第一篇：關(guān)于凈化校園環(huán)境、提升學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)的安排

關(guān)于開(kāi)展“提升學(xué)生素質(zhì)、凈化校園環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的安排通知 各處室、各系部、各班級(jí)：

為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，端正學(xué)生的行為舉止，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，使同學(xué)們?cè)谖拿鞫Y儀、道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面都有很大的進(jìn)步，學(xué)院決定從2011年5月起開(kāi)展為期二個(gè)月的“提升學(xué)生素質(zhì)、凈化校園環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的目的，就是在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、自律養(yǎng)成教育，強(qiáng)化對(duì)上課、早操、晚自習(xí)、宿舍、日常行為規(guī)范等方面的日常管理，糾正校園中存在的不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們提高遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，全面形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

一、本次活動(dòng)組織小組： 組長(zhǎng)：秦明輝、李紅 副組長(zhǎng)：田連成、馬喜寧

成員：各系主任及各系專(zhuān)職書(shū)記、學(xué)工處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心等處室負(fù)責(zé)人及院團(tuán)委相關(guān)人員

二、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和主要措施：(一)本次活動(dòng)分為四個(gè)階段：

1.宣傳動(dòng)員及自查自檢階段，時(shí)間為：2011年5月19日～ 2011年6月10日；

2.集中教育和整改階段，時(shí)間為：2011年5月25 日～ 2011年6月10日； 3.糾正檢查階段，時(shí)間為：2011年5月25日～ 2011年6 月24日； 4.總結(jié)處理結(jié)段，時(shí)間為：2011年 6月27日～ 2011年 7月8日。

（二）本次活動(dòng)的主要內(nèi)容步驟和具體措施: 1.宣傳動(dòng)員及自查自檢階段：

學(xué)院將于5月召開(kāi)學(xué)生工作大會(huì)，進(jìn)行該活動(dòng)的安排和動(dòng)員。（1）各系負(fù)責(zé)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員并以班級(jí)為單位進(jìn)行自查自檢活動(dòng)。主要內(nèi)容為：各系根據(jù)本系情況組織教師和學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、動(dòng)員、安排，同時(shí)開(kāi)展自查自檢活動(dòng)。查教室環(huán)境是否整潔美觀，查教室、宿舍是否有亂涂亂畫(huà)及亂堆亂放現(xiàn)象；查學(xué)生是否語(yǔ)言文明有無(wú)粗言穢語(yǔ)現(xiàn)象；查學(xué)生在教學(xué)樓、宿舍樓、校園等公共場(chǎng)所和室內(nèi)有無(wú)吸煙、喝酒以及飼養(yǎng)動(dòng)物等現(xiàn)象；查學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境，有無(wú)破壞公物等現(xiàn)象；查學(xué)生有無(wú)上課使用手機(jī)以及聽(tīng)音樂(lè)玩游戲現(xiàn)象、查學(xué)生是否有沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，有無(wú)不文明的上網(wǎng)行為，有無(wú)在百度貼吧等貼吧造謠生事、惡意中傷、粗言穢語(yǔ)傷等不文明現(xiàn)象。

時(shí)間區(qū)段為：2011年5月19日～ 2011年 5月25 日。自查結(jié)束后要求各班級(jí)級(jí)進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告并有針對(duì)性制定整改措施，各系負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，形成各系的總結(jié)報(bào)告上報(bào)學(xué)工處。（2）各系和院團(tuán)委負(fù)責(zé)，開(kāi)展提升學(xué)生素質(zhì)、凈化校園環(huán)境宣傳活動(dòng)。由各系分別開(kāi)展文明禮儀、道德修養(yǎng)、思想品德等專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，大力提倡排隊(duì)就餐、不在校園吸煙及喝酒、不在宿舍私拉亂接電源，愛(ài)護(hù)公物、語(yǔ)言文明、文明交往、儀表整潔、待人禮貌、文明使用互聯(lián)網(wǎng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等良好的行為習(xí)慣。主要工作有： ①要求各系在該階段針對(duì)某一專(zhuān)題開(kāi)展集中宣傳至少一次； ②由各系或由各系指定班級(jí)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“大力宣傳吸煙的危害”、“凈化校園語(yǔ)言環(huán)境”、“ 提倡排隊(duì)就餐”、“尊重老師、尊重知識(shí)，上好每一堂課”等專(zhuān)題宣傳至少各一次。③由院團(tuán)委負(fù)責(zé)充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的作用，在本階段利用廣播站、宣傳欄、板報(bào)、展板等持續(xù)開(kāi)展“告別陋習(xí)，愛(ài)護(hù)公物、文明用語(yǔ)、樹(shù)立新風(fēng)”等系列宣傳活動(dòng)，大力提倡排隊(duì)就餐、不在校園吸煙喝酒、愛(ài)護(hù)公物、語(yǔ)言文明、儀表整潔、待人禮貌、文明使用互聯(lián)網(wǎng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等良好的行為習(xí)慣。

本階段時(shí)間為：2011年5月19日～ 2011年 6月10日。該階段活動(dòng)由學(xué)工處進(jìn)行檢查，活動(dòng)結(jié)束后由各系進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)報(bào)告報(bào)學(xué)工處。2.集中教育和整改階段

由各系和院團(tuán)委負(fù)責(zé)開(kāi)展提升學(xué)生素質(zhì)、凈化校園環(huán)境教育活動(dòng)。⑴由各系分別開(kāi)展文明禮儀、道德修養(yǎng)、思想品德等主題講座和教育活動(dòng)，大力開(kāi)展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)結(jié)合第一階段自查自檢活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的不文明行為和習(xí)慣進(jìn)行整改。

要求各系至少開(kāi)展專(zhuān)題講座2次，各班開(kāi)展養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、正確的審美觀、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境等相關(guān)教育至少一次。集中教育和整改階段，時(shí)間區(qū)段為：2011年5月23 日～ 2011年6月10日。

該階段活動(dòng)由各系進(jìn)行檢查落實(shí)，學(xué)工處進(jìn)行檢查，活動(dòng)結(jié)束后由各系進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)報(bào)學(xué)工處。3.糾正檢查階段

時(shí)間區(qū)段為：2011年5月23日～ 2011年6 月24日；

學(xué)工處和各系要重點(diǎn)檢查排隊(duì)就餐情況、校園內(nèi)吸煙、喝酒現(xiàn)象、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物情況、有無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象、宿舍有無(wú)私拉亂接電源現(xiàn)象以及學(xué)生文明交往情況，檢查學(xué)生上課期間有無(wú)使用手機(jī)和MP3、MP4等現(xiàn)象，檢查學(xué)生有無(wú)將寵物帶入教室和宿舍的現(xiàn)象。并對(duì)每一次檢查進(jìn)行詳細(xì)記錄。具體安排是：

⑴宣傳動(dòng)員活動(dòng)結(jié)束后，由學(xué)工處組織各系輔導(dǎo)員進(jìn)行重點(diǎn)檢查、隨機(jī)抽查，責(zé)令發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的系部進(jìn)行整改。

⑵由各系組織輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行日常檢查、重點(diǎn)檢查、隨機(jī)抽查，責(zé)令發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行整改，糾正發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象和行為。⑶各系要召開(kāi)系動(dòng)員大會(huì)，要求每個(gè)任課教師切實(shí)履行教書(shū)育人職責(zé)，加強(qiáng)上課時(shí)的出勤和課堂紀(jì)律管理，約束上課期間學(xué)生的言行舉止，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以處理，形成管理合力。在活動(dòng)期間除各系分管輔導(dǎo)員外，要求各班主任課間操時(shí)要跟班檢查和管理，并將班主任課間操跟班納入班級(jí)考核評(píng)分。

⑷在后勤服務(wù)中心的配合下，各系輔導(dǎo)員、院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)糾正不排隊(duì)就餐現(xiàn)象，形成良好的就餐習(xí)慣。

⑸由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各系工作進(jìn)行檢查并聽(tīng)取各系工作開(kāi)展情況匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)工處、各系要對(duì)每一次檢查進(jìn)行詳細(xì)記錄。4.總結(jié)處理結(jié)段

時(shí)間區(qū)段為：2011年 6月27日～ 2011年 7月8日。在該階段首先由各系針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況、存在的問(wèn)題、取得的成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，然后由學(xué)工處召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、成果、不足，并對(duì)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效的系部和個(gè)人進(jìn)行表彰。

三、幾點(diǎn)要求：

1．開(kāi)展提升學(xué)生素質(zhì)、凈化校園環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)是院長(zhǎng)工作報(bào)告和學(xué)院黨政辦公聯(lián)席會(huì)確定的內(nèi)容，學(xué)院相關(guān)部門(mén)應(yīng)該給予大力支持和配合，學(xué)工處、院團(tuán)委、各系要高度重視和認(rèn)真負(fù)責(zé)，從教書(shū)育人角度出發(fā)，從學(xué)院發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的養(yǎng)成教育出發(fā)，切實(shí)遵照本安排執(zhí)行。

2.各系應(yīng)組成由各系主任擔(dān)任組長(zhǎng)，專(zhuān)職書(shū)記直接負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揮班主任及廣大教師的作用，安排專(zhuān)人具體落實(shí)，同時(shí)發(fā)揮黨員、教師、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的作用，把此項(xiàng)活動(dòng)作為本學(xué)期學(xué)生管理工作的重點(diǎn)來(lái)抓，并且按照本安排詳細(xì)制定各系的工作計(jì)劃并報(bào)學(xué)工處。3.全院教職工要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，在校園里積極主動(dòng)的糾正學(xué)生的吸煙、喝酒、破壞公物、踐踏草坪、攀折樹(shù)木、亂扔垃圾等不文明行為，形成齊抓共管的局面。學(xué)工處和各系要加強(qiáng)學(xué)生的早操、課間操、晚自習(xí)及宿舍樓管理，班主任和任課教師要加強(qiáng)學(xué)生的課堂紀(jì)律管理，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間使用手機(jī)接打電話(huà)、接發(fā)短信、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)，嚴(yán)禁學(xué)生使用MP3、MP4等聽(tīng)音樂(lè)，嚴(yán)禁學(xué)生將寵物帶入教室和宿舍。院成教部要加強(qiáng)成人學(xué)員和培訓(xùn)人員的教育和管理工作。院保衛(wèi)處在活動(dòng)期間要加強(qiáng)校園巡視、監(jiān)控和保衛(wèi)工作并且切實(shí)開(kāi)展好門(mén)衛(wèi)值班、登記、放行等工作，把好入口關(guān)。院后勤服務(wù)中心要積極配做好學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)就餐等工作。院總務(wù)處要加強(qiáng)學(xué)院設(shè)施、公物和校園綠化的管理工作，完善校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和標(biāo)志，動(dòng)員全體職工積極主動(dòng)地參與到制止破壞公物行為的活動(dòng)中。

4．對(duì)于拒不執(zhí)行和應(yīng)付差事的班級(jí)進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)，對(duì)應(yīng)付差事的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行告誡、批評(píng)，對(duì)拒不執(zhí)行并且情節(jié)嚴(yán)重的班主任可以撤銷(xiāo)班主任資格并由學(xué)院給予相應(yīng)處分，對(duì)于拒不執(zhí)行、玩忽職守的聘任輔導(dǎo)員解除聘任合同。

5．對(duì)于在活動(dòng)中置若罔聞、屢教不改的學(xué)生，一律按照相應(yīng)規(guī)定給予處理。

第二篇：凈化校園環(huán)境演講稿

凈化校園環(huán)境演講稿

凈化校園環(huán)境演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的.腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

凈化校園環(huán)境演講稿2

各位老師，各位同學(xué)，早上好！

今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂(lè)園人更俏。人類(lèi)是宇宙的寵兒，地球是人類(lèi)共同的家園。這是大家的共識(shí)。我想給大家講個(gè)故事：有一個(gè)傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生，他們和動(dòng)物和平共處。有一天，一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦，你們?cè)趺床恢篱_(kāi)發(fā)致富呀？”“我們有金礦？在哪？”“你們不知道，這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說(shuō)這里的樹(shù)吧，就價(jià)值連城。城里人對(duì)木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭?，F(xiàn)在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹(shù)砍下來(lái)，加工成木頭，不就可以換來(lái)大把的鈔票嗎？再比如，你們把森林里的動(dòng)物都抓住，皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服，肉制成野味，高價(jià)出售?？傊疀](méi)個(gè)部位都可以變成錢(qián)！”對(duì)呀，他們?cè)趺礇](méi)想到呀？這樣的錢(qián)不要太好賺哦！于是，全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久，方圓千里的樹(shù)全被砍光，動(dòng)物也無(wú)一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過(guò)上了幸福的日子?？蓻](méi)過(guò)多久，不幸就降臨了，一會(huì)兒旱，一會(huì)兒澇，再也沒(méi)有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候，莊稼根本沒(méi)收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的`人都死了。方圓萬(wàn)里，既無(wú)人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。

你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長(zhǎng)城，同建美好家園。

我總在想：這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有飛禽走獸，沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類(lèi)，那將是多么可怕！愛(ài)護(hù)地球母親，應(yīng)該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學(xué)可以從身邊做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開(kāi)不敗，讓飛鳥(niǎo)常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做？很簡(jiǎn)單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起；看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家；看到不文明的行為，我們要隨時(shí)阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請(qǐng)我們經(jīng)常彎腰。希望每位附校人把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家，好好愛(ài)護(hù)它！謝謝！

凈化校園環(huán)境演講稿3

老師們，同學(xué)們

早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。

清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。我們生活在這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。

每次看到整潔美麗的.校園，我們仿佛看到了老師們和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不少讓人不滿(mǎn)意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)鞋印;有些同學(xué)，喜歡在樓道里亂扔垃圾;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

凈化校園環(huán)境演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天講話(huà)的題目是《掃黃打非，凈化校園環(huán)境》。

為提高同學(xué)們鑒別“黃”“非”的能力，提升自我保護(hù)的意識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)校健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。20xx年開(kāi)學(xué)當(dāng)天我校組織開(kāi)展了“掃黃打非”主題教育。

青少年犯罪的原因是極其復(fù)雜的，既有家庭、學(xué)校教育缺陷的因素，也有社會(huì)與現(xiàn)時(shí)的諸多原因。然而，淫穢、色情、兇殺、恐怖的電影、電視、錄像、圖書(shū)刊物等黃色傳媒及對(duì)青少年犯罪起著直接誘發(fā)作用，為此，開(kāi)展“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，凈化校園文化環(huán)境，對(duì)同學(xué)們的健康發(fā)展具有重大意義。作為老師，我們應(yīng)該積極宣傳教育學(xué)生，遠(yuǎn)離“黃”與“非”，形成良好的校園輿論氛圍和文化環(huán)境；作為學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身識(shí)別能力。

（1）學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、櫥窗、展板等平臺(tái)，運(yùn)用宣傳資料進(jìn)班級(jí)、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信、講座、廣告等多種形式宣傳“掃黃打非”的意義。教育同學(xué)們自覺(jué)抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲等的侵蝕。

（2）同學(xué)們應(yīng)該增強(qiáng)自身的自控能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書(shū)刊、音像制品、電子出版物、游戲軟件、“口袋書(shū)”圖書(shū)等。

學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場(chǎng)的概念同時(shí)也是環(huán)境、文化的理念。校園文化所營(yíng)造的'育人氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。掃黃打非有助于凈化學(xué)校文化環(huán)境，排除對(duì)同學(xué)們的不良誘惑，使我們的校園真正成為全校師生和諧的家園!

我的講話(huà)完了，謝謝大家。

凈化校園環(huán)境演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的.屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀！

在課間休息時(shí)，我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

凈化校園環(huán)境演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒牵绻厍蛏系沫h(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。在我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。，長(zhǎng)江流域也發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，致使長(zhǎng)江決口，造成數(shù)百億元的經(jīng)濟(jì)損失。因?yàn)樗Y源被污染，辛辛苦苦養(yǎng)的一塘魚(yú)轉(zhuǎn)眼間變成了白色垃圾浮在水面上；多少人因喝了被污染的水而脫發(fā)、生??；多少植物因水質(zhì)被污染而大片的枯黃、死亡。

同學(xué)們，這一切都是什么造成的？是我們?nèi)祟?lèi)自己。人類(lèi)為了搞科學(xué)研究，不顧后果地濫用化學(xué)物品，把污水排放到河里去，還有人們有意無(wú)意地將生活垃圾往河里扔，這樣清澈的河水就越來(lái)越少。水已經(jīng)向人類(lèi)敲響了可怕的警鐘。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，很多國(guó)家已經(jīng)把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”

就是其中重要的.內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果，我校是上海市花園單位。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

凈化校園環(huán)境演講稿7

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，凈化校園》。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。

同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色環(huán)?！保渲兄匾?內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

凈化校園環(huán)境演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠著地球上的資源生存、繁衍發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?！人?lèi)在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)，我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃，

我們學(xué)校非常重視校園環(huán)境衛(wèi)生,吳校長(zhǎng)親自俯身?yè)焓凹埿?為我們樹(shù)立了榜樣,每學(xué)期最美教室的評(píng)比更讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一個(gè)中學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起,伸出你的雙手，捧出你的愛(ài)心，讓學(xué)校多一份綠色。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落忙碌的身影,也經(jīng)?？吹骄G絲帶志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也偶爾可見(jiàn)同學(xué)們吐下的`口香糖。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹睆奈易銎?， 從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更美麗！只有做到凈化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長(zhǎng)。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無(wú)關(guān)緊要的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境產(chǎn)生任何松懈和怕麻煩的思想，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。只要我們大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)留下一片碧水藍(lán)天,為我們校園留下一片美麗！我的演講結(jié)束, 謝謝大家！

凈化校園環(huán)境演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。

大家都知道，由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至，全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)達(dá)到1億人?！伴L(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的`主導(dǎo)者，可以讓大自然變得充滿(mǎn)生機(jī)，更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。

這些慘痛的教訓(xùn)，已引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏；仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)心系全球，著眼身邊，立足校園。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，環(huán)保行動(dòng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧！謝謝大家，我的演講完了。

第三篇：凈化校園環(huán)境演講稿

凈化校園環(huán)境演講稿1

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，凈化校園》。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。

同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色環(huán)?！?，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

凈化校園環(huán)境演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

晚上好！很榮幸我能在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是：保護(hù)校園環(huán)境，從小事做起。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門(mén)，走向宿舍，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。因此每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，因此我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任?。⌒@就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊腵校園中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

凈化校園環(huán)境演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的`母親。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)?？罩袩焽枇至?，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆。這是多么可怕的后果呀！

在課間休息時(shí)，我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物；不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

凈化校園環(huán)境演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒牵绻厍蛏系沫h(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。在我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。，長(zhǎng)江流域也發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，致使長(zhǎng)江決口，造成數(shù)百億元的經(jīng)濟(jì)損失。因?yàn)樗Y源被污染，辛辛苦苦養(yǎng)的一塘魚(yú)轉(zhuǎn)眼間變成了白色垃圾浮在水面上；多少人因喝了被污染的水而脫發(fā)、生??；多少植物因水質(zhì)被污染而大片的枯黃、死亡。

同學(xué)們，這一切都是什么造成的？是我們?nèi)祟?lèi)自己。人類(lèi)為了搞科學(xué)研究，不顧后果地濫用化學(xué)物品，把污水排放到河里去，還有人們有意無(wú)意地將生活垃圾往河里扔，這樣清澈的河水就越來(lái)越少。水已經(jīng)向人類(lèi)敲響了可怕的.警鐘。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，很多國(guó)家已經(jīng)把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”

就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果，我校是上海市花園單位。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

凈化校園環(huán)境演講稿5

老師們，同學(xué)們

早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。

清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。我們生活在這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了老師們和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不少讓人不滿(mǎn)意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)鞋印;有些同學(xué)，喜歡在樓道里亂扔垃圾;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的.做法嗎?

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

凈化校園環(huán)境演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠著地球上的資源生存、繁衍發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的.慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?！人?lèi)在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)，我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃，我們學(xué)校非常重視校園環(huán)境衛(wèi)生，吳校長(zhǎng)親自俯身?yè)焓凹埿?，為我們?shù)立了榜樣，每學(xué)期最美教室的評(píng)比更讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一個(gè)中學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起，伸出你的雙手，捧出你的愛(ài)心，讓學(xué)校多一份綠色。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落忙碌的身影，也經(jīng)常看到綠絲帶志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也偶爾可見(jiàn)同學(xué)們吐下的口香糖。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹睆奈易銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更美麗！只有做到凈化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長(zhǎng)。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無(wú)關(guān)緊要的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境產(chǎn)生任何松懈和怕麻煩的思想，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。只要我們大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)留下一片碧水藍(lán)天，為我們校園留下一片美麗！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

凈化校園環(huán)境演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是大隊(duì)代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”。

清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的`樹(shù)木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園里充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？

愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛(ài)護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”！

凈化校園環(huán)境演講稿8

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》

學(xué)校，是教育人的地方，育人的過(guò)程不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹(shù)立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺(jué)做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫(huà)，亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化，講衛(wèi)生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。

我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力，但愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如班級(jí)指示牌，消防指示燈，經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過(guò)九年多的教育，本是民族的未來(lái)，祖國(guó)的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望。那么，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，做一名“紳士”型學(xué)生。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的'環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福！

古人云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無(wú)以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取，非自律無(wú)以修身，非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。

要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。

所以，我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；

二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

凈化校園環(huán)境演講稿9

各位老師，各位同學(xué)，早上好！

今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂(lè)園人更俏。人類(lèi)是宇宙的寵兒，地球是人類(lèi)共同的家園。這是大家的共識(shí)。我想給大家講個(gè)故事：有一個(gè)傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生，他們和動(dòng)物和平共處。有一天，一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦，你們?cè)趺床恢篱_(kāi)發(fā)致富呀？”“我們有金礦？在哪？”“你們不知道，這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說(shuō)這里的樹(shù)吧，就價(jià)值連城。城里人對(duì)木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭。現(xiàn)在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹(shù)砍下來(lái)，加工成木頭，不就可以換來(lái)大把的鈔票嗎？再比如，你們把森林里的動(dòng)物都抓住，皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服，肉制成野味，高價(jià)出售?？傊疀](méi)個(gè)部位都可以變成錢(qián)！”對(duì)呀，他們?cè)趺礇](méi)想到呀？這樣的錢(qián)不要太好賺哦！于是，全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久，方圓千里的樹(shù)全被砍光，動(dòng)物也無(wú)一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過(guò)上了幸福的日子?？蓻](méi)過(guò)多久，不幸就降臨了，一會(huì)兒旱，一會(huì)兒澇，再也沒(méi)有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候，莊稼根本沒(méi)收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬(wàn)里，既無(wú)人煙，也看不到任何生命的`痕跡，宇宙一片死寂。

你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長(zhǎng)城，同建美好家園。

我總在想：這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有飛禽走獸，沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類(lèi)，那將是多么可怕！愛(ài)護(hù)地球母親，應(yīng)該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學(xué)可以從身邊做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開(kāi)不敗，讓飛鳥(niǎo)常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做？很簡(jiǎn)單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起；看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家；看到不文明的行為，我們要隨時(shí)阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請(qǐng)我們經(jīng)常彎腰。希望每位附校人把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家，好好愛(ài)護(hù)它！謝謝！

凈化校園環(huán)境演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天講話(huà)的題目是《掃黃打非，凈化校園環(huán)境》。

為提高同學(xué)們鑒別“黃”“非”的能力，提升自我保護(hù)的意識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)校健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。20xx年開(kāi)學(xué)當(dāng)天我校組織開(kāi)展了“掃黃打非”主題教育。

青少年犯罪的原因是極其復(fù)雜的，既有家庭、學(xué)校教育缺陷的.因素，也有社會(huì)與現(xiàn)時(shí)的諸多原因。然而，淫穢、色情、兇殺、恐怖的電影、電視、錄像、圖書(shū)刊物等黃色傳媒及對(duì)青少年犯罪起著直接誘發(fā)作用，為此，開(kāi)展“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，凈化校園文化環(huán)境，對(duì)同學(xué)們的健康發(fā)展具有重大意義。作為老師，我們應(yīng)該積極宣傳教育學(xué)生，遠(yuǎn)離“黃”與“非”，形成良好的校園輿論氛圍和文化環(huán)境；作為學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身識(shí)別能力。

（1）學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、櫥窗、展板等平臺(tái)，運(yùn)用宣傳資料進(jìn)班級(jí)、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信、講座、廣告等多種形式宣傳“掃黃打非”的意義。教育同學(xué)們自覺(jué)抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲等的侵蝕。

（2）同學(xué)們應(yīng)該增強(qiáng)自身的自控能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書(shū)刊、音像制品、電子出版物、游戲軟件、“口袋書(shū)”圖書(shū)等。

學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場(chǎng)的概念同時(shí)也是環(huán)境、文化的理念。校園文化所營(yíng)造的育人氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。掃黃打非有助于凈化學(xué)校文化環(huán)境，排除對(duì)同學(xué)們的不良誘惑，使我們的校園真正成為全校師生和諧的家園!

我的講話(huà)完了，謝謝大家。

第四篇：凈化校園環(huán)境演講稿精選

凈化校園環(huán)境演講稿精選

愛(ài)護(hù)我們的校園,凈化校園環(huán)境,需要我們從自身做起。下面小編為大家?guī)?lái)凈化校園環(huán)境演講稿,希望對(duì)你有所幫助!凈化校園環(huán)境演講稿篇1

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,凈化校園》。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 2025 年達(dá)到 1 億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。

同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色環(huán)?！?其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是 21 世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。凈化校園環(huán)境演講稿篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境》。我們都知道,地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到

了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!

在課間休息時(shí),我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔?仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗,首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。凈化校園環(huán)境演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們,大家好!

我是大隊(duì)代表范可心,今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園,美化環(huán)境”。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)

學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影,我也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同

學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈而平坦的路面,望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園里充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境,傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從

現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

“愛(ài)我校園,美化環(huán)境”!

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“凈化校園環(huán)境，提高自我修養(yǎng)”活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)？是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球??？是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是？又是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳?。窟@些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)?。￠L(zhǎng)此以往，我們將形成一種可怕的陋習(xí)，美麗的校園將遭到無(wú)情的破壞，我們的文明和品德也將會(huì)隨之喪失！

親愛(ài)的同學(xué)們，作為望奎二中的一員，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍休息？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造美麗的家園。

為此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1．不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到果皮紙屑，主動(dòng)撿起來(lái)，保持教室、校園的清潔；

2．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園中一切公用設(shè)施；

3．不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫(huà)；

4．做好綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳姝h(huán)境。

5．男女同學(xué)交往適度，不在教室、校園內(nèi)做過(guò)于親密的舉動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜、保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓舒心怡人的校園成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土，讓望奎二中成為我們美麗的家。

望奎二中

2012年5月25日