第一篇：公考近義詞辨析

習(xí)以為常和“司空見慣”；都有“看作平常事；不感到奇怪”的意思。但“司空見慣”偏重指經(jīng)?？吹降氖虑?；習(xí)以為常不僅指看到的事；還指自身的言行和故事；適用范圍比較廣。

及時：1正趕上時候

2.不拖延

即時：立即

歷程：表示過去

里程：1一種長度 2.時間的將來時

時不我待 和

時不再來是一個意思

不厭其煩：不嫌麻煩與繁瑣；不勝其煩：麻煩，啰嗦。言不盡意：意猶未盡； 言不達意：表達不清楚； 姑息養(yǎng)奸 和 養(yǎng)癰遺患

輕重關(guān)系 浩如煙海：只形容文獻多；

呼之欲出：只用于畫畫和寫作。青梅竹馬 和 二小無猜：只用于異性。

另眼相看：與別人比； 刮目相看：和自己以前比； 曲突徙薪

重在排除；

未雨綢繆 重在預(yù)防 明火執(zhí)仗：公開，毫不隱晦地干壞事；

無以復(fù)加 干壞事

登峰造極 可以是好事也可以是壞事

無與倫比 好事，完美。察訪 與 查訪 公正與公允

公允指公平恰當

苦楚和苦處

苦楚是泛泛而言

處是指具體的 簽訂：訂合同

簽署：指正式簽字 制定：定出法律，規(guī)程； 制訂：創(chuàng)造擬定 拜訪：熟人 造訪：不認識；

臨危受命：在危難時接受使命； 臨危授命：獻出自己的生命。蕭蕭：風(fēng)聲，馬嘶聲，草木搖落聲；

瀟瀟：風(fēng)雨急驟或飄落 迅急：快而急迫；

迅疾：僅指速度快 殉情：為情自殺； 徇情：為私情違反法律； 嚴整：整齊，嚴謹；

嚴正：嚴肅正當； 不只：副詞，與還有，甚至相同

不止：指數(shù)量 神智：精神智慧；

神志：知覺 理智； 甄別：真?zhèn)危?/p>

鑒別：好壞； 大事：大規(guī)模； 大肆：無所顧忌地 鏟除：草，土，石頭等

根除：抽象的東西 辯解：分辨解釋；

辯白：被誤解被指責(zé) 實驗：科學(xué)實驗； 試驗：試探

申明：鄭重申說理由； 聲明：公開宣布，表明立場

入骨三分：反面事物

入木三分：既用于反面事物，又用于正面 矯正：糾正身理缺陷或者錯誤偏差；校正：文字、位置上的偏差和錯誤； 教正：客套話，讓人指教；

艱苦：環(huán)境、生活、歲月等客觀條件； 堅苦：堅毅刻苦，適用于主觀精神，工作作風(fēng)； 會合：人

匯合：抽象事物

轟然：大聲

哄然：很多人同時發(fā)聲，起哄； 個別：單個，極少數(shù)； 各別：各不相同； 服帖：妥當； 伏貼：舒服，緊貼在上面； 伏法：死刑；

服法：認罪。

伺候：不分人，畜生，地位； 侍候：對長輩或者地位高的人 惶惶：驚恐不安

遑遑：匆忙不安定

繼而：前后二件事緊緊相連，與始而，先是搭配；

既而：前后二件事發(fā)生的時間相隔不久，一般單用

圣地：重大歷史意義的地方； 勝地：名勝之地 揚揚：向上飄灑，得意的樣子；

洋洋：眾多，盛美。退化：功能減退；

蛻化：1.變質(zhì) 2事物脫胎演化 凋敝：生活事業(yè)衰敗

凋零：草木凋謝零落

降服：主語為屈服的人

降伏：主語為使別人順從的人 推脫：推卸責(zé)任

推托：借故拒絕，側(cè)重拒絕的行為

提名：被定為候選人

題名：寫上名字

題詞：寫一段話表示紀念或勉勵； 提詞：給演員的提示臺詞 題材：內(nèi)容

體裁：作品的表現(xiàn)形式 十足：成分純，十分充分；

實足：確實足數(shù)；

臨近：甲物以乙物為參照

鄰近：僅表示一般意義上的接近。

做客：客人

作客：客居他鄉(xiāng)；

隱晦：不明顯； 隱諱：有所顧忌而隱瞞不說 行跡：行動的蹤跡；

形跡：舉動和神色 領(lǐng)略：欣賞，體驗；

領(lǐng)會：懂了，明白了； 琢磨：思考 考慮；

捉摸：猜測，預(yù)料

整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來； 整治：懲罰的含義；整理修理

界限：1.不同事物的分界

2.盡頭，限度

界線：二個地區(qū)劃分邊界的線 激勵：激發(fā)勉勵，使振作，適當?shù)耐獠开劤晷问?鼓勵：多指語言鼓勵，行為鼓勵；

爆發(fā)：爆炸或發(fā)生重大事變，出乎意料，烹調(diào)方法猛烈炸出

1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

2、包含：包容含有。包涵：原諒、寬恕。

3、暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。

4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。

本意：心里本來的想法、目的。

5、必須：副詞，用在動詞之前，表示“一定要”。如：你~把作業(yè)完成。

必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，如“陣地戰(zhàn)也必需”，多作定語，如“必需的素質(zhì)”。在人類進化過程中，勞動是一個~的過程。

6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語，“辨證醫(yī)治”。

辯證：哲學(xué)術(shù)語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

7、哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長大。

撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。

8、不力：不盡力。如“措施不力”。

不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。

9、不至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。不致[不致于]：不會引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯誤”。

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

11、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。

常年：*終年、常期，如“常年堅持體育活動”。*平常年份，如“常年產(chǎn)量不過半200斤”。

12、陳規(guī)：過時的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習(xí)”。

成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。

13、弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。

14、出身：人的早期經(jīng)歷或身份，如“出身于干部家庭”。

出生：生下來，側(cè)重于自然屬性，如“~ ~ 于20世紀初”。

15、處世：指人事交往、參加社會活動，“~ ~穩(wěn)健”、“為人~ ~”。

處事：辦事、處理事務(wù)，如“~ ~ 認真，從不馬虎”。

16、創(chuàng)建：動詞，創(chuàng)立。

創(chuàng)見：名詞，獨到的見解。

17、醇厚：口味純正濃厚，亦用于人的品質(zhì)或風(fēng)俗，此時同“淳厚”。

淳厚[純厚]：只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。

18、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候：用于對長輩或地位高者。

19、次序：先后順序。

秩序：有條理、不混亂的情況。

20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。

21、大事：重大或重要的事。

大勢：事情發(fā)展的趨勢。

22、大義:大道理.如“微言大義”.大意：主要的或大概的意思。23 度過：用于時間方面。

渡過：用于有水面的空間或難點、危機、困難時期。24 法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法

反映：*反射 *把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來 *把情況或意見告訴上級或有關(guān)部門。

反應(yīng)： *受到刺激而引起的相應(yīng)活動，如“藥物反應(yīng)”。*物質(zhì)相互作用引起的變化，如“化學(xué)反應(yīng)”。*事情引起的意見、態(tài)度或行為，如“反應(yīng)如此之快”。

26、妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。

妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。

27、分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。

分辨：區(qū)分辨別。

28、膚淺：（學(xué)識）淺，理解不深。

浮淺：（思想作風(fēng)、文章風(fēng)格）淺薄、不切實。

29、伏法：依法處以死刑。

服法：認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）30、伏帖：*心里舒服 *順從

服帖：*順從 *妥當，常用AABB式重疊。伏貼：緊貼在上面，動詞。如“~ ~在他身上”。

（辨：表示順從、馴服時，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖，表示妥當時用服帖，如“把事情辦~ ~”。

31、扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關(guān)系的人之間。

撫養(yǎng)：愛護并教養(yǎng)。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù)，父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。）

35、感奮：因感動、感激而興奮、奮發(fā)。

感憤：有所感觸而奮慨。

36、個別：單個，極少數(shù)。如“個別現(xiàn)象”、“個別處理”。

各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。

37、工夫：指占用的空閑或時間。

功夫：耗費的時間或精力，也指本領(lǐng)和武術(shù)。（辨：表示武術(shù)用 “功夫”，在時間和本領(lǐng)上兩詞通用，但“工夫”多指時間“功夫”多指本領(lǐng)或造詣。）

38、過度：形容詞，過分。

過渡：發(fā)展變化到另一階段。

39、轟然：大聲。

哄然：許多人同時發(fā)出聲音。

40、宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于建筑物、隊伍、場面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

41、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。

化妝：為更美麗而打扮修飾。

42、渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。

43、惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑?zé)o所依歸”。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數(shù)百萬言”、“燈光煌煌”。

44、會合：著重于人相會聚攏。

匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

45、機體：生命個體的總稱，如“加速機體的新陳代謝”。

肌體：身體，常比喻組織機構(gòu)。

46、既而：時間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時間相隔不久，一般單用。繼而：關(guān)聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

47、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。

堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。

48、簡潔：說話作文簡單明白，側(cè)重于沒有廢話。

簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。

簡捷：*同“簡截” *行動、方法、手續(xù)簡便快捷。50、校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。

矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。

教正：客套話，讓人指教。

76、入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻。77、申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場、態(tài)度,名詞、動詞。78、圣地: 具有重大歷史意義的地方。

勝地: 名勝之地． 79、時世:時代或社會。如卜 “ ~的變遷”、”艱難~”．

時勢: 時代潮流或趨勢．如”為~所迫”。8O 實驗: 對科學(xué)理論進行實際驗証.試驗: 對某事物的結(jié)果、性能進行試探觀察． 81 十足:（1）成份純（2）十分充分．

實足: 確實足數(shù),如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。82 熟悉: 側(cè)重知道得詳岣細、清楚,多適用于知識．

熟習(xí): 側(cè)重于技巧掌握得熟練。83 題材: 作品的材料內(nèi)容．

體裁: 作品的表現(xiàn)形式． 84 提詞: 給演員提示臺詞．

題詞: 寫一段話表示紀念或勉勵． 85 體形: 身體形狀如 “體形勻稱 “ ．

體型: 身體類型,如特殊體型。86 停止: 不再進行．

停滯: 受阻礙而不能順利發(fā)展。如”~不前”．

87、提名: 被定為侯選人． 題名: 寫上姓名。如金榜題名。88、推托: 借故拒絕．側(cè)重拒絕的行為．

推脫: 推卸責(zé)任、錯誤等,側(cè)重推的結(jié)果． 89、退化: 功能減退,由優(yōu)變劣。

蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。(2)變質(zhì)、腐化墮落。如”~變質(zhì)”。

90、委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底細． 委屈: 受到不應(yīng)有做待遇而心里難過． 90、無禮: 如“傲慢~”、“怠慢~”

無理: 如 “~取鬧 ”、“～ 拖延 ”、“～ 摧殘” 91、降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．

降服： 馴服、投降。主語為屈服的人。

92、蕭蕭: 風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲． 瀟瀟: 風(fēng)雨急驟或飄落． 93、協(xié)調(diào): 形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊．還可以作動詞用。

諧調(diào): 側(cè)重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。94、心律: 心臟跳動的節(jié)律,如心律不齊。

心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快．

95、刑罰: 依照刑法對違法者施行的強制處分。

刑法: 關(guān)于犯罪和刑罰的法律．

96、學(xué)力: 在學(xué)問上達到的程’度．凡說“同等~ `~”一定是“學(xué)力”。

學(xué)歷: 學(xué)習(xí)經(jīng)歷,指持有何級學(xué)校的文憑． 97、迅急: 快而急迫．

迅疾: 僅指速度快。98、徇情: 為情自殺。

殉情: 照顧私情而違反法律。

99、嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。

嚴正:立場態(tài)度嚴肅正當。

100、揚揚: ~~得意、沸沸~~、紛紛~ ~、喜氣~~ 洋洋: ~~得意-~~灑灑、~~大觀、喜氣~~。101、一齊: 同時各自發(fā)出 一起: 一地發(fā)生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放

102、疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義。

異議: 不同的意見或議論。

103、以至:（1）表示時間數(shù)量范圍的延伸（2）表示上文情況的結(jié)果。

以致;表示上文情況造成的不好的結(jié)果。

意氣:（1）意志氣概,如~~風(fēng)發(fā)（2）志趣性格,如~~相投（3）主觀情緒,如~用事 義氣： 指主持公道或忠于朋友的感情，如“重義氣”。104、看中;經(jīng)過觀察,感到滿意,不能加很字。

看重;看得起,看得很重要,可以說成很看重 105、意旨;意圖,意向 ,目的。

意志;自覺努力的心理狀態(tài)。

106、隱晦: 意思不明顯 隱諱;隱瞞不說 107、盈利;中性,獲取利潤。

營利;貶義,謀取私利。

108、幽雅;環(huán)境幽靜雅致。優(yōu)雅;舉止言談有風(fēng)度。109、允許;應(yīng)允并許可。容許;容忍許可。

110、不止:表示數(shù)量茫圍超出

不只;常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進關(guān)系 111、淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。

湮沒：（一般隨時間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。112、生計：維持生活的辦法。如：這些年他為全家~四處奔波。

生意：商業(yè)經(jīng)營、買賣。如：~興隆。113、神智：精神智慧。神志：知覺、理智。

114、范圍：上下四周的界限（相對具體）。如：~已經(jīng)有些不清了。

范疇：強調(diào)學(xué)科領(lǐng)域，范圍。（比較抽象、概括）。如：應(yīng)該在哲學(xué)~內(nèi)考慮這個問題。

115、權(quán)利：權(quán)力、利益。如：要保護傷殘人的合法~。

權(quán)力：強調(diào)強制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監(jiān)督，容易滋生腐敗。

116、凋敝：生活事業(yè)衰敗。如：民生凋敝

凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風(fēng)掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~ 117、激勵：激發(fā)勉勵，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。

鼓勵：鼓動激勵，使人向上。（由人發(fā)出這個動作）如：是他~我走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

118、啟示：啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟（的話、道理等）?？勺鲃釉~，也可作名詞。如：這個故事~我們，一定要保持自己的高尚品格。

啟事：公開聲明某事的文字。如：招領(lǐng)~ 119、徘徊：來回走動（一般有心事）。如：他長時間地在公園門口~，久久不愿離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~ 120、妨害：有害于（強調(diào)結(jié)果）。如：吸煙~健康

妨礙：阻礙，使事情不能順利進行。如：隨意擺攤設(shè)點會~交通。121、點染：點綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。

渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強藝術(shù)效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）夸大。如：這部作品過分~了戰(zhàn)爭的恐怖。122、界限：（1）不同事物的分界，同“界線”。如：劃清~（2）盡頭處，限度。如：殖民者的野心是沒有~的。

界線：兩個地區(qū)劃分邊界的線。如：球場~。

145、間隙：指空隙。如：她利用開會的~，給家里打了個電話。

間歇：動作、變化等有規(guī)律的停止。如：這是一處~性噴泉。

146、尖銳：認識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多么刺耳，多么讓人難以接受，都應(yīng)當洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。

尖刻：尖酸刻薄的態(tài)度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。

147、誤解：錯誤地理解。如：這種獎賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。

曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實際上是~了作者的創(chuàng)作意圖。

148、捉摸：猜測，預(yù)料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。

琢磨：思索，考慮。如：仔細~一下應(yīng)對措施。

149、整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。如：為了凈化整個音像市場，掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。

整治：（1）整理，修理。如：利用農(nóng)閑，縣里發(fā)起了~河道的活動。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。

150、領(lǐng)略：了解情況，認識意義，辨別滋味。如：這一節(jié)《琵琶行》的欣賞課，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易將音樂形象具體化的高超筆法。

領(lǐng)會：對事物了解并有所體會。如：他及時~了經(jīng)理的意圖，把這個人支走了。151、行跡：意為行動的蹤跡；形跡：指舉動和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。152、隱晦：意為（意思）不明顯，如：這些詩寫得十分~，不容易懂。

隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點和錯誤。

153、修養(yǎng)：（1）指提高學(xué)識、思想水平；如：他的文學(xué)~很高。（2）指養(yǎng)成正確的待人處事的的態(tài)度。如：這個人很有~。休養(yǎng)：指體力方面休息調(diào)養(yǎng)。154、做客：指當客人，如：昨天我在親戚家~。

作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。作客他鄉(xiāng)等。

155、震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。振蕩：主要是物理學(xué)用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。

156、克服：指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；克復(fù)指把敵人占領(lǐng)的地方奪了回來。

157、事務(wù)：所做的或要做的事情。如果指比較具體的事情、事件，要用“事務(wù)”；如：他為了做好公司里的~，整天忙得不可開交。

事物 泛指各種物體和現(xiàn)象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小說反映的事物很復(fù)雜。

158、委屈：指受冤屈；如：無緣無故遭到訓(xùn)斥，他感到莫大的~。

委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底細。如：細說這件事的~。159、臨近鄰近

兩者都表示*近、接近。表示時間接近時，只能用“臨近”，表示地點接近時，如果表示的是接近的動作，也只能用“臨近”，如：經(jīng)過三天的緊張跋涉，我們終于臨近了目的地。如果表示的是接近的狀態(tài)，兩者可通用，但“臨近”側(cè)重表示甲方以乙方為參照，甲方*近乙方，如：他住在臨近太湖的一所療養(yǎng)院里?！班徑北硎疽话愕慕咏?，如：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。無參照意味。

160、收集：使聚集在一起。（多指現(xiàn)成的）如：他把散落在地的材料~起來。

搜集：到處尋找使聚集在一起。如：一個貝殼迷花了近十年心血，~到幾千種遠東出產(chǎn)的貝殼。

161、狡辯：狡猾地強辯。如：雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。

詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。如：“白馬非馬論”是一種~的論調(diào)。162、里程 歷程 過程

“里程”可指具體的路程，如“往返里程”，“歷程”不能用在此意?！袄锍獭边€可指發(fā)展的過程，而“歷程”指經(jīng)歷的過程，區(qū)別在于：在時間不明確時，或是將來時用前者，如：革命的里程；學(xué)生們激情滿懷，展望新的生活里程。如果是表示過去的句子中，要用后者。如：回顧幾十年的戰(zhàn)斗歷程，他感慨萬千。過程是指事物進行或發(fā)展而經(jīng)歷的程序。如：思考~。163、國事 國是

“國事”指國家大事，“國是”指國家大計。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：***主席對美國進行國事訪問。此處不能用“國是”。

164、淵博：學(xué)識深而廣。如：想想看，哪一個偉大的作家不是學(xué)問~積極勞動的人呢？廣博：范圍大，知識多。如：他知識~，三教九流，無所不通。165、甄別：通過考核來辨別真?zhèn)巍＃ǚ浅ＵJ真細致）如：近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。

鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。

166、大事：大規(guī)模致力于或大力從事。如：對~宣傳的所謂暢銷書宜作冷靜分析，相反，一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒可以添購一些。

大肆：無顧忌地（多指做壞事）。如；希特勒~鼓吹的“種族優(yōu)勝論”，是法西斯主義的重要理論根據(jù)。

167、鏟除：用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用于抽象的對象。如：要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會土壤。

根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種丑惡現(xiàn)象，不是一朝一夕就能做到的。

168、因緣：泛指緣分，指人與人之間命中注定的遇合的機會，也指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性。如：詩人余光中的名作《鄉(xiāng)愁》，許多人耳熟能詳；至于他與東南大學(xué)的一段~，卻知者甚少。

姻緣：指婚姻的緣分。如：他們倆從小青梅竹馬，后來成就了一番好~。169、保證：擔(dān)保（做到），名詞或動詞。作動詞時后不能帶名詞性短語。如：~完成任務(wù)。

保障：對已有事物加以保護使不受損害。如：~公民合法權(quán)利。170、包含：里面含有。如：這段話~幾層意思。

包涵：請人原諒。如：請多~。

171、報復(fù)：打擊批評自己或損害自己利益的人。如：打擊~。

抱負：遠大志向。如：從小樹立遠大~。

172、變換：事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如：變換寫作方式。

變幻：不規(guī)則的改變，強調(diào)不固定。如：國際形勢風(fēng)云~。

173、篡改：用作偽的手段改動或曲解。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。竄改：改動文字。如：不要隨意~古人的詩句。

174、反映：（1）反照，把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。如：這本小說真實地~了現(xiàn)實生活。（2）把客觀情況或意見告訴上級有關(guān)部門。如：把情況向上邊~。

反應(yīng)：（1）事件引起的意見、態(tài)度、行動。如：聽了這次報告，你有什么~？

（2）一些物理或化學(xué)變化。如：發(fā)生熱核~。

175、過度：超過適當?shù)南薅?。如：~放牧是導(dǎo)致沙漠化的一個重要原因。

過渡：由一個階段逐漸發(fā)展轉(zhuǎn)入另一階段。如：由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟~。176、溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質(zhì)等。如：~兩國的文化。

勾通：暗中串通，勾結(jié)。如：他與不法分子~大肆侵吞國家財產(chǎn)。

177、檢查：（1）為發(fā)現(xiàn)問題用心察看。如：~作業(yè)。（2）檢討。如：寫份~交到辦公室。

檢察：審查被檢舉的犯罪事實。如：設(shè)置~機關(guān)。178、工夫：時間，時候。如：他花了幾天~學(xué)會了打字。

功夫：本領(lǐng)，造詣。如：他的詩~很深。179、交代 交待

“交代”有三個意思：

1、把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人，如“交代工作”；

2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質(zhì)量”。

3、把事情或意見向有關(guān)人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”?！敖淮币馑纪敖淮钡谌齻€意思，也就是說兩者在這個意思上可通用。另外，“交待”還作完結(jié)（指結(jié)局不如意，含詼諧意），如：要是飛機出了事，這條命也就~了。180、接受：容納不拒絕。如：要虛心~批評。

接收：收受過來。如：~會員。

181、截止：到一定期限停止（不再延續(xù)）。如：報名到昨天已經(jīng)~。截至：截止到某一個時期（還有可能延續(xù)）。如：~昨天，報名的已經(jīng)超過300人。

182、及時：（1）正趕上時候。如：來了一場及時雨。（2）不拖延。如有問題要及時解決。即時：立即。如：接到上級的指示，他~向下作了傳達。183、厲害：形容詞。難以應(yīng)付或忍受；劇烈、兇猛。如：頭痛得厲害。

利害：名詞。利益與害處。如：他們之間有密切的~關(guān)系。

184、濫用：過多地使用，不必或不該用而用。如：領(lǐng)導(dǎo)者不能~職權(quán)。

亂用：胡亂地使用。如：不要~歇后語，要注意語體色彩。185、清凈：沒有事物打擾。如：耳根清凈。

清靜：安靜、不嘈雜。如：環(huán)境非常~。

186、啟用：開始使用。多用于物。如：~新的印章。

起用：（1）重新任用已退職或免職的人員。如：長平之戰(zhàn)后，趙王想~當時已逃到魏國的廉頗。（1）提拔使用。如：要大膽~新人。

第二篇：?？冀x詞辨析分析

常考近義詞辨析

1)放棄: abandon, desert, forsake, quit abandon : 指完全、永遠地放棄，尤指對之負有責(zé)任或義務(wù)者，放棄一個項目或計劃;desert : 強調(diào)故意違背自己的義務(wù)、責(zé)任或誓言等(擅離職守);forsake : 指遺棄以前所愛的人或事物，著重于斷絕情感上的依戀;quit : 指突然或出其不意地放棄，現(xiàn)一般指“停止”;2)裝飾品：accessory, decoration accessory : [常作pl.]指(女性的)裝飾品(手提包，手套，項鏈等);decoration : 指為了裝飾某物所使用的艷麗好看的裝飾品;3)完成：accomplish, complete, end, finish accomplish 指成功地完成預(yù)期的計劃或達到預(yù)期的目的或成果;complete 指完成一件指派或預(yù)定的任務(wù)，或完善、完整未完成的部分;end 指一個動作或一件事情的結(jié)束或終止;finish 指把一件事或一個動作做完，強調(diào)事情的了結(jié)、終止;

常考近義詞辨析

4)精確：accurate, exact, precise accurate : 指某人或某事不僅不出錯，而且與事實無出入，強調(diào)準確性;exact : 語氣較accurate強，指某人或某事數(shù)量或質(zhì)量完全符合事實或標準，而且在細致末節(jié)上也絲毫不差;precise : 指具有高度的精確性和準確性，強調(diào)范圍界限的鮮明性或細節(jié)的精密，有時略帶“吹毛求疵”的貶義;5)指控，控告：accuse, charge accuse sb.of doing sth.為…指責(zé)某人,控告某人;charge sb.with doing sth.指控某人…;6)獲得，達到：achieve, acquire, gain, obtain achieve : 強調(diào)由于極大的努力，克服困難后達到目標或成果;acquire : 指經(jīng)過不懈努力才獲得的技術(shù)，知識等抽象的東西，也指養(yǎng)成習(xí)慣等;gain : 指需要做出比obtain更大的努力，往往指通過競爭獲得某些

?？冀x詞辨析

有價值的東西;obtain : 指經(jīng)過努力或付出代價或經(jīng)過很長時間兒得到所需要的東西;7)承認：acknowledge, admit, confess, recognize acknowledge : 著重”公開承認”,常用來指過去曾隱瞞或否認的事;admit : 是指在壓力下不得不承認已經(jīng)證實或難以否認的事實,供認(事實,錯誤等);confess : 著重承認自己的過錯或罪惡;recognize : 指正式承認主權(quán)、權(quán)利等;8)宣稱，斷言：affirm，assert，claim affirm : 指根據(jù)事實堅定不移地宣稱，有無可爭辯之意;assert : 指不管事實如何，主觀自信地宣稱;claim : 往往表示說話者反對或不同意某一觀點;9)驚恐：alarm, dread, fear, fright, horror, panic, terror alarm : 指突然遇到危險產(chǎn)生的緊張，害怕，驚慌失措的心理狀態(tài)，

?？冀x詞辨析

也可指一般的擔(dān)心憂慮(take/feel alarm at…因…而驚恐);dread : 多指因預(yù)料有危險和不愉快的事面臨而產(chǎn)生的不安心情，比fear更為強烈的恐懼;fear : 表示恐懼最普通的用語，指遇到危險或災(zāi)難內(nèi)心感到不安或發(fā)慌;fright : 指突然的驚恐;horror : 令人毛骨悚然，使人極其厭惡的恐怖(常用于強調(diào)表現(xiàn)出恐怖的現(xiàn)象或行為，而不強調(diào)引起恐怖的原因);panic : 指吃驚以后隨之而來的不知所措，神經(jīng)幾乎失控的狀態(tài);terror : 指個人安全受到嚴重威脅時所產(chǎn)生的巨大恐懼及驚駭;10)改變：alter, change, convert, modify, shift, transform, vary alter : 指衣服等表面或局部做部分變動,而沒有變成另一種事物;change : 指位置、性質(zhì)、外表、形式或是數(shù)量與質(zhì)量等改變，常與into連用;

?？冀x詞辨析

convert : 一般只表示事物的外表及用途等方面發(fā)生的次要變化，而不是本質(zhì)上的巨大變化，也可用于改變某人的政治觀點、信仰，這個詞義是其他詞所沒有的;modify : 較正式常用以表示意見、計劃或形式、質(zhì)量方面不大的變化;shift : 指位置或方向的移動，改變;transform : 指外形或面貌的改變，徹底改變性格、性質(zhì)等;vary : 改變，不同，有區(qū)別，變化;11)選擇：alternative, choose, pick, select alternative : adj./n.指在兩者之間進行選擇，兩者選一的;choose : 適用范圍最廣，指從眾多的對象中挑選,這中挑選常取決于個人的意志與判斷，不強調(diào)客觀標準。它所選擇的對象可以是不同種類的，可以是有形的或無形的。還常帶有最終選定的含義，即表示選定候不再變化;pick : 口頭用語，含有挑剔的意思。一般指挑選有形的東西;

?？冀x詞辨析

select : 語氣比choose重，多用于正式場合。指仔細地，審慎地精選，強調(diào)客觀性，而不是主觀性。所挑選的對象可以是有形或無形的，但一定是同種類的;12)擴大，提高：amplify, enhance, enlarge,expand,magnify amplify : 指放大，增強(信號等);enhance : 指(價格、力量、吸引力、聲望)等的增加，提高;enlarge : 指體積、大小、范圍、能力等方面的增加;expand : 既可指數(shù)量上或體積上的增加，也可用來之前后左右上下任何方向的擴大，也指知識的增長，生意的擴大;magnify : 指放大，擴大(聲音、照片等);13)器具： appliance, equipment, facility, instrument都含有一定的“"之意

appliance : 通常指需要動力才能操作的家用電器和裝置等;equipment : 指”設(shè)備，裝備“;facility :(pl.)指使工作生活便利的工具和環(huán)境;

?？冀x詞辨析

instrument : 指精密的或科學(xué)的和藝術(shù)上使用的器具等;14)回答：answer, reply, respond answer : 用的最廣，幾乎可指口頭、書面乃至行動所表示的一切;reply : 指較為正式或經(jīng)過考慮的答復(fù)，除了后面接直接賓語或以that開始的句子外，一般只用作不及物動詞，后面連用to，表示回答旁人的問題(話語、信件、祝賀、攻擊等);respond : 一般指對緊急問題或請求作出答復(fù)，或用行動對所說或所做的事情做出反應(yīng);15)明顯: apparent, clear, evident, obvious, visible apparent : 常用來修飾容易看見或認識的事物;clear : 普通用語，凡聽清、看清或易于理解的東西都可以用;evident : 指以事實為根據(jù)，加以推理就很明顯，多用于抽象事物和推理，如事實、錯誤、成功等;obvious : 指極為明顯，一目了然，不用多說就能清楚的東西;visible : 顯著的，明顯的，可看見的;

?？冀x詞辨析

16)爭論: argue, debate, discuss, dispute, quarrel argue : 指一方堅持自己的意見，立場和觀點，通過爭論企圖說服對方(argue with sb.about/over sth.)示的一切;debate : 多指公開、正式場合進行的辯論或嚴肅的爭論,雙方各自陳述理由;discuss : 指為了解決問題或弄清對方的觀點而進行的討論;dispute : 指持續(xù)、激烈的爭論，語氣較強，有”相持不下，未得解決”的意思(in dispute在爭論中);quarrel : 含與人發(fā)生口角的意思;17)估計assess,estimate,evaluate,value assess : 指對財產(chǎn)、收入、損失等做出評估(make an assessment);estimate : 對某物的性質(zhì)、數(shù)量最大概的推斷，指無法清算或數(shù)清時做出估計;value→evaluate : 指對物的價值給與評定;18)保證: assure, ensure, guarantee, insure, warrant

?？冀x詞辨析

assure : 表示向某人保證某事一定會發(fā)生(內(nèi)含有讓某人放心之意)assure sb.of sth /assure sb.that...;ensure : 確保某種行為一定會發(fā)生 ensure sth./ensure that...;guarantee : 對某事物的品質(zhì)或人的行為”提出擔(dān)保“，對事物、商品等無質(zhì)量、性能等方面的欺詐行為做出保證;insure : ”保險...“(純粹經(jīng)濟意義);warrant : ”擔(dān)保，保證“;19)驚訝: amaze, astonish, surprise amaze : 程度比surprise強(=surprise very much)，一般指好事(be amazed at sth./to do sth.);astonish : 指使人大吃一驚(=surprise greatly)，含有幾乎使人無法相信之意，是個語氣較強的詞(sb.be astonished at(by)sth./to do sth./that...”被(因)...驚嚇“);surprise : 指由于突然的事情使人產(chǎn)生驚奇，有出乎意料的含義，普通用詞，語氣最弱(sb.be surprised at/by sth./that.../to do

?？冀x詞辨析

sth.;feel surprised at...”對...感到驚訝“;in surprise”吃驚地,在震驚中");20)獎勵: award, reward award : 指正式或官方頒發(fā)，授予award sb.sth.=award sth.to sb.;reward : 指因?qū)Ψ降墓ぷ?、服?wù)、幫助而給予的報酬，獎賞某人(in reward for”作為對…回報”;reward sb.for “因…而報答某人”);21)禁止：ban, forbid, prohibit ban n.vt.(=formal prohibition): 指合法地或由于社會壓力而禁止，含譴責(zé)或不贊成的態(tài)度，通常搭配形式:ban...from sth./doing sth.;forbid ： vt.普通用語，比prohibit通俗，用于較小事物，或個人、上級、官方、長輩做出的禁止命令、規(guī)定，或客觀條件不允許，通常搭配形式:forbid sb.to do sth.;prohibit ： vt.(=forbid by authority)，指通過法律、法令、警告等作出禁止命令的正式規(guī)定或規(guī)則，通常搭配形式:prohibit sb.

?？冀x詞辨析

from sth/doing sth.;

第三篇：公考常用詞語辨析

1.彌漫與迷漫

“彌漫”形容（煙霧、沙塵、氣味等）充滿空間；“迷漫”形容（煙塵、風(fēng)雪等）漫天遍野，模糊了視線。

例：夜色朦朧，飄動的白云輕紗般吹過來，帶著露水，含著溫情，彌漫在你的身邊。

2.施行與實行

從詞語的適用對象上來看“施行”表示按照某種方式或辦法去做，其適用對象較為具體，如法律、法規(guī)、手術(shù)等；“實行”的適用對象較為抽象，如綱領(lǐng)、政策、原則等。

例：會議決定，《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法（草案）》經(jīng)過進一步修改后，由國務(wù)院公布施行。

3.審定與審訂

從詞義的側(cè)重點來看，“審定”側(cè)重于“定”，即審查決定，如審定計劃；“審訂”側(cè)重于“訂”，即審閱修訂，如：審訂書稿。

例：這幾項職工福利待遇，是全廠職工代表大會審定的，任何人無權(quán)隨意改動。

4.歷程與里程

“歷程”指經(jīng)歷的過程，用在表示過去的句子中?！袄锍獭敝妇唧w的路程，還指發(fā)展的過程，用在表示將來的句子中或用在時間不明確的句子中。例：回顧幾十年的戰(zhàn)斗歷程，他感慨萬千。學(xué)生激情滿懷，展望新的生活里程。

不負眾望與不孚眾望

“不孚眾望”指未符合大家的期待，含有貶義；“不負眾望”指不辜負大家的期望。例：我們一定不負眾望，把這團希望之火，帶回桐鄉(xiāng)，去開啟、點亮鄉(xiāng)村每位學(xué)生的心靈。

5.措手不及與猝不及防

“措手不及”指事出突然，來不及應(yīng)付；“猝不及防”指事情來的突然，來不及防備。例：站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使離開這里是我們無數(shù)次反復(fù)期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們有點措手不及。6.忽然與突然

“突然”表示情況在很短的時間里發(fā)生，突如其來，令人覺得很意外，一時無法應(yīng)付；“忽然”表示事情很快地發(fā)生或變化，相比“突然”，令人意外的程度要小。

例：仿佛一夜之間，南國一個貧窮破敗的小漁村忽然變成夢幻般絢麗的大都市。7.英雄氣短與色厲內(nèi)荏

“英雄氣短”指有才能的人因遭受困厄或沉迷于愛情而喪失進取心；“色厲內(nèi)荏”指外表強硬，內(nèi)心虛弱。

例：只有當買房者看懂了，搞清了，具備了喝房產(chǎn)商討價還價的條件，專家所大聲疾呼的市場定價才會有合理性。否則再激烈的“炮轟”也只能算是色厲內(nèi)荏。

勉力與勉勵

“勉力”側(cè)重于努力，主要是對自己而言；“勉勵”側(cè)重于鼓勵，主要是對別人而言。

例：杭州要解決交通擁堵問題難度非常大，但各有關(guān)部門仍要勉力為之。8.啟用與起用

“啟用”的“啟”有打開之意，后面主要跟物；“起用”后面跟的主要是人，有提拔之意。

例：北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后啟用新的會徽和吉祥物標志。9.順理成章與水到渠成

“順理成章”指寫文章或做事情順著條理就能做好，也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果；“水到渠成”強調(diào)條件成熟時事情自然會成功。

例：一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是順理成章的事情。10.光怪陸離與斑駁陸離

“斑駁陸離”形容色彩繁雜，“光怪陸離”形容事物離奇多變，多用于五光十色、離奇怪異的社會現(xiàn)象。

例：沙漠里真有魔鬼嗎？在那時人們的知識水平看起來，確像是有魔鬼在作怪。但是人們在掌握了自然規(guī)律以后，便可把海市蜃樓這種光怪陸離的現(xiàn)象說清楚。11.自以為是與一意孤行

“自以為是”側(cè)重于形容看法；一意孤行側(cè)重于形容行動。

例：討論問題，既要認真思考，又要虛心聽取別人的意見，自以為是是不可能得出正確結(jié)論的。

“不免”與“難免”

“難免”指難以避免；“不免”，免不了，強調(diào)某種情況下自然出現(xiàn)的的一種結(jié)果，側(cè)重于敘述。但是當后面有否定詞是只能用“難免”。

例：改革開放，是前人從未走過的路，難免不遇到一些挫折，走一些彎路，這沒有什么值得大驚小怪的。

終于回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，不免想起許多往事。12.13.蛻化與退化

“蛻化”指像動物蛻皮那樣發(fā)生質(zhì)變，多比喻人變質(zhì)，腐化墮落；“退化”多指事務(wù)由優(yōu)變劣，由好變壞，而這個事物并沒有發(fā)生質(zhì)的變化。例：由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地退化。14.不齒與不恥

“不齒”指不愿意提到，表示極度鄙視；“不恥”指不以為恥，不以為有失體面。

例：就像西方青年崇拜拉美的民族英雄切拉瓦拉，為人所不齒的納粹頭子竟然在中國有了追星族。15.截止與截至

“截至”是介詞，一般后面直接跟日期；“截止”指到一定期限停止，“截止到”等價于“截至”，但不能說“截至到”。

例：截至2009年5月25日，縣地稅收入已突破億元大關(guān)。

式微與衰退

“式微”原來指原來指國家或民族的衰落，現(xiàn)在也泛指事物的衰落，常用于書面語；“衰退”指衰弱減退，常用于形容精力、意志、經(jīng)濟等。例：事實證明，中華文化的遺傳并沒有因為追逐GDP而變異或者式微，反而越來越凸顯文化基因在大事件中的力量，并且成為對待相異形態(tài)的方法論。16.生吞活剝與穿鑿附會

“生吞活剝”比喻生硬地抄襲或搬用經(jīng)驗、方法、理論等；“穿鑿附會”指在論證中勉強解釋，生硬聯(lián)系。

例：她還不懂的，就把聽來的，生吞活剝地逐條念一遍。17.畫地為牢與閉門造車

“畫地為牢”比喻指在指定的范圍內(nèi)活動；“閉門造車”比喻不管客觀情況如何，只憑主觀愿望辦事。

例：現(xiàn)在有些家長和老師對孩子畫地為牢的教育方式不利于孩子的身心健康發(fā)展，這種做法應(yīng)當禁止。18.原形與原型

“原型”特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人；“原形”，原來形狀、本來面目，含貶義。

例：小說中的典型形象雖然有生活的原型，但仍屬于虛構(gòu)的形象。19.界限與界線

通用義：不同事物的分界。例：文科和理科的界限（界線）分明。界限單一義：盡頭處，限度。例：知識是沒有界限的。

界線單一義：兩個地區(qū)的分界的線。例：跨過鴨綠江的界線就是朝鮮了。20.等量齊觀與齊頭并進

“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待；“齊頭并進”多方面同時進行，多形容幾件事情或幾項工作同時進行。（區(qū)別于“并駕齊驅(qū)”，比喻彼此的力量或才能不分高下。）

例：就大學(xué)教育與研究來說，不但沒有輕忽“實用性”知識的現(xiàn)象，實用性知識已于純理論知識完全等量齊觀了。21.推崇與仰慕

“推崇”側(cè)重于“崇”，表示一種尊敬的態(tài)度；“仰慕”側(cè)重于“慕”，表示一種羨慕的心情。

例：顏真卿“守其正，全其節(jié)”的氣節(jié)備受后世推崇。22.墨守成規(guī)與一成不變

“墨守成規(guī)”側(cè)重于不愿意做出改變的主觀意愿；“一成不變”側(cè)重于沒有發(fā)生變化這一客觀事實。

例：一帆風(fēng)順的旅途只能釀就墨守成規(guī)的思維。23.見微知著與以小見大

“見微知著”指看到一點苗頭，就知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢，意為看的深入；“以小見大”，通過小的可以看見大的，指通過小事可以看出大節(jié)或通過一小部分看出整體。

例：一個國家要將力量投諸海外就得高瞻遠矚，見微知著，能后預(yù)見未來，預(yù)測意外，預(yù)防人民受到攻擊。

委任與委派

“委任”是指任命某人擔(dān)任職務(wù)；“委派”是指委任派遣。

例：王小華外語能力和公關(guān)能力很強，被學(xué)校委派到國際交流處負責(zé)外籍教師的引進和管理工作。24.別具一格與別具匠心 “別具一格”是說另有一種獨特的風(fēng)格；“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

例：詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條，便是對生活的別具一格的打量。25.推卻與推諉

“推卻”指拒絕接受；“推諉”指推卸責(zé)任，把責(zé)任推給別人。

例：有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾推卻。

品味與品位

“品位”，名詞，指文藝作品所達到的藝術(shù)水平；“品味”指仔細體會，動詞。例：如果沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高品位的作品來的。26.法制與法治

“法制”指法令制度；“法治”是指根據(jù)法律治理國家。

例：加強立法工作，健全社會主義法制，是全國人大常委會的一項重要職責(zé)。27.春秋與歲月

“春秋”指一年，四季；“歲月”的意思是“年月、時代”，它反映事物的集合體，一般不能用在具體的數(shù)字之后，只能用寬泛的形容詞修飾，如“漫長的歲月”。

例：盧溝橋兩邊的石欄桿上雕刻著數(shù)以萬計的石獅子，這些石獅子在風(fēng)霜雨雪中已守橋七百多個春秋。28.誤解與曲解

“誤解”強調(diào)錯誤的理解；“曲解”不顧客觀事實歪曲愿意，作錯誤的解釋或理解。（多指主觀上故意的）

例：科學(xué)傳播不可能立即產(chǎn)生效果，誰這么想，就是曲解科學(xué)，最終也必然會危害科學(xué)。

違反與違犯

“違反”的意思是不遵守或不符合政策、紀律、規(guī)范、規(guī)則等，詞義較輕；“違犯”的意思是違背和觸犯法律、法規(guī)等，詞義較重。

例：新能源補貼是全球通用做法，中國對新能源的補貼并不違反WTO原則。

安土重還

“安土重還”指安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。不為（wéi）己甚

“不為己甚”指對人的職責(zé)或處罰適可而止。己甚，過分。不落窠臼（kē jiù）

“不落窠臼”比喻有獨創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。生日與誕辰

“生日”是口語；“誕辰”是書面語。

例：全球30多家孔廟今日共同紀念孔子2556周年誕辰。

驅(qū)除與祛除

“驅(qū)除”，驅(qū)，馬字旁，趕牲口的意思，故適用對象為蚊蟲、敵人等具體事物；“祛除”適用對象多為疾病、疑懼或迷信等抽象事物。例：經(jīng)過眾多專家的會診，王教授的頭風(fēng)病終于被祛除了。29.精確與精準

“精確”側(cè)重于精細、確切，如精確到小數(shù)點后四位；“精準”指很符合、沒差錯。

例：8號選手的遠投非常精準。30.暴發(fā)與爆發(fā)

“暴發(fā)”、“爆發(fā)”這兩個詞都有突然猛烈發(fā)作的意思，但前者側(cè)重突發(fā)性（山洪暴發(fā)、暴?。?，后者側(cè)重爆炸性（火山爆發(fā)、爆發(fā)革命）。例：這里曾一度暴發(fā)泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。31.簡潔與簡捷

32.“簡潔”，潔，干凈利索，側(cè)重指說話、行文簡明扼要，不羅嗦；“簡捷”，捷，快捷，側(cè)重指簡便、快捷，直截了當。例：他的文章立意很好，行文也簡潔流暢。

享譽中外與名聲鵲起

“享譽中外”側(cè)重的是名聲傳播的廣，“名聲鵲起”側(cè)重的是聞名的速度非?？?。

例：到了景泰年間，皇家的重視使它名聲鵲起，因此有了今天這樣一個通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字---景泰藍。33.邊疆與邊境

“邊疆”指靠近國界的領(lǐng)土，范圍較大；“邊境”指靠近邊界的地方，范圍較小。

例：強民族團結(jié)，護祖國統(tǒng)一，保邊疆安全。34.斥責(zé)與叱責(zé)

“斥責(zé)”指用嚴厲的語言指責(zé)別人的錯誤或罪行，強調(diào)嚴辭指責(zé)；“叱責(zé)”偏重于大聲喝斥，強調(diào)聲音大。

例：你對他要有點耐心，不要總是大聲叱責(zé)。35.查看與察看

“查看”有檢查、調(diào)查或查看事物存在情況的意思；“察看”指為了解情況而仔細看。

例： 察看現(xiàn)場 查看現(xiàn)場，前者強調(diào)“仔細看”，后者強調(diào)“調(diào)查”。

倉促與倉皇

“倉促”指時間匆促，行動忙亂；“倉皇”指多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。36.塵世與塵事 “塵世”指佛教或道教所指的現(xiàn)實世界；“塵事”指世俗之事。例：他整天沉溺于塵事，不能自拔，哪有時間為人民群眾辦實事？ 37.除草與鋤草

“除草”指去除雜草，方式可以多樣化；“鋤草”特指用鋤頭松土除草。例：王大爺把鋤頭往孫子手里一遞說：“不好好學(xué)習(xí)，就鋤草去！” 38.處事與處世

“處事”指處理事務(wù)；“處世”指在社會上活動，跟人來往。例：他闖蕩江湖多年，有著豐富的處世經(jīng)驗。39.慘淡經(jīng)營

“慘淡經(jīng)營”比喻艱苦地創(chuàng)立、困難地經(jīng)營某一事業(yè)，現(xiàn)在多用來形容苦心謀劃、極力維持的情狀，可以用來形容“寫書的過程”。

例：從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營了12年之久。40.便宜從事

“便宜從事”指可斟酌形勢，不拘規(guī)制條文，不須請示，自行處理。例：他有便宜從事的職權(quán)，地方性和局部性的問題，可以全權(quán)處理。41.脫穎而出與嶄露頭角

“脫穎而出”指初顯優(yōu)異的才能，強調(diào)的是在合適的時機顯現(xiàn)才能；“嶄露頭角”強調(diào)的是開始顯現(xiàn)才能這一狀態(tài)。

例：隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村脫穎而出。42.嗷嗷待哺

“嗷嗷待哺”形容嬰兒剛出生時期待母親哺育的樣子或比喻處境極為困難，亟待救助。

別無長物

“別無長物”，沒有多余的東西，形容窮困或簡樸。充斥與充溢

二者都有很多，到處都是的意思，區(qū)別在于“充斥”貶義；“充溢”褒義。43.不利與不力

44.“不利”指沒有好處，不順利，如“出師不利”；“不力”指不盡力，如“措施不力”。45.必須與必需

“必須”表示事理上和情理上的必要、一定要，或用于加強命令語氣，一般作狀語，后面往往接動詞或動詞性短語，如“學(xué)習(xí)必須刻苦鉆研”；“必需” 意味一定要有的，不可缺少的，相當于形容詞，一般用于修飾名詞，作定語，如“煤炭是發(fā)展工業(yè)必需的原料”。

沉湎與沉醉

“沉湎”多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達消極的感情色彩；“沉醉”多比喻被強烈的情感或氛圍左右，表達積極的感情色彩。例：春節(jié)臨近，大家都沉醉在節(jié)日的歡樂里。46.徘徊與徜徉

“徘徊”指因為有心事來回走動，有猶豫不決之意，感情色彩偏消極；“徜徉”指有限自在地來回行走，偏積極。

例：現(xiàn)今社會人們對婚姻有了不同的理解，很多被稱為“恐婚一族”的年輕人徘徊在圍城之外不敢前行。47.不寒而栗

“不寒而栗”指天不寒冷而發(fā)抖，形容非常害怕、恐懼。

誤用：乍暖還寒時候，他身著冬裝漫步在田野中，仍然覺得不寒而栗。48.不刊之論

“不刊之論”指十分正確不能更改的言論，“刊”是修改的意思，而不是刊登的意思。

誤用：他的這篇論文，中心不突出，論據(jù)不恰當，簡直是不刊之論。

警覺與警惕

“警覺”指對可能發(fā)生的事情變化或危險所具有的敏銳感覺，含有在極短促、極緊迫的時間內(nèi)留意周圍一切事物的意味；“警惕”指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺，含有保持戒心，并在較長時間內(nèi)注意的意味。

例：聽到腳步聲，他馬上變得警覺起來。城市化建設(shè)中的“貴族化”傾向必須警惕。49.做客與作客

“做客”指以客人的身份探訪別人；“作客”指寄居在別處，強調(diào)異地他鄉(xiāng)、長期性或永久性。（作客---獨在異鄉(xiāng)為異客）例：溫總理邀請13位基層群眾代表到中南海做客。50.擅自與私自

“擅自”指對不在自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情擅作主張；“私自”指背著組織或有關(guān)的人，自己做不合乎規(guī)章制度的事。

例：這家商場的值班人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，私自脫崗，以致沒有及時發(fā)現(xiàn)火情，延誤了撲救火災(zāi)的最佳時機。51.以致和以至

“以致”表示事物發(fā)展的結(jié)果，而且大多數(shù)是不好的或者說話人不希望發(fā)生的結(jié)果，有“因此造成”的意思；“以至”有兩種用法，其一，表數(shù)量、程度、范圍上的延伸，有“直到”的意思；其二，用在下半句開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深造成的結(jié)果，也說“以至于”。

例：他的研究成果，在今天以至今后，都會在生產(chǎn)斗爭和科學(xué)實驗中長久地放出光彩形勢發(fā)展非?？?，以至使很多人出乎意料。

尖銳與尖刻

“尖銳”指認識事物靈敏、深刻，屬于一種客觀陳述；“尖刻”指尖酸刻薄的態(tài)度，感情色彩消極。

例：她為人非常尖刻，真讓人接受不了。52.聆聽與傾聽

“聆聽”指虔誠而認真的聽取，帶有尊敬的色彩，一般指下級聽取上級的意見報告等；“傾聽”指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑借聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程，一般指上級對下級。

例：知名作家周國平蒞臨北京市第二中學(xué)，師生們有幸聆聽了周國平先生的精彩報告。

1.彈冠相慶

“彈冠相慶”彈除帽子上的塵土，準備做官。后指一個人當了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多形容壞人得勢而慶賀，帶有強烈的消極色彩。罪不容誅

“罪不容誅”指罪大惡極，殺了也抵不了所犯的罪惡。

誤用：這個人罪不容誅，我們還是給他一個改過自新的機會吧！

培養(yǎng)與培植

“培養(yǎng)”本意“使繁殖”，多用于微生物或植物，后引申為“有目的、有計劃地進行訓(xùn)練和駕馭，使之成長壯大”，感情色彩積極；“培植”本意是栽種并細心地照料植物，后引申指對人或勢力的扶持，感情色彩消極。

例：某些干部在政策上實行“任人唯親”路線，拉攏私黨，組織小派別，千方百計地培植私人勢力。2.熱衷（中）與熱心

“熱衷”也作“熱中”，有兩層含義，一是急切地盼望得到某種利益，“熱衷”在這個意義上帶有明顯的消極色彩；二是十分愛好，此時屬中性詞； “熱心”指對待人或事情情緒飽滿、熱烈，表示明顯的積極色彩。

例：這里并排住著兩戶人家，兩家的男主人都是鋼鐵廠熱心于技術(shù)改革的優(yōu)秀工人。3.秦晉之好

“秦晉之好”原指春秋時期，秦國和晉國兩國的王室經(jīng)常通婚，后來泛指兩性聯(lián)姻，結(jié)為夫妻，“秦晉之好”指的是結(jié)婚，而不是其他的關(guān)系。誤用：同學(xué)之間宜結(jié)秦晉之好，不能因為一點小事就反目成仇。4.罄竹難書

“罄竹難書”也作“磬筆難書”，意思是所有的竹子（筆）也寫不完，比喻事情多的寫不盡，特指罪行非常多，難以寫盡，帶有強烈的消極色彩。

誤用：巴金先生可歌可泣的一生，罄竹難書，實在無法用筆墨來表達。

禁止與禁錮

“禁止”指不許可，主要搭配具體行為；“禁錮”指對行動和精神的強力限制，主要搭配精神、理論，語義較重。

例：這些陳規(guī)陋習(xí)成了禁錮人們精神的枷鎖。5.騷動與騷亂

“騷動”指混亂不按，還可以比喻心思、情緒等的不安，語義較輕；“騷亂”指秩序混亂，側(cè)重“亂”，語義較重，適用于混亂的大事件。誤用：他的這句話在人群中引起了一陣小小的騷亂。6.慘絕人寰與慘無人道

“慘絕人寰”指世界上沒有比這更慘痛的事，多形容酷刑、屠殺造成的慘狀，一般不形容人；“慘無人道”指殘酷到了沒有人性，常用來形容人，也可以用來形容事，語義相對較輕。

誤用：像日本侵略軍那樣慘絕人寰、滅絕人性的畜生，早該槍斃了。例：XX指揮著幾百萬美械裝備的大軍，向解放區(qū)進行著慘絕人寰的大屠殺。7.白駒過隙與時光荏苒[rěn rǎn]

“白駒過隙”比喻時間過得飛快，就像駿馬越過像縫隙一樣短的距離一樣，提醒人們要珍惜每一寸光陰；“時光荏苒”中“荏苒”即“漸漸”的意思，指時光一點一點流逝，漸漸過去。

誤用：行測中一道數(shù)量關(guān)系題難住了我，時光荏苒，幾分鐘后這道題還是解不出來。8.傳誦與傳頌

“傳誦”側(cè)重輾轉(zhuǎn)傳布誦讀、稱道；“傳頌”“頌”即頌揚、贊美，側(cè)重傳揚稱頌，語義較重，常用于較為重要的事情。

例：他不顧刺骨的寒冷跳進水中，救上三名落水兒童，全校師生都在傳頌他英勇救人的事跡。9.首先與首要

“首先”指第一的意思，多指在順序上優(yōu)先；“首要”不僅強調(diào)優(yōu)先，更強調(diào)了“最重要”的意思。

例：作為此次展覽會的首要贊助商，貴公司將享有展覽會提供的全部資源。10.貽笑大方

“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話，表達消極的感情色彩。

誤用：他拿自己那篇不像樣的大作文到處炫耀，也不怕被大家貽笑大方。11.舞文弄墨

“舞文弄墨”形容玩弄文字技巧，也指歪曲法律條文作弊。

誤用：他本來就喜歡舞文弄墨，再加上這幾年的實踐鍛煉，如今已經(jīng)成了單位里有名的“筆桿子”。

懲罰與制裁

“懲罰”指嚴厲地處罰，語義較輕；“制裁”指用強力管束并處罰有不法行為的人，語義較重。

例：在伊朗問題上，奧巴馬表示為了促使伊朗履行職責(zé)，伊朗政府正面臨前所未有的最嚴厲制裁。12.啟發(fā)與啟迪

“啟發(fā)”闡明事理引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟，語體風(fēng)格較為通俗，一般場合、小的方面、較淺的知識理論多用“啟發(fā)”；“啟迪”指通過指示使其有所領(lǐng)悟，書面語色彩較強，多用于正式場合、大的方面、較深的知識理論。例：部隊思想政治教育是黨在我軍基礎(chǔ)有組織、有計劃、相對集中進行的比較系統(tǒng)的理論灌輸和思想啟迪活動，是基層政治工作的重要組成部分。13.博聞強識與見多識廣

“博聞強識”側(cè)重指人的見聞廣博、知識面廣、記憶力強，書面語色彩較強；“見多識廣”側(cè)重閱歷豐富、很有經(jīng)驗，帶有較強的口語色彩。

誤用：老李去過的地方太多了，這使得他博聞強識，什么活計都能攬下來。14.七手八腳與手忙腳亂

“七手八腳”形容眾人一起動手，忙亂不一致，側(cè)重指因為許多人而雜亂，通常做狀語；“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條理，可以指許多人，也可以指一個人，通常做謂語。

誤用：這突如起來的一場大雨，澆得人們七手八腳，有的忙著找語具，有的趕緊往家跑，有的躲在屋檐下。

等待與期待

“等待”指不行動，直到所期望的人或事出現(xiàn)；“期待”指期盼、等待，語義較重。

例：全國球迷都在期待著中國足球隊能夠獲得這場比賽的勝利。15.發(fā)源地與發(fā)祥地

“發(fā)源地”本指河流的起源處，比喻事情的發(fā)端；“發(fā)祥地”從前指帝王生長和興起的地方，后來也指事業(yè)、民族、革命、文化等起源的地方，在比較重大事物的起源時，多用“發(fā)祥地”。

例：黃河流域無疑是中華民族文化的發(fā)祥地之一。16.巧奪天工與鬼斧神工

“巧奪天工”指人工的技藝非常精湛，勝過天然，形容技藝高超冠絕；“鬼斧神工”形容技藝精妙，高超，幾乎不是人工所能制作的，可以指人工的，也可以指自然景觀。

誤用：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如眉、洱海如鏡，真是巧奪天工。17.入木三分與入骨三分

“入骨三分”只形容對反面事物的揭露深刻尖銳；“入木三分”既可用于反面揭露，也可用于對正面事物的議論深刻。

誤用：《水滸傳》將武松英勇的形象，寫的惟妙惟肖，入骨三分。18.萬人空巷

“萬人空巷”意思是成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧)，使里巷空闊冷落，多來形容慶祝、歡勝的盛況或新奇事物轟動居民的情景。誤用：這部精彩的電視劇播出時，街上靜悄悄的，人們都在家里，幾乎萬人空巷。

點染與渲染

“點染”指點綴、修飾，語義較輕；“渲染”指用顏色、語言等烘托描寫，加強藝術(shù)效果，語義較重。

誤用：他的技藝這是出神入化，簡簡單單的幾筆渲染便使得畫面增色不少。19.蓄意與蓄謀

“蓄意”指存心做壞事，如“蓄意鬧事”等，語義較輕；“蓄謀”指對所要做的壞事早有預(yù)謀，計劃準備的時間長且周密，多指較大的陰謀，語義較重。例：911事件顯然是經(jīng)過了某些恐怖分子的精心策劃，蓄謀已久。20.開拓與開辟

“開拓”“拓”指拓展，原來已有，側(cè)重在原來的基礎(chǔ)上進行擴展；“開辟”，側(cè)重指打開通路，創(chuàng)立開展，以前沒有。

例：為了擴大自己的統(tǒng)治范圍，成吉思汗打算開拓疆域。21.品行與品性

“品行”“行”即行為，側(cè)重強調(diào)人品道德；“品性”“性”即性格，側(cè)重強調(diào)品質(zhì)性格。

誤用：他這種溫和善良的品性全出之于母親的陶冶。22.徇私舞弊與營私舞弊

“徇私舞弊”側(cè)重指屈從于私情，為了照顧私人關(guān)系而違法亂紀；“營私舞弊”側(cè)重指為了謀求自己的私利而違法亂紀。例：為了所謂的哥們義氣，他徇私舞弊擅自挪用了幾十萬的公款。

本能與本性

“本能”側(cè)重指與生俱來的能力；“本性”側(cè)重指原本的性質(zhì)或性格。例：科學(xué)研究證明，哭是人類的本能。23.授權(quán)與受權(quán)

“授權(quán)”，“授”即授予，側(cè)重指把權(quán)力交給別人；“受權(quán)”，“受”即接受，側(cè)重指接受權(quán)力做某事。

誤用：外交部發(fā)言人授權(quán)發(fā)表聲明，就臺灣問題闡明了中國政府的立場。24.鄭重與慎重

“鄭重”，“鄭”即嚴肅認真。側(cè)重指對事情態(tài)度認真嚴肅，與“隨便”相對，通常與聲明、宣布等詞搭配；“慎重”，“慎”即謹慎，側(cè)重指對事情態(tài)度謹慎小心，與“輕率”相對，通常與態(tài)度、處理等詞搭配。

誤用：這件事情關(guān)系重大，我們還應(yīng)該在鄭重考慮一下，過幾天再予以回復(fù)

25.醇厚與淳厚（純厚）

“醇厚”指口味純正濃厚，也指人的品質(zhì)或風(fēng)俗，此時同“淳厚” ；“淳厚”僅指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。

誤用：發(fā)酵過程中添加白酒進行發(fā)酵的醬油不但出品率高、口感淳厚、鮮味足，而且體態(tài)澄清。26.氣急敗壞與義憤填膺

“氣急敗壞”指上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子，形容十分慌張或憤怒，表達消極的感情色彩；“義憤填膺”指對違法正義的事情所產(chǎn)生的憤怒，表達積極的感情色彩。

例：戰(zhàn)士們聽書日本鬼子又殺害了幾個鄉(xiāng)親，個個都義憤填膺，紛紛表示一定要好好收拾他們！

萍水相逢與不期而遇 “萍水相逢”，像水里的浮萍一樣，比喻素不相識的人偶然相遇；“不期而遇”，沒有經(jīng)過相互約定就碰面，只用于熟識的人。

誤用：我和他好長時間沒有見面了，沒想到這次在天安門廣場上萍水相逢了。27.瑕瑜互見與瑕不掩瑜

“瑕瑜互見”指玉上的斑點和玉德光彩互有所見，比喻既有優(yōu)點也有缺點，兩者同時存在；“瑕不掩瑜”，指玉上的斑點掩蓋不了美玉的光澤，比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，突出強調(diào)優(yōu)點。

例：談到對這本書的評價，坦白地講書中有不少缺點，同時也有不少應(yīng)該肯定、值得贊賞之處，可以說這是一本瑕瑜互見的小說。28.聳人聽聞與駭人聽聞

“聳人聽聞”，指故意夸大或捏造事實使人震驚；“駭人聽聞”指事情的嚴重程度驚人，令人聽了驚恐、害怕。

例：今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起駭人聽聞的假酒案。29.豆蔻年華

“豆蔻年華”舊指少女十三四歲時期，現(xiàn)在也泛指少女時期，但是不能用來指成年女子。

誤用：這些女大學(xué)生正值豆蔻年華，現(xiàn)在卻要在這所警官學(xué)校接受嚴酷的訓(xùn)練。30.七月流火

“七月流火”指的是天氣轉(zhuǎn)涼，現(xiàn)在多誤用于形容天氣炎熱。

誤用：七月流火，今天上海市的氣溫上升至今年入夏以來的最高點，竄到38.5度。

凋敝與凋零

“凋敝”指生活、事業(yè)等方面的衰敗，搭配對象為較大的事物?！暗蛄恪敝覆菽镜蛑x零落，比喻人或事物的衰落，搭配對象相對較小。例：舊社會民生凋敝、人才凋零。31.范圍和范疇

“范圍”指四周的界限，搭配對象通常是比較具體的界限；“范疇”哲學(xué)名詞，指人的思維對客觀事物普遍本質(zhì)的概括和反映，搭配對象比較抽象。例：結(jié)業(yè)考試將近，學(xué)生們都特別希望任課老師能說一說這次考試的范圍。32.就診和應(yīng)診

“就診”，即就醫(yī)，指病人去看病；“應(yīng)診”，指醫(yī)生給人看病。例：在某醫(yī)院應(yīng)診的大夫，都可以稱得上是“國寶”級的人物。33.絕筆與絕唱

“絕筆”一般指死前所寫最后的文字或書畫作品；“絕唱”指藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的最高造詣，無“最后”之意。例：千古絕唱。34.裹足不前

“裹足不前”指好像腳被纏住了一樣，不能前進，形容有所顧慮而止步不敢向前，側(cè)重于主觀方面，思想保守、缺乏斗志。

誤用：受次貸危機影響和歐元持續(xù)走低，今年意大利的市場顯得十分蕭條，60%的華人企業(yè)裹足不前。

35.檢舉與揭發(fā)

“檢舉”指使違法行為暴露，語義較重，多指向國家機關(guān)告發(fā)違法、犯罪行為；“揭發(fā)”指將壞人壞事暴露出來，語義較輕，多指向老師、家長等告發(fā)的行為。

例：通過檢舉制度的設(shè)立，泰國政壇刮起了一陣清廉之風(fēng)。36.變換與變幻

“變換”“換”即改變、更換，側(cè)重指事物的變化更換，由一種形式變?yōu)榱硪环N形式；“變幻”“幻”即不固定、不可預(yù)測，側(cè)重指沒有規(guī)律可循的變化。例：在社會主義發(fā)生嚴重曲折、國內(nèi)外風(fēng)云急劇變幻的局面中，我們黨如中流砥柱巋然不動，社會主義在總過展現(xiàn)了蓬勃的生機與活力。37.伏法與服法

“伏法”側(cè)重指罪犯被執(zhí)行死刑；“服法”側(cè)重指犯罪認罪、依法受刑、服從法院的判決。

誤用：聚眾賭博危害社會，認罪伏法從輕處罰。38.八面玲瓏與面面俱到

“八面玲瓏”側(cè)重指為人處世圓滑世故，通常表達消極的感情色彩；“面面俱到”側(cè)重指每個方面都想的很周到，每個細節(jié)都予以充分考慮，通常表達中性或積極的感情色彩。

例：他做起事情來面面俱到，你就放心地把這個任務(wù)交給他吧！100.趁火打劫與渾水摸魚

“趁火打劫”指趁人家里失火時去搶劫，比喻別人有危難時撈取好處；“渾水摸魚”指在渾濁的水里摸魚，比喻趁混亂的時機撈取好處。

誤用：在過小年的那些日子里，每天都有各色人等光顧著寧王府，并趁火打劫帶走些什物。

101.置之度外

“置之度外”指放在考慮之外，不把個人的生死利害等放在心上，含褒義。誤用：解決返鄉(xiāng)農(nóng)民再就業(yè)問題，是當前頭等大事，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)切不可對此置之度外。

第四篇：近義詞辨析

依照：對象可以是抽象的事物，也可以是具體的事物。依據(jù)：對象是抽象的事物。另外，它還可以做名詞。采納：對象多為抽象的事物。常與“意見、建議”等搭配。

采用：對象可以是抽象事物，也可以是具體事物。常與“技術(shù)、計劃”等搭配。記載：把事件等寫進書里，這些事件多是曾經(jīng)發(fā)生的事實。“記載”的工具只能是文字。記錄：把事情、報告等記下來?！坝涗洝钡墓ぞ呖梢允俏淖?，也可以是錄音等。制作：對象往往是工藝不復(fù)雜的家具、手工藝品等。

制造：對象往往是規(guī)模比較大，工藝比較復(fù)雜的產(chǎn)品、可以與表示國家的名詞搭配。也可以與“垃圾、污染、麻煩”等不好的結(jié)果搭配。

發(fā)現(xiàn)：看到或者找到了世界上本來就有的事物或規(guī)律。發(fā)明：創(chuàng)造了原來世界上沒有的東西。

顯示：指用行為或事物表現(xiàn)能力、才能、力量、生命力、意義等。表示：指用語言或者行動來表達某種思想、感情、態(tài)度、意義、看法。解釋：搭配的對象一般是詞語的意思、事情的原因、疑惑的問題、疑問等。說明：常和“問題、道理、情況、原因、理由”等搭配。

計劃：多用于比較重大的事情，需要有一定步驟和目的，語氣常常比較鄭重。常常受“制定、實施”等詞的支配。

打算：只是一般的考慮，語氣比較隨便，常用于日常小事

采用：表示有選擇地使用，常與“意見、建議、計劃、方式”等搭配。

利用：使事物或人發(fā)揮作用，當它的賓語是物時，這個物是抽象的；如果賓語是人，一定是具體的。有時帶貶義色彩。常與“條件、時間、機會、人等”一起用。

使用：表示使用物或者人，為某種目的服務(wù)。如果賓語是物，一般為具體的；如果賓語是人，具體或者抽象都可以。

應(yīng)用：指的是把理論、技術(shù)、方法等用到生產(chǎn)生活上。

運用：根據(jù)事物的特點、情況靈活地用，賓語一般是“理論、技術(shù)、方法、文字”等。采用：賓語可以是具體的或抽象的，常與“設(shè)備、工具、技術(shù)、語言、文字”等搭配。采?。嘿e語一般都是抽象的東西，常與“措施、態(tài)度、政策、意見、行動”等搭配。所有：強調(diào)某個范圍里的每一個個體，可以概括人和物。全部：強調(diào)總和、整體，一般不用來概括人。

一切：強調(diào)某種事物所包含的全部類別，多用于修飾抽象事物，一般不修飾具體的。喜歡：中性詞，可以用于好的或不好的行為。表示對人或物有感情。愛好：褒義詞，只能用在好的、正常的事物或行為。

發(fā)揮：把內(nèi)在的能力表現(xiàn)出來，常與“才智、作用、積極性”等詞搭配。發(fā)揚：發(fā)揮和提倡“優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)”等。

出生：可以用于任何有生命的東西，后邊一般不帶賓語。

誕生：只能用于重要的人物，還可以指政黨、國家、組織、事物等的出現(xiàn)。表明：用言語或行動說明、表達思想感情。

說明：動作的主題可以是人也可以是物，表示解釋清楚。證明：強調(diào)用具體的材料來確定情況或者結(jié)論的真實性。

指導(dǎo)：一般指專業(yè)方面的具體教導(dǎo)，與之搭配的常常是“人、工作、學(xué)習(xí)”等。引導(dǎo)：一般指思想上的啟發(fā)、教育、與之搭配的常是“人”。

交換：多用于具體的物品，另外，還可以用于“看法、意見”等少數(shù)抽象的詞。交流：多用于抽象的事物，比如“思想、文化、體會、感情、情況”等。

幫忙：動賓詞組，多用來指具體地做某事，中間可以加入其他成分，后邊不能帶賓語。幫助：動詞，中間不能插入其他成分，可以帶賓語。周圍：強調(diào)距離不遠的環(huán)繞部分，常與副詞“都”配合使用。附件：表示距離不遠的某個地方。

擁有：賓語常為抽象名詞，而且必須為雙音節(jié)詞，多為美好或者重要的東西，比如“健康、青春、知識、權(quán)利、感情”等。具有：表示客觀不存在，使用范圍比較廣，常與“信心、意義、本能、能力、說服力、吸引力、價值、魅力”等詞搭配。

具備：賓語都是好的、令人滿意的，主要表示按照一定的要求和標志必須有或者應(yīng)該有，強調(diào)齊備。

迫切：表示客觀情況非常需要，不能再等待；也可表示主觀要求強烈，到了難以等待的地步。急切：強調(diào)人的主觀心情，多用于個人希望、要求、尋找等。

親切：主要形容人對人的態(tài)度、語言、笑容等。往往用在上級對下級，長輩對晚輩。親熱：主要形容人與人之間的態(tài)度、行為比較熱情。仔細：指做事各個方面都想得周到，不能用來修飾物品。小心：做人做事時注意力集中以保護自己。孤單：強調(diào)一個人沒有依靠，比較寂寞。

孤獨：?？梢杂脕硇稳萑说男愿?，還可以組成“孤獨感”。孤立：表示得不到理解、同情和幫助。

歡樂：行為主體可以使人，也可以形容“氣氛、日子、節(jié)日”等事物。歡喜：主要形容人遇到高興的事而喜氣洋洋的樣子。

漫長：主要強調(diào)“長”，常形容“時間、道路”等。遙遠：主要強調(diào)“遠”，形容“時間、地方”很遠。

抱怨：搭配的對象可以是人，也可以是事，當對象為人時，不能與“自己”搭配使用。埋怨：搭配對象一般是人，可以是別人，也可以是自己。難過：常表示生活艱難或者心情不好。難受：表示身體不適或者感覺不舒服。傷心：除了做形容詞以外，還可以做動詞。

疲倦：除了有“疲勞”的意思外，還有想睡覺、想休息的意思。

疲勞：指過度勞動后覺得累，還可以指因為運動過度或刺激過強，細胞、組織或器官的機能或反應(yīng)能力減弱，如“視覺疲勞，聽覺疲勞，審美疲勞”。普遍：表示存在面很廣，具有共同性。它是形容詞，不能帶賓語。

普及：表示普遍推廣，是大家都知道或掌握。它可以帶賓語。如“普及法律知識”等。確實：可以做副詞和形容詞，作形容詞時，表示真實可靠，多用于事物。的確:只能做副詞?？梢杂脕韽娬{(diào)客觀真實性。實在：表示真實，不虛假，多用于人。始終：用于已經(jīng)結(jié)束的事情，不能帶時間補語。一直：可以用于過去、現(xiàn)在和將來?？梢詭r間補語。舒服：表示輕松愉快，可以用于事物，也可用于身體的感覺。

舒適：主要因環(huán)境而感到滿意，?？梢耘c“環(huán)境、地方、生活條件”等一起搭配。舒暢：一般用來指人的內(nèi)心，所以用他來形容人。常與“心情”搭配。突然：強調(diào)事情發(fā)生得非常迅速，不僅做副詞，還可以做形容詞。忽然：強調(diào)沒想到，在意料之外，只能作副詞。

猛然：一般用于人或者動物的動作行為，可以修飾一些心理狀態(tài)的動詞。完美：強調(diào)非常好，沒有一點缺點，常帶有主觀評價?？尚揎棥叭松?、婚姻”等。完備：強調(diào)該有的都有了，長袖時“設(shè)施、資料、工具”等。完善：強調(diào)不僅全，而且好。另外，還可以做動詞。迅速：只表示速度快，動作快，不能用來形容思想。

敏捷：可以形容人的思維靈活，反應(yīng)快，常修飾“思維、反應(yīng)”。有名：中性詞，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。著名：給很多人留下深刻印象。有褒義色彩。

高興：多用在口語中，往往表現(xiàn)在外表上，表示情緒上因喜悅而興奮。

愉快：多用在書面語中。可以是短時間的也可以是長時間的，可以形容“心情、生活、節(jié)日、工作、學(xué)習(xí)”等。

重要：強調(diào)有重大意義、作用。能受副詞“很、非常、特別”等修飾。首要：語義比較重，是第一位重要，多用來修飾名詞“為題、任務(wù)、條件”等。主要：跟“次要”相對，表示有決定作用的，可以受“最”修飾。精確：程度比較高，常形容“測量、時間、射擊”等。正確：表示沒有錯誤，常形容“思想、觀點、方法”等。

準確：表示沒有偏差，不僅對，而且準。?？梢允堋氨容^、不太”等修飾

自豪：帶褒義色彩，指為自己或者與自己有關(guān)的人、集體所取得的成績感到光榮。自滿：帶貶義色彩，指對自己的成績感到滿足。驕傲：有的時候是貶義色彩，有的時候是褒義色彩?；琶Γ褐饕硎救说膭幼髅y。

慌張：除了表示動作忙亂以外，還可以形容人的心情或者心理緊張。成功：不含有“打敗對手”的意義，主要表示圓滿結(jié)束或者取得滿意的結(jié)果。勝利：主要表示打敗了對手、戰(zhàn)勝了困難，達到了目標。常用于“競爭”等。高尚：既可以做定語，也可以做謂語。常和“理想、品質(zhì)、道德”搭配。崇高：常做定語，常修飾“敬意、聲望、形象、理想、事業(yè)、目標”等。靈活：修飾的對象是人的動作、行為。

靈敏：既可以修飾人的動作，也可以修飾機器、儀器等。

確實：可以做副詞和形容詞，作形容詞時，表示真實可靠，多用于事物。的確:只能做副詞?？梢杂脕韽娬{(diào)客觀真實性。實在：表示真實，不虛假，多用于人。始終：用于已經(jīng)結(jié)束的事情，不能帶時間補語。一直：可以用于過去、現(xiàn)在和將來?？梢詭r間補語。舒服：表示輕松愉快，可以用于事物，也可用于身體的感覺。

舒適：主要因環(huán)境而感到滿意，?？梢耘c“環(huán)境、地方、生活條件”等一起搭配。舒暢：一般用來指人的內(nèi)心，所以用他來形容人。常與“心情”搭配。突然：強調(diào)事情發(fā)生得非常迅速，不僅做副詞，還可以做形容詞。忽然：強調(diào)沒想到，在意料之外，只能作副詞。

猛然：一般用于人或者動物的動作行為，可以修飾一些心理狀態(tài)的動詞。完美：強調(diào)非常好，沒有一點缺點，常帶有主觀評價?？尚揎棥叭松?、婚姻”等。完備：強調(diào)該有的都有了，長袖時“設(shè)施、資料、工具”等。完善：強調(diào)不僅全，而且好。另外，還可以做動詞?？炭啵菏褂梅秶容^小，一般用來修飾“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練”等。努力：表示盡力做某事。使用范圍比較廣。

美觀：不能用來形容人，多形容具體的物體外形好看。美麗：主要用來形容女性，也可形容風(fēng)景。

漂亮：主要形容女人，也可以用來表示事情做得非常好，很精彩，很出色。

明顯：使用范圍比較廣，可以修飾抽象的事物，也可以修飾具體事物，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。

顯著：只修飾抽象的名詞，常形容好的事物。比如“成績、效果”等。難過：常形容心情不好。

難受：可以表示身體不舒服，或者心情不好。

傷心：除了做形容詞之外，還可以做動詞。比如“傷了他的心”。全面：跟“片面”相對，常用來修飾“認識、論述、發(fā)展、分析”等。周到：常與“服務(wù)、辦事、安排、招待、考慮”等詞搭配使用。

和諧：一般用于長輩。

和氣：常用來表示人和人之間的關(guān)系。

合適：形容詞，常形容衣服、鞋大小合適，或者形容時間、機會、人選、言語等。適合：動詞，后面一般要帶賓語。

恰當：形容詞，語義上比“合適”程度更高。宏偉：常用來形容比較抽象的名詞，比如“計劃、設(shè)想、目標”等。雄偉：常用來形容具體的事物，比如“景色、山峰”等。激烈：常形容運動緊張或者“競爭、爭論、競賽”緊張等。猛烈：常形容來勢比較兇猛，形容“風(fēng)、雨、動作”等。強烈：常用來形容“光線、愿望、希望、要求”等。熱烈：常用來形容人的動作行為或者氣氛、場面等。劇烈：常用來形容藥性或者疼痛狀態(tài)。開心：常用來修飾“日子、樣子、事兒”等。

快樂：修飾范圍比較廣，常用在“新年快樂”、“生日快樂”等?？旎睿憾嘤迷诳谡Z中。

漢語語法—方位詞“以前”和“以后”的用法

方位詞“以前”和“以后”只能表示時間。

（一）做狀語。例如：

我以前學(xué)英語，現(xiàn)在學(xué)漢語。（在主語后謂語前）以后我再來。(在句首，主語前）

（二）做定語。例如：以前的房子不太好。

這是以后的計劃。

（三）前邊可以有定語：八點以前（我們都來了）

上課以前（我們都到了。）獨特：強調(diào)獨有，常用來修飾“風(fēng)格、風(fēng)味、方式”等。特殊：強調(diào)不一般。只做形容詞。特別：強調(diào)不一般?？勺鲂稳菰~或者副詞。

發(fā)達：表示事物發(fā)展快，處于領(lǐng)先地位。修飾范圍比較廣，比如科技、文化、教育、經(jīng)濟等。繁榮：常常形容國家，常搭配的詞語為“繁榮昌盛”、“繁榮富強”。興旺：常形容民族、家庭。

豐盛：常用來形容食品、飯菜、酒席等。豐富：使用范圍比較廣，具體、抽象都可以。

干凈：常用在口語中，可以說“干干凈凈”，可以直接做補語，比如“打掃干凈”。清潔：常用在書面語中，不能說“清清潔潔”。很少做補語。廣大：常用來修飾人或者抽象的事物。

廣闊：使用范圍比較小，主要和“田野、草原、土地”等搭配 急忙：主要是心里急而動作快，常常涉及到心理活動。匆忙：主要指因時間緊而動作快。

安靜：分為兩種情況。如果強調(diào)環(huán)境沒有聲音時，常常與人的活動有關(guān)。如果用來形容人時，常常強調(diào)人不喜歡說話，不喜歡活動。

寂靜：如果強調(diào)環(huán)境沒有聲音時，常常與人的活動無關(guān)。不能用來形容人。平靜：不能用來形容環(huán)境，常常強調(diào)人不緊張。

寶貴：因為“很重要”而有價值，可以用來形容“生命、時間、意見、經(jīng)驗”等。珍貴：因為“稀少”而有價值，可以用來形容“照片、工藝品等”。持久：指某種動作行為或者狀態(tài)保持的時間比較久。悠久：常用來形容“歷史、文化、年代”等。充分：表示程度比較高，常用來形容抽象的事物。充足：表示數(shù)量多。

充實：常用來形容“生活、精神、思想”等

第五篇：近義詞辨析

advise, caution, warn, admonish, counsel 這些動詞均有“勸告、忠告、警告”之意。

advise: 普通用詞，泛指勸告，不涉及對方是否聽從勸告。

caution: 主要指針對有潛在危險而提出的警告，含小心從事的意味。warn: 含義與caution相同，但語氣較重，尤指重后果。

admonish: 一般指年長者或領(lǐng)導(dǎo)對已犯錯誤的或有過失的人提出的忠告或警告以避免類似錯誤。

counsel: 正式用詞，語氣比advise強一些，側(cè)重指對重要問題提出的勸告、建議或咨詢。district, region, area, section, zone, belt, quarter, neighbourhood 這些名詞均有“地區(qū)”之意。

district: 多指由政府等機構(gòu)出于行政管理等目的而明確劃分的地區(qū)。region: 常指地球上、大氣中具有自然分界線的區(qū)域，特指按照氣候、人體或其他特征鮮明、自成一體的地區(qū)。

area: 普通用詞，指整體中較大的，界線不分明的一部分。section: 指城市、國家或天然界線形成的地區(qū)。zone: 科技用詞，指圓形或弧形地帶，尤指地圖上按溫度劃分的五個地帶。用作一般意義時，也可指具有某種特征的其它地區(qū)。

belt: 從本義“帶，帶狀物”引申而指任何廣闊的長條地帶，也可指種植某種作物的地區(qū)。quarter: 指城市里具有相同性質(zhì)或獨特風(fēng)味的地區(qū)，比section范圍小，但劃分更精確。neighbourhood: 指比section的劃定更清楚，范圍更小。具體指城市中的住宅區(qū)，也可指附近一帶。part, piece, section, division, portion, fraction, fragment, segment, share 這些名詞均可表示“整體的一部分”之意。

part: 含義廣，最普通用詞，常指整體中可大可小的一部分，也可指整體中可分開的獨立部分。

piece: 指整體中的一些個體，尤指從某個整體上分出來的一部分。section: 指整體中的分區(qū)，部分與部分之間有顯著界限。division: 通常指按類劃分或分割成的部分，常含抽象意義。

portion: 側(cè)重從整體中所分配到的那一部分，含一定的獨立意義。fraction: 指包含在全體中的一部分，暗示微不足道的一部分。fragment: 指因破裂、分割等產(chǎn)生的支離破碎、不規(guī)則的一部分。

segment: 指某物的特定部分或自然形成的部分，也指線形物品的一段。share: 指共有的東西中應(yīng)占有的一部分。

4aeroplane, airplane, aircraft, plane, jet, helicopter 這些名詞均有“飛機”之意。

aeroplane: 和airplane專指普通飛機，不包括helicopter(直升飛機)。aeroplane為英國英語的拼法。airplane: 為美國英語的用詞。

aircraft: 常用作集體名詞，也可指一架飛機，其含義包括直升飛機和飛艇等。plane: 本義為“平面”，在航空專業(yè)里通常用aeroplane。plane較通俗用詞。jet: 指噴氣式飛機，也用jet plane。helicopter: 指直升飛機。

chief, principal, main, major, leading, capital, foremost, primary 這些形容詞均含有“首要的，主要的”之意。

chief: 指人時，表同類中職位最高，權(quán)力最大；指物時，表同類中最重要，價值最高。principal: 用于人時，指地位優(yōu)于其他人；用于物時，指該物在大小、重要性等方面優(yōu)于他物。

main: 通常只用于物。指在一定范圍內(nèi)，某物的重要性、體積或力量等超過其它物。major: 指同其他人或其它物、問題等相比較，顯得更加重要和突出。leading: 側(cè)重指具有影響力或凝聚力。從而有主導(dǎo)和引導(dǎo)的作用。capital: 著重指因重要性、意義、優(yōu)越或重大而名列同類之首。foremost: 側(cè)重指在行進或發(fā)展過程中居首位。

primary: 通常不用于人。用于物時，指在重要性方面占第一位。place, position, post, situation 這些名詞均有“職位”之意。

place: 指任何不分高低貴賤的職位；有時側(cè)重指在政府、法庭所謀求的職位。position: 側(cè)重指社會地位較高，工作較為莊重，領(lǐng)取工資的職位。post: 普通用詞，指人的職務(wù)，職位，崗位。

situation: 正式用詞，一般指雇員或為富有人家工作所擔(dān)任的職位，現(xiàn)多見于廣告中。place, position, spot, situation, site, location, locality, setting, scene 這些名詞均含“地點、位置、場所”之意。

place: 含義廣泛，最普通用詞，既可指很小的地點，又可指很大很遠的地方或場所。position: 多指物體相對于其他物體所處的位置或狀態(tài)。spot: 指相對較小的特定地點或事物所在地。

situation: 指物體在其周圍環(huán)境中所處的位置或狀態(tài)，側(cè)重地點或場所的環(huán)境特征。site: 指或大或小的地方，既可指供專門用途或特定活動的地點，又可指某一事件的地址。location: 指某物設(shè)置的方向或地點。

locality: 指某物所處的客觀位置和周圍地區(qū)。setting: 一般特指戲劇或小說所寫的環(huán)境或場所。scene: 常指真實事件或虛構(gòu)故事發(fā)生的地點。stand, attitude, position 這些名詞均含“態(tài)度、立場”之意。

stand: 常指某人對某一問題的看法或立場，有時含個人感情色彩。attitude: 普通用詞，指對于事情的看法和采取的行動，多帶不很顯確或不便說明的感情色彩。

position: 指對看法有分歧的問題所表示較冷靜和節(jié)制的態(tài)度，常常是經(jīng)認真考慮后決定的。

total, sum, whole 這些名詞均有“總數(shù)、全體”之意。

total: 指總量之大，強調(diào)每一構(gòu)成部分或成分均被計算在內(nèi)。sum: 指兩個或更多的數(shù)目相加的總和。

whole: 著重其中沒有部分或成分被忽略不計。

1、function和functionality的辨析（1)function表示事物的總體“用途”，也就是指明它是用來干什么的、起某個作用、發(fā)揮某個功能。這就跟某個人在某個崗位起什么作用是一個道理。它的關(guān)注點是“總體或整體”（好比黑盒子），一般人根本不需要知道它的內(nèi)部構(gòu)造或機理。例如函數(shù)y=f(x)之所以叫做function，就是因為它能起到這樣一個作用：對于任意給定的一個x都可以得到一個y。編程序的時候用到的function方法也是同樣的道理：寫一個函數(shù)式的代碼模塊，每次用到它就給它賦一個變量并得出自己想要的結(jié)果。很明顯，這些function都表示“實現(xiàn)某個目的或用途”。

如：The main function of the merchant banks is to raise capital for industry（商業(yè)銀行主要用來為行業(yè)籌集資金的）

（2)functionality表示某項具體的“功能、機能、性能”，指的是“功能點”。它的關(guān)注點是“具體的要點或細節(jié)”，也就是說functionality是可以累積的，數(shù)量可以越來越多。在表示軟件的功能點時，老外經(jīng)常用feature（特色、特性）來表示functionality，因為有些functionality只有他們這個軟件獨有或者只有新版本獨有。嚴格地說，只有unique的functionaltiy才表示feature。

如：new software with additional functionality（新軟件增加了新的功能）

2、pack、package和parcel的辨析

（1）pack是指打包，裝箱，比如出行前把所有準備帶走的東西裝如箱包內(nèi)，或者在給某人發(fā)運東西之前把東西進行裝箱。所以物流公司經(jīng)常要填寫裝箱單packing list，就是要知道箱子里面裝了那些東西。

（2)package是指包裝，即產(chǎn)品從生產(chǎn)出來到投放市場之前這段時間內(nèi)所做的包裝工作，用意無非是便于運輸裝卸、上架擺放或者基于美觀的考慮。（嚴格地說，package是pack的名詞形式，表示pack的動作行為，也經(jīng)常表示pack后的結(jié)果（打包好的東西，包裝品，但因為英語“詞類活用”的現(xiàn)象超級泛濫，導(dǎo)致package也經(jīng)常人為地用作動詞，從而使得pack和package在用法上產(chǎn)生了變異）。

這個詞強調(diào)“把所有零散的東西弄成一個整體的形式呈現(xiàn)在他人面前”，因此，我們常聽到package plan表示“一攬子計劃（同時對各方面的工作作出計劃和安排）”、package deal表示“一攬子交易（好幾項交易內(nèi)容必須同時達成，不單獨簽合同）”、package tour表示“打包價旅游（旅行社的報價中已經(jīng)包含了所有乘車、飲食、觀光、住宿的費用，旅行者只要出人就可以了）”

（3)parcel是指包裹，就是某人通過郵寄轉(zhuǎn)給別人的東西，包括具體的投遞物（如書、衣物等）和包裝材料（如紙袋、紙盒等）。

這兩個詞表示容積容量的時候意思還是有些區(qū)別的。volume表示的是能容納的物體的體積和數(shù)量;capacity不僅能夠表示能容納的物體，還能表示能容納的人數(shù)。

比如說，人民大會堂的容量就只能用capacity而不能用volume,而油箱的容積，則兩者都可。

在英文版的統(tǒng)計學(xué)書籍中，經(jīng)常出現(xiàn)“Average”和“Mean”，但翻譯成中文都是“均值”或“平均數(shù)”的意思。其實這兩個統(tǒng)計術(shù)語是有不同的含義的?！癆verage”這個術(shù)語可以有三種表達方式，分別是“Mean”、“Median”和“Mode”。在質(zhì)量工程師的考試中，經(jīng)常會遇到要求求一組數(shù)的“Mean”、“Median”或“Mode”的情況。

“Mean”的準確定義是指一組數(shù)的“算術(shù)平均值”或“算術(shù)平均數(shù)”；“Median”是指一組數(shù)的“中值”或“中位數(shù)”（即是將這組數(shù)按從大到小或從小到大的順序排列，排在最中間的那個數(shù)即是“中值”或“中位數(shù)”；如果這組數(shù)有偶數(shù)個數(shù)，則“中值”或“中位數(shù)”為按上述順序排列的最中間的兩個數(shù)的算術(shù)平均值）；而“Mode”則是指一組數(shù)中的“眾數(shù)”（即這組數(shù)中出現(xiàn)最多的那個數(shù)）。

舉例來看，下面這組數(shù)中共有10個數(shù)： 1，2，2，2，2，3，3，4，4，5

Mean=(1+2+2+2+2+3+3+4+4+5)/10=2.8 Median=(2+3)/2=2.5（因為這組數(shù)中共有10個數(shù)，含有偶數(shù)個數(shù)，因此其“中值”應(yīng)為最中間兩位數(shù)的算術(shù)平均）

Mode=2（因為2出現(xiàn)的個數(shù)最多，這組數(shù)中共有四個2）

值得注意的是：在統(tǒng)計學(xué)中，作為總體參數(shù)（Population Parameter）的“總體均值”只用“Mean”來表示(Population Mean：μ)；而作為樣本統(tǒng)計量（Sample Statistic）的“樣本均值”，則一般用“Average”來表示（Sample Average：X-bar），有時也可用“Mean”來表示（Sample Mean：X-bar）。