第一篇：常家坪學校關于創(chuàng)建“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”活動的實施方案

常家坪學校關于創(chuàng)建“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”活動的實施方案

為了貫徹落實《通渭縣教育體育局關于創(chuàng)建平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園的安排意見》的要求，深入推進課程改革，全面實施素質教育，積極構建和諧校園，促進學生全面發(fā)展，根據“四園”標準，結合本校實際，以營造書聲瑯瑯的“墨香校園”，建設環(huán)境安全、秩序正常、家長放心的“平安校園” 為載體，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，特制定本實施方案。

一、指導思想

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的原則，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，逐步形成具有優(yōu)良學風的和諧校園氛圍，努力創(chuàng)建一個有文化、有素養(yǎng)、綠色、安全、溫馨的校園。

二、工作目標

通過創(chuàng)建“平安校園”，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

通過創(chuàng)建“綠色校園”，建設生態(tài)文明校園，切實提高我校學生現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力。

通過創(chuàng)建“墨香校園”，進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，營造濃厚的翰墨文化，形成校園特色，陶冶學生情操，促進全面發(fā)展。

通過創(chuàng)建“文明校園”，使學生養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛生活，形成積極健康的人生態(tài)度，同時促進良好社會風氣的形成。

三、工作內容

（一）成立學校校長任組長的領導小組。

（二）加強宣傳“四大校園”建設。

（三）積極開展“四大校園”建設工作。

四、具體措施

（一）創(chuàng)建“平安校園”

1.大力加強學生的法制教育和青少年自我保護教育，增強學生的安全意識。通過開展普法教育、組織開展各種形式的青少年自我保護教育、對學生進行心理健康的指導和服務、對未成年人進行思想道德建設等各種活動來加強學生的安全意識。

2.切實抓好班級安全工作。

（1）抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。

（2）嚴格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。

（3）加強內部管理，嚴格報告制度。

3.加強對校舍安全的檢查。定期安排人員進行安全檢查，及時排除線路、門窗等的安全隱患；要對消防設施進行定期維護和更換，確保消防器材的完好；晚自習后及時查寢，清點人數，并組織安排學生及時就寢。

4.開展校園周邊安全治理活動。安排值周老師在校門口盯崗，確保學生安全、及時回家；叮囑學生在上學、放學途中要遵守交通規(guī)則；加強與有關部門的協(xié)調，對校園周邊環(huán)境經常性地進行整治，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

（二）創(chuàng)建“綠色校園” 1.創(chuàng)設良好環(huán)境

校園的環(huán)境建設是鼓勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑，對學生的發(fā)展起著潛移默化的作用。因此，學校應注重校園環(huán)境的綠化、美化建設，投入大量人力、財力，為學生創(chuàng)設了一個“綠色”的學習、生活環(huán)境。

2.健全和完善各種環(huán)境教育、學習制度。對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學校工作中成績顯著的師生、家長進行評比和獎勵。同時，學校定期通過黑板報等進行內部宣傳教育。

3.讓每一位教師都成為“綠色教育”的踐行者。加強教師對環(huán)境理論的學習，在教學中貫徹“綠色環(huán)境”教育理論。

4.課程滲透，增強教育實效。課程教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。在課堂教學中，將相關學科的教學有機聯(lián)系起來，構成一個比較完整的環(huán)境科學基礎知識體系。

5.重視學生課余生活的安排管理。合理科學地安排好學生的課余生活，對促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。

（1）、圍繞環(huán)境節(jié)日開展活動。

（2）、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)境知識教育。（3）、成立興趣小組進行活動。如“科技環(huán)境組”、“愛綠護綠組”等。要求各小組自請指導老師，制訂確實可行的活動計劃，并按照小組計劃開展有實效的活動。通過開展系列活動，不斷增強學生的環(huán)保意識，不斷培養(yǎng)學生良好的環(huán)保行為。

（三）創(chuàng)建“墨香校園” 1.全力營造墨香校園的氛圍（1）讓校園處處充滿墨香（2）讓網絡打開師生眼界 2.積極開展師生讀寫活動

（1）明確具體要求，使讀書、寫字活動有的放矢。（2）落實有力措施，積極開展豐富的讀寫活動。3.通過精彩活動，促進讀寫活動的升華

（1）舉行“點燃讀書激情 營造墨書香校園”讀寫活動啟動儀式。

（2）開展“捐書、獻書表深情”活動。（3）舉辦圖書交換活動。（4）“我讀書，我快樂”活動。（5）開展“建設墨香校園”展評活動。

（6）開展“讀書節(jié)”“墨香校園”成果展示活動。4.開展評比和參賽活動，促進“墨香校園”形成(1)營造墨香教室(2)評選小藝術家(3)走進書香家庭

（四）創(chuàng)建“文明校園”

1.注重認識—實踐—內化—外顯四個環(huán)節(jié)。認識就是開展一些認知活動，讓每個學生知道我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，知道禮儀規(guī)范有哪些，何種方式才是符合禮儀準則的。實踐是認知的繼續(xù)跟進，認識與實踐的繼續(xù)深化就是良好文明習慣的“內化”，而良好文明習慣的真正“內化”就可直接表現(xiàn)出良好文明習慣的外顯行為。開展的活動：校園櫥窗、板報開辟欄目用來宣傳文明禮貌，舉行“遵紀守法，提倡文明”的好學生演講比賽，美化教室、美化寢室評比活動，“告別臟話，拒絕庸俗”儀式，學生個人儀表、規(guī)范大檢查，文明禮儀知識競賽，評選校園文明標兵，辦以“講文明，樹新風”為主題的文藝晚會。

2.文明禮貌教育做到“三化”，即教育普及化、行為化、制度化。從普及基本知識入手，選擇合適的方法。扎實有效地開展好學校文明禮貌教育要利用各學科教學內容進行教育；緊緊抓住輿論宣傳，利用板報、電教媒體等大力營造學習氛圍，促進文明禮貌行為規(guī)范的進一步養(yǎng)成。學校的文明禮貌教育存在著學與做兩張皮的問題，加強實踐，通過實踐來強化教育是關鍵。

2012年3月9日

第二篇：學校 初級中學關于創(chuàng)建“平安校園、綠色校園、墨香校園 、文明校園”活動的實施方案

**初級中學

關于創(chuàng)建“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”活動的實施方案

為了貫徹落實**縣教育體育局《關于創(chuàng)建平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園的安排意見》（*教發(fā)?2012?28號）文件精神，深入推進課程改革，全面實施素質教育，積極構建和諧校園，根據“四園”標準，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的原則，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，著力加強規(guī)章制度建設、硬件設施建設、校園文化和師生和諧建設，為師生創(chuàng)造安全有序、和諧融洽、充滿活力的學習、工作和生活環(huán)境。

二、工作目標

通過創(chuàng)建“平安校園”、“綠色校園”、“墨香校園”和“文明校園”（以下簡稱“四園”）活動，進一步完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意；進一步提高我校學生現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力；進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，營造濃厚的翰墨文化，形成校園特色，陶冶學生情操，促進全面發(fā)展；使學生養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛生活，形成積極健康的人生態(tài)度，同時促進良好的校園風氣的形成。

三、“四園”工作領導小組

為保證我校“四園”建設活動落到實處，學校成立了隴陽初級中學“四園”建設工作領導小組，組 長： 副組長： 成 員：各班主任

領導小組負責指導學?！八膱@”創(chuàng)建工作，并對建設情況進行檢查督促。各分管領導具體負責各項建設工作，確保職責明確、措施得力、有效推進。

四、工作任務與措施

（一）創(chuàng)建“平安校園”

1、廣泛宣傳，增強師生安全意識

開展創(chuàng)建“平安校園”活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措，關系到學校的安全穩(wěn)定。因此，要充分利用團隊課集中講座、板報宣傳、校園廣播廣泛宣傳加強學校安全工作的重要意義，創(chuàng)建“平安校園”的工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

2、加強教育，提高安全防范能力

重點是加強學校的思想政治教育，日常行為規(guī)范教育。師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育，交通法律及常識教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循

結合學校實際和創(chuàng)建“平安校園”的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、排查隱患，安全工作防患未然

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，確保各項安全防患于未然。

5、協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理

學校將盡全力協(xié)調與各有關部門的關系，爭取多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。

6、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促和檢查，明確責任到人。并分別與教職工簽訂安全工作責任狀，與家長和學生簽訂安全管理協(xié)議書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創(chuàng)建工作落實到位。

（二）創(chuàng)建“綠色校園”

1、形成共識，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處（1）充分利用黑板報、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色校園”的宣傳教育工作，校園設有專門的“創(chuàng)建綠色校園”展板。

（2）教導處、團支部與?？倓仗幝?lián)手檢查各班及宿舍的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時反饋，把這項工作作為“文明班級”評比，不斷加強學生的日常行為規(guī)范評比與教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣。

（3）在日常生活中，讓學生自主參與校園管理，組織學生打掃公區(qū)衛(wèi)生，整理車輛，檢查學生的衛(wèi)生習慣，守紀情況等；通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等，提高學生環(huán)保意識，積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

2．圍繞主題，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

（1）團支部和班級開展環(huán)保課外活動和環(huán)保社會實踐活動，深入社區(qū)開展環(huán)境的相關活動，做到有計劃、有記錄、有總結。

（2）充分利用植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等節(jié)日，采取團隊活動、主題班會等形式，大力開展各項主題宣傳活動。開設環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護環(huán)境維護生態(tài)平衡圖片展等。

（3）組織學生綠化、美化、凈化校園內外環(huán)境的活動，引導學生積極參與環(huán)保宣傳調查、監(jiān)督、保護環(huán)境等有益活動。教育學生要愛護、保護生存環(huán)境，綠化、凈化校園環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。出一份力，并能主動的做好義務宣傳員，向社會各界宣傳環(huán)境保護的意義。

在“創(chuàng)建綠色校園活動”具體實施過程中，積累相關數據等資料，同時也要善于總結經驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，并提出進一步整改措施，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專題教育活動推向深入。

（三）創(chuàng)建“墨香校園”

1、確立目標：一是教育學生，培養(yǎng)學生知書明理、仁義守信、謙恭禮讓的優(yōu)良品質，使學生成為多才多藝、意志堅強的謙謙君子和端莊淑女；二是提升教師藝術修養(yǎng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。

2、加大宣傳，營造書法氛圍，培養(yǎng)學生對書法藝術的興趣。學校利用廣播和課堂向學生宣傳書法教育的意義，提高學生對書法藝術的認識。在校園文化建設中，通過宣傳展板向學生介紹了書體的演變，歷代書法經典的碑文、書法家的生平。在室外建立書法墻，讓學生領略書法的真諦；感受傳統(tǒng)書法藝術的熏陶。同時學校還將設立書法板報，定期更換學生作品，建立教師學生書法獎勵制度，鼓勵師生積極參與書法教育活動中來，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

3、通過書法教育養(yǎng)成學生良好行為習慣的基本程序：（1）對各年級的要求 七八年級： 第一學期：內容主要為練習用硬筆寫字，執(zhí)筆方法，坐姿正確，掌握基本筆畫，常用偏旁部首。簡單結構的字的寫法，按照筆順規(guī)則書寫，進行蒙帖練習。要求字寫得正確、端正、整潔，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

第二學期：引導學生選擇適合其個性發(fā)展的書體進行練習，從興趣入手從而培養(yǎng)持之以恒練好字的毅力，學會與人團結協(xié)作，規(guī)范遵守學校的制度。

九年級：

內容主要為熟練用毛筆寫字，正確地辨認字的形體結構，比例大小，筆畫位置，力求運筆正確，結構合理，寫得與范字形神相似。有一定的欣賞書法能力，掌握各種書體的特點，從而培養(yǎng)學生良好的審美情操，堅韌的意志品質等。

（2）教師培訓。通過聘請書法協(xié)會的老師，為全體語文教師和有潛質的教師開展培訓，盡快成立一支既有理論又有實踐的教師隊伍，保障課程的進行。

（3）以活動促提高。以理論和實踐相結合的原則，在每周開設一節(jié)配中國輕音樂為背景的書法欣賞練習課；師生書法比賽、書法知識擂臺賽、學書法經驗交流會等活動；制訂評價機制，獎勵優(yōu)秀、進步、有特色的書法作品。

（四）創(chuàng)建“文明校園”

創(chuàng)建安全文明校園是一項綜合性工作，意義十分重大。學校全體行政人員和教師必須全員動員，齊抓共管，形成合力，達到效果。

1、加強學生的思想教育工作

由政教處和團支部負責，充分利用校園板報、校園廣播、宣傳櫥窗和各班黑板報，大力開展以創(chuàng)建安全文明校園為中心的思想教育活動。每月一次班團主題活動，每學期一次班黑板報(手抄報)評比，每學年組織一次大型的“講文明、樹新風”科技文化藝術節(jié)比賽活動。各班要制定計劃，根據班級特點，開展愛國主義教育、加強理想前途教育、感恩教育、遵紀守法教育，形成一種奮發(fā)向上的良好風氣。

2.安全教育

學校安全教育的基本任務是，在全體教職工和學生中樹立“安全第一、預防為主”的思想，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。

（1）安全教育的主要內容是，對學生進行安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防暴力行兇、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防雷、防溺水、防煤氣中毒等安全知識教育。

（2）學校安全教育的形式和方法是，每月開設安全教育主題班會課，逐步將安全教育滲透到教育教學的各個方面。積極爭取有關部門配合，對師生進行必要的安全演練，掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法、技巧。

（3）利用每年的全國中小學生“安全教育日”，集中對師生和社會開展安全宣傳教育活動。

通過創(chuàng)建安全文明校園活動的開展，使學校的思想教育工作和管理工作躍上一個新的臺階。在全校范圍內形成一種人人講文明個個守紀律的良好風尚。努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍。實現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高;實現(xiàn)以內容健康、格調高雅、豐富多彩為特色的校園文化生活的顯著提高;實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境的校園文化程度的顯著提高。使校園環(huán)境得到有效改善。

總之，“四園”的建設是造福師生的一項重要舉措，也是事關廣大師生、學校的生命財產安全的一項重要工作，“四園”建設的成功與否與學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關。每位師生要充分認識到“四園”工作的重要性，要人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障師生生命和財產安全作為重中之重，切實為學校創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。

**初級中學

二0一四年三月九日

第三篇：常家坪學校文明校園文字材料

甘肅省中小學“文明校園”

申報材料

——縣——鄉(xiāng)——學校 2018年5月23日

打造文明校園

提升學校辦學水平

——通渭縣——鄉(xiāng)——學校創(chuàng)建“文明校園”申報材料

——學校位于——縣城南邊四十公里處，——店街向西十公里處。其生源來自周邊六個行政村，近5000人口。

學校始建于1964年2月，1964年至1972年為——小學，校址在——梁上；1972年搬遷至新校址，命名為——學校，至今已有八十多年的建校史。校園占地面積21398.4平方米，建筑面積1555.24平方米。學校建有圖書室一座，圖書室、閱覽室正常開放。學?，F(xiàn)有圖書3100余冊，生均30余冊，現(xiàn)設有化學儀器室、物理儀器室、生物科學儀器室、化學實驗室、物理實驗室、生物科學實驗室，心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、音樂室、體育器材室等功能室各一個。儀器達到國家二類標準。各類實驗開出率均達到90%以上。學校功能室、教學設施齊全。

學?，F(xiàn)有八個教學班及常家坪學校幼兒園混齡班，現(xiàn)有教師18人,一級教師3人,二級教師8人,現(xiàn)有學生109人，師生比1：6。

學校樹立“以人為本，提升教師，發(fā)展學生”的辦學理念。奉行 “以德立校、嚴謹治學、師生為本、推陳出新”的治校方略，恪守“立人為本、以學成志”的八字校訓，以“構建和諧校園，辦縣級示范學校，打造鄉(xiāng)下名校”為辦學目標，形成“求真務實、和諧創(chuàng)新”的校風，“勤學苦教、精誠敬業(yè)”的教風，“文明守紀、勤學進取”的學風，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才。建校以來，學校培養(yǎng)出各類人才4000多人，一部分已成為國家高、新、尖科技人才。期中1974屆畢業(yè)生姚檀棟、1978屆畢業(yè)生尚永豐現(xiàn)為中國科學院院士，是常坪學校所培養(yǎng)出的優(yōu)秀學子中的佼佼者。底蘊豐厚的常家坪學校，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。幾年來，我校精神文明建設工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面深化中國特色社會主義和“中國夢”學習教育，堅持黨的方針政策，堅持立德樹人。創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，營造和諧的校園環(huán)境。

一、加強了教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象 1．深入扎實開展了“兩學一做”活動和學習黨章活動。堅持以社會主義核心價值觀為引領，扎實推進學習型、服務型黨組織建設，讓廣大黨員干部，教師提高思想認識，政治覺悟。通過活動的開展，讓廣大黨員、干部、教師牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共同謀劃學校發(fā)展。

2．組織學校領導干部、黨員認真學習了《黨章》、《義務教育法》、《教師法》以及指導和推動教育的一系列政策法規(guī)文件，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性，不斷提高理論和執(zhí)政水平。

3．引導教師向科研型教師轉型努力打造“學習型”學校。開展了切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

4．積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。扎實開展校心理咨詢室活動的開展，組織心理健康教育輔導，及時幫扶問題學生成長，提高教師研究德育工作的積極性。

二、提升學校辦學水平和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧 1．加強了學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行了民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。學校聘請行風監(jiān)督員監(jiān)督學校各項事務，提出意見建議。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、團結互助”的良好氛圍。

2．不斷強化了校園安全穩(wěn)定工作，健全了學校安全管理長效機制，認真落實安全事故責任制，積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

三、認真開展了“文明校園、書香校園、墨香校園、綠色校園、和諧校園”創(chuàng)建活動，提升了校園文明水平

1．結合學校實際，充分發(fā)揮了法制副校長或校外法制輔導員的作用。每年至少召開2次法制教育報告或講座。開展法律常識宣講，讓學生做到學法、懂法、用法律來維護個人權益。

2．搞好每年禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動。3．組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭。

4．組織開展了社會實踐活動，加強了科技、環(huán)保、國防教育，增強了學生科技、環(huán)保、國防意識；

5．積極組織教師文體活動，組織好學校的大課間操活動的開展。

6．認真開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。

7．認真做好語言文字規(guī)范化宣傳工作。學校利用會議、櫥窗等多種載體，開展了學生規(guī)范漢字書寫比賽、經典誦讀展演等活動，扎實開展閱讀教學，讓教師學生以書籍為朋友、為伴侶，提升文化修養(yǎng)，陶冶情操。豐富了學校文化，提升了學校品位。

四、堅持德育為首，進一步改進和加強了未成年人思想道德建設。1．繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社 會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

2．通過家委會、家長會、家訪等形式，使德育工作形成合力，建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育教育。

3．加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。開展“勤儉節(jié)約，不吃零食，環(huán)保我做起”系列活動，促進學生良好文明習慣養(yǎng)成。開展“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)新”教育。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

4．結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質、建立信心，培養(yǎng)團隊意識。

5.加強學校共青團、少先隊建設，打造一支優(yōu)秀的團隊集體。定期召開團代會，接受新團隊員，壯大團隊力量。加強共青團、少先隊活動設施和場所建設與管理，營造特色鮮明的團隊活動陣地。6．綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。

五、加大學校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍

充分發(fā)揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度，廣泛開展各種主題宣傳活動。充分利用網絡優(yōu)勢，讓更多的人了解我校，宣傳我校的發(fā)展變化的點點滴滴，營造良好的教育發(fā)展氛圍

六、加強硬軟件建設，提高學校辦學水平。

加強硬軟件建設，提高辦學水平，特別是加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上水平、上新臺階。

七、學校驕子

姚檀棟，男，1954年7月生，甘肅通渭人，中共黨員，中國科學院青藏高原研究所所長，中國科學院院士，從事冰川與環(huán)境變化研究，開拓和發(fā)展了中國的冰芯研究。1986年獲中國科學院地理所博士學位。2007年入選中科院院士。首屆“青藏高原青年科技獎”和“冰川凍土基礎理論獎”獲得者，我國冰芯研究的主要開拓者之一。曾分別到美國愛達荷大學、法國科學研究中心冰川與環(huán)境地球物理實驗室、美國俄亥俄州立大學伯德極地研究中心、法國原子能中心氣候與環(huán)境研究實驗室從事博士后、高級訪問學者等研究工作，先后擔任過中國科學院蘭州冰川凍土研究所所長，中科院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所副所長、所長職務。2015年“全國先進工作者”榮譽稱號獲得者。

2016年12月26日，瑞典人類學和地理學會(SSAG)發(fā)布消息稱，鑒于在青藏高原冰川和環(huán)境研究方面所做出的貢獻，2017年維加獎將授予中國科學院青藏高原研究所姚檀棟教授，姚檀棟是首位獲獎的中國科學家，也是獲此殊榮的首位亞洲科學家。

鑒于在青藏高原冰川和環(huán)境研究方面所做出的貢獻，2017年中國科學院青藏高原研究所姚檀棟教授獲得維加獎。

尚永豐，男，1964年6月生，漢族，甘肅省通渭縣人。2009 尚永豐年當選為中國科學院生命科學和醫(yī)學學部院士。曾任北京大學基礎醫(yī)學院生物化學與分子生物學系教授、系主任，長江學者，天津醫(yī)科大學黨委副書記、副校長，天津醫(yī)科大學黨委副書記、校長，天津醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院教授，天津醫(yī)科大學特聘教授、博士生導師，生物化學與分子生物學家，現(xiàn)為首都醫(yī)科大學黨委副書記、校長。

2006年獲第九屆“中國青年科技獎”、美國ELI Lilly公司的“禮來科研成就獎”;2007年獲“中華醫(yī)學科技獎”一等獎、“教育部自然科學獎”一等獎和“何梁何利科學與技術進步獎”;2008年獲“國家自然科學獎”二等獎;指導的博士生獲2007全國百篇優(yōu)秀博士論文獎。

2004年起擔任《中國生物化學與分子生物學學報》副主編，2016年10月10日下午，首都醫(yī)科大學舉行干部宣布會議，會上宣布尚永豐院士任首都醫(yī)科大學黨委副書記、校長。

尚永豐主要從事基因轉錄調控的表觀遺傳機制及性激素相關婦科腫瘤分子機理的研究。提出、驗證并從分子機理上詮釋了雌激素受體轉錄起始復合體在靶基因啟動子上循環(huán)反復結合的假說以及雌激素受體所介導的基因轉錄具有“雙相性”和“兩維性”的特點，為基因轉錄調控的理論增添了新的內容;揭示了雌激素受體拮抗劑三苯氧胺誘發(fā)子宮內膜癌的分子機理，克隆了多個腫瘤相關基因，為腫瘤分子生物學的理論發(fā)展作出了貢獻;揭示了組蛋白去乙?；徒M蛋白去甲基化在染色質重塑中協(xié)調作用的機理，對認識表觀遺傳調控的分子機制具有創(chuàng)新性的理論意義;在世界上首次建立了哺乳動物細胞染色質免疫沉淀技術(ChIP)，為研究DNA與蛋白質的相互作用作出了重要貢獻。在《Cell》、《Nature》和《Science》等雜志上發(fā)表了一系列的研究論文。

尚永豐教授所領導的課題組對雌激素和三氧苯胺誘發(fā)子宮內膜癌的分子機理研究取得突破性進展，尚永豐教授的研究成果以Article形式發(fā)表于2005年的一期《Nature》中(Nature 438: 981-987, 2005，影響因子為32.182)，論文題目為《Hypomethylation-linked PAX2 Activation Mediates Tamoxifen-stimulated Endometrial Carcinogenesis》。該研究項目得到國家自然科學基金、“863”及“973”計劃等科學基金資助。

創(chuàng)建文明學校工作領導小組：

組

長：—— 副組長：——

——

成員：—— ——

——

——

——

附件：1.甘肅省中小學?！拔拿餍@”評選考核表

2.甘肅省中小學“文明校園”推薦申報表

——縣——鄉(xiāng)——學校 2018年5月23日

第四篇：創(chuàng)建“平安文明校園”活動實施方案

迎光中學2016年創(chuàng)建“平安文明校園”

活 動 實 施 方 案

為深入貫徹落實教育廳《關于深入開展創(chuàng)建“平安校園”的意見》的指示精神，做好校園內部治安綜合治理工作，創(chuàng)造校園良好的治安秩序和教書育人環(huán)境，制定本實施方案

一、指導思想

緊緊圍繞校園改革發(fā)展穩(wěn)定這個中心，以安全管理和文明教育為重點，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，加強德育工作，強化校風建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，營造一個文明、安全、和諧的校園，不斷推進校園持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、總體目標

通過開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動，逐步建立平安文明校園的有效工作機制，健全安全防范機制，建立整治和管理并重的長效工作機制，校風建設成效顯著，師生安全防范意識普遍增強，校園及周邊秩序大為好轉，教書育人環(huán)境明顯改善，實現(xiàn)無校園內刑事案件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無造成嚴重影響或嚴重后果師生傷害或者財產損失的安全事故發(fā)生的校園“三無”工作目標，不斷推進學校的“平安文明校園”建設工作，為校園各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

三、活動內容和主要措施

（一）制訂和完善校園安全文明建設工作的各項規(guī)章制度，逐步建立起安全文明校園建設的長效機制，實現(xiàn)安全文明校園建設制度化、規(guī)范化。

1．各領導小組按照“誰主管、誰負責”的原則，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，進一步建立責任制和追究制。與各班主任簽訂安全工作責任狀、管理工作責任狀。

2．建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制。加強突發(fā)事件處理的教育培訓工作，做到警鐘長鳴。

3．建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

4．制定重點要害部位管理制度和消防安全管理辦法和網絡安全管理辦法。

5．嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度，規(guī)范日常管理。

6．嚴格落實治安巡邏和巡查制度，建立記錄詳實的巡查日表。

7．加強校園內流動人口管理。

（二）深入開展法制宣傳教育。

1．堅持以人為本的思想，針對中小學生的身心特點，深入扎實地開展青少年法制教育活動；加強學生交通安全、消防安全、戶外活動安全、應急自救等安全常識教育，開展以安全教育為主題的“主題班會”和“主題黑板報”評選活

動，做到人人參與，不斷提高安全防范意識。

2．積極拓展法制教育的廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方式，強化法制教育，進行法制教育圖片展，集中收看法制教育片，做到法制教育經?；?、規(guī)范化、制度化。

3．結合校園實際，針對社會上存在的不良現(xiàn)象，在師生中開展“自查自糾”活動，組織法制學習班，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的違法行為和不良道德傾向。

4．請法制副校長到學校指導法制教育工作，定期做法制教育專題講座。必要時聯(lián)系服刑少年犯來校做警示教育報告。

（三）開展“安全隱患整治”活動，加大綜合治理工作力度。就學生校園生活中的不安全因素進行排查，將學生不安全的行為和存在的安全隱患作為整治的重點，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重點對以下幾個方面進行搜索和排查。

一是校園環(huán)境及周邊不穩(wěn)定因素的排查；

二是學生違紀情況的排查；

三是消防安全隱患的排查；

四是校園財產保管制度漏洞的排查；

五是網絡安全問題的排查。

排查之后，對需要處理的重點問題及時進行治理整治

（四）加強學生的德育教育。重點做好以下幾個方面的工作：

1．加強學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育、公民道德教育、誠信教育、職業(yè)道德教育，不斷提高中小學生的文明素養(yǎng)。

2、大力開展心理健康教育活動，積極組織心理咨詢活動和進行經常性的心理健康宣傳和指導，開設心理健康教育課程、建立心理健康咨詢聯(lián)系信箱、探索心理健康教育的新途徑。注重學生的心理調節(jié)和教育，堅決防止學生因學習、就業(yè)、生活造成心理障礙而出現(xiàn)安全事故。

3、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用及業(yè)余團校德育教育載體作用，加強政治教育和思想道德教育，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提高學生思想道德素養(yǎng)。

（五）有效化解和處置各種突發(fā)事件，切實維護校園的穩(wěn)定。對政治性事件、學生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發(fā)事件，制定處置預案。做到上下信息通暢，及時了解和妥善處理校園內各種不穩(wěn)定因素，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校園內，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒允录虬讣?。把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。

（六）加強兩支隊伍建設，即學生工作隊伍和學生干部隊伍的建設。完善班主任選拔、培養(yǎng)、考核辦法，探索學生工作管理新模式，開展研討，提高德育工作水平。抓好學生

干部的作風建設，發(fā)揮學生干部的表率作用。

四、時間安排

（一）宣傳發(fā)動階段

1．成立創(chuàng)建“平安文明校園”活動領導小組，制定切合實際的活動方案。

2．召開創(chuàng)建“平安文明校園”動員大會，部署創(chuàng)“平安文明校園”活動的各項工作。安全責任相關部門要簽訂安全工作責任狀，同時按照《方案》要求，結合部門實際制定實施方案，層層落實安全管理工作責任。

3．以廣播、黑板報、校園報、工作簡報等為載體，以主題班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

4．對相關崗位職責和校園安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。

（二）全面實施階段

1．安全教育。將安全教育列為素質教育的內容，通過多種形式加強法制教育，重視安全意識和防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、校園內外活動安全教育、生活中各類安全教育等）。尤其要加強對學生進行受到不法侵害時的安全防護等方面的教育。

2．安全管理。建立健全校園六大安全管理工作機制。

1）法制和安全教育工作機制；

2）校園流動人口管理機制；

3）晚間安全值班機制；

4）校園安全巡防機制；

5）安全工作檢查機制

6）警務聯(lián)動工作機制。

3．加大對學生宿舍的安全管理力度，配備專職宿舍安全管理員，專職從事宿舍（24小時）安全管理，防患于未然。

4、保證安全保衛(wèi)工作的硬件建設的投入，完善校園安全技術防范體系。

5．校園文化建設。開展內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化活動，加強學生的德育教育，營造有利于學生健康成長的、良好的輿論氛圍和環(huán)境。

（三）總結檢查階段

1．組織開展創(chuàng)建評比活動，表彰先進部門和個人。

2．對檢查中發(fā)現(xiàn)和存在的問題進一步加強治理和規(guī)范。對忽視安全工作，玩忽職守釀成惡性事故者，實行一票否決制，并嚴肅處理。

3．研究落實平安文明校園建設轉為長效管理的機制和措施。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識，堅定搞好創(chuàng)建工作的信心。全體教職工要從維護穩(wěn)定、促進發(fā)展和創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境的認識出發(fā)，把“平安文明校園”的創(chuàng)建工作擺到重要的位置上。創(chuàng)建工作我們每個人都有一份責任，決不能簡單片面地認為它是學管部門、保衛(wèi)部門的事情。做到指導思想明確，目標任務明確，崗位職責明確，確保創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。

（二）結合實際，把握重點。在工作實踐中，要以創(chuàng)建“平安文明校園”為契機，把“一擴三?！钡陌踩舐涞綄嵦?，結合“三個訓練不斷線”，重點加強安全管理和文明行為習慣養(yǎng)成教育。通過多種手段，確?！捌桨参拿餍@”建設的各項工作的落實，務求取得實效。

（三）密切協(xié)作，形成合力。創(chuàng)建“平安文明校園”是一項系統(tǒng)工程，各部門要緊緊圍繞總體部署，密切配合，齊抓共管，形成合力，共同抓好創(chuàng)建“平安文明校園”各項任務的落實，確保這項活動的有效開展。

迎光中學

二O一六年四月十六日

第五篇：創(chuàng)建平安綠色校園

“創(chuàng)建平安綠色校園”作為我們發(fā)展的基礎，“打造質量一流學?！笔俏覀儕^斗的目標。學校辦學特色是鮮明的以教研拉動教學工作和為學生建構充分發(fā)揮特長的空間。這是一支來自于業(yè)余的籃球隊，在校領導大力支持下，籃球成為學校主要發(fā)展的特色項目，球隊由小到大，由弱到強，逐步發(fā)展成為一只訓練有素、作風硬朗的球隊。我們的口號是“友誼第一，比賽第二”