第一篇：軟弱渙散黨支部工作計(jì)劃

軟弱渙散黨支部工作計(jì)劃

根市委《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)軟弱渙散基層黨組織專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》要求，為做好軟弱渙散黨組織整治工作，我工作隊(duì)針對(duì)大崗子中學(xué)黨支部實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、目標(biāo)要求

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞中央和省市關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的要求，以“找準(zhǔn)問(wèn)題、對(duì)癥下藥、轉(zhuǎn)化提高”為重點(diǎn)，利用兩個(gè)月左右的時(shí)間，集中精力對(duì)學(xué)校校黨組織進(jìn)行整治，努力開創(chuàng)示范引領(lǐng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)新局面，更好地發(fā)揮學(xué)校黨支部服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，為提高學(xué)校黨建整體水平提供前提和保障。

二、方法步驟

1．調(diào)查摸底、制定計(jì)劃階段

一是深入開展調(diào)查。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見環(huán)節(jié)工作，通過(guò)與群眾座談的方式，對(duì)學(xué)校黨支部情況進(jìn)行一次全面檢查，掌握情況、找準(zhǔn)問(wèn)題。

二是科學(xué)分類定級(jí)。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，列出軟弱渙散的具體問(wèn)題，并進(jìn)行登記造冊(cè)、建立臺(tái)賬。

2．組織實(shí)施、集中整治階段

針對(duì)自身找、群眾提的主要問(wèn)題，實(shí)行逐項(xiàng)研究，集體“會(huì)診”，采取積極的整頓措施，盡快改變軟弱渙散黨支部現(xiàn)狀。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題，確定整改時(shí)限，并積極創(chuàng)造條件加以解決。對(duì)解決問(wèn)題效果不好、多數(shù)群眾不滿意的，要重新進(jìn)行整治解決。

3．考核驗(yàn)收、總結(jié)提高階段

整治活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)照問(wèn)題清單及時(shí)組織進(jìn)行考核驗(yàn)收，用制度的形式固化下來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，進(jìn)一步鞏固提高整治活動(dòng)成效。

三、主要措施

1.抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。加大優(yōu)秀青年的教育和引導(dǎo)，把優(yōu)秀青年吸引到黨組織周圍。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，突出在一線青年教師、職工等群體中發(fā)展黨員，控制總量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持把純潔入黨動(dòng)機(jī)放在首位，做實(shí)做細(xì)集中培訓(xùn)、考察談話等入黨前的工作，堅(jiān)持不能用“好人”、“能人”標(biāo)準(zhǔn)代替黨員標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)格處置程序，運(yùn)用黨員互評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、黨支部審評(píng)的方式進(jìn)行科學(xué)評(píng)議。

2.強(qiáng)化黨性教育。設(shè)定符合實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)的基本黨內(nèi)活動(dòng)模式，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，通過(guò)召開民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等方式，開展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。豐富完善學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，把開展黨史、宗旨教育與科學(xué)技術(shù)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、到愛國(guó)主義教育基地和先進(jìn)基層黨組織參觀學(xué)習(xí)等靈活多樣的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和實(shí)際效果。

3.健全完善黨內(nèi)組織生活制度。針對(duì)學(xué)校黨支部結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步健全和完善各類工作制度，促進(jìn)黨支部各項(xiàng)工作規(guī)范化開展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，進(jìn)一步落實(shí)好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)等方面要求，增強(qiáng)黨建活動(dòng)的針對(duì)性、嚴(yán)肅性、實(shí)效性等，強(qiáng)化黨建在基層黨建中的重要地位，發(fā)揮好以上帶下、層層示范作用。重點(diǎn)建立和完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、民主管理等相關(guān)制度，著力解決“戰(zhàn)斗力不強(qiáng)”的問(wèn)題。依據(jù)《黨章》及相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確工作分工、職責(zé)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，促進(jìn)大崗子中學(xué)黨支部規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二篇：軟件設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃與軟弱渙散黨支部整頓計(jì)劃

軟件設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃范文

隨著大型軟件開發(fā)越來(lái)越多，整體把握軟件架構(gòu)變的越來(lái)越重要。需求并不明確的情況下，就要開始做軟件，如何防止交付的軟件產(chǎn)品和用戶的要求差的很遠(yuǎn)，這就需要軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)師進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)。

在應(yīng)用軟件開發(fā)中，軟件設(shè)計(jì)師擔(dān)當(dāng)承上啟下的角色.也就是把用戶的需求.基于應(yīng)用的問(wèn)題變成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中可以解決的問(wèn)題。設(shè)計(jì)可以分為功能上的設(shè)計(jì)和技術(shù)體系上的設(shè)計(jì)，但在實(shí)際工作中，這兩者很難區(qū)分清晰。軟件設(shè)計(jì)師的周圍也有很多角色，應(yīng)用專家對(duì)應(yīng)用需求分析了解的更深。還有技術(shù)平臺(tái)的專家，因?yàn)楸M管設(shè)計(jì)師對(duì)技術(shù)平臺(tái)有一定的了解，但對(duì)于細(xì)節(jié)的內(nèi)容還要請(qǐng)教技術(shù)平臺(tái)專家的，還需要程序員做出原型并進(jìn)行驗(yàn)證，通過(guò)反饋和評(píng)估不斷完善。最終用戶的反饋也是軟件設(shè)計(jì)師非常重視的。作為應(yīng)用軟件開發(fā)中層頂層的角色，軟件設(shè)計(jì)師的能力要求更強(qiáng)，除了具備更強(qiáng)的編程技巧能力外，還帚要了解系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、主流軟件技術(shù)和軟件趨勢(shì)，同時(shí)要具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)。

(1）多年編程經(jīng)驗(yàn)：既包括在專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，也包括在軟件工程領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)構(gòu)架團(tuán)隊(duì)，這些素質(zhì)要求可由各團(tuán)隊(duì)成員來(lái)分別承擔(dān)，但其中至少要有一名構(gòu)架設(shè)計(jì)師能夠把握項(xiàng)目的全局。和任何行業(yè)—樣.經(jīng)驗(yàn)是員重要的。軟件設(shè)計(jì)不是紙上談兵.一個(gè)軟件設(shè)計(jì)師首先要是非常好的程序員。軟件設(shè)計(jì)師在編程的時(shí)候，用的工具和普通程序員沒有任何差別.但使用深度是絕對(duì)不—祥的。廖恒毅花了三天寫了個(gè)處理表格的程序，因?yàn)榭紤]的很巧妙，代碼不到一千行左右，但有人寫只是畫表格單元的代碼就有二干多行.這就是經(jīng)驗(yàn)的差距。做軟件設(shè)計(jì)的時(shí)候，肯定要求是可實(shí)施和可5il試的，如果沒有做過(guò)程序員，就無(wú)法保證這個(gè)設(shè)計(jì)可實(shí)施并進(jìn)行測(cè)試。

(2)抽象能力：一個(gè)程序員剛寫程序的時(shí)候，無(wú)非就是為了解決某個(gè)功能而進(jìn)行代碼編寫。隨著程序編寫越來(lái)越多，加密軟件他對(duì)自己所做的應(yīng)用方面的理解也越來(lái)越多。不同的企業(yè)有不同的需求，但把這些企業(yè)放在—起來(lái)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的—些共性。將這些共性提煉出來(lái)，這就是抽象的過(guò)程。抽象出來(lái)的共性形成的模型可以把這些企業(yè)的需求都包含進(jìn)去，這是做通用軟件必須要走的一步。

(3)面向?qū)ο蟮乃枷耄好嫦驅(qū)ο笫擒浖_發(fā)出現(xiàn)以來(lái)最偉大的創(chuàng)新之一，這是每個(gè)程序員都追求的，但是否真正輩握了面向?qū)ο蟮乃枷?，這是需要探討的。面向?qū)ο蟛⒉皇荛_發(fā)工具和語(yǔ)言的限制。很多程序員在用c*l寫面向?qū)ο蟮拇a時(shí)候.實(shí)際上還是在寫c代碼。甚至使用co這種完全面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言寫出來(lái)的還是流程化的程序。面向?qū)ο罂梢詰?yīng)用的領(lǐng)域非常廣泛。不僅在寫代碼的過(guò)程中要考慮到面向?qū)ο?，?shí)際上在設(shè)計(jì)和分析階段也可以用面向?qū)ο蟮姆椒ā?/p>

(4)舍得拋棄：軟件設(shè)計(jì)是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程.是通過(guò)不斷碰壁，不斷調(diào)整提高的。要想取得突破，就需要舍得拋棄o

(5)領(lǐng)悟和突破：程序員技術(shù)成長(zhǎng)一種是通過(guò)學(xué)習(xí)技巧而成長(zhǎng)，一種是通過(guò)思想領(lǐng)悟而得到成長(zhǎng)，后者更為重要。如果不能領(lǐng)倍開發(fā)的思想，僅僅攀提了技巧，一旦改換了平臺(tái)和語(yǔ)言，又要從頭學(xué)起，所以很多人在轉(zhuǎn)型過(guò)程中失敗了。而竄退了編程的思想，自動(dòng)就移過(guò)去了。廖垣毅表示：語(yǔ)言本身從來(lái)不對(duì)我產(chǎn)生任何障礙.各種語(yǔ)言沒有任何本質(zhì)的差別，就像練武一樣，刀背也可以當(dāng)錘子用。

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軟弱渙散黨支部整頓計(jì)劃

一、軟弱渙散的原因

1、黨組織班子配備不齊、書記長(zhǎng)期缺職、工作處于停滯狀態(tài)（黨員少且年齡老化嚴(yán)重,年齡結(jié)構(gòu)為：45歲以下的黨員3人，45-60歲的黨員2人，60歲以上的黨員5人；學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：高中及以上學(xué)歷2人，初中及以下學(xué)歷8人。黨員素質(zhì)低，難以選出帶頭人，當(dāng)選的3名支委無(wú)人愿意當(dāng)書記）

2、黨組織服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、群眾意見大。

二、前期工作

1、選優(yōu)配強(qiáng)了支部書記。20**年5月4日，鎮(zhèn)黨委下派鎮(zhèn)黨委委員、武裝部長(zhǎng)陳旋同志兼任該村支部書記。

2、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。5月10日組織全體村干部、黨員進(jìn)行提升服務(wù)能力專題培訓(xùn)，通過(guò)集中授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流討論等方式，增強(qiáng)了村干部、黨員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

3、搭建服務(wù)平臺(tái)。根據(jù)黨員專長(zhǎng)，設(shè)置臍橙技術(shù)指導(dǎo)、矛盾糾紛調(diào)解、政策宣傳等專業(yè)黨小組，定期開展服務(wù)活動(dòng)，為群眾排憂解難。截至目前，共為群眾集中開展臍橙技術(shù)指導(dǎo)3次，調(diào)處各類矛盾糾紛9起，入戶宣講政策2次覆蓋群眾310人次。

4、做好民生實(shí)事

對(duì)全村電網(wǎng)進(jìn)行了改造，包括生活用電和果園生產(chǎn)用電；廣泛動(dòng)員和幫助全村果農(nóng)積極防控柑橘黃龍??；走訪了困難黨員和70歲以上困難老人。

三、下一步工作打算及存在困難

1、加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)

加強(qiáng)現(xiàn)有黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員黨性觀念和綜合素質(zhì)，確保今年換屆時(shí)選出合格的書記人選。對(duì)全村50周歲以內(nèi)在村居住人員進(jìn)行調(diào)查摸底，將優(yōu)秀人員列為建黨對(duì)象，特別是村定補(bǔ)干部、護(hù)林員、果技員、小組長(zhǎng)等。

2、完善各項(xiàng)制度建設(shè)

堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)支部建設(shè)；堅(jiān)持“四議兩公開”工作制度，使基層民主深入人心；堅(jiān)持“三務(wù)公開”制度，接受群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)里計(jì)劃9月中旬召開村支部書記、主任專題培訓(xùn)班，專題培訓(xùn)村級(jí)制度建設(shè)內(nèi)容，提高各村對(duì)相關(guān)制度的理解力和執(zhí)行力。

3、加快實(shí)施民生工程，回應(yīng)群眾關(guān)切。

(1)水毀道路維修。對(duì)進(jìn)村道路一處水毀路面進(jìn)行維修，需資金4萬(wàn)元左右。

(2)“五類重點(diǎn)人員”土坯房改造。目前還有6戶此類人員未完成土坯房改造，其中1戶仍居住危舊土坯房，鎮(zhèn)村將想辦法幫助此農(nóng)戶完成危房改造，動(dòng)員另外5戶進(jìn)行房屋維修。

(3)飲水工程建設(shè)。目前村無(wú)自來(lái)水，安全飲水是一問(wèn)題，因此，村計(jì)劃申報(bào)飲水工程建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)鎮(zhèn)里銜接，縣水利局已基本同意列入20**年改造項(xiàng)目。主要問(wèn)題：人口少，居住分散，怕難于立項(xiàng)。

第三篇：整頓農(nóng)村軟弱渙散和癱瘓狀態(tài)黨支部

整頓農(nóng)村軟弱渙散和癱瘓狀態(tài)黨支部，要注意抓好哪些環(huán)節(jié)

從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，整頓農(nóng)村軟弱渙散和癱瘓狀態(tài)黨支部，要注意抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：（1）要有一個(gè)基本目標(biāo)和明確的指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，以整頓領(lǐng)導(dǎo)班子、解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持思想整頓與必要的組織調(diào)整相結(jié)合，上級(jí)黨組織幫助整頓與提高黨支部解決自身問(wèn)題的能力相結(jié)合，重點(diǎn)整頓黨支部與整頓其他村級(jí)組織相結(jié)合。只有正確地把握好這個(gè)指導(dǎo)思想，才能使整頓工作達(dá)到預(yù)期目的。（2）整頓工作必須把著力點(diǎn)放在整頓領(lǐng)導(dǎo)班子和解決突出問(wèn)題上。這是農(nóng)村基層組織建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的不同問(wèn)題，采取不同方法，有針對(duì)性地加以解決，建立起堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，特別是選出一個(gè)好書記。整頓中，還應(yīng)區(qū)別不同情況，著重解決突出問(wèn)題，特別是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，例如亂攤派、群眾負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，基層干部作風(fēng)問(wèn)題，請(qǐng)客送禮、揮霍浪費(fèi)問(wèn)題，社會(huì)治安問(wèn)題等等。（3）幫助選準(zhǔn)一條符合本地實(shí)際的發(fā)展經(jīng)濟(jì)路子。一些農(nóng)村黨支部軟弱渙散，一個(gè)重要原因，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，貧困落后。幫助貧困后進(jìn)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要特別注意幫助支部領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想，更新觀念，樹立改變落后面貌的信心，克服等、靠、要和無(wú)所作為的思想。同時(shí)，也要幫助他們根據(jù)市場(chǎng)的需求和本地優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子。（4）我國(guó)幅員遼闊，農(nóng)村情況千差萬(wàn)別，要針對(duì)不同情況，采取不同的整頓辦法。有的要派得力干部下去幫助，有的可與部門包村掛鉤，有的可與先進(jìn)村結(jié)對(duì)子，先進(jìn)幫后進(jìn)?？傊?，什么辦法管用，就用什么辦法。

第四篇：軟弱渙散黨支部整頓自我匯報(bào)

精

軟弱渙散黨支部整頓自我匯報(bào)

為進(jìn)一步強(qiáng)化瓦窯坡黨支部的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)區(qū)委組織部要求排查軟弱渙散黨組織的工作，瓦窯坡黨支部高度重視，認(rèn)真開展了梳理排查工作，并較好的完成了整頓軟弱渙散組織工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將整頓工作開展情況總結(jié)如下：

一、瓦窯坡支部基本情況

向陽(yáng)社區(qū)黨總支瓦窯坡支部班子成員共有3名，黨支部書記1名，組織委員、宣傳委員各1名。支部現(xiàn)有正式黨員11人，60歲以上黨員2人，40-60歲7人，30-40歲的2人。

二、存在的問(wèn)題

一是黨支部的各項(xiàng)規(guī)章制度不完善，缺乏支部活動(dòng)陣地、設(shè)施設(shè)備差；二是支部活動(dòng)載體不明確，便民服務(wù)措施開展少；三是政治理論學(xué)習(xí)不夠，黨員政策水平不高；四是思想僵化，帶動(dòng)作用不強(qiáng)，宗旨意識(shí)有所淡化；五是黨員老化，黨員隊(duì)伍存在人心散亂、黨員意識(shí)淡化、雙帶能力不強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)偏大、知識(shí)水平低等諸多問(wèn)題。

三、整改工作開展情況

這次整改以基層黨組織建設(shè)五個(gè)好為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)（領(lǐng)導(dǎo)班子好、干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好），整改措施主要由以下幾點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化班子成員溝通，增強(qiáng)班子凝聚力。

我支部通過(guò)組織生活會(huì)、階段性工作分析、個(gè)別交心等方式，黨支

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部書記與班子成員、成員與成員之間定期互相談心、交換意見，自覺強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，班子成員之間溝通思想，消除分歧，同氣相求，同聲相應(yīng)，積極營(yíng)造心往一處想，勁往一處使的氣氛。以班子建設(shè)為抓手，增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重點(diǎn)健全組織、配強(qiáng)班子，建好陣地、開展活動(dòng)，理清思路、解決問(wèn)題，盡快扭轉(zhuǎn)后進(jìn)局面。由于瓦窯坡支部黨員年齡偏大，去年支部對(duì)班子成員進(jìn)行了調(diào)整，選出了2名年富力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、個(gè)人素質(zhì)較高的黨員充實(shí)到了支部班子中，并由向陽(yáng)社區(qū)黨總支對(duì)支部班子成員進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

搞好支部的思想理論建設(shè)、精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員各方面素質(zhì)，定期開展支部生活會(huì)和黨員民主評(píng)議活動(dòng)，使黨員自覺對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)估，消除思想障礙，增進(jìn)理解、信任和支持。

1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示、決定和支部黨員大會(huì)的決議，組織本支部黨員開展各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平。并在學(xué)習(xí)中做到”五有三落實(shí)”。即：學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有資料、有記錄、有筆記、有體會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)，確保學(xué)習(xí)成效。每月集中學(xué)習(xí)不少于3天，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)記錄，注重提高學(xué)習(xí)效果。

2、組織黨員積極參加黨支部學(xué)習(xí)及社區(qū)舉辦的學(xué)習(xí)和理論講座等活動(dòng)，幫助黨員強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，以黨章的保準(zhǔn)嚴(yán)格要求

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每位黨員。認(rèn)真開展黨員亮身份活動(dòng)。

3、開展黨員學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，每個(gè)黨員每年至少撰寫1至2篇學(xué)習(xí)體會(huì)，并適時(shí)召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，達(dá)到互學(xué)互助、共同提高的目的，著力營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍。

4、加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和督查，每半年對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，并將檢查結(jié)果予以通報(bào)。

（三）是健全支部工作新機(jī)制，開展批評(píng)與自我批評(píng)教育。

1、切實(shí)規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，在支部?jī)?nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。

2、通過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng)教育，建立談心制度，支部委員多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，調(diào)動(dòng)支部的積極性，發(fā)揮支部帶領(lǐng)群眾的先鋒模范作用。

四、進(jìn)展與成效

1、班子成員之間加強(qiáng)了溝通，工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力不斷增強(qiáng)；黨員的思想覺悟不斷提高，黨性不斷增強(qiáng)，提升了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、支部通過(guò)多次與149地質(zhì)隊(duì)物業(yè)公司協(xié)調(diào)，在其辦公樓上爭(zhēng)取到了一間辦公室作為瓦窯坡支部的活動(dòng)陣地，有效地解決了支部無(wú)活動(dòng)陣地的局面。

3、完善了黨支部的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后支部工作開展提供了保障。

4、積極開展黨員八個(gè)帶頭和五個(gè)一活動(dòng)。（1）黨員八個(gè)帶頭：帶頭

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學(xué)習(xí)理論，做執(zhí)行政策的明白人；帶頭遵紀(jì)守法，做克己奉公的清白人；帶頭參與活動(dòng)，做社區(qū)工作的熱心人；帶頭移風(fēng)易俗，做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)人；帶有維護(hù)穩(wěn)定，做社會(huì)治安的守護(hù)人；帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，做社區(qū)服務(wù)的領(lǐng)頭人；帶頭聯(lián)系群眾，做鄰居冷暖的知情人；帶頭幫困解難，做困難居民的貼心人。

（2）五個(gè)一活動(dòng)：參加一個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)；參加一次公益活動(dòng)；幫助一戶社區(qū)困難群眾；向社區(qū)提一條合理化建議；為社區(qū)居民辦一件實(shí)事。

5、積極開展各項(xiàng)便民服務(wù)措施

（1）公益事業(yè)服務(wù)。瓦窯坡黨支部在原有黨員志愿者服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，又成立了黨員義務(wù)巡邏隊(duì)、黨員義務(wù)宣傳員、黨員環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)員等志愿者服務(wù)隊(duì)，積極主動(dòng)的在轄區(qū)內(nèi)開展義務(wù)巡邏、政策宣傳、環(huán)境維護(hù)、扶貧幫困等服務(wù)活動(dòng)。

（2）文明建設(shè)服務(wù)。瓦窯坡黨支部多次開展3+1文明家庭創(chuàng)建指導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)還邀請(qǐng)道德模范在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德方面的教育活動(dòng)。

（3）特色文化服務(wù)。為豐富轄區(qū)內(nèi)居民的業(yè)余文化生活，瓦窯坡支部組織成立了老年人秧歌隊(duì)、紅歌團(tuán)、科普知識(shí)宣講團(tuán)等組織。

五、下一步工作打算

通過(guò)半年的整頓，我瓦窯坡支部的軟弱渙散形象明顯得到改變。在肯定成績(jī)的同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到與區(qū)委的要求相比還存在一定差距和不足的地方。下一步我支部將積極適應(yīng)新形勢(shì)，繼續(xù)圍繞所存

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在的問(wèn)題進(jìn)一步強(qiáng)化措施、完善制度并建立長(zhǎng)效機(jī)制，著力打造學(xué)習(xí)型、誠(chéng)信型、廉潔型、效能型、服務(wù)型五型機(jī)關(guān)，徹底改變軟弱渙散形象，重樹支部良好形象。

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第五篇：五香小學(xué)軟弱渙散黨支部工作整改方案[范文]

五香小學(xué)軟弱渙散黨支部工作整改方案

為進(jìn)一步強(qiáng)化和提升學(xué)校黨支部的組織和建設(shè)，鞏固我校發(fā)展與穩(wěn)定，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于切實(shí)抓好軟弱渙散基層黨組織重點(diǎn)整頓工作的實(shí)施意見》要求，經(jīng)細(xì)致排查、深查細(xì)究，現(xiàn)就五香小學(xué)開展軟弱渙散基層黨組織集中整頓工作做如下方案：

一、黨組織開展工作基本情況

近幾年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建“五個(gè)好”黨支部工作中，著重做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、抓思想，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校黨支部班子由5人組成。黨支部自成立以來(lái)，著眼于如何加強(qiáng)班子的思想和作風(fēng)建設(shè)，以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)了良好的工作局面。班子成員在互信、互幫、互助的工作關(guān)系中，統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建立了決策、學(xué)習(xí)、管理、監(jiān)督、考評(píng)等一整套工作機(jī)制和規(guī)章制度。落實(shí)民主集中制和班子集體決策等各項(xiàng)工作制度，完善了黨風(fēng)廉政考核制度、政務(wù)公開制度、干部考核制度。建立健全了工會(huì)、少先隊(duì)組織，并充分發(fā)揮其作用。

2、全力打造精干高效黨員隊(duì)伍。黨支部把加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，提出了黨員的工作理念，以教育提升素質(zhì)，以制度規(guī)范行為，把理論政策學(xué)習(xí)、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，既注重提高黨員、干部的黨性意識(shí)、紀(jì)律觀念，又注重提高黨員的綜合素質(zhì)和精神品位。

3、努力營(yíng)造學(xué)校和諧的發(fā)展環(huán)境。黨支部以創(chuàng)新為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用和群團(tuán)組織的作用，把自身融入到學(xué)校建設(shè)的大環(huán)境中

來(lái)，不斷完善工作機(jī)制，加強(qiáng)了“三會(huì)一課”制度，完善了以“民主生活會(huì)”、“組織生活會(huì)”為主的黨組織工作制度。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，在建黨周年活動(dòng)中舉辦了豐富多彩的文體、娛樂活動(dòng)。

4、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目前黨員教師按照教體局黨委的要求，認(rèn)真細(xì)致地做好第一、第二階段的各項(xiàng)工作。截至目前為止，集中學(xué)習(xí)8次，黨員教師撰寫學(xué)習(xí)筆記10000多字。開展了支部教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見和民主評(píng)議活動(dòng)，開展了個(gè)人談話教育活動(dòng)20人次以上，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性成效。

二、存在的主要問(wèn)題

五香小學(xué)黨支部，由于2013年學(xué)校撤并的原因，現(xiàn)有黨員2名，黨建基礎(chǔ)工作開展困難，黨務(wù)工作落實(shí)不規(guī)范，各項(xiàng)決策制度執(zhí)行不到位,黨組織作用發(fā)揮不夠明顯，不能及時(shí)完成教體局黨委交辦的工作任務(wù)，開展活動(dòng)形同虛設(shè)，沒有成效。通過(guò)分析，黨組織存在的問(wèn)題主要以下幾個(gè)方面：

1、黨組織機(jī)構(gòu)不健全，制度不完善，民主監(jiān)督薄弱，黨支部不能夠發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

2、班子工作思路不清，措施不力，帶頭工作能力不強(qiáng)。

3、黨員管理薄弱，黨支部處于軟弱、癱瘓狀態(tài)

4、黨員宗旨觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。

5、學(xué)校黨支部不能與教體局黨委保持高度一致，執(zhí)行政策能力不強(qiáng)，不能按局黨委的要求有效開展工作。

三、針對(duì)具體問(wèn)題，確定整改措施

我校堅(jiān)持做到整改工作強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子、發(fā)揮黨員作用、解決突出問(wèn)題等方面入手，在制定具體可行的整改工作實(shí)施方案，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，力求使工作取得實(shí)效。

1、強(qiáng)化黨支部班子。針對(duì)學(xué)校黨支部軟弱渙散的問(wèn)題，抓住領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，重點(diǎn)選好配強(qiáng)黨支部機(jī)構(gòu)建設(shè)。大力開展軟弱渙散黨組織后備干部培養(yǎng)工作。按照黨組織主要負(fù)責(zé)人1：2的比例，著力從政治覺悟高、工作能力強(qiáng)的中青年黨員中選拔、培訓(xùn)后備干部。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建好后備干部臺(tái)帳，并做好后備干部的教育、管理和使用工作。

2、健全制度。重點(diǎn)建立和完善“三會(huì)一課”制度、民主評(píng)議支部制度、民主管理制度等相關(guān)制度，著力解決“戰(zhàn)斗力不強(qiáng)”的為題。

3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員帶頭作用。軟弱渙散黨員隊(duì)伍存在人心散亂、“黨員意識(shí)”淡化、能力不強(qiáng)、個(gè)人素質(zhì)較低等諸多問(wèn)題。為此我們通過(guò)與黨員面對(duì)面的交心談心，把黨員的思想統(tǒng)一起來(lái)，力量凝聚起來(lái)，解決人心散亂的問(wèn)題；將通過(guò)上黨課、專題培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和科技文化知識(shí)培訓(xùn)，在黨員的黨性觀念、服務(wù)意識(shí)和帶領(lǐng)群眾致富的能力上下主要功夫，解決黨員帶動(dòng)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)督查，促進(jìn)工作落實(shí)。學(xué)校黨支部要定期不定期地進(jìn)行檢查、確保干部工作靠得上、有成效。黨員之間要相互協(xié)調(diào)，督促開展的工作。建立學(xué)校月通報(bào)督查制度，每月將渙散村整頓進(jìn)展情況納入通報(bào)內(nèi)容。

四、整頓轉(zhuǎn)化的方法步驟；

1、摸底準(zhǔn)備階段（四月份），成立機(jī)構(gòu)，打好基礎(chǔ)，摸清情況，制定排查整治工作實(shí)施方案。通過(guò)各種形式廣泛聽取黨員群眾意見，把情況摸清，把問(wèn)題搞準(zhǔn)，對(duì)軟弱渙散的黨組織進(jìn)行詳細(xì)分析研究，召開會(huì)議進(jìn)行部署，把工作全面鋪開。

2、是集中整改階段（五月份日至八月份），重點(diǎn)整頓工作要從強(qiáng)化班子、隊(duì)伍、制度建設(shè)入手，不斷提升軟弱渙散黨組織的戰(zhàn)斗力，并要從解決突出問(wèn)題的實(shí)踐中檢驗(yàn)整頓效果。

3、鞏固提高階段（九月份至十月份），積極開展各類專項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)成效鞏固整頓成果?；顒?dòng)結(jié)束后，黨組織要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，在推廣好的做法的基礎(chǔ)上，對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效的整改，進(jìn)一步提高重點(diǎn)整頓工作成效。

五、總體要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。按照方案要求扎實(shí)開展工作，充分認(rèn)識(shí)維護(hù)和促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定的特殊重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，認(rèn)真履行職責(zé)，采取行之有效的措施，切實(shí)做好軟弱渙散黨組織的排查整治工作。

2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)對(duì)整頓工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。

中共五香小學(xué)黨支部委員會(huì)

二〇一四年五月四日