第一篇：事業(yè)單位面試題

你的一位同事經(jīng)常把公家的財(cái)物占為己有，其他同事對(duì)此很有意見(jiàn)，都推薦你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事，你怎么辦？

【參考答案】

首先，我認(rèn)為把公家的財(cái)務(wù)占為己有的行為是不正確的，損害了集體的利益。（1）就這件事情的處理方法和其他同事先進(jìn)行交流，告訴他們我們不宜直接把此事上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)積極和這位同事溝通交流，幫助這位同事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤才是最重要的。

（2）主動(dòng)找這位同事進(jìn)行溝通，讓他認(rèn)識(shí)到自己的行為不論是有意還是無(wú)意都損害了集體的利益，都需要改正。同時(shí)，還要關(guān)心此同事的家庭情況等，如果真的存在困難，可號(hào)召大家來(lái)幫他度過(guò)難關(guān)的。我想我的同事一定會(huì)有這樣的思想覺(jué)悟，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極的去改正的。

（3）通過(guò)這件事情，說(shuō)明單位的思想教育工作不到位，因此我會(huì)向相關(guān)負(fù)責(zé)人建議加強(qiáng)單位的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)職工積極向上，不斷進(jìn)步。

上級(jí)單位來(lái)執(zhí)法檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你迎接檢查工作，你如何準(zhǔn)備？

【參考答案】

（1）了解檢查工作的目標(biāo)。必須全面領(lǐng)會(huì)本次檢查工作的主要要求。

（2）確定宣傳目標(biāo)?？梢韵蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，在執(zhí)法檢查之前要召開(kāi)單位全體教職工大會(huì)，進(jìn)行一次迎接檢查的大動(dòng)員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來(lái)。

（3）檢查組到來(lái)之前要尋找不足。根據(jù)檢查的要求和重點(diǎn)，進(jìn)行全面的對(duì)照，尋找差距，查漏補(bǔ)缺，然后有針對(duì)性地進(jìn)行整頓和準(zhǔn)備。

（4）要制定一個(gè)迎接檢查的計(jì)劃，將各項(xiàng)查漏補(bǔ)缺工作分配到人，并明確必須完成的時(shí)間，使工作有條不紊，忙而不亂地進(jìn)行，并減少漏落的可能。（5）要確定一個(gè)接待計(jì)劃，列出檢查的內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)。（6）一定要在“事前”寫(xiě)好工作總結(jié)及匯報(bào)材料。

（7）注重“事后總結(jié)”，建議在總結(jié)時(shí)，既要肯定成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，有媒體反映你單位的工作存在問(wèn)題，你如何處理？。

【參考答案】

首先要做的第一件事情就是要展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查事實(shí)的真相。對(duì)于“調(diào)查結(jié)果”，總的來(lái)說(shuō)有三種可能性，我們將從這三種可能性中分別分析我們的“具體做法”：（1）單位的工作確實(shí)存在問(wèn)題。如果是這種情況，處理的方式就是：

一、要感謝媒體和公眾對(duì)單位的關(guān)注和幫助，使得單位能發(fā)現(xiàn)工作中的不足。

二、要認(rèn)真檢討自身工作的不足，提出整改方案和意見(jiàn)。

三、要把調(diào)查的事實(shí)、整改方案和意見(jiàn)提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

四、經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)同意或批示后，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改。

五、將整改后的結(jié)果向媒體和大眾公布，并接受輿論的監(jiān)督。

（2）單位的工作不存在問(wèn)題，是媒體及外界對(duì)單位的工作存在誤解。其解決的方法那就是“消除誤解”?！跋`解”的最好方法，不是“正面地”去“解釋”，而可以從“側(cè)面”著手，從“增強(qiáng)了解”來(lái)著手。

（3）媒體的“惡意炒作”。對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，我們可以保持這樣一個(gè)態(tài)度和定論：事物總是有其兩面性，新聞報(bào)道也不可能絕對(duì)“真實(shí)”，從業(yè)人員也必定會(huì)存在“良莠不齊”的可能性，但我們認(rèn)為總體而言，這種現(xiàn)象是“極少數(shù)”的。另外，從整體來(lái)說(shuō)，可能性是非常小的，而且這個(gè)點(diǎn)非常敏感，在展開(kāi)回答時(shí)如果把握不住“分寸”，有可能給考官一個(gè)“不好的印象”。所以一定要談到這個(gè)點(diǎn)，方能體現(xiàn)思維的“全面性”，但要慎重地談這個(gè)點(diǎn)，要在“認(rèn)為其是極少數(shù)現(xiàn)象”的大前提下來(lái)談，畢竟這個(gè)點(diǎn)雖然存在，但它是一個(gè)“負(fù)面性質(zhì)”的點(diǎn)，談得不好就容易“不中庸”。

領(lǐng)導(dǎo)安排你和某個(gè)同事完成一項(xiàng)任務(wù)，由于同事的配合不夠?qū)е氯蝿?wù)完成情況不好，但同事跑到了領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)是你的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)了你，你對(duì)此怎么想，怎么做? 【參考答案】

第一，工作任務(wù)沒(méi)有完成好，也有自己的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲地批評(píng)自己，是正確的，自己不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應(yīng)該在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)機(jī)誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)建議，并向領(lǐng)導(dǎo)表示會(huì)立即采取補(bǔ)救措施，先把工作做好；

第二，盡管這位同事配合不夠，而導(dǎo)致任務(wù)完成情況不好，但自己不應(yīng)該責(zé)怪他或者心懷怨恨之情，應(yīng)該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當(dāng)務(wù)之急是向他真誠(chéng)溝通，表示任務(wù)的完成需要兩個(gè)人通力合作；詢問(wèn)究竟是什么原因?qū)е滤c自己配合不力，如果是自己的原因，則應(yīng)該主動(dòng)改進(jìn)錯(cuò)誤；如果是這位同事的原因，則應(yīng)該以適當(dāng)方式詢問(wèn)是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務(wù)的完成；

第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導(dǎo)致工作任務(wù)無(wú)法完成，則應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和組織幫助他改正錯(cuò)誤； 第四，在任務(wù)完成后，要以此事為教訓(xùn)，不斷提高自己的能力素質(zhì)，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質(zhì)量完成。

在一些機(jī)關(guān)，執(zhí)行政策的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)貫徹不到位，工作布置后不落實(shí)的情況，你怎么看待這一問(wèn)題？

【參考答案】

一些機(jī)關(guān)存在的這一問(wèn)題是“上有政策、下有對(duì)策”的一種主要表現(xiàn)形式?！吧嫌姓摺⑾掠袑?duì)策”是當(dāng)前普遍存在于各級(jí)黨委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象，對(duì)確保政令暢通危害極大，扼制“上有政策、下有對(duì)策”的現(xiàn)象，對(duì)于確保黨和政府各項(xiàng)政策的有效落實(shí)至關(guān)重要。

“上有政策、下有對(duì)策”現(xiàn)象存在的主要原因及表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，“添工加料”、附加條件的執(zhí)行。在這種政策執(zhí)行過(guò)程中，政策執(zhí)行者往往會(huì)添加一些原政策所沒(méi)有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進(jìn)去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行的，這樣也就會(huì)影響原定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這就是“土政策”，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行原則將與靈活性相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際的口號(hào)，實(shí)際上是自立一套，謀取私利。

第二，象征性、“走過(guò)場(chǎng)”式的執(zhí)行。我國(guó)政策制定、執(zhí)行屬直線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須按照一定規(guī)則來(lái)，下級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)所作決策，必須維護(hù)上級(jí)政策的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，有意見(jiàn)、有看法可以利用正規(guī)渠道和方式反映，但同時(shí)也必須嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準(zhǔn)則，但是在我國(guó)政策執(zhí)行過(guò)程中存在著很多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象。

第三，改其實(shí)質(zhì)、曲解其義的執(zhí)行。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有利的部分予以實(shí)施，這樣做的結(jié)果就是導(dǎo)致政策無(wú)法得到真正地貫徹落實(shí)，甚至收到與初衷相悖的績(jī)效。

第四，表面一致、陽(yáng)奉陰違的執(zhí)行。當(dāng)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行的政策對(duì)自己的利益有損害的時(shí)候，他們就會(huì)制定表面上與上級(jí)政策一致，實(shí)際卻相違背的實(shí)施方案。

您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。

【參考答案】 1.面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧?…… 聽(tīng)說(shuō)咱們這兒來(lái)了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊? 2.面對(duì)基層工作人員：XX，你好!我是市政府的工作人員王XX(同時(shí)出示工作證)，這次來(lái)到這里，主要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長(zhǎng)期在基層工作，比較辛苦，對(duì)于大學(xué)生們?cè)诖謇锏墓ぷ髑闆r也比較了解。知道你工作很忙，所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足? 【參考答案】

每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，我也一樣。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，這樣一來(lái)有可能會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴帶來(lái)壓力。有缺點(diǎn)和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。

第一，擺正心態(tài)正確認(rèn)識(shí)。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)該準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分準(zhǔn)備。不能因?yàn)樽约旱南埠枚x工作應(yīng)有的方向和要求。

第二，制定工作計(jì)劃表。在開(kāi)始每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好詳細(xì)的工作進(jìn)度控制表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間詳細(xì)列好。在開(kāi)展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來(lái)養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。

第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不可能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學(xué)習(xí)。

假如有幸我能夠通過(guò)此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名合格的公務(wù)員。

您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦? 【參考答案】 俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完成，我一定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開(kāi)展此項(xiàng)工作。

首先，我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟悉，我會(huì)向同事進(jìn)行詢問(wèn)，翻查單位檔案，加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見(jiàn)。我將采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見(jiàn)收集，可以使用相關(guān)軟件來(lái)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行信息處理和分析，切實(shí)了解員工的意見(jiàn)。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)知識(shí)，了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論準(zhǔn)備。

其次，在書(shū)寫(xiě)規(guī)章制度時(shí)，要遵守國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我還要根據(jù)之前所整理的員工意見(jiàn)，兼顧單位的實(shí)際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見(jiàn)，在充分了解意見(jiàn)之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí)，規(guī)章制度還要做到簡(jiǎn)潔凝練，通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。

最后，在規(guī)章制度通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后，我仍需要向同事進(jìn)行詢問(wèn)，以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過(guò)這件事情，我要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對(duì)自己的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要彌補(bǔ)，為更好地完成下一項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。

【參考答案】

面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧?…… 聽(tīng)說(shuō)咱們這兒來(lái)了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊?

第二篇：事業(yè)單位面試題

1：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足? 每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，我也一樣。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，這樣一來(lái)有可能會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴帶來(lái)壓力。有缺點(diǎn)和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。

第一，擺正心態(tài)正確認(rèn)識(shí)。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)該準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分準(zhǔn)備。不能因?yàn)樽约旱南埠枚x工作應(yīng)有的方向和要求。

第二，制定工作計(jì)劃表。在開(kāi)始每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好詳細(xì)的工作進(jìn)度控制表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間詳細(xì)列好。在開(kāi)展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來(lái)養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。

第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不可能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學(xué)習(xí)。

假如有幸我能夠通過(guò)此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名合格的公務(wù)員。

真題：您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦?

俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完成，我一定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開(kāi)展此項(xiàng)工作。

首先，我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟悉，我會(huì)向同事進(jìn)行詢問(wèn)，翻查單位檔案，加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見(jiàn)。我將采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見(jiàn)收集，可以使用相關(guān)軟件來(lái)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行信息處理和分析，切實(shí)了解員工的意見(jiàn)。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)知識(shí)，了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論準(zhǔn)備。

其次，在書(shū)寫(xiě)規(guī)章制度時(shí)，要遵守國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我還要根據(jù)之前所整理的員工意見(jiàn)，兼顧單位的實(shí)際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見(jiàn)，在充分了解意見(jiàn)之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí)，規(guī)章制度還要做到簡(jiǎn)潔凝練，通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。

最后，在規(guī)章制度通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后，我仍需要向同事進(jìn)行詢問(wèn)，以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過(guò)這件事情，我要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對(duì)自己的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要彌補(bǔ)，為更好地完成下一項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

二、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？

1．領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦給我是對(duì)我的信任，我一定會(huì)盡心盡力地作好，保證圓滿完成任務(wù)。對(duì)于這項(xiàng)工作，我準(zhǔn)備這樣開(kāi)展：

2．首先，在計(jì)劃階段，我將這樣去著手：進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握活動(dòng)精神，理解學(xué)習(xí)的的目的，確定參加學(xué)習(xí)的人員名單、基層對(duì)口單位、學(xué)習(xí)計(jì)劃、行程和食宿安排、所需學(xué)習(xí)材料及其他物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，和對(duì)口單位聯(lián)系，確定可行后，寫(xiě)一份詳細(xì)的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)審批后，照此執(zhí)行；

3．其次，在實(shí)施階段：我會(huì)全程參與活動(dòng)，積極跟基層對(duì)口單位溝通聯(lián)絡(luò)，保證各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳工作，及時(shí)處理突發(fā)事件。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考核并公布考核成績(jī)，根據(jù)考核成績(jī)確定獎(jiǎng)懲。

4．最后，在總結(jié)階段：我要及時(shí)整理活動(dòng)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。并把活動(dòng)相關(guān)材料整理備檔。

三、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”一樣，不滿意比他強(qiáng)的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？

1．我相信在我所報(bào)考的單位不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如果真遇到這樣的情況，我想我會(huì)這樣做：

2．首先，反思自己。確定是否因自己和領(lǐng)導(dǎo)溝通不利，或在平常的工作中不夠謙虛謹(jǐn)慎，過(guò)分張揚(yáng)才導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的誤解和反感。如果是這樣的話，我會(huì)找出自己的問(wèn)題所在，在合適的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，真誠(chéng)地就以往的過(guò)失表示誠(chéng)摯的歉意，并在今后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，同時(shí)更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎，我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的，必定會(huì)消除對(duì)我的不良印象；

3．其次，如果問(wèn)題確實(shí)不在我自己身上，我的工作和人際交往都不存在問(wèn)題，我也會(huì)合理看待這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比他強(qiáng)的下屬不滿，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)具有憂患意識(shí)和上進(jìn)心，這種意識(shí)本身是沒(méi)有錯(cuò)的，只要能夠正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。這時(shí)候，我會(huì)在平常的工作中更加積極主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通接觸，交流工作技巧，加深彼此感情，并更加虛心地多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)消除對(duì)我的成見(jiàn)，更加愉快地投入工作中。

4．再次，如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強(qiáng)而不滿是有其他原因，我也會(huì)努力找到癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，通過(guò)積極的方法和誠(chéng)懇的溝通，及時(shí)化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬，不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開(kāi)展。

5．總之我相信，人都是感情動(dòng)物，只要真誠(chéng)地交流，沒(méi)有化解不了的隔閡，一時(shí)的狹隘一定能夠在真誠(chéng)中消散。

1、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你，你怎么辦?

人際關(guān)系處理能力。表面上是考察對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，其實(shí)是考察考生是否以自我為中心，是否有積極的工作態(tài)度。

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視的是他的工作，同樣，我們應(yīng)該重視的也是自己的工作。所以，領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé)，監(jiān)督我們下屬的工作即可。

第一，從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度上看，我們內(nèi)心深處都有被重視的的渴望。在生活上我們渴望更多的呵護(hù)，在工作上我們渴望優(yōu)秀、渴望被別人承認(rèn)。

第二，想要被別人重視，自己首先要重視自己。如果渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視，首先要想一下自己是否合格地完成了工作，是否高質(zhì)量地完成了工作。如果自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視，無(wú)異于緣木求魚(yú)。如果自己業(yè)績(jī)尚可，受到部分同事或群眾認(rèn)可，但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視，則大半是心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)輕易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿意的人，不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視，要么是自己的工作質(zhì)量不夠好，要么是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的要求。無(wú)論是哪種原因，都要求我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。

第三，年輕人，在工作中，不缺乏干勁，不缺乏熱情，但缺乏的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。常常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我，是浮躁的表現(xiàn)，是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)去工作，很難保證工作不流于表面、流于浮夸，造成一些“形象工程”和“面子工程”。應(yīng)該想的是怎么能讓工作完成得更好，怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿意度更高。重視了別人，重視了工作，才能得到別人的重視和認(rèn)同。

2、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?

第一，要對(duì)這5個(gè)人進(jìn)行合理組織和分工。

在確定考察小組后，我應(yīng)該把五個(gè)人召集起來(lái)，確定我們?cè)诳疾熘忻總€(gè)人需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，擅長(zhǎng)管理的，應(yīng)側(cè)重考察流程管理;技術(shù)人員應(yīng)側(cè)重了解、研究兄弟單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì);文秘行政工作人員，應(yīng)該看看對(duì)方有什么好的經(jīng)驗(yàn)和方法值得吸收借鑒。做到有的放矢、有備而行。心中裝著問(wèn)題、眼中才能看到問(wèn)題、行動(dòng)中才能解決問(wèn)題。

第二，要注重事前的準(zhǔn)備和方案匯報(bào)。

事前的準(zhǔn)備是指在確定考察活動(dòng)中，大家共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)需要事前了解的文件，探討需要注意的事項(xiàng)，查漏補(bǔ)缺。在基本方案出臺(tái)后，交由領(lǐng)導(dǎo)審批，讓領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，借此完善方案。

第三，要注重日程的制定與對(duì)接。時(shí)間有限，只有三天，為了爭(zhēng)取更高效率地開(kāi)展考察學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定周密細(xì)致的時(shí)間表。在時(shí)間表草案制定出來(lái)后，與所要前去的考察學(xué)習(xí)單位進(jìn)行對(duì)接，按對(duì)方的意見(jiàn)調(diào)整時(shí)間和流程安排，以方便對(duì)方接待工作的開(kāi)展。對(duì)涉及到的人員預(yù)先進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確保信息渠道的暢通。把自己?jiǎn)挝环矫娴那闆r及時(shí)通知對(duì)方，便于對(duì)方開(kāi)展工作。時(shí)間安排上，注意參觀與調(diào)研相結(jié)合、走訪與座談相結(jié)合。

第四，在考察活動(dòng)中要認(rèn)真、細(xì)心。

細(xì)心是指在工作方面，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，看問(wèn)題要看到本質(zhì)，提問(wèn)題要切中要害，想問(wèn)題要想到關(guān)鍵。誠(chéng)心是指要搞清考察學(xué)習(xí)的本質(zhì)，要虛心地向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，要誠(chéng)心地感謝對(duì)方的指教。

第五，要注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用。

在考察學(xué)習(xí)后，要抓緊時(shí)間把心得整理出來(lái)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在運(yùn)用推廣建議方面，要注重聯(lián)系本單位的實(shí)際，具體問(wèn)題具體分析，不生搬硬套才能取得最好的效果。

2.基層單位政務(wù)不公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你怎么開(kāi)展工作。

政務(wù)公開(kāi)是政府工作的重中之重，是人民群眾監(jiān)督政府工作的重要途徑，也是建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)。增加政府工作透明度，使政府工作人員置于人民群眾的監(jiān)督之下，有利于依法行政，高效率，高質(zhì)量的履行職責(zé)。防止和杜絕各種不良行為的發(fā)生，深入開(kāi)展反腐倡廉工作都有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

第一，要詳細(xì)向人民群眾了解那些政務(wù)沒(méi)有向人民公開(kāi)，這中間是不是存在什么誤會(huì)，如果存在誤會(huì)就積極地向人民群眾解釋。

第二，如果確實(shí)存在這樣的現(xiàn)象，那么要深入調(diào)查。通過(guò)走訪向人民群眾了解基層政務(wù)公開(kāi)的落實(shí)情況以及存在的問(wèn)題等，包括什么政務(wù)應(yīng)該公開(kāi)，什么政務(wù)沒(méi)有公開(kāi)，該辦什么，怎么辦，收費(fèi)多少，并做好記錄工作。

第三，對(duì)于相關(guān)部門(mén)也要了解相關(guān)工作，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)公開(kāi)政務(wù)的原因要進(jìn)行調(diào)查，包括對(duì)于政務(wù)應(yīng)該公開(kāi)的時(shí)間、相關(guān)信息、相關(guān)內(nèi)容、相關(guān)責(zé)任人等。

第四，對(duì)于調(diào)查的結(jié)果要及時(shí)形成報(bào)告，及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，及時(shí)讓人民群眾了解相關(guān)政府工作情況，及時(shí)讓我們的政府工作人員接受人民的監(jiān)督。在調(diào)查的過(guò)程中不僅要全面考察存在的問(wèn)題還要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這樣才能減少工作過(guò)程中的問(wèn)題或者差錯(cuò)。

3、上班中午休息時(shí)，小董在午睡，但同事卻在打牌，吵到了小董，小董礙于他們的面子，沒(méi)有說(shuō)明，如果你是小董，你會(huì)怎么做?

正常的午休，可以緩解疲勞，提高工作效率。辦公室的同事在休息的時(shí)間玩電腦這也是無(wú)可厚非的，也可以通過(guò)游戲來(lái)緩解工作壓力。但是，利用游戲放松的方式不符合公務(wù)員的要求，午休是用來(lái)放松的，面對(duì)電腦上的游戲可能會(huì)造成一些壓力，精神過(guò)度緊張和興奮都是不利于休息的，也會(huì)影響接下來(lái)的工作，并且長(zhǎng)期面對(duì)電腦對(duì)視力和身體都是不利的。

第一，我會(huì)很好的利用休息的時(shí)間來(lái)和大家聊天或者給大家泡茶，在午休的時(shí)候告訴大家一些工作過(guò)程當(dāng)中減輕壓力的方法，正所謂身體是革命的本錢(qián)。建議大家在休息的時(shí)候可以做一些有益身體的鍛煉活動(dòng)，如室內(nèi)保健操，眼保健操，聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)等。讓精神和身體都放松下來(lái)，以便能更好的投入到工作當(dāng)中去。

第二，要采取正當(dāng)?shù)姆潘煞绞?，更有效的利用休息時(shí)間，使自己能保持好的體力和精力，更好地完成工作。

1.制度限制自由你怎么看待?

第一，自由的背后是自律，除了自律外，自由還要接受他律，他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。因此為所欲為的權(quán)利只是自由的一部分，很多人一談到自由就誤解成為所欲為，那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分，兩者合在一起才是完整的自由。

第二，自由并不意味著自己想做什么就可以做什么，自由也約束著人的行為，也就是自由具有社會(huì)性。自由需要制度，而制度對(duì)自由也是有所保障的，只是由于制度所面對(duì)的是最廣大的群體，因而必然也保障的是群體而不是個(gè)體。

所以說(shuō)制度限制的只是自律，只是外在的道德和法律規(guī)則的約束。只要是人們?cè)诘赖潞头梢?guī)則的范疇內(nèi)活動(dòng)，就是自由的。

3.你和小秦是同學(xué)，在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么處理?

在我們的工作和生活中，同學(xué)之間的感情是極為真摯和誠(chéng)懇的，同學(xué)是我們生活方式的監(jiān)督者、工作進(jìn)步的推動(dòng)者、知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、事業(yè)成功的分享者，因此，我不能因?yàn)樽约荷毩司秃屯瑢W(xué)之間的感情有所不同，反而更應(yīng)該認(rèn)真處理好和同學(xué)的關(guān)系，我相信，正是有他們的支持，才會(huì)使我更有動(dòng)力把本職工作開(kāi)展更好。

第一，我得到了升職說(shuō)明單位對(duì)我成績(jī)的認(rèn)可，這要求我在新的崗位上擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任。我要進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己，但是與周?chē)颂幚砗藐P(guān)系也是至關(guān)重要的。我升職了，同學(xué)小秦卻把我當(dāng)成陌生人，我很傷心，我會(huì)先反思一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。有可能是因?yàn)槲疑毩耍瑸榱四芨玫拈_(kāi)展工作而忽略了與同學(xué)小秦的溝通，使小秦認(rèn)為我升職了就不在意同學(xué)之間的情誼了;有可能是因?yàn)槲疑毢笤谘哉勁e止有些地方表現(xiàn)的很不謙虛，或者是我辦事的方式方法上較以前有一定的差距，而讓小秦感覺(jué)到一些壓力，誤解是我升職的緣故;也有可能是因?yàn)樾∏刈约盒睦锷系囊环N曲解，他認(rèn)為我升職了就不再會(huì)像以前一樣和他相處了。

第二，針對(duì)以上情況，我首先會(huì)找到同學(xué)小秦出來(lái)吃個(gè)飯，推心置腹的聊聊天，了解一下小秦把我當(dāng)陌生人的真正原因。如果是因?yàn)樾∏貎?nèi)心認(rèn)為我升職了不會(huì)再象以前一樣和他相處，我就耐心真誠(chéng)的告訴同學(xué)小秦我會(huì)一如既往的和他做好朋友;如果是因?yàn)槲疑毢蠛托∏販贤ㄉ俣斐傻恼`解，我會(huì)向他解釋工作忙，并請(qǐng)他繼續(xù)支持我的工作并像以前一樣多給我提寶貴意見(jiàn);如果是因?yàn)槲业囊恍┱Z(yǔ)言或是表情傷害到了小秦的感情，我會(huì)當(dāng)即向小秦道歉，請(qǐng)求小秦的原諒，并希望他能夠一如既往地對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和指正。

第三，同學(xué)是我生活中的鏡子，他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行提醒和鞭策;同時(shí)同學(xué)也是我開(kāi)展好工作的動(dòng)力。因此，我一定會(huì)在認(rèn)真開(kāi)展工作的同時(shí)，更加得體地和同學(xué)相處，我相信，通過(guò)自己的努力和同學(xué)的理解和支持，我的工作一定可以開(kāi)展的更好。

2.請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。

在我的人生經(jīng)歷當(dāng)中，我遇到過(guò)這樣的事情。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)一塊勤工儉學(xué)，我們共同集資從某批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一些學(xué)習(xí)和生活用品。我們需要到學(xué)校的各個(gè)宿舍樓去推銷產(chǎn)品，在推銷過(guò)程中我們遇到了很多挫折。原因有以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)校的部分學(xué)生對(duì)上門(mén)推銷人員和推銷的產(chǎn)品不信任，甚至很反感，對(duì)我們有著本能的排斥。(其實(shí)我們和他們一樣，都是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我們只是利用課下的時(shí)間勤工儉學(xué)。)這在一定程度上影響了我們的銷售收入。人與人之間這種信任度太低了。

第二，我們自身的勇氣還不夠足，碰到被拒絕的情況不能很好的繼續(xù)進(jìn)行營(yíng)銷。溝通和表達(dá)能力不是很好，被拒絕后很快就退出來(lái)了，沒(méi)有足夠的能力去說(shuō)服他們購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品。

第三，我們推銷的產(chǎn)品本身也存在一定的問(wèn)題，不是品牌產(chǎn)品，不能贏得同學(xué)們的信任和好感?？傊?，挫折是我們一生當(dāng)中不可避免的，躲開(kāi)它不如主動(dòng)迎接它。人在逆境和挫折中學(xué)到的東西會(huì)更多更寶貴。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中和工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

2.領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦?第一，我會(huì)抱著平常心去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，不去抱怨領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有任何成見(jiàn)。第二，我要對(duì)自己進(jìn)行反思，去尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源。如果是自己工作能力存在問(wèn)題，我會(huì)努力提高工作能力，以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。如果是工作態(tài)度上存在問(wèn)題，我會(huì)積極改進(jìn)，提高認(rèn)識(shí)，以飽滿的熱情去面對(duì)工作。如果是人際關(guān)系方面存在問(wèn)題，我要盡力去和同事溝通，及時(shí)化解矛盾，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。第三，根據(jù)上述分析得出的結(jié)論，我會(huì)努力與各方溝通，通過(guò)了解彼此的想法來(lái)解決問(wèn)題。

總之，要反思自己在處理問(wèn)題時(shí)暴露出的不足和收獲，以揚(yáng)棄的心態(tài)認(rèn)真總結(jié)。

1、你做了一件事情(或者寫(xiě)了一份方案)，鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同，書(shū)記不贊同，你怎么辦?

作為一名公務(wù)員，做每一件事我必將盡心盡力，努力完成好，如果我做了一件事情鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同，是對(duì)我的一種肯定，我當(dāng)然高興，書(shū)記不贊同，我當(dāng)然感到遺憾，但我會(huì)擺正心態(tài)，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行處理：首先，我要仔細(xì)分析兩位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同的有哪些，特別是書(shū)記不認(rèn)可的是哪里，我有沒(méi)有表述清楚或解釋清楚，我的方案中是不是有一些與政策法規(guī)不適應(yīng)之處或方案執(zhí)行有困難等，我要虛心接受書(shū)記的建議和意見(jiàn)，以求把這個(gè)方案做得更科學(xué)，更有可執(zhí)行性。

其次，我會(huì)虛心請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的同事，請(qǐng)他們給我把把關(guān)，提出建議和意見(jiàn)。同事在生活實(shí)踐中、工作中都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，多咨詢一下肯定錯(cuò)不了，取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短。

再次，在做好以上工作的基礎(chǔ)上，我會(huì)重新修訂我的方案，然后再把修訂后的方案請(qǐng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和書(shū)記審閱。最后,不管自己的方案是否被采納，作為下屬應(yīng)干好自己本職的工作是不可改變的事實(shí)，所以不管領(lǐng)導(dǎo)是否贊同我的方案，我都會(huì)靜下心來(lái)，不帶著任何情緒努力工作，只要自己堅(jiān)持不懈地去拼搏，肯定會(huì)有收獲的。

1、你的工作目標(biāo)是什么？如果報(bào)到后發(fā)現(xiàn)條件很差，理想和現(xiàn)實(shí)有差距怎么辦？

3、如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)調(diào)研信息化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次信息化建設(shè)座談會(huì)，你該怎么做？5.如果領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

1、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？

性格外向，辦事認(rèn)真，善于交際，勤奮好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，公正無(wú)私，處事公道，吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)

2、你有何特長(zhǎng)？ 我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話說(shuō)的好，3能談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)嗎？

第三篇：事業(yè)單位面試題

事業(yè)單位（編）考試面試題

1.有人說(shuō)“做事不如做人，人脈關(guān)系最重要”，你怎么看待？

2.你帶團(tuán)旅游，在賓館退房時(shí)一房間的煙灰缸丟失，你怎么處理？

3.一火車(chē)為了方便日籍乘客乘飛機(jī)，在最近的車(chē)站停了1分鐘，對(duì)此很多人很有意見(jiàn)，你怎么看待？

4.讓你作為代表參加一個(gè)自來(lái)水漲價(jià)的聽(tīng)證會(huì)，你會(huì)怎么辦？

1、有人將報(bào)考事業(yè)單位作為“跳板”，希望能夠調(diào)整到好的單位或者部門(mén)，對(duì)此你怎么看？

2、你正在處理情緒激昂的群眾上訪事件，但是在某村發(fā)生了重大安全事故，你如何處理

1．現(xiàn)在社會(huì)上都很看重人員的素質(zhì)，有人說(shuō)“心態(tài)大于技巧”，你怎么看?

2．許多新進(jìn)人員都不敢承擔(dān)責(zé)任，什么事情都希望上面具體的安排下來(lái)，這樣即使出了事情，自己也和領(lǐng)導(dǎo)做法一致，不用承擔(dān)什么大的責(zé)任。對(duì)于這種現(xiàn)象，你對(duì)他們又什么好的建議。

3．一幅漫畫(huà)：一個(gè)人拿著放大鏡看另一個(gè)人手里的票子說(shuō)“這發(fā)票是真的吧”另一人手里，袋里揣了一大疊票子說(shuō)“絕對(duì)正宗，誰(shuí)都知道賣(mài)假貨是犯法的?！眻D底下寫(xiě)的是“‘誠(chéng)信’交易”。你對(duì)此有什么看法?

一組題

1、怎樣理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？

2、你認(rèn)為自己競(jìng)聘社區(qū)居委會(huì)主任助理有哪些有利條件？

二組題

1、我國(guó)憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？

2、如何以迎接北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提升社會(huì)文明程度？

三組題

1、改革開(kāi)放以來(lái)，民生問(wèn)題得到高度重視，試列舉四項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)公平正義的新成就。

2、社區(qū)居委會(huì)應(yīng)當(dāng)在哪些方面開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。

一、有人說(shuō)80年代的人不具有吃苦耐勞的精神，你怎么看？

二、你和一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)一起去基層調(diào)研，老領(lǐng)導(dǎo)去看望一位故友，時(shí)間到了還沒(méi)有回來(lái)，你怎么辦？

三、談?wù)剬?duì)杭州地鐵重大質(zhì)量事故的看法？

1.介紹你自己對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位有什么優(yōu)勢(shì)。

2.青蛙和雞叫有什么區(qū)別?

3.你怎樣理解現(xiàn)在社會(huì)一部分人富裕了,而有一部分人很貧窮?

4.對(duì)于取消黃金周，加入中國(guó)傳統(tǒng)假日的法定節(jié)日，你有什么看法，并持什么態(tài)度？

5.你所學(xué)的專業(yè)對(duì)事業(yè)單位能做些什么。

6.有群眾說(shuō)，現(xiàn)在的事業(yè)單位，服務(wù)態(tài)度差，效率不佳，事業(yè)單位與人民群眾之間的矛盾加深，你怎樣解決這個(gè)問(wèn)題

上午：

1、組織一次歌詠比賽，你怎么組織？

2、如何看待奧運(yùn)會(huì)的成功與失??？

下午：

1、組織一次募捐活動(dòng)，你怎么組織？

2、作為當(dāng)代大學(xué)生，談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀

1、富蘭克林說(shuō)過(guò)“我們唯一害怕的就是害怕本身”談?wù)勀銓?duì)這話的理解？

2、你如果是一名工作人員，在房子拆遷的時(shí)候遇到釘子戶，你怎么處理?

3、你怎么看待范跑跑事件

1、“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)”，請(qǐng)你談?wù)劄槭裁磮?bào)考事業(yè)單位？

2、你工作后覺(jué)得自己做得最成功的事情是什么？為什么？

3、螃蟹爬筐，怎么也爬不出來(lái)，給你什么啟示？

1、介紹一下你的情況。你認(rèn)為你從事這項(xiàng)新的工作有哪些不足？

2、單位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，你有不同看法。你將如何處理？

3、談?wù)勀銓?duì)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”這句話的理解？

1、結(jié)合自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō)你報(bào)考這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)和不足

2、對(duì)法不責(zé)眾這一現(xiàn)象你是怎么看的？

3、如何組織一場(chǎng)抗震救災(zāi)英雄事跡報(bào)告會(huì)？

4、因工作失誤對(duì)單位產(chǎn)生了負(fù)面影響，怎么辦？

5、與同事在工作中產(chǎn)生摩擦，怎么辦?

1、冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)，“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

2、如果你進(jìn)入事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你一直干打掃衛(wèi)生、分發(fā)報(bào)紙等工作，你怎么看待和對(duì)待？

3、你最喜歡的一本書(shū)，或影響最大的一本書(shū)？

第四篇：事業(yè)單位面試題

1、說(shuō)說(shuō)你為什么報(bào)考這個(gè)崗位？你的優(yōu)勢(shì)是什么？

2、如果你被錄取，你有什么計(jì)劃和打算？

3、幾年前和你一起進(jìn)來(lái)工作的同事現(xiàn)在升職了，你怎么看？

4、會(huì)議有一個(gè)同事缺席了，你如何處理？

1、如何做好本職工作？

2、人們都說(shuō)理想是快樂(lè)的，你怎樣看待，你的理想是什么？

敢于正視自己理想的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄円簧紝⑸钤诜e極當(dāng)中，為理想而拼搏，為生活而努力。

3、如果讓你組織五一勞動(dòng)節(jié)文體活動(dòng)，你如何策劃？

1、晚會(huì)前。首先我會(huì)向同事調(diào)查、走訪了解群眾喜歡什么樣的節(jié)目，以便晚會(huì)上的節(jié)目更

有針對(duì)性，也更容易受大家的歡迎；其次，要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，借鑒他們以往組織類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上以五一勞動(dòng)節(jié)為主題，確定晚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員等，并把工作如領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接送、節(jié)目單制作、節(jié)目排練、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等進(jìn)行合理分工，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。在確定經(jīng)費(fèi)后把計(jì)劃交給領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、晚會(huì)中。首先，密切注意晚會(huì)進(jìn)行的情況，做好應(yīng)對(duì)一切突發(fā)事件的準(zhǔn)備，及時(shí)處理。

其次，密切關(guān)注每一個(gè)工作人員的工作情況，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。

3、晚會(huì)后。首先要安排專人護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓回家，以確保他們的安全；其次，要組織人員清

理晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，所有的物品要回歸原處，避免遺漏。最后，將組織本次晚會(huì)的相關(guān)情況做一個(gè)總結(jié)，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、作為一個(gè)林業(yè)技術(shù)人員，民工工作不認(rèn)真，工序不合格，你如何處理？

1、針對(duì)你應(yīng)聘的崗位特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)你如何能勝任？

2、有人說(shuō)愚公移山是“一根筋”，也有人說(shuō)是堅(jiān)持不懈，你怎么看？

愚公移山的語(yǔ)言故事大家都知道，他的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，但具體要說(shuō)是哪種精神，應(yīng)該辨證的去看待。

首先，集全家之所能力，日以繼夜的去砸石移山，雖說(shuō)是為了打通道路，但這種方法值得商榷。試想子孫后代都這樣，難道活著就是為了這個(gè)，何不去換個(gè)住處，或者開(kāi)隧道而行呢？

其次，雖然方法過(guò)去簡(jiǎn)單，但精神值得贊揚(yáng)。堅(jiān)持不懈，子子孫孫無(wú)窮潰也！如果當(dāng)今，我們?nèi)巳俗鍪露加杏薰粕竭@樣堅(jiān)持不懈的精神，我們和諧社會(huì)的構(gòu)建目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。

最后，總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該辨證的去看待這個(gè)問(wèn)題和現(xiàn)象。我們要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，又要從故事中發(fā)現(xiàn)做事方法和創(chuàng)新思維的重要性，只有這樣才能既有效率，又有能很好的完成目標(biāo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)交給你一個(gè)緊急事情，同事不配合，你怎樣處理？

執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)同事不配合的情況時(shí)有發(fā)生，因?yàn)槊總€(gè)人的立場(chǎng)和觀點(diǎn)、看待和分析問(wèn)題的方法不一樣，出現(xiàn)分歧在所難免，我們應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象，但更應(yīng)該以積極的心態(tài)去避免它。

第一，領(lǐng)導(dǎo)交給的緊急事情，不管怎樣，都要在第一時(shí)間完成。

第二，我會(huì)向同事表明我執(zhí)行的任務(wù)是對(duì)大家有益的，使同事充分理解這樣做的原因。第三，如果同事仍不理解，我會(huì)積極和同事溝通，詢問(wèn)不妥之處，找出問(wèn)題所在，以

便順利解決問(wèn)題。

第四，如果同事提出的問(wèn)題在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，就要想辦法妥善解決，如果不是，則將問(wèn)題詳細(xì)記錄下來(lái)，拿回去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。

4、自營(yíng)經(jīng)濟(jì)，如何開(kāi)展？

1、制定一個(gè)計(jì)劃，做一個(gè)調(diào)查，通過(guò)走訪、問(wèn)卷了解

1、興趣是工作的動(dòng)力，干一行愛(ài)一行，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2、如果你被錄取了，你如何提升自己？

3、領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)，路上遇到車(chē)禍，如何處理？

1、想辦法聯(lián)系自己的同事，請(qǐng)他們多準(zhǔn)備一份材料，一遍會(huì)議能夠正常進(jìn)行。

2、在會(huì)議結(jié)束后，我一定會(huì)深刻的對(duì)這件事情作出反思，做一個(gè)應(yīng)急預(yù)案，爭(zhēng)取以后絕不

出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

4、你如何看待現(xiàn)在許多高校開(kāi)設(shè)公務(wù)員課程的問(wèn)題？

我認(rèn)為，開(kāi)設(shè)公務(wù)員課雖然對(duì)大學(xué)生有所幫助，但久在象牙塔中的他們更缺乏的是職業(yè)教育，大學(xué)不如致力于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，讓他們盡快完成從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變。

從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，公務(wù)員已占據(jù)高校學(xué)子求職崗位列表中第一的位置。

公務(wù)員雖然報(bào)考很熱，但每年招錄人數(shù)并不多。更關(guān)鍵的是，國(guó)家公務(wù)員主管部門(mén)已加大政策引導(dǎo)力度，招錄有兩年以上基層工作經(jīng)驗(yàn)的人員比例越來(lái)越大。如果大學(xué)畢業(yè)之后不想當(dāng)公務(wù)員。開(kāi)設(shè)這種必修課，無(wú)形中加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。大學(xué)四年，擺在大學(xué)生們面前的除了學(xué)業(yè)之外，還有考研、出國(guó)、考各類資格證等。何況就算大學(xué)生們通過(guò)了公務(wù)員筆試科目的考核，也不能保證能被錄用為公務(wù)員。

此外，公務(wù)員筆試必修課歸根到底仍是屬于學(xué)業(yè)性質(zhì)，而要成為一名公務(wù)員，還要經(jīng)過(guò)面試、體檢、政審等環(huán)節(jié)。在歷年的公務(wù)員招錄中，筆試得高分，面試不過(guò)關(guān)而被淘汰的大有人在。高校與其幫助大學(xué)生擠公務(wù)員這個(gè)獨(dú)木橋，不如切實(shí)引導(dǎo)他們提高自身職業(yè)素養(yǎng)，幫助他們盡早完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，完成從書(shū)本知識(shí)到崗位實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。

職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成需要一個(gè)過(guò)程，引導(dǎo)大學(xué)生在掌握學(xué)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、參加社會(huì)活動(dòng)，或聆聽(tīng)職業(yè)培訓(xùn)講座，增加職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓他們熟悉職場(chǎng)中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，以及需要具備的各種職業(yè)能力，這才是更為切實(shí)的“急學(xué)生所急，想學(xué)生所想”。

1、你的求職目標(biāo)是什么？動(dòng)力是什么？?jī)?yōu)勢(shì)在哪？

2、現(xiàn)在的小汽車(chē)、私家車(chē)很多，談?wù)勥@一趨勢(shì)

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)人擁有了自己的私家車(chē)，而且這個(gè)數(shù)量還再遞增。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)成為世界私家車(chē)使用頻率最高的國(guó)家。

私家車(chē)的增加體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)力量和綜合國(guó)力的強(qiáng)大，人們生活水平的提高。但是隨著私家車(chē)數(shù)量的增加，有關(guān)發(fā)展私家車(chē)?yán)c弊的爭(zhēng)論也越來(lái)越多。有人認(rèn)為發(fā)展私家車(chē)有利。

一可以帶動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、汽修廠、洗車(chē)廠，解決就業(yè)問(wèn)題；二是出門(mén)辦事也快捷方便，方便出行，購(gòu)物。不怕買(mǎi)不到火車(chē)票回不了家。也不怕行李多沒(méi)法帶。下雨上下班高峰不好打的。有人認(rèn)為發(fā)展私家車(chē)有弊，一是隨著小車(chē)的越來(lái)越多，排放出大量的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，交通堵塞，停車(chē)難問(wèn)題，浪費(fèi)資源能源。交通擁堵。； 二是與外國(guó)不同，中國(guó)購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)是為了作為代步工具，這樣人們減少了每天的運(yùn)動(dòng)量，更多的人會(huì)染上肥胖等富貴病。私家車(chē)的確給一部分人的生活和工作帶來(lái)了方便，但就中國(guó)現(xiàn)狀來(lái)看我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該有控制地發(fā)展私家車(chē)。這樣可以緩解交通堵塞；減少空氣污染。未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是公共交通。輕軌，地鐵，高鐵，磁懸浮。城市公交。

3、領(lǐng)導(dǎo)派你下基層，你的工作熱情很高，但業(yè)績(jī)平平，你該怎么辦？

4、有人說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，也有人說(shuō)驕傲使人前進(jìn)，你怎么看？

我認(rèn)為謙虛和驕傲都不是絕對(duì)的，過(guò)分的謙虛會(huì)使人覺(jué)得你虛偽，過(guò)分的驕傲?xí)鼓愕难劢缃档蜎](méi)有“大腦”，做事情固然要放開(kāi)手腳去做，但是不能什么都不考慮只是一味的蠻干，要有計(jì)劃的去一步步實(shí)行。

1、“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是說(shuō)一個(gè)人在社會(huì)中要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，只有這樣才能夠正視自己的不足，看到別人的長(zhǎng)處，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)使自己取得進(jìn)步。

2、現(xiàn)代社會(huì)中雖然強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，但并不是說(shuō)主張驕傲，表現(xiàn)自我是說(shuō)要適當(dāng)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓別人易于發(fā)現(xiàn)自己。

3、表現(xiàn)自我要采取正確的途徑、抱有正確的心態(tài)，要想表現(xiàn)自我就要讓自己平時(shí)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、掌握更多的本領(lǐng)，從而關(guān)鍵時(shí)刻藝壓群芳、一枝獨(dú)秀。相反，如果沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)和淵博的知識(shí)為基石，一味地表現(xiàn)自我，那簡(jiǎn)直就是淺薄，如果還要打壓別人，瞧不起

別人，就會(huì)更令人對(duì)你反感，從而得不到別人的支持。

4、這兩句話不是矛盾對(duì)立的，而是辯證統(tǒng)一的，我們既要謙虛謹(jǐn)慎，努力工作，又要在工作中施展自己，提高自己，從而最終表現(xiàn)自己，在強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我的現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

1、具備什么素質(zhì)？你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

2、對(duì)于“有志者事竟成”你是如何理解的？

只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

然后開(kāi)始結(jié)合個(gè)人職務(wù)談這個(gè)道理如何與實(shí)際工作結(jié)合，最后再進(jìn)行兩分法，有志者，志應(yīng)該是符合實(shí)際的，談?wù)勅绾斡行У倪x擇自己的理想；再談一下事竟成的成，成功意味著很多，可以有很多種形式，可以使物欲也可以是精神修養(yǎng)，再結(jié)合工作談?wù)?，最后再表態(tài)，自己如果有計(jì)劃成為公務(wù)員，一定踏實(shí)工作，志向遠(yuǎn)大，不斷努力，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和汗水。

3、“危”和“機(jī)”你是如何理解的？

我覺(jué)得機(jī)是時(shí)刻的意思，危機(jī)就是危險(xiǎn)時(shí)刻。不過(guò)你說(shuō)的危險(xiǎn)之中有機(jī)會(huì)倒是很辯證的，危機(jī)產(chǎn)生于新老交替之時(shí)，不合時(shí)宜的事物要消亡了，才會(huì)有危機(jī)，而這時(shí)正是新生事物出生之時(shí)，當(dāng)然就是生機(jī)勃勃了。事物是不斷發(fā)展變化的，任何事物都只是一個(gè)過(guò)程，新事物必將戰(zhàn)勝舊事物，這是辯證法很重要的一條。只要你能發(fā)現(xiàn)新生事物的真貌，你就抓住了時(shí)代的潮頭。

4、如何組織好一次座談會(huì)？

1、確實(shí)主題、議題，準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，做應(yīng)急預(yù)案

2、確定時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及應(yīng)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、安排議程，并進(jìn)行會(huì)議預(yù)算，安排好食宿

4、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后發(fā)出邀請(qǐng)函，或電話通知與會(huì)人員

5、安排好會(huì)場(chǎng)（主席臺(tái)、臺(tái)標(biāo)等）及報(bào)到處

6、安排好主持人、報(bào)告人、發(fā)言人及記錄人員

7、會(huì)后整理好資料，向領(lǐng)導(dǎo)做一次情況匯報(bào)

第五篇：事業(yè)單位經(jīng)典面試題

事業(yè)單位面試經(jīng)典例題

典型例題：領(lǐng)導(dǎo)安排你和張三共同去完成一項(xiàng)任務(wù)，明確由你負(fù)總責(zé)?？蓮埲诰唧w操作中極不配合你，你該怎么辦？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。（總起，作用和上個(gè)題型一樣，只是表述上的差別，注意應(yīng)表述為從以下幾個(gè)方面來(lái)處理，因?yàn)檫@個(gè)題目是需要你提出具體措施的，而不能說(shuō)這樣認(rèn)為云云。有疑問(wèn)的請(qǐng)參考帖3）

第一、沉著冷靜，團(tuán)結(jié)張三，不要輕易表露自己的情緒，更不能責(zé)怪張三，以免產(chǎn)生矛盾。（我對(duì)這點(diǎn)這樣概括的：深藏不露，穩(wěn)定情緒。不同的題目只要題型相同都可以這么答）第二、認(rèn)真回顧與張三過(guò)去的合作，想想是否有過(guò)結(jié)。如果是我的原因，會(huì)主動(dòng)與之溝通，表示歉意，做到與人為善。如果是張三對(duì)工作有意見(jiàn)，應(yīng)與之交流，勸他顧全大局，改變態(tài)度，贏得他對(duì)我工作的支持。（這一點(diǎn)就是對(duì)題目中各種情況的具體分析了，具體要求就是冷靜分析，找出原因，合理應(yīng)對(duì)。這里是作為一點(diǎn)回答的，當(dāng)然如果你覺(jué)得內(nèi)容充實(shí)，也可以分為幾點(diǎn)來(lái)回答。還可以這一點(diǎn)分析原因，下面再分點(diǎn)解決問(wèn)題。不過(guò)注意不要太甬長(zhǎng)，面試答題最忌諱長(zhǎng)篇大論。）

第三、雖然領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)總責(zé)，但是必須謙虛謹(jǐn)慎，不擺架子，以謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)贏得張三的支持。（這一點(diǎn)還是對(duì)關(guān)系處理的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)的是謙虛的態(tài)度問(wèn)題，在不同題目中可以突出不同的重點(diǎn)）

第四、如果張三堅(jiān)持不改正態(tài)度，與之溝通也無(wú)效果，我會(huì)建議領(lǐng)導(dǎo)為使工作圓滿完成，對(duì)張三的工作進(jìn)行調(diào)整。第N題回答完畢?。紤]最壞結(jié)果，做出萬(wàn)不得已之舉。而領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)公務(wù)員面對(duì)無(wú)法解決的困難時(shí)的最后救命稻草，如果是與上級(jí)的矛盾，則體現(xiàn)為下級(jí)服從上級(jí)。無(wú)論題目中出現(xiàn)哪種情況都如此。）

OK，深刻理解下這道題目的解答方法吧，下面再來(lái)繼續(xù)看例題，試著先不看答案，套用上面答題方法。

例：你和張三同時(shí)被某單位錄用為公務(wù)員，兩年后，張三被提拔了，而你的實(shí)績(jī)比張三好，可沒(méi)有提拔你，你如何看待？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)看待和應(yīng)對(duì)。（注意此題問(wèn)的是該如何看待，你回答時(shí)當(dāng)然也需要回答如何應(yīng)對(duì)。）

第一、淡泊名利，正確看待提拔和組織的決定，即使有想法也不應(yīng)該表露出來(lái)。第二、認(rèn)真分析原因，張三能被提拔，自有其過(guò)人之處，要么組織能力強(qiáng)，要么公關(guān)意識(shí)濃，要么與同事間關(guān)系處理得好，我不能輕易發(fā)牢騷。

第三、對(duì)照張三的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身短處，克服自己的缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)給之短。

第四、單獨(dú)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)剬?duì)我的看法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給出意見(jiàn)。這樣能加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更好的成長(zhǎng)。

第五、克服消極，要振奮精神，一如既往地努力工作，要相信金子總會(huì)發(fā)光，總會(huì)得到群眾的認(rèn)可和組織、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。第N題回答完畢！

例：科長(zhǎng)交代你和幾個(gè)同事去開(kāi)展某項(xiàng)工作，同事們認(rèn)為此任務(wù)無(wú)法完成，紛紛發(fā)牢騷，你怎么辦？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、沉著冷靜，不和同事一起背后議論發(fā)牢騷，應(yīng)注意維護(hù)科長(zhǎng)的權(quán)威，維護(hù)本科室成員間的關(guān)系。

第二、與同事交流，征求不同完成任務(wù)的看法、意見(jiàn)。然后反復(fù)思考、論證任務(wù)能夠完成，是人為的原因還是科長(zhǎng)交代的任務(wù)不符合原則和規(guī)定，作為下級(jí)不能輕易地否定領(lǐng)導(dǎo)的決定。

第三、不能欺上瞞下，不能隱瞞同事的看法和意見(jiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說(shuō)出根據(jù)、理由，政區(qū)領(lǐng)導(dǎo)采納，改變?cè)ぷ鳑Q策。

第四、如是困難較大，但經(jīng)過(guò)努力可以完成。必須向同事說(shuō)明任務(wù)的重要性，要求他們服從大局，克服苦難，把任務(wù)完成。

第五、若科長(zhǎng)不改變?nèi)蝿?wù)計(jì)劃，作為下級(jí)只能保留意見(jiàn)，下級(jí)服從上級(jí)。第N題回答完畢！

例：某天，科長(zhǎng)交代你去替他辦一件私事，副科長(zhǎng)交代你參加一個(gè)較重要的會(huì)議，碰到一位老同志，請(qǐng)你起草上半年工作總結(jié)。你將如何處理？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、沉著冷靜，處變不驚。要分清這些事情的輕重、主次、緩急、公私，以做出不同的應(yīng)對(duì)和處理。

第二、根據(jù)交代事情的不同性質(zhì)，從中選擇應(yīng)對(duì)方法。如果科長(zhǎng)交代的私事可以緩辦，則利用休息時(shí)間辦好；若交代的事情很急，也不很耗時(shí)間，我會(huì)打電話或打的去盡快辦好，必要時(shí)，叫家人朋友代辦。

第三、副科長(zhǎng)交代的任務(wù)很急而且是公事，我會(huì)盡快及時(shí)趕往會(huì)場(chǎng)，做好會(huì)議記錄。

第四、老同志交代起草工作總結(jié)的事，我會(huì)說(shuō)明我是新同志，請(qǐng)求給我資料，利用休息時(shí)間在老同志的指導(dǎo)下辦好。

第五、如果這幾件事情時(shí)間沖突很大，無(wú)法應(yīng)付過(guò)來(lái)，我會(huì)很誠(chéng)懇的請(qǐng)示，告訴他們手頭的工作很緊，但絕不背后議論。接下來(lái)按照領(lǐng)導(dǎo)給予的新的指示、建議，按輕重緩急的原則分步處理好工作并分別匯報(bào)。第N題回答完畢！

例：你工作中某件小事被領(lǐng)導(dǎo)誤解，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始疏遠(yuǎn)你。你該怎么辦？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、沉著冷靜，不背后議論，更不能在領(lǐng)導(dǎo)的氣頭上馬上做出解釋，扎實(shí)做好工作，語(yǔ)言、行為上切實(shí)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我是個(gè)好下級(jí)。（裝孫子吧！o(∩_∩)o...哈哈）

第二、認(rèn)真回顧，分析原因，既然是誤會(huì)，待領(lǐng)導(dǎo)情緒平靜后過(guò)段時(shí)間找領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通、解釋，爭(zhēng)取改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的看法。

第三、要從這個(gè)小事中吸取教訓(xùn)，今后工作中每句話，每個(gè)動(dòng)作都要小心謹(jǐn)慎，（裝一輩子孫子）特別不要背后議論，禍從口出，避免類似時(shí)間再次發(fā)生。

第四、不管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)消除對(duì)我的誤解，親近我，我將憑良心、原則辦事，堅(jiān)持誠(chéng)信，尊敬領(lǐng)導(dǎo)。我相信日久見(jiàn)人心，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)可我，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也會(huì)處理得很好。（如果哪天我一不小心爬到他頭上了，整死他）

第N題回答完畢！（本題括號(hào)中的內(nèi)容純屬樓主犯賤）

例：你所在科室的科長(zhǎng)平時(shí)比較清高，不太合群，且決策時(shí)比較剛愎自用。你如何與他處理好關(guān)系？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、認(rèn)真分析原因，一般來(lái)說(shuō)清高的人文化水平都比較高，能力比較強(qiáng)。剛愎自用的人則比較獨(dú)裁。但是不能因此疏遠(yuǎn)科長(zhǎng)，應(yīng)該尊重科長(zhǎng)，針對(duì)他的性格來(lái)靈活應(yīng)對(duì)。

第二、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間了科長(zhǎng)的專長(zhǎng)、特點(diǎn)之后，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，如知識(shí)高，水平強(qiáng)等都值得向其學(xué)習(xí)。

第三、越是清高、剛愎自用的科長(zhǎng)，作為下級(jí)越要尊重，要謙虛謹(jǐn)慎，以柔克剛?？崎L(zhǎng)強(qiáng)硬時(shí)我應(yīng)柔弱，以處理好與科長(zhǎng)之間的關(guān)系。

第四、工作中注意不要輕易表態(tài)，更不能在科長(zhǎng)面前班門(mén)弄斧，要保持低調(diào)、謙虛謹(jǐn)慎。平時(shí)多請(qǐng)示，多溝通，注意協(xié)調(diào)關(guān)系，增進(jìn)與科長(zhǎng)的感情。

第五、受批評(píng)時(shí)應(yīng)沉著冷靜，絕不與科長(zhǎng)爭(zhēng)吵，激化矛盾。在與科長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的溝通了解，增進(jìn)了感情之后，單獨(dú)以朋友的身份勸誡其注意個(gè)人性格的修養(yǎng)。先談?wù)動(dòng)?jì)劃組織類題，這種題型很重要，同時(shí)也是面試題里面的難點(diǎn)，如果初次接觸的考友，往往找不著北，答得無(wú)條理性。

老規(guī)矩，首先詳細(xì)解析一道典型例題吧。后面的題目大家自己總結(jié)，套公式。

例：領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備深入某村就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，你負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，改如何開(kāi)展工作？

答：下面我開(kāi)始回答第N題。我會(huì)愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。（總起套話，起到進(jìn)入主題的目的。根據(jù)這種題型，表述形式有所改變，先表明自己愉快接受任務(wù)，珍惜機(jī)會(huì)，然后說(shuō)明從以下方面開(kāi)展工作。如果系列帖都看過(guò)的朋友應(yīng)該很好理解，很有感覺(jué)。）

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次調(diào)研目標(biāo)、任務(wù)，制定本次調(diào)研的工作計(jì)劃。（這一點(diǎn)幾乎為套話，背下來(lái)吧，這種題型首先都是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和目的，任務(wù)，指定工作計(jì)劃或工作方案。點(diǎn)到即可，不用展開(kāi)，否則沒(méi)時(shí)間答完，具體內(nèi)容可以留在下面幾點(diǎn)再論述。）第二、做好調(diào)查研究之前的先期準(zhǔn)備工作。向該村發(fā)出調(diào)查通知，讓被調(diào)查的單位有所準(zhǔn)備，印發(fā)調(diào)查資料、調(diào)查問(wèn)卷，與辦公室協(xié)調(diào)安排交通工具、食宿、調(diào)研前要組織參加人員召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，明確責(zé)任。（這點(diǎn)就是準(zhǔn)備階段，主要包括前期必須安排的一些后勤工作，動(dòng)員會(huì)議等，具體到每道題視情況而定，不過(guò)大同小異。回答時(shí)需要明確舉出幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不能如上一點(diǎn)只說(shuō)到計(jì)劃、規(guī)劃即可）

第三、深入開(kāi)展調(diào)查研究。我會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織調(diào)查組人員深入該村，組織村民座談，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表格統(tǒng)計(jì)包括農(nóng)民收入、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民對(duì)政府的主要希望等問(wèn)題。最后召開(kāi)碰頭會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，成員分析現(xiàn)狀、找出問(wèn)題和不足、發(fā)表對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安排文字工作較好的人員起草調(diào)查報(bào)告。（第三點(diǎn)是活動(dòng)的實(shí)施階段，我總結(jié)為深入開(kāi)展，針對(duì)性強(qiáng)，步驟詳盡十二個(gè)字。因?yàn)槠鸩菡{(diào)查報(bào)告屬于調(diào)查活動(dòng)的一部分，所以這道題中起草報(bào)告的內(nèi)容也輸入實(shí)施階段，而不列入下一點(diǎn)的總結(jié)階段。）

第四、認(rèn)真做好這次調(diào)查的總結(jié)工作。調(diào)查組再次召開(kāi)會(huì)議討論修改調(diào)查報(bào)告，同時(shí)我會(huì)對(duì)這次調(diào)查工作形成總結(jié)，連同正式調(diào)查報(bào)告一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在報(bào)刊發(fā)表，并呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱，以對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提供建議。自己還可以進(jìn)行一個(gè)工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開(kāi)展類似工作。第N題回答完畢?。ㄟ@個(gè)階段是這類組織題的最后步驟，即總結(jié)階段，自己還可以做出對(duì)于組織工作的自我小結(jié)，對(duì)于提高自己的組織能力做出一個(gè)評(píng)價(jià)。）

OK，這類題基本就這樣了

1、計(jì)劃

2、準(zhǔn)備

3、實(shí)施

4、總結(jié)和個(gè)人小結(jié) 真正面試時(shí)提前在紙上寫(xiě)上這幾個(gè)字，相信你就能基本搞定這道題了。下面還說(shuō)幾個(gè)例題，有些題目有點(diǎn)小變化，我會(huì)指出，其他請(qǐng)大家自己總結(jié)歸納。

例：你單位與某困難單位聯(lián)誼，領(lǐng)到指定由你負(fù)責(zé)組織，你將如何開(kāi)展工作？

答：下面我開(kāi)始回答第N題。我會(huì)愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次聯(lián)誼的目的，到聯(lián)誼單位找工會(huì)或辦公室協(xié)商、確定活動(dòng)的初步方案。

第二、征求本單位的意見(jiàn)和建議及對(duì)方的要求，指定出計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示，正式出臺(tái)此次活動(dòng)方案。（請(qǐng)注意：細(xì)心的考友會(huì)發(fā)現(xiàn)這里前面2點(diǎn)似乎都是講一個(gè)問(wèn)題，屬于活動(dòng)的計(jì)劃階段。不錯(cuò)，這類涉及到有外單位參與的活動(dòng)組織，必須先要與外單位聯(lián)系，形成初步方案，然后再形成正式計(jì)劃，而不能在本單位單方面決定一切。分兩點(diǎn)答體現(xiàn)條理性。）第三、做好活動(dòng)準(zhǔn)備，發(fā)出邀請(qǐng)函，組織節(jié)目排練，確定活動(dòng)的內(nèi)容，如籃球、舞會(huì)，歌詠比賽等。確定場(chǎng)地、安排主持人，并于辦公室、財(cái)務(wù)室聯(lián)系，對(duì)經(jīng)費(fèi)、開(kāi)餐等問(wèn)題進(jìn)行安排。第四、正式組織活動(dòng)，雙方領(lǐng)導(dǎo)致辭，主持人主持，開(kāi)展舞會(huì)，籃球比賽，發(fā)動(dòng)拉拉隊(duì)加油，對(duì)雙方參與者一視同仁，互相鼓勵(lì)，創(chuàng)造氣氛。通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)友誼，使群眾增強(qiáng)體質(zhì)，獲得快樂(lè)，達(dá)到促進(jìn)兩單位之間友好關(guān)系的目的。

第五、對(duì)這次活動(dòng)做出總結(jié)，并在今后鞏固成果。進(jìn)行一個(gè)工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開(kāi)展類似工作。第N題回答完畢。

例：你單位就辦公樓設(shè)計(jì)方案進(jìn)行招標(biāo)，目前有三套入圍，如果領(lǐng)導(dǎo)要你組織評(píng)估選優(yōu)，你將如何開(kāi)展工作？

答：下面我開(kāi)始回答。。。愉快。。。珍惜。。以下幾方面。。（不用寫(xiě)全了吧）

第一、制定初步方案，在方案中提出指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)。由作者簡(jiǎn)要介紹方案的利弊，確定時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)估委員會(huì)主任、成員。

第二、將方案呈送分管領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示以出臺(tái)正式方案。

第三、做好準(zhǔn)備工作，確定開(kāi)會(huì)時(shí)間、場(chǎng)地、通知成員參加，注意保密事項(xiàng)，確定會(huì)議程序與組織工作的協(xié)調(diào)。第四、正式開(kāi)展評(píng)估工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，請(qǐng)三個(gè)方案代表分別介紹其設(shè)計(jì)方案，之后請(qǐng)?jiān)u估專家進(jìn)行座談，充分發(fā)表意見(jiàn)，分析優(yōu)缺點(diǎn)。最后由評(píng)委會(huì)進(jìn)行投票，選擇最佳方案，交由設(shè)計(jì)單位進(jìn)一步修改、完善。

第五、將結(jié)果呈報(bào)單位黨組，根據(jù)黨組意見(jiàn)進(jìn)行公示。

（此題注意：最后并未做出總結(jié)，因?yàn)檫@是對(duì)某一具體事情的完成，而不是開(kāi)展某項(xiàng)調(diào)查之類的活動(dòng)，所以無(wú)需總結(jié)。最后一個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該是報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查，公示。當(dāng)然做出個(gè)人的小結(jié)是可以的。）

例：?jiǎn)挝粶?zhǔn)備在市區(qū)開(kāi)展“政務(wù)公開(kāi)一條街”宣傳活動(dòng)，由你具體承辦，你改怎么組織？ 答：現(xiàn)在開(kāi)始回答。。愉快。。珍惜。。以下。。

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次活動(dòng)的目的制定工作方案。將工作方案呈報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，使之更可行。

第二、做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)方案慎密安排與相關(guān)人員協(xié)調(diào)，資料組負(fù)責(zé)資料整理、印刷、宣傳組負(fù)責(zé)宣傳，后勤組負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)板報(bào)、車(chē)倆，安排午餐、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

第三、正式開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)一條街活動(dòng)。我會(huì)與城管聯(lián)系，在交通不擁堵、車(chē)輛較少的路段兩旁設(shè)置宣傳欄，懸掛橫幅等。請(qǐng)業(yè)務(wù)水平較高的人負(fù)責(zé)向群眾講解，請(qǐng)媒體到現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，發(fā)放宣傳單。。

第四、總結(jié)。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。自己小結(jié)，以便今后更好開(kāi)展類似工作。

先說(shuō)突發(fā)事件的處理。此種題型比較復(fù)雜，先說(shuō)一種通?？嫉降念}型，這種類型是有公式可以套用的。

例：某天，你經(jīng)過(guò)某村，看到村上兩大家族勢(shì)力正在發(fā)生激烈沖突。此時(shí)你該如何處理？ 答：下面我開(kāi)始回答第N題，遇到這種突發(fā)事件，我會(huì)采取以下措施去解決。（總起，背熟）第一、不要慌亂，我會(huì)迅速亮出自己的工作證，表明自己的身份。勸阻雙方?jīng)_突，以和平手段解決糾紛。（沉著冷靜，表明身份）第二、我會(huì)邀請(qǐng)兩大家族勢(shì)力的族長(zhǎng)活最有權(quán)威的代表進(jìn)行調(diào)查，弄清沖突發(fā)生的原因和背景。與兩大家族的族長(zhǎng)協(xié)商解決，找出沖突的平衡點(diǎn)，找到雙方的共同利益。并宣講政策、法律，說(shuō)明村里人抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，發(fā)生糾紛對(duì)雙方都沒(méi)有好處，打架斗毆是違法行為，甚至導(dǎo)致犯罪，協(xié)商解決對(duì)雙方都有利，爭(zhēng)取兩大家族都回到協(xié)商、談判的桌上來(lái)。如果兩大家族都置我的調(diào)解于不顧，打架滋事，我會(huì)迅速撥打110，并告之當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，以免慘劇發(fā)生。

第三、如能協(xié)商解決問(wèn)題，通過(guò)雙方協(xié)商找到利益共同點(diǎn)，達(dá)成互諒。請(qǐng)兩大家族代表達(dá)成協(xié)議，我和當(dāng)?shù)卣鐣?huì)治安綜合治理負(fù)責(zé)任將作為見(jiàn)證人。（2、根據(jù)情況選擇解決辦法。

3、盡可能調(diào)解，如果不能則通知相關(guān)部門(mén)。分為幾點(diǎn)回答可以由考生自己掌握。）

第四、我會(huì)就這次事件向我的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，之后一段時(shí)間內(nèi)再次回到該村調(diào)查，以觀成效，鞏固工作成果。第N題回答完畢！（報(bào)告、鞏固記住這兩個(gè)詞即可，需要注意的是千萬(wàn)不要寫(xiě)什么個(gè)人小結(jié)，以便開(kāi)展類似工作之類的，這種事是突發(fā)事件，沒(méi)有希望以后發(fā)生的，只能去避免發(fā)生。）

上面這種情況就是括號(hào)里所說(shuō)道的提綱了，遇到類似題目都可以套公式。比如下面這道題目。例：某天你組織單位全體員工在海上觀光游覽，突然觸礁，大量海水涌入。此時(shí)你該如何處理？

答：下面我開(kāi)始回答第N題。遇到這種突發(fā)事件，我會(huì)采取以下措施去解決。

第一、自己保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定員工情緒，消除恐慌。并立即報(bào)警。(沉著冷靜、迅速報(bào)警求援）第二、組織年輕力壯的員工用棉被堵口，爭(zhēng)取救援時(shí)間。（展開(kāi)自救）第三、以醒目標(biāo)志求救于附近船只。（展開(kāi)自救）

第四、將救生設(shè)備優(yōu)先婦女、兒童和不會(huì)游泳者使用。（展開(kāi)自救、急中不亂）

第五、等救援趕到后配合救援人員的工作。此事過(guò)后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做出總結(jié)，今后一定要注意交通工具安全，避免類似事件發(fā)生。第N題回答完畢?。▍R報(bào)、避免再次發(fā)生）下面看看其他類型的應(yīng)急事件處理，上訪處理。

例:有一天，七八個(gè)群眾上訪找你主要領(lǐng)導(dǎo)，而他此事正在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)重要工作。如果由你接待，你該如何處理？

答：下面開(kāi)始回答第N題。遇到題中所述情況，我會(huì)采取以下措施去處理。第一、熱情接待，請(qǐng)上訪群眾在接待室休息，給上訪者沏茶，穩(wěn)定其情緒。

第二、詢問(wèn)理由，事實(shí)。認(rèn)真做好等級(jí)，了解上訪者的姓名、住址、聯(lián)絡(luò)方式。（對(duì)待上訪問(wèn)題的必須步驟，背）

第三、將事由向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由他報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

第四、回到接待室解釋主要領(lǐng)導(dǎo)不能接見(jiàn)原因，告之我會(huì)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)決定，并保證處理好之后會(huì)迅速答復(fù)。

第五、在我職權(quán)范圍內(nèi)能馬上辦理的則迅速答復(fù)，不能辦理的則說(shuō)明原因，爭(zhēng)取諒解。如果是人命關(guān)天，人的生命權(quán)高于一切，我將直接匯報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

例：某天陪領(lǐng)導(dǎo)出差，中途車(chē)輛故障不能行走，你將如何處理？

答：下面開(kāi)始回答第N題。遇到題中所述情況，我會(huì)采取以下措施去處理。

第一、迅速電話告之辦公室，小車(chē)在何地發(fā)生了故障，請(qǐng)辦公室迅速調(diào)車(chē)趕到送領(lǐng)導(dǎo)，并將故障車(chē)送修。

第二，如果故障地離目的地不遠(yuǎn)，打電話詢問(wèn)目的地單位是否有車(chē)接。第三、如果目的地單位車(chē)輛不能趕到，可在中途攔的士或者過(guò)路車(chē)請(qǐng)與幫忙。第四、吸取教訓(xùn)，告之司機(jī)以后出車(chē)前要先檢查好車(chē)輛性能。

（這種題目就是要考慮到各種情況，回答出來(lái)就好了，最后做下警示）還說(shuō)道但是培訓(xùn)時(shí)老師說(shuō)的一道題，居然我面試時(shí)的題目和這題差不多，只是說(shuō)的學(xué)生食堂。再次汗一下，原題都能抓住，強(qiáng)人。

例：你所在單位公共食堂中餐后出現(xiàn)一些干部、職工嘔吐不適。而你單位遠(yuǎn)離市區(qū)，交通不便，你該如何處理？（此題我不拘于格式，簡(jiǎn)要回答了）答：第一、冷靜。

第二、迅速匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)120 110 第三、請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院采取急救措施。同時(shí)積極展開(kāi)自救，如灌米湯，肥皂水等土辦法。第四、如能找到車(chē)輛，迅速送附近醫(yī)院。第五、封存食品，以便保留證據(jù)，查找原因。第六、總結(jié)教訓(xùn)，查處相關(guān)責(zé)任人并通報(bào)。

上面幾種類型基本涵蓋了會(huì)考到的各種緊急情況的處理，大家好好復(fù)習(xí)下吧。最后一種題型，較少考到，但也考過(guò)，所以必須準(zhǔn)備下。

連詞講故事(可不按順序）?！熬W(wǎng)絡(luò)，交通，西部，窗戶，阻擾”。這種題型需要注意的事，必須是講出一個(gè)完整的故事而不只是一句話。故事中出現(xiàn)題中所給的幾個(gè)關(guān)鍵詞，并不要求順序。適當(dāng)注意把我篇幅和答題時(shí)間即可，這種題目還是比較簡(jiǎn)單。

這題老師當(dāng)時(shí)給的答案我沒(méi)記下，我自己做個(gè)給大家參考下。

答：有一天，我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)絡(luò)上看到了一個(gè)關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)的專題片，片中說(shuō)西部由于交通閉塞，經(jīng)濟(jì)還未完全發(fā)展，需要更多有志青年去西部做貢獻(xiàn)。我頓時(shí)熱血澎湃，心中涌起了到西部做貢獻(xiàn)去的想法。我推開(kāi)窗戶，望著窗外美麗的江南風(fēng)光，心想西部現(xiàn)在的條件是如此艱苦，我一定要為西部變得和家鄉(xiāng)一樣美麗而努力。我將想法告訴了父母，可是父母因?yàn)槲沂仟?dú)生子而不愿我離家太遠(yuǎn)，去艱苦的地方?？墒俏覄?dòng)之以情，曉之以理，終于說(shuō)服了父母，沖破了家庭的阻擾毅然踏上去西部的征程。