第一篇：小學(xué)生普法知識(shí)資料

小學(xué)生法制教育材料

一、接受法律知識(shí)教育，我想主要從三個(gè)方面來(lái)了解、學(xué)習(xí)掌握：

(一)知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？

(二)懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀(jì)守法跟青少年自身有什么關(guān)系？

(三)守法：知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng)，減少違法犯罪行為？

二、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的主要合法權(quán)利

1、生命健康權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。

2、人身自由權(quán)。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3、姓名權(quán)。未成年人享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4、肖像權(quán)。未成年人享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用其肖

5、名譽(yù)權(quán)。未成年人享有名譽(yù)權(quán)，其人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。

6、榮譽(yù)權(quán)。未成年人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

7、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。國(guó)家保護(hù)未成年人合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒(méi)收。

8、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。未成年人享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)，并受法律保護(hù)。

9、著作權(quán)。未成年人享有著作權(quán)（版權(quán)），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報(bào)酬等權(quán)利。

10、專(zhuān)利權(quán)。未成年人對(duì)其獲得批準(zhǔn)的專(zhuān)利享有專(zhuān)利權(quán)，并依法得到保護(hù)。

11、批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。未成年人對(duì)國(guó)家各項(xiàng)工作和國(guó)家工作人員有批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。

12、取得國(guó)家賠償權(quán)。未成年人依法有取得國(guó)產(chǎn)賠償?shù)臋?quán)利。

13、宗教信仰自由權(quán)。未成年人有宗教信仰的自由。

14、民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。未成年人的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護(hù)。

15、通信自由和通信秘密權(quán)。對(duì)未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機(jī)關(guān)依法進(jìn)行檢查，或?qū)o(wú)行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代拆外，未經(jīng)未成年人本人同意，任何組織和個(gè)人（包括家長(zhǎng)和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。

16、受教育權(quán)。未成年人享有受教育的權(quán)利。

三、青少年法定的主要義務(wù)

1、遵守憲法和法律；

2、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；

3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；

4、保守國(guó)家秘密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律；

5、依法服兵役和納稅；

6、計(jì)劃生育、7、贍養(yǎng)父母等。

四、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：

A.未成年人的不良行為:

① 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； ⑤偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博。

B.未成年人的嚴(yán)重不良行為：

①糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安； ②攜帶管制刀具，屢教不改； ③多次攔截毆打他人

第二篇：小學(xué)生普法知識(shí)

小學(xué)生普法小知識(shí)

最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學(xué)們忽視犯罪行為的嚴(yán)重性，或者對(duì)法律了解太少。在日常生活中，你以為沒(méi)有什麼大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律。

雖然同學(xué)們還未成年，但是萬(wàn)一不小心觸犯了法律，還是會(huì)受到『少年事件處理法的懲罰』。因此，為了防范於未然，同學(xué)們一定要有基本的法律常識(shí)，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。

竊盜罪

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢(qián)和物品。

恐嚇取財(cái)罪

就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢(qián)不還或強(qiáng)索金錢(qián)。

強(qiáng)盜罪

是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。

傷害罪

因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。

施打、吸用麻醉藥品

所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因?yàn)殄e(cuò)誤的使用麻醉藥品，會(huì)影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。

另外，雖然本身沒(méi)有吸毒，但若有販賣(mài)麻醉藥品，也是犯法的行為。

賭博罪

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩耍時(shí)，不論是用金錢(qián)或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒(méi)有玩，你還是犯了法。

毀壞公務(wù)罪

不論在學(xué)校或是公共場(chǎng)合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜公務(wù)，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。

小學(xué)生普法小知識(shí)

1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦？

自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，可采取以下措施。

(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷(xiāo)員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí)，說(shuō)明家里不需要，請(qǐng)其走開(kāi)?；蚩蓪ふ移渌杩?，請(qǐng)其不要打擾。

(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。

第二、及時(shí)治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)，以備后用。

第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

3.有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。

(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方，表明打架的危害性。(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。

4.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。

5.怎樣預(yù)防被偷盜？

首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”?? 外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車(chē)票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人?? 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車(chē)的車(chē)筐里，掛在車(chē)把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車(chē)拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買(mǎi)東西千萬(wàn)不要把包放在車(chē)上，以免壞人借機(jī)偷盜。

小學(xué)生普法教育七字歌

.1.不足十八未成年

合法權(quán)益不可犯。2.父母都是監(jiān)護(hù)人

撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)有責(zé)任

3.虐待遺棄觸刑律

4.少兒有權(quán)受教育

5.父母教子責(zé)任重

6.中小學(xué)生重學(xué)業(yè)

7.培育“四有”接班人

8.教師育人負(fù)使命

9.全面發(fā)展德先行

10.學(xué)生權(quán)益受侵犯

11.歸僑僑眷受保護(hù)

12.女童也應(yīng)把書(shū)念

13.殘疾少年入校園

14.教育殘兒意志堅(jiān)

15.保障殘兒入學(xué)權(quán)

16.特殊教育方式變

17.各級(jí)政府創(chuàng)條件

18.后進(jìn)學(xué)生有缺點(diǎn)

19.學(xué)生偶然違校紀(jì)

歧視女孩是陋習(xí)

隨意剝奪不允許

注意思想和品行

不得提前訂婚約

學(xué)校教育擔(dān)重任

盡職盡責(zé)好園丁

社會(huì)課堂練本領(lǐng)

教師制止要果斷

子女升學(xué)應(yīng)照顧

重男輕女理太偏

家境貧困雜費(fèi)免

身心補(bǔ)償是關(guān)鍵

不得拒絕與刁難 “特?！?“特班”譜新篇“普九”目標(biāo)早實(shí)現(xiàn)

耐心幫助勿棄嫌

隨意開(kāi)除不可取

20.學(xué)生人格須尊重

體罰侮辱不能容

21.教學(xué)設(shè)施常查看

排除危險(xiǎn)保安全

22.知識(shí)搖籃育幼苗

教學(xué)秩序要確保

23.集體活動(dòng)講實(shí)效

人身安全最重要

24.組織團(tuán)體和個(gè)人

關(guān)心少兒獻(xiàn)愛(ài)心

25.各類(lèi)館園重教育

26.歌廳舞廳娛樂(lè)業(yè)

27.祖國(guó)花朵正成長(zhǎng)

28.“淫穢”,“暴力”毒害多

29.食品玩具精制作

30.少兒活動(dòng)在到內(nèi)

優(yōu)惠學(xué)生不圖利

學(xué)生不宜須拒絕

“精神食糧”要健康

嚴(yán)禁制售與傳播

“健康”,“安全”方合格 “煙民”止步莫越軌

第三篇：小學(xué)生法制知識(shí)資料

留鳳關(guān)中心小學(xué)生法制知識(shí)宣傳

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民

“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑢W(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對(duì)啦，它就是膾炙人口的七言八列詩(shī)——“八榮八恥”。

“八榮八恥”是胡錦濤爺爺對(duì)每一個(gè)生活在中國(guó)這個(gè)和諧社會(huì)的公民的基本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會(huì)譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全，自己還會(huì)丟掉性命。相反的，如果一個(gè)人熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守法，則會(huì)受到別人的尊重、敬佩，自己也會(huì)得到幸福的生活。

我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)。記得電視上報(bào)道過(guò)這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來(lái)他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人。為了有錢(qián)上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁?？墒钱?dāng)他被警察叔叔抓住時(shí)，他還沒(méi)有意識(shí)到自己犯了法，還天真地說(shuō)：“天黑了，我要回家吃飯了。”

看了這樣駭人聽(tīng)聞的案例，我們感到膽戰(zhàn)心驚。我們正在享受父母老師的關(guān)愛(ài)，生活的樂(lè)趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從現(xiàn)在起就要有清醒的法律意識(shí)：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見(jiàn)。比如：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們不僅要進(jìn)行勸阻，還要告訴他們這樣會(huì)破壞我們的美麗環(huán)境；當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，維護(hù)我們環(huán)境的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦?，?huì)遇到一定的危險(xiǎn)，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。

我們留鳳關(guān)小學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，更要嚴(yán)格要求自己。通過(guò)收集資料，多聽(tīng)多看，積極制作手抄報(bào)，看看誰(shuí)的動(dòng)手能力最強(qiáng);其次開(kāi)展法律主題班會(huì)，閱讀《法制教育》讀本，豐富我們的法律知識(shí)、增強(qiáng)我們的法律知意識(shí)。把“遵紀(jì)守法”牢記心中，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民吧!

留鳳關(guān)中心小學(xué) 2014年 9月5日

第四篇：小學(xué)生禁毒知識(shí)資料

小學(xué)生禁毒知識(shí)資料

一、國(guó)際禁毒日是哪天？

1987年６月１2日至２６日，聯(lián)合國(guó)麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題部長(zhǎng)級(jí)別國(guó)際會(huì)議在維也納召開(kāi)，大會(huì)將每年的６月２６日規(guī)定為“反對(duì)麻醉品濫用和非法販運(yùn)國(guó)際日”，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)際禁毒日”。

三、什么是毒品？

《刑法》第３５７條明確規(guī)定：“本法所稱(chēng)的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他可能使人形成因癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

六、易染人群和環(huán)境

常見(jiàn)的易染人群有以下幾種

(一)從小有人格行為不良者 人格不良者有如下表現(xiàn)：不遵守社會(huì)習(xí)俗，缺乏自尊心、抑郁體驗(yàn)，易受到外部環(huán)境的控制，經(jīng)不起挫折，社會(huì)效益差，缺乏耐心和學(xué)習(xí)欲望；與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)，精神痛苦，無(wú)視規(guī)章制度，尋求感覺(jué)刺激；早年就有飲酒、吸煙習(xí)慣，逃學(xué)和撒謊，尋求獨(dú)立和自由，對(duì)成績(jī)和目標(biāo)缺乏興趣，對(duì)社會(huì)持批評(píng)態(tài)度，有越軌行為，與同伴的關(guān)系較父母更為密切。行為問(wèn)題為伙伴強(qiáng)化。(二)青少年

青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當(dāng)，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強(qiáng)、愛(ài)講排場(chǎng)、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強(qiáng)好勝等而又對(duì)吸毒的危害性缺乏認(rèn)識(shí)的青少年更易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒的行業(yè)。

七、青少年為什么要進(jìn)行毒品預(yù)防教育? 據(jù)受毒品侵害較嚴(yán)重的23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)計(jì)，因不知毒品危害而吸毒的占吸毒總?cè)藬?shù)的82%。每個(gè)吸毒者每年耗資少則幾千元，多則幾萬(wàn)元、幾十萬(wàn)元。如果普及了禁毒預(yù)防教育，使人人都了解毒品的危害性，懂得禁毒的法律法規(guī)知識(shí)，全國(guó)每年就可少損失上千億元。由此可見(jiàn)禁毒預(yù)防教育的重要性，禁毒預(yù)防教育是既治標(biāo)又治本的重要措施之一。

八、青少年如何防止吸毒? 只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：（1）接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；（3）不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)；（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；（5）進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

九、吸毒的危害

（1）吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體；（2）吸毒扭曲人格，自毀前程；（3）吸毒引發(fā)自傷、自殘、自殺的行為；（4）吸毒殆害后代；（5）吸毒容易感染愛(ài)滋病等傳染性疾病。

吸毒與犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒引起社會(huì)犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險(xiǎn)，進(jìn)行偷扒搶竊，貪污、賣(mài)淫，甚至殺人的犯罪活動(dòng)；另一方面是販毒分子瘋狂的報(bào)復(fù)，恐嚇，暗殺等活動(dòng)，嚴(yán)重威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全，擾亂社會(huì)秩序。

第五篇：小學(xué)生普法知識(shí)競(jìng)賽試題

小學(xué)生普法知識(shí)競(jìng)賽試題

小學(xué)生普法知識(shí)競(jìng)賽試題

1.治安管理處罰條例規(guī)定，毆打他人造成輕微損傷或擾亂公共秩序，妨害公共安全的行為，都要處以（）、（）或者警告。

2.道路交通管理?xiàng)l例規(guī)定，行人走路要走（），沒(méi)有人行道必須（），橫穿馬路要選擇有（）的地方。

“六五”普法測(cè)試題（學(xué)生卷）

姓名

得分

2012.5

一、填空題（每小題 2 分，共 20 分）

1.“三生教育”是生命教育、生存教育、的簡(jiǎn)稱(chēng)。2.如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要、二要

、三要

公安機(jī)關(guān)。

3.未成年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用

，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行。

5.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的依法確定。6.邪教的本質(zhì)集中體現(xiàn)在、、、反政府四個(gè)方面。7.火警電話

；匪警電話

；交通事故報(bào)警電話

；急救中心電話。

8.《公民道德建設(shè)基本綱要》提出我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是：愛(ài)國(guó)守法 , 明理誠(chéng)信 , ,，敬業(yè)奉獻(xiàn)。9.引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)自覺(jué)履行《

》,自覺(jué)抵制不良誘惑。10.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第六條規(guī)定：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的和

；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

二、選擇題（每題有一個(gè)或多個(gè)正確選項(xiàng)，每題 2 分，共20 分）

1.中華人民共和國(guó)公民有受教育的（）

A.權(quán)利

B.義務(wù)

C.權(quán)利和義務(wù)

D.權(quán)力 2.我國(guó)憲法規(guī)定的政治權(quán)利和自由不包括（）A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

B.罷工自由

C.人身自由

D.宗教信仰自由

3.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定, 國(guó)家通過(guò)普及（）, 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

A.理想教育B.道德教育C.文化教育D.紀(jì)律和法制教育 4.學(xué)生傷害事故的處理途徑有（）

A.自行協(xié)商解決

B.申請(qǐng)調(diào)解

C.傷害事故的賠償

D.不予理睬

5.為預(yù)防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有的不良行為有（）A.攜帶管制刀具

B.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

C.偷竊、故意毀壞財(cái)物

D.參與賭博或者變相賭博

6.我國(guó)教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有：（）A.、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

B.獲得資助權(quán)

C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

D.申訴、訴訟權(quán)

7.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)

B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料

C.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū) 8.對(duì)未成年人的保護(hù)包括（）

A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù) 9.我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（）A.權(quán)利和自由的廣泛性

B.權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實(shí)性 C.權(quán)利和義務(wù)的平等性

D.權(quán)利和義務(wù)的一致性 10.我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（）A.權(quán)利和自由的廣泛性

B.權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實(shí)性 C.權(quán)利和義務(wù)的平等性

D.權(quán)利和義務(wù)的一致性

三、判斷題（每題1分，對(duì)打“√”，錯(cuò)打“×”，總計(jì)20分）

1.行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)可以進(jìn)入高速公路。（）2.食品雖然過(guò)了保質(zhì)期，但外觀、口感正常，還是安全的。（）

3.只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。（）

4.學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理，不得歧視。（）

5.消防通道在沒(méi)有火災(zāi)的時(shí)候可以用來(lái)停車(chē)、堆放雜物。（）

6.乘坐公交汽車(chē)，禁止攜帶鞭炮、香蕉水、汽油、寵物等物品。（）

7.曉彬在某超市購(gòu)物，付款后剛要出門(mén)，被值班保安攔住，保安認(rèn)為曉彬涉嫌偷竊了超市里的商品，必須搜身檢查，保安這樣做是為了保護(hù)超市的合法利益，是正確的。（）8.齊某報(bào)考了某高校政治學(xué)專(zhuān)業(yè)，但該高校以齊某在高考體檢時(shí)查出系乙肝病毒攜帶者而拒絕錄取，這樣做是合法的。（）

9.一天傍晚，某貨車(chē)違章超速行駛將順行的騎自行車(chē)的李某撞傷，貨車(chē)司機(jī)見(jiàn)天色已暗，四下無(wú)人，便將李某拖到路邊樹(shù)叢中，后駕車(chē)逃離現(xiàn)場(chǎng)。哪知，這一切被正在樹(shù)叢中玩耍的九歲男孩亮亮全部看在眼里，后公安局偵查此事，亮亮能正確表達(dá)當(dāng)時(shí)看到的事情，可以作為證人。（）10.一小偷行竊，被小剛和同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)抓住，并將小偷打了一頓，隨后又給小偷掛上寫(xiě)有“小偷”的紙牌讓眾人圍觀，這屬于見(jiàn)義勇為。（）

11.14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說(shuō)“一會(huì)我搶一個(gè)孩子的錢(qián)，你和我一塊去不用你搶”。甲同學(xué)想：“去了我不動(dòng)手就不會(huì)犯罪”。（）

12.任何組織或個(gè)人不得招用未滿14周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。（）

13.對(duì)“學(xué)生在學(xué)校發(fā)生人身傷害事故，學(xué)校就必須承擔(dān)責(zé)任”這一觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)正確的是：學(xué)校盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。（）

14.犯了法，認(rèn)錯(cuò)了也必須要接受法律處罰。（）15.張甲（20歲）與張乙（14歲）走到張丙家門(mén)口，見(jiàn)張丙家門(mén)口臥著一條花狗睡覺(jué)，張甲對(duì)張乙說(shuō)，你拿一塊石頭去打花狗，看它有何反應(yīng)，張乙照此辦理。花狗被打以后朝乙追去，乙見(jiàn)勢(shì)不妙忙躲在迎面走來(lái)的張丁的身后，花狗咬傷了張丁。張丁為此花去醫(yī)藥費(fèi)500元。對(duì)此費(fèi)用的承擔(dān)是主要由張甲承擔(dān)，張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)適當(dāng)部分。（）16.小張的爸爸在翻建自家住宅時(shí)挖到了一件文物，爸爸說(shuō)在自己的院子里挖到的東西，歸自己家所有。（）17.國(guó)旗及其圖案不得用作商品和廣告。（）

18.甲、乙、丙三人共謀要給丁一點(diǎn)教訓(xùn)，揍丁一頓。到丁家后，丙在門(mén)外放風(fēng)，甲、乙進(jìn)屋教訓(xùn)丁，結(jié)果將丁當(dāng)場(chǎng)打死，對(duì)此案應(yīng)定甲、乙犯有故意傷害致人死亡，丙犯有故意傷害罪。（）

19.在校學(xué)生違反治安管理造成的損失或者傷害，本人無(wú)力賠償或者無(wú)力負(fù)擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用的，應(yīng)由學(xué)生的監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。（）

20.青年陳某到電影院看電影時(shí)吸煙引起周?chē)说牟粷M。管理員加以制止，陳某趁機(jī)取鬧，砸了“請(qǐng)勿吸煙”告示牌的玻璃和燈泡，引起場(chǎng)內(nèi)秩序混亂，中止放映5分鐘。陳某的行為是破壞機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位秩序行為。（）

四、簡(jiǎn)答(每題10分,共20分)1.按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利和義務(wù)？

2.保護(hù)未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

五、案例分析(每題5分，共20分)1.一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？

2.金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？

3.小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問(wèn)題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開(kāi)，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有任何異樣，老師也只批評(píng)了陳某幾句，就繼續(xù)上課。可是三天后，武某感到腿腳發(fā)麻，后來(lái)發(fā)展為沒(méi)辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，誰(shuí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？

4.兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭(zhēng)球時(shí)，不慎將球踢到鄰居陽(yáng)臺(tái)上，不僅造成陽(yáng)臺(tái)玻璃破碎，而且使陽(yáng)臺(tái)一名兒童被玻璃劃傷。問(wèn)：鄰居財(cái)產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？

附：參考答案（學(xué)生卷）

一、填空題

1.生活教育

2.勸阻、遠(yuǎn)離、報(bào)告

3.法律手段

4.預(yù)防和矯正

5.因果關(guān)系

6.反人類(lèi)、反科學(xué)、反社會(huì)

7.119、110、122、120

8.團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)

9.青少年網(wǎng)上文明公約

10.規(guī)章制度、紀(jì)律

二、選擇題

1.C2.B3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判斷題1~5×××√×

6~10√××√×

11~15××√√√

16~20×√√√√

四、簡(jiǎn)答

1.答：權(quán)利有（1）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料；（2）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（3）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)；（4）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。義務(wù)有（1）遵守法律、法規(guī)； 2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

2.《未 成 年 人 保 護(hù) 法》第 二 條規(guī)定：本 法 所 稱(chēng) 未 成 年 人 是 指 未 滿 十 八 周 歲 的 公 民。

第 四 條規(guī)定： 保 護(hù) 未 成 年 人 的 工 作，應(yīng) 當(dāng) 遵 循 下 列 原 則：

(一)保 障 未 成 年 人 的 合 法 權(quán) 益；(二)尊 重 未 成 年 人 的 人 格 尊 嚴(yán)；

(三)適 應(yīng) 未 成 年 人 身 心 發(fā) 展 的 特 點(diǎn)；(四)教 育 與 保 護(hù) 相 結(jié) 合。案例分析

1.答：可以，限制民事行為能力人實(shí)施的民事行為應(yīng)與其年齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護(hù)人同意而實(shí)施的民事行為無(wú)效。2.答：應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。3.答：學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。4.答；由兩名學(xué)生的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)民事責(zé)任?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。

反邪教心得體會(huì)

用科學(xué)的武器消除”偽科學(xué)”

邪教之所以有市場(chǎng),很重要的一點(diǎn)就在于各種邪教總是要詆毀科學(xué),歪曲科學(xué),或者以人類(lèi)還有未認(rèn)識(shí)的自然現(xiàn)象和未解決的疑難問(wèn)題為借口,否定科學(xué),制造偽科學(xué),所以那么多善良的人們就被邪教的包裝：“文化”、“科學(xué)”、“氣功”、“健身”等外衣加上偽裝和騙術(shù)所欺騙了。要打破這種迷惑，需要提高科學(xué)素質(zhì)，用先進(jìn)文化和科學(xué)來(lái)揭穿“偽科學(xué)”的面目?？茖W(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。科學(xué)與迷信相對(duì)立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題，社會(huì)才能進(jìn)步，人類(lèi)才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝迷信的最強(qiáng)大的武器。

對(duì)于邪教的本質(zhì)和危害，用“三個(gè)代表”重要思想作為理論武器來(lái)觀察、解剖、認(rèn)識(shí)會(huì)很深刻。首先，邪教極力破壞先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行；其次，邪教的歪理邪說(shuō)宣揚(yáng)迷信、偽科學(xué)和腐朽文化，最后邪教組織騙奪群眾的錢(qián)財(cái)，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的根本利益。因此，深刻認(rèn)識(shí)并堅(jiān)決與邪教進(jìn)行斗爭(zhēng)是貫穿落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭(zhēng)勝利的根本保證。這就警示我們，在全黨和全國(guó)人民中始終不渝地開(kāi)展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，普及現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，與各種形式的唯心主義和腐朽沒(méi)落的迷信思想作斗爭(zhēng)，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。

科學(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯(cuò)誤和迷信思想的強(qiáng)大武器。掌握和運(yùn)用這個(gè)武器，科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信，理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)一定能夠從必然走出自由。共產(chǎn)黨人和一切有覺(jué)悟的人們，將永遠(yuǎn)高舉這面旗幟，在認(rèn)識(shí)和改造世界的偉大實(shí)踐中，不斷推動(dòng)人類(lèi)和社會(huì)的全面進(jìn)步！生命屬于個(gè)人，更屬于社會(huì)；生命是一種財(cái)富，更是一種責(zé)任。珍惜生命，反對(duì)邪教，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，從科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活。從我做起，明天會(huì)更好