第一篇：高考語文成語題誤用類型例題解析

高考語文成語題誤用類型例題解析

一、望文生義（成語的意義不僅僅是字面意義，有時(shí)用其引申義或比喻意義，如果不了解成語的內(nèi)在含義，就按成語的字面意思去理解，并且運(yùn)用于說話或文章里，就容易出現(xiàn)望文生義的錯(cuò)誤。此錯(cuò)誤類型是生活中常見的，也是高考?？嫉模?/p>

1.彈冠相慶

例：園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實(shí)事。

彈冠：撣去帽子上的塵土?！稘h書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也?！北局^王吉、貢禹兩人友善，王吉做了官，貢禹也準(zhǔn)備出仕，后以“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。

2.不刊之論

例：這篇文章見識(shí)淺陋，屬于不刊之論，總編決定不予發(fā)表。

刊：削。古代在竹簡上寫字，有錯(cuò)誤就用刀削去。不刊之論，是指不能刪簡的言論。句中卻理解為不能刊登的言論，大錯(cuò)。

3.文不加點(diǎn)

例：古人寫文章不加標(biāo)點(diǎn)，所以有文不加點(diǎn)之說。

點(diǎn)：涂改。文不加點(diǎn)，是指文章不經(jīng)修改，一氣寫成，形容才思敏捷，下筆成章。可是句中卻將“點(diǎn)”理解為“標(biāo)點(diǎn)”，這就與原意相去甚遠(yuǎn)了。

4.差強(qiáng)人意

例：我本就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？ 這個(gè)成語在報(bào)刊中的失誤率較高，常被人理解為“不能使人滿意”，其實(shí)它的意思是大體上還能使人滿意。意思理解差不多相反了。

5.空穴來風(fēng)

例：我們有些同志就是喜歡捕風(fēng)捉影，竟然說我們老廠長行賄收賄，這不是空穴來風(fēng)嗎？

空穴來風(fēng)，是指有了洞穴才進(jìn)風(fēng)，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。句中將這個(gè)意思理解反了。

6.不足為訓(xùn)

例：一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的。

訓(xùn)：準(zhǔn)則。不足為訓(xùn)，是指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”，是沒有理解“訓(xùn)”的意思。

7.始作俑者

例：在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。

始作俑者，貶義詞，是指開始用俑殉葬的人，比喻首開惡例的人。上句中，僅僅將它理解為“第一個(gè)”，顯然是不當(dāng)?shù)摹?/p>

8.首當(dāng)其沖

例：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國展開潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。首當(dāng)其沖，比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。而上句中，僅僅將它理解為“首先、第一個(gè)”，因此，運(yùn)用是不當(dāng)?shù)摹?/p>

9.無所不為

例：這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

無所不為，是一個(gè)貶義詞，意思是“什么壞事都做”，可該詞常被人理解為褒義詞，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。

10、身無長物

指除自身外再?zèng)]有多余的東西。形容貧窮。常誤用來形容沒有特長。

容易望文生義的成語

文不加點(diǎn)：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。（點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。）不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。（刊，古代指削除刻錯(cuò)了的字，不刊是說不可更改。）整個(gè)成語的意思是不能修改的言論，文章或著作，說明其質(zhì)量高。

五風(fēng)十雨：（五日一風(fēng)，十日一雨）五天刮次風(fēng)，十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識(shí)廣，學(xué)問深厚的人。三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會(huì)以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。

明日黃花：明日，重陽節(jié)后。黃花，菊花。重陽節(jié)過后的菊花。古人講究重陽節(jié)賞菊花，重陽過后，賞菊就沒有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時(shí)的或沒有意義的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險(xiǎn)要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點(diǎn)。陽春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對）

舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動(dòng)文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）

對簿公堂（庭）：對簿，受審時(shí)根據(jù)訴狀核對事實(shí)。公堂，舊時(shí)審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對質(zhì)。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指決議、舉動(dòng)、結(jié)果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場合。作褒義用。

屢試不爽：屢，多次。爽，差錯(cuò)。經(jīng)過多次試驗(yàn)都 沒有差錯(cuò)。

久假不歸：假，借用。本指長期借用而不歸還。語本《孟子·盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也。”后也比喻長期染上了壞習(xí)慣，不能改正。

差強(qiáng)人意：差，稍微。強(qiáng)：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。

萬人空巷：大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會(huì)或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。例：貝爾格萊德萬人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。

渙然（若）冰釋：渙然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團(tuán)、誤會(huì)等完全消除。

空穴來風(fēng)：穴，洞孔，來，招來?？盏亩囱ㄈ菀渍羞M(jìn)風(fēng)來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過河。空手打老虎，徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會(huì)吃喝，不會(huì)做事的無能之人。有口皆碑：碑：紀(jì)功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓(xùn)：不值得做為效法的準(zhǔn)則。

不以為然：然：是的，對的。不認(rèn)為是正確的。多用于表示不同意。

不以人廢言：以：因?yàn)?。不因?yàn)槿朔赣绣e(cuò)誤，就將他的正確言論加以否定。人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。例：同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，與清逃共在。

城下之盟：盟：舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物：多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。

細(xì)大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。間不谷發(fā)：間：中間，間隙。發(fā)：頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。也比喻詩文嚴(yán)謹(jǐn)，語言精粹。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙，例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是

山高水低，不知何時(shí)就會(huì)陷入困境。

前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義前。千夫所指：為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。眾矢之的：形容觸犯眾怒例：中國國奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時(shí)比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度?，F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無名（兵出有名）：師：軍隊(duì)；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由。

平白無故名正言順、師出有名主謂式；作主語、謂語；含貶義例：你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因?yàn)閹煶鰺o名，讓他們怎麼批呢？

言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。例：兩個(gè)年輕小子，天天在一起。沒有老年人在身邊，他兩個(gè)便無話不談，正所謂言不及義。

哀兵必勝：原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃?，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。

師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場。曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法，意見。

慘淡經(jīng)營：本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思，后來形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例：夫妻倆~著這愛小店，生意一直很紅火。

計(jì)日程功：工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算，形容進(jìn)展快，有把握按時(shí)完成。程，計(jì)量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說是~的。

莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對，哪個(gè)不對。衷，決斷。如，對學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事，全校師生眾說紛紜。

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體，體驗(yàn)，實(shí)行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，身體力行，努力實(shí)踐，不斷提高工作質(zhì)量和水平

老師的點(diǎn)滴積累：安土重遷（不愿遷移，形容留戀故土）、安步當(dāng)車（從容步行當(dāng)作坐車，形容很悠閑）、不忍卒讀（不忍心讀完，多形文章悲慘動(dòng)人）、慘淡經(jīng)營（盡心竭力地從事某項(xiàng)事業(yè)）、側(cè)目而視（形容畏懼而又憤恨）、曾幾何時(shí)（才過了多少時(shí)候，指沒過多長時(shí)間）、從長計(jì)議（對事情慎重地考慮，不急于作決定）、大方之家（有專門學(xué)問的人）、地老天荒（經(jīng)歷的時(shí)間久遠(yuǎn)）、耳提面命（多用于長輩對晚輩地殷切教導(dǎo)）、風(fēng)雨飄搖（比喻動(dòng)蕩不安或搖搖欲墜的局勢）、禍起蕭墻（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）、渙然冰釋（比喻疑慮、誤會(huì)等完全消除）、空谷足音（比喻難得的音信、言論或事物）、明日黃花（比喻過時(shí)的或失去現(xiàn)實(shí)意義的事物）、目無全牛（技藝高超）、山高水長（喻恩德情義深厚）、特立獨(dú)行（人的志行高潔）、下車伊始（指剛到一個(gè)新地方或新工作崗位）、罪不容誅（指處死也抵不了所犯的罪惡，形容罪惡極大），“差強(qiáng)人意”、“不刊之論”、“首當(dāng)其沖”、“望其項(xiàng)背”、“不足為訓(xùn)”、“文不加點(diǎn)”等不刊之論（刪改、修改，不是刊登）、不易之論（改變，不是容易）、不贊一詞（添加，不是贊揚(yáng)）、燈火闌珊（衰減、將盡，不是興盛）、久假不歸（借用，不是請假）、師出無名（理由，不是名聲）、嘆為觀止（贊嘆，不是嘆息）、危言危行（正直的，不是危險(xiǎn)的）、細(xì)大不捐（拋棄，不是捐資）等等。

二、對象錯(cuò)位（成語有固定的使用范圍，如果不顧成語使用的對象和使用范圍亂用，很容易造成“牛頭不對馬嘴”的后果）

1、歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。

分析：特立獨(dú)行一般形容人志行高潔，不同流俗，也泛指特殊的或與眾不同的人。例句中將“特立獨(dú)行”用來指歷史，對象用錯(cuò)了，犯了張冠李戴的錯(cuò)誤。

2、身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。（全國I卷）

【分析】春秋鼎盛：指正處在壯年。春秋，指年齡；鼎，正當(dāng)。例句中成語“春秋鼎盛”修飾的對象是“時(shí)代”，對象用錯(cuò)。

3、新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。（全國II卷）

【分析】南腔北調(diào)：形容口音不純，摻雜方音。用于寫“口音”而不用于“生活畫卷”，不能把訴諸聽覺的變成訴諸視覺的，對象用錯(cuò)。

4、?，F(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

【分析】筆走龍蛇：形容書法或文章灑脫雄健，很有氣勢。例句中卻用來說“做法”，當(dāng)屬用錯(cuò)對象。

5、雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。（湖南卷）

【分析】一揮而就：一揮筆就完成了，形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。揮，揮筆。很明顯“一揮而就”的適用對象應(yīng)為“詩文、書畫”，而例句的對象為“工作”，錯(cuò)。

6、這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。（遼寧卷）

【分析】敝帚自珍：家里的破掃帚也被自己珍惜，比喻自己的東西雖然不好，卻非常珍愛。從意義可言看出“敝帚自珍”適用于對自己，而不能用于別人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“編輯”自己的，當(dāng)屬于對象用錯(cuò)。

容易用錯(cuò)對象的成語

1.豆蔻年華：指十三、四歲的少女。2.美輪美奐：形容房屋高大眾多。

3.相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。4.破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5.琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。6.青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間。7.休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8.置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。9.篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10.汗牛充棟：形容藏書非常多。

11.耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12.三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。13.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。14.揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼?，畫畫兒運(yùn)筆不拘束。

15.豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。

16.不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17.人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢一樣。

18.巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19.循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20.如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

老師的點(diǎn)滴積累：

（一）用于男女之間的：比翼齊飛（也可表相互幫助共同前進(jìn)）、海誓山盟、結(jié)為連理、舉案齊眉、勞燕分飛（多指夫妻人或情侶離別）、兩小無猜、破鏡重圓、秦晉之好、琴瑟和諧、青梅竹馬、相敬如賓等等。

（二）用于文藝作品的：別具匠心（文藝方面構(gòu)思獨(dú)特）、出神入化（技藝達(dá)到絕妙境界）、蕩氣回腸（形容樂曲、文辭等婉轉(zhuǎn)動(dòng)人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙）、浩如煙海（文獻(xiàn)資料等豐富）、繪聲繪色（文藝作品描述生動(dòng)）、活靈活現(xiàn)（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天驚（比喻文章或議論等新奇驚人，不同凡響）、天馬行空（詩文、書法豪放無拘）、惟妙惟肖（模仿或描寫得非常逼真）、下里巴人（通俗音樂）、栩栩如生（只形容藝術(shù)形象的生動(dòng)，逼真）、陽春白雪（高雅音樂）等等。

（三）用于其他特定對象的：楚楚動(dòng)人（青年婦女美麗可愛）、大快人心（壞人受到應(yīng)有懲罰而高興）、濟(jì)濟(jì)一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美輪美奐（多用于建筑物高大華美）、拍手稱快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容醫(yī)術(shù)高明）、情同手足（非兄弟間）、十室九空（天災(zāi)人禍?zhǔn)谷嗣窳麟x失所的慘象）、舐犢情深（比喻父母對子女的慈愛）、天倫之樂（家人之間）、信手拈來（寫文章時(shí)能熟練運(yùn)用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鱗次櫛比（形容房屋、船只等密集排列）等等。

三、褒貶誤用（有些成語是有明顯的感情色彩的，不分辨出褒貶色彩，就會(huì)誤用）

1、再完美的機(jī)制出得靠人去操作，一旦機(jī)會(huì)主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。（山東卷）

【分析】前赴后繼：前面的趕過去，后面的緊跟上，比喻連續(xù)不斷，勇往直前。這是褒義詞，常用來形容在革命戰(zhàn)爭年代人們不斷地投入戰(zhàn)斗，奮勇沖在前面，表現(xiàn)的是革命斗爭的英勇壯烈。而例句中用于“破壞制度與規(guī)則者”明顯的褒貶不當(dāng)。當(dāng)然，在這個(gè)例句中，如果給成語加上一個(gè)引號，它就具有了一種諷刺幽默的意味，就變成了成語的活用。但遺憾的是命題人并沒有要活用它的意思。

2、歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。（江西卷）

【分析】死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。褒義詞。而例句中“歹徒”“一生惡貫滿盈”怎能“死得其所”，只

能是“死有余辜”。老師的點(diǎn)滴積累：

褒義成語如：慘淡經(jīng)營、重整旗鼓、殫精竭慮、東山再起、鳳毛麟角、侃侃而談、口若懸河、苦心孤詣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春筍等等。

貶義成語如：半斤八兩、長篇大論、徹頭徹尾、處心積慮、道貌岸然、翻云覆雨、飛黃騰達(dá)、附庸風(fēng)雅、改頭換面、過江之鯽、虎視眈眈、卷土重來、連篇累牘、滿城風(fēng)雨、面目全非、評頭論足、巧舌如簧、傾巢而出、罄竹難書、人滿為患、始作俑者、拾人牙慧、死灰復(fù)燃、推波助瀾、無獨(dú)有偶、無所不為、舞文弄墨、一團(tuán)和氣、衣冠楚楚等。

四、搭配不當(dāng)

成語依據(jù)某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，假如脫離這種搭配，則輕易出錯(cuò)，比如說修飾語與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語等等。例如：

1、假如對中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。“置之度外”經(jīng)常和介詞“把”搭配，因此句中“對”要改為“把”，“置之度外”要改為“置若罔聞”，才能是正確的。

2、這則笑話因?yàn)閷δ魂P(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大?！澳魂P(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。

3、當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí)，人們都常有如臨深淵，?如履薄冰的那種懼怕之感?！叭缗R深淵，如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎，不能修辭“懼怕”這一詞語。

4、昨天受害人小林帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。“失之交臂”形容遇見好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過，不能用來修飾“眼睛”。

5、參加座談會(huì)的同志，對中心的方針政策表示果斷擁護(hù)，還與調(diào)查組的同志暢所欲言，反映了不少問題?！皶乘浴迸c前邊的“還與調(diào)查組的同志”不搭配。

6、美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會(huì)從此一勞永逸?！熬謩荨焙汀耙粍谟酪荨敝髦^搭配不當(dāng)，可將“一勞永逸”換成“永遠(yuǎn)太平”等。

7、每個(gè)人都有不足之處，你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點(diǎn)?！扒笕焙汀柏?zé)備”都是動(dòng)賓短語，動(dòng)賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法；可改換成“對他的缺點(diǎn)，你不應(yīng)該求全責(zé)備”。

8、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?！八究找姂T”的意思是形容經(jīng)?？吹?，不足為奇的事物。后面不能帶賓語。

9、這里藥鋪良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)?！鞍簿訕窐I(yè)”的意思是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”。

10、我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線?！绊f編三絕”形容讀書勤奮，沒有毅然決然之類的意思，“用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線”說法不恰當(dāng)。

11、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也贊嘆不已?！白笥曳暝础币鉃椤白鍪碌眯膽?yīng)手，順利無礙”，也比喻做事圓滑。此句重在這個(gè)孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”上，而不是做，“左右逢源”不能作“說”的補(bǔ)語。

12、炙手可熱的名校遭到冷遇，“天之驕子”受到社會(huì)指責(zé)，人們不禁要問：“大學(xué)生到底怎么了？”“炙手可熱”的意思是手一接觸就感覺到熱得燙人，比喻權(quán)貴氣焰很盛，使人不敢接近。這里用來形容名校的“搶手，熱鬧、火爆，紅極一時(shí)”，是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

13、他那寒傖的衣著與學(xué)校美輪美奐的環(huán)境相比，顯得極不協(xié)調(diào)?！懊垒喢缞J”是用來形容房屋建筑宏偉壯麗，這里作“環(huán)境”的修飾語，是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

14、我用笑臉迎接他老人家那和顏悅色的目光?！昂皖亹偵毙稳菽樕?，不能修飾目光。

15、再完美的機(jī)制出得靠人去操作，一旦機(jī)會(huì)主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。（山東卷）

【分析】前赴后繼：前面的趕過去，后面的緊跟上，比喻連續(xù)不斷，勇往直前。這是褒義詞，常用來形容在革命戰(zhàn)爭年代人們不斷地投入戰(zhàn)斗，奮勇沖在前面，表現(xiàn)的是革命斗爭的英勇壯烈。而例句中用于“破壞制度與規(guī)則者”明顯的褒貶不當(dāng)。當(dāng)然，在這個(gè)例句中，如果給成語加上一個(gè)引號，它就具有了一種諷刺幽默的意味，就變成了成語的活用。但遺憾的是命題人并沒有要活用它的意思。

16、歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。（江西卷）

【分析】死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。褒義詞。而例句中“歹徒”“一生惡貫滿盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。

老師的點(diǎn)滴積累：

如“同心同德”“深思熟慮”等只能作謂語；有的成語只能作修飾語，如“不約而同”只能作狀語等等。有的成語是不及物動(dòng)詞（如“司空見慣”“耳濡目染”等），不能帶賓語，如不注意這些用法，會(huì)造成語法功能混亂。有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于肯定句中，如“望其項(xiàng)背”不能用于肯定句，如果不注意這種用法，也會(huì)造成搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

作不及物動(dòng)詞的成語還有：塵埃落定、出奇制勝、極其罕見、津津樂道、求全責(zé)備、視而不見、坐井觀天等等。多用于否定句或疑問句的成語有：等量齊觀、善罷甘休、無時(shí)無刻、同日而語、相提并論、一概而論等等。

五、不明語素 它是指因?yàn)椴幻靼啄痴Z素的意義而造成的曲解成語。

1、天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬。

2、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成為同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。（1995年全國高考題）

3、美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，勢必受到全世界人民的唾棄。

①題中，“噤若寒蟬”的“噤”作“閉口不言”講，該成語表示一個(gè)個(gè)都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。它和寒冷沒有關(guān)系，故該題用錯(cuò)。②題中，“沖”指“要沖、要道、要塞”，是古代兵家必爭之地，故總是首先受到攻擊。

“首當(dāng)其沖”引申為首先受到攻擊、批評等，而并不等同于“首先”。③題中“危言危行”的“?！辈皇侵肝ｋU(xiǎn)，而是指正直，同“正襟危坐”中的“?！?，該詞表示正直的言行。

六、不明出處有些成語源自某典故、寓言或詩文等，對于這類成語，只有弄清其出處，才能真正明白其內(nèi)涵。

1、我們一定要該掉那種目無全牛的觀念，樹立全局意識(shí)。

2、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對消費(fèi)者來說倒正好火中取栗。（1998年全國高考題）

3、當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉了一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。（2001年全國高考題）

①題中“目無全?！闭Z出《莊子。養(yǎng)生主》，形容技藝達(dá)到極純熟的境界。②題中“火中取栗”源自法國作家拉。封丹的寓言，指受人利用冒了險(xiǎn)，結(jié)果還一無所獲。③題中“安步當(dāng)車”源自《戰(zhàn)國策》，指把慢慢行走當(dāng)作坐車，是形容一種安閑自足的生活態(tài)度。知道了這些成語的出處，我們自然就能夠準(zhǔn)確理解運(yùn)用它們。此外如“彈冠相慶”、“風(fēng)聲鶴唳”、“燕雀處堂”等亦需結(jié)合出處來理解。

老師的點(diǎn)滴積累：

不瘟不火（不是“不紅火”）、功敗垂成（不是“成功”）、毀家紓難（不是“毀了家”）、具體而微（不是“具體”）、開門揖盜（不是“打開門迎接”）、煢煢孑立（不是“孤孤單單地”）、炙手可熱（不是“熱門”）、不置可否（不表示同意，也不表示反對）、空前絕后（以前不曾有過，以后也不會(huì)有）、人心向背（人們擁護(hù)或反對）、生死攸關(guān)（關(guān)系到人的生存和死亡）安之若素（〈遇到不順利或反?，F(xiàn)象〉像平常一樣對待）、當(dāng)仁不讓（遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓）、等量齊觀（對有差別的事物作同等看待）、鼎足之勢（指三方面局勢的對立或相持）、感同身受（原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣〈多用來代替別人表示謝意〉；現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受如同親身經(jīng)歷過一樣。不能用于親身經(jīng)歷）、集腋成裘（〈好的東西〉積少成多）、濟(jì)濟(jì)一堂（有才能的人聚集在一起）、兼收并蓄（把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來）、如數(shù)家珍（必須不是自己家里的東西）等等。

七、前后矛盾

在成語運(yùn)用中，成語自身意義盡管準(zhǔn)確，但它有時(shí)與句子其他部分表達(dá)的語意不一致，因而造成前后矛盾。例如：

1、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。“浮光掠影”的意思是比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻?！案」饴佑啊迸c“極深刻的印象”矛盾。

2、為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)?！安黄诙觥钡囊馑际菦]有約定而意外地相遇，與“精心組織”矛盾。

3、他為我送來兩本小說，我對他很感激，便付之一笑。“付之一笑”是不相信，并含有蔑視之意，與“感激”相矛盾。

4、他對工作一向拈輕怕重，勇挑重?fù)?dān)?！澳檩p怕重”的意思是只拿輕東西，怕挑重?fù)?dān)子。前后語意矛盾。

5、開始，人家送禮他都不收，時(shí)間長了，他就認(rèn)為是小事一樁，犯不著太認(rèn)真，也就不以為然了?！安灰詾槿弧?/p>

意思是不認(rèn)為是對的，表示不同意。說話者要表達(dá)的意思是“不認(rèn)為錯(cuò)”，可用“不以為非”。

6、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，?右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子?！拜份贰庇小氨姸唷币馑?，與定語“一位”矛盾。

7、我們是十多年前的老同學(xué)，這次在武漢萍水相逢，彼此都格外興奮?！捌妓喾辍敝干枞顺醮我娒?，用于老同學(xué)不當(dāng)。

8、我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？從語意趨勢來看，末一分句要表達(dá)是“強(qiáng)人所難”的意思，而“差強(qiáng)人意”的意思是“大體上還能夠使人滿足”，從而造成前后矛盾。

9、他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學(xué)無術(shù)，身無長物?！吧頍o長物”是指沒有多余的東西，形容生活窮困。與“腰纏萬貫”矛盾。

10、蒲松齡到了70多歲才成貢生，在文壇上嶄露頭角，寫出了《聊齋志異》?！皪渎额^角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng)，與“才成貢生”矛盾。句中所述也與事實(shí)不符，《聊齋志異》在蒲松齡四十歲左右已基本完成。

11、李軍從多方面查閱資料，并對資料進(jìn)行刻苦鉆研和認(rèn)真分析，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，終于完成了這一稱得上不易之論的改革方案的初稿?！安灰字摗敝覆豢筛牡难哉?、說法，在句中與“初稿”相矛盾。

12、罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡?！爸虢z馬跡”比喻隱約可尋的線索和跡象，“或明顯”與“蛛絲馬跡”的詞義相矛盾。

老師的點(diǎn)滴積累：

一位的莘莘學(xué)子、他七手八腳、兩兄弟情同手足、在海外遐邇聞名、緊鑼密鼓地進(jìn)行著等等。

八、重復(fù)累贅

成語運(yùn)用的錯(cuò)誤有的是由于不明白其真正的含義，其已含的意思在句中又進(jìn)行了部分闡述而造成了重復(fù)錯(cuò)誤。如：

1.“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，所必然會(huì)產(chǎn)生的瓜熟蒂落。2.他的家里堆滿了各種形形色色的玩具，像大炮、飛機(jī)、坦克等。

3.七千余名莘莘學(xué)子在討論中達(dá)成了共識(shí)：新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)的精神。

4.軍閥混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生。

上述四句都有重復(fù)累贅的毛病，1句“自然”與“水到渠成”重復(fù)。水到渠成，水流到的地方自然會(huì)成渠。比喻條件成熟，順利完成，“自然”已含其中。2句“各種”與“形形色色”重復(fù)。因?yàn)樾涡紊褪切稳菔挛锏姆N類很多，各式各樣。3句“七千余名”與“莘莘學(xué)子”重復(fù)。因?yàn)檩份穼W(xué)子就是眾多學(xué)子的意思。4句“大眾”與“民”重復(fù)。

這類錯(cuò)誤還可列舉一些，如：

口若懸河地說個(gè)不停?？谌魬液?，形容能言善辯，“說”已含在其中。潛移默化地影響著。潛移默化，形容人的思想或性格受到感染、影響而不自覺地發(fā)生了變化，“影響”已含在其中。

忍俊不禁地笑起來。忍俊不禁，忍不住發(fā)笑。忍俊，含笑，與“笑起來”重復(fù)。

一覽無余地看到。一覽無余，形容事物很簡單，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

三令五申地強(qiáng)調(diào)。三令五申，再三地命令告誡，“強(qiáng)調(diào)”已含在其中。一天天日臻完善。日臻完善，一天天達(dá)到完善。日，一天天，與“一天天”重復(fù)。

難言之隱的苦哀。難言之隱，難以說出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中。

沒想到受到不虞之譽(yù)。不虞之譽(yù)，沒有預(yù)料到的贊揚(yáng)。不虞，沒有預(yù)料，與“沒想到”重復(fù)。

廣大災(zāi)民哀鴻遍野。哀鴻遍野，比喻呻吟呼號，流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災(zāi)民，與“災(zāi)民”重復(fù)。

百姓生靈涂炭。生靈涂炭，形容反動(dòng)統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。生靈，指百姓，與“百姓”重復(fù)。

渾身遍體鱗傷。遍體鱗傷，滿身的傷痕像魚鱗一樣密，形容傷勢很重。遍體，全身，與“渾身”重復(fù)。

顯得相形見絀。相形見絀，互相比較之下，就顯出一些不足之處，“顯得”已含在其中。

幾天幾夜通宵達(dá)旦。通宵達(dá)旦，一夜到天亮。與“幾天幾夜”重復(fù)。

優(yōu)良校風(fēng)蔚然成風(fēng)。蔚然成風(fēng)，形容一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)尚。風(fēng)，風(fēng)尚，與“校風(fēng)”的“風(fēng)”重復(fù)。

到處漫山遍野。漫山遍野，山上和田野里到處都是，形容很多?！奥迸c“遍”有滿是、到處的意思，與“到處”重復(fù)。

耿耿于懷，至今難忘。耿耿于懷指心事牽縈回繞，不能釋懷，“至今難忘”已含在其中。

獨(dú)自孑然一身。孑然一身，孤單一人，“獨(dú)自”已含在其中。

老師的點(diǎn)滴積累： 人民生活的安居樂業(yè)（“安居”已含有“生活”）、人民的生靈涂炭（“生靈”是“百姓”的意思，與“人民”重復(fù)）、沒想到的不虞之譽(yù)（“虞”是料想的意思，與“沒想到”重復(fù)）、難言之隱的苦衷（“隱”指隱秘的事，與“苦衷”重復(fù)）、目前的當(dāng)務(wù)之急（“當(dāng)務(wù)”與“目前”語意重復(fù)）、使他好像如芒在背（“好像”與“如”重復(fù)）、真知灼見的意見（“意見”與“知、見”重復(fù)）、忍俊不禁撲哧一聲笑起來（“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”重復(fù)）、渾身被打得遍體鱗傷（“遍體”與“渾身”重復(fù)）、就顯得相形見絀了（“形”與“顯得”語意重復(fù)）、至今還記憶猶新（“猶”與“還”重復(fù)）

九、不合語境（成語的使用要注意合乎語法，合乎語境，與句中語境的和諧，不能不合慣用句式，不能不合情合理）

1、時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。（浙江卷第 4 題 C.項(xiàng)）“屈指可數(shù)”意思是扳一扳手指就數(shù)得清，形容寥寥無幾。句子前面說“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展”，后面又說“屈指可數(shù)”，這樣前后矛盾，與語境不合。

2、入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。（湖南卷第 4 題 B 項(xiàng)）“談笑自若”指在不平常的情況下，有說有笑，同平常一樣。從語境來看，沒有什么不平常的情況，顯然與語境不合。

3、我不是籠統(tǒng)地反對在文學(xué)作品中使用方言，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖?，能夠使人物形象鮮活，鄉(xiāng)土氣息濃郁； 我只是反對不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言，因?yàn)榉窖赃^多在一定程 度上會(huì)影響讀者對作品的理解。（遼寧卷第 4 題 A 項(xiàng)）“青紅皂白”比喻是非、情由等，句中“不分青紅皂白”不恰當(dāng)，不合語境。

老師的點(diǎn)滴積累：

（1）形相近而義不同。成語外形非常相似，有的甚至只有一字之差，意義相差也很大，所以要注意不同語素之間的差別。這類成語迷惑性很大，最容易造成混淆。一蹴而就、一揮而就、不容置疑、不容置喙；不孚眾望、不負(fù)眾望、不勝其煩、不厭其煩、不厭其詳；不以為然、不以為意、海底撈月、海底撈針；目不交睫、目不見睫；事倍功半、事半功倍；無所不至、無微不至；一發(fā)而不可收、一發(fā)而不可收拾；一諾千金、一擲千金；一文不名、一文不值；自食其力、自食其果、前仆后繼、前赴后繼等等。

（2）形相近而義相似。辨析它們時(shí)，應(yīng)分析它們之間的細(xì)微差別，主要從使用范圍、使用對象、語意輕重、感情色彩、語意側(cè)重點(diǎn)等方面去辨析。如“良莠不齊”與“差參不齊”使用對象不同，“侃侃而談”與“夸夸其談”褒貶色彩不同，“另眼相看”與“刮目相看”語意側(cè)重點(diǎn)不同等等。

十、謙敬錯(cuò)位（有些成語帶有謙虛意味，只能用于自己；有些成語帶有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成語的謙敬色彩，運(yùn)用中就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。）

1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝油畫。

2、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。蓬蓽生輝，蓬蓽指用蓬草荊竹編的門，形容窮人的家用荊竹編的門，形容窮人的家。這個(gè)熟語的意思是使窮人的家增添光輝，是個(gè)謙詞，只能用于己。1句卻把它用于對方身上，犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤。

虛懷若谷，形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對別人。2句卻把對人的敬意，用在自己身上，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤。

老師的點(diǎn)滴積累：

謙詞：

拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。（作謂語、定語、賓語、分句；用于謙詞）

千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會(huì)有些可取的地方。多用來表示自謙。（復(fù)雜式；作賓語；含褒義）

綿薄之力：微薄的力量，多用于謙辭。

敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。（主謂式；作謂語、定語、狀語；比喻自己的東西不值錢舍不得扔掉）

蓬蓽生輝：蓬蓽：編蓬草、荊竹為門，形容窮苦人家。使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話）。（作謂語、賓語；含褒義，多用作謙詞）

敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。雕蟲小技、東涂西抹、貽笑大方、問道于盲??

敬詞：

汗馬功勞：指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功?，F(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。如坐春風(fēng)：象坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。（偏正式；作賓語；比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)）

不情之請：不合情理的請求（稱自己提出請求時(shí)的客氣話；偏正式，作分句、賓語；形容不合情理的要求，客套語）還有鼎力相助、如沐春風(fēng)??

十一、輕重失度 有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用的毛病。如：

⒆有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。（2005年湖北卷）

⒇李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作?！梆B(yǎng)虎遺患”比喻縱容敵人，給自己留下后患，在句⒆中形容缺點(diǎn)錯(cuò)誤，既對象不當(dāng)，又程度過重。句⒇“日理萬機(jī)”的意思是一天之中要處理上萬件事務(wù)，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于繁多的政務(wù)，這個(gè)成語詞義很重，用在“李老師”身上，就犯了“大詞小用”的錯(cuò)誤。

十一、雙重含義成語

有些成語有不止一個(gè)義項(xiàng)或感情色彩，但在使用的過程中，其中一個(gè)義項(xiàng)或感情色彩使用較多，就容易將另一個(gè)意義或色彩忽略，一旦使用便認(rèn)為是錯(cuò)誤的，這類兩用詞在高考中時(shí)有出現(xiàn)，是高考成語備考中的一個(gè)難點(diǎn)。

1、［平易近人］一般指態(tài)度和藹，容易接近，也指（文字）淺易，容易了解。如：他寫的文章平易近人。

2、［平鋪直敘］一般指說話寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點(diǎn)不突出，貶義。也指說話寫文章不加修飾，按順序直截了當(dāng)?shù)財(cái)⑹觥?/p>

3、［不翼而飛］一般指（東西）突然不見了。也可指（言論、消息、詩文等）不待宣傳就迅速傳播開了。

4、［乘風(fēng)破浪］比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。也指飛速地航行。

5、［潔身自好］指保持自身純潔，不去同流合污。也可用做只顧自己，怕惹是非。如：對危害社會(huì)的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止，決不能采取潔身自好的態(tài)度。

6、［百花齊放］指同一事物有許多做法，同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。

7、［指手畫腳］多用來指輕率地指點(diǎn)、批評，也可指說話時(shí)做出各種動(dòng)作示意。如：王老師為了使課上得生動(dòng)形象，不停地指手畫腳，以此來吸引學(xué)生的注意力。

8、［粗枝大葉］一般指草率，不認(rèn)真，也指簡略或概括。如：沒有時(shí)間了，我只好粗枝大葉地跟你說說了。

9、［秀色可餐］形容女子容貌非常美麗，也可指山林花木非常優(yōu)美。如：桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虛傳。

10、［鋌而走險(xiǎn)］形容走投無路，被迫冒險(xiǎn)。由于現(xiàn)在多用來表述違法亂紀(jì)分子的行動(dòng)，一般人又把它視為貶義，其實(shí)，它是一個(gè)中性成語。如：兩個(gè)入室歹徒窮兇極惡，他也只能鋌而走險(xiǎn)，拿起菜刀與壞人拼命了。

11、每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。（1992年）［“燈紅酒綠”在我們的記憶里是形容“尋歡作樂的腐化生活”，其實(shí)，它還有一個(gè)義項(xiàng)：飲食精美，環(huán)境華麗。形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。］

12、公司能有今天的規(guī)模并在社會(huì)上享有這么高的知名度，是他苦心孤詣地經(jīng)營的結(jié)果。（1993年）［“苦心孤詣”形容盡力鉆研、經(jīng)營，達(dá)到別人所達(dá)不到的地步，也形容為尋求解決問題的辦法而費(fèi)盡心思。］

13、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

（1995年）［“想入非非”一詞，一般用來形容胡思亂想、不切實(shí)際?，F(xiàn)在也多用貶義。實(shí)際“非非”是佛家語，指“一般人識(shí)力所達(dá)不到的境界”。本句把它用來形容“種種天真的神話和傳說”，說明古埃及人有“不同一般的”、“豐富的想象力”，是貼切的。］

14、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。（2000年）［“左右逢源”意為“做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利”，屬褒義；也比喻為人圓滑，善于投機(jī)，屬貶義。此句重在這個(gè)孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”，顯然兩種意思都不恰當(dāng)。］

15、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露的淋漓盡致，使觀眾深受教育。（2000年）［“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露的很徹底。“淋漓盡致”用來形容圖片展對偽科學(xué)的揭露恰到好處。］

16、［登峰造極］比喻成就達(dá)到最高境界，也比喻做壞事猖狂到極點(diǎn)。

17、［非同小可］不同一般的小事。形容事情重要，情況嚴(yán)重，不可忽視，也指人的學(xué)問、本領(lǐng)不同尋常。

18、［高山流水］比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。：如：這位年輕的鋼琴家演奏出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，如高山流水，聽眾都贊嘆不已。

19、［海闊天空］形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。20、［狗尾續(xù)貂］原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好東西后面，前后不相稱。多用于文藝作品，也用做謙辭。如：讀了書稿，有些想法，寫了上面這些話，算是狗尾續(xù)貂，放在后面吧。

21、［垂涎三尺］形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。

22、［不三不四］形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯(cuò)的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。

23、［無為而治］古代儒家主張以德政治民，不用刑罰，叫“無為而治”。后多指寓治于教化之中?，F(xiàn)指放任自流，不加約束的治理方法。如：家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無為而治，孩子才會(huì)無所顧忌，并由此走上了犯罪道路。

第二篇：成語誤用類型

不能帶賓語de成語

高考語文試題考查成語誤用的類型中有這樣一種情況：某些成語從語法功能或約定俗成的使用習(xí)慣上看不能帶賓語，命題者卻讓它帶了賓語，導(dǎo)致使用不當(dāng)。像名詞性成語和形容詞性成語的后面顯然不能帶賓語，這兩種情況考查的不多；而某些動(dòng)詞性成語也不能帶賓語，如“耳濡目染”“漠不關(guān)心”“聽而不聞”等，命題者往往故意在此設(shè)置陷阱，考生必須密切關(guān)注。

什么樣的動(dòng)詞性成語不能帶賓語呢？請各位同學(xué)試作探究，并舉例分析。

一樓發(fā)言:某些成語中的動(dòng)詞后面已有賓語，該成語自然不能再帶賓語。

例1.這個(gè)貪官在位時(shí)就肆無忌憚，為所欲為；然而他善于偽裝，經(jīng)常求全責(zé)備他人要做人民的公仆。

【解析】“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人，要求完美無缺。它由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“求全（追求齊全）”和“責(zé)備（要求齊備）”聯(lián)合構(gòu)成，其后就不能再帶賓語。該句中讓它帶了賓語“他人”，這不合語法，使用不當(dāng)。

二樓發(fā)言:某些成語的后半部分是動(dòng)詞，此動(dòng)詞能帶賓語，有人就錯(cuò)誤地以為該成語可以當(dāng)做獨(dú)立的動(dòng)詞來使用，讓它帶上賓語，這就造成了錯(cuò)誤。

例2.這幅漫畫對某些政府部門里辦事推諉、漠不關(guān)心百姓疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得入木三分。

【解析】“漠不關(guān)心”形容對人或事物感情冷漠，一點(diǎn)兒不關(guān)心。它能作謂語，雖然其中的動(dòng)詞“關(guān)心”能帶賓語，但“漠不關(guān)心”這個(gè)成語卻不能帶賓語，這是約定俗成的用法。此句中的相關(guān)語意可表述為“對人民疾苦漠不關(guān)心”，使介賓短語作該成語的狀語。

三樓發(fā)言:某些由幾個(gè)動(dòng)詞聯(lián)合構(gòu)成的成語如果帶上賓語，切分時(shí)就會(huì)破壞原有成語的固定結(jié)構(gòu)，因此這樣的成語就不能帶賓語。

例3.他時(shí)常閱讀有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)理論的新書，卻視而不見書中闡述的新觀點(diǎn)和新方法?！窘馕觥俊耙暥灰姟?，盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。“視”和“（不）見”兩個(gè)動(dòng)詞性成分被連詞“而”連接構(gòu)成，句中讓其帶上賓語“書中闡述的新觀點(diǎn)和新方法”，這樣該成語就被生硬地拆分，造成表意不當(dāng)。因此它不能帶賓語，但可作謂語，上句可改成“對……視而不見”。

名師盤點(diǎn)

同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中，應(yīng)該有意識(shí)地積累不能帶賓語的成語，與心理感覺及感官有關(guān)的動(dòng)詞性成語中有許多都不能帶賓語。在掌握此類成語意義的同時(shí)，還應(yīng)明確其特殊的語法功能及約定俗成的用法。在使用這樣的成語時(shí)，常常用“對”“對于”“將”“把”等詞引出其對象，且將這樣的內(nèi)容放在該成語之前作狀語。

【友情提醒】常見不能帶賓語的成語有如下幾種類型：

（1）與心理感覺有關(guān)的：知恩圖報(bào)、感同身受、誠惶誠恐、無所畏懼、樂善好施、心馳神往、心領(lǐng)神會(huì)、愛莫能助、漠不關(guān)心、戀戀不舍、念念不忘、不堪設(shè)想、妄自菲薄、置之不理等。

（2）與眼睛（視覺）有關(guān)的：熟視無睹、視而不見、司空見慣、拭目以待、令人側(cè)目、側(cè)目而視、等量齊觀、顧影自憐、另眼相看、刮目相看等。

（3）與耳朵（聽覺）有關(guān)的：洗耳恭聽、側(cè)耳細(xì)聽、充耳不聞、置若罔聞、聞所未聞、俯首聽命、言聽計(jì)從等。

（4）與口（味覺或說話）有關(guān)的：侃侃而談、夸夸其談、混為一談、津津樂道、能說會(huì)道、頭頭是道、坐而論道、能言善辯、吞吞吐吐、不知所云、不可理喻、無可非議、無可厚非、熟讀成誦、相提并論、一概而論等。

（5）兼有多種感覺的：耳濡目染、耳熟能詳、傾耳注目、不聞不問、閉目塞聽等。6）其他類型的：信手拈來、指手畫腳、惟命是從、出奇制勝、求全責(zé)備、運(yùn)籌帷幄、小題大做、無中生有、發(fā)揚(yáng)光大、脫穎而出、犯而不校、斤斤計(jì)較、錙銖必較等。

用于否定句的成語

1、無時(shí)無刻：常用為“無時(shí)無刻不”，意思為沒有一時(shí)一刻不是這樣，表示永遠(yuǎn)、不間斷；常用于否定句。例如：“她的心無時(shí)無刻不在戀著劍波，就好像生活中不可缺少空氣一樣?！?/p>

2、同日而語：把水平不同的人或物同時(shí)放在一起討論，即相提并論；常說成“不可（能）同日而語”，表示否定意義。例如：“各個(gè)學(xué)校的情況不同，所走的道路不能同日而語?！?/p>

3、一蹴而就：指一抬腳便成功；形容事情輕而易舉，一下子就能成功；多用于否定句中。例如：“學(xué)習(xí)要持之以恒，絕不是一蹴而就的事?！?/p>

4、青紅皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常說“不分（問）青紅皂白”。例如：“老王的兒子回來晚了，老王不問青紅皂白，拿起鞭子就打?！?/p>

5、鹿死誰手：鹿，獵物，比喻政權(quán)；鹿落入誰的手中，比喻天下為誰所得，后多比喻在爭奪或競爭中不知誰能最后獲勝。例如：“若使江南人主，也能勵(lì)精圖治，任用賢才，未知鹿死誰手?！?/p>

6、天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚；比喻恩情極為深厚，也比喻世事的艱難、復(fù)雜；常用于否定句中。例如：“他被校長夸獎(jiǎng)以后，便不知天高地厚了?！?/p>

7、一概而論：指對事物或問題不做具體分析，不加區(qū)別，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理；多用于否定，常說“不能（可）一概而論”。例如：“學(xué)校的情況不同，處理辦法也應(yīng)不同，不可一概而論?！?/p>

8、等閑視之：把事情看得很普通平常，不加重視，毫不在意；多用于否定句。例如：“這件事非常重要，不能等閑視之?！?/p>

9、望其項(xiàng)背：

此成語1998年全國試卷考查過，其例句是：“成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請的教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚的實(shí)力令其他甲B隊(duì)望其項(xiàng)背?！薄巴漤?xiàng)背”，其意思是指：趕得上或比得上。而此語境需要的是“難以望其項(xiàng)背”或“無法望其項(xiàng)背”，可見此成語只適合于表否定的語境。

10．吹灰之力：通常比喻極微小的力量。一般說“不費(fèi)吹灰之力”。

11．等量齊觀：指不管事物的差異，都同等對待。一般說“不可(怎可)等量齊觀”。

12混為一談：把不同事物混在一起，說成同樣的事物。一般說“不能(怎能)混為一談”。13．相提并論：把不同的人或不同的事物混放在一起來談?wù)摶蚩创?。一般說“不能(怎能)相提并論”。

14、善罷甘休：好好地；甘：情愿，樂意；罷、休：停止，了結(jié)。心甘情愿地罷休。指好好地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。一般說“豈（怎，不）肯善罷甘休。

15、盡如人意：盡：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。一般說“不（豈能）盡如人意”。

16、妄自菲?。和汉鷣y的；菲?。盒】矗p視。過分看輕自己。形容自卑。（用于否定句，一般說，“不可妄自菲薄。”）

17、萬應(yīng)靈丹：

丹：按藥方制成的顆粒狀或粉末狀的中藥；或是精煉的成藥；靈丹：靈驗(yàn)；妙：指有特殊效力。能醫(yī)治百病的靈驗(yàn)有效的藥。比喻能解決問題的好辦法。多用于否定句。如“賞識(shí)并非萬應(yīng)靈丹?！保ㄅc“靈丹妙藥”近義，有時(shí)含嘲諷意味；多用于否定句。一般作主語、賓語。[例句]

把馬克思主義的理論看成～是不行的；我們還要根據(jù)實(shí)際情況辦事。）

【 在 非成語中，也有類似的用法，如“忘懷、置疑、捉摸、消受”等，也只能用于否定句中:無法（難以）忘懷，毋庸（不容）置疑，難以（無法）捉摸（不定）。】

有些成語多用于否定句子中。

一筆抹殺（一筆抹煞）。比喻輕率地把成績、優(yōu)點(diǎn)等全部否定。[出處]清·劉鶚《老殘游記》一一回：“要將歷代圣賢一筆抹煞，此也是自然之理，不足為奇的事?！盵例句]應(yīng)該一分為二，不能一筆抹煞他的優(yōu)點(diǎn)。

巧記容易用錯(cuò)對象的成語

1、豆蔻年華：指十三四歲的少女?！卷樋诹锟偨Y(jié)】豆蔻年華女十三四。

2、美輪美奐：形容建筑物高大華麗?！卷樋诹锟偨Y(jié)】美輪美奐建筑物。

3、相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣?！卷樋诹锟偨Y(jié)】相敬如賓夫妻敬。

4、破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚?！卷樋诹锟偨Y(jié)】破鏡重圓夫妻圓。

5、嚴(yán)陣以待：指擺好嚴(yán)整的陣勢，等待來犯之?dāng)??！卷樋诹锟偨Y(jié)】嚴(yán)陣以待待敵人。

6、青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間?！卷樋诹锟偨Y(jié)】青梅竹馬幼男女。

7、休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，是褒義，含有“同甘共苦、利害一致”的意思。對象只能是指有禍?？裳缘娜嘶蛞匀藶橹黧w的集團(tuán)、國家等，不能是無禍?？裳缘囊话闶挛铩！卷樋诹锟偨Y(jié)】休戚相關(guān)人相關(guān)。

8、空谷足音： 人跡罕至的山谷聽到人的腳步聲。比喻難得的事物、音信或言論。【順口溜總結(jié)】空谷足音非足音。

9、篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦?！卷樋诹锟偨Y(jié)】篳路藍(lán)縷創(chuàng)業(yè)艱。

10、汗牛充棟：形容藏書非常多?！卷樋诹锟偨Y(jié)】汗牛充棟藏書多。

11、耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切?！卷樋诹锟偨Y(jié)】耳提面命長對晚。

12三令五申：多次命令和告誡，指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。順口溜】三令五申上對下。

13、魚龍混雜：優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起，對象不能只是壞人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】魚龍混雜有好人。

14、揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼拢嫯嬤\(yùn)筆不拘束?！卷樋诹锟偨Y(jié)】言舉止或書畫或?qū)懽鳌?/p>

15、大方之家：大方，大道理。指見多識(shí)廣，學(xué)問深的人?！卷樋诹铩看蠓街覍W(xué)問深。

16、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子。也形容人沒有朝氣、暮氣沉沉的樣子。對象不是老年人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】老氣橫秋非老人。

17、人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢一樣?！卷樋诹锟偨Y(jié)】人老珠黃老婦女。

18、巧奪天工：奪，勝過。人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身” 【順口溜總結(jié)】。巧奪天工言人工。

19、生吞活剝：比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等?！卷樋诹锟偨Y(jié)】生吞活剝搬成果。

20、疏而不漏：天道看起來很稀疏，但決不放走一個(gè)壞人。后指壞人終于受到懲罰。對象是法律方面?！卷樋诹锟偨Y(jié)】疏而不漏指法律。

21、不翼而飛：多喻東西突然丟失，也比喻消息傳得極快。【順口溜】不翼而飛東西丟。

22、洗心革面：改正錯(cuò)誤，重新做人。只能用于人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】洗心革面重做人。

23、楚楚動(dòng)人：女人打扮鮮明，姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】楚楚動(dòng)人女嬌美。

24、穿云裂石：（聲音）穿過云層，震裂石頭。形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮?！卷樋诹锟偨Y(jié)】穿云裂石音樂亮。

25、琵琶別抱：原文是“琵琶別抱歸南浦，負(fù)卻當(dāng)年鸞錦書”寓意為女子變心，改嫁他人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】琵琶別抱女改嫁。

26、舉案齊眉：舉案齊眉是贊美夫妻美滿婚姻的專用詞，原是漢時(shí)梁鴻和妻子孟光的故事。每當(dāng)丈夫梁鴻回家時(shí)，妻子孟光就托著放有飯菜的盤子，恭恭敬敬地送到丈夫面前。為了表示對丈夫的尊敬，妻子不敢仰視丈夫的臉，總是把盤子托的跟眉毛齊平，丈夫也總是彬彬有禮地用雙手接過盤子?！卷樋诹锟偨Y(jié)】舉案齊眉夫妻敬。

27如坐春風(fēng)：受到良好的教育。只能是聽者的感受?！卷樋诹锟偨Y(jié)】如坐春風(fēng)指聽者。

28、浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料非常豐富?！卷樋诹锟偨Y(jié)】浩如煙海文獻(xiàn)多。

29、不同凡響：凡響，平凡的音樂。形容事物不平常，十分出色，多指文藝作品?！卷樋诹锟偨Y(jié)】不同凡響指作品。

30、別出機(jī)杼：機(jī)杼，織布機(jī)，比喻詩文的構(gòu)思和布局。指寫作另辟途徑，能夠創(chuàng)新。【順口溜總結(jié)】別出機(jī)杼指寫作。

31嶄露頭角：突出地顯露出才能和本領(lǐng)，多指青少年?！卷樋诹锟偨Y(jié)】嶄露頭角青少年。32功高不賞：功勞太高，無法賞賜。一般用于對別人的評價(jià)。順口溜】功高不賞評他人。

33、栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣?！卷樋诹锟偨Y(jié)】栩栩如生形象真。

34、呼之欲出：形容畫像非常逼真，仿佛叫他一聲就會(huì)從畫里走出來，也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動(dòng)，只適用于文學(xué)、繪畫?！卷樋诹锟偨Y(jié)】呼之欲出畫像活形象真。

35、怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路，形容人們的強(qiáng)烈不滿，一般用于形容很多人怨恨的聲音?！卷樋诹锟偨Y(jié)】怨聲載道怨人多。

36、入室操戈：原指進(jìn)入他人的屋子、拿起他的武器攻擊他。現(xiàn)在比喻就對方的論點(diǎn)反駁對方?！卷樋诹锟偨Y(jié)】入室操戈駁論點(diǎn)。

37炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大，貶義。【順口溜總結(jié)】炙手可熱氣焰盛權(quán)勢大。38邂逅相遇：多用于久別親友之間偶然相見?！卷樋诹锟偨Y(jié)】邂逅相遇久別親友偶相見。

39、十室九空：只能用來形容天災(zāi)人禍造成的悲慘場面，不能用于形容售樓等情況?！卷樋诹锟偨Y(jié)】十室九空指災(zāi)禍。

40、信手拈來：用來形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索就能寫出來?！卷樋诹锟偨Y(jié)】信手拈來文思敏。

41洋洋灑灑：寫作時(shí)揮灑自如或文章篇幅很長?！卷樋诹铩垦笱鬄⒅笇懽骰蛭恼麻L。

42、酣暢淋漓：形容非常痛快。常用來形容書法繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)?！卷樋诹锟偨Y(jié)】酣暢淋漓言作品。

43、休養(yǎng)生息：指在戰(zhàn)爭或社會(huì)大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)??！卷樋诹锟偨Y(jié)】休養(yǎng)生息戰(zhàn)爭動(dòng)蕩后。

44、李代桃僵：原指李桃共患難。喻兄弟相愛相助。后指互相頂替或代人受過。【順口溜總結(jié)】李代桃僵互頂替代受過。

45、倚馬可待：意思是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。特指人的文思敏捷?！卷樋诹锟偨Y(jié)】倚馬可待文思敏。

46、含英咀華：嘴里含著花朵，品味花的芬芳。比喻品味、體會(huì)詩文中的精華。【順口溜總結(jié)】含英咀華品詩文。

47、風(fēng)姿綽約：形容女子姿態(tài)優(yōu)美?！卷樋诹锟偨Y(jié)】風(fēng)姿綽約女姿美。

48、狗尾續(xù)貂：喻拿不好的東西續(xù)接在好的東西后面。多用于文藝作品，也用于自謙詞?！卷樋诹锟偨Y(jié)】狗尾續(xù)貂指作品。

49名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。指著書立說。順口溜】名山事業(yè)著書說。

50、草長鶯飛：是形容江南春色的詞語。【順口溜總結(jié)】草長鶯飛江南春。

51、秀色可餐：形容女子容貌美麗，也形容山林花木優(yōu)美?！卷樋诹锟偨Y(jié)】秀色可餐女貌美、山木秀。

52、信筆涂鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作，不能指畫畫?！卷樋诹铩啃殴P涂鴉書法劣作文草。

53、守株待兔：貶義詞，指“不主動(dòng)努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機(jī)智?！卷樋诹锟偨Y(jié)】守株待兔思僥幸。

54、陽春白雪：喻高雅的、不通俗的文藝作品?！卷樋诹锟偨Y(jié)】陽春白雪作品雅。

55、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活?！卷樋诹锟偨Y(jié)】瓜田李下招嫌疑。

56、鼎力相助：敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助?！卷樋诹锟偨Y(jié)】鼎力相助人助我。

57毀家紓難：紓，緩解、消除。指拿出家產(chǎn)以救國難?！卷樋诹锟偨Y(jié)】毀家紓難救國難。

58、不絕如縷：絕，斷?？|，絲線。本意是比喻形勢危機(jī)像即將斷絕的線一樣。不同于“絡(luò)繹不絕”。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)?！卷樋诹锟偨Y(jié)】不絕如縷形勢危、聲音低、氣息弱。

59珠圓玉潤：形容歌聲優(yōu)美或文字的流暢。【順口溜】珠圓玉潤歌聲美、文流暢。

60、繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。所形容的對象是文藝或作品。【順口溜總結(jié)】繪聲繪色作品妙。

61、感同身受：的意思是心里很感激，像自己親身受到一樣，一般用于代別人向?qū)Ψ奖硎靖屑ず椭x意。【順口溜總結(jié)】感同身受代人言。

62、鬼斧神工：形容技藝的精巧。對象為建筑、雕塑?！卷樋诹锟偨Y(jié)】鬼斧神工指建筑、言雕塑。

63、擢發(fā)難數(shù)：形容壞事和罪惡多?！卷樋诹锟偨Y(jié)】擢發(fā)難數(shù)罪惡多。

64、星羅棋布：像星星似的羅列，像棋子一樣排列，形容數(shù)量很多，分布很廣。適用于空間范圍較大的地方。如，這片土地上有著最美的風(fēng)景，湖泊星羅棋布，植物生機(jī)勃勃，動(dòng)物歡快奔跑?！卷樋诹锟偨Y(jié)】星羅棋布空間大。

65、望其項(xiàng)背：比不上或趕不上，多用于否定。對象只能是人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】望其項(xiàng)背用否定。

66如火如荼：形容氣勢旺盛、熱烈。對象只能是氣勢。【順口溜總結(jié)】如火如荼言氣勢。67日暮途窮：對象只能是一個(gè)團(tuán)體或集團(tuán)，一派勢力?！卷樋诹锟偨Y(jié)】日暮途窮指團(tuán)體。68莫衷一是：大家的看法不一，不能得出一致的意見?！卷樋诹锟偨Y(jié)】莫衷一是指眾人。

69、不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。【順口溜總結(jié)】不知所云指說者。

70、乳臭未干：①形容人幼稚不懂事理（含譏諷意）。②表示對年輕人的輕蔑或不信任?！卷樋诹锟偨Y(jié)】乳臭未干人幼稚人年輕。

71、鮑魚之肆：賣咸魚的鋪?zhàn)印１扔鲪毫拥沫h(huán)境?！卷樋诹锟偨Y(jié)】鮑魚之肆環(huán)境差。72、河?xùn)|獅吼：不是河?xùn)|的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆的男人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】河?xùn)|獅吼妻太強(qiáng)。

73、手眼通天：①形容手段高超，善于鉆營。②比喻跟有權(quán)勢的高層人物交往?！卷樋诹锟偨Y(jié)】手眼通天手段高、交權(quán)貴。

74、甚囂塵上：甚囂，十分喧鬧。塵上，地上塵土飛揚(yáng)起來。原指軍營中人聲喧嘩，塵土飛揚(yáng)的忙亂狀態(tài)。后形容消息盛傳，議論紛紛?，F(xiàn)多用來指某種傾向或言論傳播得非?？欤[得人聲喧嚷。【順口溜總結(jié)】甚囂塵上議傳聞。

75、體無完膚：①形容渾身受傷。②比喻論點(diǎn)被全部駁倒或文章被刪改得很多。【順口溜總結(jié)】體無完膚渾身傷、論點(diǎn)倒、刪改多。

76、江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。對象為一個(gè)國家或一個(gè)集體。【順口溜總結(jié)】江河日下言國家或集體。

77高山流水：形容知己或知音，也比喻樂曲高妙。【順口溜】高山流水喻知音、言曲妙。

78、津津有味：對象只能是吃或讀等動(dòng)作。【順口溜總結(jié)】津津有味讀或吃。

79反戈一擊：只能是來自自已原來的陣營或支持過自己的人。順口溜】反戈一擊人背叛。80嘆為觀止：對象只能是精妙之極、完美之至的美好事物。【順口溜】嘆為觀止事物美。

81、琳瑯滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。【順口溜總結(jié)】琳瑯滿目物品美、佳作多、良才眾。

82、付之梨棗：梨棗，舊時(shí)刻書多用梨木棗木，古代稱書版。指刻板刊印書籍?！卷樋诹锟偨Y(jié)】付之梨棗印書籍。83、宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形容勤于政務(wù)?！卷樋诹锟偨Y(jié)】宵衣旰食忙政務(wù)。

84、去天尺五：比喻離宮廷極近。天，指宮廷。【順口溜總結(jié)】去天尺五到宮廷。85、期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐?！卷樋诹锟偨Y(jié)】期期艾艾人口吃。86、對床夜雨：風(fēng)雨之夜，兩人對床共語。形容親友或兄弟久別相聚，傾心交談?！卷樋诹锟偨Y(jié)】對床夜雨親友逢。

87、莘莘學(xué)子：莘莘，眾多。不能指一人。【順口溜總結(jié)】莘莘學(xué)子學(xué)子多。

88、改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用?！卷樋诹锟偨Y(jié)】改弦更張改制度、更方針、變政策。

89、頤指氣使：說話只用面部表情來示意。形容有權(quán)勢的人傲慢的神態(tài)。【順口溜總結(jié)】頤指氣使權(quán)貴傲。

90、苦心孤詣：苦心是指費(fèi)盡心思。孤詣指獨(dú)到之處，別人所達(dá)不到的境地。整個(gè)成語的意思是指費(fèi)盡心思，刻苦鉆研，在學(xué)問技藝等方面達(dá)到別人所不及的境地?！卷樋诹锟偨Y(jié)】苦心孤詣言學(xué)問、說技藝。

91、方外之士：超然于世俗禮教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外?！卷樋诹锟偨Y(jié)】方外之士不世俗或僧道人。

92、如蟻附膻：附，趨附。膻（shān），羊肉的氣味。像螞蟻趨附羊肉一般。比喻許多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻許多人依附有錢有勢的人。【順口溜總結(jié)】如蟻附膻人卑劣或附勢。

93、牝雞司晨 ：母雞報(bào)曉。舊時(shí)比喻婦女竊權(quán)亂政。牝（pìn）雞，母雞?！卷樋诹锟偨Y(jié)】牝雞司晨女掌權(quán)。

94、美女簪花：簪：插戴。形容書法雋秀多姿，如同美女戴花。也比喻詩文清新秀麗?！卷樋诹锟偨Y(jié)】美女簪花書法秀詩文麗。

95罄竹難書：把竹子用完了都寫不完，形容罪行多，寫不完。順口溜】罄竹難書罪行多。

96、評頭品足：原來指無聊的人評論婦女的容貌?，F(xiàn)在泛指對人對事說長道短，挑剔 毛病?！卷樋诹锟偨Y(jié)】評頭品足說長短挑毛病。

97、半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。【順口溜總結(jié)】半青半黃非臉色。

98、禍起蕭墻：蕭墻：古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻（屏風(fēng)）。指禍亂發(fā)生在家里，比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂?！卷樋诹锟偨Y(jié)】禍起蕭墻內(nèi)亂生。

99、膾炙人口：原來比喻美味人人愛吃，后來比喻美好的詩文人人稱贊傳頌。【順口溜總結(jié)】膾炙人口喻詩文。

100、勵(lì)精圖治：形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家?！卷樋诹锟偨Y(jié)】勵(lì)精圖治治國家或地方。

101、蓬篳生輝： 是自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮，只能用于自己?！卷樋诹锟偨Y(jié)】蓬篳生輝言自己。

102、一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。【順口溜總結(jié)】一言九鼎稱他人、非守信。

103、石破天驚：比喻文章議論新奇驚人，不能用于驚人的消息。【順口溜總結(jié)】石破天驚文章驚。

104、拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方?！卷樋诹锟偨Y(jié)】拋磚引玉稱自己。

105、不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆。【順口溜總結(jié)】不瘟不火指表演。

107、相濡以沫：患難中互相救助，多用于夫妻。【順口溜總結(jié)】相濡以沫言夫妻。108、如履薄冰：指做事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急?！卷樋诹锟偨Y(jié)】相濡以沫主觀慎。

109、萍水相逢：喻素不相識(shí)的人?！卷樋诹锟偨Y(jié)】萍水相逢素不識(shí)。

110、鼎足之勢：指三方面對峙的局勢。【順口溜總結(jié)】鼎足之勢指三方。

第三篇：成語誤用類型(一)

成語誤用類型

（一）：望文生義

1.彈冠相慶

例：園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實(shí)事。

“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。

2.不刊之論

例：這篇文章見識(shí)淺陋，屬于不刊之論，總編決定不予發(fā)表。

刊：削。古代在竹簡上寫字，有錯(cuò)誤就用刀削去。不刊之論，是指不能刪簡的言論。3.文不加點(diǎn)

例：古人寫文章不加標(biāo)點(diǎn)，所以有文不加點(diǎn)之說。

點(diǎn)：涂改。文不加點(diǎn)，是指文章不經(jīng)修改，一氣寫成，形容才思敏捷，下筆成章。4.差強(qiáng)人意

例：我本就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

它的意思是大體上還能使人滿意。5.空穴來風(fēng)

例：我們有些同志就是喜歡捕風(fēng)捉影，竟然說我們老廠長行賄收賄，這不是空穴來風(fēng)嗎？

空穴來風(fēng)，是指有了洞穴才進(jìn)風(fēng)，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。

6.不足為訓(xùn)

例：一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的。

訓(xùn)：準(zhǔn)則。不足為訓(xùn)，是指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。7.始作俑者

例：在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。

始作俑者，貶義詞，是指開始用俑殉葬的人，比喻首開惡例的人。8.首當(dāng)其沖

例：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國展開潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。

首當(dāng)其沖，比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。而上句中，僅僅將它理解為“首先、第一個(gè)”。

9.無所不為

例：這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

無所不為，是一個(gè)貶義詞，意思是“什么壞事都做”。

10、身無長物

指除自身外再?zèng)]有多余的東西。形容貧窮。常誤用來形容沒有特長

容易望文生義的成語：

五風(fēng)十雨：（五日一風(fēng)，十日一雨）五天刮次風(fēng)，十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識(shí)廣，學(xué)問深厚的人。

三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會(huì)以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。

明日黃花：明日，重陽節(jié)后。黃花，菊花。重陽節(jié)過后的菊花。古人講究重陽節(jié)賞菊花，重陽過后，賞菊就沒有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時(shí)的或沒有意義的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。

求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。

表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險(xiǎn)要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點(diǎn)。陽春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對）

舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動(dòng)文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）

對簿公堂（庭）：對簿，受審時(shí)根據(jù)訴狀核對事實(shí)。公堂，舊時(shí)審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對質(zhì)。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指決議、舉動(dòng)、結(jié)果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場合。作褒義用。

屢試不爽：屢，多次。爽，差錯(cuò)。經(jīng)過多次試驗(yàn)都 沒有差錯(cuò)。

久假不歸：假，借用。本指長期借用而不歸還。語本《孟子·盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也。”后也比喻長期染上了壞習(xí)慣，不能改正。

差強(qiáng)人意：差，稍微。強(qiáng)：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。

萬人空巷：大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會(huì)或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。例：貝爾格萊德萬人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。

渙然（若）冰釋：渙然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團(tuán)、誤會(huì)等完全消除。

空穴來風(fēng)：穴，洞孔，來，招來?？盏亩囱ㄈ菀渍羞M(jìn)風(fēng)來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。

善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過河?？帐执蚶匣?，徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會(huì)吃喝，不會(huì)做事的無能之人。

有口皆碑：碑：紀(jì)功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。

不以為然：然：是的，對的。不認(rèn)為是正確的。多用于表示不同意。(注意與不以為意的區(qū)別）

不以人廢言：以：因?yàn)?。不因?yàn)槿朔赣绣e(cuò)誤，就將他的正確言論加以否定。

人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。

城下之盟：盟：舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

細(xì)大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。

間不谷發(fā)：間：中間，間隙。發(fā)：頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。也比喻詩文嚴(yán)謹(jǐn)，語言精粹。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙，例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會(huì)陷入困境。

前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義。

千夫所指：為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。

眾矢之的：形容觸犯眾怒例：中國國奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時(shí)比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度。現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無名（兵出有名）：師：軍隊(duì)；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由。平白無故名正言順、師出有名主謂式；作主語、謂語；含貶義例：你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因?yàn)閹煶鰺o名，讓他們怎麼批呢？

言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。

哀兵必勝：原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃?，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。

師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。

坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。

側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。

良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場。

曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法，意見。

慘淡經(jīng)營：本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思，后來形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例：夫妻倆~著這愛小店，生意一直很紅火。

計(jì)日程功：工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算，形容進(jìn)展快，有把握按時(shí)完成。程，計(jì)量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說是~的。

莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對，哪個(gè)不對。衷，決斷。如，對學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事，全校師生眾說紛紜，~。

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體，體驗(yàn)，實(shí)行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，身體力行，努力實(shí)踐，不斷提高工作質(zhì)量和水平

點(diǎn)滴積累：安土重遷（zhòng，不愿遷移，形容留戀故土）、安步當(dāng)車（從容步行當(dāng)作坐車，形容很悠閑）、不忍卒讀（不忍心讀完，多形文章悲慘動(dòng)人）、側(cè)目而視（形容畏懼而又憤恨）、從長計(jì)議（對事情慎重地考慮，不急于作決定）、大方之家（有專門學(xué)問的人）、地老天荒（經(jīng)歷的時(shí)間久遠(yuǎn)）、耳提面命（多用于長輩對晚輩地殷切教導(dǎo)）、風(fēng)雨飄搖（比喻動(dòng)蕩不安或搖搖欲墜的局勢）、禍起蕭墻（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）、目無全牛（技藝高超）、山高水長（喻恩德情義深厚）、特立獨(dú)行（人的志行高潔）、下車伊始（指剛到一個(gè)新地方或新工作崗位）、罪不容誅（指處死也抵不了所犯的罪惡，形容罪惡極大），“差強(qiáng)人意”、“不刊之論”、“首當(dāng)其沖”、“望其項(xiàng)背”、“不足為訓(xùn)”、“文不加點(diǎn)”等不刊之論（刪改、修改，不是刊登）、不易之論（改變，不是容易）、不贊一詞（添加，不是贊揚(yáng)）、燈火闌珊（衰減、將盡，不是興盛）、久假不歸（借用，不是請假）、師出無名（理由，不是名聲）、嘆為觀止（贊嘆，不是嘆息）、危言危行（正直的，不是危險(xiǎn)的）、細(xì)大不捐（拋棄，不是捐資）等等。

第四篇：成語-誤用類型分析法[范文]

成語—誤用類型反推法

一、方法解讀

對于成語的考查同近義詞，但是我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫某烧Z不多，因此用語境分析法來辨析成語使用正誤有些困難，所以我們要掌握常見成語并了解成語考查的設(shè)誤情況，從成語設(shè)誤類型入手，再聯(lián)系語境，就更容易得出正確答案。

二、方法思路

1、讀句子，分析所考查成語的感情色彩、適用對象，并聯(lián)想該成語易出現(xiàn)的設(shè)誤類型，然后再聯(lián)系語境，分析句子的感情色彩及對象。

2、分析語境中要用這個(gè)成語表達(dá)什么意思，再分析此成語的意思及設(shè)誤類型來反推成 語使用的正誤情況。

三、方法運(yùn)用

下列句中加粗詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。

B、我感到一種不可名狀的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。

C、三年的初中生活，我們班級就像一個(gè)大家庭大家相互關(guān)心和幫助相敬如賓友好相處 留下了許多美好的記憶。

D、近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生

已蠢蠢欲動(dòng)。

解題思路：

1、讀A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，分析四個(gè)成語的感情色彩、適用對象，并聯(lián)想該成語易出現(xiàn)的設(shè)誤類型，C選項(xiàng)成語適用對象指夫妻，D成語感情色彩為貶義，而C項(xiàng)句中對象為班級同學(xué)，D項(xiàng)句子的感情色彩應(yīng)為褒義。故C、D錯(cuò)誤。

2、A項(xiàng)中想用“戛然而止”這個(gè)成語表達(dá)一種狀況的停止，而這個(gè)成語本身是表示一種聲音的停止，在這個(gè)句子中設(shè)誤類型為對象的誤用。最后得出答案為B項(xiàng)。

答案解析：正確答案選B。A項(xiàng)“戛然而止”形容聲音忽然停止，而句中不是修飾聲音，故

對象錯(cuò)誤?！跋嗑慈缳e”特指夫妻之間，而句中指同學(xué)，對象錯(cuò)誤?！按来烙麆?dòng)” 喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人想要陰謀搗亂。

第五篇：成語誤用的六大類型

成語誤用的六大類型

第一類

望文生義

成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素，還含有生辟的古義，這就造成了成語意蘊(yùn)上的理解難度，如果我們對成語意蘊(yùn)不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的誤用。如：

⑴各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。

“目無全?！痹附馄逝５闹w時(shí)，看到的是其各個(gè)相連部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用來比喻技藝極其純熟，已達(dá)到得心應(yīng)手的境地。而例⑴由于望文生義，誤解為看不到整頭牛即看不到整體，因而導(dǎo)致了使用的錯(cuò)誤。

⑵在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。

成語中“點(diǎn)”是“涂改”的意思，指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。而⑵句在使用“文不加點(diǎn)”時(shí)，由于望文生義，把“點(diǎn)”理解為標(biāo)點(diǎn)，導(dǎo)致誤用。

類似因誤解意義而誤用的成語還有：

⑴明日黃花；⑵火中取栗；⑶萬人空巷；⑷不刊之論；⑸不為已甚；⑹望洋興嘆；⑺不足為訓(xùn)；⑻因人成事；⑼彈冠相慶；⑽久假不歸；(11)司馬青衫；(12)數(shù)典忘祖；(13)大動(dòng)干戈；(14)高山流水；(15)不絕如縷；(16)不翼而飛等。

第二類

對象誤用

有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。

例(3)201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風(fēng)華正茂。“豆蔻年華”出自杜牧《贈(zèng)別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，后來專指十三四歲少女，這里用在青年小伙子身上，實(shí)在是笑話。

類似誤用的詞語還有：

⑴“美輪美奐”用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。

⑵“相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓”只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。

⑶“青梅竹馬”只能用于年幼的男女之間。

⑷“休戚相關(guān)”只能用于人物之間，不能用于事物之間。

⑸“置若罔聞”不可用于視覺方面。

⑹“篳路藍(lán)縷”只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。

⑺“汗牛充棟”形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻“耳提面命”用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。

⑼“三令五申”用于上級對下級。

⑽“絡(luò)繹不絕”用于人、馬、車、船。

(11)“揮灑自如”用于寫作，畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。

(12)“豁然開朗”不能用來形容人的性格。

(13)“不可磨滅”與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。

(14)“人老珠黃”只用于婦女。

(15)“巧奪天工”只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

(16)“循序漸進(jìn)”只用于學(xué)習(xí)、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心緒，不能用于環(huán)境。

第三類

褒貶顛倒

成語從感情色彩上可分褒義、中性、貶義，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤。

例如(4)湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。

該成語形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是一個(gè)褒義詞，用在弄虛作假，蒙騙上級身上，犯了“褒詞貶用”的錯(cuò)誤。

例(5)為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。

這是個(gè)貶義詞，例句(5)中當(dāng)褒義用，所以錯(cuò)了。

類似(4)、(5)的誤用，情況較多。

△成語中，像“生龍活虎，赤膽忠心”之類，一看便知色彩是褒義，但還有不少褒義成語，色彩容易被搞錯(cuò)。如“狼心狗肺，害群之馬”，一看便知是貶義，也有相當(dāng)部分不易看出。

褒詞誤用貶義：

⑴拭目以待；⑵神機(jī)妙算；⑶名不虛傳；⑷鳳毛麟角；⑸洋洋大觀；⑹沁人心脾；⑺沁人肺腑；⑻別有天地；⑼別出機(jī)杼；⑽有頭有臉；(11)有口無心；(12)慘淡經(jīng)營；(13)來日方長；（14）貪多務(wù)得；（15）狐死首丘；（16）苦心孤詣

貶詞誤用褒義：

⑴滿城風(fēng)雨；⑵形形色色；⑶無獨(dú)有偶；⑷無所不為；⑸長此以往；⑹趨之若鶩；⑺半斤八兩；⑻等量齊觀；⑼費(fèi)盡心機(jī)；⑽大而無當(dāng)；(11)大言不慚；(12)明目張膽；(13)明哲保身；(14)忘乎所以；(15)高談闊論；(16)始作俑者；(17)好高騖遠(yuǎn)；(18)邯鄲學(xué)步；(19)評頭品足；(20)如喪考妣；(21)一丘之貉；(22)咄咄逼人；(23)虎視耽耽；(24)別有用心；(25)梁上君子；(26)道貌岸然；(27)衣冠楚楚；(28)巧言令色;(29)人模人樣;(30)好為人師;(31)神氣活現(xiàn);(32)趾高氣揚(yáng)；(33)為所欲為；(34)一命嗚呼；(35)嗚呼哀哉；(36)天花亂墜；(37)巧舌如簧；(38)一團(tuán)和氣；(39)改頭換面；（40）處心積慮；（41）彈冠相慶

以上所談是色彩誤用，關(guān)于這個(gè)問題還要注意三點(diǎn)，一是大量中性詞，像“成千上萬”“如虎添翼”等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時(shí)為了譏諷、自嘲葉、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯(cuò)，三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個(gè)詞是褒義詞，后一個(gè)詞是貶義詞：

⑴情投意合----臭味相投

⑵見機(jī)行事----見風(fēng)使舵

⑶侃侃而談----夸夸其談

⑷一得之見----一孔之見

⑸無微不至----無所不至

⑹再接再厲----變本加厲

⑺深思熟慮----處心積慮

⑻絞盡腦汁----費(fèi)盡心機(jī)

⑼開山祖師----始作俑者

⑽昂首闊步----趾高氣揚(yáng)

(11)從容不迫--故作鎮(zhèn)靜

第四類

語境不合

成語也是詞，它必須符合一定的語言環(huán)境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會(huì)錯(cuò)誤。

例(6)那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

“莘莘學(xué)子”是指眾多學(xué)生，例句中雖有“學(xué)子”條件，卻不具備“莘莘”(眾多)條件，所不符合語境。

類似這種毛病的詞語還有：

⑴“力挽狂瀾”：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢，如果語境中沒有險(xiǎn)惡的局勢，不能用。

⑵“相濡以沫”：比喻同處困境，相互救助。

⑶“名不虛傳”：“名”是“名譽(yù)”是好名聲，一般名聲不可用。

⑷“耳濡目染”：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸“不可開交”：只能做“得”的補(bǔ)語。

例(7)我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

“差強(qiáng)人意”是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人做為難的事，這個(gè)語境顯然是誤用，可改為“強(qiáng)人所難”，下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：

⑴望其項(xiàng)背----望塵莫及

⑵身臨其境---設(shè)身處地

⑶耳濡目染----耳聞目睹

⑷舍本逐末---本末倒置

⑸無與倫比----不可同日而語

⑹形影相吊---形影不離

⑺東山再起----死灰復(fù)燃

⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束

⑽樂不思蜀---樂不可支

（11）不以為然---不以為意

(12)不孚眾望---不負(fù)眾望

(13)首當(dāng)其沖---當(dāng)務(wù)之急

(14)間不容發(fā)---親密無間

(15)刮目相看---繪聲繪色

(16)首當(dāng)其沖---首屈一指

(17)置若罔聞---置之度外

(18)匪夷所思---不可思議

第五類

表意重復(fù)

成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。

例(8)時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

此詞是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與句中“讓人”重復(fù)。

這類詞語誤用較為常見，如：

⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞

⑼眾多的莘莘學(xué)子

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當(dāng)務(wù)之急

(13)妄自菲薄自己等

第六類

誤用字面意義

例(9)在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。

“進(jìn)退維谷”這個(gè)成語的實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難；例句中誤用了字面意義，顯然是錯(cuò)誤的，對下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：

⑴如坐春風(fēng)

⑵春風(fēng)化雨

⑶間不容發(fā)

⑷禍起蕭墻

⑸炙手可熱

⑹一衣帶水

⑺下車伊始

⑻開門見山 ⑼水清無魚 ⑽盲人瞎馬(11)獨(dú)步天下(12)獨(dú)辟蹊徑

第七類

謙敬錯(cuò)位

有些成語是謙詞，只能對己，有些成語是敬詞，只能對人，如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。

例(10)張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

“拋磚引玉”比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己。

類似的詞語還有：

⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。

⑵狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。

⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。

⑸心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

⑹一得之見：謙詞，表示“自己一點(diǎn)淺薄的意見”。

附錄：各誤區(qū)成語解釋

Ａ．望文生義：

１．明月黃花：比喻過時(shí)的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。

３．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

４．不刊之論：指正確的不可修改的言論。

５．不為已甚：指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。

６．望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

７．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。

８．因人成事：依靠別人把事情辦好。

９．彈冠相慶：指舊社會(huì)官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

10．久假不歸：長期地借用，不歸還。

11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．?dāng)?shù)典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。

13．大動(dòng)干戈：比喻大張聲勢地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不絕如縷：形容形勢危急。

16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

B．褒貶失當(dāng)：

a．褒錯(cuò)用貶：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢，決定策略。

３．名不虛傳：指實(shí)在很好，不是空有虛名。

４．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

５．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

６．沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清閑爽朗的感覺。

７．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。

８．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。

９．有口無心：指不是有心說的。

10．慘淡經(jīng)營：指苦心費(fèi)力經(jīng)營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

b．貶錯(cuò)用褒：

１．滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

２．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

３．無獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對的。

４．無所不為：指什么壞事都干了。

５．長此以往：長期如此這樣下去。

６．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

７．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

８．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

９．絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。

11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。

13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

14．高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。

15．始作俑者：比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

16．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。

17．邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會(huì)的東西忘了。

18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

20．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。

22．別有用心：指言論或行動(dòng)另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。

24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。

27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。

28．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29．為所欲為：想干什么就干什么。

30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動(dòng)聽，多指夸張而不符合實(shí)際。

32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會(huì)道。

33．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來的還是一樣。

C．對象誤用：

１．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。

２．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

３．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

４．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。

５．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

６．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間。

７．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

８．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。

９．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。

13．絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼拢嫯媰哼\(yùn)筆不拘束。

15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢一樣。

18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

Ｄ．語境不合 １．莘莘學(xué)子：（不可用于個(gè)數(shù)），眾多學(xué)生。

２．力挽狂瀾：（用在險(xiǎn)惡形式）比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢。

３．相濡以沫：（處在困境）比喻人在困難處境中用其微薄的力量來相互救助。

４．名不虛傳：（好名聲，一般名聲不可用）指實(shí)在很好，不是空有虛名。

５．耳濡目染：（用于被感染者）耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。

６．不可開交：(只可作“得”的補(bǔ)語)沒法解脫。

７．強(qiáng)人所難：（只用在強(qiáng)迫人上）勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情。

Ｅ．誤用字面意義

１．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

２．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。

３．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育

４．間不容發(fā)：形容情勢極其危急。

５．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

６．炙手可熱：形容權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

７．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。

８．下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。

９．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。

10．水清無魚：比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。

11．盲人瞎馬：比喻盲目行動(dòng)，后果十分危險(xiǎn)。

12．獨(dú)步天下：天下沒有第二個(gè)。

△近義詞的褒貶辨別：

１．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。２．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。

見風(fēng)使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。

３．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話。

夸夸其談：形容說話浮夸不切實(shí)際。

４．一得之見：謙虛的說法，指自己對某個(gè)問題的一點(diǎn)膚淺的見解。

一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

５．無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做了。

無微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。

６．再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來更加嚴(yán)重，多指缺點(diǎn)、缺誤。

７．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。

處心積慮：指長期謀劃要干某件事。

８．絞盡腦汁：費(fèi)盡思慮，費(fèi)盡腦筋。

費(fèi)盡心思：挖空心思，想盡辦法。

９．開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比喻第一個(gè)作某一項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。

10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。

趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

△容易用錯(cuò)語境的成語：

１．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中

設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。

２．望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。

望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

３．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。

耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。

４．舍本逐末：形容輕重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。

５．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）

不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。

６．形影相吊：形容孤獨(dú)。

形影不離：形容彼此關(guān)系密切。

７．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。

一見鐘情：一見面就產(chǎn)生了愛情。

８．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。

無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。

９．樂不思蜀：泛指樂而忘返。

樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。

10．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）

不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。

11．不孚眾望：不能使群眾信服。

不負(fù)眾望：不辜負(fù)群眾的希望。

12．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢極其危急。

親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。