第一篇：庫(kù)車縣阿拉哈格鎮(zhèn)強(qiáng)尕小學(xué)廣泛開展揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)實(shí)施方案

庫(kù)車縣阿拉哈格鎮(zhèn)強(qiáng)尕學(xué)校廣泛開展揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)、地區(qū)、縣上一系列關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要指示精神，深入貫徹落實(shí)《中共庫(kù)車縣委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前穩(wěn)定工作的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持思想教育為先導(dǎo)并貫穿始終，最大限度地形成齊心協(xié)力反分裂的思想共識(shí)；堅(jiān)持以典型教育為重點(diǎn)，深挖細(xì)批民族分裂活動(dòng)的罪惡本質(zhì)；形成人人關(guān)心民族團(tuán)結(jié)、人人痛恨民族分裂，人人自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的良好局面，從根基上肅清民族分裂主義的影響，為我校穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)地思想基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

——認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、地區(qū)基層組織建設(shè)工作會(huì)議精神，使黨組織維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步得到增強(qiáng)，把教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)”這一科學(xué)論斷上來，統(tǒng)一到縣委、政府的決策部署上來，使廣大教職工在反分裂斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到充分發(fā)揮，使明辨是非能力和自覺抵御滲透能力進(jìn)一步得到提高。

——廣大師生普遍受到一次反分裂斗爭(zhēng)再教育。一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)得到糾正，對(duì)“三股勢(shì)力”丑惡面目和陰謀以及非法宗教活動(dòng)的危險(xiǎn)性有全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕，能夠做到旗幟鮮明地抵制、聲討和揭發(fā)。

——“三股勢(shì)力”和非法宗教活動(dòng)得到有效遏制和打擊?！叭蓜?shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些破壞穩(wěn)定的人和事被積極發(fā)現(xiàn)和揭發(fā)出來，一些影響社會(huì)政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來。繼續(xù)清繳反動(dòng)宣傳品，非法宗教活動(dòng)得到查處和治理，違法犯罪活動(dòng)受到打擊。

——維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。建立教職工受教育的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全全民參與、齊心協(xié)力抓穩(wěn)定的工作機(jī)制，研究制定防范“三股勢(shì)力”的具體措施，完善維護(hù)穩(wěn)定的管理制度。三，主要任務(wù)

（一），深入開展面對(duì)面宣講活動(dòng)

召開全體師生動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)此次教育活動(dòng)的重要性和必要性，提高廣大師生的政治敏銳感。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、制度，使師生們按計(jì)劃開展學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做筆記、寫心得、認(rèn)真查擺、深刻剖析、找準(zhǔn)問題并制定整改措施。切實(shí)做好增強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的使命感和責(zé)任感，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重的特點(diǎn)，我們想方設(shè)法采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，確保標(biāo)準(zhǔn)不降低，在學(xué)習(xí)方法上壓縮集中學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)采取分散學(xué)習(xí)如以教研組或備課組為單位進(jìn)行小組集中學(xué)。高

一、高二年級(jí)則集中學(xué)習(xí)時(shí)間可適當(dāng)增加集中學(xué)習(xí)、集體討論的時(shí)間。

（二），召開座談會(huì)

在學(xué)校進(jìn)行“抵御宗教極端思想向校園參透是我們義不容辭的責(zé)任———少數(shù)民族座談會(huì)”座談會(huì)堅(jiān)持“不漏一人，不少一聲”的原則，要求每名參會(huì)人員都要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)的嚴(yán)肅性，復(fù)雜性和尖銳性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委，地位及縣委對(duì)形勢(shì)的判斷和決策部署上來，以強(qiáng)烈的主任翁責(zé)任感和事業(yè)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)縣委關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的決策部署，自覺站在反對(duì)民族分裂，反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第一線，站穩(wěn)立場(chǎng)，明亮態(tài)度，不信謠，不傳謠，帶頭發(fā)聲亮劍，主動(dòng)，深刻揭批暴恐活動(dòng)罪行，堅(jiān)決與民主分裂分子作針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)。所有參會(huì)人員都要根據(jù)當(dāng)前維穩(wěn)大局，結(jié)合思想政治認(rèn)識(shí)，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。確保參會(huì)人員亮出正義之劍，承諾出正能量，發(fā)出維護(hù)穩(wěn)定最強(qiáng)音。

（三），發(fā)放致家長(zhǎng)一封信

各級(jí)各類學(xué)校要通過致家長(zhǎng)一封信的形勢(shì)，倡議和引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到非法宗教活動(dòng)的嚴(yán)格危害，絕不充許教唆，誘使，逼迫學(xué)生信教，封齋，做奶媽子或參與地下學(xué)經(jīng)等非法宗教活動(dòng)。

（四），開展各類主題教育

為了確保本次教育活動(dòng)生動(dòng)活潑的開展，我們將采取形式多樣的教育活動(dòng)方式。一是邀請(qǐng)學(xué)校法律顧問來我校開展專題法律講座。二是邀請(qǐng)退休老黨員、老教師結(jié)合自身體檢講解黨的民族宗教政策在新疆的落實(shí)和帶來的好處，在安定的局面下學(xué)校發(fā)生的巨大變化。四，幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力上還存在哪些差距，貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作部署上存在哪些不足。

（二）做好宣傳。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，通過懸掛宣傳橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，開辟宣傳欄，制作黑板報(bào)及校園廣播，校園網(wǎng)路，LED顯示屏等形勢(shì)，進(jìn)行全方位，多角度的宣傳。努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，確?；顒?dòng)取得良好的社會(huì)反響。

阿拉哈格鎮(zhèn)強(qiáng)尕學(xué)校

2014年7月25日

庫(kù)車縣阿拉哈格鎮(zhèn)強(qiáng)尕學(xué)校廣泛開展揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)實(shí)施方案

阿拉哈格鎮(zhèn)強(qiáng)尕學(xué)校 2014年7月25日

2、學(xué)習(xí)方式：為了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好本次教育活動(dòng)同時(shí)又能很好地開展好本職工作，根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)我們實(shí)行分層次、分階段教育。

（1）、針對(duì)高三畢業(yè)班老師教學(xué)任務(wù)較重，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重的特點(diǎn)，我們想方設(shè)法采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，確保標(biāo)準(zhǔn)不降低，在學(xué)習(xí)方法上壓縮集中學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)采取分散學(xué)習(xí)如以教研組或備課組為單位進(jìn)行小組集中學(xué)。高

一、高二年級(jí)則集中學(xué)習(xí)時(shí)間可適當(dāng)增加集中學(xué)習(xí)、集體討論的時(shí)間。

（2）、整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保又好又快完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

為了高效、保質(zhì)保量的完成教育任務(wù)，我們?cè)趯?duì)全體教師集中培訓(xùn)前，首先，整合學(xué)習(xí)材料，努力做到全面、不重復(fù)；注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與職業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，做到有指導(dǎo)意義且內(nèi)容不空洞。

（3）、學(xué)習(xí)方式靈活多樣。

①集中學(xué)習(xí)。首先，召開全體師生動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)此次教育活動(dòng)的重要性和必要性，提高廣大師生的政治敏銳感。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、制度，使師生們按計(jì)劃開展學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做筆記、寫心得、認(rèn)真查擺、深刻剖析、找準(zhǔn)問題并制定整改措施。切實(shí)做好增強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的使命感和責(zé)任感。

②小組學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)集中學(xué)習(xí)在時(shí)間上的局限性，我們?cè)诩袑W(xué)習(xí)之余教師采取以教研組、備課組為單位的小組討論學(xué)習(xí)；學(xué)生以團(tuán)支部為單位利用課外活動(dòng)時(shí)間或班團(tuán)會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或討論。

③自學(xué)。為了充分利用好這四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們除了集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)之外還采用靈活的自學(xué)方式，讓師生們針對(duì)自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)查補(bǔ)缺漏，以達(dá)到“人人受教育、人人有提高”的目的。

④其他形式。為了確保本次教育活動(dòng)生動(dòng)活潑的開展，我們將采取形式多樣的教育活動(dòng)方式。一是邀請(qǐng)學(xué)校法律顧問來我校開展專題法律講座。二是邀請(qǐng)退休老黨員、老教師結(jié)合自身體檢講解黨的民族宗教政策在新疆的落實(shí)和帶來的好處，在安定的局面下學(xué)校發(fā)生的巨大變化。三是邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就庫(kù)車改革開放30年來所取得的輝煌成果、發(fā)展前景、當(dāng)前法分裂斗爭(zhēng)的新動(dòng)向、新特點(diǎn)。四是組織黨團(tuán)員實(shí)地參觀我縣大中型企業(yè)，切身感受穩(wěn)定是社會(huì)、企業(yè)發(fā)展的重要保障。五是通過召開座談會(huì)、小組討論、出專題板報(bào)、墻報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)等形式營(yíng)造學(xué)習(xí)教育的聲勢(shì)和氛圍。

（二）查擺揭批階段（2008年10月19日至11月28日）

圍繞“8·10”事件，通過召開黨支部會(huì)議、職工大會(huì)、班、團(tuán)會(huì)，積極反思，挖根溯源，不斷堅(jiān)定做好反分裂斗爭(zhēng)的信念和決心，進(jìn)一步深化大反思活動(dòng)，深刻剖析存在的問題根源。認(rèn)真查擺，找準(zhǔn)問題，切實(shí)增強(qiáng)做好反分裂斗爭(zhēng)的使命感和責(zé)任感。

1.學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在反思活動(dòng)中：一要深刻反思“三股勢(shì)力”在我縣的各類破壞活動(dòng)和思想滲透方式；二要深刻反思庫(kù)車縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的實(shí)際和隊(duì)伍建設(shè)的嚴(yán)峻形勢(shì)；三要深刻反思領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人近年來在抓組織建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面存在哪些問題；四要深刻反思在維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)奧運(yùn)安保值班是否到位，工作作風(fēng)是否扎實(shí)，對(duì)穩(wěn)定工作是否親自安排部署，工作中有沒有出現(xiàn)只抓不落實(shí)，特別是應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育敷衍了事，以會(huì)議貫徹會(huì)議、以通知落實(shí)通知的問題；五要深刻反思自己是否存在違反政治言行標(biāo)準(zhǔn)的情況。

2.師生在反思活動(dòng)中：一要反思自己在思想認(rèn)識(shí)上是否與上級(jí)黨組織始終保持高度一致，對(duì)庫(kù)車縣當(dāng)前的形勢(shì)和維護(hù)穩(wěn)定工作和教育形式是否有清醒的認(rèn)識(shí)；二要反思在反對(duì)民族分裂和打擊非法宗教活動(dòng)中的立場(chǎng)是否十分堅(jiān)定，旗幟是否十分鮮明，是否敢于同危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事做堅(jiān)決斗爭(zhēng)；三要反思自己組織觀念上是否存在工作浮淺、弄虛作假的問題，要反思自己在日常學(xué)習(xí)和教育中是否存在不重視、敷衍了事、走形式、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)掌握不到位的問題，在工作和生活中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象是否存在事不關(guān)已不制止、不檢舉揭發(fā)的問題；四要反思“8.10”事件的發(fā)生不是偶然的，今后如果類似事件發(fā)生在我們身邊該如何去做；五要反思在今年的工作、生活中、在自身的言行舉止中該如何去做；六要反思對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的認(rèn)識(shí)是否到位；七要反思對(duì)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的思想認(rèn)識(shí)、政治態(tài)度、立場(chǎng)是否真正到位；八要反思對(duì)中小學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育、“無神論”教育是否落實(shí)到位；九要反思校園的周邊環(huán)境是否在校師生產(chǎn)生不利影響，校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象是否進(jìn)行了制止；十要反思學(xué)生無故未到校，是否認(rèn)真進(jìn)行家訪，對(duì)這生在家的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行全面了解掌握，對(duì)下落不明輟學(xué)的學(xué)生是否跟蹤核查去向。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在查擺活動(dòng)中：要認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力上還存在哪些差距，貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作部署上存在哪些不足

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第二篇：阿拉哈格鎮(zhèn)比蘇特小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

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阿拉哈格鎮(zhèn)比蘇特學(xué)校和比蘇特雙語(yǔ)幼兒園的關(guān)于《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》學(xué)習(xí)計(jì)劃方案

阿拉哈格鎮(zhèn)比蘇特小學(xué)，比蘇特雙語(yǔ)幼兒園

2014年2月23日

阿拉哈格鎮(zhèn)比蘇特學(xué)校和比蘇特雙語(yǔ)幼兒園的關(guān)于《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》學(xué)習(xí)計(jì)劃方案

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論，《三個(gè)代表》重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞全黨深入開展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，新的形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，堅(jiān)持?‘邊學(xué)邊改’、‘邊查邊改’、‘邊整邊改’、‘邊評(píng)邊改’?的原則，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，根據(jù)庫(kù)車縣教育局黨委《關(guān)于提前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)工作的通知》（庫(kù)教黨發(fā)【2014】1號(hào)）文件精神和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園實(shí)際，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃方案。

目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，研究確定?深化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園?為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的載體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)。同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，使學(xué)生健康發(fā)展，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

參加對(duì)象

我校及幼兒園全體黨員教師及全體教職員工。組織機(jī)構(gòu)

為進(jìn)一步加強(qiáng)深化專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校黨支部制定領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：

組長(zhǎng)：阿斯古麗〃克熱木（學(xué)校黨總支書記）成員：熱汗古麗〃托乎提（政教主任）

艾比再木〃阿迪（教務(wù)主任）

楊亞紅（副校長(zhǎng)）

茹仙古麗〃艾合買提（幼兒園園長(zhǎng)）方法步驟

（一）集中學(xué)習(xí)：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)教育局黨委相關(guān)要求和教育辦工作安排，在1月份關(guān)于提前開展黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)目標(biāo)及工作要求。啟動(dòng)我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、廣泛動(dòng)員。召開班子成員會(huì)、黨員干部會(huì)、全體教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí)，充分利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、信息平臺(tái)等多種形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、典型示范學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、實(shí)地參觀學(xué)、警示教育學(xué)、座談?dòng)懻搶W(xué)、分類指導(dǎo)學(xué)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神、黨的十三屆三中全會(huì)精神、《新黨章》；學(xué)習(xí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容等材料；學(xué)習(xí)身邊模范的先進(jìn)事跡。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到?六個(gè)一?：支部開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣?以人為本、辦人民滿意的學(xué)校?講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動(dòng)；組織黨員教師圍繞?如何貫徹服務(wù)群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展?等問題，開展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫一篇心得體會(huì)；組織一次群眾路線理論教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）查擺查準(zhǔn)問題:

1、在寒假家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織黨員教師有組織、有針對(duì)性的深入學(xué)生家庭，開展?進(jìn)家庭、訪民情、解民憂、辦實(shí)事?專題調(diào)研，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，了解學(xué)生各種情況，準(zhǔn)確掌握家長(zhǎng)、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民憂，解決實(shí)際問題。

2、以師德教育月活動(dòng)為契機(jī)，通過同行評(píng)議、學(xué)生問卷調(diào)查的形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、執(zhí)教水平、管理能力，依法執(zhí)教，廉潔從教等方面情況進(jìn)行調(diào)查分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題。

3、召開一次由家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的家長(zhǎng)代表會(huì)，充分聽取家長(zhǎng)意見，征集對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。聽實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽到、不易看到、意識(shí)不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與家長(zhǎng)拉近距離，搭建家長(zhǎng)建言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。

4、設(shè)立征求意見平臺(tái)，通過設(shè)立意見箱、舉報(bào)箱，通過電子郵箱、QQ群等，讓學(xué)生家長(zhǎng)與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時(shí)收集廣大家長(zhǎng)及社會(huì)群眾對(duì)我校工作的意見和建議。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

5、學(xué)校工會(huì)牽頭，定期在教師中開展?教職工之聲?無記名問卷調(diào)查活動(dòng)，通過問卷調(diào)查認(rèn)真聽取教職工的心聲，了解教職工在工作、生活中亟待解決的問題和對(duì)學(xué)校管理的意見和建議，切實(shí)保障教師合理需求。

（三）整改落實(shí):

1、對(duì)于在?大家訪?活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)校教育管理、教師教育教學(xué)、學(xué)生行為習(xí)慣、家庭教育等方面存在的問題，做到一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻進(jìn)行深入調(diào)查分析，及時(shí)解決。

2、對(duì)于在教師互評(píng)、學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，由校領(lǐng)導(dǎo)到教師從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對(duì)于在社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會(huì)召開專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。

3、對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)中家長(zhǎng)代表提出的針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理和家庭教育中存在的突出問題，實(shí)行一問題一記錄、采取分類歸檔、做到妥善處置、合理解決，讓家長(zhǎng)滿意。繼續(xù)實(shí)行?家長(zhǎng)開放日?，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、進(jìn)入課堂，了解學(xué)校的教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。從而促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、促進(jìn)教師依法執(zhí)教，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、通過告家長(zhǎng)書、信息平臺(tái)等多種形式及時(shí)向家長(zhǎng)做好學(xué)校安全教育、健康衛(wèi)生、學(xué)習(xí)生活等方面的宣傳。

5、建立黨員志愿者隊(duì)伍，把教育延伸到校外，利用休息時(shí)間定期組織有公益活動(dòng)，引領(lǐng)和倡導(dǎo)健康文明的生活方式；同時(shí)帶領(lǐng)志愿者定期深入敬老院，特教機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心；組織志愿者為保護(hù)自然環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

6、根據(jù)?教職工之聲?無記名問卷調(diào)查活動(dòng)中反饋的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將根據(jù)不同的問題，本著服務(wù)教師的態(tài)度，分類解決教師困惑，梳理教師心結(jié)。如：新分配的教師剛到學(xué)校參加工作，他們一般都擁有旺盛的精力和高昂的工作激情。但是，由于教學(xué)或班級(jí)管理等方面工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，他們往往會(huì)在工作中出現(xiàn)一些不盡如人意的地

方。這時(shí)，學(xué)校會(huì)給予他們?nèi)诵曰膸椭?，多給新教師一些關(guān)心與鼓勵(lì)，并讓骨干教師與他們師徒結(jié)對(duì)，在工作上給予他們必要的指導(dǎo)與幫助，爭(zhēng)取讓這些新分配的教師盡快勝任各自的工作崗位。同時(shí)，學(xué)校會(huì)更關(guān)心教職工的精神生活，在校內(nèi)多組織一些年輕教師和老教師都適合參加的趣味活動(dòng)，讓豐富多彩的業(yè)余文化生活帶動(dòng)他們樂觀的情緒。

（四）成效測(cè)評(píng)：

堅(jiān)持把家長(zhǎng)滿意做為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過教師自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、上級(jí)部門評(píng)價(jià)、公示評(píng)價(jià)、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)等方式，實(shí)行?家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、家長(zhǎng)評(píng)教師?的雙評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生參與、家長(zhǎng)監(jiān)督，查準(zhǔn)問題、找準(zhǔn)根源，真正把教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

（五）總結(jié)提高階段:

1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對(duì)家長(zhǎng)、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析調(diào)查報(bào)告為依據(jù)，制定整改方案，建立整改臺(tái)賬。對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度，要有針對(duì)性的制定切實(shí)可行的整改措施，使整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到?四明確一承諾?，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目；明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求；明確整改落實(shí)的具體措施；明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，在一定范圍內(nèi)公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決家長(zhǎng)、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害家長(zhǎng)、教職工、學(xué)生切身利益的事件。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要立即向家長(zhǎng)做出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公示，接受教師和家長(zhǎng)監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入教學(xué)第一線，每人聯(lián)系包抓班級(jí)，牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛，為家庭困難學(xué)生、教職工辦一件好事實(shí)事。

3、建立健全精細(xì)化管理機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)校工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)和保障學(xué)生權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系，要針對(duì)主題活動(dòng)中

發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

? 具體要求

1．落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各校成立?黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，堅(jiān)持學(xué)校一把手為擔(dān)任組長(zhǎng)的原則，抓好本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)。著力構(gòu)建黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨支部辦公室和組織委員以及宣傳委員共同負(fù)責(zé)、黨員干部參與指導(dǎo)的工作機(jī)制。

2．領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。各校黨支部要結(jié)合本校實(shí)際明確職責(zé)，建立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，確保至少到聯(lián)系點(diǎn)參加一次動(dòng)員大會(huì)，開展一次調(diào)研指導(dǎo)，督促形成一套制度機(jī)制，努力把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。黨支部主要負(fù)責(zé)同志及班子成員要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭征求意見，帶頭自我剖析，帶頭整改落實(shí)。

3．加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。宣傳委員要充分發(fā)揮校園文化氛圍，利用宣傳欄，黑板報(bào)、校園廣播等媒體作用，廣泛宣傳中央和省委精神，充分反映我校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。組織開展黨的群眾路線理論研究，適時(shí)召開理論研討會(huì)，形成一批有價(jià)值的理論成果。

4．強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各校 ?黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的檢查督導(dǎo)和教育辦領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查督促，全程檢查匯總教育實(shí)踐活動(dòng)人物的落實(shí)情況，通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督促檢查工作。校黨支部將把教育實(shí)踐活動(dòng)同對(duì)教師考核聘用，黨員考核密切結(jié)合起來，把是否重視抓好教育實(shí)踐活動(dòng)并抓出成效，是否真正帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，作為衡量和考核每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。黨支部要用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)開展教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)工作中的新情況、新問題，要及時(shí)研究解決，切實(shí)防止用形式主義、反對(duì)形式主義。

學(xué)校要統(tǒng)籌安排，科學(xué)謀劃，把抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到?兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)?，以事業(yè)的新發(fā)展、工作的新進(jìn)步來體現(xiàn)和檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效。

阿拉哈格鎮(zhèn)比蘇特小學(xué)，比蘇特雙語(yǔ)幼兒園

2014年2月23日