第一篇：干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年個人剖析材料

干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年個人剖析材料

按照地稅系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動計劃的安排，本人積極參與到這次活動中；在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變年的具體內(nèi)容，通過近一段時間的學(xué)習(xí)并結(jié)合工作和生活實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學(xué)習(xí)和工作中存在許多問題和不足?，F(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析：

一、存在的突出問題

通過認真學(xué)習(xí)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年文件精神，深刻剖析，領(lǐng)悟到自己在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

1、忙于事務(wù)工作，業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)和提高。理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在自己主動性不強，滿足于現(xiàn)狀，很多時候工作散漫，懶得花時間認真學(xué)習(xí)政治理論，常處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，并且對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。沒有充分把所學(xué)理論知識運用于實踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、意識觀念落后，工作方法簡單。主要表現(xiàn)在工作觀念陳舊、不靈活，很多時候還循規(guī)蹈矩，只安于表面，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)

性的工作。個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識有待提高。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有很好地深入實際，處理事情方法比較簡單；調(diào)查研究不夠深入，征求同事意見和通報意見不夠。在如何深入開展干部思想政治工作方面缺少深入的思考，應(yīng)進一步加強調(diào)研，橫向交流和學(xué)習(xí)

二、存在問題的原因

對以上存在的問題，通過學(xué)習(xí)認真剖析，自己認為存在這些問題的原因是多方面的：一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，用于學(xué)習(xí)的時間較少，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯；二是認識上有待提高，在工作上主動性、積極性不強，深入思考不夠，業(yè)務(wù)知識不夠精，不夠細；三是態(tài)度不夠端正，自我要求不夠嚴格，工作和生活得過且過。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務(wù)，勤奮務(wù)實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)，具體做到以下幾點：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱

進的理論品質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、堅持干好本職工作，提高團隊合作能力。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力完成各項工作。同時還要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創(chuàng)新意識，提升自身修養(yǎng)。要與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，勤于思考，積極解決問題；加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范

今后我將在局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和所里同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第二篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個人剖析

個人剖析材料

根據(jù)省委、市委、區(qū)委統(tǒng)一部署，按照《關(guān)于在全區(qū)干部作風(fēng)大整頓活動中開展專題“主題黨日”活動和專題組織生活會的通知》要求，我結(jié)合自己的思想和工作實際，深入查找自身在“五弊”方面存在的突出問題，現(xiàn)將自我剖析情況報告如下：

一、存在的問題

（一）關(guān)于“寬松軟”方面的問題

1.工作中求穩(wěn)怕事，不敢亮劍、不愿得罪人。存在認為自己是副手，責(zé)任在一把手的思想，沒有正確認識自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，在具體工作中存在不愿負責(zé)的情況。尤其是我分管的下屬出現(xiàn)錯誤或情緒的時候，總覺得自己去批評或處理會得罪人，而把問題推給一把手處理。

2.沒有攻堅克難的勇氣，面對復(fù)雜困難工作不能正面面對，如面對影院職工上訪問題，存在歷史跨度長，調(diào)查取證難等問題，有退縮現(xiàn)象，不想下大力氣解決信訪積案。

（二）關(guān)于“躲怕推”方面的問題

1.怕?lián)L(fēng)險、怕?lián)?zé)任，復(fù)雜工作能躲就躲，能避就避。例如目前全區(qū)存在的各區(qū)域文體設(shè)施不均衡、文體活動開展相對薄弱、文體品牌培育意識不強等問題，自己總覺得是歷史長期積累下的問題，不可能很快得到解決，抱著得過且過的想法，對涉及多部門共同處理的問題，沒有主動出擊，缺乏攻堅克難的決心和勇氣。

2.新官不理舊賬，對歷史遺留問題有畏難情緒。我區(qū)的圖書館多年來均未達到最低級館舍標(biāo)準，自己分管圖書館后，沒有將圖書館建設(shè)工作列上日程，積極向上爭取匯報圖書館擴建工程，而是覺得多年都沒有建圖書館就是因為難度太大，不是我想解決就能解決的，從而消極怠工。

（三）關(guān)于“虛飄浮”方面的問題

1.精神狀態(tài)萎靡，工作熱情減退，進取意識淡化。在文體局工作已經(jīng)15年了，工作上朝氣少了，暮氣多了，創(chuàng)新意識少了，守成意識多了。在這種思想支配下，對自己的要求有所放松。工作上只求完成任務(wù)過得去，作風(fēng)上只求沒有意見不反感。尤其表現(xiàn)在對長年或定期開展的工作，直接將工作安排給有經(jīng)驗的單位負責(zé)人或工作人員，使得有的工作雖常年開展但缺乏創(chuàng)新。

2.情況不實、數(shù)據(jù)不實、報告不實。如在迎接檢查時，愛做表面文章，存在臨時調(diào)整迎檢單位，并且專挑基礎(chǔ)設(shè)施好、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、工作成績突出的社區(qū)、村給領(lǐng)導(dǎo)看，為了全區(qū)榮譽和自己的政績而沒有把我區(qū)個別地方存在的真實情況展示給上級領(lǐng)導(dǎo)，從而造成我區(qū)各個社區(qū)、村在文化體育建設(shè)上發(fā)展不均衡。

（四）關(guān)于“粗淺慢”方面的問題

1.理論學(xué)習(xí)抓的不緊，業(yè)務(wù)水平低，專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠，分管業(yè)務(wù)工作多年，只顧忙具體工作，學(xué)習(xí)沒有跟上，尤其表現(xiàn)在夏季文體活動集中時，經(jīng)常忽略了理論學(xué)習(xí)，沒有理論的指導(dǎo)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自然也跟不上時代步伐，造成理論和業(yè)務(wù)知識更新緩慢，各項能力止步不前。

2.等靠思想嚴重，掂輕怕重，領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的就不主動去做。有“推著走、催著干”的現(xiàn)象。干事激情欠缺，內(nèi)心深處有“苦干實干，做給天看；任勞任怨，永難如愿”的消極心理，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。

（五）關(guān)于“慵懶散”方面的問題

1.存在以會議落實會議、以文件落實文件、以批示落實批示，應(yīng)該說開會發(fā)文是傳達精神的必要方式，營造濃厚氛圍也是必要的，但不應(yīng)只空喊口號、流于形式。自己隨著職務(wù)的提升，平時大多數(shù)時間不是在開會就是在機關(guān)辦公，與群眾接觸比較少，直接深入到農(nóng)村、社區(qū)一線更少，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨弱化。2.工作標(biāo)準低，被動應(yīng)付、敷衍湊合、交差了事。表現(xiàn)在工作中對重大項目等存在畏難情緒，如東昌文體活動中心項目、凱龍25坊綜合文化體項目、文化館圖書館達標(biāo)工作等需要費時費力才能做好的工作，自己也知道，任何一項工作都應(yīng)該落在實處，但在抓落實上經(jīng)常被動。很多時候是在局領(lǐng)導(dǎo)甚至區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的督促下，我才去協(xié)調(diào)溝通請示匯報。

二、存在問題的原因

（一）忽視理論學(xué)習(xí)，放松世界觀改造

之所以出現(xiàn)“五弊”問題，從主觀上講，原因是世界觀、人生觀、價值觀問題沒解決好?！弊约浩綍r總認為受黨教育多年，世界觀、人生觀早已定型，不會出現(xiàn)問題，從而放松了理論學(xué)習(xí)，放松了世界觀改造。理論上的成熟是黨員和黨員干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。認真反思自己近些年沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，缺乏對理論的系統(tǒng)性、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，即使學(xué)了也主要是為了完成組織部門制定的培訓(xùn)計劃，過于注重形式，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)。這是出現(xiàn)了“五弊”問題一項重要原因。

（二）理想信念淡薄

自己雖然從入黨那一天起，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高理想和最終目標(biāo)堅信不疑，但隨著世界政治格局的變化，黨內(nèi)腐敗問題，及社會群眾關(guān)注的諸多現(xiàn)實問題沒有很好解決，對理想信念產(chǎn)生了模糊認識，感覺最高理想與現(xiàn)實離得太遠，形成理想信仰淡薄，造成了精神上缺鈣，反映在思想上追求安逸享樂，反映在工作上不求進取，滿足現(xiàn)狀。在新的歷史條件，只有堅持理想信念，才能在大是大非面前把握住原則、辨明方向；才能自覺履行黨員義務(wù)，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。

（三）宗旨意識淡化，缺乏公仆意識

理想信念不牢固，必然導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄。正是由于自己宗旨意識淡化，導(dǎo)致自己在工作上為民務(wù)實的作風(fēng)不夠扎實，群眾觀念差、公仆意識不強，工作浮在上面多，深入基層少，考慮自己的事多，關(guān)心群眾的事少，說到底是黨性問題，是人生觀、價值觀問題，這個問題解決不好就會出軌越界。作為黨的干部，就是要全心全意為人民服務(wù)，就是要誠心誠意為黨和人民事業(yè)奮斗，就是要大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。

（四）兩個務(wù)必思想樹得不牢

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展和生活水平的不斷提高，公務(wù)活動吃住行都發(fā)生了較大變化，自己逐漸產(chǎn)生了特權(quán)思想，享樂主義，奢侈浪費現(xiàn)象在滋長，工作不愿下基層，不愿吃苦受累等等都是兩個務(wù)必思想樹得不牢而產(chǎn)生的。這些雖然構(gòu)不成嚴重問題，從某種角度說是共性問題，如不及時糾正，任其滋生蔓延，黨員的先進性丟失了，黨群干群脫離了，隨著奢侈欲望的增長也是很容易出大問題的。在新的歷史條件下能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能不能保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有政治品質(zhì)問題，歸根到底也還是人生觀、價值觀問題。只有堅持兩個務(wù)必就是永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能永遠立于不敗之地。

三、整改措施和未來努力方向

通過這次教育活動，自己對自身存在的問題有了深刻認識，明確了整改方向。

（一）加強學(xué)習(xí)，提高理論水平

結(jié)合自己實際制定學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)前重點圍繞十九大精神的學(xué)習(xí)，加強自己的理論建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)要做到理論聯(lián)系實際，尤其要結(jié)合我區(qū)文體事業(yè)、文體產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到通過學(xué)習(xí)提高理論水平，提高政治思想覺悟，提升用理論指導(dǎo)工作的能力。

（二）堅定理想信念，增強宗旨意識

習(xí)總書記指出“理想信念是共產(chǎn)黨人精神的鈣，理想信念不堅定就會缺鈣，就會得軟骨病”，自己作為一名黨員干部，今后要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入黨的事業(yè)之中，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀問題，傾力投入到實現(xiàn)“中國夢”偉大事業(yè)中。

（三）發(fā)揚“釘釘子”精神，切實把工作落到實處 要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，一步一個腳印地做好各項工作。一是要切實解決“做一天和尚撞一天鐘的思想”，認真履行崗位職責(zé)；二是要解決工作浮在上面不務(wù)實的問題，深入實際抓落實，對工作計劃要一項一項落實，要分解落實到部門、人頭及時限。每年要根據(jù)自己分管的工作，確定一至兩個題目，深入實際調(diào)研，深入思考在公共文體服務(wù)體系建設(shè)工作中面臨的新情況新問題，大膽探索新形勢下推進工作的方法、措施。

（四）牢固樹立兩個務(wù)必思想，保持清正廉潔 要保持謙虛謹慎、不驕、不躁和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，要嚴格遵守“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則”，頂?shù)米≌T惑，甘于清貧，甘于平淡，樂于奉獻，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀、權(quán)力觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，在履行崗位職責(zé)和權(quán)力時，真正做到廉潔奉公，勤政為民，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡力把工作做好，為我區(qū)文體事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第三篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個人剖析材料

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個人剖析材料

開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動以來，通過學(xué)習(xí)，自己對開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動重要性、必要性、緊迫性、有了深刻的認識。在深化學(xué)習(xí)提高認識的基礎(chǔ)上，在聽取單位領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見和建議的同時，通過聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風(fēng)等方面的實際，經(jīng)認真查擺，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透

對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實中，忙于事務(wù)性工作，實際上用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有把理論與實際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好的運用正確的理論來指導(dǎo)自己一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想宗旨意識不強

由于在思想上有所放松，以為自己在工作上、作風(fēng)上好

于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹起想群眾之所想、急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識淡化了。

3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高

在工作中創(chuàng)新意識不夠強，多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新爭優(yōu)意識不濃，以致工作不能出亮點，成效不夠明顯。

4、工作作風(fēng)不夠踏實

在平時工作中，有時還不夠大膽，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)批示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作只滿足于完成就行。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)效能建設(shè)活動的學(xué)習(xí)，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的根源和原因為：

1、對學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)認識不足?？傉J為理論的東西與實際工作有很大差距，只要把工作搞好就行。總是以工作忙為借口，放松了學(xué)習(xí)，缺乏自覺性，主動性。

2、主觀上宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，究其根源最重要的是沒有從思想上理解黨的宗旨。

3、在工作上不夠大膽主動，對常規(guī)性工作抓的比較緊，對新形勢、新時期機關(guān)工作研究探討的不夠深入，不主動。

三、今后努力方向

1、加強學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的精神實質(zhì)。并做到學(xué)以致用，運用理論指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)工作。

2、工作上與時俱進，開拓創(chuàng)新，一是進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，增強責(zé)任感和使命感。二是從小事做起，從細節(jié)做起，以更高的標(biāo)準，嚴格的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

3、牢記宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。充分調(diào)動主觀能動性，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，積極進取，提高工作效率。

4、遵紀守法，廉潔自律。在工作中和生活中永遠牢記“兩個務(wù)必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警，自勵，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定。

第四篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個人剖析材料

自全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)開展以來，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記和市委書記在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進行了

自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 :

一、存在的問題及表現(xiàn)

（一）在學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認真，忽視了對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導(dǎo)實踐。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。

（二）在思想上：

理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

（三）在工作作風(fēng)上：

工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意識不夠深刻，工作作風(fēng)不深入、不扎實。深入基層調(diào)研少，有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準。責(zé)任意識不夠強，由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問，有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。對工作的熱情度不夠，我所分管的工作是瑣碎又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮，但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學(xué)習(xí)

在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、群眾觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性，直接與基層群眾接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。

3、思維局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力的方向及改進措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力

認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想，深入領(lǐng)會其精髓和要領(lǐng)。認真學(xué)習(xí)和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學(xué)

第五篇：干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年

“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變自查一

為了落實彭陽縣教體系統(tǒng)開展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的各項工作，進一步加強黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，不斷提升思想政治素質(zhì)，促進城陽鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)中較快發(fā)展。根據(jù)彭陽縣教體系統(tǒng)開展的“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”的工作要求，我校積極開展黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動，并結(jié)合黨員干部思想狀況和工作實際，深入開展黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變自糾自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極推動干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作

加強和改進黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動開展以來，我校黨總支高度重視，召開會議專題研究黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變問題。

一是切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校黨總支書記王志良任組長，下設(shè)辦公室具體負責(zé)作風(fēng)建設(shè)各項工作的組織實施。

二是研究制定了《城陽鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支關(guān)于進一步加強和改進黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實施意見》，對加強和改進黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動提出了具體的意見和目標(biāo)任務(wù)，積極推動干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變各項工作的貫徹實施，全面提升黨員干部作風(fēng)形象，提高工作效率，促進機關(guān)各項工作。

三是及時召開各小學(xué)校(園)負責(zé)人參加的動員會議，傳達教體局文件精神，并對我校開展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”工作進行了安排部署，從指導(dǎo)思想、總體要求到工作原則、工作重點都提出了明確要求。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好表率，要求黨員干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要首先做到，以一級帶一級，一級抓一級的方法，切實推動黨員干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

中心學(xué)校黨總支書記王志良同志在講話中要求各校（園）都要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認識了黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要意義，落實各項工作措施，從本單位工作自查入手，提出整改措施，把黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作做為一項長期性工作來抓。要通過加強學(xué)習(xí)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)各方面工作，切實提高工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。

二、認真開展自查，落實整改工作，確保取得實效

在動員會后，各校（園）對照中心學(xué)校黨總支的實施方案，認真開展自查，通過對照、分析、查擺三步驟，查找出存在的問題主要有：

一是從思想上對政治理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，對學(xué)習(xí)理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學(xué)習(xí)不夠全面，有受業(yè)務(wù)影響而忽視抓理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

二是個別黨員干部責(zé)任意識不強，沒有真正樹立公仆意識，模范作用發(fā)揮不好。

三是工作作風(fēng)不夠扎實。對作風(fēng)建設(shè)的嚴肅性重要性認識不足，存在工作不到位、作風(fēng)不扎實、組織紀律性不夠強等現(xiàn)象。

我們對在這次黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變自糾自查中查找出的問題進行認真梳理研究，制定了整改措施。

1、建立健全學(xué)習(xí)制度，切實加強理論學(xué)習(xí)。

一要堅持和完善班子成員和黨員干群理論學(xué)習(xí)制度，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，運用多種形式，增強學(xué)習(xí)效果;二要進一步增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，深刻認識理論對實踐的指導(dǎo)作用，增強學(xué)習(xí)的緊迫感，克服學(xué)習(xí)不深入，淺嘗輒止等現(xiàn)象。加強對十九大精神和總書記系列講話精神以及教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)城陽鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

2、密切聯(lián)系群眾，牢固樹立公仆觀念。

一要真正樹立公仆意識，經(jīng)常深入基層、深入一線解決工作中的難題。二要努力實踐全心全意為廣大職工服務(wù)的宗旨。三要進一步加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，帶頭貫徹落實廉政勤政建設(shè)，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

3、大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的敬業(yè)精神。

一要深入基層，有計劃、有專題地開展調(diào)查研究工作，總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題;要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講求實效，弘揚求真務(wù)實、實事求是的優(yōu)良作風(fēng)。二要改進工作方法，提高工作水平，為和諧、健康發(fā)展貢獻力量。

三、開展黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉玫男Ч?/p>

我校通過為期兩個星期的整改，各校（園）的精神面貌和干部工作作風(fēng)都得到了很大的提升和改善，主要表現(xiàn)在以下3個方面：

1、思想上有了新認識。

通過學(xué)習(xí)，黨員干部對這次黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動的開展，有了更加明確的認識，思想素質(zhì)進一步得到提高，為更好的開展學(xué)校各項工作奠定了思想基礎(chǔ)。

2、精神面貌有了新改觀。

通過加強干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變這次活動，進一步加強了干部職工思想建設(shè)，使更多的干部職工把心思放在學(xué)校教育教學(xué)工作上。與此同時，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性也進一步增強。

3、工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變。

通過學(xué)習(xí)教育，干部工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變，干部職工從自身做起，從基本工作做起，從本職崗位做起，形成了積極向上的工作氛圍。

四、今后作風(fēng)建設(shè)工作努力方向

(一)繼續(xù)抓好整改落實工作。

繼續(xù)把加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作列入工作日程，加強對干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。各校（園）主要負責(zé)同志要對有關(guān)工作親自抓，加大整改落實力度，確保作風(fēng)建設(shè)工作不走過場，取得實效。

(二)建立健全加強干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的長效機制。

把加強干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為一項長期任務(wù)來抓，完善機關(guān)集體學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、自學(xué)等各項制度，以作風(fēng)建設(shè)促進干部的日常工作。建立健全領(lǐng)導(dǎo)決策機制，完善重大問題集體決策和責(zé)任追究制度。把在這次黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動中形成的加強黨員干部理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭強化作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)活動和階段性工作目標(biāo)相結(jié)合等好的方式方法固定下來，形成長效機制，督促解決制約和落實黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的突出問題，確保將黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作落到實處，看到效果。