第一篇：心懷感恩

《心懷感恩》主題班會設(shè)計(jì)

一、班長講話

我們中國有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生不會感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》主題班會，目的師喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會，下面請蔡佳賀、王可心主持這次的活動(dòng)，大家歡迎。

二、班會過程 第一篇：走進(jìn)親情

1、甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

乙：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。甲：沒有水源，就沒有生命。

乙：沒有父母，就沒有我們自己。

甲：父愛如山，你沉默不語。

乙：母愛似海，無時(shí)無刻不再包容著你。甲：在這個(gè)陽光明媚的日子，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。乙：五年一班“心懷感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長。乙：歡迎你們！

2、甲：同學(xué)們，母親節(jié)已過，父親節(jié)即將來臨，你們知道兩個(gè)節(jié)日具體在那一天和他們的來歷嗎？ 乙：我只知道在哪一天，至于來歷我不太清楚。我看不如這樣，我們現(xiàn)場做一下測驗(yàn)。甲：這個(gè)主意不錯(cuò)。

乙：好，同學(xué)們知道這兩個(gè)節(jié)日具體在哪一天的請舉手。（隨即提問3——5名同學(xué)）知道他們的來歷嗎？讓我們一起來看大屏幕。（課件：父親節(jié)、母親節(jié)的由來）

甲：以上就是這兩個(gè)節(jié)日的由來，在以后的成長過程中請同學(xué)們在節(jié)日時(shí)別忘了給我們的父母一句問候或一份小小的禮物！

3、乙：我這里還有一份自測卡，想讓同學(xué)們填一填，看一看同學(xué)們了解我們的父母嗎？（分發(fā)自測卡，學(xué)生填寫。2---3分鐘后收上統(tǒng)計(jì)）。第二篇：感悟親情

1、甲：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你，這就是我們的父母。乙：下面就請聽兩個(gè)真是的故事。（第一個(gè)故事：《地震中的母女》穿插歌曲《燭光里的媽媽》第二個(gè)故事：《危難中的舉起》配樂《天亮了》）

2、甲：父母的愛真?zhèn)ゴ蟀。∥覀冞^著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不起我們了呢？

乙：不是的，下面就請同學(xué)們聽一聽王雪聰同學(xué)的故事吧。（王雪聰訴說自己的故事）甲：我們聽到了一個(gè)真實(shí)的感人的故事。

乙：我們看到了一位偉大的母親。甲：是啊，父母的愛無時(shí)無刻不再我們的身邊，讓我們都去找一找我們身邊的愛吧。（學(xué)生講述父母對自己的愛，5——6名同學(xué)）第三篇：再悟親情

1、“媽媽，洗腳”廣告賞析

甲：中央電視臺播放的“媽媽，洗腳”廣告，你看過嗎？

乙：我看過，拍的很好。不知道同學(xué)們看過沒有？讓我們一起來欣賞一下吧，請看大屏幕。（播放“媽媽，洗腳”廣告）

甲：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那激蕩起來的水花，更加表現(xiàn)出人間的真情。關(guān)愛天下所有的母親吧！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告。

乙：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳?！边@純真的童音，這動(dòng)人的畫面，給我們強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼。

甲：同學(xué)們，我們的父母那樣愛我們，可我們又為他們做了什么呢？（同學(xué)交流，自己為父母做了什么？）乙：下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。（同學(xué)們對爸爸媽媽說心里話，放輕松的音樂。甲：在輕快地音樂聲中，我們聽到了同學(xué)們的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。乙：送上一首《懂你》，也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了?！?最后一句學(xué)生齊說)第四篇：歌頌親情

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽。

乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放。

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。

乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。乙：請欣賞詩歌朗誦：第一首《母愛之歌》，第二首《感恩父母的愛》 第五篇：回報(bào)親情

1、填寫感恩卡

甲：我們沐浴著愛的陽關(guān)長大。

乙：我們滋潤著人間的真情成長。甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活師最甜美的。甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量。

乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長。合：不要忘了說聲：“謝謝”。

甲：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，就把你感激的話寫在感恩卡上吧。（找同學(xué)讀自己的感恩卡）

2、同學(xué)們都表達(dá)了自己的心聲。演講，為父母過一個(gè)簡單的生日。

3、甲：我看見我們的爸爸媽媽臉上洋溢著幸福，看見你的孩子今天的表現(xiàn)，聽見我們貼心的話語，一定也按耐不住你內(nèi)心的激動(dòng)，下面就請我們的家長代表講話，聽一聽家長的心聲。第六篇：心懷感恩

1、主題拓展

甲：同學(xué)們，今天我們主要聊了爸爸，媽媽對我們的愛，但除了父母之愛，還有師愛，親人的愛，社會上的愛。乙：希望同學(xué)們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。甲：請同學(xué)們起立，舉起右手，讓我們向愛我們的人做出承諾，有請領(lǐng)誓人：（）。（課件：誓詞）

2、甲：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。乙：多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，你的臉頰寫滿了絲絲牽掛。甲：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，你的眼睛注滿了殷殷囑托。

乙：讓我們懷著深深地敬意，獻(xiàn)上我們深深地祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”。（表演《感恩的心》）

三、班主任總結(jié)講話

感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！下面請?zhí)K老師講話！

四、結(jié)束語

甲：非常感謝蘇老師的講話，相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來屢屢春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：感恩是一杯美酒。

甲：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！乙：五年一班“心懷感恩”主題班會到此結(jié)束！

班會材料

1、父親節(jié)，母親節(jié)的來歷

母親節(jié)的由來：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由費(fèi)城的安娜發(fā)起。她終身未婚，一直陪伴在母親身邊。1905年，她的母親去世后，安娜悲痛欲絕。兩年后，她和朋友多方奔走，以求讓母親節(jié)成為法定假日。安娜認(rèn)為，子女經(jīng)常忽視對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人們想起母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)與1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行。在這次活動(dòng)中，康乃馨被選為獻(xiàn)給母親的花。母親尚健在的人佩帶紅色康乃馨，如果母親已經(jīng)去世，則佩戴白色康乃馨，以表達(dá)心中的哀思。后來由延伸為安慰那些在戰(zhàn)爭中失去丈夫、兒子的女性的節(jié)日。1913年，美國國會通過議案，將每年5月第二個(gè)星期天作為法定母親節(jié)，并舉行慶?；顒?dòng)。母親節(jié)從此流傳開來。父親節(jié)的由來：每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，和母親節(jié)一樣，父親節(jié)也起源于美國。1909年，一位名叫多伍德的女士在美國首都華盛頓特區(qū)傳播“母親節(jié)”。在此期間，她想到了父親。在她很小的時(shí)候，母親離開了人世，父親不得不艱難地獨(dú)自擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)孩子的家庭重?fù)?dān)。過去的情景，有一幕幕地在她的腦海里浮現(xiàn)。多伍德女士深深地感到設(shè)立父親節(jié)的必要。她向社會呼吁，引起了人們的積極響應(yīng)，六月的第三個(gè)星期日被選位“父親節(jié)”。在1910年6月，美國慶祝了第一個(gè)“父親節(jié)”。當(dāng)時(shí)凡是父親還健在的人都在胸前佩戴一朵紅玫瑰花，以表達(dá)對父親的敬意；而父親已故去的人，則佩戴一朵白玫瑰花，以表達(dá)對父親的無限懷念和哀思。

2、故事1《地震中的母女》。

從前，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗他僅五個(gè)月大的寶貝女兒。

忽然，四周一片漆黑，地面搖搖晃晃。原來發(fā)生地震了。就在天崩地裂的一剎那，母女倆一起墜入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女倆都安然無恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來時(shí)哭啼不止。母親知道她餓了，忙開懷喂奶。一天一夜后，滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭，孩子的哭聲越來越弱。絕望的母親在地上亂抓，忽然她的手指觸到了毛衣針，心里猛地一動(dòng)，用毛衣針刺破手指，塞進(jìn)孩子嘴里。

一周以后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指，母親已經(jīng)氣絕。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕的母親的個(gè)個(gè)手指都破了一個(gè)洞，臉色像雪一樣潔白。年輕的母親為孩子流盡了最后一滴雪奶．．．．．．穿插歌曲《燭光里的媽媽》 故事2《危難中的舉起》

“那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒還是那么纏綿,我看見媽媽的臉,就在那溫暖花開的地方......”在中央電視臺3.15直播特別節(jié)目中,韓紅現(xiàn)場演唱的新歌<天亮了>濕潤了無數(shù)人的雙眼.然而,這首歌的故事更能打動(dòng)人心.故事發(fā)生在1999年.貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生了一起纜車墜毀事件.36位游客當(dāng)中生還22人.其中有一位兩歲半的小孩也幸免與難,他就是潘子浩.他之所以生還,是因?yàn)樗贻p的父母在纜車墜地的一瞬間用雙手把他舉了起來.減震的作用使潘子浩得以生還.這一對夫婦卻失去了生命.這是用偉大兩個(gè)字無法體現(xiàn)的一個(gè)壯舉.潘子浩的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡.3、詩朗誦

《感恩父母的愛》

是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。是您，令我認(rèn)識世界，天寒地洞時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是父母的愛，這就是父母的情，她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

4、真情演講

同學(xué)們，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言的撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)做天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我們長大了，我們知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。我們就別再一味的索求他們的付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

平時(shí)，無論多忙，爸爸媽媽都會記得我們的生日，都會以不同的方式為我們過生日?？墒牵覀冇袔讉€(gè)人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日了！剛才的自測卡中統(tǒng)計(jì)出知道父母生日的人數(shù)只有（）人。

今天，我提議讓我們集體為父母過一次簡單的生日吧，讓我們借此機(jī)會向父母表達(dá)一下我們的歉意，表達(dá)一下我們的感激，讓我們一起向父母獻(xiàn)上手中的花。

讓我們齊唱最美，最經(jīng)典，最簡單的歌“祝你生日快樂”。（生日快樂歌想起）同學(xué)們齊：“祝愿天下所有的父母安康！快樂！” 幾位家長代表接受鮮花。

5、誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康的成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望；感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過這次班會，我很高興地看見你們都長大了，能夠理解父母的艱辛，懂得了怎樣孝敬父母。那么就讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的班級，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

7、王雪聰?shù)墓适?/p>

我的到來，給我的家庭，給我的父母帶來很多負(fù)擔(dān)，我需要他們付出更多的關(guān)愛才能健康成長。媽媽爸爸沒有放棄我，他們在我身上傾注了全部的愛。從我牙牙學(xué)語開始，媽媽就一字一句的教我學(xué)說話，從我蹣跚學(xué)步開始，媽媽就在我的身邊，怕我磕了，怕我碰了。媽媽不厭其煩的幫助我練走路，沒有媽媽那無悔付出，就不會有今天的我，坐在教室里學(xué)習(xí)。小時(shí)候在媽媽的羽翼下，我長大了，我上小學(xué)了，媽媽更是風(fēng)雨不誤的送我上學(xué)，接我放學(xué)，中午還要給我送飯，無論嚴(yán)寒還是酷暑，從沒間斷過，五年了，媽媽從沒忘過一次。媽媽還在學(xué)習(xí)上幫助我，年級低的時(shí)候，還好，可年級越來越高，媽媽有時(shí)也無能為力，媽媽還自責(zé)，看著媽媽那著急的樣子，我的心里真不是滋味，每次下雨看著媽媽送完我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中那瘦弱的背影，我都想沖過去抱住媽媽，好像大聲的對媽媽說：“媽媽，我長大了，你放心吧，我會好好照顧自己的，不讓你擔(dān)心，我會做最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。媽媽，爸爸，謝謝你們，你們辛苦了！”

第二篇：心懷感恩

心懷感恩

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！被▋旱蛄懔藭鞔耗嗳ナ刈o(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物亦如此，更何況人呢？所以我們要心懷著一顆感恩的心，學(xué)會去感恩，用我們最真誠的行動(dòng)去回報(bào)對自己伸出關(guān)愛之手的人。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵鼈兂砷L；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它們自由飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?；而我，要感恩許許多多關(guān)愛我的人。

我，要感恩關(guān)愛我的家人。來自農(nóng)村的我，生活條件雖然艱苦，但家人一直堅(jiān)信，只有讀了大學(xué)，將來在社會才有出息。當(dāng)媽媽，拿著一沓厚厚的學(xué)費(fèi)給我時(shí)，一直不停的囑咐，你一定要好好地安心讀書，不要為家里操心，只有在學(xué)校學(xué)好本領(lǐng)，將來才能有好日子。我含著淚水接過學(xué)費(fèi)，不停地對母親點(diǎn)頭，我下定決心在將來的大學(xué)生活里我要做一個(gè)優(yōu)秀的自我。帶著家人的期望和堅(jiān)定的決心，踏進(jìn)了我的大學(xué)生活。大學(xué)三年，并不算很長；大學(xué)是一個(gè)全新的開始，逆水行舟，不進(jìn)者退。雖然高考的戰(zhàn)火已經(jīng)煙消云散，但我離踏入社會更進(jìn)了一步；所以我要時(shí)刻要保持著一顆積極進(jìn)取的心，不能虛度這美好的大學(xué)時(shí)光。

我，要感恩關(guān)愛我的母校。在這將要過去的一年大學(xué)里，我刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己要求非常嚴(yán)格，精益求精，牢記“自強(qiáng)弘毅，知行合一”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。正是有了國家助學(xué)政策的幫助，使我插上了理想的翅膀，讓我能更順利的成長、成才。在我受到國家的資助下，我深感社會是無比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要努力學(xué)習(xí)，以示我對國家的感謝之情。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響。感謝偉大的祖國和勵(lì)志的政策。也許前方還有許多困難在等著我，但我的心堅(jiān)定，是國家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。因?yàn)樾闹杏凶非?，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)在前方不斷的召喚我，讓我?guī)е鴮?shí)現(xiàn)人生理想的心，不斷地奮勇前行。祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天的幸福。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國貢獻(xiàn)光和熱。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天！我，要感恩關(guān)愛我的老師。感恩老師，是他們嘔心瀝學(xué)無私地奉獻(xiàn)和教導(dǎo)。要感謝老師，就像幼苗感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的貢獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢想。

我，要感恩關(guān)愛我的祖國。感恩國家，感謝您讓我擁有在大學(xué)深造的機(jī)會?！拔襾碜耘既唬褚活w塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩。感謝國家為我做了那么多的事情：讓我的生活有了保障，讓我不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會。正如史鐵生所說：“一個(gè)人可以選擇自己的死，但無法選擇自己的出身”。對于我的出生，我從來沒有抱怨過現(xiàn)在在面對貧困，我坦然面對，沒有抱怨，而且抱怨也沒有用，誰也不可能可憐我們，同情我們。母親每天“面朝黃土背朝天”的姿勢，苦苦的尋求著生活的出路。天天早出晚歸，而年少的我從小就很懂事，時(shí)常幫家里勞作，除了種地收割外，還經(jīng)常干一些家務(wù)瑣事。曾經(jīng)因?yàn)楦F，我傷心過，我自卑過。我是一個(gè)平凡的人，我也有虛榮心。每當(dāng)有時(shí)髦的同學(xué)從我身邊走過，我就會感到自己的寒磣，落伍，與時(shí)尚的格格不入，但我沒有因此而沉淪，相反，我一次次以此為動(dòng)力，不斷告誡自己要努力，去奮斗。貧窮讓我懂得了怎樣去生活，懂得了人生的內(nèi)涵，使我養(yǎng)成了勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良習(xí)慣。同時(shí)也獲得了人生的另一種財(cái)富。當(dāng)我接到國家助學(xué)金的通知時(shí)，我感到無比的喜悅，我覺得自己就是春天里的一棵小草，吮吸著大地的甘露。讓我感激不盡。

千言萬語匯成兩個(gè)字“謝謝”，謝謝家人的支持，謝謝母校的栽培，謝謝老師們教給我的知識，謝謝國家給我的資助，我定會借著這雙翅膀，努力地飛得更高、更遠(yuǎn)。我將在日后用我的知識與才能，為祖國獻(xiàn)上我的一份綿薄之力，回報(bào)社會。最后，我為我生長在這樣一個(gè)充滿愛心的國度里而感到無比的自豪。

第三篇：心懷感恩

“心懷感恩，放飛夢想”感恩周活動(dòng)方案

五年級二班

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步培育五年級二班感恩意識和尊老、愛老、助老意識，特在5月26日-30日舉辦感恩周活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

心懷感恩，放飛夢想

三、主要活動(dòng)：

（一）加強(qiáng)宣傳，形成濃厚感恩的氛圍。

1、5月26日組織全校學(xué)生觀看電影《愛在回響》，并組織學(xué)生寫觀后感，培養(yǎng)學(xué)生對長輩的感恩之情。

2、5月27日 周二晨會主題為“心懷感恩，放飛夢想”。

3、5月28日之前各組結(jié)合“龍虎榜”出一期以“心懷感恩，放飛夢想”為主題的手抄報(bào)報(bào)，營造氛圍。

（二）開展為自己的長輩“盡一次孝心”活動(dòng)。

要求少先隊(duì)員在5月26日至30日，為自己的長輩做一件事，如：陪他們散一次步、為他們讀一讀報(bào)、給他們洗一洗衣服、掃一掃地、為他們洗洗腳、捶捶背、為他們唱一支歌、跳一支舞等等，要求從實(shí)際出發(fā)，從小事做起。請家長將活動(dòng)電子照片發(fā)給班主任。

（三）開展以“心懷感恩，放飛夢想”為征文比賽。各組擇優(yōu)選送一份作品，于5月30日放中前前交班主任，老師將評選優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰。

（五）感動(dòng)十大“孝星”評選

時(shí)間：5月份

在感恩周各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，各學(xué)習(xí)小組推薦1名表現(xiàn)突出班級“孝星”作為學(xué)校評選候選人，并整理事跡材料，進(jìn)行網(wǎng)上展示，最后組推薦，班主任審核后產(chǎn)生十佳，并制作展板進(jìn)行宣傳。

第四篇：心懷感恩

心懷感恩，與愛同行

“ 俺兒子比原來越來越懂事了，回家常說，媽媽你辛苦了，放下書包就幫我掃地拖地，刷鍋洗碗，可勤快了?！薄鞍抽|女也比原來體貼我了，回到家就幫我洗衣做飯，捶背撓癢，可孝順了------幾位家長在學(xué)校門口正在笑容滿面地夸獎(jiǎng)著自己的孩子。

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教會學(xué)生學(xué)會感恩，東故小學(xué)于近期開展了“心懷感恩，與愛同行，做一名心地善良的好少年”活動(dòng)。一是讓學(xué)生耳聞目睹感受愛。各班利用主題班會讓學(xué)生觀看視頻《生命的誕生》，了解母親十月懷胎和生產(chǎn)的痛苦，體會做母親的艱難，母愛的偉大。又讓每個(gè)學(xué)生講《孔子拜師》的故事，學(xué)唱《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲，辦有關(guān)感恩的手抄報(bào)、黑板報(bào)，寫感恩的作文，潛移默化地感受愛的真諦。二是感恩教育見行動(dòng)。讓學(xué)生給父母、老師做一個(gè)感恩卡。回家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，給他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、泡杯熱騰騰的茶。利用雙休日給村里五保老人灌灌水、掃掃地，讓他們感受人情的溫暖。三是說句感恩心里話。每天見到老師要主動(dòng)敬禮問好，給老師說句心里話，感激老師的辛苦教悔；和爸爸媽媽說句知心話，感激他們的養(yǎng)育之恩；和同學(xué)說句心里話，感激同學(xué)間的幫助，體會人間的真情。

感恩的路在腳下延伸，感恩教育正在滋潤著每一名學(xué)生的心田。

發(fā)稿人：駱永利

北宿鎮(zhèn)東故小學(xué)2013-12-25

第五篇：心懷感恩

心懷感恩，精彩人生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，我來自***郵政速遞物流公司，今天我演講的題目是《心懷感恩，精彩人生》。

古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個(gè)人的價(jià)值只有在優(yōu)秀的集體才會體現(xiàn)出來。我們每一個(gè)人都是郵政大家庭中的一員，他為我們提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們也要心懷感恩為這個(gè)家庭的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。爭創(chuàng)優(yōu)秀，努力奮斗就是要在工作中善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)把問題解決。在面對用戶時(shí)要設(shè)身處地的為用戶著想，把用戶的需要作為我們提供服務(wù)的根本動(dòng)力。只有當(dāng)我們真正的及用戶之所需，想用戶之所想，把提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)放在第一位，才是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。

要讓我們的企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中發(fā)展并壯大，就需要我們每一位員工懷著感恩之心投入到工作中去，用心服務(wù)，用質(zhì)量說話，為著共同的目標(biāo)一起前進(jìn)。同時(shí)要不斷提高自身的文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同行的經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到實(shí)際工作中，在自己崗位上精益求精，不斷總結(jié)提高。當(dāng)今社會急劇變化，用戶的需求也呈多元化發(fā)展，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只有在市場中保持我們的優(yōu)勢并不斷前進(jìn)，才能立于不敗之地。我們要懷著感激之情為用戶服務(wù)，當(dāng)我們把用戶當(dāng)做親人，那么為我們親人服務(wù)又有什么做不好的呢?

百年郵政經(jīng)歷了新中國的誕生、成長、興盛，在歷史大流中，中國郵政業(yè)迎來自身的改革，從郵電分營、到政企分開、在到分業(yè)經(jīng)營，中國郵政在改革中逐漸明晰了自己的方向，走專業(yè)化發(fā)展道路在市場競爭中確立自己的位置。郵政在分業(yè)經(jīng)營之后更具活力，有了更加廣闊的平臺，這也為員工提供一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，這讓我們對未來充滿了信心。在郵政速遞物流這個(gè)優(yōu)秀、溫暖并且有著廣闊前景的環(huán)境中工作是多么令人自豪??！只有將企業(yè)與自身的發(fā)展結(jié)合起來才能最大限度的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

每個(gè)幸福的人幸福的原因都是一樣，不幸的人有著各自的不幸。當(dāng)我們常懷感恩，感謝我們身邊一切給予我們幫助的人，以快樂的心情投入到我們的工作中去，那我們的工作就不在是單調(diào)乏味的，那我們就是一個(gè)快樂幸福的人。一個(gè)的價(jià)值不在于他所擁有的財(cái)富的多少，而在于他為社會所做的貢獻(xiàn)的大小。當(dāng)我們心懷感恩，把自己的工作當(dāng)做是對社會、對企業(yè)的回饋，那么我們也會是一個(gè)富有的人，我們的人生也是絢爛多彩的。

只有心懷感恩才能以更大的激情投入到工作和生活中去，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

謝謝大家，我的演講結(jié)束！