第一篇：大四上學期工作計劃

機械工程學院機械設計制造及其自動化1103班

大四上學期

工 作 計 劃

班長：李聰

-西安科技大學機械工程學院

今年已是大四第一學期了，再過一學年我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)班學生工作是高校學生工作的重點，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個問題更加突出。作為班委我也觀察到畢業(yè)班學生在政治思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學生明顯不同的特征。以下是對這學期班委工作的計劃：

1、加強學生思想穩(wěn)定工作

在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)班學生在政治思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學生明顯不同的特征。但我們班委主動去理解、尊重、關(guān)愛學生，站在學生的角度，努力做好學生思想穩(wěn)定工作。

2、指導學生做好畢業(yè)前的準備工作

鼓勵他們認真學習，認真準備，爭取通過學校安排的畢業(yè)清考,為畢業(yè)提早做好準備。同時鼓勵學生認真做好畢業(yè)設計,多學一些有用的基礎知識,多拿幾個證書，寫一些學術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。同時，要求學生做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準備。

3、幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念

積極配合學院就業(yè)指導辦公室加強就業(yè)指導和就業(yè)教育。這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，努力轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念。部分學生就業(yè)期望值較高，為此，將進一步加強對學生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導學生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

4、了解學生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些學生想從事本專業(yè)，而有部分學生想從事其他專業(yè)。了解學生的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求，而學生期望從事 西安科技大學機械工程學院 的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時把相關(guān)學生向用人單位進行推薦。

5、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道，多給學生創(chuàng)造實習和兼職的機會，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，促進學生就業(yè)。

6、與畢業(yè)設計指導老師多溝通,掌握學生的畢業(yè)設計情況

本學期,學生將面臨最大的就業(yè)和考驗的壓力,在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設計是對所學理論知識的總結(jié)和綜合應用，是進入社會參加工作的一個過渡階段，一個至關(guān)重要的階段，這一階段的學習不容忽視。我會多與指導老師聯(lián)系,了解學生的畢業(yè)設計情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生面談,提醒他們認真對待。針對個別紀律觀念比較淡薄的學生,安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設計順利完成。因此,把正確引導學生正確處理就業(yè)和當前學習的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者,促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。

7、定期走訪宿舍,了解學生具體情況

通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解學生的思想動態(tài)和在找工作、學習、生活中遇到的困難，并給予及時的指導和幫助。

8、積極配合就業(yè)指導辦公室組織學生參加模擬招聘會

為了增加學生的就業(yè)技巧，讓我們的學生能夠更好地適應就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解學校畢業(yè)生情況，在本學期學院將召開模擬招聘會。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學生能夠參加全面的、真實的招聘會，增強學生的實際應試能力

9、組織一些課外活動

西安科技大學機械工程學院

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

10、跟蹤聯(lián)系

學生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時期，所以，讓畢業(yè)生含著留戀離校，含著信心離校。因此，我會積極協(xié)助學生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學部門做好畢業(yè)設計及答辯工作，以完成對大學四年的總結(jié)工作。

學生在畢業(yè)后，剛剛進入社會，還會和學校有著千絲萬屢的聯(lián)系。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長的時間。這對于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、產(chǎn)學結(jié)合、意見反饋、提高在校生的教學質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。

在這這一學期里，我們努力把班級帶好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

2014年7月1日

第二篇：大四上學期感想

自我小結(jié)

過去的2013對我來說是意義非凡的一年，這一年里，我面臨著很多選擇，每一次做選擇時都需要我鼓足很大的勇氣。我在下半年選擇考研了，而且途中還變換了專業(yè)，這對于我是一個很大的挑戰(zhàn)。其實，說來挺慚愧的，因為感覺自己在這條路上并沒用盡最大的努力，并沒有很早地就起床背書，甚至還會賴床，并沒有天天學習八九個小時，也許這也是我最大的弊病吧！沒有規(guī)劃地堅持著遙不可及的夢想或許從一開始就注定是大家腳趾頭想想都能想出來的結(jié)果吧！但是看問題得辯證的看一下，這個過程也讓我體會到了付出的不易，和研友們相互之間的鼓勵，同學給的正能量，這些點點滴滴無不在不輕易間敲擊著我的心靈，我由衷地感受到人與人之間的那份真誠。再來說說我的學習生活吧，大四的上學期學習的課程大多是實踐加理論課，諸如教師技能訓練之類的旨在鍛煉我們實際教學能力的課程，我發(fā)現(xiàn)在演練中我會有很多的不足，同學們也很認真地指出有待改正的地方，老師的諄諄教導以及寶貴的意見讓我深感教師工作的不易，要想做好一名優(yōu)秀的專業(yè)教師，首先基礎功要過硬，其次還要有獨特的教學技巧，再者與同學們的關(guān)系也要處理融洽?？傊?，學習到的內(nèi)容不僅僅是知識，更重要的是做人吧！不僅學習上是這樣，工作中也是如此。上學期我擔任了社團的副主席，雖然較之以前處理的事不會太多，但是深深明白身上擔負著一定的責任。

生活中的我依然是大大咧咧的，時而會犯一些比較低級的錯誤，時而會使氣氛變得歡樂起來，不過這就是我吧！與朋友相處得也很好，總之，我是一個喜歡與人交流，與人為善的人。以后不管是求職還是做人，我都會將好的一面繼續(xù)保留下去，最后，也祝我自己未來的道路走得更遠吧！

第三篇：2011年上學期大四班班務工作計劃

一、指導思想本學期我班老師將根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，以新《綱要》為指導，根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，擬定適合本班幼兒的工作計劃，2011年上學期大四班班務工作計劃。

二、班級情況分析本期我班幼兒基本上為老生，新轉(zhuǎn)入六名幼兒。孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。幼兒的主動探究能力也有一定的提高。但在身體發(fā)展方面，幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。大部分幼兒為獨生子女，多數(shù)缺乏社會互動意識、不合群，同情心、責任感比較缺乏。

三、工作目標1．抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。2．培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。3．培養(yǎng)幼兒有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。4．通過“家長園地”、“班級博客”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。5．衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。向幼兒進行必要的安全教育，讓孩子們學會保護自己。6．開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。

四、工作重點和具體措施1．常規(guī)工作常抓不懈。運用不斷跟進的方法，觀察指導幼兒的行為。經(jīng)過長時間的養(yǎng)成教育，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚長補短。2．德育工作。堅持不懈抓好德育教育工作，注重適時適機對幼兒進行道德行為習慣教育。結(jié)合節(jié)日，如婦女節(jié)、勞動節(jié)等活動進行相關(guān)教育，工作計劃《2011年上學期大四班班務工作計劃》。結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。3．教育教學工作。根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4．搞好環(huán)境創(chuàng)設。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展。5．保育工作。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。訓練幼兒在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。6．安全工作。注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，以免發(fā)生意外。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。教師可以根據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流有關(guān)安全的話題。7．家長工作。向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。每月定期填寫好幼兒手冊。不斷更新班級博客，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“

三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。

五、具體工作安排二月份：1．做好開學新生報名、分班工作。2．擬定各部門計劃。3．各班布置家園橋欄目。4．進行園內(nèi)設施安全排查工作。三月份：1．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。2．繼續(xù)開展“我們在春天里”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的生機勃勃的景象。3．結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動。4．組織全園教師教學比武。5．召開家長會。四月份：1．省級示范幼兒園對外開放觀摩活動。2．幼兒視力檢查。3．幼兒體檢、評選健美兒童。4．各班舉行親子活動。五月份：1．慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。2．繼續(xù)進行常規(guī)訓練。3．開展“慶六一”的前期排練工作和準備工作。4．教研活動。六月份：1．開展“我要上小學啦”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。2．開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒印?．幼兒床上用品翻曬。4．幼兒膳食營養(yǎng)分析。5．做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放，做好退費工作。6．評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況。七月份：1．家長問卷調(diào)查。2．各班幼兒能力發(fā)展評估。3．班組考核，評比先進班級體。4．奧爾夫音樂活動匯報。5．班級財產(chǎn)清點及帳目結(jié)算工作。

第四篇：2011年上學期大四班德育工作計劃

一、指導思想德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，2011年上學期大四班德育工作計劃。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?！队變簣@指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習慣形成的規(guī)律，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結(jié)合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學期品德教育計劃。

二、班級情況分析經(jīng)過兩年多的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進步。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對人有禮貌，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒，自我意識非常強，在活動中不懂得謙讓，對于這樣的孩子，老師要耐心教育，并及時與家長聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識更強了，喜歡參加集體游戲活動，樂意為班級做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛護公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。但是，大多數(shù)幼兒的責任心仍有待加強，做事時還表現(xiàn)出較強的依賴性，不愿主動嘗試和探索；自理能力差，進餐速度慢，一些幼兒的挑食、偏食現(xiàn)象嚴重，個別幼兒仍不能獨立地穿衣褲。有個別孩子不懂得及時整理圖書、玩具，不愛惜圖書。一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；文明行為習慣缺乏。

三、工作目標1．培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往。2．教育幼兒尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習慣。通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂，并學會主動關(guān)心家中成員。3．關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。能分辨一般是非，初步評價自己和別人的行為，愿意學習優(yōu)點，克服缺點，建立良好的同伴關(guān)系。4．教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。5．讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

四、具體措施和內(nèi)容1．注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習發(fā)展人，工作計劃《2011年上學期大四班德育工作計劃》。2．培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。3．在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。4．開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。5．開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。6．家園聯(lián)系共同教育。對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日等活動來進行教育活動。

五、具體工作安排三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。1．一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。2．利用節(jié)日對幼兒進行德育教育，如：“三八”節(jié)開展愛媽媽系列活動。“3.12”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育。3．中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份：體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。1．通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。2．講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。3．區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。4．有關(guān)春季的主題教育。5．安全教育。五月份：體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。1．五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2．通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。六月份：體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。1．通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。2．通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。3．六一節(jié)節(jié)日教育。七月份：1．利用幼兒德育素質(zhì)評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教育效果，總結(jié)經(jīng)驗。2．利用教研學習，業(yè)務學習，與其他教師共同探討好的學習方法，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗。

第五篇：2011年上學期大四班保育工作計劃

月份月主題工作目標具體措施責任人效果記錄三月份做個健康的好孩子1.讓幼兒知道挑食和偏食對身體的生長會造成哪些影響，養(yǎng)成不挑食的好習慣，2011年上學期大四班保育工作計劃。2.養(yǎng)成良好的進餐習慣。1.通過活動向幼兒介紹挑食以及偏食給寶寶生長發(fā)育造成的影響，糾正幼兒的不良進餐習慣。2.采取多種辦法鼓勵進餐速度慢，食量少的幼兒多吃，并且吃好，保證生長發(fā)育所需的營養(yǎng)四月份爭做能干寶寶1.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，告訴幼兒脫穿衣服.區(qū)別鞋子正反的方法。2.進一步培養(yǎng)幼兒的自理意識。1.幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣，學習整理自己的物品，如衣物、玩具等。2.幼兒認識自己的名字，能按名字使用毛巾和口杯，養(yǎng)成一人一杯一巾的好習慣。3.讓幼兒練習自己穿脫衣褲，正確地穿好鞋子。五月份愛運動的好寶寶1.幼兒知道運動和身體鍛煉的益處，工作計劃《2011年上學期大四班保育工作計劃》。2.制定適合大班年齡的活動計劃，保證幼兒的活動時間和運動量。1.通過活動讓幼兒了解參加運動和鍛煉有利于身體更好的生長發(fā)育。2.根據(jù)年齡特點，制定適合的活動計劃，積極有效地開展各種體育鍛煉活動，提高身體的抵抗力，使幼兒冬天能少生病。六月份爭當值日生1.了解什么是值日生，制定值日生制度，讓幼兒參與班級管理。2.增強幼兒的服務意識。1.通過活動讓幼兒了解值日生的職責。2.班級制定值日生制度，請幼兒輪流當值日生，做老師的小幫手，直接參與班級管理，增強幼兒的服務意識以及集體榮譽感。七月份我會保護自己1.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2.教給幼兒一些簡單的自我保護的方法。1.通過各種活動讓幼兒了解到生活中常遇到的一些意外情況，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2.教給幼兒一些簡單的自我保護的方法和經(jīng)驗，比如撥打求救電話等等。