第一篇：甘草小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案及總結(jié)（共）

榆中縣甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動方案 雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。根據(jù)團縣委關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的部署和要求，結(jié)合我校實際、特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚雷鋒精神，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，促進全校師生道德素質(zhì)和文明程度不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”

三、活動內(nèi)容

四（1）班、四（2）班請于今天下午第一節(jié)課由班主 任和科任教師組織學(xué)生到校門外撿垃圾。一班活動范圍：校門——代家路口。二班活動范圍：校門——北邊第一個路口。兩個班活動時帶上各班中隊旗。四（3）班由班主任和科任教師組織學(xué)生在校園內(nèi)撿垃圾。（主要是綠化帶、衛(wèi)生死角）。其他班級根據(jù)本班實際召開一次主題為“雷鋒，永遠(yuǎn)的精神”的教育活動。（必須布置好黑板，注明活動主題和活動時間。）

四、相關(guān)要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，活動政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，積極配合，全體師生廣泛參與，確保學(xué)雷鋒活動有效開展。

2、活動著力常態(tài)化。

3、強化宣傳造勢。少先隊要開辦好學(xué)雷鋒宣傳主題專欄、學(xué)校廣播站本次對活動進行及時深入地宣傳報道。對活動開展情況、活動中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡及時宣傳，在全校營造禮敬高尚道德，培育文明新風(fēng)尚的良好氛圍。

政教處 2015年3月5日

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動總結(jié)

甘草小學(xué)

三月五日是學(xué)雷鋒活動日，我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動，共同讓學(xué)生領(lǐng)會助人為樂的崇高品德，懂得雷鋒叔叔崇高巨大的一生，現(xiàn)將 活動總結(jié)如下：

一、加強宣傳，輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生懂得雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)校利用宣傳欄及板報，學(xué)校廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想；讓學(xué)生懂得雷鋒事跡，強化榜樣作用。

二、活動開展，有序進行。

1、雷鋒在行動。全體師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐，以自身的實際行動來關(guān)心、支持和參與本次活動，成為“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動的又一重要內(nèi)容。

2、干凈校園，美化教室。今天，我校組織進行了全校衛(wèi)生大打掃。同學(xué)生們以班為單位，將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域并走進社區(qū)講垃圾打掃得干干凈凈，還校園和周邊一片干凈。

三月五日學(xué)雷鋒日一晃而過，在這個充滿激情的日子里，我校師生積極行動起來，投身到這個活動中，在校內(nèi)校外開展豐富多彩的少先隊活動，將雷鋒叔叔的關(guān)愛、關(guān)心、樂于助人精神發(fā)揚廣大。

通過本次學(xué)雷鋒活動，全體老師和同學(xué)在活動中積累了經(jīng)驗，體驗了生活的艱辛，收獲了樂于助人的快樂，能力不斷地得到提高，社會責(zé)任感不斷增強。

政教處 2015年3月5日

第二篇：甘草小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案

甘草小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案

為全面深化新課程改革，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，推動我校教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，提高課堂教學(xué)效率，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，根據(jù)榆中縣教育局關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)文件及會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

方案以“以育人為根本，以提高質(zhì)量為核心”的素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，促進學(xué)生健康成長”的教育工作方針，遵循“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育原則，探索“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”的人才培養(yǎng)模式；以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，更新教師教學(xué)方法和改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進教師的專業(yè)化成長和學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展為目的；以校本教研為動力；以制度建設(shè)為保障；以學(xué)習(xí)體驗、試點實驗、典型示范、全面推開、反思提煉、總結(jié)深化為次序；扎實、有效地推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革。

二、課堂教學(xué)改革的范圍 一年級——六年級

三、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題分析

（一）教師方面 1．觀念現(xiàn)狀

教師以主導(dǎo)整個課堂為方法。

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第頁 2．教學(xué)行為現(xiàn)狀

講授式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)。表現(xiàn)：以講為主、以問為主。3．教學(xué)目標(biāo)達(dá)成現(xiàn)狀

忽視學(xué)情，以“灌輸”、“問答”為主，生怕學(xué)生沒聽懂，不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，造成學(xué)生被動學(xué)習(xí)、被動接受，機械記憶、機械訓(xùn)練，知識目標(biāo)達(dá)成多，能力目標(biāo)達(dá)成少。

（二）學(xué)生方面

1．學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀：接受學(xué)習(xí)、被動學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為：（1）學(xué)習(xí)的依賴性強?？坷蠋熤v、靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)講。（2）畏學(xué)、厭學(xué)情緒突出。怕動腦，怕動手，怕表現(xiàn)。（3）學(xué)習(xí)習(xí)慣差。沒人督促，不主動學(xué)習(xí)，甚至有人督促，也玩不成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2．學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)狀

學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力沒得到很好發(fā)展，情感態(tài)度價值觀未得到很好培養(yǎng)。

四、課堂教學(xué)改革目標(biāo)

1．通過改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，建構(gòu)以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主的、高效益、多樣化的“生本”課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)減負(fù)增效的目的。

2．通過改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。

3．通過改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促使教師主動學(xué)習(xí)，主動開展校

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第頁 本教研，促進教師專業(yè)化成長。

五、實施課堂教學(xué)改革的階段劃分

1．準(zhǔn)備動員階段，2016年2月—2016年3月。召開課堂教學(xué)改革工作會，開展課堂結(jié)構(gòu)改革專題講座活動，觀看課堂實錄，學(xué)習(xí)體驗課堂教學(xué)改革的策略和途徑。

2．試點階段，2016年4月—2016年7月。選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請專家到校進行示范指導(dǎo)和講座。借鑒其他試點學(xué)校的成功經(jīng)驗，對我校課堂教學(xué)改革實際反思提煉，形成我校課堂教學(xué)改革成果。

3.推廣階段，2016年9月—2016年10月。借鑒其他試點學(xué)校的和我校試點學(xué)科的優(yōu)秀成果或成功經(jīng)驗，在二年級、五年級為試點推開我校課堂教學(xué)改革模式，實施課堂教學(xué)改革實驗研究，進一步進行課堂教學(xué)改革反思提煉，形成我校課堂教學(xué)改革成果。

4.全面實施階段，2016年11—2016年12月。在我校一—六年級全面實施課堂結(jié)構(gòu)改革。

5.總結(jié)、表彰階段。（2017年1月）提煉課堂教學(xué)改革成果，形成一套具有我校特色的，實用高效的課堂教學(xué)模式。全面推進課堂教學(xué)改革，形成我校課堂教學(xué)改革特色，對在課堂教學(xué)改革中業(yè)績突出的班級、教師進行表彰。

六、具體措施

1．建立水落學(xué)校課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)組和專家指導(dǎo)組(1)組長： 張永明（校長）副組長：吳世華（副校長）

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第頁 成員：王曙祖（教導(dǎo)主任）王孝榮（政教主任）楊自福（后勤校長）楊金萍（語文教研組長）楊恒明（數(shù)學(xué)教研組長）

（2）各類人員職責(zé)：

組長職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校課堂教學(xué)改革工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外有關(guān)課堂教學(xué)改革事務(wù)，在組織、人員、制度、經(jīng)費保障上給予全力支持。

副組長職責(zé)：具體領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)改革工作，落實課堂教學(xué)改革的試點及全面推開工作，負(fù)責(zé)組織人員制定切合我校實際的課堂教學(xué)改革管理制度及實施方案和各階段實施計劃，督促各有關(guān)人員按實施方案和實施計劃開展課堂教學(xué)改革研究工作，強力推行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作。

成員職責(zé)：教導(dǎo)主任具體落實課堂教學(xué)改革的試點及推動工作，負(fù)責(zé)按實施方案和實施計劃有步驟地開展課堂教學(xué)改革的日常研究工作，組織開展好課堂教學(xué)改革校本教研活動(每學(xué)月至少組織一次課改例會)，檢查掌握各班日常課改研究情況，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入開展研究工作，搜集過程資料，試點結(jié)束后撰寫成果分析報告并進行成果推廣論證。全面推開后要跟蹤全校各年級各學(xué)科的實驗研究情況，探索適合我校的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式并逐步提煉出與我校特色建設(shè)相適應(yīng)的成果，再將成型的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式在全校推廣。及時發(fā)現(xiàn)改革過程中的典型案例和典型師生，向副組長提出表彰激勵方案。語文教研組長負(fù)責(zé)學(xué)校語文學(xué)科課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的實驗研究和推動工作，認(rèn)真組織和開展有實效的語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革校本教研工作；數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教

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第頁 學(xué)結(jié)構(gòu)改革的實驗研究和推動工作，認(rèn)真組織和開展有實效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革校本教研工作；政教主任配合教導(dǎo)處進行班級自主管理實驗研究，探索出符合“自律”特色與課堂教學(xué)機構(gòu)改革相應(yīng)的班級自主管理模式。后勤校長負(fù)責(zé)改革所需教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的購置及裝備工作，為改革提供后勤保障。全校班主任和教師負(fù)責(zé)本班本學(xué)科的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作。

2．建立課堂教學(xué)改革骨干教師隊伍。

課堂教學(xué)改革培養(yǎng)的骨干教師：邸顏顏 王文亭 張桂軍 楊恒明 吳國香 蒲瓊瓊 孫蓮娟 楊金萍 梁霞 漢玉梅 王永紅 金建龍 劉榮 盛玉琴 宣文輝 沈麗娟 楊建武 裴懷棟

3．課堂教學(xué)改革的基本要求

進行以“練能”為中心的學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)研究，探索建立符合我校實際的有“自律”特色的高效益、多樣化的“生本”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。各班要探索建立健全與學(xué)生自主學(xué)習(xí)配套的班級管理或教學(xué)管理體制。教師要從“主演”向“導(dǎo)演”轉(zhuǎn)變，學(xué)生要從“觀眾”向“主演”轉(zhuǎn)變?？蓪W(xué)生的學(xué)習(xí)劃分為三段：課前獨立學(xué)——課中合作學(xué)——課后拓展學(xué)，在教學(xué)實踐中逐步探索建立各段方法體系，如課前獨立學(xué)（即預(yù)習(xí)）方法體系，課中合作學(xué)方法體系、“展練”的方法體系等等，最后提煉可行的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。

4．自主課堂的備課要求。

教師上課必須先備課，一般提前備好一周的課，不可一次性備完半期或一期的課，編寫教案前必須鉆研課標(biāo)和教材。不得簡單照

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第頁 抄別人的教案，不得用集體備課教案來代替自己的教學(xué)設(shè)計，否則視為無效備課。備課時應(yīng)認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參，學(xué)習(xí)別人的教案，認(rèn)真設(shè)計自己的教學(xué)。復(fù)習(xí)、試卷評講、作業(yè)評講等課型可以備成教案。

教學(xué)反思的要求：教師每節(jié)課后都要寫教學(xué)反思，簡要的教學(xué)反思可以是

一、兩句話（10-30字）。學(xué)期中期、學(xué)期末寫總結(jié)性的教學(xué)反思。

5．務(wù)實開展自主課堂教學(xué)研究，培訓(xùn)活動。(1)自主課堂教學(xué)改革專題研討活動安排。每月一次，語文星期三下午，數(shù)學(xué)星期四下午。（2）自主課堂教學(xué)研究課安排。（校內(nèi)研究課）（3）自主課堂教學(xué)反思、案例、論文撰寫要求。

教學(xué)反思、案例、論文素材必須來自教師自己的課改實踐，堅決杜絕抄襲和網(wǎng)文。每位教師每期至少上交兩篇1500字以上的論文到教導(dǎo)處。

（4）開展自主課堂教學(xué)改革培訓(xùn)活動

○1校內(nèi)培訓(xùn)。請典型教師每期開展2——3次課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革專題講座。

○2校際交流。每年開展1——2次校際交流活動，與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流探討課堂教學(xué)改革經(jīng)驗。

○3專家指導(dǎo)。請教專家或其他學(xué)校在課堂教學(xué)改革取得成功的教師來我校指導(dǎo)培訓(xùn)。

○4校外學(xué)習(xí)。派出骨干教師到兄弟學(xué)?；蚱渌麑W(xué)校學(xué)習(xí)。

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第頁 6．自主課堂教學(xué)改革的經(jīng)費保障措施。

增加培訓(xùn)費預(yù)算比例，用于課堂教學(xué)改革中的教師培養(yǎng)培訓(xùn)。7．自主課堂教學(xué)改革的考核獎懲措施。以獎為主，以懲為輔。獎勵措施：

（1）試點班級或重點班級教師或典型教師每上一次全校性的研究課或示范課，根據(jù)效果獎勵30——60元，每舉辦一次專題講座，根據(jù)效果獎勵30—60元。

（2）每交一篇獨立撰寫的1500字以上的課改論文，獎勵50元。

（3）外派學(xué)習(xí)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、回校交上心得體會并上好研究課，報銷所需差旅費和學(xué)習(xí)費用。

（4）按要求開展課改研究，注意研究過程資料的收集、整理、分析、總結(jié)、提煉，形成成果的教師，視其成果推廣價值，獎勵100——500元。

8．建立適應(yīng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革要求的教師和學(xué)生評價體系。在課改過程中逐步建立健全。

9．自主課堂教學(xué)改革經(jīng)驗、成果的提煉措施。

（1）全校教師推進、反思、總結(jié)、提煉，形成成果分析報告（2）教導(dǎo)處提煉符合我校特色的成果，形成可行的課堂教學(xué)模式，深入推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革。

七、可能要遇到的難題和實施中應(yīng)注意的問題。

1．教師固有觀念和習(xí)慣難以轉(zhuǎn)變，需加強學(xué)習(xí)和宣傳及樹立典型和榜樣。

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第頁 2．實驗中可能有教師教學(xué)成績下降，需重探索過程和學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)分析原因，吸取教訓(xùn)，將改革進行下去。

3．可能出現(xiàn)極端現(xiàn)象，出現(xiàn)“放羊式”教學(xué)或“課前做學(xué)案、課中對答案，課后搞測驗”的現(xiàn)象，需進行跟蹤了解和及時糾偏。

榆中縣甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年3月10日

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第三篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

文章課 件 004km.cn xiexiebang.com為了弘揚文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點，結(jié)合上級有關(guān)精神，少先大隊決定于2010年3月集中開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動，小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想：弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻(xiàn)中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2010年3月

五、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

六、活動內(nèi)容：活動一：講雷鋒、唱雷鋒各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗生命含義活動二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒，小學(xué)工作計劃《小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案》。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒開展“志愿服務(wù)進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量?；顒尤簶湫嘛L(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

七、幾點要求：全校各中隊組織要提高認(rèn)識，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與活動并及時做好總結(jié).紅山區(qū)第九小學(xué)少先大隊2010年3月文004km.cn xiexiebang.com

第四篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

篇一：2014年小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

中心小學(xué)2014年學(xué)雷鋒系列活動方案

一、指導(dǎo)思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念

日。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；

2、通過學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

四、活動時間：2013年3月

五、活動地點：班級、校園內(nèi)、四馬橋敬老院

六、活動內(nèi)容

活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學(xué)雷鋒歌曲。

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語。活動二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學(xué)什么》書中找）

2、各班組織學(xué)生出好一期有關(guān)雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月中旬進行評比展覽)活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒。

①、班內(nèi)開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、班內(nèi)開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同進步。

③班內(nèi)開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

（1）全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月4日周二課外活動課）

（2）政教處組織人員清潔校門及校內(nèi)建筑外墻。（3月6日周四課外活動課）

（3）大隊部組織志愿者到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心。（3月5日）

4、愛心獻(xiàn)給媽媽。

3月7日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻(xiàn)給地球。

3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語，并積極參與學(xué)校的植樹活動。

七、活動要求：

每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

八、活動總結(jié)

1、各班進行一次學(xué)雷鋒活動總結(jié)班會，三至六年級學(xué)生每人寫一篇有關(guān)學(xué)雷鋒活動的作文。

2、學(xué)校進行全校性的學(xué)雷鋒活動總結(jié)大會，評選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進個人、先進班級。

篇二：2015年小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

平羅縣黃渠橋中心學(xué)校“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動方案

平羅縣黃渠橋中心學(xué)校

2015年3月2日

平羅縣黃渠橋中心學(xué)?！皩W(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動方案

一、指導(dǎo)思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日。新世紀(jì)以來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)精神，根據(jù)平教體黨發(fā)【2015】7號文件《關(guān)于開展2015年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動通知》精神，結(jié)合我校實際特制定黃渠橋中心學(xué)校“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動方案。

二、活動主題：

學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者，講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城

三、活動時間：2015年3月1日----3月30日

四、活動內(nèi)容及安排：

（一）氛圍營造

1、由值周教師李佳老師于3月2日在國旗下講話宣讀《黃渠橋中心學(xué)?！皩W(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動方案》，召開動員大會。

2、由少大隊大隊長張榮同學(xué)向全校發(fā)出倡議，啟動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題教育。

3、利用校園廣播在大課間播放學(xué)雷鋒歌曲 ；張貼懸掛學(xué)雷鋒標(biāo)語和橫幅。

（二）活動開展

1、各班以“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者，講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”為主題召開一次學(xué)雷鋒主題班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為

習(xí)慣教育。學(xué)校決定將到六年級聽課，觀摩班隊會上課情況，并拍照或錄像留存資料以備上報，其他班級自行組織召開，開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。班隊會結(jié)束后各班班主任于3月20日前將班隊會材料交至大隊輔導(dǎo)員朱蓉老師辦公室。

2、結(jié)合“道德講堂”第一期安排，按照道德講堂“七個一”的活動流程開展活動，由馬占芳老師組織四五年級學(xué)生在道德講堂以“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”為題做第一期宣講，做到有學(xué)生簽到、活動議程、主持詞、活動記錄、活動照片等資料，在3月20日前整理好活動資料上交中心學(xué)校德育主任李佳老師辦公室。

3、為了讓少先隊員們更加明確應(yīng)向雷鋒學(xué)什么，真正理解雷鋒精神實質(zhì)（愛心、奉獻(xiàn)、責(zé)任、認(rèn)真、敬業(yè)），樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德，并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體、熱愛學(xué)校，報效祖國的更高層次，培養(yǎng)少先隊員奉獻(xiàn)、責(zé)任、認(rèn)真、敬業(yè)的良好品質(zhì)，學(xué)校將舉辦學(xué)雷鋒手抄報大賽。

（1）參加對象：三----六年級全體學(xué)生。

（2）手抄報要求：作品主題突出，設(shè)計新穎，字體端正，文字優(yōu)美；手抄報的紙張統(tǒng)一用A3紙張；手抄報要在背面右下角用鉛筆注明主題、班級、姓名；每班至少上交5幅優(yōu)秀作品到朱蓉老師處，3月25日截止。

（3）評獎辦法：各年級評選出50%的作品為優(yōu)秀作品，為作者頒發(fā)獎狀及獎品。

（4）作品展示：3月25日——3月31日。

4、為深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動。

（1）演講主題：“雷鋒在我身邊”。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的體會或感想，報道或表揚學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進事跡，身邊的好人好事等，演講稿要求內(nèi)容真實，能表達(dá)出真情實感，拒絕網(wǎng)上下載。

（2）演講形式：命題單人演講（脫稿演講）。

（3）演講時間：初定于3月25日下午。

（4）演講地點：學(xué)校升旗臺前。

（5）演講人員：全校分為低、中、高年級，每班選派3至5名選手參賽

（6）演講要求：主題健康,圍繞雷鋒精神；普通話標(biāo)準(zhǔn),流利；演講大方、手勢語配合得當(dāng)；時間控制在5分鐘以內(nèi)；感情流露自然。

（7）評獎辦法：由語文教師擔(dān)任評委，根據(jù)評委當(dāng)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算平均分，低中高年級各設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。

5、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，組織人員清潔校門及校內(nèi)建筑外墻（3月10日周二課外活動）。6、3月7日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，班主任布置各班學(xué)生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等，將愛心獻(xiàn)給媽媽。各班于3月9日星期一上交一份成果。

7、3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，征集保標(biāo)標(biāo)語，三至六年級學(xué)生寫一條環(huán)語及時上報，并積極參與美化校園、裝點校園的活動，如為校園種一棵樹、栽一棵花、播種瓜果蔬菜等，為打造綠色惠北，營造特色校園文化、關(guān)愛自然奉獻(xiàn)自己的一份力。

8、全校師生要將志愿者精神“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”深入頭腦，在學(xué)雷鋒活動中，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)小小志愿者關(guān)愛他人，走進村子附近的孤寡老人家、殘疾人等需要幫助的人家，為老人打掃衛(wèi)生做一些力所能及的事，獻(xiàn)出自己的愛心，將日行一善寫到班級好人好事記錄本中，教師樹立榜樣，營造學(xué)生互幫互助，助人為樂的氛圍，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，為創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)自己的一份力。

五、活動要求：

每個班都要在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織各種學(xué)雷鋒活動，爭做文明學(xué)生，同學(xué)之間相互監(jiān)督不文明行為，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把關(guān)愛帶給社會、帶給自然，幫助別人、奉獻(xiàn)自己、服務(wù)他人，形成人人向雷鋒學(xué)習(xí)，個個都當(dāng)活雷鋒的良好氛圍，并將良好行為持續(xù)下去，不能讓雷鋒三月來了四月走，爭取形成常態(tài)化發(fā)展。

六、活動總結(jié)：

1、各班嚴(yán)格按照方案開展活動，在截止日前上報相關(guān)活動資料。

2、學(xué)校進行全校性的學(xué)雷鋒活動總結(jié)大會，將公布手抄報、演講比賽評選結(jié)果頒發(fā)獎狀和獎品并評選和表彰一批“學(xué)雷鋒”先進個人、先進班級。篇三：小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

腰關(guān)小學(xué)四年級 為了弘揚文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點，結(jié)合上級有關(guān)精神，少先大隊決定于2015年3月集中開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動。

一、指導(dǎo)思想：

弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻(xiàn)中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2015年3月

五、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

六、活動內(nèi)容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗生命含義

活動二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒 開展“志愿服務(wù)進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

活動三：樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2015/3

第五篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

為了弘揚文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點，結(jié)合上級有關(guān)精神，少先大隊決定于2010年3月集中開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動。

一、指導(dǎo)思想：

弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻(xiàn)中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2010年3月

五、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

六、活動內(nèi)容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗生命含義

活動二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

開展“志愿服務(wù)進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

活動三：樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認(rèn)識，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與活動并及時做好總結(jié).紅山區(qū)第九小學(xué)少先大隊

2010年3月