第一篇：大事記寫作要求

大事記

一、大事記的概念及作用

大事記是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體記載自己重要工作活動或自己轄區(qū)所發(fā)生的重大事件的一種應(yīng)用文體。作為一種公務(wù)文書，大事記忠實地記載著一個地區(qū)、一個部門的重要工作活動和重大事件，因此，它首先可以為本地區(qū)、本部門的工作總結(jié)、工作檢查、工作匯報、工作統(tǒng)計和上級機(jī)關(guān)掌握面上情況提供系統(tǒng)的、輪廓性的材料。其次，大事記具有史料價值，可以起到錄以備查的作用。

二、格式

格式編輯大事記的格式單

一、固定，由標(biāo)題和主體兩部分組成。標(biāo)題。主要有這樣幾種形式：

由制文單位、事由和文種構(gòu)成，如《中國醫(yī)學(xué)大事記》； 由制文單位和文種構(gòu)成，如《××人民政府大事記》； 由事由和文種構(gòu)成，如《解放以后中國科技發(fā)展大事記》；

由制文單位、時間和文種構(gòu)成，如《××市人民政府八月份大事記》等。主體。一般由時間和事件兩部分組成。

時間按年、月、日的順序依次排列；每件大事年、月、日齊備。對時間不確切的事件，應(yīng)盡力進(jìn)行考證，大事記條款，嚴(yán)格按照大事發(fā)生的先后順序排列，先排有確切日期的大事，后排接近準(zhǔn)確日期的大事，日期不清者附于月末，月份不清者附于年末。

三、內(nèi)容

事件是指重要工作活動和重大事件。具體內(nèi)容包括以下幾個方面： 黨和國家方針政策貫徹執(zhí)行中所產(chǎn)生的重大反響和出現(xiàn)的重大問題； 機(jī)構(gòu)設(shè)置、體制變動、重要人事調(diào)動等機(jī)構(gòu)和組織變動情況； 重要會議和重大活動，包括內(nèi)務(wù)和外事活動；

上級到該地區(qū)、本部門參加重大活動，或檢查、指導(dǎo)工作并作出重大決策或重要部署、指示等；

該地區(qū)、本部門的重要工作或重大事件等。

四、編寫要求

1、大事記的內(nèi)容編排應(yīng)采用時間－問題進(jìn)行記述，既嚴(yán)格按照事件發(fā)生的順序，逐年，逐日，逐條的記述

２、⑴大事記書寫格式以年為單位，公元紀(jì)年（全稱）居中，跨年度另起一頁 ⑵某月某日空兩格書寫，獨自一行，以求醒目

⑶大事發(fā)生的時間，一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，大事記內(nèi)容記載中所有數(shù)字，以國家書，報刊，使用數(shù)字統(tǒng)一規(guī)定為主

3、大事時間：

⑴記載要確切，一般應(yīng)寫明年月日，特殊情況寫明分和秒，年份均用全數(shù)，如：“1991年”不得寫成“91”年

⑵時間切忌用最近，近日，月初，月底，上旬，中旬，下旬等不確切的語言 ⑶大事記發(fā)生時間如不準(zhǔn)確，需要考證

4、大事發(fā)生的時間，地點，過程，結(jié)果等記載，應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、扼要，大事涉及的人物、姓名、職務(wù)，必要時應(yīng)該注明性別，國籍等。機(jī)構(gòu)名稱使用簡稱時，應(yīng)先用全稱，并加以注明。

第二篇：大事記寫作規(guī)范

大 事 記

一、大事記的概念

大事記是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位按時間順序簡要記載和敘述重要工作活動或重大事件的一種參考資料。

二、大事記的寫法

大事記的時間是按年、月、日的順序依次排列；事件是指重要工作會議、活動和重大事件等。大事記主體的寫法一般是以時系事，或一日一事，或一日幾事，每事一條，每條一記。編寫大事記注意事項如下：

1、準(zhǔn)確無誤。是指時間準(zhǔn)確，事件準(zhǔn)確。

大事時間：時間要記載確切，即X年X月X日，盡量不用或少用“最近、近日、月初、上旬、中旬”等。正式文件應(yīng)選用落款日期；會議選用召開會議的時期，會議天數(shù)寫明起迄日期。時間應(yīng)當(dāng)按照事件順序?qū)懬濉聊辍猎隆寥?；如果是每月大事記，則寫清×月×日；如果是每日大事記，則寫清上午或下午的幾時幾分。

大事事件：要寫準(zhǔn)什么時間，什么地點發(fā)生了什么事情，或由誰組織，搞了一項什么活動，活動的主要內(nèi)容和效果等。

2、摘其大事，疏而不漏，要而不繁。有大事就記，無大事就不記，但卻不能漏掉大事，要事。記事要力求言簡意明，摘要記載，不要詳敘其情。

大事記寫法例文：

×××人民政府××××年×月份大事記

9月 8日 市委、市政府慶祝第×屆教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會召開，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)××、×××、×××、×××出席。

9月 9日 ×××市長向全市教師發(fā)出公開慰問信。9月13日 第十屆市運(yùn)動會召開。9月28日 ×××國家×××領(lǐng)導(dǎo)人來訪。

9月30日 市政府召開新聞監(jiān)督座談會，主要議題是研究部署新聞系統(tǒng)加大反腐敗斗爭和廉政建設(shè)的輿論監(jiān)督作用。

第三篇：各院學(xué)生會大事記要求

關(guān)于大連理工大學(xué)各部（院）學(xué)生會大事記的條例規(guī)定

（附大事記評分細(xì)則）

一． 各學(xué)部(院)學(xué)生會每月需按時向校學(xué)生會辦公室上交當(dāng)月大事記。二． 關(guān)于大事記的評分細(xì)則（總分10分）：

1）有效日內(nèi)上交（總 4分）

按時交（4分）不交（0分）

未按時但交了（2分）2）內(nèi)容格式（總6分）：

①大標(biāo)題使用宋體四號字，加粗（1分）

②圖片設(shè)置為文字環(huán)繞文字，排版、大小適當(dāng)（1分）③段落設(shè)置為首行縮進(jìn)2字符，行間距適當(dāng)（0.5分）④內(nèi)容詳略性（0.5分）

⑤正文使用宋體五號字（1分）⑥活動涉及范圍（1分）

⑦整體印象：內(nèi)容需涵蓋時間、地點、人物、事件。（1分）3）說明（酌情處理）: 每一項1分的或0.5分的也有分類，比如圖片：大小、排版、質(zhì)量、設(shè)置等，僅一類不正確不會把1分全扣了； 有些院系內(nèi)容覆蓋面、活動覆蓋面大以及整體印象可額外加0.5到1分。

三．

大事記應(yīng)于每月25日晚10點之前上交辦公室，郵箱地址：1773673727@qq.com。

第四篇：寫作要求

工作總結(jié)的寫作內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

總結(jié)主要包括以下四個方面的主要內(nèi)容：

1．基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2．成績和做法

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要 內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。

3．經(jīng)驗和教訓(xùn)

通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理 性認(rèn)識。

4．今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。

總結(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

（1）標(biāo)題。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱、總結(jié)的時間、總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產(chǎn)總結(jié)”“××市××研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

（2）前言。即寫在前面的話，總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

（3）正文。正文是總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1）成績和經(jīng)驗這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2）存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。

（4）結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

（5）署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

工作總結(jié)的寫作格式及病文分析

(一)總結(jié)的標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市 財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一 年來的談判及前途》《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第251頁。、《走活三步棋，選好一把手》《先鋒》1996年第5期。等。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。

(二)總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi) 容。

1．開頭

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo) 思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。

2．主體

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。

第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法的好 處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互 并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意 內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物 發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層 次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清 楚。

序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三??”的序號排列，層次一目了然。

3．結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容 表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。

(三)總結(jié)寫作的注意事項

1．要堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。

2．要注意共性、把握個性

總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結(jié)就要有 獨到的發(fā)現(xiàn)、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3．要詳略得當(dāng)，突出重點

有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況 和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。病文分析：

××廠一九××年青工文化補(bǔ)課工作總結(jié)

我廠應(yīng)該參加文化補(bǔ)課的青壯年職工有130人，去年底普測合格有39人，還有91人需要繼續(xù) 補(bǔ)課。為了切實抓好青工文化補(bǔ)課這項工作，我廠于今年一月辦起文化補(bǔ)習(xí)班。下面談?wù)勎?們的初步做法和今后打算：

中央五單位《關(guān)于切實搞好青壯年職工文化技術(shù)補(bǔ)課工作的聯(lián)合通知》下達(dá)以后，廠黨支部 十分重視。支部書記及時召開支部會，研究這項工作。大家認(rèn)為，我廠接近婚齡的女青年較 多，如果不在近期內(nèi)抓緊完成補(bǔ)課任務(wù)，將來困難會更大。因此，黨支部決定在廠里開辦初 中文化補(bǔ)習(xí)班，并把這項工作交給工會和團(tuán)支部具體抓。

會后，廠里成立了由工作主席、團(tuán)支部書記和一名工人代表組成的“補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組”，著手 籌備辦理。我們遇到的最大困難是一無教室，二無教師。面對重重困難，我們決定向臨近的 一所中學(xué)求援。在該所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們從他們那里聘請了三位教師，并租借了教室。這樣，我們根據(jù)學(xué)員文化程度的具體情況，編成了兩個快班，一個慢班。利用每星期一、三兩個晚上和星期六一個下午來上課。開學(xué)以后，語文課本還缺一、二冊買不到，我們又自 己動手刻印教材，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教學(xué)管理。我們制定了“學(xué)員守則”、“考勤制度”等必要的 規(guī)章制度，并且各班配備了正副班長，負(fù)責(zé)考勤和收發(fā)作業(yè)。訂了制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。有一 段時間各班出勤率、作業(yè)完成率普遍不高。我們根據(jù)群眾意見，規(guī)定無故曠工一次，扣發(fā)月 獎金10分(我廠月獎金采用百分制評分法)；兩次不完成作業(yè)扣5分。這件事對學(xué)員震動很 大，出勤率、作業(yè)完成率都有所提高。

但是，光有這些還不夠，還應(yīng)該積極采取措施，幫助職工解決學(xué)習(xí)和生活中的具體困難，為 他們解除后顧之憂。例如，我廠有不少孩子媽媽，因小孩拖累不能按時上課，工會就騰出一 間房子，領(lǐng)導(dǎo)親自動手，粉刷墻壁，購置了炊具、小床，辦起了臨時托兒所，解除了她們的 后顧之憂。又有制度，又有措施，職工學(xué)習(xí)積極性大大提高，學(xué)員出勤率、作業(yè)完成率一直 保持在90％以上。

在青工文化補(bǔ)課方面，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也存在不少問題。目前，兩個快班已經(jīng)結(jié)業(yè)，對于考試及格的，我們將舉辦高中補(bǔ)習(xí)班，讓他們繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。對于考試不及格的，我 們打算把他們插入慢班繼續(xù)補(bǔ)課，待明年六月份再參加統(tǒng)考，爭取明年全部完成補(bǔ)課任務(wù)。

一九××年十二月

這是一篇專題總結(jié)，主要存在以下問題：

1．內(nèi)容缺乏歸納，條理層次紊亂

總結(jié)的開頭部分以介紹基本情況為主。這篇總結(jié)的第一自然段是開頭部分，內(nèi)容基本符合開 頭的要求，但安排得十分混亂，且有所遺漏。上級下達(dá)的《關(guān)于切實搞好青壯年職工文化技 術(shù)補(bǔ)課工作的聯(lián)合通知》是開展這項專題工作的前提，應(yīng)該作為主要依據(jù)放在基本情況介紹 的開端，而本文卻安排到主體中去了。本廠青壯年職工的有關(guān)情況，如共有多少適齡青工，其中有多少人普測合格，還有多少人需要進(jìn)行補(bǔ)課等，要緊接著進(jìn)行介紹。然后用過渡句轉(zhuǎn) 入主體部分。

主體的結(jié)構(gòu)安排更加混亂。從內(nèi)容上看，這個廠在青工文化補(bǔ)課方面所做的工作還是很多的，也有不少成績。歸納梳理之后，應(yīng)有如下四條經(jīng)驗： 一是領(lǐng)導(dǎo)班子重視；

二是因陋就簡辦學(xué)；

三是建立了切實有效的教學(xué)管理制度；

四是解決職工學(xué)習(xí)的后顧之憂。

如果按照這四條經(jīng)驗為脈絡(luò)組織材料，文章會顯得層次分明井然有序，可惜的是，有關(guān)材料 被隨意的堆砌在一起，邏輯混亂，沒有層次、脈絡(luò)可言。

2．遺漏重要內(nèi)容

這篇總結(jié)說：“在青工文化補(bǔ)課方面，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也存在不少問題”，存在什 么問題？總結(jié)中沒有說。最后一段提到“兩個快班已經(jīng)結(jié)業(yè)”，將學(xué)員按程度不同分為快慢 班，這是很好的辦學(xué)措施，前文卻根本沒有提到。另外，應(yīng)該將辦班后參加考試的成績寫清 楚，例如有多少人及格，多少人仍不及格，從中可以看到成績和不足。由于缺少這些必要的 內(nèi)容，工作的最終成績就不清楚，隨后的今后工作打算也缺乏針對性。

3．語言辭不達(dá)意

這篇總結(jié)的語言問題較多。如第一自然段最后一句“下面談?wù)勎覀兊某醪阶龇ê徒窈蟠蛩恪?，“初步做法”的說法不確，“今后打算”也不應(yīng)該在這里強(qiáng)調(diào)，因為總結(jié)的重心是成績、做法和經(jīng)驗，不是今后打算。再如“中央五單位”的說法，一是欠明確，二是措辭不當(dāng)，將 國家級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或權(quán)力部門說成“單位”，不合適?！皬S黨支部十分重視，支部書記及時召 開支部會，研究了這項工作”，短短二十余字僅“支部”二字就出現(xiàn)了三次，不精練。第五 自然段的“學(xué)員出勤率、作業(yè)完成率一直保持在90％以上”，跟前面“有一段時間學(xué)員的出 勤率、作業(yè)完成率普遍不高”的說法相矛盾。

第五篇：寫作要求

“土木工程概論”學(xué)習(xí)報告寫作要求

1、學(xué)習(xí)報告寫作格式必須符合科技論文的格式要求，包括文章標(biāo)題、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

標(biāo)題的內(nèi)涵是：用及其簡練的文字給讀者以文章的主要信息點。因此，標(biāo)題應(yīng)具有以下屬性：高度概括、信息價值、實事求是。

摘要是繼標(biāo)題之后進(jìn)一步給出全文的信息點。因其文字簡練，可以節(jié)省讀者時間，對文獻(xiàn)檢索及瀏覽性閱讀很有價值。摘要的撰寫應(yīng)注意以下幾點：

a.獨立性，提要內(nèi)不得加入正文內(nèi)容以外的重要信息或引伸結(jié)論，即應(yīng)給出本文的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論；

b.概括性，與標(biāo)題的文字一樣，也應(yīng)文字簡練、高度概括，摘要結(jié)構(gòu)緊湊，不分段落，一氣呵成，摘要內(nèi)不得出現(xiàn)公式、文獻(xiàn)、注釋；

c.客觀性，宜用第三人稱寫就，不加褒貶，不作自我評價，不得出現(xiàn)“我院”、“我所”等字樣；

d.準(zhǔn)確性，名詞、術(shù)語應(yīng)與正文一致，不得與正文發(fā)生矛盾、分歧。論文的構(gòu)思很重要，有如美術(shù)作品的構(gòu)圖、建筑結(jié)構(gòu)的布局、或小說戲劇的情節(jié)。如果沒有一個正確的、完整的構(gòu)思，那么論文是寫不出來的，即使寫出來了，也不可能為讀者所接受。所謂構(gòu)思，就是在動筆之前，先想好一個輪廓，擬就一個大綱。這是一個邏輯思維的過程，所以必須是深思熟慮的、嚴(yán)密的。

前言部分旨在提出問題，正文部分即展開論述問題，最后在結(jié)語部分給出結(jié)論。

在論文寫作的過程中，應(yīng)注意科技語言的遣詞造句。科技語言包括：符號語言、數(shù)學(xué)語言、圖表語言和專業(yè)語言。科技語言則講求準(zhǔn)確、規(guī)范，專業(yè)名詞、術(shù)語必須統(tǒng)一。論文中應(yīng)避免口語化的敘述。

2、寫作的內(nèi)容除了參考本課程的教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)閱讀其他參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)的數(shù)量不得少于10篇，在文中應(yīng)注明參考文獻(xiàn)的位置。

3、論文的內(nèi)容可以是以下這些方面：

a.土木工程的總論述，可以從什么是土木工程開始展開，土木工程活動包括那些方面，土木工程與人類生活的密切練習(xí)。也可以以土木工程的培養(yǎng)方案為論題展開寫作。

b.選擇你感興趣的某一類土木工程的展開論述。

c.結(jié)合你的實際工作進(jìn)行寫作。

字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

4、該課程的成績評定依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)報告，請大家務(wù)必認(rèn)真完成。如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，則一律不及格。

5、論文必須在期末考試之前完成，過期不再受理。