第一篇:寫打掃衛(wèi)生的作文800字
寫打掃衛(wèi)生的作文800字
“海飛絲”去“屑”
“去屑,當然海飛絲?!边@句廣告詞夠經(jīng)典吧!不過,我今天要跟你講的“去屑”可不是去除頭屑,“海飛絲”也不是洗發(fā)水,而是我們!一頭霧水了吧!別急,聽我慢慢道來。
今天是黑色星期二,我打掃衛(wèi)生的日子。下午,我從一大堆作業(yè)中掙脫出來,準備打掃衛(wèi)生。可我一看地面,立刻頭大,原來下午宣傳委員用彩帶布置教室,修剪彩帶時許多又小又輕的紙屑掉落在了地上,因為太薄,所以很難掃。我掃掉了其他的垃圾.面對著滿地碎紙,不知所措。誰知胡文琳正好拿著拖把走過,拖把在地上一掃,地上沾了水,紙屑更是沒法掃,真是火上澆油,傷口撒鹽。這時,管慧敏想到了拖把,既然掃帚掃不掉,就只有用拖把把紙屑甩進簸箕。看來也只有這個辦法了,我拿了拖把,開始“去屑”。
一開始,拖把掃的時候,總是會一不小心,連著拖把一起往后拖,我只好自告奮勇地摁住簸箕。前幾下還算順利,誰知接下來,管慧敏用力過猛,拖把偏離了方向,只聽的“啪”的一聲,那飛揚的布條正打在我的手上。“啊”,一聲尖叫,我濕漉漉的、臟兮兮的手收了回來,真是慘哪!沒辦法,只好調(diào)整戰(zhàn)略,嚴陳武改用雙腿夾住簸箕,將它固定起來,繼續(xù)“去屑”。
我拿起拖把和管慧敏從兩個方向把紙屑往簸箕里拖,我們喊著號子“一二一二”同時用力,相互合作,終于把能看得見的紙屑全都“請”進了簸箕。
原以為大功告成,可我們發(fā)現(xiàn)還有一些頑固分子,緊緊地趴在地上,有的藏在簸箕底下,有的粘在墻角,盡管我們費了九牛二虎之力,它們還是紋絲不動。
拖把已經(jīng)沒用了,“海飛絲”用過了,就只得用水沖了。我取來餐巾紙,把紙屑一片一片拾起來,扔進垃圾桶。地上還趴著嚴陳武和管慧敏,他們也在仔細地用手撿,等到最終“去屑”成功時,我們已經(jīng)大汗淋漓了。
第二篇:打掃衛(wèi)生心得(800字)
打掃衛(wèi)生心得
在此次打掃衛(wèi)生中,我感悟良多,也讓我感受到清潔阿姨工作的艱辛。當我進入需要打掃的教室時,一股瘴氣撲鼻而來,明顯是由垃圾散發(fā)出來的臭味。我低頭一看地面,并下意識地看了一下教室的角落,發(fā)現(xiàn)教室有比較多的垃圾。在打掃過程中發(fā)現(xiàn)垃圾主要是同學們吃完早餐留下來的飲料瓶和塑料袋子,一些同學并沒有把垃圾扔到垃圾桶而是直接丟在地上,讓人感到氣憤。雖然樓梯拐彎處的門上貼著“請同學們不要把早餐帶到教室”,但仍有許多同學當作沒看見,帶著早餐進教室吃,并把垃圾亂丟。究其原因,主要是同學們衛(wèi)生健康意識不高,公德意識淡薄。
如今,春意盎然,花草樹木從冬天蘇醒過來,然而,一些病菌也不甘示弱,借著春天這潮濕和溫暖的環(huán)境肆意生長和繁殖。教室是一個公共場所,我們更要保持清潔,從而避免細菌的滋生和病菌的傳播。但是有些同學根本就不在乎教室的干凈,隨地扔碎紙,不考慮其他同學的感受,體現(xiàn)其素質(zhì)的底下。如果不保持教室的清潔,同學們很容易染上疾病,身體健康就受到威脅。這不僅容易對亂扔垃圾同學造成不良影響,更對在教室上課的整個班集體造成健康危害。
試想,如果一個教室充滿著一股垃圾散發(fā)出來的臭味,在課室上課的同學會不會感到難受呢?答案是肯定的。既然自己在一個課室上完課就會到另一個課室上課,如果別的同學也亂扔垃圾導致教室散發(fā)臭味,你會埋怨他人亂扔垃圾嗎?想必你會埋怨。由此觀之,“己所不欲,勿施于人”。我們應(yīng)該反思自我,提高個人素質(zhì),把垃圾扔到垃圾桶而不是到處亂扔。垃圾滿地的教室相信同學們都不想看到,更不想處于這樣的環(huán)境下學習。
保持教室清潔是每個人應(yīng)有的責任,不在座位上亂扔垃圾,受益的是你我他。同時,積極地打掃衛(wèi)生也是每個同學應(yīng)盡的義務(wù)。在接到打掃教室的任務(wù)后,我和我的小組成員都積極地打掃著課室,并且由于分工合理,小組成員相互合作,不一會兒就把課室打掃干凈,在此次衛(wèi)生清潔中也讓我感受到合作的力量和在勞動中感受到清潔工人工作的艱辛,我更體會到了關(guān)心體貼他人在工作學習與生活中的重要性。
第三篇:寫人作文800字
寫人作文800字
篇一:>寫人作文800字
媽媽,我愛你
原來,在不經(jīng)意間,很多事情就不了了之?!}記小時候,會怨你你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆
——題記
小時候,會怨你
你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了,下次再來見我。不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后,會想你,情不自禁地。于是,你來看我再說著那句話時,哭著抱著你,質(zhì)問你為什么不來接我?你松開了我的手,說你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來。
日子就這樣過著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。
懂事些,會怪你
那時,和別的孩子一樣,在母親的身邊長大,卻又發(fā)覺,并不是想象中一樣>幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當作什么,因為從來都不知道那到底有多疼。終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴重,有時,會責怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”
而現(xiàn)在,會愛你
現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。
媽媽,其實,你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。
媽媽,其實我很愛你但從來沒有認真說過。
做媽媽最開心的事,在媽媽開心時對媽媽說:“媽媽,我愛你?!?/p>
篇二:寫人作文800字
上學之前。爸爸在西青打工經(jīng)常不回家,家里只剩下我和媽媽相依為命;我家種了很多的地,每天都和媽媽早出晚歸的,在田里一待就是一天,纚風沐雨;有一次在地里倚著大樹坐著想爸爸,想爸爸快點回家陪我和媽媽,因為媽媽太辛苦了,每天都灰頭土臉的;回想爸爸給我洗臉的場景,我嫌他手粗糙不愿意讓他洗,而現(xiàn)在對我來說是那么的難能可貴,好想爸爸??想著哭著又想著就睡著了。
上小學了。那一天太陽剛下山,媽媽身懷六甲,還在睡午覺;突然聽到門外傳來低沉無力的聲音,好像是在喊:“閨女,爸爸回來了!”我連鞋子都沒顧得穿就跑出去了,終于看到爸爸了,爸爸黑了、憔悴了,我上下打量著他,忽然看到爸爸的腳在滴血,里面居然插著一根長十厘米直徑一厘米的鐵棍,我飛快的跑向爸爸,哭著抱住他,用我瘦小的身體支撐著他晃動的身子,也不知道哪來那么大的力氣!爸爸連忙說:“別怕,孩子,沒事的!”說著就蹲下了,目不轉(zhuǎn)睛地看著那根鐵棍,唰的一下鐵棍被拔出來了,瞬間鮮血四濺,那根鐵棍好像插進了我的心里,爸爸卻沒吭一聲,看他的臉色、表情,我知道他有多痛;因為沒錢,所以都不舍得去醫(yī)療,整個過程是我?guī)退景?,這些天我要照顧爸爸??
冰心說過:“父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了!”感慨時間的飛逝,弟弟今年都中考了,這也是讓爸爸日夜焦慮的事。爸爸說:“他心里有兩件大事,其一是女兒嫁個好人家,其二是兒子考上一本。這兩件大事沒有完成,他是不會那么容易就倒下去的!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是父母的對孩子的無私的愛!
死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這其中的寓意我們必須深刻體會,相信去杭州參加“吃苦是?!钡耐聜円欢w會的更加深刻,期望下一次我也有機會參加,有機會改變自己,有機會發(fā)現(xiàn)愛,有機會給予愛!
爸爸,相信一切荊棘都會過去,未來充滿著幸福,我們一起努力,一個也不能少!
篇三:寫人作文800字
高中寫人作文 800 字_我最熟悉的人 我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲,有一頭被剪短的頭發(fā),眉毛清 秀,眼睛大大(戴著眼鏡才大),很有學問的樣子。但是,媽媽的以前身體苗條,現(xiàn)在略微有些胖,她老在我們面前嘀咕:“我變胖了!”“我要減肥!” 老媽脾氣暴躁。有一次,我去樓下空地玩,發(fā)現(xiàn)了一根骨頭,心想:“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨頭拿回了家,然后高高興興的回來了,我對她說: “老媽!看??!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皂白,使勁地照我的后背打了 N 下,說:“你怎么撿回來個骨頭,萬一有傳染病怎么辦?快扔掉!”我當然不 想扔了,撿了多好的一個東西啊,為什么要扔掉?所以我就和她僵著,只要我不 扔,她就使勁打我。算了,扔了吧,這老媽,怎么這么死心眼,還用香來驅(qū)邪,不用專門的香,用蚊香干嘛?是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪???真是迷信的人。反正,就仨字 兒——疼、痛、慘!她雖然有時脾氣不咋地,但有時也很溫柔。有一次,我出去玩了回來,汗像 豆子般的流下來,媽媽拿了一條涼毛巾,走到我面前說:“來,臭兒子,媽給你 擦擦?!苯又纸形易聛淼鹊?,給我燒什么雞,我想:“肯定是一個超級 小的雞翅?!苯Y(jié)果相反,不是超級小的雞翅,而是一只整雞,端過來并對我說: “這是我專門給你準備的奧爾良雞,嘗嘗看,好不好吃?”有點咸,不過還挺好 吃。老媽還很臭美。有一次,她買了件“薄濤”的新衣,一回家就對著鏡子打扮 了起來,左看右看,上看下看,她自己嘟囔了一句話被我聽到了:“我怎么穿都 覺得好看!”她把我叫過來,問我漂不漂亮?我一看,心想,這哪是我了老媽啊,分明是個“臭美的家伙”,便逗她說:“你真愛臭美?!眿寢層终f:“漂亮女人 就得這樣??!”我的天哪!她是個稱職的設(shè)計師。她對工作總是認真負責,經(jīng)常加班到 12 點多鐘。她 們設(shè)計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書,數(shù)數(shù)數(shù)的好的 就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā),有全國的、省級的,市級的,一等獎,二 等獎,還有??(我的媽呀,太多了?。?這就是我最熟悉的人——老媽,一個既暴躁又溫柔,既愛臭美又稱職的老媽。
篇四:寫人作文800字
六年一眨眼就過去了,我漫步在校園操場,只見園林小景里原來稀疏的小草已非常茂密,我遐想著,是誰精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢?
五年級上學期,一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴,又高又瘦的老師走進我們教室,這就是我們的新>班主任。她姓鄧,已經(jīng)做了25年的教師。我想,她愿意教我們這個差班,相信已經(jīng)做好了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的思想準備了。
果然,她真的把我們給震住了,在她的眼皮底下,我們再也不敢胡鬧了。但是,她不看著我們的時候,還是挺自在的——說話的說話,畫畫的畫畫,看書的看書??
一天,她要去開會,管不了我們了,我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說著閑話。忽然,教室窗外有人厲聲喊:誰誰誰,給我出來!回頭一看,原來是鄧老師開完會回來了,這突如其來的聲音讓我們心驚肉跳。
自此,我們知道老師在與不在都要一個樣。其他科老師普遍反映我們班紀律進步很大,成績提高很快,同學們也不再破罐破摔,團結(jié)一致,努力掙脫差班名聲。在鄧老師的帶領(lǐng)下,在年級的多項競賽中我們班都取得了榮譽,這是我們這個原來全校聞名的紀律差班學生所不敢想的。
鄧老師不僅紀律管得嚴,學習上也不可以有一點差錯。
一次,我的作業(yè)因為沒有及時改錯,而且字寫得難看,鄧老師要求我重做,我不敢違背便回去乖乖重做。第二天,我因為“傾盆大雨”的“盆”字寫得不規(guī)范,老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹啊!昨天重做一遍已經(jīng)夠狠了,今天還要寫一百遍?!不做!我心里暗想。第二天,老師問我拿一百遍的罰寫,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒帶?!编嚴蠋煕]有責怪我,只說了一句:“明天記得帶,下次一定要寫字規(guī)范?!甭牭嚼蠋熯@句話,我很慚愧,也明白了老師的良苦用心。第三天,我把寫得工工整整的一百遍的“盆”字拿到辦公室交給老師。我看見她正專心致志地批改作業(yè),同時把同學們的錯題抄下來??從此,我不會忘記“盆”字的規(guī)范寫法,更時刻提醒自己要規(guī)范寫字。
春雨,染綠了世界,自己卻無聲地消失在泥土之中。鄧老師,您就是我們心田的春雨!在我臨近小學畢業(yè)之際,我舍不得您,也衷心地感謝您!
篇五:寫人作文800字
今晚,我依舊看見您站在路燈下等著我??山裉斓哪鷷r而望著校門,時而望著那盞路燈,仿佛陷入沉思?!皨?,想什么呢?”我的這一叫喊使您回到現(xiàn)實。在回家路上,您說我很象一盞燈。我很不解,就連忙問:“我怎么就是一盞燈??!明明是好一個大姑娘,怎么就??”您卻深沉地望著我說,我是您心目中的一盞燈,是惟一的燈,給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福??赡终f,這只限于“正常工作”時。由于太任性,多多少少回發(fā)脾氣,出現(xiàn)短路,導致火災(zāi)。您說這種火可真不好滅!可我知道,您每一次都會用寬容與耐心使我恢復(fù)原狀。之后您又說,我這盞燈還真軟弱呢,總是遭到“失敗”的襲擊,陷入一些莫名其妙的深淵,迷失方向??可我知道,每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。
這就是您,平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈,您則是這盞燈的燈心,我心中永恒的支柱。正因為您的支持,我才能制造光明,照亮一切!
我多么希望自己能快快長大,變得更成熟些,更堅強些。等到那時候,我將成為那個高大的路燈,永遠站在那里,成為您的依靠,為您照亮眼前的一片黑暗,讓您隨時感受到>溫暖??
篇六:寫人作文800字
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風風雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字,讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學子。老師,我的第二個母親,尊敬的老師一次次把我推向高層階梯,他們,瀝盡心血。
在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經(jīng)驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次作文課上,那天,老師叫我們每人寫一封信給她,從那以后我便開始結(jié)交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝,老師工作那么忙,哪里有時間給你回信。那時候我很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,只好動筆。第二天,老師給我回了信,很長很長,而在最后一句話,老師說:“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量,就這樣,每隔兩三周我就給老師寫一封信,說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑,想和老師分憂的時候,每當我遇到有趣的事,想和老師分享的時候,我就會寫一封信給老師,而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會,老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀??老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!
篇七:寫人作文800字
“父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯把我養(yǎng)大,啊??”每當耳邊傳來這熟悉的旋律,總會想起沉默寡言的父親——那個不愛說話但卻無時不在關(guān)心我的父親。
曾幾時看到父親會緊張,血濃于水,依然很陌生;曾幾時,纏著媽媽講學校里的>故事時,卻忽視了旁邊父親>孤獨的眼神;曾幾時,總是依偎在媽媽身邊找尋冬日的溫暖,卻忘記了父親同樣會給我擁抱。
那時,我是一個不懂事的女兒。
時間的推移,歲月的流失,讓我明白了許多,但我依然無法參透那本叫作父愛的經(jīng)。父親是不大愛說話的,他不喜歡笑,尤其是對我。在記憶里,父親不會主動地抱我,不會主動地和我開玩笑,不會主動的陪我逛街??太多太多的不主動,讓我和父親的距離越來越遠。我以為父親會這樣一直忽視我,然而卻沒想到原來這一切都原于我,原于我的任性,我的自私。在學校有整整一個月了,好想聽聽哈哈哈聲音,但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音,我開始躊躇,正不易如何是好時,他說:“和你媽說話吧。”頓時,我的心放松了,卻莫名多了份惆悵,原來父親還是不愛和我說話阿。片刻,電話那頭傳來媽媽興奮的聲音,問東問西的,大到學習小到天氣,沒有一個漏掉的,我的心一下子溫暖起來?!白屗啻c衣服,近幾天會降溫;讓她多喝點水,別生病了;讓她別怕花錢,沒錢我明天給她送去??”電話那邊忽然想起了父親的聲音,低低的,但是很清晰。我顫抖地問:“媽,爸今天怎么這么多話?!薄八剑銢]吃打電話都這樣,習慣了。腦中仍回想著母親的話,原來父親一直都不曾忘記我,只是固執(zhí)的我一直都未曾發(fā)現(xiàn)。
輕輕翻開那本落滿灰塵的畫冊,注視著那個高大的男人。歲月里,由她抱著我燦爛的笑臉,由她在我生病時擔憂的眼神,由她想叫住我而猶豫的眼神??只是不懂事的我將它掛上了鎖,才落了如此多的灰塵。今天擦亮它,放在書桌上,心里一下子充滿陽光。
朋友們,不要將那微弱的父愛塵封。記住,除了母親,還有一個人一直在注視著你。
篇八:寫人作文800字
我家住在村子的山坡上,一間土坯的矮房。從小我就和別的孩子不一樣,因為我的腿是瘸的。在村頭游玩時經(jīng)常會遭到別的同齡孩子的效仿和欺負,而這時總有一個人替我出面!那個蒼老的背有點駝的女人,那個生我養(yǎng)>我的媽媽,她總是看見我受欺負時破口大罵,有人說她潑辣,而我卻為她的潑辣而感到驕傲!每當她用布滿老繭的手牽著我稚嫩的小手和我一瘸一拐離開時,總有同齡的孩子會緊緊的凝望住我們的背影,看我們在夕陽中慢慢消失的蹤跡!
家里爸爸是個編筐的,家不是很有錢反而是那么窮那么窮!在炕上,一條破舊的棉被鋪在炕頭,那是我住的位置,每次媽媽都會把我的小窩燒的熱熱的暖暖的在我躺下時會拍打著我讓我靜靜的入眠!媽媽就是這樣,不管什么都想著我念著我,吃飯的時候總是依著我想吃啥就做啥,雖然家里很窮,但媽媽總會變法的賣出錢為我買吃的!爸爸,對我并不是很好好像在厭倦我,好像是我這個瘸兒子給他抹黑了!那天傍晚,我坐在門口的臺階上,村子的形狀都出現(xiàn)在我的眼前,每一家的炊煙都升起了!天幕開始變成昏黃,隱約中可以聽見有誰家的黃狗在狂吠有誰家的牧童在唱那支無名的歌謠!”強娃子,吃飯嘍!“媽媽操著外地音對我喊道,我回過頭看著房子里外地升起的蒸汽,一瘸一瘸的向房子里走去。坐在桌子旁邊我端著飯碗大口大口的喝著苞米茬子粥,媽媽做的特甜特好吃?!蓖拮拥?,我想把強娃子送去上學!“媽媽對著桌子另一邊的爸爸說,爸爸看了看我又轉(zhuǎn)回了眼睛輕蔑的說”上啥子學!連道都走不明白,不去不去“媽媽看上去失落急了說道”我可以去接嗎?“爸爸摔了一下碗說”你接,但拿啥子上學,我編筐要編多少才夠他的學費!在說有啥出路!“媽媽反駁道”不學書,咋能走出大山,哪能讓強娃子一輩子都呆在大山里!“爸爸更加氣憤的說”我說不行就不行“我不由得流了淚但卻不知道為什么流淚我低著頭說”媽爸,我吃完了“說后我便離開了。
農(nóng)家的夜晚,是無聊的媽媽在炕上縫被子,爸爸在外地編筐。而我呢,坐在門檻上拄著著下巴看著星星”強娃子,睡覺吧!“媽媽在屋子里喊著,我回道”好??!“說后我拎著瘸腿走進了屋子,在屋子的門口被爸爸的藤條擋住我很難邁過去便對爸爸說”爸爸!挪一下,我過不去“爸爸輕笑的說”這都過不去咋能上學,離那么遠,怎么走“我聽后,自己向那走去,突然我被下邊的藤絆倒,媽媽急忙下地看我怎么樣了,媽媽想伸出手拽我一把,我含著淚忍著痛說”不要管我,我能站起來!只要站起來我就能去上學,我要考出去讓爸媽住大樓房!“媽媽爸爸看著我,我費勁的站了起來,媽媽一把抱住我。
我躺在炕頭,今天的炕特熱,模糊中我聽見爸爸對媽媽說”娃子媽,今晚把筐多編幾個,好把強子學費掙出來!“之后我變沉沉睡去,夢中我在課堂上專心的聽講!
第四篇:感恩作文800字寫事
感恩作文800字寫事
感恩作文800字寫事
感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們,首先感恩的應(yīng)當是父母。也許,你沒有思考過,從你剛剛出生那時起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅強勇敢的男孩,誰對你付出的最多?不用說,當然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當涌泉相報?!蔽覀冇薪裉煨腋5纳?,有一個溫馨的家,行得安穩(wěn),過得幸福,沒有饑荒,穿感謝師恩
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!感恩作文800字寫事
三年級在不知不覺中結(jié)束了,我們懷著對母校的眷戀步入了小學高年級。面對小學的最后階段,有時,我們感到學習緊張,是老師不顧上課的疲憊,用幽默風趣的笑語來緩解我們的壓力,逗我們開心,在笑的過程中,我們忘記了學習的疲憊,感覺到了輕松。為了給我們打下牢固的基礎(chǔ)知識,老師更加操勞了。節(jié)假日,老師四處奔波為我們找復(fù)習資料;下課了,我們休息時,老師在細心地為我們批改作業(yè);深夜,當星星已經(jīng)睡去,老師還在燈光下精心地備課,為的是把我們教好,為的是在這最后階段把盡可能多的知識傳授給我們。
六年的學習生活很快就要結(jié)束了,我對老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁,有人又說老師像蠟燭,但在我心目中,老師像一本書,我從這本書中學會了書寫,學會了寫作,學到了電腦的知識,懂得了人生中的許多道理,更重要的是,我在這本書中找到了人生的起點。
老師,我真誠地感謝您!感恩作文800字寫事
感恩是春天花叢里的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,點燃內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律,用音符觸動你的心靈。由此可以說感恩無處不在!感恩父母!我感謝父母給予我寶貴的生命,讓我健康成長,讓我快樂生活,嘗遍生活的酸甜苦辣;我感謝父母伴我成長十幾年,對我不離不棄。我高興時他們陪我笑,我傷心時他們哄我開心,然后才告訴我在這件事的原由。當我遇到難題時,他們就會坐在我身旁,用那鼓勵的眼神看著你,仿佛說:“沒事,慢慢來,別著急,一定能解決的!”當我一點點的長大成為一名初中生后,回家的次數(shù)少了,爸、媽很不放心,每次往家里打電話,他們永遠是那一句不變的話“一定要吃好飯啊,注意身體,別生病了!”兩年了,雖然只是這一句句簡單的話語,但我始終感覺心里很暖!默默在心里在答復(fù)著:嗯,我會的,你們也一定要好好的。爸爸媽媽,謝謝你們給了我呵護與溫暖,謝謝你們給了我細心的照顧,謝謝你們給了我幸福的生活。感恩老師!老師如同我的再生父母!在老師辛辛教導下,讓我學習科學知識、教我做人。凡是他們會都毫不猶豫的傳授給我們,老師的孜孜不倦無私奉獻,我怎能不感謝他們?在我陷入困境停滯不前時,老師幫我撐起前進的風帆;在我遇到困惑不知所措時,老師為我指點迷津把握方向;每一次成績低落時,老師的教誨鞭策讓我重獲拼博的動力;每一次取得進步時,老師的點撥和鼓勵讓我更添奮斗的決心?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”都說老師是辛勤的園丁,我們就是老師細心培育下的花朵,是他們?yōu)榱诵乱淮幕ǘ淙找共賱?,累白了頭發(fā)但仍默默無聞毫無怨言。學會感恩!當父母絮絮叨叨重復(fù)那幾句永遠不會變的話語時,請你一定要耐心聽他們說完!羊又跪乳之恩,鴉有反哺之義,父母恩情大于天更當永世不忘。當老師指正缺點悉心教導你時,你要虛心接受,老師的恩情如同潺潺春水滋潤我們渴求知識的心田。最優(yōu)美的詩篇無法稱頌父母之愛的偉大,最嘹亮的歌聲無法唱出師長之愛的無私。以我寸草心,難報三寸暉。愿用不懈的努力與無畏的勇氣回報自己無法報答的恩情。以感恩為信念,我將踏出自己的一片精彩天地!
第五篇:寫人作文600字 (800字)
寫人作文600字:張芳悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁風,暴力的感覺,可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上,老師宣布了考試的成績,芳悅是100分,而我是99分。我十分不服氣,因為在這之前,我下了很多功夫,上英語班,努力的復(fù)習,為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣,甚至怨恨,由于當時的沖動,我按捺不住心中的怒火,在鉛筆盒背面寫上:一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅,我想,一場惡戰(zhàn)就要開始了,她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在,只有道歉才是最有效的辦法。于是,下課后,我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探地問?!爸懒??!彼煤軠厝岬恼Z氣回答。我沒有再說什么,只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨,而是平靜和溫柔?!澳隳馨阉鼊澋魡??自從有了它的出現(xiàn),我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點了點頭,說著,劃掉了那行字,并從旁邊寫到“永遠是朋友!”她笑了,笑得那樣迷人,那樣甜美,好像就是她那顆寬容的心。
人生最大的美德有一個好聽的名字,叫寬容。
寫人作文600字:去年中秋節(jié)的傍晚,一個老人給我留下了深刻的印象。
那天傍晚,我剛從朋友家出來,走到公交車站坐車回家。天還沒怎么黑,但還是藏不住月亮的倩影。公交車遲遲未到,但遠方的一個身影卻緩緩走來,我瞟了一眼,下意識地捏緊了小錢包,是一個老乞丐。小的時候我一不聽話,外婆就嚇唬我:“再哭就把你送給乞丐養(yǎng)!”我不得不說,這招真的很管用,我從此就有了“乞丐恐懼癥”。
他開始乞討了,趕著回家團圓的人們對他不予理睬,有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來越近了,這時正好有一輛讓人們久等的車駛過來,人們一擁而上,車站的人一下子寥寥無幾。此時的月亮已經(jīng)升到了空中,皎潔的月光與太陽溫暖的余暉在由淡藍漸變?yōu)樯钏{的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了,我仔細打量著他,他戴著一頂鴨舌帽,穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套,一只手提著一個與衣服一樣骯臟的布袋,袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。
寫人作文600字:他慢慢轉(zhuǎn)過身來,我緊張的與他拉開距離,不巧剛退一步就撞到了站牌上,手中的小錢包隨之落下,他正好走了過來,我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢包”、“小乞丐偷財務(wù)”之類的新聞,哀嘆自己也會有這么一天,估計明天報紙上就會登“中秋節(jié)女孩錢包被搶”這則新聞了。我低下頭,看見他撿起錢包慢慢站起來,一點也不像搶了錢要逃跑的樣子,他把錢包遞給我,和藹地說:“小姑娘,你的錢包”。我驚奇地伸出手,做了一件讓我自己都無法相信的事,我竟然接過來錢包,并用非常鎮(zhèn)定的語氣說了一句:“謝謝!”。他微笑了一下,臉上的皺紋亂成一團,彎曲的胡須顫動著,說:“別擔心,我不向小孩子要錢的”。那一刻,我的心中像有一縷春風吹過,十分溫暖。“乞丐”這個詞匯在我的理解中,不再都是令人厭惡,不守法的代名詞了。原來并不是所有的乞丐都像我想的那樣。
很快,車就來了,我坐上了靠窗的座位,微笑著和他揮手。公交車發(fā)動了,車站越來越遠,老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。
回到家,每當站在陽臺上賞月時,我總是回想起那個中秋節(jié)的傍晚,那個和藹的笑容,那個灑滿月光的孤寂背影??