第一篇：一份邀請書

課題： 一份邀請書

教學目標：

1．知識目標： 知道文字修飾的作用并能適度美化。

2．技能目標：①學會文字的字體、字號、顏色、位置、風格等設(shè)置；②學會頁面邊框與底紋的設(shè)置；

3．情感目標：感受到WORD編輯文章的魅力；體驗“WORD”文字格式化的簡潔方便，進一步培養(yǎng)學生信息作品審美觀點。

4．素質(zhì)目標：進一步培養(yǎng)學生信息意識、信息處理能力、信息道德，初步培養(yǎng)學生用“WORD”來存貯信息的意識和進行信息糾錯的能力。

教學重點難點：

重點：學生通過自學、交流與實踐操作掌握文字格式化操作技巧。難點：學生通過本節(jié)課學習，體會文字格式化設(shè)置對文檔美化的作用。教學準備：

計算機教室、投影、LanStar網(wǎng)絡(luò)教室、信息技術(shù)教學輔助平臺、教學輔助平臺中設(shè)置好WORD操作練習自動批閱課件及教學課件

教學過程預(yù)設(shè)：

課前學生登錄“信息技術(shù)教學輔助平臺”，并進入當前課程了解今天的學習課程，及學習目標。

一、生活情境導(dǎo)入課題

有的時候我們學校里會搞各種各樣的活動或比賽，為了使氣氛熱烈，常會邀請其他人參加。為了表示尊重和重視，常常會寫邀請書或請柬。前些天，我收到學生這樣兩份邀請書。（學生打開當前課程中的“兩份邀請書”頁面）

1、請比較下面的兩份《邀請書》，你覺得哪一份質(zhì)量更好？談?wù)勀愕母邢搿＃?/p>

2、你覺得質(zhì)量更好的一份《邀請書》作了哪些方面的美化？ 學生交流：可能會出現(xiàn)字體、字號、顏色、頁面大小等。文字格式化：字體、字號、顏色?? 邊框底紋：邊框、頁面邊框、底紋）

二、回顧復(fù)習練習操作

1、請同學們打開當前課程中的“操作練習”頁面，點擊下載“練習文件”，對照頁面上的這些要求回顧前兩課中學到的知識，完成“操作練習”中第一部分（頁面設(shè)置）和第二部分（文字編輯）的操作要求。

2、完成前兩部分操作后，可以對《邀請書》進行保存，并提交，查看自己操作的正確性。

三、探究學習嘗試操作

（探究嘗試）你能將第一份《邀請書》設(shè)置成第二份這樣的效果嗎？

1、介紹工具欄：窗口中的“格式工具欄”主要是用來對文字進行設(shè)置的。（教師著重提醒同學在操作設(shè)置前一定要先選中對象?？梢哉{(diào)整“格式工具欄”的位置，讓它全部顯示出來。）用鼠標指向“工具欄”中各按鈕，會顯示它的功能，請同學們通過實際操作來了解這些按鈕的功能。

2、按“操作練習”中第三部分提示的要求（設(shè)置標題格式）進行操作。請學生上來演示標題的設(shè)置方法。（觀察他的操作方法，學生一般會用到“工具欄”）

3、這位同學是通過工具欄的快捷按鈕（或菜單）來實現(xiàn)這些操作，有沒有其它的方法來實現(xiàn)？

（教師指出可根據(jù)實際情況選用一種方式，不強調(diào)一定要選用哪一種方式。但指出選定文字后使用①菜單和②右擊彈出的快捷菜單的方式可以對選定對象進行更多的設(shè)置）

4、參照對標題文字格式化的方法，完成第四部分（設(shè)置正文格式）的操作。操作時可以使用四條幫助熱線。（教師巡視）

5、在探究學習過程中有四條幫助熱線：（1）自學書本9—11頁

（2）打開“自學參考”頁面進行學習，（教師演示“自學參考”使用方法）（3）同桌互助(操作過程中可以觀察同桌同學完成的情況，不明白的及時請教，幫助時動口不動手)（4）教師的幫助

6、除了文字格式化以外，還有其它方式對這份邀請書進行美化嗎？

為增加《邀請書》頁面美化效果（參照“自學參考”進行設(shè)置，并比較花紋邊框?qū)挾鹊恼{(diào)整對頁面的美化效果），可選自己喜歡的一種邊框，給文章設(shè)置花紋邊框。

（教師操作，展示作品時顯示比例，教師適時評價作品，從作品的完整性、設(shè)置合理性、頁面的美觀性等方面進行評價）

四、提交作品協(xié)作提高

請同學們將設(shè)置完成的作品進行提交，查看自動批閱后情況，并進行糾錯。如有不會操作的地方，可以主動請教其他同學。全部操作正確的同學，也可以去幫助周圍的同學，幫助時做到動口不動手。

五、觀摩欣賞

教師查看“教師端”學生提交作業(yè)分析表，根據(jù)情況選擇展示部分提交的學生作品，并表揚鼓勵，指出改進意見。

六、課堂小結(jié)

①通過本課的學習你是否掌握了對文檔文字的格式化及對頁面邊框設(shè)置等操作？并請進行自我評價。

②并請談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲？

第二篇：邀請書

邀請書

尊敬的家長：

您好！

家庭教育作為學校教育的有機結(jié)合體，已成為整個教育不可分割的重要組成部分。本學期雖已過半，但教育只爭朝夕！為了進一步搭建學校與家庭、教師與家長溝通交流的平臺，更好地形成學校教育的合力，為學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，我校決定于11月30日（下周五）下午1：00召開家長會，共商教育大計，把梅仙小學的教育推上一個新的臺階！

敬請

光臨

梅仙中心小學2012年11月23日

第三篇：三邀請書

邀請書

尊敬的家長： 回執(zhí)

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，良好的教育對霞光學校： 于孩子的成長至關(guān)重要。為了把孩子培養(yǎng)成才，我們需要共你校家長會通知已獲同的努力，為了加強家校聯(lián)系，我校定于2013年11月14悉。日（周四）下午5：30召開一、三、四年段學生家長座談會。參加（）不參加（）望家長屆時出席。（來時請帶筆）班級

此致 學生姓名敬禮 家長簽名

廈門市湖里區(qū)霞光民辦學校

2013年11月12日

邀請書

尊敬的家長： 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，良好的教育對于孩子的成長至關(guān)重要。為了把孩子培養(yǎng)成才，我們需要共同的努力，為了加強家校聯(lián)系，我校定于2013年11月14日（周四）下午5：30召開四年段學生家長座談會。望家長屆時出席。（來時請帶筆）此致 敬禮廈門市湖里區(qū)霞光民辦學校

2013年11月12日邀請書 尊敬的家長： 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，良好的教育對于孩子的成長至關(guān)重要。為了把孩子培養(yǎng)成才，我們需要共同的努力，為了加強家校聯(lián)系，我校定于2013年11月14日（周四）下午5：30召開四年段學生家長座談會。望家長屆時出席。（來時請帶筆）此致 敬禮廈門市湖里區(qū)霞光民辦學校

2013年11月12日邀請書 尊敬的家長： 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，良好的教育對于孩子的成長至關(guān)重要。為了把孩子培養(yǎng)成才，我們需要共同的努力，為了加強家校聯(lián)系，我校定于2013年11月14日（周四）下午5：30召開四年段學生家長座談會。望家長屆時出席。（來時請帶筆）此致 敬禮

廈門市湖里區(qū)霞光民辦學校2013年11月12日2013年11月日

回執(zhí)

霞光學校： 你校家長會通知已獲悉。參加（）不參加（）班級

學生姓名家長簽名

2013年 11月日

回執(zhí)

霞光學校： 你校家長會通知已獲悉。參加（）不參加（）班級

學生姓名家長簽名

2013年11月日

回執(zhí)

霞光學校：

你校家長會通知已獲悉。參加（）不參加（）班級學生姓名

家長簽名2013年11月日

第四篇：邀請信（邀請書）

４參加活動的細節(jié)安排。

５聯(lián)系人、電話、地址、落款、日期

范例國內(nèi)招標邀請通知書

ＸＸＸ（單位名稱）：

ＸＸＸ大橋工程是我省Ｘ年養(yǎng)路費計劃安排的項目，經(jīng)請示省交通廳同意采取招標的方法進行發(fā)包。

你單位多年來從事公路建設(shè)，施工任務(wù)完成得很好，我處深表贊賞，故特邀請貴單位參加施工投標。

隨函

郵寄＂橋梁工程施工招標啟事＂１份。接函后，如同意，望于Ｘ年Ｘ月Ｘ日上午Ｘ時到省交通廳食宿站（建筑街副１號，火車站前）領(lǐng)取＂投標文件＂（包括施工圖設(shè)計），并請按規(guī)定日期參加工程投標。

招標單位：ＸＸ省交通廳生產(chǎn)綜合處

地址：省交通廳二樓２０９號

聯(lián)系人：ＸＸＸ

電話：ＸＸＸＸＸＸＸ

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

第五篇：同學聚會邀請書

親愛的 同學：

四十年前丹桂飄香的季節(jié)，我們乘“復(fù)課鬧革命“的東風，有緣驀然相逢。為著共同目標，懷著純潔情感，我們?nèi)缤值芙忝冒阆嗵幊?。鳳凰山上留下我們串串足跡，閩江之畔回蕩我們朗朗書聲。當初，我們牢記“備戰(zhàn)、備荒、為人民”，在教室門口挖戰(zhàn)壕，在學校農(nóng)場種蔬菜，在修水渠場地移“小山”。恰“同學少年”，學文、學工、學農(nóng)、學軍競爭優(yōu)。早春八點，青春方生，談笑風生競自由。四年半中學生活一晃而過,我們聽從祖國召喚,奔向廣闊天地練紅心；我們以天下為已任，走向世界各地謀發(fā)展。彈指一揮間，四十年光陰猶如落花流水不再回眸。漫漫人生路，悠悠同窗情。離別的那一刻，就等待著相聚的這一天。我們常依窗而立，望著無盡的夜空，仼思緒飛揚。當年的豪情與歡欣，如今宛如一叢綠草，保存著我們的友情，憶起來，一片溫馨。為了美好的回憶，為了可貴的起點，我們相約：月 日聚會于閩江酒樓。

來吧，親愛的同學！也許您飛黃騰達，重任在身，請放下您的工作，參與久違的相會。也許您的生活沒有奇跡，也許您的事業(yè)沒有太大的成功，這些都無關(guān)緊要。重要的是不能讓時光沖淡友情，不能讓距離拉開思念的手，不能放棄三十六年來的笫一次聚會，不能放棄屬于我們的一切。我們生不逢時，已經(jīng)有太多的遺憾，應(yīng)該不再有不該有的遺憾！

來吧，親愛的同學，真摯的朋友！！