地拉著父母的手不放開，忽然，一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，小男駭?shù)陌职置偷靡蝗樱研∧旭斎恿顺鋈?，小男孩因疼痛而哭泣起?lái)，接著，一枚枚“兇狠”的炮彈落了下來(lái)，橋被炸斷了，他的父母的身體百壓在冰冷的鋼鐵之中，此時(shí)，這個(gè)小男駭哭得更強(qiáng)烈了，但不是因?yàn)樘弁醇觿。且驗(yàn)樗僖病?/p>

在此，我敬告全世界的人們，請(qǐng)為了人們不再受苦，家庭不再破裂，維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓嬌嫩而又美麗的和平之花永遠(yuǎn)綻放吧??！

第三篇：一張舊照片的故事

一張舊照片的故事

有一天，我偶然之間看到了一張舊照片，經(jīng)爸爸介紹我認(rèn)識(shí)了這張照片，還知道了這張張片的來(lái)源。

這張照片是1937年8月28日。一位記者拍下來(lái)的。那天，小濤一家從上?；疖嚹险咀疖嚋?zhǔn)備出發(fā)，去看望他的外祖父、外祖母。他們收拾好了東西，一切準(zhǔn)備就序。剛上火車就看到了一架轟炸機(jī)。越來(lái)越近，越來(lái)越近。大家開始四處逃竄。只見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)的倒下，到處都是尸體。

爸爸牽著姐姐的手，媽媽牽著小濤的手。跑著跑著，就在慌忙的人群中走散了。

媽媽正和小濤跑著，突然，看見(jiàn)一枚導(dǎo)彈朝著媽媽和小濤飛來(lái)。媽媽立刻將小濤摁倒在地，用自己的身體保護(hù)了小濤，小濤得救了，可媽媽卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

頃刻間，原本是繁華的上海南站，現(xiàn)在變成了一個(gè)廢墟。斷裂的天橋、滿地的碎磚碎片、扭曲的火車道、殘破的房屋。

只聽見(jiàn)小濤在嚎啕大哭。他什么也不知道！因?yàn)樗皇且粋€(gè)2、3歲的小孩。他不知道自己馬上成為一個(gè)孤兒。她的嘴里一直喊著“媽媽??你在哪??？爸爸??我好害怕??.”

聽了小濤的故事，我看到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難，所以我們一定要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓和平永駐人間！

四年級(jí)一班 趙心舒

第四篇：一張舊的照片的故事

心中一陣刺痛，時(shí)光一下子倒流，回到了1937年8月28日的早上。三歲的東東和爸爸媽媽準(zhǔn)備從上海坐火車回家鄉(xiāng)。東東和爸爸、媽媽從擁擠的人群中擠進(jìn)去，他們終于可以坐火車了，他們?cè)诘群騾^(qū)準(zhǔn)備上車爸爸和東東正感到萬(wàn)分高興時(shí)，天空突然出現(xiàn)幾架日本轟炸機(jī)。它們?cè)诳罩衼?lái)回飛扔下了幾個(gè)炮彈。這時(shí)一個(gè)炮彈掉在東東的身旁，爸爸連忙把東東推到一邊去。爸爸被炮彈炸死。一下子，熱鬧的火車站變成了一片廢墟了。地上成了鮮血的海洋。

一輪轟炸過(guò)后，火車站只剩下一個(gè)孩子，是東東。他去全身傷痕累累，炮彈把東東的右臂炸得全是血。東東盤腿坐在地上雙手放在大腿上一邊哭一邊喊：“媽媽、爸爸......你們?cè)谀睦镅?！你?.....不能丟下我，我不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)......戰(zhàn)爭(zhēng)讓我的爸爸......媽媽不見(jiàn)了。”后來(lái)，東東的右臂流血太多，導(dǎo)致東東失血過(guò)多死了。當(dāng)我看到了這張照片時(shí)，我的心情十分的難過(guò)，為什么這些日本軍要?dú)⑺肋@些孩子和孩子的爸爸媽媽呢？

我知道世界還不那么和平。近年來(lái)，世界上發(fā)生過(guò)不少戰(zhàn)爭(zhēng)，有馬里戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)......戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕，它破壞美好家庭，戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，它傷害許多無(wú)辜的人；戰(zhàn)爭(zhēng)是冷酷的，它給人們帶來(lái)痛苦。所以我呼吁大家不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。讓我們一起保護(hù)“和平之花”。

第五篇：一張舊照片-敘事作文

一張舊照片-敘事作文1

說(shuō)起照片，每個(gè)人都會(huì)有甜蜜的回憶。當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，喪失了人性?！?/p>

我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上?；疖嚹险颈挥浾吲南聛?lái)的真實(shí)情景：

一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的`家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。

這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。

讓我們保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們一起努力，讓人類家園成為真正充滿愛(ài)與鮮花的陽(yáng)光家園吧！

一張舊照片-敘事作文2

在我的學(xué)習(xí)桌上面，放著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，以前學(xué)滑旱冰時(shí)的情景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是我六周歲的時(shí)候，鄰居家的爺爺在北山公園開了個(gè)旱冰場(chǎng)，北山公園離我家很近，爺爺非常喜歡我，所以我就有機(jī)會(huì)去旱冰場(chǎng)學(xué)滑旱冰，開始我以為滑旱冰是非常容易的事，如同平常穿上鞋走路一樣簡(jiǎn)單，可是當(dāng)穿上鞋時(shí)才知道事情并不是我想象的那樣容易，穿上鞋的腿沉的就象灌了鉛一樣，不用說(shuō)走，就?抬一下都很費(fèi)勁，我只好扶著欄桿一步一步的'往前走，生怕會(huì)摔倒，可偏偏這時(shí)候，爺爺家的孫女冬冬來(lái)到我前面，她笑嬉嬉的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我呀！”我心想：讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害，可是沒(méi)想到我剛一松手，還沒(méi)滑動(dòng)呢，就聽“咣”的一聲，我重重的摔倒在地上，我是又氣又恨，冬冬馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我，摔痛了沒(méi)有，我嘴上說(shuō)沒(méi)事，但心里在想，你等著瞧吧，我以后一定會(huì)超過(guò)你，到那時(shí)我們?cè)俦仍囈幌拢凑l(shuí)厲害。想到這，我趕緊站了起來(lái)，忘記了疼痛，繼續(xù)扶著欄桿，腳下慢慢滑動(dòng)，經(jīng)過(guò)多少次的摔倒，我終于可以離開了拐仗，可以在旱冰場(chǎng)上飛快的滑行了，此時(shí)喜悅的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。有一天，我正在飛快的向前滑時(shí)，只聽喀嚓一聲，一個(gè)飛翔的我，一個(gè)光輝的形象就這樣留在了照片上，原來(lái)是眼急手快的爸爸按下了快門，記錄下了這一精彩的時(shí)刻。

今天，每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)的情景，自豪和自信同時(shí)涌上心頭，如今，我已不是小孩子了，已是四年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)拿起這張照片，對(duì)他說(shuō)：“浩然，你要努力呀，你不會(huì)向困難低頭，你會(huì)成功的！”

一張舊照片-敘事作文3

1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)到處是戰(zhàn)爭(zhēng)，上海這個(gè)城市遭到了轟炸，上海的人民生活在水生火熱之中，人民打算逃離這個(gè)大火坑。1937年8月28日，一對(duì)夫婦帶著他們剛滿兩歲的孩子來(lái)到火車站，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下避難。

這時(shí)，遠(yuǎn)處有三個(gè)黑點(diǎn)飛向了火車站，當(dāng)靠近了人們才發(fā)現(xiàn)，那是三枚炸彈!那三枚炸彈落下來(lái)。霎時(shí)，火車站變?yōu)榱藦U墟。天橋被炸斷了，鐵路被炸飛了，就連車廂和候車室也夷為了平地，人們被壓在了廢墟下?？纯?到處是尸體和殘肢斷臂。聽聽!到處是人們的叫喊聲、呼叫聲、哭喊聲，不絕于耳。聞聞!血腥味、火藥味、銷煙味、十分難聞。

一陣哭聲打破了轟炸后的寧?kù)o，一個(gè)孩子從一位婦女的遺體下爬了出來(lái)，他的眼淚和血液一起滴到了這片上海的.大地上，這個(gè)小男孩，衣衫襤褸、遍體鱗傷，身上的傷口沾滿了煤渣，他的父母為了保護(hù)他，用血肉之軀擋住了炸彈與碎石他“哇——”的一聲哭了起來(lái)，這時(shí)一位記者看到了這一幕，拍下了這張寶貴的照片。他是一個(gè)幸存者。

記者將小男孩送進(jìn)了孤兒院，孤兒院里的人對(duì)小男孩很好，可小男孩卻不停的問(wèn)自己：“我的爸爸媽媽呢?你們?cè)谀睦?”是戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了男孩的雙親。

當(dāng)1945年9月25日上午9點(diǎn)，日本宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人民舉國(guó)歡騰，那個(gè)失去父母的小男孩，淚水漣漣。

此時(shí)此刻，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我想：為了讓親人不再骨肉分離，為了讓中華人民不再受他人欺凌，為了讓每一個(gè)家庭都可以幸福的生活著，我們要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平!

一張舊照片-敘事作文4

星期天，我在家里打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。哦，這是我那年去北京游玩的時(shí)候拍的。

這張照片是20xx年暑假時(shí)在天安門前拍的。照片上只有我自己。照片上的我擺了一個(gè)跳的姿勢(shì)，背后是天安門。那一次游玩是我最難忘的一次，因?yàn)槟谴挝覀兺媪怂奶臁?/p>

那天是在北京游玩的.最后一天，我們?cè)谫e館里收拾了一下就坐大巴車去了天安門廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，我們就到了天安門廣場(chǎng)。哇，這里人好多呀！媽媽帶著我和弟弟去看了毛爺爺，我們還給他獻(xiàn)了朵花。我們來(lái)到了天安門前，媽媽看見(jiàn)很多人在天安門前拍照。媽媽就提議說(shuō)：“我們也來(lái)拍張照吧！趙新月，快到那兒去，我給你拍一張！”我趕快站到媽媽指定的地方，媽媽大聲說(shuō)：“笑一笑，不要一直那么站著，擺個(gè)姿勢(shì)！”我聽了媽媽的話，臉上露出了微笑，并做了一個(gè)準(zhǔn)備跳起的動(dòng)作。媽媽說(shuō)：“3、2、1！”聽了“3、2、1”，我一跳起，“咔嚓”一聲，媽媽就將我拍了下來(lái)。接著，媽媽說(shuō)：“再拍一張！你跳得太晚了！”于是，我又?jǐn)[了一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)。“3、2、1！好了，這張還不錯(cuò)?！眿寢屨f(shuō)。就是這張照片，到現(xiàn)在我還保留著。

每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那天我們度過(guò)的美好時(shí)光。以后，我還要一直好好保存著它。

一張舊照片-敘事作文5

在我的相冊(cè)里，有許多照片，我最喜歡的是去年老師帶我們?nèi)ニ拇ㄊ】萍拣^照的那一張。照片上有最愛(ài)我們的兩位老師和班上的許多同學(xué)。我們大家的臉上都帶著微笑，很多同學(xué)還做出了許多有趣的'姿勢(shì)。

記得那天早上，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘著專車來(lái)到了四川省科技館。老師帶領(lǐng)著我們參觀了機(jī)器人展區(qū)，機(jī)械展區(qū)和航空航天展區(qū)。

在機(jī)器人展區(qū)，我們欣賞了機(jī)器人樂(lè)隊(duì)的精彩演出。同學(xué)們給機(jī)器人樂(lè)隊(duì)點(diǎn)了自己喜歡的歌。我們還和智能機(jī)器人對(duì)話，做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，可好玩了。

在機(jī)械展區(qū)，我看到了未來(lái)的全自動(dòng)洗衣機(jī)，會(huì)掃地的沙發(fā)，還看到了一個(gè)彎彎曲曲的滑梯，十分有趣。

在航空航天展區(qū)，我看到了神舟六號(hào)飛船，那個(gè)飛船又高大又神奇，還有高年級(jí)的同學(xué)上去坐過(guò)呢?在這個(gè)展區(qū)，我們還看到了許多飛機(jī)模型，有民用的，也有軍用的飛機(jī)模型。我們大家都看的出了神。我想：要是我長(zhǎng)大能當(dāng)一名航天員，坐著飛船去太空遨游，那該多好呀?

后來(lái)，我們又去看了4D電影。我剛戴上眼鏡，一只巨大的恐龍就來(lái)到了我的面前，就像真的一樣，可把我嚇壞了。突然，我的坐椅劇烈地震動(dòng)了起來(lái)，風(fēng)也呼呼地向我吹來(lái)，海水也仿佛像我涌來(lái)，還濺起了水花，濺到了我的臉上，身上，衣服上，驚險(xiǎn)極了。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜了，一個(gè)美麗的海底世界展現(xiàn)在了我的面前，我連忙伸手去抓海里的水母小魚……可有趣了。

科技世界真是太奇妙了，每當(dāng)我看到這張照片，它都會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，讓未來(lái)的生活更加美好神奇。