第一篇：2012——2014年教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

富教發(fā)?2012?19號(hào)

富 順 縣 教 育 局

2012——2014年教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

為建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（教師?2011?1號(hào)），結(jié)合我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際，對(duì)我縣未來(lái)三年中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)規(guī)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

我縣教師培訓(xùn)工作要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國(guó)家和全省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞富順教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高師德修養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育能力為主題，以構(gòu)建開(kāi)放靈活的分級(jí)培訓(xùn)體系為支撐，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制體制，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教育強(qiáng)縣工程提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、培訓(xùn)原則

統(tǒng)一規(guī)劃，分級(jí)實(shí)施。教師培訓(xùn)是今后幾年縣教育局安排部署的一項(xiàng)重點(diǎn)工作?？h教育局統(tǒng)一制定全縣培訓(xùn)活動(dòng)方案，各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)培訓(xùn)方案確定的任務(wù)，認(rèn)真抓好落實(shí)。同時(shí)，各校也要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)的教師培訓(xùn)規(guī)劃。

全員參與，突出重點(diǎn)。教師培訓(xùn)活動(dòng)旨在提高廣大干部教師依法行政、依法治教、科學(xué)管理、教書(shū)育人的能力。各校要結(jié)合實(shí)際，既要保證全員參與，又要對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題，突出重點(diǎn)，注重質(zhì)量，提高效果。

三、目標(biāo)任務(wù)

富順縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)是：按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實(shí)效”的原則，有目的、有計(jì)劃地組織全縣中小學(xué)和幼兒園教師分類、分層、分崗培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍。

具體目標(biāo)包括：三年完成全縣6000多名中小學(xué)教師不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)；實(shí)施1000名人才培養(yǎng)計(jì)劃，形成骨干教師梯隊(duì)；加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)?！胺N子”型教師培養(yǎng)；鼓勵(lì)教師通過(guò)自考、函授、脫產(chǎn)、遠(yuǎn)程教育等多種途徑提高學(xué)歷水平；完善和健全教師培訓(xùn)的機(jī)制和體系；創(chuàng)新教師培訓(xùn)的內(nèi)容、模式、方法，提高培訓(xùn)水平。

（一）1000名人才培養(yǎng)計(jì)劃。

培養(yǎng)造就一批在全縣教育教學(xué)中發(fā)揮示范作用的領(lǐng)軍人物。我縣目前有省級(jí)骨干教師42名，市級(jí)骨干教師540名，縣級(jí)骨干教師44名。在此基礎(chǔ)上，遴選20名優(yōu)秀省級(jí)骨干教師作為教育專家培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行高級(jí)研修，遴選580名有發(fā)展?jié)摿Φ氖?、市、縣級(jí)骨干教師作為教學(xué)名師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)（從2012年開(kāi)始評(píng)選星級(jí)名師），遴選400名優(yōu)秀教師作為市、縣級(jí)骨干教師進(jìn)行三年一輪系統(tǒng)培訓(xùn)，使縣級(jí)以上骨干教師或星級(jí)名師總數(shù)達(dá)到1000人。

（二）農(nóng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃。

縣級(jí)選拔培訓(xùn)150名農(nóng)村學(xué)校骨干教師，進(jìn)行三年一輪的系統(tǒng)培訓(xùn)，使每一個(gè)中心校都有一定數(shù)量省、市級(jí)骨干教師；各中心校負(fù)責(zé)完成其余農(nóng)村教師的全員培訓(xùn)，同時(shí)，通過(guò)完善校本研修制度，建立農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃。

按照省、市的要求，三年完成150名幼兒園骨干教師的省、市級(jí)以上培訓(xùn)，分期完成全縣幼兒園教師的全員培訓(xùn)，全面提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。今后凡擔(dān)任中小學(xué)（幼兒園）班主任的教師，必須持證上崗，在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均需接受不少于60學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)合格者由縣教師進(jìn)修校發(fā)給上崗證。積極開(kāi)展班主任能力素養(yǎng)的提高培訓(xùn)，我縣中小學(xué)幼兒園有班主任2480余名，每年組織300名班主任參加縣級(jí)以上不少于120學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)者再回學(xué)校對(duì)其余班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

（五）加強(qiáng)縣教師進(jìn)修校的隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)者的水平。以進(jìn)修校教師為主體，再遴選縣內(nèi)各校歷屆名教師組建

（三）培訓(xùn)形式

通過(guò)培訓(xùn)模式變革，給參加培訓(xùn)的教師在理念、策略等方面提供示范和引領(lǐng)。通過(guò)采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種培訓(xùn)方式，充分體現(xiàn)培訓(xùn)的開(kāi)放性、民主性和參與性。除必要的短期集中培訓(xùn)或研討外，要注重遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、研訓(xùn)研培一體、校本研修、崗位自主研修、小課題研究等形式的結(jié)合。

要建立培訓(xùn)者的培訓(xùn)的發(fā)散式培訓(xùn)機(jī)制，每一項(xiàng)培訓(xùn)要通過(guò)各單位的一級(jí)培訓(xùn)者，最終培訓(xùn)到每一個(gè)教師。同時(shí)，把培訓(xùn)與優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等結(jié)合起來(lái)，多舉辦參培者的賽課活動(dòng)，使培訓(xùn)收到立竿見(jiàn)影的效果，也增強(qiáng)受訓(xùn)者的積極性。

（四）基本要求

教師全員培訓(xùn)360學(xué)時(shí)，包括各級(jí)教育行政部門(mén)組織的各類培訓(xùn)和有計(jì)劃、有組織的校本研修。新錄用教師上崗培訓(xùn)120學(xué)時(shí)。

各級(jí)各類培訓(xùn)要組織開(kāi)展相關(guān)調(diào)查研究，分析參訓(xùn)教師實(shí)際需求，精心研制培訓(xùn)方案，開(kāi)發(fā)高水平的培訓(xùn)課程，固化和放大培訓(xùn)效果，推進(jìn)培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估，確保教師培訓(xùn)水平的全面提高。

五、職責(zé)分工

（一）師德師風(fēng)培訓(xùn)。由人事股牽頭。重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、終身學(xué)習(xí)、尊重家長(zhǎng)等師德師風(fēng)基本要求的培訓(xùn)。

（二）班主任培訓(xùn)。由政教股牽頭。重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)管理理念、班級(jí)文化建設(shè)、班主任修養(yǎng)、學(xué)生管理等培訓(xùn)。

（三）學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和管理者培訓(xùn)。由人事股、計(jì)財(cái)股、辦公室、教育股、教研室、后產(chǎn)辦、政教股等股室牽頭。分期分層次推進(jìn)學(xué)校管理者培訓(xùn)，以教育政策法規(guī)，教育形勢(shì)，學(xué)校管理知識(shí)，辦學(xué)治校的規(guī)律、知識(shí)以及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)等為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)校管理水平和管理效益。

（四）教師專業(yè)技能培訓(xùn)。由教研室、人事股、教儀站、政教股、教育股等股室牽頭。重點(diǎn)放在提高教書(shū)育人能力、實(shí)施新課程改革的能力上。

1.繼續(xù)抓好“三萬(wàn)工程”活動(dòng)，做好教師基本功培訓(xùn)，為教師們提供展示的平臺(tái)，提升教師素質(zhì)能力。

教研室負(fù)責(zé)做好開(kāi)展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目的工作，開(kāi)展教師讀書(shū)征文、演講比賽和讀書(shū)筆記比賽。繼續(xù)做好普通高中新課改師資培訓(xùn)，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版全員培訓(xùn)，中心校教學(xué)管理人員、教學(xué)研究人員培訓(xùn)。繼續(xù)抓好“強(qiáng)業(yè)務(wù)，增技能”的教師技能大賽，大力開(kāi)展教師技能比賽：一是抓好教師說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、課件制作等比賽；二是在縣教育學(xué)會(huì)中深入開(kāi)展“聚焦課堂、有效教學(xué)”的課堂教研討活動(dòng)和“基礎(chǔ)教育課程改革與教師專業(yè)發(fā)展教師論壇活動(dòng)”。

人事股、教研室、縣教師進(jìn)修校做好抓“樹(shù)師德，增師能”的教師素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)：一是抓好市、縣骨干教師培訓(xùn)，名額向農(nóng)村教師傾斜。加強(qiáng)中小學(xué)教師“名師工程”建設(shè)和星級(jí)名師評(píng)選工作；二是開(kāi)展高端送配工作，選送部分優(yōu)秀教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)或著名高校脫產(chǎn)培訓(xùn)；三是積極開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；四是抓好年新教師上崗培訓(xùn)，務(wù)

（四）認(rèn)真考評(píng)。各校要積極動(dòng)員培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)，建立培訓(xùn)檔案。要將培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)情況作為年度考評(píng)的重要內(nèi)容?？h教育局每年度要對(duì)各校教師培訓(xùn)的實(shí)施方案、安排部署、具體實(shí)施情況進(jìn)行過(guò)程性督查。

附件: 1.《富順縣教育局教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單》； 2.《富順縣教育局2012年教師培訓(xùn)工作規(guī)劃》。

二〇一二年六月五日

主題詞：教師培訓(xùn)

規(guī)劃 主送：各學(xué)校、單位。

抄報(bào)：市教育局，縣委辦、縣政府辦、縣委組織部、縣人社局、縣財(cái)政局。

抄送：局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各股室站。

富順縣教育局 2012年6月5日

陳光明李 剛 羅 萬(wàn) 羅芝家吳文彬許夕英

第二篇：11中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

2011中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

2011中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，啟動(dòng)第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障；深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，積極發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域，努力提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平，全面

完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、全街中小學(xué)校25%的在崗教師參加任教學(xué)科區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn)，全年送培120人；

2、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%；

3、全街中小學(xué)校教研組長(zhǎng)持證上崗率100%

4、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%；

5、全街中小學(xué)校校園用語(yǔ)、用字規(guī)范率分別在95%和99%以上；

6、組織教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，使學(xué)校學(xué)歷合格率、高層次學(xué)歷比例分別達(dá)到60%和65%；

7、全街中小學(xué)校教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率100%；

8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作；

9、做好第三輪繼教的摸底、建檔、啟動(dòng)工作；

10、組織好暑期教師集訓(xùn)，保證參

訓(xùn)率100%。

11、全街中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校和語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建面100%。重點(diǎn)組織三店二中和紅旗小學(xué)分別創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本和語(yǔ)言文字示范校；

三、主要工作

1、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對(duì)在—年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培。同時(shí)，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的換證工作，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(jí)教師的培訓(xùn)。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》等綜合課程培訓(xùn)。

3、做好教師崗位培訓(xùn)的送培工作。

啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心。重點(diǎn)抓好小學(xué)、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師崗位培訓(xùn)。

4、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書(shū)，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫(kù)，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí)，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研組長(zhǎng)培訓(xùn)的送培工作。

進(jìn)一步抓好教組長(zhǎng)培訓(xùn)，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn)，提高教研組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗。http://

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合

培訓(xùn)的送培工作。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。

7、做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)的送培工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市人事局、市教育局《關(guān)于武漢市中小學(xué)教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試工作的通知》精神，根據(jù)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求，繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

8、做好市級(jí)培訓(xùn)的送培工作

根據(jù)市教育局文件精神，落實(shí)好我街參加市級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象，認(rèn)真組織好市級(jí)新課程骨干教師培訓(xùn)、市級(jí)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位培訓(xùn)、“武漢市中小學(xué)英語(yǔ)教師——tkt培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目 的送培工作，同時(shí)積極配合市、區(qū)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo)。

9、做好校本培訓(xùn)工作

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)新洲區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)工作意見(jiàn)的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施〈新洲區(qū)校本培訓(xùn)工作評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)〉的意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，組織學(xué)校參與區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)選，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平。開(kāi)展以“三個(gè)一”為特色的校本培訓(xùn)。在各中小學(xué)積極營(yíng)造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮本地名、優(yōu)教師的作用，認(rèn)真規(guī)劃、組織、實(shí)施好校本培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

10、精心組織好暑期教師集訓(xùn)

深化學(xué)洋思活動(dòng)，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線，組織開(kāi)展中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)年年暑期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，組織小學(xué)教師參加全區(qū)集中的分

學(xué)科培訓(xùn)。充分準(zhǔn)備，精心實(shí)施，加強(qiáng)督查，保證集訓(xùn)效果。組織三店教師參與編寫(xiě)《特級(jí)教育名師文集》。力爭(zhēng)1人入選，擴(kuò)大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面。

11、組織好學(xué)歷培訓(xùn)

積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對(duì)口、常用一致的原則，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育，進(jìn)一步加大宣傳和工作力度，組織未達(dá)到國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，組織具有國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，不斷提高教師學(xué)歷學(xué)位層次。

12、提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平

推進(jìn)語(yǔ)言文字“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！保粩嗵岣呱鐣?huì)用語(yǔ)用字的應(yīng)用水平；加強(qiáng)學(xué)校用語(yǔ)用字績(jī)效管理，加大督促檢查力度，提高中小學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平；積極開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)同及常識(shí) 的宣傳，做好第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)；繼續(xù)組織好中小學(xué)教師參加普通話培訓(xùn)測(cè)試。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，組織中小學(xué)未達(dá)到二級(jí)乙等的非語(yǔ)文教師和未達(dá)到二級(jí)甲等的語(yǔ)文教師進(jìn)行強(qiáng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)教師參加晉級(jí)培訓(xùn)測(cè)試，努力提高中小學(xué)教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)水平。

四、工作措施

1、完善繼教制度

為切實(shí)體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性、前瞻性，維護(hù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴(yán)肅性，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我街實(shí)際，制定我街第三輪教師繼續(xù)教育工作管理辦法，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分的考核，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文字檔案，落實(shí)相關(guān)制度，確保新一輪教師全員培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。

2、實(shí)行績(jī)效管理

將教師繼續(xù)教育工作和語(yǔ)言文字工作納入街教育總支對(duì)學(xué)校的績(jī)效管

理，分解并下達(dá)相應(yīng)指標(biāo)，將指標(biāo)完成情況作為學(xué)校集體及主要負(fù)責(zé)人評(píng)先表彰的重要依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行“末位否決”制度，強(qiáng)化工作績(jī)效意識(shí)。

3、強(qiáng)化過(guò)程管理

將績(jī)效管理與過(guò)程管理有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)檢查，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，及時(shí)通報(bào)工作的進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

4、創(chuàng)新工作模式

不斷改革教師培訓(xùn)工作的管理、內(nèi)容、形式和方法，試行“雙向預(yù)約、一次安排，定期培訓(xùn)，延誤自費(fèi)”的送培機(jī)制，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，辦教師滿意的培訓(xùn)。

5、統(tǒng)籌培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

認(rèn)真貫徹《省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省教委關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育意見(jiàn)的通知》、《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法〉的通知》等文件要求及2011年區(qū)教師繼教工

作會(huì)議精神，統(tǒng)籌中小學(xué)教師繼教培訓(xùn)費(fèi)，建立三店街教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度，減輕教師培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師培訓(xùn)順利開(kāi)展。

第三篇：18中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

2018中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，啟動(dòng)第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障；深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，積極發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域，努力提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平，全面完

成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、全街中小學(xué)校25%的在崗教師參加任教學(xué)科區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn)，全年送培120人；

2、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%；

3、全街中小學(xué)校教研（備課）組長(zhǎng)持證上崗率100%

4、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%；

5、全街中小學(xué)校校園用語(yǔ)、用字規(guī)范率分別在95%和99%以上；

6、組織教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，使學(xué)校學(xué)歷合格率、高層次學(xué)歷比例分別達(dá)到60%和65%；

7、全街中小學(xué)校教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率100%；

8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作；

9、做好第三輪繼教的摸底、建檔、啟動(dòng)工作；

10、組織好暑期教師集訓(xùn)，保證

參訓(xùn)率100%。

11、全街中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校和語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建面100%。重點(diǎn)組織三店二中和紅旗小學(xué)分別創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本和語(yǔ)言文字示范校；

三、主要工作

1、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對(duì)在—年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培。同時(shí)，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的換證工作，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(jí)（小學(xué)六年級(jí)）教師的培訓(xùn)。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》等綜合課程培訓(xùn)。

3、做好教師（分科）崗位培訓(xùn)的送培工作。

啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心。重點(diǎn)抓好小學(xué)、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師崗位培訓(xùn)。

4、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（教師廳3號(hào)）和《區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書(shū)，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫(kù)，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí)，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研（備課）組長(zhǎng)培訓(xùn)的送培工作。

進(jìn)一步抓好教（備課）組長(zhǎng)培訓(xùn)，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn)，提高教研（備課）組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗。

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。

7、做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)的送培工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市人事局、市教育局《關(guān)于武漢市中小學(xué)（幼兒園）教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試工作的通知》（武人8號(hào)）精神，根據(jù)中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求，繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

8、做好市級(jí)培訓(xùn)的送培工作

根據(jù)市教育局文件精神，落實(shí)好我街參加市級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象，認(rèn)真組織好市級(jí)新課程骨干教師培訓(xùn)、市級(jí)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位培訓(xùn)、“武漢市中小學(xué)英語(yǔ)教師——tkt培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目的送培工作，同時(shí)積極配合市、區(qū)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo)。

9、做好校本培訓(xùn)工作

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)新洲區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)工作意見(jiàn)的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施〈新洲區(qū)校本培訓(xùn)工作評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)〉的意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，組織學(xué)校參與區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)示范（先進(jìn)）學(xué)校評(píng)選，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平。開(kāi)展以“三個(gè)一”（即“定一個(gè)專題，研一套理論，育一批新人”）為特色的校本培訓(xùn)。在各中小學(xué)積極營(yíng)造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮本

地名、優(yōu)教師的作用，認(rèn)真規(guī)劃、組織、實(shí)施好校本培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

10、精心組織好暑期教師集訓(xùn)

深化學(xué)洋思活動(dòng)，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線，組織開(kāi)展中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)年年暑期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，組織小學(xué)教師參加全區(qū)集中的分學(xué)科培訓(xùn)。充分準(zhǔn)備，精心實(shí)施，加強(qiáng)督查，保證集訓(xùn)效果。組織三店教師參與編寫(xiě)《特級(jí)教育名師文集》。力爭(zhēng)1人入選，擴(kuò)大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面。

11、組織好學(xué)歷培訓(xùn)

積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對(duì)口、常用一致的原則，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育，進(jìn)一步加大宣傳和工作力度，組織未達(dá)到國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，組織具有國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，不斷提高教師學(xué)歷

學(xué)位層次。

12、提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平

推進(jìn)語(yǔ)言文字“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！保粩嗵岣呱鐣?huì)用語(yǔ)用字的應(yīng)用水平；加強(qiáng)學(xué)校用語(yǔ)用字績(jī)效管理，加大督促檢查力度，提高中小學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平；積極開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)同及常識(shí)的宣傳，做好第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)；繼續(xù)組織好中小學(xué)教師參加普通話培訓(xùn)測(cè)試。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，組織中小學(xué)未達(dá)到二級(jí)乙等的非語(yǔ)文教師和未達(dá)到二級(jí)甲等的語(yǔ)文教師進(jìn)行強(qiáng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)教師參加晉級(jí)培訓(xùn)測(cè)試，努力提高中小學(xué)教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)水平。

四、工作措施

1、完善繼教制度

為切實(shí)體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性、前瞻性，維護(hù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴(yán)肅性，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我街實(shí)際，制定我街第三輪教師繼續(xù)

教育工作管理辦法，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分的考核，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文字檔案，落實(shí)相關(guān)制度，確保新一輪教師全員培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。

2、實(shí)行績(jī)效管理

將教師繼續(xù)教育工作和語(yǔ)言文字工作納入街教育總支對(duì)學(xué)校的績(jī)效管理，分解并下達(dá)相應(yīng)指標(biāo)，將指標(biāo)完成情況作為學(xué)校集體及主要負(fù)責(zé)人評(píng)先表彰的重要依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行“末位否決”制度，強(qiáng)化工作績(jī)效意識(shí)。

3、強(qiáng)化過(guò)程管理

將績(jī)效管理與過(guò)程管理有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)檢查，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，及時(shí)通報(bào)工作的進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

4、創(chuàng)新工作模式

不斷改革教師培訓(xùn)工作的管理、內(nèi)容、形式和方法，試行“雙向預(yù)約、一次安排，定期培訓(xùn)，延誤自費(fèi)”的送培機(jī)

制，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，辦教師滿意的培訓(xùn)。

5、統(tǒng)籌培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

認(rèn)真貫徹《省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省教委關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育意見(jiàn)的通知》、《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法〉的通知》（財(cái)教5號(hào)）等文件要求及2011年區(qū)教師繼教工作會(huì)議精神，統(tǒng)籌中小學(xué)教師繼教培訓(xùn)費(fèi)，建立三店街教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度，減輕教師培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師培訓(xùn)順利開(kāi)展。

第四篇：培訓(xùn)專員工作規(guī)劃

培訓(xùn)專員工作規(guī)劃

一．作為一名要加入德?tīng)柣莨镜膯T工。第一件事情必須了解該企業(yè)概況。內(nèi)容如下：

1企業(yè)的歷史背景，經(jīng)營(yíng)理念。文化理念。2企業(yè)的基本的產(chǎn)品，生產(chǎn)與銷售。3.企業(yè)的規(guī)章制度與人員組織結(jié)構(gòu)。

二．一名培訓(xùn)專員來(lái)到一家企業(yè)，職責(zé)就是開(kāi)展與協(xié)助擬定培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃，組織各類培訓(xùn)并編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告。而作為一名合格的培訓(xùn)專員必須熟悉內(nèi)部及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，熟悉培訓(xùn)管理流程。主要工作內(nèi)容如下：

1協(xié)助上級(jí)擬定相關(guān)人員培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。

2企業(yè)各部門(mén)，各生產(chǎn)線人員的培訓(xùn)需求了解與調(diào)查。協(xié)助上級(jí)共同確認(rèn)相關(guān)培訓(xùn)需求。

3企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的具體在執(zhí)行和后勤工作。配合上級(jí)順利完成培訓(xùn)活動(dòng)。

4.了解培訓(xùn)效果與撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告。

5.聯(lián)系外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織專業(yè)講師培訓(xùn)，與員工外部培訓(xùn)事宜。6.管理員工相關(guān)培訓(xùn)檔案資料。撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告和分析報(bào)告。

三，具體培訓(xùn)活動(dòng)的策劃——執(zhí)行—效果。

1.企業(yè)培訓(xùn)正常分為外部培訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)。作為一名培訓(xùn)專員主要涉及內(nèi)部培訓(xùn)。而內(nèi)部培訓(xùn)，按照不同部門(mén)有不同相關(guān)職業(yè)與心理培訓(xùn)。但大概分為，職業(yè)培訓(xùn)，心理培訓(xùn)，企業(yè)文化培訓(xùn)三塊。

2開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)之前，必須去了解，誰(shuí)需要培訓(xùn)，誰(shuí)來(lái)培訓(xùn)，培訓(xùn)什么。首先調(diào)查各部門(mén)與人員的培訓(xùn)需求。是重要還是可以放緩。然后根據(jù)培訓(xùn)需求和公司要求，協(xié)助上級(jí)策劃與擬定相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃。

3擬定培訓(xùn)計(jì)劃之后，培訓(xùn)專員開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)培訓(xùn)活動(dòng)的主題，還有規(guī)模大小。提前通知需求培訓(xùn)的部門(mén)與人員做好培訓(xùn)活動(dòng)的準(zhǔn)備，按時(shí)出席活動(dòng)。提前通知相關(guān)部門(mén)配合硬件軟件設(shè)施準(zhǔn)時(shí)到位。以免影響培訓(xùn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4.培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，協(xié)助上級(jí)執(zhí)行培訓(xùn)活動(dòng)。及時(shí)注意了解培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，培訓(xùn)方式是否適合培訓(xùn)人員。因?yàn)榕嘤?xùn)目的是要提高被培訓(xùn)人員的工作效率，使其增加企業(yè)效益。所以要做好培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)錄，有利于以后培訓(xùn)活動(dòng)調(diào)整與改進(jìn)。

5.培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)后整理培訓(xùn)紀(jì)錄。根據(jù)此次培訓(xùn)活動(dòng)的效果，接下去對(duì)被相關(guān)培訓(xùn)的部門(mén)與人員進(jìn)行培訓(xùn)效果的跟進(jìn)。撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告。及時(shí)向上級(jí)反饋培訓(xùn)效果。

總結(jié)：作為合格培訓(xùn)專員。做好以上的工作是責(zé)任，且古人有云：工欲善其事，必先利其器。自我了解，培訓(xùn)，評(píng)估。在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)步，做到嚴(yán)以律己，自我完善才能信服于人。

個(gè)人備注：由于本人不是科班出身，專業(yè)上面有一定匱乏，對(duì)于培訓(xùn)專員，人力資源這塊現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)程度就僅此而已。但本人有同年齡人沒(méi)有的成熟果敢，善于人際交流與關(guān)系處理。不敢說(shuō)能把人力資源專員做得多好，但會(huì)以謙卑的心態(tài)向他人與上級(jí)學(xué)習(xí)，做好本職工作。謝謝！

曾俊淵

2012.03.11

第五篇：2014培訓(xùn)工作規(guī)劃

2014年培訓(xùn)工作規(guī)劃

2013年，公司在宏勝人力資源部的指導(dǎo)下，制定了2013培訓(xùn)方案，草莓及榴蓮會(huì)培養(yǎng)方案，1-12月份開(kāi)展各類培訓(xùn)共計(jì)449場(chǎng)次，合計(jì)37413.4小時(shí)，人均約44.5時(shí)，參與外部培訓(xùn)“星沙大講堂”7個(gè)場(chǎng)次，參與人數(shù)89余人，內(nèi)容涉及采購(gòu)、車(chē)間管理、人力資源、質(zhì)量等方面內(nèi)容?？傮w培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到99.5%，覆蓋較大，較好的完成了公司的培訓(xùn)要求。

但仍存在許多問(wèn)題，首先是分公司一線員工安全意識(shí)需加強(qiáng)；其次是通過(guò)本次崗位技能鑒定和應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試，各業(yè)務(wù)線員工都存在許多知識(shí)短板，設(shè)備類初級(jí)通過(guò)率73.9%，說(shuō)明員工日常知識(shí)掌握能力欠佳，再次是公司培訓(xùn)師隊(duì)伍需要進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充與更新。

故2014年，分公司將不斷探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，提升員工的工作技能、知識(shí)層次和工作效率、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成，培養(yǎng)員工忠誠(chéng)度、凝聚力，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)將2014年分公司培訓(xùn)工作安排如下：

一、2014年分公司培訓(xùn)工作總體目標(biāo)

1、通過(guò)本培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，員工的工作技能、知識(shí)層次、工作效率和安全意識(shí)都得到進(jìn)一步提升。

2、建立全方面人才培養(yǎng)體系，針對(duì)榴蓮、草莓、蒲公英等不同從而全面提高公司整體人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

3、本鼓勵(lì)員工進(jìn)行自學(xué)提升，學(xué)歷提升15-20人；增加職稱25人，有效增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。二．本文化建設(shè)具體實(shí)施計(jì)劃

1、做好培訓(xùn)制度的規(guī)范化。繼續(xù)做好培訓(xùn)考核工作。在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考核辦法，細(xì)化內(nèi)容，量化考核指標(biāo)，對(duì)本考核重點(diǎn)，著重于各部門(mén)培訓(xùn)工作的執(zhí)行力、兼職培訓(xùn)師宣教能力及培訓(xùn)實(shí)際成效。

（1）1月底，完成2014培訓(xùn)工作規(guī)劃及培訓(xùn)工作考核方案，進(jìn)一步完善考核辦法，細(xì)化內(nèi)容，量化考核指標(biāo)。

（2）1月完成各部門(mén)培訓(xùn)需求和調(diào)查，并根據(jù)各部門(mén)反饋的意見(jiàn)制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）1月前進(jìn)一步明確和督促各各部門(mén)建立培訓(xùn)師隊(duì)伍；確定好公司各部門(mén)兼職培訓(xùn)師，及下屬的工段長(zhǎng)宣教任務(wù)。

2、培訓(xùn)資料的收集與管理

（1）2月之前，以廠辦為主，各部門(mén)為輔完成公司各部門(mén)培訓(xùn)資料和教材的收集、整理，存檔。

（2）廠辦半年對(duì)各部門(mén)培訓(xùn)資料進(jìn)行整理，并匯編成冊(cè)，組織各部門(mén)兼職培訓(xùn)師對(duì)資料進(jìn)行修改與討論，作為下一培訓(xùn)指導(dǎo)用書(shū)。

（3）其它臨時(shí)培訓(xùn)的記錄由兼職培訓(xùn)師完成，月底交辦公室存檔。

3、完善新員工培訓(xùn)工作

針對(duì)上一新員工培訓(xùn)的弱點(diǎn)，特別是安全操作及設(shè)備技能方面短板，本對(duì)新員工培訓(xùn)工作增加了新的內(nèi)容。

（1）加強(qiáng)崗中跟進(jìn)，以隨時(shí)掌握新員工作情況。入職教育增加崗前安全專項(xiàng)培訓(xùn)，以為新員工入職培訓(xùn)共計(jì)有5時(shí)，安全培訓(xùn)安排在企業(yè)文化培訓(xùn)和質(zhì)量培訓(xùn)之后，導(dǎo)致員工疲勞，且效果不好，現(xiàn)每周定期組織新員工進(jìn)行崗前安全操作和消防安全的培訓(xùn)，以確保培訓(xùn)效果。

（2）由各部門(mén)負(fù)責(zé)人安排新員工入職崗位技能培訓(xùn)指導(dǎo)導(dǎo)師，以教導(dǎo)員工熟悉崗位技能操作為主，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到崗位操作要求。

（3）新員工上崗后，各部門(mén)負(fù)責(zé)人將及時(shí)對(duì)崗中培訓(xùn)情況進(jìn)行跟進(jìn)及了解，對(duì)不適應(yīng)公司的員工和不認(rèn)同公司文化的員工進(jìn)行淘汰。

4、做好文化培訓(xùn)工作。根據(jù)分公司2014年規(guī)劃，制定員工職業(yè)發(fā)展方向。組織各部門(mén)每月召開(kāi)一次企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，弘揚(yáng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提倡做業(yè)務(wù)能人。

（1）每周一下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，定期開(kāi)展新員工企業(yè)文化培訓(xùn)，向員工宣傳娃哈哈文化價(jià)值觀，并及時(shí)做好考核，對(duì)于不認(rèn)同宏勝文化的員工不予錄用，不下發(fā)報(bào)道通知單。

（2）做好每月日常文化培訓(xùn)工作。收集各部門(mén)文化講師制作的文化課程，分月下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，并要求每月的文化課程培訓(xùn)方式達(dá)到3個(gè)以上，（PPT演示、講述、案例分析、視頻觀看、問(wèn)答互動(dòng)、游戲互動(dòng)），文化課程考評(píng)與評(píng)估率達(dá)到40%以上。文化培訓(xùn)結(jié)果同樣納入文化考核工作。

（3）開(kāi)展好每月一次的案例討論會(huì)，每個(gè)人都發(fā)表感想，并做好記錄。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，來(lái)提升員工對(duì)文化的更深的理解與認(rèn)同。

（4）開(kāi)展感恩文化教育。3月份在雷鋒月，進(jìn)行感恩文化教育。作為員工要懂得感恩，感謝家人的支持，感謝公司給予發(fā)展的平臺(tái)，只有懂得感恩才會(huì)進(jìn)一步努力工作，才會(huì)對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，才會(huì)對(duì)工作和生活負(fù)責(zé)。

5、根據(jù)2013鑒定結(jié)果規(guī)劃本各業(yè)務(wù)線日常技能培訓(xùn)工作。辦公室根據(jù)本崗位技能鑒定和應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試針對(duì)不同業(yè)務(wù)線根據(jù)員工試卷和易錯(cuò)題進(jìn)行了分析，了解了各部門(mén)員工知識(shí)短板和薄弱點(diǎn)，本特根據(jù)薄弱點(diǎn)來(lái)制定對(duì)應(yīng)的日常崗位培訓(xùn)科目，提高員工綜合能力。

（1）車(chē)間設(shè)備類操作工，普通錯(cuò)題概率較多的題型為設(shè)備安全操作的具體內(nèi)容及范圍，設(shè)備開(kāi)機(jī)前點(diǎn)檢操作步驟掌握不全、后道監(jiān)督前道操作要領(lǐng)錯(cuò)誤較多，及一些電路知識(shí)和基礎(chǔ)概念性的設(shè)備問(wèn)題。針對(duì)這類問(wèn)題，我們本主要圍繞以下一個(gè)科目開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)：機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、電氣知識(shí)、設(shè)備理論基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)備規(guī)范化操作和維護(hù)保養(yǎng)要求、設(shè)備開(kāi)機(jī)前點(diǎn)檢操作步驟、設(shè)備異常情況分析。

（2）車(chē)間輔助工對(duì)于一些公司的制度掌握不全，對(duì)于食品安全法的掌握不夠，對(duì)公司一些基本的工作流程不熟悉，特別是安全生產(chǎn)類的問(wèn)題存在答不全的情況。那么針對(duì)這類問(wèn)題，我們本針對(duì)一線員工將開(kāi)展的課程主要有：安全操作與安全管理、故障異常分析與處理、質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)。

（3）質(zhì)檢員質(zhì)量方面對(duì)質(zhì)檢儀器的部分參數(shù)了解不夠，對(duì)一些數(shù)據(jù)型需要記憶的理化檢測(cè)指標(biāo)數(shù)據(jù)和微生物指標(biāo)數(shù)據(jù)記憶不夠準(zhǔn)確。針對(duì)這類問(wèn)題，我們將開(kāi)展化學(xué)檢測(cè)與分析基礎(chǔ)知識(shí)、理化檢測(cè)指標(biāo)等數(shù)據(jù)與參數(shù)、質(zhì)控點(diǎn)的培訓(xùn)等。

（4）倉(cāng)庫(kù)鏟車(chē)司機(jī)對(duì)鏟車(chē)性能，及上車(chē)前安全檢查規(guī)程掌握欠缺，倉(cāng)庫(kù)管理員對(duì)一些非常簡(jiǎn)單的日常工作流程答錯(cuò)。故本倉(cāng)庫(kù)的主要課程設(shè)置為倉(cāng)庫(kù)崗位技能鑒定課程之IQC系統(tǒng)操作培訓(xùn)、陜西公司倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)分享、鏟車(chē)的安全操作與保養(yǎng)等。

（5）財(cái)務(wù)和辦公室綜合類的人員考試通過(guò)率為100%，一來(lái)考試內(nèi)容與平日工作相關(guān)性較大，第二說(shuō)明這2個(gè)部門(mén)的平日知識(shí)掌握的較好，故平日也需加強(qiáng)鞏固，同時(shí)本將開(kāi)展輪崗學(xué)習(xí)，并繼續(xù)需在MES系統(tǒng)的操作流程、財(cái)務(wù)管理知識(shí)與規(guī)章制度、生產(chǎn)消耗、崗位安全操作規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)科目上不斷更新，同時(shí)積極組織綜合類人員參加外部培訓(xùn)，以全面提高綜合知識(shí)掌握掌握。

（6）加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)。員工知識(shí)短板不僅僅與自身有關(guān)，與培訓(xùn)師的傳授能力也緊密聯(lián)系，為此，分公司每季度將對(duì)培訓(xùn)師開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)，包括培訓(xùn)課件的制作、如何增強(qiáng)課堂趣味性、如有有效利用課程資源等方面開(kāi)展系列培訓(xùn)。同時(shí)也下載網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程供培訓(xùn)師進(jìn)行業(yè)務(wù)提高。

6、建立全方面人才培養(yǎng)體系，落實(shí)榴蓮會(huì)、草莓計(jì)劃、蒲公英計(jì)劃的人員培養(yǎng)工作

首先為其各榴蓮配備專業(yè)導(dǎo)師，為其制定2014年培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)分公司針對(duì)其2個(gè)崗位設(shè)置內(nèi)部和外部培訓(xùn)，并開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，同時(shí)分工負(fù)責(zé)草莓計(jì)劃的落實(shí)特別是草莓計(jì)劃活動(dòng)的策劃和實(shí)施。質(zhì)量線從配料工藝、包裝質(zhì)量、GMP管理規(guī)范等設(shè)置相應(yīng)課程與安排和綜合業(yè)務(wù)線主要從管理能力團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、溝通能力等方面進(jìn)行提升培訓(xùn)。

（2）分公司目前有15名草莓成員，針對(duì)新進(jìn)大學(xué)生，著眼于提高新進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)員工職業(yè)規(guī)劃的建立，穩(wěn)定新進(jìn)大學(xué)生員工隊(duì)伍。從去年各草莓表現(xiàn)來(lái)看，很多草莓仍有不自信，膽小等缺陷，那本，分公司著重培養(yǎng)從心里素質(zhì)和其他素質(zhì)類等課程對(duì)其進(jìn)行提升。消除膽怯，相信自己是最好的，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行每月公司蒲公英計(jì)劃的培訓(xùn)、競(jìng)賽及主體活動(dòng)的實(shí)施與策劃，訓(xùn)練組織協(xié)調(diào)、（3）本針對(duì)一線普通員工開(kāi)展蒲公英計(jì)劃，以日常管理滲透、培訓(xùn)、競(jìng)賽、主題活動(dòng)的方式，提升員工的職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)素養(yǎng)的提升。同時(shí)繼續(xù)落實(shí)師徒幫帶的傳承與發(fā)揚(yáng)。

7、做好學(xué)習(xí)型載體建設(shè)，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍

（1）布置好分公司學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅，每月更新各部門(mén)宣傳欄內(nèi)容，特別是增加一些崗位相關(guān)專業(yè)性知識(shí)。

（2）做好精神載體建設(shè)。6月前分公司閱覽室內(nèi)新購(gòu)置1000本圖書(shū)，并做好購(gòu)書(shū)調(diào)查，盡量滿足各業(yè)務(wù)部門(mén)員工的需求，以促進(jìn)擴(kuò)展知識(shí)面。

（3）利用各種通訊載體：電話、短信、飛信、電子郵件等傳播公司一些學(xué)習(xí)與考試動(dòng)態(tài)，包括一些英文短語(yǔ)，向員工分享學(xué)習(xí)型短信。形成濃郁的學(xué)習(xí)與交流氛圍。

8、通過(guò)創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)和督促?gòu)V大職工繼續(xù)學(xué)歷和職稱提升。加強(qiáng)各部門(mén)員工學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的新氣象。落實(shí)《宏勝集團(tuán)職位職級(jí)管理制度》，通過(guò)固定工資增長(zhǎng)和分公司一次性獎(jiǎng)勵(lì)的方式，督促和鼓勵(lì)關(guān)鍵崗位進(jìn)行學(xué)歷提升學(xué)習(xí)。

本分公司將組建以讀書(shū)協(xié)會(huì)為主的各類協(xié)會(huì)，其中讀書(shū)協(xié)會(huì)：會(huì)長(zhǎng)張赟珍，負(fù)責(zé)公司圖書(shū)館定期開(kāi)放及圖書(shū)管理、負(fù)責(zé)分公司經(jīng)濟(jì)師職稱考試及本科考試的報(bào)名及課程聯(lián)系工作。特別是著重抓好2014經(jīng)濟(jì)師、助理經(jīng)濟(jì)師職稱學(xué)習(xí)與進(jìn)度、學(xué)習(xí)資料和網(wǎng)絡(luò)課程的購(gòu)買(mǎi)，考試的安排等。

2014預(yù)計(jì)完成學(xué)歷提升15-20人。鼓勵(lì)員工參加專業(yè)資格考試以及職稱認(rèn)證，分公司制度職稱工作計(jì)劃，2014通過(guò)評(píng)審、考試等方式，預(yù)計(jì)將共增加職稱25人左右，其中助理級(jí)別職稱21人，中級(jí)職稱2-4人，通過(guò)的實(shí)施將帶動(dòng)更多的員工積極參與職稱工作的申報(bào)、考試及評(píng)審，從而進(jìn)一步提高員工整體素質(zhì)，提高整體專業(yè)技術(shù)水平

9、開(kāi)拓外部學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)共同提高。

（1）上半年，組織分公司職工代表赴其他優(yōu)秀企業(yè)各級(jí)員工代表參與交流，針對(duì)質(zhì)量 生產(chǎn) 管理及文化方面進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，并相互交流。

（2）促進(jìn)員工技能提升與提高，加強(qiáng)外部送出培訓(xùn)工作，積極與開(kāi)發(fā)區(qū)人才交流中心合作，每月繼續(xù)組織員工參加”星沙大講堂”的外部課程，接受中國(guó)著名學(xué)者、專家的培訓(xùn)，并鼓勵(lì)進(jìn)行二次分享。

（3）2014年底，組織分公司職工參與區(qū)級(jí)以上勞模評(píng)選，及先進(jìn)工人、先進(jìn)勞動(dòng)者的評(píng)選工作，參與區(qū)級(jí)以上“五小”創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)員工自助創(chuàng)新能力的提高。

（4）緊密與區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)總工會(huì)聯(lián)系，定期組織員工參加區(qū)工會(huì)組織的健康講座，促進(jìn)員工心理和身體素質(zhì)的提高。以上是2014年培訓(xùn)工作的總體思路與計(jì)劃，鼓勵(lì)員工不斷提升自身素質(zhì)，提升員工忠誠(chéng)度、凝聚力，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，成就做好的公司，做最好的自己。

二〇一四年一月十九日

附：2014年培訓(xùn)師考核辦法

2014年長(zhǎng)沙公司培訓(xùn)計(jì)劃表

培訓(xùn)師管理考核辦法

一、目的以及使用范圍

為了加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，保證培訓(xùn)工作的順利展開(kāi)，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓(xùn)師人選，促進(jìn)公司發(fā)展，特制定本制度。

二、內(nèi)容

1、培訓(xùn)師考核評(píng)定機(jī)構(gòu)及職權(quán)

培訓(xùn)師考核評(píng)定機(jī)構(gòu)為廠辦，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)師的管理和評(píng)定工作。每月辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定和下發(fā)，并且指定相關(guān)的培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)。并收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)，審核培訓(xùn)師的培訓(xùn)效果。

2、培訓(xùn)師基本職責(zé)

2.1在培訓(xùn)工作開(kāi)始之前，培訓(xùn)師在接到培訓(xùn)計(jì)劃后，需準(zhǔn)備好培訓(xùn)相關(guān)教材，月底連同培訓(xùn)臺(tái)賬一起反饋至廠辦備案。同時(shí)培訓(xùn)師需要提前安排好工如果時(shí)間沖突需及時(shí)向廠辦反饋修改時(shí)間。

2.2在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師要注意與學(xué)員的溝通，并及時(shí)將學(xué)員的情況以書(shū)面的形式反饋至廠辦。

2.3在培訓(xùn)工作結(jié)束以后，培訓(xùn)師組織學(xué)員的考核及評(píng)估工作，要求考核或評(píng)估率不低于40%

3、培訓(xùn)師考核

3.1有培訓(xùn)計(jì)劃，但無(wú)正當(dāng)理由拖延、拒絕開(kāi)展培訓(xùn)的，每次扣5分，100元。3.2培訓(xùn)講師不準(zhǔn)備培訓(xùn)教材，或未安排好工作，造成培訓(xùn)事故的，扣罰3分，60元。3.3 由于主觀失誤造成的培訓(xùn)失敗，如：授課教材無(wú)針對(duì)性、懈怠培訓(xùn)工作，學(xué)員能力普遍未能提升等，扣罰1分，20元。

3.4 季度平均評(píng)估分最低的或評(píng)估平均分低于3分的，扣罰2分，40元。3.5培訓(xùn)未超過(guò)6次的，每少一次扣罰3分，60元。

3.6每月培訓(xùn)效果較好，獎(jiǎng)勵(lì)1分，20元；季度培訓(xùn)評(píng)估均分最高的獎(jiǎng)勵(lì)5分，100元。3.7幫帶徒弟獲得崗位晉升或草莓獲得白金草莓的師傅，獎(jiǎng)勵(lì)5分，100元。

4、附則

4.1本管理制度自簽發(fā)之日起執(zhí)行。