第一篇:畢業(yè)論文(設(shè)計)封面1
編號:
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
畢業(yè)論文(設(shè)計)
銀行企業(yè)“對賬中”的問題、意義及完善措施
學(xué) 生 熊英 指導(dǎo)教師 專 業(yè) 會計學(xué) 層 次 高起專 批 次 092 學(xué) 號 w***6 學(xué)習(xí)中心 唐山廣播電視大學(xué) 工作單位
2011年 4 月
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制
獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明
本人聲明所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計)是我個人進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文(設(shè)計)中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得中國農(nóng)業(yè)大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在畢業(yè)論文(設(shè)計)中作了明確的說明并表示了謝意。
學(xué)生簽名:
時間:
2011年4月5日
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本人完全了解《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本、??飘厴I(yè)論文(設(shè)計)工作條例(暫行規(guī)定)》對:“成績?yōu)閮?yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計),網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院將有權(quán)選取部分論文(設(shè)計)全文匯編成集或者在網(wǎng)上公開發(fā)布。如因著作權(quán)發(fā)生糾紛,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)”完全認(rèn)可,并同意中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可以以不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播畢業(yè)論文(設(shè)計)的全部或部分內(nèi)容。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院有權(quán)保留送交論文(設(shè)計)的復(fù)印件和磁盤,允許論文(設(shè)計)被查閱和借閱,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編論文(設(shè)計)。
學(xué)生簽名:
時間:
2011年4月5日
摘要
隨著金融業(yè)的發(fā)展,企業(yè)在銀行間賬戶變動頻繁,開、銷賬戶數(shù)量明顯增加,但由于制度落實(shí)不到位、崗位設(shè)置不合理、管理不夠規(guī)范等原因,銀企對賬工作還存在一些問題,導(dǎo)致基層行銀企對賬不僅弱化了銀企對賬工作的預(yù)期效果和作用,也影響著銀行的信譽(yù)和經(jīng)營。
銀企對賬是銀企雙方加強(qiáng)互相監(jiān)督、維護(hù)結(jié)算紀(jì)律、防范案件事故發(fā)生,確保銀行和客戶資金安全的一項(xiàng)不可或缺的基礎(chǔ)性工作。是指銀行和企業(yè)對當(dāng)期發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行核對,調(diào)平雙方賬戶,是商業(yè)銀行內(nèi)控的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,以防范金融風(fēng)險。銀行采取郵寄“銀企余額對賬單”和面對面“銀企余額對賬”兩種方式對帳。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)代通訊技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的客戶使用電子銀行完成日常銀行業(yè)務(wù),網(wǎng)上對帳漸趨流行。銀行企業(yè)對賬要提出相對應(yīng)的對策,使銀企對賬的操作更加規(guī)范。
關(guān)鍵字:對賬
銀行企業(yè)
操作規(guī)程
目 錄
摘 要.......................................................................4 Abstract....................................................錯誤!未定義書簽。1 前言.......................................................................6 1.1 論文研究的背景........................................................................................................................6 1.2論文研究的內(nèi)容.......................................................................................錯誤!未定義書簽。1.3論文研究的意義及要解決的問題...........................................................錯誤!未定義書簽。2 傳統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)財務(wù)管理...................................錯誤!未定義書簽。3 新時期企業(yè)財務(wù)管理面臨的變革及挑戰(zhàn).........................錯誤!未定義書簽。3.1經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊...................................................................................錯誤!未定義書簽。3.2知識經(jīng)濟(jì)的興起.......................................................................................錯誤!未定義書簽。3.3電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展...............................................................................錯誤!未定義書簽。3.4企業(yè)組織的重構(gòu).......................................................................................錯誤!未定義書簽。3.5人才環(huán)境的變化.......................................................................................錯誤!未定義書簽。3.6稅制法規(guī)環(huán)境的變化...............................................................................錯誤!未定義書簽。4 企業(yè)財務(wù)管理新舊觀念的差異.................................錯誤!未定義書簽。4.1財務(wù)管理觀念的不同...............................................................................錯誤!未定義書簽。4.2財務(wù)管理目標(biāo)的不同...............................................................................錯誤!未定義書簽。4.3財務(wù)管理技能要求的不同.......................................................................錯誤!未定義書簽。5 現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展的趨勢.................................錯誤!未定義書簽。5.1企業(yè)管理目標(biāo)多元化趨勢.......................................................................錯誤!未定義書簽。5.2企業(yè)財務(wù)管理模式更新趨勢...................................................................錯誤!未定義書簽。5.3企業(yè)財務(wù)風(fēng)險和安全管理化趨勢...........................................................錯誤!未定義書簽。5.4企業(yè)財務(wù)制度靈活性趨勢.......................................................................錯誤!未定義書簽。5.5企業(yè)財務(wù)評價體系創(chuàng)新性趨勢...............................................................錯誤!未定義書簽。6 現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理面臨的問題.................................錯誤!未定義書簽。6.1財務(wù)管理理論的滯后...............................................................................錯誤!未定義書簽。6.2風(fēng)險理財觀念反應(yīng)的遲鈍.......................................................................錯誤!未定義書簽。7 現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展趨勢的啟示及對策.......................錯誤!未定義書簽。7.1現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理趨勢的啟示...............................................................錯誤!未定義書簽。7.2現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理變革問題的解決對策...............................................錯誤!未定義書簽。后記........................................................錯誤!未定義書簽。參考文獻(xiàn)....................................................錯誤!未定義書簽。
前言
銀企對賬是商業(yè)銀行防范和遏制經(jīng)濟(jì)案件的重要手段之一,也是保證會計賬務(wù)核算質(zhì)量的重要措施,對規(guī)范銀行賬戶管理、保護(hù)銀行和客戶資金安全與完整、維護(hù)正常的銀企關(guān)系、提高銀行經(jīng)營管理水平都具有重要的作用。銀企對賬是銀行結(jié)算業(yè)務(wù)中的重要一環(huán),需要開戶銀行和開戶單位的高度重視。然而,在目前的銀行結(jié)算業(yè)務(wù)實(shí)踐中,銀企對賬卻沒有引起銀企雙方的足夠重視,工作力度不是太大,其中存在著一些問題。為使銀行企業(yè)“對賬中”的問題減少,提供其操作的完善措施可以更好的為銀企做賬服務(wù)是本論文所要闡述的內(nèi)容。
1.1 論文研究的背景
第二篇:畢業(yè)論文(設(shè)計)封面格式
(空行,五號字)(空行,五號字)(空行,五號字)
玉林師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)(隸
書2號)
(空行,五號字)(空行,五號字)
中文題目(隸書1號)
(空行,五號字)
英文題目(Time New Romen 4號)
(空行,五號字)(空行,五號字)(空行,五號字)
院 系
專 業(yè) 學(xué) 生 班 級 姓 名 學(xué) 號
(空行,五號字,行高0.7厘米)
指導(dǎo)教師單位
指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱
(院系名稱等內(nèi)容用不顯示邊框的表格書寫,三號字,漢字用隸書,數(shù)字、字母用Times New Roman體。有內(nèi)容的行高為1厘米,中間空行的行高為0.7厘米,五號字。左邊列的文字的排列方式為兩邊對齊。如果是專升本的學(xué)生,在學(xué)生班級后面加上“(專升本)”字樣;指導(dǎo)教師不是我院的,在指導(dǎo)教師單位后先用一行寫學(xué)校的全稱,另一行寫系的全稱。)
第三篇:畢業(yè)論文封面
甘肅政法學(xué)院
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)
題目
院(系)專業(yè)級班
學(xué)號
姓名
指導(dǎo)教師
成績
完成時間年月
第四篇:畢業(yè)論文封面
畢 業(yè) 論 文
題 目:企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)
作 者: 林海輝 學(xué) 號:09126301084 系 別: 信息技術(shù)系 專 業(yè): 電子商務(wù)
指導(dǎo)教師: 鄧麗萍 講師
2011年 10月 10日
第五篇:畢業(yè)論文封面
福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
畢 業(yè) 設(shè) 計
(畢業(yè)論文)
_________________________________________
系_____________________________ 專業(yè)班級
姓
名
指導(dǎo)教師
二O 0七 年 六 月 日
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
系 專業(yè) 課題組 學(xué)生姓名 班級 學(xué)號
課題名稱
Ⅰ、題目的目的和要求:
Ⅱ、設(shè)計技術(shù)要求與數(shù)據(jù)(或論文主要內(nèi)容):
Ⅲ、設(shè)計(論文)工作起始日期:
自二○ 年 月 日起,至二○ 年 月 日止
Ⅳ、進(jìn)度計劃與應(yīng)完成的工作:
Ⅴ、主要參考文獻(xiàn)、資料:
指導(dǎo)教師: 系主任
二○○ 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(論文)評語及成績評定
Ⅰ、畢業(yè)設(shè)計(論文)篇幅:
圖 紙 數(shù) 量 張
論文 說明書 頁 Ⅱ、指導(dǎo)教師的評語:
指導(dǎo)教師 年 月 日 Ⅲ、閱卷人評語:
閱卷人 年 月 日 Ⅳ、答辯委員會評語:
答辯小組組長:(簽字)
Ⅴ、答辯委員會人員組成:
答辯小組人數(shù)
組員:(簽字)(簽字)(簽字)(簽字)(簽字)(簽字)(簽字)(簽字)
答辯委員會主任:(簽字)
Ⅵ、成績評定:
設(shè)計成績
系主任(簽字)
二○
****年**月**日