第一篇：服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文題目

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后記

服裝專業(yè)09級畢業(yè)設(shè)計已完成系列產(chǎn)品設(shè)計部分，從3月至6月底將進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫，關(guān)于論文題目，給出如下要求與建議：

一、題目選擇說明1、2、3、4、明確確立研究方向 立足解決實際問題 合理安排邏輯結(jié)構(gòu) 深入研究得出科學(xué)結(jié)論

二、論文參考題目

（一）產(chǎn)品開發(fā)方面

1、面向國際市場2013服飾新產(chǎn)品開發(fā)探討

2、面向國內(nèi)市場2013服飾新產(chǎn)品開發(fā)探討

3、立足大型服裝企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的戰(zhàn)略與策略

4、中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型模式探討

5、新產(chǎn)品試銷售戰(zhàn)略分析

6、新舊產(chǎn)品組合模式探討

7、男裝正裝設(shè)計與調(diào)整方法分析

8、女裝正裝設(shè)計與調(diào)整方法分析

9、內(nèi)衣設(shè)計與調(diào)整方法分析

10、分類服裝設(shè)計方法探討

11、校服產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析及前景展望

（二）技術(shù)改造與創(chuàng)新方面

1、西服生產(chǎn)中常見技術(shù)、質(zhì)量問題分析

2、西褲生產(chǎn)中常見技術(shù)、質(zhì)量問題分析

3、休閑裝生產(chǎn)中常見技術(shù)、質(zhì)量問題分析

4、內(nèi)衣生產(chǎn)中常見技術(shù)、質(zhì)量問題分析

5、男襯衫生產(chǎn)中常見技術(shù)、質(zhì)量問題分析

6、童裝生產(chǎn)中常見技術(shù)、質(zhì)量問題分析

7、西服生產(chǎn)線管理模式分析

8、襯衫生產(chǎn)線管理模式分析

9、內(nèi)衣生產(chǎn)線管理模式分析

10、西服生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)與管理模式創(chuàng)新

11、內(nèi)衣生產(chǎn)中的技術(shù)與管理模式創(chuàng)新

12、襯衫生產(chǎn)中的技術(shù)與管理模式創(chuàng)新

13、服裝生產(chǎn)中的管理機制探討

14、西服跟單常見問題分析與處理方法

15、內(nèi)衣跟單常見問題分析與處理方法

16、襯衫跟單常見問題分析與處理方法

17、服裝現(xiàn)場管理存在的問題與解決方法

18、樣衣制作中的技術(shù)處理方法

19、服裝生產(chǎn)管理的細(xì)節(jié)管理 20、如何控制服裝生產(chǎn)成本

21、晚禮服推板技術(shù)研究

22、合體女裝省道設(shè)計與服裝審美的相關(guān)性研究

23、針織女內(nèi)褲（文胸）的基本紙樣研究

24、從人體工程學(xué)談大肚（駝背、挺胸）體型西服的結(jié)構(gòu)設(shè)計

25、防護(hù)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計對著裝舒適性的影響 26、7S現(xiàn)場管理在中小型服裝企業(yè)的應(yīng)用研究

27、淺析服裝企業(yè)庫存的管理

28、工業(yè)工程（IE）在現(xiàn)代服裝企業(yè)的應(yīng)用

29、精益生產(chǎn)在服裝加工型企業(yè)的適用性 30、.女裝的袖口設(shè)計

31、服裝企業(yè)質(zhì)量管理制度的制定與執(zhí)行研究

32、服裝造型研究與創(chuàng)新

33、分割線在女裝設(shè)計中的應(yīng)用研究

34、淺論服裝細(xì)節(jié)的裝飾性設(shè)計

35、高級女裝的門襟變化與工藝設(shè)計

36、口袋的功能性與裝飾性設(shè)計研究

（三）生產(chǎn)銷售方面

1、服裝銷售網(wǎng)點定位分析

2、店鋪設(shè)計方式探討

3、店鋪管理模式探討

4、銷售隊伍建設(shè)探討

5、銷售團(tuán)隊素質(zhì)培養(yǎng)探討

6、服裝供應(yīng)鏈常見問題分析與處理方法

7、如何建立服裝企業(yè)的綠色營銷模式

8、服裝營銷、促銷方式與改進(jìn)

9、服裝銷售激勵機制的建立

10、如何調(diào)整銷售被動局面

11、服裝吊牌在品牌廣告中的作用

12、內(nèi)衣的服裝消費心理及行為研究

13、陳列設(shè)計對服裝銷售的影響

三、論文指導(dǎo)

指導(dǎo)教師：張弘弢

聯(lián)系電話：***

徐冰瑩

聯(lián)系電話：***、*** 要求學(xué)生：

1、嚴(yán)格按照設(shè)計任務(wù)書、設(shè)計指導(dǎo)書的要求撰寫論文；

2、嚴(yán)格執(zhí)行論文撰寫進(jìn)度安排；

3、嚴(yán)格按照論文格式打印；

4、提交材料：

A、畢業(yè)設(shè)計開題報告 B、畢業(yè)論文

分別裝訂成冊。

服裝教研室 2012-3-15

第二篇：服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文（設(shè)計）

題 目：牛仔服裝的夏天

學(xué) 號： xxxxxxxxxx

姓 名： xxxx

系 別： 藝術(shù)設(shè)計

專業(yè)班級： 服裝xxxx

指導(dǎo)教師： xxxxxxxxx小

2013年 6 月 6 日

本人聲明

本人是武漢民政職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生，本論文（藝術(shù)系）是本人在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立完成的，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其它個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，沒有抄襲、剽竊他人成果，由此造成的知識產(chǎn)權(quán)糾紛由本人負(fù)責(zé)。

作者：xx

2013年

6月

6日

目

錄

目錄??????????????????????????????? 1 摘要及關(guān)鍵詞??????????????????????????? 2

一、序言????????????????????????????? 3

二、設(shè)計說明

（一）市場調(diào)研?????????????????????????? 4

（二）靈感來源?????????????????????????? 4

（三）設(shè)計主題?????????????????????????? 4

三、實現(xiàn)過程

（一）款式設(shè)計?????????????????????????? 5

（二）工藝設(shè)計?????????????????????????? 5

（三）表現(xiàn)效果?????????????????????????? 6

四、分析總結(jié)??????????????????????????? 6 附錄??????????????????????????????? 7 參考文獻(xiàn)????????????????????????????? 8 致謝??????????????????????????????? 9

摘

要

生活總是讓人充滿驚喜，時間讓人們變得更加注重自身的品味，人們開始以各種各樣的服飾來裝飾自己，因此出現(xiàn)了不同款式各種風(fēng)格的服裝，讓人們的生活變得多彩多姿，細(xì)細(xì)品味，會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。

本牛仔系列服裝采用寬松的剪裁方法，及休閑又舒適，在設(shè)計上采用了蕾絲的拼接，力求在簡單舒適休閑的的款式中用細(xì)節(jié)設(shè)計來展現(xiàn)女性柔美的一面。運用褶皺、拼接和蕾絲的結(jié)合來體現(xiàn)服裝的層次感和空間感。通過對面料的加工和服裝工藝的加工，使服裝產(chǎn)生了褶皺的藝術(shù)效果，增加了對設(shè)計、面料、工藝、質(zhì)感的綜合掌握以及對設(shè)計技巧的一種感悟。

論文結(jié)合了服裝設(shè)計和女裝制作等的理論知識和搜集的資料，結(jié)合2014春夏休閑女裝的流行趨勢，在面料選擇、色彩搭配和款式上與個性結(jié)合，加上休閑元素，充分展現(xiàn)牛仔風(fēng)格特點。

關(guān)鍵詞:

牛仔 褶皺 風(fēng)格 蕾絲 休閑 時尚 女性

一、序言

服裝是現(xiàn)代社會人類生活中不可缺少的一部分，標(biāo)志著人類文明。服裝能保護(hù)人體，維持人體的熱平衡，以適應(yīng)氣候變化的影響。服裝設(shè)計是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點，涉及到美學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、市場學(xué)，色彩學(xué)等要素?！霸O(shè)計”指的是計劃、構(gòu)思，設(shè)想、建立方案，也含意象、作圖、制型的意思?！狈b設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進(jìn)行構(gòu)思，并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進(jìn)行制作，達(dá)到完成設(shè)計的全過程”。

運用各種服裝知識、剪裁，及縫紉技巧等，考慮藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)等因素，再加上設(shè)計者的學(xué)識及個人主觀觀點，設(shè)計出實用、美觀，及合乎穿者的衣服，使穿者充分顯示本身的優(yōu)點并隱藏其缺點，襯托出穿者的個性，設(shè)計者除對經(jīng)濟(jì)、文化、社會、穿者生理與心理及時尚有綜合性之了解外，最重要的是要把握設(shè)計的原則。設(shè)計原則是說明如何使用設(shè)計要素的一些準(zhǔn)則，乃經(jīng)過多年經(jīng)驗、分析，及研究的結(jié)果，也就是美的原則在服裝上的應(yīng)用。

服裝設(shè)計是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程，是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。設(shè)計師一般先有一個構(gòu)思和設(shè)想，然后收集資料，確定設(shè)計方案。其方案主要內(nèi)容包括：服裝整體風(fēng)格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計等。同時對內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進(jìn)行周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]，以確保最終完成的作品能夠充分體現(xiàn)最初的設(shè)計意圖。繪制服裝效果圖是表達(dá)設(shè)計構(gòu)思的重要手段，因此服裝設(shè)計者需要有良好的美術(shù)基礎(chǔ)，通過各種繪畫手法來體現(xiàn)人體的著裝效果。服裝效果圖被看作是衡量服裝設(shè)計師創(chuàng)作能力、設(shè)計水平和藝術(shù)修養(yǎng)的重要標(biāo)志，越來越多地引起設(shè)計者的普遍關(guān)注和重視。

寫此篇論文時，經(jīng)過了很多的思想糾結(jié)，以及查閱許多資料，最終才有了寫作的思路，可以說是困難重重。但是，我從沒想過要放棄，“堅持”一貫是我的風(fēng)格，就像我寫作這篇論文所說明的服裝風(fēng)格一樣。本系列是牛仔風(fēng)格的女裝，在設(shè)計上采用褶皺處理和蕾絲的搭配，充分體現(xiàn)當(dāng)下時尚女性的品味，加上合理的剪裁，不缺細(xì)節(jié)的精美，使整套服裝給人一種美的感受。論文主要闡述了服裝設(shè)計的意義和制作過程中說體會到的方法，對我來說，意義很大。

一、設(shè)計說明

（一）市場調(diào)研

通過幾次的市場調(diào)查，我了解到今年的流行趨勢并推想出明年的流行趨勢，明年應(yīng)該比較流行淺色服裝比較淑女型服裝，除此之外依然沿襲今年牛仔與蕾絲的搭配的熱潮。1.面料流行趨勢

面料在保持原有牛仔布的自然、粗獷、樸素、色織機理紋等材質(zhì)風(fēng)格基礎(chǔ)上，將廣泛應(yīng)用織造、印花、刺繡、植絨、砂洗等織造、后整理、后加工等方法，使牛仔面料產(chǎn)生各種豐富且具有裝飾性的風(fēng)格效果。2.色彩流行趨勢

時至當(dāng)下浪漫主義色彩交織在一起，形成獨特的牛仔個性，融合于都市女裝牛仔系列之中。濃烈的鄉(xiāng)土氣息和狂野粗獷的牧場給人一種返璞歸真的感覺，打造狂野又性感的俏皮女郎形象。原野上的萬壽菊橙、淺粉紅鮮艷而迷人，融合西部塵土飛揚的色彩淺褐和深棕，清新的白色點綴其中，鈷藍(lán)與褪色靛藍(lán)是牛仔的基礎(chǔ)色調(diào)。棉質(zhì)的淺色休閑連衣裙適合于各種場合，吊帶背心連衣裙清涼而飄逸，加上拉鏈的的裝飾營造一點硬朗的質(zhì)感。

（二）靈感來源

源于夜晚的天空和雨過天晴后碧藍(lán)的天空。夜晚，永遠(yuǎn)是神秘的，每個人的心中都有一個屬于自己的秘密，夜晚的天空，就是最好的舞臺，在那里可以自由的想象。我相信很多人都喜歡雨過天晴天空，它是那么的清新，那么的純美。給人一種很自然的放松感，讓人們覺得世界是如此的美好。因此本次服裝設(shè)計制作選用了黑色蕾絲，就像夜晚的天空給人一種神秘感，顏色采用淺藍(lán)色，就像晴空給人一種輕松純凈的感覺。

（三）設(shè)計主題

關(guān)于本次設(shè)計主題的選定，也是經(jīng)過了重重思想的掙扎，最終以“晝夜”作為本次畢業(yè)設(shè)計的主題。人生本來就是一個糾結(jié)體，有苦有甜，有愛有恨，我們就生活在這樣的世界中，本系列服裝把人們的內(nèi)心的糾葛融入到服裝的設(shè)計中去，讓自己敢于正視自己的內(nèi)心服裝整體以簡單的款式為主，時尚感稍強，即不太過夸張，又能引人注目，舒適的材質(zhì)，加上細(xì)節(jié)的描繪，帶有一種整體的時代感，性感又不失優(yōu)雅，休閑中帶著都市女人的內(nèi)心的狂野，大膽的創(chuàng)新元素給人一種清新脫俗的時代潮流感。

抹胸裙活潑而帶一點小性感，及地連衣短裙有一種不經(jīng)意的浪漫感覺。在新的視覺邊緣狀態(tài)下，女性再現(xiàn)強烈摩登造型去沖擊純粹的感官需求。而時尚摩登的外形從根本上是為了表達(dá)簡單迷你的美學(xué)，色彩選擇沉穩(wěn)而優(yōu)雅婉約，而這種簡約風(fēng)格能跨越時間沉淀出經(jīng)典達(dá)到無言間的吸引。展開夢幻式的服飾之旅，在春夏季節(jié)雪紡與蕾絲成了不變的永恒，要配合這種夢幻的面料，展現(xiàn)出女性最柔和如水的一面，柔和的色彩是必不可少的參與。

二、實現(xiàn)過程

（一）款式設(shè)計

時代的發(fā)展總是以人為本，現(xiàn)在的流行面料主要以環(huán)保以及舒適性為主。牛仔一直是春夏時節(jié)期間至關(guān)重要的女裝款式。融入牛仔市場的新款式包括背帶褲、短袖以及無袖設(shè)計的牛仔襯衫等。

關(guān)于細(xì)節(jié)的描寫，有蕾絲的加入，讓整體的效果有時尚有時候需要用一種幽默的態(tài)度去對待它！伴隨著春季的來臨，時尚主題的升溫也悄然而至！2014春夏最流行的元素還是落入牛仔蕾絲！歐洲站時尚經(jīng)典的牛仔元素加入蕾絲的融合給人一種比翼雙飛的感官！透入出這個春季2014女裝春裝的潮流趨勢！不同款式的牛仔衣加上蕾絲的拼接，經(jīng)過不同個性化的裝飾釋詮牛仔蕾絲個性時尚襲春衣酷到底的個性色彩為都市女性呈現(xiàn)。

（二）、工藝設(shè)計

服裝的三要素是款式，色彩、面料。這是服裝設(shè)計必不可少的，當(dāng)然組成服裝最重要的結(jié)構(gòu)工藝。一般做休閑型牛仔款較多，而這類大多都是立體裁剪，關(guān)鍵是尺寸的確定如何而彈力的牛仔，這種布往往用來做女性的修身夾克，貼身低腰牛仔褲，加上超過10％的縮率，版型總是不斷的調(diào)整，而且，牛仔褲最忌諱前浪起皺，要求就是貼身合體，跟我們學(xué)的立裁差不多，在膝蓋處加多收褶，或多一個面，更好地增強牛仔褲的活動自如，將袖山做得平整，不起皺，又外形漂亮。

三、表現(xiàn)效果

晴空的純凈讓人不忍駐足，星空，讓人神秘的向往。體現(xiàn)在服裝上，簡約的連衣裙讓人除去繁雜；抹胸的裙子散發(fā)淡淡的性感；緊身的裙子讓人有種瘋狂的感覺，可又是那么迷人；松緊腰的牛仔褲，配上一件稍飄逸的夾克，絕對是潮流的領(lǐng)導(dǎo)者。運用柔美的音樂使整個氛圍給人一種清新脫俗的感覺，清爽的妝面猶如陣陣清風(fēng)吹過，清新、親近、引人入勝。

四、分析總結(jié)

時裝是藝術(shù)與商業(yè)的完美結(jié)合，因此服裝設(shè)計師的最大挑戰(zhàn)是個人風(fēng)格與社會需求相融合，在表達(dá)設(shè)計意圖的同時能夠充分考慮到社會的需求程度、服裝生產(chǎn)和穿著要求。把現(xiàn)代藝術(shù)中抽象、夸張、變形等藝術(shù)變形形式融于服裝設(shè)計中。服裝設(shè)計表面看起來是美的，但其背后是線條、剪刀、縫紉機，要想達(dá)到理想的設(shè)計理念設(shè)計師必須經(jīng)過艱苦的設(shè)計過程。

在我的設(shè)計中，靈感是來自于大自然，在一個人的時候，會有無限的遐想。在抽到牛仔風(fēng)格時，就會想到美國的西部牛仔，那種很粗礦的牛仔風(fēng)格，可是后來我們把本系列服裝定位為女裝，在設(shè)計上就想到了用蕾絲做局部的裝飾，如今時裝上牛仔配蕾絲還是比較流行的，而我就是把它做好，做一個很時尚的服裝出來。想要營造出一種都市女人的形象，可其中又不失甜美與性感，使我想到了淺色牛仔與深色牛仔的搭配，蕾絲的點綴。服裝整體是比較偏休閑的，款式上沒有那么多復(fù)雜的東西。我們用的面料都是環(huán)保的，有彈性的，讓人穿著會舒適。對于本次的作品，還比較滿意，最重要是要用心，以后也不能馬虎，要不斷學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷提高自己，為以后成為一個好的設(shè)計師，加油。

附錄

服飾的流行是沒有盡頭的，在服裝設(shè)計這條道路上，永遠(yuǎn)是為大家敞開的，只要你有想法，并有能力把它變?yōu)楝F(xiàn)實，你就是成功的。在服裝設(shè)計上有幾個方法：

一、多搜集一些專業(yè)資料和各類信息

二、要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高

三、提高自我審美觀

四、提高敏感度

五、讓自己變得時尚

六、抓住實踐的機會

七、善于與人溝通、交流和合作

這些都是做好服裝設(shè)計必不可少的，所以要努力提高整體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

1．王府梅 《服裝面料的性能設(shè)計》 中國紡織大學(xué)出版社 2000年1月 第一版 2.張玲、張輝、郭瑞良編著 《服裝CAD板型設(shè)計》 中國紡織出版社 2008年4月 第二版

3.李正 《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計教程》 中國裁剪工業(yè)出版社 2002年4月 第一版 4.趙平、呂逸華、蔣玉波 《服裝心理學(xué)》 中國紡織出版社 2004年11月 第一版

5.梅自強

《牛仔布和牛仔服裝實用手冊》

中國紡織出版社

2000年7月

第一版 6.劉瑞璞、劉維和 《女裝紙樣設(shè)計原理與技巧》 2007年8月 第二版 7.張文斌 《服裝工藝學(xué)》 中國紡織出版社 2004年6月 第三版

8.金少軍、劉忠艷編著 《最新服裝工業(yè)制版原理與運用》 湖北科學(xué)技術(shù)出版社 2010年9月 第一版

9.葉立成 《中國服裝史》 中國紡織出版社 2002年1月 第一版 10.鄭健等 《服裝設(shè)計學(xué)》 中國紡織出版社 1999年4月 第一版

致謝

經(jīng)過了很長時間，終于完成了此篇論文。也標(biāo)志著我的大學(xué)生涯即將結(jié)束，突然感到大學(xué)時光是如此的短，還沒來得及細(xì)細(xì)品味就要離開了。

本論文設(shè)計的撰寫過程和設(shè)計制作過程中，xx xx兩位老師給與了我許多辛勤的指導(dǎo)，付出了她們很多的心血和汗水，衷心的感謝她們。本文引用了多位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，他們的研究成果給了我很多幫助，謝謝他們。在設(shè)計制作和論文撰寫過程中，同學(xué)也給了我很多幫助，我要感謝這些可愛的同學(xué)們，是他們讓我體會到友情。

大學(xué)生活讓我學(xué)習(xí)到了很多知識，讓我領(lǐng)悟到了很多的人生道理。感謝父母、感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝在大學(xué)生活給予我?guī)椭拿恳粋€人，真心的祝他們：身體健康、幸福開心！

第三篇：服裝設(shè)計畢業(yè)論文

簡述服裝設(shè)計中的創(chuàng)新思維研究

【摘要】服裝設(shè)計中的創(chuàng)意思維是通過較為特殊的視覺形式和情感語言，表達(dá)設(shè)計者的某種思想、感情、態(tài)度、看法等的一種服裝形式。服裝設(shè)計中的創(chuàng)意思維重在內(nèi)容和形式的創(chuàng)意和表現(xiàn)。這種創(chuàng)意思維使服裝設(shè)計在設(shè)計造型、工藝手法上，特別是在材料運用、結(jié)構(gòu)處理、設(shè)計語言表達(dá)等方面更多地強調(diào)創(chuàng)新立意和突出視覺效果。【關(guān)鍵詞】服裝設(shè)計；創(chuàng)意思維技法；傳統(tǒng)與創(chuàng)新

在字面上理解，創(chuàng)意是指有新意獨到的思維。而在服裝設(shè)計中僅僅把創(chuàng)意理解為獨到、新意在思維是不夠的，在發(fā)明創(chuàng)造的含義中，創(chuàng)意必須是創(chuàng)新和創(chuàng)意，在服裝專業(yè)設(shè)計中，大量運用歷史上曾經(jīng)用過的方法或是他人所用的設(shè)計，結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計語言等。服裝設(shè)計中最為靈魂的部分，就是要求創(chuàng)意結(jié)合當(dāng)下的時尚來進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，把舊物翻為新意，把他物移植過來創(chuàng)造時尚。滿足于不同消費者的心里需求。如果在這一層面上理解服裝設(shè)計中的創(chuàng)意思維、創(chuàng)意和創(chuàng)意、不創(chuàng)新兩個部分。特別不能忽視或否定創(chuàng)意、不創(chuàng)新這一部分。因為設(shè)計所具有的繼承性是不容忽略的，太過高于或低于對象的欣賞水平且不可取的，最好使二者達(dá)到一個平衡。

今天藝術(shù)設(shè)計作為人類創(chuàng)造性活動的重要體現(xiàn)，已不是科學(xué)、文化或藝術(shù)的簡單再現(xiàn)，它是功能性和藝術(shù)性的完美結(jié)合；服裝設(shè)計不僅應(yīng)具有市場價值，而且其內(nèi)在藝術(shù)價值的體現(xiàn)也是尤為重要的。設(shè)計師要想使服裝設(shè)計兼具市場價值和藝術(shù)價值，就必須充分運用創(chuàng)意思維，運用全方位的、全新的視角來思考，從不同的角度和方式去探索紛繁、復(fù)雜的事物，最后，借助于服裝形象，把自己的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作意念更完美地表現(xiàn)出來。

一、創(chuàng)意思維技法

對于設(shè)計師來講，一件設(shè)計作品的完成可能是偶然因素作用的結(jié)果，是靈感在起作用，這是無規(guī)律可循的；而整個設(shè)計工作的成功則有賴于創(chuàng)意思維的運用。創(chuàng)意思維在一定范圍內(nèi)是有規(guī)律可循的，可運用發(fā)散思維、輻合思維、側(cè)向思維、逆向思維等技法促其產(chǎn)生。

1.發(fā)散思維是由一個信息刺激而產(chǎn)生多個信息的思維方式，是展開思路、發(fā)揮想象，尋求盡可能多的答案的思維過程。

2.輻合思維是由多個信息合成一個有創(chuàng)意的新信息的思維過程，盡管由多個事物合成一個，是一種輻合，是減少的過程，但其結(jié)果往往產(chǎn)生一種新事物，因此也是一種卓有成效的創(chuàng)造性思維。很多服裝的創(chuàng)造是根植于原有的經(jīng)驗，是對頭腦中已有的表象儲備的整合，體現(xiàn)了高明的組合技巧，這是一種輻合思維作用的結(jié)果。

3.側(cè)向思維指在設(shè)計過程中暫時把思維轉(zhuǎn)向與設(shè)計無關(guān)的其他事物，受到啟發(fā)后，從新回到設(shè)計主題上來，以產(chǎn)生好想法的思維過程。

人們一般習(xí)慣于根據(jù)已有的經(jīng)驗在一定的環(huán)境、空間及范圍內(nèi)去分析、推理，然而這種方法常常帶有一定的局限性，一旦人們有意識的去移動視線，變換視角，擴大范圍，突破傳統(tǒng)的時空觀念，善于從人們不熟悉的角度去觀察和揭示客觀對象，就容易引發(fā)出奇特的設(shè)計靈感或設(shè)計意念。4.逆向思維

逆向思維是對所思考的問題進(jìn)行對立、顛倒、反面、逆轉(zhuǎn)等角度的變化，從而創(chuàng)造性地解決現(xiàn)有問題。這種方法使人站在習(xí)慣性思考問題的反面，沒有現(xiàn)成的邏輯和規(guī)律可循，需要設(shè)計師著力于標(biāo)新立異和獨辟蹊徑，突破固有觀念，從而取得獨特的造型效果。

二、傳統(tǒng)與創(chuàng)新

首先應(yīng)當(dāng)明確的是，繼承傳統(tǒng)是創(chuàng)新的前題，不了解過去，對傳統(tǒng)不作認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的設(shè)計就是無本之木、無源之水，創(chuàng)新自然就無從談起。這里需要指出的是我們所說的傳統(tǒng)，是包含中國的、外國的，東方的和西方的大傳統(tǒng)概念。要想在世界服裝領(lǐng)域占領(lǐng)一席之地，我們確實應(yīng)當(dāng)放眼世界，只有放眼世界才能領(lǐng)略數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀民族文化。而優(yōu)秀文化的內(nèi)容是多方面的，既包括保留下來的珍貴文物、繪畫等物質(zhì)遺產(chǎn)，又涵蓋創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)新理念等精神文化層面。

今天，雖然我們已經(jīng)有了20多年服裝設(shè)計的經(jīng)驗，取得了一定的成績，但為了創(chuàng)造名牌走向世界，仍然需要臥薪嘗膽，腳踏實地地向先進(jìn)國家的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：不僅學(xué)習(xí)其物質(zhì)文明方面的傳統(tǒng)，還要學(xué)習(xí)他們持之以恒從無到有、從小到大、從弱到強，數(shù)十年甚至數(shù)百年如一日的奮斗精神，學(xué)習(xí)他們CEO的現(xiàn)代先進(jìn)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計常年不懈、一絲不茍、精益求精的鉆研態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的設(shè)計師博覽群書、觸類旁通、千方百計開發(fā)靈感的創(chuàng)新理念。

其次，在研究傳統(tǒng)時還要意識到，從歷史的宏觀的角度來看，世界上各個民族都有一定的優(yōu)劣性，不存在純粹先進(jìn)的民族，因此也不存在純粹先進(jìn)的傳統(tǒng)文化。藝術(shù)是產(chǎn)生在每一個特定的歷史時期，有著特定歷史背景和時代屬性，因此任何國家的傳統(tǒng)都有兩面性，既有“優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)”之正面意義，又包含著落后、保守、封建甚至反動等負(fù)面意義，在“古為今用”時，必須“去偽存真、去粗取精”，批判性地吸收與借鑒。應(yīng)當(dāng)說，對傳統(tǒng)的繼承形式只是發(fā)展我國服裝文化的一種策略，是服裝創(chuàng)新的一種手段，它并不承擔(dān)有關(guān)民族的興衰榮辱等沉重的政治使命。雖然服裝在某些時候能“喚起民族精神”，例如2002年春節(jié)國民穿唐裝，象征著中華民族的喜慶，但也僅此而已，畢竟它的表現(xiàn)力是有限的。決定民族榮辱興衰的首先是國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、政治穩(wěn)定、國富民強。在這一前提下才能有民族的、健康的、多樣的文化。因此，不應(yīng)讓服裝企業(yè)在冠名、創(chuàng)新服裝款式、用模特等工作上背著“崇洋媚外”、“發(fā)展殖民文化”等罪名，在這個問題上“不必問姓資還是姓社”、“不必問西洋風(fēng)還是中國風(fēng)，只要看觀者能否看懂而采用其合宜者”即可。在新的歷史背景下，對我國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的繼承應(yīng)當(dāng)注重深層美學(xué)內(nèi)涵的挖掘，不能停留于表面膚淺的照抄照搬，要使傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人們的生存環(huán)境相適應(yīng)，才能解決好繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系。

第三，傳統(tǒng)文化與今天創(chuàng)新的文化像一條河流，本質(zhì)上是割不斷的，敏澤先生對這個問題看得很透，他說：“今日之古，亦即古人之今；今日之今，實亦后人之古，所謂后之視今，亦猶今之視昔，是也?！保魸桑何幕徝馈に囆g(shù)論文三輯，山西人民出版社2002年4月版）這是一種十分辯證的理念?；谶@一理念，要想發(fā)展和創(chuàng)造新的民族文化，就必須在不喪失民族個性的前提下，敢于對傳統(tǒng)采取揚棄的態(tài)度，即敢于否定過去，并向其他民族的先進(jìn)文化學(xué)習(xí)，而不是一味地對其進(jìn)行保護(hù)卻不敢越雷池一步。繼承傳統(tǒng)不是復(fù)古，而是繼承前人的藝術(shù)創(chuàng)造精神。繼承傳統(tǒng)的正確態(tài)度是不斷地豐富它、發(fā)展它、超越它，不斷推陳出新，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代更加融合，從而創(chuàng)造出有個性的新風(fēng)格服裝。

中國的服裝設(shè)計，隨著改革開放已走過了20多年的艱苦歷程，取得的成績是有目共睹的。我們把統(tǒng)治了百姓服裝多年的“老三色”變成了“姹紫嫣紅”，把服裝市場上款式的“大一統(tǒng)”變成了“百花齊放”，人們緊跟潮流的各色衣著配合著現(xiàn)代化的建筑環(huán)境，其優(yōu)美畫面是過去想都不敢想的事。但是，我們還沒有國際知名品牌，在出口創(chuàng)匯的服裝中，沒有原創(chuàng)產(chǎn)品能與發(fā)達(dá)國家一爭高低，我們的產(chǎn)品缺少高附加值，因此價格之低也是十分令人遺憾的。

今天，我們已經(jīng)加入WTO，這意味著將迎來更多國外的知名品牌與我們面對面競爭；盡快提高自己品牌的附加值已迫在眉睫。

增加品牌的附加值，需要創(chuàng)新設(shè)計思路，創(chuàng)新是21世紀(jì)繼續(xù)前進(jìn)的號角，不創(chuàng)新我們的服裝便沒有出路。但是，究竟怎樣創(chuàng)新，如何認(rèn)識東西方文化在創(chuàng)新中的碰撞？有些問題還需要思考與澄清。

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第四篇：工商管理專業(yè)畢業(yè)論文題目

工商管理專業(yè)畢業(yè)論文題目 外資企業(yè)進(jìn)入中國的策略及效應(yīng)分析——以****公司為例 2 論企業(yè)核心競爭力——以****公司為例 3 企業(yè)品牌策略研究——以****公司為例 4 質(zhì)量管理問題研究——以****公司為例 5 顧客關(guān)系管理問題研究——以****公司為例 6 企業(yè)競爭力與競爭策略研究——以****公司為例 7 企業(yè)核心競爭力的培育——以****公司為例 8 企業(yè)激勵機制的探討——以****公司為例 9 員工績效評估模式的選擇 10 跨國企業(yè)技術(shù)策略及其影響 淺論企業(yè)的人力資本投資及其風(fēng)險防范 12 國有企業(yè)的人事風(fēng)險管理 中國高科技企業(yè)海外發(fā)展的競爭策略 14 民營企業(yè)公司治理的制度環(huán)境和道德規(guī)范 15 核心競爭力的重新定位和在中國的實際應(yīng)用 16 如何對多元化工作團(tuán)隊進(jìn)行持續(xù)的激勵 17 國有企業(yè)管理者激勵問題研究

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18民營企業(yè)管理者激勵問題研究 19 中小企業(yè)激勵機制問題研究 家族企業(yè)：如何尋求治理中的平衡點——以****為例 21 產(chǎn)業(yè)集群—中小企業(yè)的發(fā)展之路——以****為例 22論企業(yè)并購后的整合問題——以****為例

23中國民營企業(yè)人才激勵機制研究——以****公司為例 24 跨文化管理問題研究——以****公司為例 25 ****公司在華發(fā)展策略研究 中國企業(yè)在國際化進(jìn)程中的品牌經(jīng)營問題研究 27 中小企業(yè)核心競爭力的培育——以****公司為例 28 企業(yè)品牌策略研究——以****公司為例 29顧客關(guān)系管理研究——以****公司為例

30企業(yè)競爭力評價指標(biāo)體系研究——以****公司為例 31中小零售企業(yè)營銷模式研究——以****公司為例 32 零售企業(yè)某方面經(jīng)營策略研究

零售企業(yè)供應(yīng)鏈管理與廠商關(guān)系探討 34 國內(nèi)連鎖企業(yè)發(fā)展中存在的問題及對策 35 創(chuàng)業(yè)管理問題研究——以****公司為例 36 試論企業(yè)危機管理——以****公司為例 37 網(wǎng)絡(luò)時代的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)問題研究

如何增強中小企業(yè)的核心競爭力————以****公司為例 39 構(gòu)建我國中小企業(yè)融資體系的思考 40 ****公司發(fā)展戰(zhàn)略研究

附件： 論文范文（非英語專業(yè)）2 論文格式文檔 論文提綱范例

第五篇：油畫專業(yè)畢業(yè)論文題目

當(dāng)代背景下油畫發(fā)展的動力

論靜物油畫的審美價值特征

油畫人物中的形式美

淺談油畫造型的材料與構(gòu)思

油畫人體的藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)

淺談油畫創(chuàng)作中的技術(shù)性因素

淺談油畫色彩的歸納與寫生教學(xué)

色彩課程中新材料新技法的實驗性

油畫的表現(xiàn)與修練

淺談油畫的“風(fēng)格學(xué)” 色彩寫生中的整體色彩觀

色彩視覺中的藝術(shù)表現(xiàn)

色彩在繪畫中的藝術(shù)感受

藝術(shù)家在作品中的精神體現(xiàn)

淺議風(fēng)景畫創(chuàng)作中的東方審美情趣

淺議油畫表現(xiàn)形式中的語言因素

油畫色彩在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的體現(xiàn)

造型藝術(shù)在現(xiàn)代空間的表達(dá)

油畫中的寫生性與民族性

油畫色彩在教學(xué)中的認(rèn)識誤區(qū)

中國山水畫在油畫中的影響

繪畫創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)

視覺造型中的情感表達(dá)

抽象思維在造型藝術(shù)中的作用

淺談綜合材料在油畫創(chuàng)作中的運用

民族本土化的中國油畫

淺議當(dāng)代繪畫的功利性對高校美術(shù)教育的影響

淺談中西方繪畫中的“意象” 對某校美術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查

對某某學(xué)校美術(shù)教育的思考

論藝術(shù)在建設(shè)和諧社會中的作用

結(jié)合專業(yè)實踐，談?wù)劺^承與創(chuàng)新

論美術(shù)在人們生活中的地位和作用

審美教育在素質(zhì)教育中的作用

藝術(shù)的民族性與和世界性的關(guān)系

基礎(chǔ)訓(xùn)練對于提升藝術(shù)創(chuàng)造能力的重要性

結(jié)合你的專業(yè)談?wù)勊囆g(shù)與生活的關(guān)系

闡述和剖析自己的一部作品或者藝術(shù)實踐的創(chuàng)作意義

談?wù)勎幕刭|(zhì)對于專業(yè)創(chuàng)作的作用

美術(shù)作品內(nèi)容和形式的關(guān)系

美術(shù)作品內(nèi)容和形式的關(guān)系

互聯(lián)網(wǎng)時代的審美與藝術(shù)

如何在基礎(chǔ)教學(xué)中訓(xùn)練創(chuàng)造性思維

論繪畫與平面設(shè)計的差異與聯(lián)系 對本校美術(shù)課程教育的思索與探討

論藝術(shù)的心理功用在現(xiàn)實生活中的作用

淺談色彩的象征意義

對西方油畫某些流派的研究

中西方繪畫的空間意識比較研究

女性藝術(shù)的崛起及其存在形態(tài)的發(fā)展

談人物畫創(chuàng)作中的構(gòu)思

談人物畫創(chuàng)作中的圖式設(shè)計

談我對“技進(jìn)手道”的理解

淺論筆觸在油畫作品中的傳神作用

關(guān)于色彩寫生的點滴體會

油畫風(fēng)景創(chuàng)作技藝之初探

論費洛依德繪畫形式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造手法

普及農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育必要性之調(diào)查

環(huán)境色表現(xiàn)的恰當(dāng)與否決定一幅畫之成敗

當(dāng)代藝術(shù)著力點（內(nèi)質(zhì)）這傾向解析

論劉小東繪畫藝術(shù)審美上的新追求

淺論素描作品獨立性語言的發(fā)揮

解析油畫直接畫法的益與弊

創(chuàng)作中形象與形式的選擇

苗族服飾圖案藝術(shù)探討

初探毛焰肖像畫藝術(shù)創(chuàng)作的美學(xué)思想

放飛當(dāng)代藝術(shù)的天空

教育實習(xí)是衡量一名美術(shù)生的試金石

中國美術(shù)現(xiàn)狀之探討

劉徐冰“奧運腳架”所想到的

“意象油畫”本土文化語境下的解讀

讀中國油畫的民族性格

探析高校美術(shù)人才的定位與現(xiàn)狀

論中西美術(shù)的共性與個性

中國油畫“似與不似”精神追求之初探

美術(shù)創(chuàng)作過程之分析

追求藝術(shù)商品位的感想

淺談寫生與創(chuàng)作的結(jié)合欣賞教學(xué)與學(xué)生審美功的培養(yǎng)

用自己的眼睛去觀察

美術(shù)教育為什么能夠促進(jìn)素質(zhì)教育

教術(shù)教育與心理素質(zhì)(中小學(xué)生)淺談“中小學(xué)美育”的重要性

中小學(xué)美術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)

美術(shù)與人的基本素質(zhì)的培養(yǎng)

美術(shù)教育與多元文化教育

美術(shù)教育與反常規(guī)思維

美術(shù)新課程改革與審美文化 人文精神與欣賞課教學(xué)

美術(shù)新課程改革與現(xiàn)代的素質(zhì)教育

淺談美術(shù)欣賞對提高中學(xué)生美育素質(zhì)的作用

淺析美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)

美的教學(xué)情境與美的創(chuàng)造力

中學(xué)美術(shù)教學(xué)中“花畫”與形象性芻議

美術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力

中學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)中“講”芻議

新理念、新媒介、新方法

淺論美術(shù)教育中非智力因素的培養(yǎng)

新課程與人文性質(zhì)

談美術(shù)與文化

體驗人類繪畫的情趣

學(xué)生的干體作用與創(chuàng)造力

啟發(fā)聯(lián)想，創(chuàng)意無限

美術(shù)欣賞與美術(shù)語言

當(dāng)代藝術(shù)的社會功能

論中國當(dāng)代油畫的民族化發(fā)展道路

論油畫藝術(shù)在(中國，婁底……)論抽象思維對現(xiàn)代繪畫的影響

解構(gòu)油畫中的幻覺成分

（照相寫實畫派、陳文）繪畫中的象征性寓意

從微觀看藝術(shù)

油畫中的設(shè)計思維

繪畫過程中的主觀意識

中西方繪畫中的空間意識比較研究

因市場而沉淪的藝術(shù)

功利阻礙藝術(shù)想象

中國藝術(shù)市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

油畫與裝飾藝術(shù)

中國當(dāng)代美術(shù)家創(chuàng)作風(fēng)格個案研究

造型藝術(shù)中的“自我表現(xiàn)” 現(xiàn)代藝術(shù)中的自我情趣

(巴爾蒂斯繪畫)與我的藝術(shù)創(chuàng)作

國畫寫意和油畫表現(xiàn)的結(jié)合

論(藝術(shù)湖南作品展、上海雙年展……)論（北京798、宋莊之路……）

70后藝術(shù)家與精神意識

中國當(dāng)代精英藝術(shù)的意識形態(tài)

論中國前衛(wèi)藝術(shù)之淡薄、崇低

高考速成之弊端

時代·色彩

現(xiàn)代藝術(shù)家的時空觀

油畫中光的運用 鄒少靈的人物畫藝術(shù)研究；

論新文人畫的創(chuàng)新；

論學(xué)習(xí)西方素描在中國畫學(xué)習(xí)中的作用；

試論中國畫線條在油畫創(chuàng)作中的應(yīng)用；

論新金陵畫派的藝術(shù)特征及主要人物的藝術(shù)風(fēng)格；

少數(shù)民族題材繪畫的成就與歷史契機；

傳統(tǒng)木雕的繪畫性研究。

用心靈繪制視覺真實——羅湘科油畫藝術(shù)研究；

農(nóng)民題材油畫創(chuàng)作現(xiàn)象研究；

從“藝術(shù)湖南”展覽看湖南油畫創(chuàng)作及市場前景；

何為中國油畫？

光在油畫中的重要性；

外國風(fēng)景畫與中國山水畫之比較；

風(fēng)景寫生中的取景與構(gòu)圖 構(gòu)圖在風(fēng)景寫生的作用 造型在風(fēng)景寫生的作用

風(fēng)景與靜物寫生中的色彩的區(qū)別 淺談對木刻的認(rèn)識