第一篇：木咱鎮(zhèn)教育系統(tǒng)消防安全隱患排查整治方案

木咱鎮(zhèn)教育系統(tǒng)消防安全隱患排查整治方案

根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)消防安全隱患排查整治工作，確保校園消防安全，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》和公安部關(guān)于構(gòu)筑社會消防安全防火墻工程工作部署要求，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，結(jié)合校園消防安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，提高學(xué)校預(yù)防火災(zāi)的意識，全面落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，加大學(xué)校消防安全隱患排查整治力度，遏制學(xué)校內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生，為師生安全和社會的穩(wěn)定創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，健全消防安全制度，完善消防安全設(shè)施，提高師生消防安全防范意識，細(xì)化事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機(jī)制，遏制校園消防安全事故的發(fā)生。各校開展消防安全隱患排查整治專項(xiàng)活動，全面排查各類火災(zāi)隱患，落實(shí)隱患排查整治方案。

三、排查整治范圍、內(nèi)容

（一）排查整治范圍

本次消防安全隱患排查整治重點(diǎn)是食堂、校舍、教學(xué)樓、專用教室等；排摸所轄學(xué)校底數(shù)、消防安全基本情況和消防安全隱患。

（二）排查整治內(nèi)容

1.消防設(shè)備、器材配備是否到位、規(guī)范；消防栓應(yīng)急燈等設(shè)備設(shè)施是

否完好、應(yīng)行情況是否正常。

2、校園內(nèi)輸散通道是否暢通，輸散標(biāo)志是否規(guī)范安裝。

3、消防管理制度是否健全；消防安全四個(gè)能力建設(shè)和全員消防教育

落實(shí)；學(xué)校保安、門衛(wèi)和義務(wù)消防組織是否健全。

4、校園電器線路、煤氣管線、煤氣罐等設(shè)施和全員消防教育是否完

好無損。

5、建筑物及室內(nèi)外裝修裝飾材料防火性能是否符合要求；學(xué)生宿舍

內(nèi)是否有違章使用電器情況。

6、場所及單位是否存在火災(zāi)隱患，整改措施是否到位。

7、應(yīng)急輸散逃生自救預(yù)案制訂和演練工作是否落實(shí)。

四、工作安排及時(shí)間

1、全面啟動階段（2011年9月10-20日）各校召開會議，認(rèn)真分析消防安全工作的突出問題，有針對性地制訂設(shè)施方案，周密部署，全面啟動消防安全隱患排查整治工作。

2、檢查實(shí)施階段（2011年9月20-30日）各校全面開展消防安全自查自改，及時(shí)開展消防安全隱患排查整治工作。

3、總結(jié)階段各校將消防安全隱患排查情況上報(bào)到鎮(zhèn)中學(xué)安全辦公室。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任。各校要根據(jù)本方案要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織，迅速作出工作部署，及時(shí)開展隱患排查整治，真正形成學(xué)校全面負(fù)責(zé)體系。要為隱患排查整治工作給以必要的人力、物力和財(cái)力投入，把工作做細(xì)、不留死角。

2、突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。要按照消防安全隱患排查整治要求，結(jié)合實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，建立重大隱患跟蹤整治和逐項(xiàng)整改銷號制

度。

3、密切配合，形成活力。本次排查整治范圍廣，任務(wù)重、要求高，各校既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要密切配合，工作聯(lián)動。同時(shí)要積極當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，形成隱患排查整治的合力，對排查中發(fā)現(xiàn)的違法行為，要按照各自職責(zé)和權(quán)限，依法進(jìn)行查處。

4、強(qiáng)化宣傳，營造氣氛。要充分利用廣播、班刊、黑板報(bào)、主題班會、手抄報(bào)等途徑加強(qiáng)宣傳教育，讓全體師生深刻認(rèn)識消防安全的重要性、必要性、和緊迫性，增強(qiáng)參與消防安全排查整治工作的主動性和自覺性，要充分依靠和發(fā)動廣大師生參與消防安全隱患排查整治工作，建立健全監(jiān)督和激勵機(jī)制，營造消防消防安全隱患排查整治工作

氛圍。

六、組織保障

第二篇：教育系統(tǒng)校園安全隱患排查整治方案

教育系統(tǒng)校園安全隱患排查整治方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于做好校園安全的重要批示精神，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，有效防范遏制各類學(xué)校安全事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開展為期兩個(gè)月的學(xué)校安全隱患集中排查整治專項(xiàng)行動，現(xiàn)制定方案如下：

一、工作目標(biāo)

通過開展集中排查整治專項(xiàng)行動，進(jìn)一步筑牢“安全第一，預(yù)防為主”的校園安全工作理念，校園安全工作責(zé)任體系更加健全完善，校園安全管理的各項(xiàng)政策法規(guī)得到嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)校安全工作中存在的各類隱患、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)得到徹底整改，各類校園安全責(zé)任事故“零發(fā)生”，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、組織實(shí)施

（一）學(xué)校自查階段（9月10日至9月14日）。

各級各類學(xué)校要對校園安全進(jìn)行全面徹底的自查，做到全覆蓋、無遺漏，對排查出的各類隱患問題要認(rèn)真研究分析，建立風(fēng)險(xiǎn)隱患問題清單和整改清單，落實(shí)整改措施。

要建立健全包干整改制度，逐項(xiàng)落實(shí)包干領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，跟蹤督促整改到位，堅(jiān)決做到安全管理零縫隙、隱患排查零死角、安全事故零發(fā)生，以實(shí)之又實(shí)、細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)的工作態(tài)度完成自查自糾，堅(jiān)決防止走過場、搞形式。區(qū)校安委成員單位要根據(jù)自身職責(zé)，配合做好相關(guān)領(lǐng)域的安全隱患排查整治工作。各街鎮(zhèn)要做好工作部署和督導(dǎo)落實(shí)，及時(shí)梳理匯總掌握有關(guān)情況。

（二）集中整治階段（9月15日至9月30日）。

各級各類學(xué)校針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，能現(xiàn)場解決的要立即整改，不能立即整改的要限期整改，實(shí)行閉環(huán)管理，做到“整改一處、銷號一處”，真正做到不打折扣，不走過場。要舉一反三，不留死角，不余盲區(qū)，堅(jiān)決消除各類安全隱患，教育部門和學(xué)校自身難以解決的問題，各街鎮(zhèn)要做好協(xié)調(diào)處理和兜底保障。

（三）交叉檢查階段（10月1日至10月17日）。

在各學(xué)校完成自查的基礎(chǔ)上，按照前期學(xué)校間交叉檢查分組，進(jìn)一步開展學(xué)校間交叉檢查。交叉檢查要按照“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)檢查責(zé)任，形成問題隱患清單，并將檢查結(jié)果反饋給區(qū)教體局，督促做好整改工作。每個(gè)街鎮(zhèn)中小學(xué)和中心幼兒園、區(qū)直幼兒園必查。

三、排查重點(diǎn)

（一）疫情防控。

學(xué)校是否明確職責(zé)分工，是否專題研究疫情防控，是否部署防控措施，是否制定開學(xué)工作方案；消毒清潔、體溫測量、進(jìn)出管理等相關(guān)內(nèi)容是否完備；是否明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，消毒場所、頻次、消毒劑使用是否科學(xué)、準(zhǔn)確。廁所消殺和教室通風(fēng)制度是否落實(shí)；廢棄口罩垃圾桶設(shè)置位置、數(shù)量，是否按要求規(guī)范管理。

（二）安全責(zé)任制落實(shí)。

根據(jù)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)，一崗2責(zé)”的要求和屬地管理原則，街鎮(zhèn)黨工委（zf）和相關(guān)部門落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任情況；各級各類學(xué)校落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任情況。

（三）消防安全。

以宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂、體育館、圖書館、禮堂等人員密集場所為重點(diǎn)，重點(diǎn)排查消防安全責(zé)任制落實(shí)情況，建筑消防設(shè)施是否定期維護(hù)保養(yǎng)并保持完整好用，是否存在違章用火用電用油用氣，是否進(jìn)行日常防火檢查巡查，建筑室內(nèi)裝飾裝修、外墻保溫材料是否符合要求，安全出口及疏散通道是否符合要求，消防車通道是否暢通，是否開展消防安全培訓(xùn)及演練、相關(guān)人員是否掌握“四個(gè)能力”等情況。

（四）食堂食品衛(wèi)生安全。

以學(xué)校食堂、學(xué)生營養(yǎng)餐為重點(diǎn)，對食堂安全管理制度、責(zé)任書簽訂、應(yīng)急預(yù)案、電氣和燃?xì)饩€路檢測、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康狀況以及食品原料采購、留存、加工、銷售、留樣等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校飲用水水源情況，對有自備井的學(xué)校，要逐一核實(shí)使用情況，重點(diǎn)查驗(yàn)是否定期進(jìn)行檢測，并取得水質(zhì)檢測合格報(bào)告。

（五）校園及周邊治理。

著重檢查是否會同政法、公安等部門建立校園周邊巡邏勤務(wù)機(jī)制，組織警力在重點(diǎn)時(shí)段、路段開展巡邏防控；是否開展涉校涉生矛盾糾紛排查化解，落實(shí)校園周邊重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)物品排查管控措施。校園周邊是否存在網(wǎng)吧、學(xué)生托管點(diǎn)、小旅館、娛樂場所、無證攤販等治安、衛(wèi)生亂點(diǎn)，校園周邊是否存在化工廠、?；穫}庫、加油站、油氣管道、重污染源、危險(xiǎn)山體及水域等重大安全隱患。

（六）校園三防建設(shè)。

以校園安保體系建設(shè)和警校聯(lián)動機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，著重檢查是否設(shè)置保衛(wèi)室，專職保安人員配備情況，保安人員是否配備基本的防護(hù)裝備；有無重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施及監(jiān)控值班記錄，一鍵報(bào)警設(shè)施是否接入公安機(jī)關(guān)報(bào)警平臺；校園是否實(shí)現(xiàn)封閉化管理，是否建立門衛(wèi)、值班巡邏、安全隱患排查整治、護(hù)學(xué)崗設(shè)置等安全管理制度。學(xué)校門口是否設(shè)置防沖撞圍墻或其他實(shí)體屏障；學(xué)校圍墻（欄）高度是否達(dá)到2米。

（七）校舍安全。

著重檢查校園內(nèi)有無險(xiǎn)情校舍；排查出的險(xiǎn)情校舍是否已由專業(yè)部門鑒定；有無鑒定的危房校舍、其中有無D級危房校舍；對險(xiǎn)情校舍是否采取了避險(xiǎn)措施；對借用周轉(zhuǎn)房上課的學(xué)校，周轉(zhuǎn)房的安全狀況；校內(nèi)施工場地是否已采取安全防護(hù)措施；校內(nèi)外排水系統(tǒng)是否暢通、校內(nèi)外用電線路是否規(guī)范；學(xué)校周邊泄洪溝、高壓線及其設(shè)施是否存在安全隱患。

（八）校車安全。

圍繞校車和接送師生車輛，著重檢查是否建立落實(shí)校園交通安全制度和校車安全管理制度，是否經(jīng)常開展校車事故應(yīng)急處置演練和交通安全宣傳工作。校車服務(wù)提供者是否與學(xué)校簽訂校車安全管理責(zé)任書及備案情況。校車和接送學(xué)生車輛及駕駛?cè)耸欠駠?yán)格落實(shí)“五有”（即每臺車都有管理臺賬、有安全責(zé)任人、有安全承諾、有安全檢查記錄、有安全設(shè)施）。校車駕駛?cè)耸欠窬邆浞ǘㄙY質(zhì)和規(guī)定條件，隨車照管人員履行職責(zé)情況。

（九）學(xué)生防溺水。

防溺水聯(lián)席會議成員單位是否認(rèn)真開展隱患水域排查和監(jiān)管，推進(jìn)防溺水智能化系統(tǒng)建設(shè)情況，是否實(shí)行水域監(jiān)控全覆蓋。各學(xué)校是否認(rèn)真開展防溺水知識宣傳教育，教師包保責(zé)任是否嚴(yán)格落實(shí)到位，是否定期提醒家長，做到齊抓共管和聯(lián)防聯(lián)控。

（十）重要場所和時(shí)段的學(xué)生安全管理。

著重檢查是否在校內(nèi)高地、水池、樓梯、學(xué)生通道等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方要設(shè)置警示標(biāo)志或采取防護(hù)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)課、體育課是否采取必要的保護(hù)和幫助措施。是否開展學(xué)生身體健康狀況摸排，是否建立特異體質(zhì)學(xué)生臺賬。是否針對性制定應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練。

（十一）預(yù)防校園欺凌。

著重檢查是否配有專職心理教師，是否對有心理困擾或心理問題的學(xué)生進(jìn)行全面摸排，是否建立臺賬；是否對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)；是否對外公開校園欺凌舉報(bào)電話；是否定期開展法制教育，是否配備法治副校長。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各街鎮(zhèn)要深入研究本街鎮(zhèn)學(xué)校安全形勢，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)總責(zé)，親自組織、親自部署、親自協(xié)調(diào)推進(jìn)；分管負(fù)責(zé)同志要拿出主要精力靠上抓，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員要全力抓好分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)校安全集中整治。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。

要按照“黨政同責(zé)、一崗2責(zé)”要求，教育、公安、衛(wèi)生健康、應(yīng)急、市場監(jiān)管、消防等部門要按照各自職責(zé)分工，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，切實(shí)形成齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

第三篇：衛(wèi)生院消防安全隱患排查整治方案

衛(wèi)生院消防安全隱患排查整治方案

按照區(qū)政府開展“冬季和春節(jié)期間消防安全隱患大整治”工作的統(tǒng)一部署，根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合我院具體工作實(shí)際，經(jīng)研究決定特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹區(qū)政府安全生產(chǎn)工作會議精神，迅速在院內(nèi)各責(zé)任單位開展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動，進(jìn)一步落實(shí)火災(zāi)隱患治理的工作責(zé)任和整改措施，建立健全火災(zāi)隱患排查治理工作的長效機(jī)制，切實(shí)改善醫(yī)療衛(wèi)生單位消防安全環(huán)境，確保我院不發(fā)生人員傷亡和有影響的火災(zāi)事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保冬季和春節(jié)期間消防安全隱患排查整治工作順利推進(jìn)，成立石廟子鎮(zhèn)衛(wèi)生院火災(zāi)隱患排查整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組。由院長周殿馥同志任組長，副院長孫德志任副組長，各科、股、室負(fù)責(zé)人為成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由院辦公室主任周建軍同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)專項(xiàng)行動。

三、隱患排查治理范圍、內(nèi)容

（一）排查治理范圍、醫(yī)院的門診住院樓。2、藥房、心電圖、微機(jī)室；、氧氣瓶存放處；、單位鍋爐房；、單位職工食堂、其它易發(fā)事故場所

（二）排查治理內(nèi)容、排查占用疏散、疏散樓梯或消防堵塞，安全出口是否按要求放置疏散指標(biāo)標(biāo)識；、排查固定消防設(shè)施和消防水源是否達(dá)到國家技術(shù)規(guī)范要求；、排查明火的管理和措施是否到位；

4、排查所有的安全隱患；

第四篇：木咱鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2018體藝工作計(jì)劃

木咱鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2018年體藝工作

計(jì)

劃

根據(jù)義龍新區(qū)教育局的文件和會議精神，結(jié)合《木咱教育集團(tuán)2018年工作計(jì)劃》的工作內(nèi)容，為切實(shí)做好木咱鎮(zhèn)中小學(xué)校的體藝工作，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育綱要，增強(qiáng)師生體質(zhì)，特?cái)M定本體藝工作計(jì)劃，望各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真抓好落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家體藝工作法律法規(guī)，提升全鎮(zhèn)中小學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的管理和教學(xué)水平，以學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)為中心，創(chuàng)建木咱鎮(zhèn)有特色的體藝工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長 張文漢 木咱教育集團(tuán)主任 中學(xué)校長 副組長 朱恩德 木咱教育集團(tuán)副主任

王 云 木咱教育集團(tuán)工主席 成 員：張學(xué)澤 木咱鎮(zhèn)中學(xué)副校長

劉國輝 木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長 木咱鎮(zhèn)壩力小學(xué)校長

袁定紅 木咱鎮(zhèn)坡貢小學(xué)校長

張流艷 木咱鎮(zhèn)幼兒園園長

王登玉 木咱鎮(zhèn)打鑼錘小學(xué)校長

王天波 木咱鎮(zhèn)新加小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于集團(tuán)辦，朱恩德兼辦公室主任，成員有畢元祥 胡蕾 夏清元 張方國 王云 張崗國 潘立，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)體藝工作的統(tǒng)籌安排、資料收集等工作。

三、工作實(shí)施

（一）工作目標(biāo)

1、完小以上學(xué)校根據(jù)地情、校情創(chuàng)建特色文化體育學(xué)校、特色校園文化藝術(shù)學(xué)校，保證平時(shí)有準(zhǔn)備、用時(shí)拉得出，隨時(shí)挑得出木咱鎮(zhèn)中小學(xué)校的特色體育、藝術(shù)精品節(jié)目參加鎮(zhèn)、縣級和上一級的各類體藝活動，促進(jìn)各校課外興趣小組活動的開展，豐富學(xué)生課外體藝活動和校園文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，全面提高學(xué)生的體育技能、藝術(shù)素養(yǎng)和推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、做好“木咱鎮(zhèn)首屆師生藝術(shù)節(jié)”系列活動和上級安排的體藝系列文體活動。

3、開展好各種節(jié)日慶典活動。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工

1、畢元祥負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園的體藝工作進(jìn)行督查和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)擬定全鎮(zhèn)體藝各項(xiàng)活動的方案和實(shí)施細(xì)則。

2、夏清元負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園體藝課程和課外活動的督查、指導(dǎo)。

3、張方國負(fù)責(zé)體全鎮(zhèn)體藝系列活動的安全保障及安全應(yīng)急預(yù)案工作。

4、王云負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)體藝系列活動的后勤保障工作。

5、胡蕾負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)鍛煉與測試數(shù)據(jù)上報(bào)。

6、潘立、張剛國負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)體藝系列活動的報(bào)道、資料收集等工作。

（三）工作措施

1、認(rèn)真對各校課程課表的檢查，要求各校開齊開足體藝課時(shí)；嚴(yán)禁體衛(wèi)藝課時(shí)挪作他用；每天一小時(shí)活動時(shí)間的落實(shí)要在課表里有體現(xiàn)。

2、抓好課外體藝興趣小組的輔導(dǎo)，落實(shí)有特長有責(zé)任心的教師進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生。

3、認(rèn)真分析地情和校情，科學(xué)實(shí)施“體藝特長2+1”項(xiàng)目，確定適宜本校開展的體藝活動項(xiàng)目和發(fā)展方向，創(chuàng)建有獨(dú)立特色的體育、文化藝術(shù)學(xué)校。

4、完小以上學(xué)校（包含中學(xué)、幼兒園）要有計(jì)劃地廣泛開展文體競賽活動，每學(xué)期開展不少于一次綜合性體藝活動，豐富師生的校園文化生活；創(chuàng)建一至兩個(gè)體藝精品項(xiàng)目或節(jié)目，能隨時(shí)參加鎮(zhèn)、縣級組織體藝競賽活動。

5、把組織開展學(xué)生課外興趣小組輔導(dǎo)、參加學(xué)校、鎮(zhèn)級和上級的體藝匯演的成績，納入對學(xué)校和校長或負(fù)責(zé)人的業(yè)績考核內(nèi)容之一；學(xué)校也將其納入對教師工作量、工作實(shí)效的考核范疇，以推動教師的工作積極性和自覺鉆研體藝學(xué)科的教學(xué)水平，促進(jìn)木咱鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

6、充分利用重大節(jié)假日如 “五·四”、“六·一”、“七·一” 國慶節(jié)、元旦節(jié)、“一二·九”、元旦等，開展校級、鎮(zhèn)級的體藝活動，以主題班會、演講、征文、競賽、運(yùn)動會來促進(jìn)體藝活動的開展。

7、完小以上學(xué)校著力打造校園民族民間文化、一校一品一特色工作。學(xué)校圍繞“民族”兩字開展活動，以體現(xiàn)民族游戲、民族手工、民族歌舞三大特色為宗旨，努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍，彰顯學(xué)校民族文化特色。

附：體藝活動計(jì)劃安排表：

1、開學(xué)初至3月底，完小及以上學(xué)校成立課外興趣小組（體育、歌舞、書法繪畫等）方案，落實(shí)輔導(dǎo)教師，組織開展活動；成立校學(xué)生歌詠隊(duì)和舞蹈表演隊(duì)。中學(xué)和中心小學(xué)、幼兒園要組織教師歌詠或舞蹈表演節(jié)目一至二個(gè)，等待參加上級和木咱鎮(zhèn)的文體活動表演。

2、“五·四”青年節(jié)，中學(xué)要以運(yùn)動會的形式組織學(xué)生開展活動。3、4月--7月中下旬教育集團(tuán)組織開展“木咱鎮(zhèn)首屆師生藝術(shù)節(jié)”文藝匯演活動。

4、“六·一”兒童節(jié)，各小學(xué)和幼兒園要圍繞 “祖國好·家鄉(xiāng)美”主題開展系列文體活動。

5、中學(xué)要組織學(xué)生參加上級安排的暑期“夏令營”體藝活動。

6、紀(jì)念“一二·九”學(xué)生運(yùn)動，由中學(xué)團(tuán)總支在政教處的指導(dǎo)下，擬定活動計(jì)劃，組織中學(xué)大型文體活動，邀請小學(xué)體藝節(jié)目參加表演。

7、各校（園）國慶節(jié)、元旦節(jié)要開展相應(yīng)的文體慶祝活動。

8、各校（園）冬季要組織學(xué)生開展一次冬季運(yùn)動會。9、11月—12月期間教育工會組織一次教職工體育運(yùn)動會。

10、中學(xué)完成2018年初中畢業(yè)生體育測試工作。

11、按時(shí)認(rèn)真體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

12、完成上級安排的體藝活動任務(wù)。

四、相關(guān)要求

木咱中學(xué)、中心小學(xué)和幼兒園、村級完小以上學(xué)校要成立安全及體藝工作組織機(jī)構(gòu)（教學(xué)點(diǎn)要明確專人負(fù)責(zé)），把任務(wù)分解到相關(guān)的處室和人員，確保工作有人抓、有人干，順利完成《木咱鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2018體藝工作計(jì)劃》開展工作。按規(guī)定的時(shí)段完成相關(guān)工作，認(rèn)真計(jì)劃部署，認(rèn)真組織落實(shí)，規(guī)范和完善資料，建立健全檔案，圓滿完成確定的目標(biāo)任務(wù)。

五、未盡事宜，另行通知

木咱教育集團(tuán) 2018年3月30日

第五篇：消防安全隱患排查整治計(jì)劃

西四公小學(xué)

消防安全隱患排查整治計(jì)劃

根據(jù)石家莊市教育局《關(guān)于開展學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治活動的通知》的要求，為確保廣大師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

全面檢查消防安全，進(jìn)行大排查、大整治活動，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，建立消防安全管理和隱患排查治理的長效機(jī)制，切實(shí)提高全體師生的自防自救能力，確保廣大師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：高玉斌 副組長：孫蕾

齊彥賓 成 員：各班主任

三、排查整治方式

學(xué)校消防小組采取聽取工作匯報(bào)、查看臺賬、隨機(jī)抽取、實(shí)地檢查的方法進(jìn)行。主要從組織部署、推進(jìn)落實(shí)、自查自糾、消防宣傳教育等方面進(jìn)行檢查整治。

四、工作措施

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排，對全校逐一認(rèn)真細(xì)致地排查。通過排查，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制以及防火檢查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)格火源、電源管理，尤其是嚴(yán)禁違章使用電爐、等大功率電熱器具，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

2、以班級為單位，向各學(xué)生傳播消防知識，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以電子屏、櫥窗欄、活動展板的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，手抄報(bào)比賽等多種消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。