第一篇：【中建四局六公司江國(guó)勝書記】落實(shí)群眾路線,要走出“四個(gè)誤區(qū)”

中國(guó)共產(chǎn)黨93年的歷史告訴人們：中國(guó)共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢(shì)就是密切聯(lián)系群眾。群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他一切政黨的顯著標(biāo)志，是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命線。堅(jiān)持群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。作為第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)單位，在新形勢(shì)下，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也尤為重要和必要。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵是要吃透中央和上級(jí)黨組織的精神，把工作做深做細(xì)做實(shí)，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，因此，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須要走出“四個(gè)誤區(qū)”。

一、要走出“事不關(guān)己”的誤區(qū)

有人說，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是教育領(lǐng)導(dǎo)的，與普通黨員無關(guān)。教育實(shí)踐活動(dòng)是管黨治黨的一項(xiàng)重要舉措，是關(guān)系全局的重要政治任務(wù)，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是政府的事，領(lǐng)導(dǎo)的事，“上頭”的事。我們對(duì)照總書記在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話中關(guān)于“四風(fēng)”問題的部署，以及第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)：“補(bǔ)精神之鈣，除‘四風(fēng)’之害，祛行為之垢，立為民之制”，無論從哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們自己對(duì)照審視，每個(gè)人的理想信念，是不是如此的堅(jiān)定？我們每個(gè)人的日常工作行為，是不是還有很多不規(guī)范的地方？我們企業(yè)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度，是不是有待進(jìn)一步完善？如果有，那么作風(fēng)建設(shè)就與我們有關(guān)。

因此，作風(fēng)建設(shè)，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族，小到一個(gè)單位、一名個(gè)人，都需要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。從大處講，我們說要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想，打造幸福社會(huì)，建設(shè)中建品牌，離開每個(gè)人的作風(fēng)建設(shè)都不行。從小處說，我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的組成部分，如果我們的作風(fēng)問題解決好了，每個(gè)人身上都能夠形成向好、向善的正能量，我們的社會(huì)會(huì)不會(huì)變得更好？所以，作風(fēng)建設(shè)不能事不關(guān)己。我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中，一定要擰亮 “手電筒”，不僅要照亮別人，也要照亮自己，唯此才能取得更好的實(shí)效。

二、要走出“淺嘗輒止”的誤區(qū)

作風(fēng)建設(shè)是黨和國(guó)家，組織交辦的大事，對(duì)于我們企業(yè)來說，這項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該如何落實(shí)？習(xí)總書記曾說：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是鍛煉我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的一個(gè)熔爐，如果這個(gè)熔爐長(zhǎng)期不生火，或者說火的溫度不夠，那就煉不出好鋼。我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)亦是如此，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們既不能對(duì)活動(dòng)一知半解，也不能不溫不火地開展，我們一定要保持活動(dòng)始終處在一個(gè)良好的常溫狀態(tài)，這樣，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)才能取得實(shí)效，這個(gè)熔爐才能百煉成鋼，煉出好鋼。

同時(shí)，我們開展活動(dòng)還要注重環(huán)節(jié)，把握火候，就像我們煮飯一樣，水不能放多，也不能放少，還要控制好時(shí)間，不能把米飯做成了“夾生飯”，不但不能吃，而且還是資源浪費(fèi)。所以，我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要往實(shí)處開展。不能搞形式主義，如果搞形式主義，那就會(huì)做成夾生飯，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間資源、精神資源，最后形成了負(fù)能量。因此，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就要緊跟總書記所說，要緊跟問題導(dǎo)向，跟著問題走。反對(duì)“四風(fēng)”，首先，我們“照鏡子”要照透。是遠(yuǎn)距離照，還是近距離照，是往實(shí)處照，還是霧里看花，是照哈哈鏡，還是找凹凸鏡，是以真面容照還是整整容再照？每次照鏡子，效果都是不一樣的。其次，我們“正衣冠”也要正到方方面面，不能只顧頭，不顧腳，不要系好了領(lǐng)帶，卻系歪了腰帶。同樣，我們“洗洗澡”也是如此，能洗到的地方要洗干凈，洗不到的地方要讓別人幫著搓干凈。只有鏡子照好了，衣冠正好了，澡洗干凈了，才有可能找到“病根”，開出“藥方”。所以，群眾路線不能走形式，要?jiǎng)诱娓?，要開門搞活動(dòng)，真開門，開大門。

三、要走出“閉關(guān)修煉”的誤區(qū)

理論是指導(dǎo)行動(dòng)的先驅(qū)，我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，少不了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，黨內(nèi)學(xué)習(xí)好比糧食店，需要我們經(jīng)常去逛一逛，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是，一味在辦公室補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)還不行，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還需要我們將理論帶到我們開展活動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)中去。要把黨性修養(yǎng)與自我修養(yǎng)融于一體，把對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知內(nèi)化于心，然后外化于行。正如總書記所說，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)要做到知行合一，以知促行、以行促知，只有知行有機(jī)統(tǒng)一，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)才能達(dá)到高度，才能真正見到實(shí)效。

如何做到知行合一？對(duì)于我們企業(yè)而言，就是要把學(xué)習(xí)跟工作實(shí)踐結(jié)合起來，和企業(yè)各項(xiàng)具體工作，年度目標(biāo)結(jié)合起來，要把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到工作成效中，把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)氛圍體現(xiàn)在我們營(yíng)造企業(yè)大發(fā)展的氛圍中，不要領(lǐng)導(dǎo)干部花時(shí)間學(xué)了，到一線調(diào)研了，解決了很多問題，民主生活會(huì)的材料寫得很好，報(bào)告寫得很好，年底的各項(xiàng)指標(biāo)，業(yè)績(jī)卻沒提升起來，企業(yè)沒發(fā)展起來，這說明我們的教育活動(dòng)是在走過場(chǎng)，走形式，沒有準(zhǔn)確定位。因此，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)切忌“閉關(guān)修煉”，一定要做知行合一，要保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐高度統(tǒng)一，這才是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的真正方法。

四、要走出“一蹴而就”的誤區(qū)

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一次偉大的變革，從來不是一蹴而就的事情，要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間和反復(fù)摸索，千錘百煉，方能成就一番事業(yè)。黨中央和上級(jí)組織的第一批教育實(shí)踐活動(dòng)深刻啟示我們，作風(fēng)問題具有頑固性，我們?nèi)罕娫撀肪€實(shí)踐活動(dòng)從第一批到第二批層層推進(jìn)，亦說明作風(fēng)建設(shè)具有復(fù)雜性，反復(fù)性。作風(fēng)建設(shè)就像一個(gè)彈簧，壓一壓，擠一擠，就下去了，但是一旦放松，它就會(huì)立馬彈上來。所以，要形成一個(gè)良好的作風(fēng)不可能一勞永逸，我們每個(gè)人都存在一定的惰性，在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，怎么保證活動(dòng)落到實(shí)處，不半途而廢，那就一定要按照中央要求，抓牢教育學(xué)習(xí)和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓緊認(rèn)真整改和建章立制兩個(gè)環(huán)節(jié)，把中央規(guī)定和黨委要求體現(xiàn)在工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，用工作質(zhì)量保證活動(dòng)成效，用工作亮點(diǎn)保證活動(dòng)品牌提升，不要活動(dòng)開展得風(fēng)光紅火，但是底子里卻沒有取得實(shí)際成果，導(dǎo)致教育實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理形成“兩張皮”，這樣，就與我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的最終目的背道而馳了。

作風(fēng)建設(shè)就是正能量，作風(fēng)建設(shè)就是戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力。作風(fēng)硬了，我們底氣就硬了；作風(fēng)正了，形象就好了；正氣就有了，動(dòng)力就強(qiáng)了，作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上。希望大家以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好每位黨員、每位干部、每級(jí)組織的教育活動(dòng)，從我做起，抓牢，抓實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，真正取得作風(fēng)建設(shè)新成效，帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展新跨越，提升職工幸福新指數(shù)，為企業(yè)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。