第一篇：這件事在我心中久藏

這件事在我心中久藏

時間流逝褪不去的記憶的斑斕，光陰游走逝不盡往事的多姿，那年冬天的那件事，在我心中久藏，就如陳年的佳釀，越是儲藏，香味就越濃郁??

那年春節(jié)，哥哥來到長春，一家人飽餐之后，我提出要出去散步，那時已經(jīng)七點鐘了，吃飽喝足的大人們都準備賴在沙發(fā)上看新聞，我的提議并未得到響應(yīng)，我一遍遍的提出請求，最終站起來的居然是平時很懶的哥哥。我興奮地穿上肥大的棉衣，在哥哥穿好鞋子后就迫不及待地拉著他出了家門。

外面并不是很暖和，可新年里喜洋洋的氣氛真的很讓人感到溫暖，尤其是有一個如此高大的哥哥陪在身邊，鞭炮的聲音從未斷過，巨大的天幕也因滿天的火光變得熱鬧起來，空氣中有淡淡的火藥味，還有冬天獨有的寒冷氣息，我和哥哥就這么靜靜地走著，時不時說幾句打趣的話互相逗開心。我們順著花園小徑一直向前走，到了一個岔路口，我執(zhí)意要走左邊，哥哥說左邊遠，我不信，決定和他比一比到底哪邊遠。

“你走右邊，我走左邊，不許跑，看我們誰先到家。”我揚著頭帶挑釁地說。

哥哥有點猶豫，但他看到我已經(jīng)走向左邊的路時，無奈地搖了搖頭，向右邊走過去。這一切是在我回頭時看到的，實際上我也不知道哪邊更近。

我順著自己的路走，走到了大路上，路燈很亮，路上時不時有車經(jīng)過，路邊也有人在放那種很響的鞭炮。我在人行道上走，漸漸發(fā)現(xiàn)自己找不到熟悉的路了，步子也逐漸慢了下來，我感到身后好像有人在跟著我，可恐懼使我不敢回頭。我迷路了，哥哥不在，我開始后悔自己剛才的倔犟，身后的那個人離我越來越近，我甚至能在腳下不時地看到他的影子。又是恐懼，讓我咬著牙回過頭，身后那人高高瘦瘦，臉上掛著微笑，我驚愕地不禁打了個寒顫，那是哥哥，我瞬間感到仿佛獲得了新生，而又羞愧難當(dāng)。哥哥又笑：“我怕你一個人走丟了，所以一直跟著你，萬一遇見壞人怎么辦？”哥哥一臉嚴肅而又得意的表情，我不說話，冰冷的手在衣袋里漸漸轉(zhuǎn)暖，哥哥什么也沒說，就這么走回了家。才發(fā)現(xiàn)：左邊這條路真的好長。

現(xiàn)在想起這件事，總會不經(jīng)意地笑，笑自己天真，笑當(dāng)時的懵懂。這件事伴我成長，在心中久藏，幾年之后在此回想，溫馨之情依舊漫上。哥哥的情懷，如酒釀的蜜，越來越濃，讓我永遠不會忘記。

第二篇：童年,在我心中久藏

童年，在我心中久藏

白塔中學(xué)初一李正澤

“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”

等待童年？我怕我再也等不到了，我已進入青春期，童年已離我遠去。但是，沒多遠，因為，童年在我心中久藏。

小時候，騎著童車，吮著棒棒糖，看著漫畫，現(xiàn)在呢？騎著朽木頭椅子，吮著圓珠筆，看著考試卷；

小時候，躺在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視，游戲童年，現(xiàn)在呢？住在集體宿舍，披著星星，戴著月亮，奮斗青春；

小時候，開心時恣意地笑，傷心時痛快地哭，無憂無慮，簡單快樂，現(xiàn)在呢？青春的秘密像天上的繁星，稚嫩的成熟寫在臉上，政史地生語數(shù)外把我包圍，真可謂亞歷（壓力）山大！

時光啊，多么希望你慢些走，讓我把童年留?。?/p>

偶爾我會在一件小事上煞費苦心，偶爾我也會很小題大做，正是這一點，使我童心未泯。童心無邪，用童心感受世界，處處充滿驚喜和美麗！

我會在閑暇時玩一些兒時游戲，如老鷹抓小雞、貓捉老鼠等，我甚至還去幼兒園玩滑梯、坐蹺蹺板、蕩秋千。這么多兒時游戲仍是我的最愛！在久違的星期天，我拿出珍藏的玩具箱，一件件寶貝愛不釋手。我做夢都回到了童年，我和兒時的玩伴拿著玩具槍在曠野上奔跑，夢中的我都咯咯笑出了聲……

童年如酒，窖藏的時日越長越濃郁；

童年如寶，珍藏的時日越長越珍貴；

童年如友，分離的時日越長越思念。

童心無邪，永不泯滅！至少在我心中是。因為，童年，在我心中久藏！

第三篇：這件事令我感動

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：明確習(xí)作要求，指導(dǎo)寫法。

教學(xué)過程：

一、認真審題：

1、文章的題眼是什么？（感動）

2、感動是什么意思呢？（感動是思想感受到外界事物的影響而激動，引起同情或羨慕。）感動包括“內(nèi)”和“外”兩個方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情，二是引起你內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的思想感情。

二、選材：

整體回顧本板塊四篇文章的共同特點，那就是令人感動。

這次習(xí)作，在選材上有嚴格的限制，不是隨意寫一件事，必須選擇那些能夠使人感動的材料。如：

1、體育課上，我摔傷了，小明把我送到醫(yī)務(wù)室……

2、媽媽為了使我長得健壯，每天都給我做可口的飯菜，有一次……

3、有一件事爸爸錯怪了我，他主動向我道歉，真讓我感動。

4、我生病了，老師給我補課。

5、某位同學(xué)將零用錢、壓歲錢捐給了希望工程……

6、校長或某位老師在雨天給我和同學(xué)們打傘……

要切記：不管選擇哪些方面的題材，一定要真實，是自己親身經(jīng)歷的，不得胡編、虛構(gòu)。

三、寫作提示：

這次習(xí)作應(yīng)該注意以下幾點：

1、把事情的經(jīng)過寫具體。使你感動的事情是怎樣一步一步發(fā)展的，這些要寫清楚；特別是最讓你感動的是什么，讓你感動的具體情節(jié)，人物的動作或語言，更要寫清楚。

2、寫清楚自己當(dāng)時的真實感受。事情對你有什么觸動，你有什么想法、表現(xiàn)，這對表現(xiàn)你是怎樣受感動的非常重要，也要適當(dāng)描寫。

3、在文中可以稍加議論，表現(xiàn)人物的行為、思想、品質(zhì)、精神，但千萬不可議論過多，影響對事件本身的記敘。

生1《平分生命》中哥哥給妹妹輸血并與妹妹平分生命的事令我感動。

生2《病房里的故事》中，吉姆給予同樣病重的大衛(wèi)的鼓勵與支持的高尚品質(zhì)非常令我感動。生3《一串快樂的音符》中的小音符放棄快樂陪伴孤獨的老奶奶度過余生的這種甘于奉獻的精神令我感動讓我感動。生4《一個降落傘包》中周總理在飛機遇險時把自己的傘包讓給小楊梅的這種舍己為人的崇高精神令我感動。師板書：真情 善舉 美德

【設(shè)計意圖：本組課文都是令人感動的事，而這次作文也是，又由于農(nóng)村學(xué)生見的

少，知識面窄，所以我把課文中的拿來為的是讓學(xué)生知道我們生活中的這樣小事很多，只要你善于發(fā)現(xiàn)?！?二．審清題目

明確要求師：是呀，一樁樁一件件催人淚下的故事，深深的打動了我們的心靈，今天這節(jié)課，我們也來進行一次習(xí)作練習(xí)。（師板書課題這件事令我感動

第四篇：這件事令我感動

、一件難忘的事往事猶如繁星在腦海中閃爍，但有一件事我總是清晰地記著。那是一個夏日，火辣辣的太陽烤著大地。道路兩旁的樹木都被曬得低下了頭，似乎在說：“熱死了，熱死了。”在這么熱的天氣里，我還得去英語班學(xué)英語，真是煩死人了。媽媽不在家，今天奶奶帶我去學(xué)習(xí)班。奶奶是一催再催，我總算是磨磨蹭蹭的出門了。外語學(xué)校離我家很遠，一路上奶奶牽著我的手，讓我說說昨天學(xué)習(xí)的知識，我雖不愿意說，但一想奶奶也是為我好,我便和奶奶邊走邊說著。聽完課后，于老師說我英語學(xué)得不錯，奶奶聽了非常高興，我心里比吃了蜜還要甜?；丶业穆飞?，也許是熱得中暑了，我頭疼，還想睡覺。奶奶看到我疲勞的樣子，背著我回家。我趴在她骨瘦如柴的背上，摟著她的脖子，不一會兒就睡著了，不知道什么時候，我突然覺得身體動了一下，把我弄醒了，當(dāng)我慢慢睜開眼向四周看時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到家了。我躺在床上，奶奶躺在我的身旁，汗水浸濕了她的衣服，她有氣無力的樣子讓我感到很心疼。我馬上下床到冰箱里取出了一個雪糕給奶奶，然后又打開電風(fēng)扇，最后用水把毛巾浸濕讓她擦擦臉……過了好一會兒，奶奶才好一些。我的淚水一直在眼眶里直打轉(zhuǎn)……奶奶為我付出那么多，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負奶奶對我的希望。這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠都不會忘記。

第五篇：這件事令我感動

這件事令我感動

文化小學(xué)

四年二班

李晗

人的一生中會經(jīng)歷很多事情：有傷心的，有高興的，有受委屈的，也有令人感動的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清，但有一件事讓我記憶猶新，真是令我感動萬分。

記得有一次，我和口才班的同學(xué)們一起去劇場進行才藝表演。當(dāng)我聽到廣播叫我的名字讓我上臺表演時，我的心里就像有一只小兔子一樣亂蹦亂跳，嚇得我到了臺上一聲不吭，既害怕又緊張。臺下的評委、老師和馬上要表演的同學(xué)們看我非常緊張就在臺下為我鼓掌加油。

當(dāng)時我很感動，不知不覺中從眼角流下了感動的淚水。當(dāng)時我心想：有那么多人支持我、鼓勵我，我一定不會辜負大家對我的期望。轉(zhuǎn)瞬間，我不再緊張了，我大膽地把我的才藝表演成功的展示給了大家。這時臺下又響起了一片掌聲和歡呼聲，當(dāng)時我實在忍不住了，眼淚又一次不聽話地掉了下來。我知道他們是希望我在以后的成長過程中永遠保持今天臺上表演的優(yōu)秀狀態(tài)并努力堅持下去。

這件事給我觸動很大，它時刻鞭策著我，激勵著我，給了我無限的感動和終生的回憶。也給我的人生道路上增添了許多奮斗的力量。

評：一次表演，一次掌聲，一次鼓勵，給自己的感動是最大的，更給自己帶來了成功。文章層次分明，語句通順

指導(dǎo)老師：于海晶