第一篇：彬縣財政系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育方案

彬財黨發(fā)[2012]4號

中共彬縣財政局委員會

關于印發(fā)《彬縣財政系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育

實施方案》的通知

各鎮(zhèn)（社區(qū)）財政所、局屬事業(yè)單位、各業(yè)務股室：

為切實加強和改進全系統(tǒng)干部職工工作作風，不斷提高干部職工服務大局、服務發(fā)展、服務群眾的能力和水平，按照縣委要求，現將《彬縣財政系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育實施方案》印發(fā)給你們，請結合各自工作實際，認真學習領會，深入貫徹執(zhí)行。

二〇一二年一月三十一日（此頁無正文）

主題詞： 作風建設 三查三進三解 實施方案 通知

抄 報：縣“三查三進三解”主題教育領導小組辦公室 彬縣財政局黨委辦公室 2012年1月31日印發(fā)

共印50份 彬縣財政系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育

實施方案

按照“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求，為推進“三為三一”主題實踐活動深入開展，加強干部隊伍建設，切實轉變工作作風，有效解決當前干部職工中存在的思想紀律觀念淡薄、工作作風不實、貫徹執(zhí)行力不強等問題，進一步強化服務意識，提升辦事效率，努力建設一支紀律嚴明、作風優(yōu)良、廉潔高效的財政干部隊伍，推動我縣財政工作再上新臺階。經研究決定，從2月1日到20日，集中利用20天時間，在全系統(tǒng)集中開展“查思想、查作風、查效能，進農村、進企業(yè)、進社區(qū)，解民憂、解民困、解民怨”(簡稱“三查三進三解”)主題教育，現提出如下方案：

一、目的意義

開展“三查三進三解”主題教育是深化“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現，是“三為三一”主題實踐活動的繼續(xù)和深化，也是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實“十二五”發(fā)展基礎和實現“十大”創(chuàng)建活動目標的有效舉措。開展這項活動，對貫徹落實中央和省、市、縣有關會議精神，改進黨員干部作風，提高黨員干部服務人民群眾、推動科學發(fā)展能力，密切黨群干群關系，建設富裕、文明、和諧、幸福新彬縣具有十分重要的意義。

二、指導思想

通過“三查三進三解”主題教育的開展，著力解決干部 存在的精神不振、作風不實、效率不高、紀律觀念不強等突出問題，使財政干部精神面貌明顯改觀、組織紀律明顯加強、工作作風明顯改進、服務水平明顯提高、社會滿意度明顯提升，在全系統(tǒng)形成務實重行、想事干事、高效運轉、規(guī)范有序的工作氛圍，為實現我縣財政工作“十二五”良好開端提供堅強的組織保證。

三、基本原則

一要堅持結合實際。堅持從實際出發(fā)，學習教育、查擺問題、對照檢查、集中整改、完善制度等，緊密結合班子、干部的思想實際和工作實際，做到實事求是，扎實有效。二要堅持教育為主。堅持以正面教育為主，把學習教育、武裝頭腦、提高認識貫穿于整頓全過程。三要堅持領導帶頭。全系統(tǒng)副科級以上領導要以身作則，率先垂范，帶頭查找問題，帶頭解決關系群眾切身利益的民生問題，以自己的模范行動影響和帶動其他干部。四要堅持開門整頓。要把統(tǒng)一領導和依靠群眾結合起來，進行廣泛發(fā)動；要面向社會、面向服務對象，通過召開座談會，開展面對面談心、民主評議等形式，廣泛征求意見，自覺接受監(jiān)督，促進紀律的加強、作風的改進和工作任務的落實。五要堅持標本兼治。把整改作為檢驗整頓是否取得成效的重要標志，對于查找或者暴露出來的問題，要立即整改，務求實效。并以此為契機，著眼于建立加強干部隊伍建設的長效機制，整章建制，標本兼治，鞏固整頓成果。

四、主要內容

（一）查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念 動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題；有無特權思想、以權謀私、與民爭利、影響和制約發(fā)展環(huán)境等問題；有無精神萎靡、心浮氣躁、工作不負責任、消極應付、不思進取等問題。二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡單等問題；決策是否切合實際，看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益、不利發(fā)展的行為發(fā)生；工作作風是否扎實，有無庸懶散現象、對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現象。三查效能。查看是否注重機關效能建設，是否認真推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制等制度，是否簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾；領導干部是否充分發(fā)揮表率作用，認真履行崗位職責，層層夯實責任，各項工作是否落實到位，群眾反映的問題是否及時解決；是否切實改進文風會風，開短會、講短話，務求實效。

（二）進農村、進企業(yè)、進社區(qū)。組織財政干部進村組、企業(yè)和社區(qū)。以“農民增收、農業(yè)增效、農村和諧”為目標，著力推進新農村建設，制訂幫建規(guī)劃，確定幫建項目，落實幫建措施。圍繞推進土地適度規(guī)模經營和農民專業(yè)合作組織建設，加強對典型的培養(yǎng)和扶持；圍繞農民所需所盼，排憂解難，送技術、送信息，幫助謀劃致富門路；圍繞備春耕生產，落實好各項支農惠農政策，搞好服務提供支持；圍繞加強農村環(huán)境整治，實施好村屯綠化和庭院美化工程。按照“三同三有三好”總體要求，深入企 業(yè)，全面掌握企業(yè)情況，針對企業(yè)所需、所急、所盼，制定包扶計劃，明確包扶目標。圍繞城市社區(qū)“三有一化”和“文明社區(qū)、和諧家園”創(chuàng)建活動，健全結對共建機制，幫助解決實際問題。

（三）解民憂、解民困、解民怨。著眼推進民生，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強化社會管理，加快經濟社會發(fā)展，從農村、企業(yè)、社區(qū)和群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，通過送政策、送科技、送服務、送溫暖，著重研究解決政策落實不到位，基礎設施不健全，農民收入偏低，黨務、村務、廠務、居務公開不規(guī)范、村級債務包袱沉重，發(fā)展環(huán)境欠佳，綜合治理不理想，社會保障體系不完善，群眾反映強烈的看病貴、上學難、住房難，機關辦事效率不高，基層黨組織和黨員作用發(fā)揮不充分等10個方面的問題，真正體察民情解民憂，推進民生解民困，貼近民心解民怨，努力達到工作零失誤、差錯零容忍、服務零空白。

五、方法步驟

“三查三進三解”主題教育從2012年2月1日開始，2月20日結束，分三個階段進行：

第一階段：宣傳動員（2月1日）。

2月1日召開全系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育動員大會，成立組織機構，制定具體實施方案。

第二階段：學習教育(2月2日—2月7日)。

1、集中學習。采取集中學習方式，組織學習中央經濟工作會議、省委十一屆八次全會、市第六次黨代會和縣第十五次黨代會精神以及縣十二五發(fā)展規(guī)劃，全面準確把握當前和今后一個時期 總體思路、目標任務和工作重點。在繼續(xù)深化科學發(fā)展觀理論學習的基礎上，根據“壯大縣域經濟，改善民生質量”和打造“關中西北部明珠城市”、建設“咸陽次區(qū)域中心城市”發(fā)展定位需要，重點強化新知識、新趨向、新經驗的學習，切實增強學習的針對性和實用性。局領導干部要加強對發(fā)展新趨勢的學習，及時了解國內外發(fā)展動態(tài)、信息，準確把握區(qū)域發(fā)展趨勢，深入研究縣域經濟和行業(yè)、產業(yè)發(fā)展規(guī)律；一般干部要重點圍繞掌握轉變發(fā)展方式、提高財政工作質量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需的政策、法律、經濟等方面的學習，強化財源建設、財政監(jiān)督等方面知識的學習，做到業(yè)務知識學精、職能職責學明、法律法規(guī)學清。采取專題輔導方式，邀請縣紀檢委、檢察院、文聯領導作預防職務犯罪和“公劉精神”專題講座，筑牢干部職工思想根基，把艱苦奮斗、開拓進取的公劉精神貫穿到財政工作始終。采取座談研討方式，組織干部職工討論彬縣財政局工作規(guī)則、干部教育培訓管理辦法、外派人員管理辦法、干部輪崗制度、廉政談話制度、警示提醒制度等規(guī)章制度，提高管理水平。圍繞學習內容，組織參加縣主題教育領導小組辦公室舉辦的知識搶答賽和全縣科級領導干部理論知識考試，鞏固學習效果。

2、對照檢查。緊密聯系個人實際，突出“五查五對照”，認真查找自身存在的突出問題。一查思想作風，看自己是否因循守舊、滿足現狀、不思進取，對照解放思想、實事求是的要求，認真解決思想陳舊的問題；二查學習態(tài)度，看自己是否存在學習流于形式、不懂政策法規(guī)、不熟悉業(yè)務知識，以至延誤工作，對照 理論聯系實際的要求，認真解決學風方面的問題； 三查工作質量，看自己是否盡職盡責，積極主動，狠抓落實，對照崗位職責，認真解決工作標準低，辦事拖拉、推諉扯皮，忘事誤事的問題；四查組織紀律，看自己是否存在有令不行，有禁不止，玩物喪志，對照黨的紀律和廉潔自律有關要求，認真解決組織紀律方面的問題； 五查服務意識，看自己是否積極主動為工作提供優(yōu)質服務，對照轉變作風、狠抓落實的要求，認真解決衙門習氣嚴重、重管理輕服務等方面的問題。

3、民主評議。召開干部職工民主評議大會，每名干部對去年思想工作情況進行總結述職，接受全系統(tǒng)干部職工民主評議。民主評議重點開展好“四對照”活動，即：對照群眾意見找不足、對照一流標準找差距、對照意見建議找方向、對照目標任務找措施。評議活動結束后每名干部要撰寫高質量的分析評議報告，制定措施，謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標。建立評議工作倒排查機制，對評議為較差位次的人員，是領導干部的進行誡勉談話，是一般干部的視問題性質采取相應的組織和紀律措施。建立民主評議檔案卡，對評議中找到的問題采取掛牌督辦、銷號辦結、跟蹤問效等措施，抓好督導檢查，做到事事有著落、件件有回音。

4、領導點評。民主評議大會后，領導干部要結合評議情況和干部現實表現，與每名干部進行談心談話，一對一點評，肯定成績，指出存在問題，提出下一步努力方向。每名機關干部要結合群眾評議和領導點評情況，制定整改措施，進行公開承諾，狠抓工作落實，自覺接受監(jiān)督。第三階段：基層實踐(2月8日—2月20日)

1、走訪調研。通過走訪慰問、個別訪談、集體座談等形式，掌握農村、企業(yè)、社區(qū)存在的突出問題，了解人民群眾所思、所盼、所求，針對當前經濟社會發(fā)展中的熱點、難點問題，問計于民、問政于民、問需于民，積極尋求解決辦法。對一些基層和群眾反映的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要作出解釋。建立民情數據庫，按照統(tǒng)一設臵的指標體系全面掌握實情、精準錄入數據，為進一步解決民生問題提供信息保障。

2、解決問題。認真梳理走訪調研中收集的問題，結合走訪實際和部門職能，圍繞群眾最關心、最直接、最現實且經過努力能夠解決的利益問題，建立解決問題公開承諾機制，確保群眾反映的問題能夠得到及時解決。要在聯系點為每名黨員干部確定幫扶對象，建立幫扶對子，明確幫扶措施和時限，年內要為幫扶對象辦1-2件實事好事。

3、總結情況。對各幫扶村、企業(yè)和社區(qū)走訪情況進行總結整理，形成調研報告，建立民情檔案，作為年度幫扶工作的重要依據。

4、健全機制。要按照“集中進、長期包、堅持派”的思路，在集中深入基層的基礎上，將活動開展與長期包抓包聯結合起來，建立長效機制，選派干部長期駐聯系點開展工作。

六、工作要求

（一）加強組織領導。成立財政系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育領導小組，切實加強領導，把“三查三進三解”主題教 育活動作為近期的一項重點工作，擺上重要議事日程，明確職責分工，落實工作責任，加強信息溝通，及時上報整改方案和整改措施，確?；顒娱_展扎實有序，真正取得實效。

（二）抓好工作結合。結合實際，把活動開展與推動財政工作相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排。黨員干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，把活動開展與轉變工作作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升工作效能相結合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結合，以服務發(fā)展、服務民生、服務群眾的工作業(yè)績來檢驗活動成果。

（三）強化督查宣傳。局“三查三進三解”主題實踐活動領導小組辦公室要及時編發(fā)工作簡報，在財政信息網上開辦專題欄目，交流學習心得，及時通報活動開展情況和工作動態(tài)，樹立先進典型，廣泛宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍，促進活動持續(xù)、均衡開展。

附：彬縣財政系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育任務安排表

第二篇：“三查三進三解”主題教育自查報告

“三查三進三解”主題教育自查報

告

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、“三查三進三解”主題教育的重要意義。

積極開展“三查三進三解”主題教育，是深化“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實“xx”發(fā)展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發(fā)展能力，建設現代化新都市、***新咸***有十分重要的意義。

二、對“三查三進三解”主題教育的熟悉

強化措施，切實增強開展“三查三進三解”主題教育的針對性

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發(fā)展。

2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實“三查三進三解”要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養(yǎng)，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是“三查三進三解”主題教育的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要題目

１、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

２、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態(tài)度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。

2、增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創(chuàng)造性地開展工作。

3、加強黨性修養(yǎng)，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結

“修師德、鑄師魂、提師能、正師表”主題教育自查報告

工作規(guī)范年主題教育實踐活動個人自查分析報告

黨員責任主題教育個人剖析材料

廉潔從政從我做起主題教育自查報告

第三篇：“三查三進三解”主題教育總結

“三查三進三解”主題教育總結

“三查三進三解”主題教育總結 “三查三進三解”主題教育啟動開展以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，我局高度重視，把此次主題教育作為轉變作風、提升水平、推進工作的重大舉措，迅速行動，扎實安排，精心組織，全力推動活動深入開展。

一、加強組織，活動有力有序開展。縣委、縣政府“三查三進三解”主題教育動員大會召開后，我們立即召開了黨委中心組會議，學習傳達了市、縣動員大會精神，緊緊把握主題教育的精神實質、活動內涵和根本要求，研究確立了全系統(tǒng)開展主題教育的目標任務、活動措施，成立以黨委書記為組長、成員的“三查三進三解”主題教育領

導小組，領導小組下設辦公室，負責綜合協調、調研組織、信息聯絡、宣傳報道、督促檢查、情況匯總等工作。制定下發(fā)了《黨委開展“三查三進三解”主題活動實施方案》，活動從1月29日開始，至2月17日結束，共20天，分學習教育、基層實踐兩個階段進行，并對每個階段的工作任務、工作措施做出了詳盡安排，確保了“三查三進三解”主題教育有力有序開展。

二、廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。為了推進活動廣泛、深入開展，及時召開了機關”三查三進三解”主題教育動員大會，印發(fā)了市、縣領導在“三查三進三解”主題教育動員會上的講話，集中學習、傳達會議精神，使每一位干部職工明確了這次活動的目的意義、主要內容、目標任務和階段劃分，針對各個股室的不同職能，分別提出了切合實際的具體要求和工作重點。隨后，又召開了全系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育大會，重點就基層活動開展提出了具

體、詳細的要求，動員全體職工積極、主動、自覺地投入到教育活動之中。同時，在局網站設置了“三查三進三解”主題教育學習專欄，懸掛宣傳標語橫幅，編發(fā)了活動簡報15期，印發(fā)宣傳資料40000余份，營造了濃厚的學習氛圍，在全系統(tǒng)掀起了主題教育熱潮。

三、突出重點，活動達到預期效果。一是突出學習教育。在學習內容上，突出針對性、實效性。結合工作實際，認真組織學習了縣十六次黨代會、縣十六屆人大一次會議精神、《工作要點》、《工作要點》及《》、《》、等法律法規(guī)知識，使每位干部職工清楚了近年來發(fā)展取得的新成就、面臨的新機遇，明確了今后一段時期我縣發(fā)展的總體思路和目標任務。在學習形式上，采取集中學習、個人自學、座談研討、專題輔導、網上交流等形式，通過記錄學習筆記、撰寫心得體會、剖析自查材料等，大大地提升了干部職工為學生成長服務、為發(fā)展服務的思想意識和工作能力?；顒娱_展以

來，累計舉辦專題輔導8場次，座談研討3次，集中學習6次。機關干部每人撰寫學習筆記40頁以上，撰寫學習心得體會、思想工作總結述職材料各1份，公開承諾1份。在學習成效上，要求每位干部職工將學習教育和推動工作結合起來，把推動工作作為檢驗學習成效的標準。通過學習，每個單位、股室和個人都結合活動，重新調整了工作思路，明確了工作目標，完善了工作計劃，細化了工作任務，真正地把學習成果轉化為推動工作的具體行動，取得了實實在在的成效。

二是廣泛開展民主評議。在全系統(tǒng)召開干部教職工民主評議大會，采取個人述職、全體干部教職工民主評議、領導點評、個人提出整改措施并公開承諾的環(huán)節(jié)，使每位干部教職工真正有所觸動，有所改進，有所提高。

三是扎實開展民主評議活動。2月12日，我局召開了“三查三進三解”主題教育民主評議專題會議，局長針對全

局情況進行了深刻剖析和集中點評，對下一步工作進行了全面部署，要求每一位同志結合“三查三進三解”主題教育，加強思想業(yè)務學習，提升工作能力，增強責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識，提高綜合素質。發(fā)揮主觀能動性、工作真誠熱情。下發(fā)了民主評議表，對領導班子和各股室長從思想品德、工作能力、工作業(yè)績、工作作風、黨風廉政等方面進行了民主評議，肯定成績，指出問題，提出下一步努力方向。四是深入開展基層實踐。按照主題教育安排，我局抽調機關人員，由局領導帶隊，多次深入趙家洞村和百子煤礦進行基層實踐。在村，走訪聯系村三分之一的農戶，每到一戶，向農戶宣傳黨和國家的惠民政策、教育法規(guī)，縣委、縣政府的重大決策部署，使群眾對政策明白于心，發(fā)放了意見征求稿，建立了貧困群眾民情檔案，填寫駐工作日志，撰寫駐點心得體會。在企業(yè)召開領導座談會，職工代表座談會，廣泛調查了解、征求意見，了解該企業(yè)發(fā)展急需解決的主要問題，了解職工的所思、所盼、所求、生產生活狀況及其他涉及民生問題的意見和建議。目前我們累計征求意見建議22條，撰寫調研報告2份。針對大棚蔬菜種植缺少技術，在適當時候在進行一相關知識培訓。對于安全和人才問題，在適時對職工安全知識進行一次全面的培訓。今年將在開設三個專業(yè)，加大煤炭產業(yè)人才的培養(yǎng)，解除企業(yè)后顧之憂。幫助宣傳旅游，我們將利用網用相關聯的網站進行了宣傳。針對對村民和職工缺少文化生活，擬在五月組織進行文化節(jié)目演出，八月送優(yōu)秀影視作品。其它相關問題我們正積極的協調上報相關部門幫助解決。五是突出推動當前工作。結合主題教育，在全系統(tǒng)開展“三比一講”活動。在局機關重點開展“比對上爭取，比對下服務、比內部風氣、講責任擔當”；在基層各學校重點開展“比質量提升、比規(guī)范落實、比特色創(chuàng)新、講責任擔當”，進一步提振工作狀態(tài)，激

發(fā)發(fā)展活力，提高謀事能力和干事水平。

四、強化督查，確保過程扎實有效。為了確保主題教育不走過場，取得成果，我們建立了黨委領導干部聯系點，實行領導點評制度，定期對活動開展情況進行集中點評。同時，將定期檢查、隨機抽查、專項督查相結合，深入基層、聯系點掌握學習、工作動態(tài)，及時糾正學習、工作過程中存在的不足和問題，對集中教育不深入、查擺問題不深刻、實踐工作不扎實的單位和個人，進行通報批評，并將是否推動工作、轉變作風、優(yōu)化環(huán)境作為檢驗學習成果的標準。開學期間，結合主題教育和整頓活動，下派60余名干部，分赴各，檢查、督促學習教育整頓活動，確保取得實效。

五、主題教育取得了一定成果。我局通過開展“三查三進三解”主題實踐活動和全系統(tǒng)思想紀律作風大整頓，促使全體同志改變了紀律作風，提高了黨員干部的思想認識水平，樹立起了為民服務的人生觀，進一步解決了紀律松散、工作

按部就班，個別人不思進取的狀態(tài)，提高了工作技巧及創(chuàng)新能力，學會創(chuàng)造性的開展工作，在服務企業(yè)、服務民生、服務群眾、服務經濟上有了進一步提高。在活動開展過程中，我們把為群眾辦實事、解難題貫穿始終，把群眾需要當作第一選擇，為困難群眾辦一件實事好事，力所能及地多做服務群眾、促進和諧的工作。把群眾滿意當做第一標準，自學接受群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督。立足當前著眼長遠、健全完善辦實事、解難題的長并行機制。堅持以人為全，注重深入基層、深入群眾，充分了解民情，真實反映民意，著力解決好人民群眾最關心最直接最的利益問題?？傊叭槿M三解”主題教育開展以來，我局立足實際，創(chuàng)新思路，求真務實，做了大量工作，取得了一定成績。今后，我們將圍繞工作全面了解人民群眾所思、所盼、所求，大力開展問需于民、問政于民、問計于民活動長效機制，著力解決人民群眾反映的熱點、難點問題和存在的突出問題，推動全縣事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。

第四篇：“三查三進三解”主題教育總結

“三查三進三解”主題教育

自查總結

開展“三查三進三解”主題教育，是縣委“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。對于全面貫徹落實市六次黨代會精神和縣十六次黨代會精神，加快推進全縣“三強一名”持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進作用。大家要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展“三查三進三解”主題教育的重大意義，積極引導全縣各級黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育中來，服從和服務于全縣發(fā)展，帶頭落實縣委、縣政府的決策部署，為推進全年目標任務的圓滿完成提供有力的保障

一、“三查三進三解”主題教育的重要意義。

積極開展“三查三進三解”主題教育，是深化“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實“十二五”發(fā)展基礎的有效舉措。開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，提高黨員干部服務群眾、推動科學發(fā)展能力，建設現代化新城市、和諧新淳化具有十分重要的意義。

二、對“三查三進三解”主題教育的認識

強化措施，切實增強開展“三查三進三解”主題教育的針對性

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫穿于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發(fā)展。

2、公開承諾，接受群眾監(jiān)督。要緊緊圍繞落實“三查三進三解”要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷提高自身工作素養(yǎng)，讓領導放心，讓群眾滿意。

3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是“三查三進三解”主題教育的根本要求，也是確?；顒尤?得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要問題

１、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

２、理論學習不夠深入。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深入的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深入的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態(tài)度，要把政治學習當作一種責 任，一種提高自我、完善自我、增強能力的責任。切實提高自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長鳴。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。

2、增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創(chuàng)造性地開展工作。

3、加強黨性修養(yǎng)，提高黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標 準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結。

為此，廣大黨員干部必須進一步改進作風，深入到群眾當中，與群眾保持良好的互動關系，發(fā)自內心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細，才能實現好、維護好和發(fā)展好群眾的根本利益，才能調動人民群眾的積極性、能動性和創(chuàng)造性，促進各項任務的順利落實。

淳化縣司法局

2012年2月20日

第五篇：三查三進三解主題教育工作總結

“三查三進三解”主題教育工作總結

“三查三進三解”主題教育啟動開展以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，我局高度重視，把此次主題教育作為轉變作風、提升水平、推進工作的重大舉措，迅速行動，扎實安排，精心組織，全力推動活動深入開展。

一、加強組織，活動有力有序開展?？h委、縣政府“三查三進三解”主題教育動員大會召開后，我們立即召開了黨委中心組會議，學習傳達了市、縣動員大會精神，緊緊把握主題教育的精神實質、活動內涵和根本要求，研究確立了全系統(tǒng)開展主題教育的目標任務、活動措施，成立以黨委書記為組長、XX成員的“三查三進三解”主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，負責綜合協調、調研組織、信息聯絡、宣傳報道、督促檢查、情況匯總等工作。制定下發(fā)了《黨委開展“三查三進三解”主題XX活動實施方案》，活動從1月29日開始，至2月17日結束，共20天，分學習教育、基層實踐兩個階段進行，并對每個階段的工作任務、工作措施做出了詳盡安排，確保了“三查三進三解”主題教育有力有序開展。

二、廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。為了推進活動廣泛、深入開展，及時召開了XX機關“三查三進三解”主題教育動員大會，印發(fā)了市、縣領導在“三查三進三解”主題教育

活動動員會上的講話，集中學習、傳達會議精神，使每一位干部職工明確了這次活動的目的意義、主要內容、目標任務和階段劃分，針對各個股室的不同職能，分別提出了切合實際的具體要求和工作重點。隨后，又召開了全系統(tǒng)“三查三進三解”主題教育大會，重點就基層XX活動開展提出了具體、詳細的要求，動員全體職工積極、主動、自覺地投入到教育活動之中。同時，在局網站設置了“三查三進三解”主題教育學習專欄，懸掛宣傳標語橫幅，編發(fā)了活動簡報15期，印發(fā)宣傳資料40000余份，營造了濃厚的學習氛圍，在全系統(tǒng)掀起了主題教育熱潮。

三、突出重點，活動達到預期效果。一是突出學習教育。在學習內容上，突出針對性、實效性。結合工作實際，認真組織學習了縣十六次黨代會、縣十六屆人大一次會議精神、《XX2012年工作要點》、《XX2012年工作要點》及《》、《》、等法律法規(guī)知識，使每位干部職工清楚了近年來XX發(fā)展取得的新成就、面臨的新機遇，明確了今后一段時期我縣XX發(fā)展的總體思路和目標任務。在學習形式上，采取集中學習、個人自學、座談研討、專題輔導、網上交流等形式，通過記錄學習筆記、撰寫心得體會、剖析自查材料等，大大地提升了干部職工為學生成長服務、為XX發(fā)展服務的思想意識和工作能力?；顒娱_展以來，累計舉辦專題輔導8場次，座談研討3次，集中學習6次。機關干部每人撰寫學習筆記40頁以上，撰寫學習

心得體會、2011年思想工作總結述職材料各1份，2012年公開承諾1份。在學習成效上，要求每位干部職工將學習教育和推動工作結合起來，把推動工作作為檢驗學習成效的標準。通過學習，每個單位、股室和個人都結合活動，重新調整了工作思路，明確了工作目標，完善了工作計劃，細化了工作任務，真正地把學習成果轉化為推動工作的具體行動，取得了實實在在的成效。二是廣泛開展民主評議。在全系統(tǒng)召開干部教職工民主評議大會，采取個人述職、全體干部教職工民主評議、領導點評、個人提出整改措施并公開承諾的環(huán)節(jié)，使每位干部教職工真正有所觸動，有所改進，有所提高。三是扎實開展民主評議活動。2月12日，我局召開了“三查三進三解”主題教育民主評議專題會議，局長針對全局情況進行了深刻剖析和集中點評，對下一步工作進行了全面部署，要求每一位同志結合“三查三進三解”主題教育，加強思想業(yè)務學習，提升工作能力，增強責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識，提高綜合素質。發(fā)揮主觀能動性、工作真誠熱情。下發(fā)了民主評議表，對領導班子和各股室長從思想品德、工作能力、工作業(yè)績、工作作風、黨風廉政等方面進行了民主評議，肯定成績，指出問題，提出下一步努力方向。四是深入開展基層實踐。按照主題教育安排，我局抽調機關人員，由局領導帶隊，多次深入趙家洞村和百子煤礦進行基層實踐。在XX村，走訪聯系村三分之一的農戶，每到一戶，向農戶宣傳黨和國家的惠民政策、教育

法規(guī)，縣委、縣政府的重大決策部署，使群眾對政策明白于心，發(fā)放了意見征求稿，建立了貧困群眾民情檔案，填寫駐工作日志，撰寫駐點心得體會。在XX企業(yè)召開領導座談會，職工代表座談會，廣泛調查了解、征求意見，了解該企業(yè)發(fā)展急需解決的主要問題，了解職工的所思、所盼、所求、生產生活狀況及其他涉及民生問題的意見和建議。目前我們累計征求意見建議22條，撰寫調研報告2份。針對XX大棚蔬菜種植缺少技術，在適當時候在XX進行一相關知識培訓。對于安全和人才問題，在適時對XX職工安全知識進行一次全面的培訓。今年XX將在XX開設XX三個專業(yè)，加大煤炭產業(yè)人才的培養(yǎng)，解除企業(yè)后顧之憂。幫助宣傳XX旅游，我們將利用XX網用相關聯的網站進行了宣傳。針對對XX村民和XX職工缺少文化生活，擬在五月組織XX進行文化節(jié)目演出，八月送優(yōu)秀影視作品。其它相關問題我們正積極的協調上報相關部門幫助解決。五是突出推動當前工作。結合主題教育，在全系統(tǒng)開展“三比一講”活動。在局機關（直屬事業(yè)單位）重點開展“比對上爭取，比對下服務、比內部風氣、講責任擔當”；在基層各學校重點開展“比質量提升、比規(guī)范落實、比特色創(chuàng)新、講責任擔當”，進一步提振工作狀態(tài)，激發(fā)發(fā)展活力，提高謀事能力和干事水平。

四、強化督查，確保過程扎實有效。為了確保主題教育不走過場，取得成果，我們建立了XX黨委領導干部聯系點，實行領導點評制度，定期對活動開展情況進行集中點評。同時，將定期檢查、隨機抽查、專項督查相結合，深入基層、聯系點掌握學習、工作動態(tài)，及時糾正學習、工作過程中存在的不足和問題，對集中教育不深入、查擺問題不深刻、實踐工作不扎實的單位和個人，進行通報批評，并將是否推動工作、轉變作風、優(yōu)化環(huán)境作為檢驗學習成果的標準。開學期間，結合主題教育和整頓活動，XX下派60余名干部，分赴各XX，檢查、督促學習教育整頓活動，確保取得實效。

五、主題教育取得了一定成果。我局通過開展“三查三進三解”主題實踐活動和全系統(tǒng)思想紀律作風大整頓，促使全體同志改變了紀律作風，提高了黨員干部的思想認識水平，樹立起了為民服務的人生觀，進一步解決了紀律松散、工作按部就班，個別人不思進取的狀態(tài)，提高了工作技巧及創(chuàng)新能力，學會創(chuàng)造性的開展工作，在服務企業(yè)、服務民生、服務群眾、服務經濟上有了進一步提高。在活動開展過程中，我們把為群眾辦實事、解難題貫穿始終，把群眾需要當作第一選擇，為困難群眾辦一件實事好事，力所能及地多做服務群眾、促進和諧的工作。把群眾滿意當做第一標準，自學接受群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督。立足當前著眼長遠、健全完善辦實事、解難題的長并行機制。堅持以人為全，注重深入基層、深入群眾，充分了解民情，真實反映民意，著力解決好人民群眾最關心最直接最的利益問題。

總之，“三查三進三解”主題教育開展以來，我局立足實際，創(chuàng)新思路，求真務實，做了大量工作，取得了一定成績。今后，我們將圍繞XX工作全面了解人民群眾所思、所盼、所求，大力開展問需于民、問政于民、問計于民活動長效機制，著力解決人民群眾反映的熱點、難點問題和XX存在的突出問題，推動全縣XX事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。