第一篇：2012年良種場農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育實施方案

2012年良種場農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程

教育實施方案

為進一步加強我場農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，鞏固遠程教育工作已經(jīng)取得的成績，充分發(fā)揮遠程教育在推進農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，推進我場經(jīng)濟發(fā)展，完成上級部門交給的各項工作任務(wù)，構(gòu)建社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，根據(jù)我場制定的2012年遠程教育教學(xué)工作計劃，全面開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)工作。特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想：要繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表’重要思想為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)十七、四中、五中全會精神，圍繞克州黨委八屆十次全委（擴大）會議精神和阿合奇縣九屆十四次全委（擴大）會議精神，全面深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步完善遠程教育“建、管、學(xué)、用”相結(jié)合的長效機制，通過建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育體系，探索“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”的有效途徑。

二、基本原則

1、圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中心，通過開展現(xiàn)代遠程教育來推進農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，進一步加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和基層政權(quán)建設(shè)、促進農(nóng)民增收致富、推動農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

2、整合資源，加強協(xié)調(diào)。充分整合和利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)資源共建共享，避免重復(fù)建設(shè)和鋪張浪費，不增加農(nóng)民負擔(dān)。統(tǒng)一規(guī)劃，加強統(tǒng)籌，充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、左右配合、齊抓共管的工作格局。

3、量力而行，注重實效。堅持從實際出發(fā)，因地制宜，穩(wěn)步推進。站點建設(shè)的配置標準、推進工作的速度力度，既要有一定的超前性，也要考慮我場發(fā)展的現(xiàn)狀和水平。要把工作的目標與農(nóng)村黨員干部是否受到了教育、農(nóng)民群眾是否得到了實惠，作為檢驗工作成效的標準。

三、基本內(nèi)容

（一）、完善站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強站點設(shè)備管理。各站點要按照“五防五好”標準、縣遠程辦的要求及縣級檢查驗收內(nèi)容繼續(xù)抓好站點基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，認真自查整改。完善站點設(shè)備管理規(guī)章制度，抓好站點設(shè)備檔案管理，督促抓好各地站點設(shè)備的管護，確保站點設(shè)備正常運行。

（二）、進一步落實和完善遠程例會工作制度，沒季度定期召開遠程工作例會，掌握遠程工作進展，交流經(jīng)驗做法，反映工作中的困難和問題，及時研究解決問題的對策和辦法。

（三）、把發(fā)揮遠程教育作用與農(nóng)牧民的“需、想、盼”有機結(jié)合起來，與遠程教育成員單位建立定期聯(lián)系交流機制，組建遠程教育技術(shù)專家服務(wù)團，并根據(jù)站點操作員反饋的農(nóng)牧民需求信息，有針對性的為農(nóng)牧民提供實用技術(shù)培訓(xùn)和科技服務(wù)；互聯(lián)

網(wǎng)恢復(fù)后，將積極在接通寬帶遠程站點開展QQ親情熱線,為勞務(wù)輸出人員搭建親情真誠互動平臺。

（四）、加大信息宣傳力度，及時將工作中好的經(jīng)驗和做法進行總結(jié)，廣泛宣傳和樹立涌現(xiàn)出的遠程科技學(xué)用活動致富典型，擴大遠程科技輻射力和影響力，不斷增強基層干部群眾對遠程教育的認同感。

（五）、加強教學(xué)組織管理

1、積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。建立嚴格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，做到“四有”，即播前有準備、播中有講解、播后有討論、課后有實踐；完善“兩不誤、雙促進”工作機制。圍繞強基固本和“三創(chuàng)三強”，加強黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在加強基層黨的建設(shè)的同時，培養(yǎng)具有“雙帶”能力的黨員。各遠程教育站點要定期或不定期組織鎮(zhèn)、村黨員干部開展政治理論、政策法律法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)、雙語培訓(xùn)等方面知識的學(xué)習(xí)，每周集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，學(xué)習(xí)時要求各站點認真作好記錄，并按照縣遠程辦的要求及時上報月報表。

2、抓好“學(xué)用”成果轉(zhuǎn)化工作。認真開展針對性、適用性強的培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育在促進學(xué)用成果轉(zhuǎn)化方面的作用。加大對中央、自治區(qū)等有關(guān)上級部門各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的宣傳，引導(dǎo)幫助農(nóng)牧民群眾通過“小額信貸”等方式，獲得項目發(fā)展啟動資金，幫助農(nóng)村黨員干部和農(nóng)牧民群眾把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟成果。

3、落實教學(xué)組織管理職責(zé)。把教學(xué)組織管理和教學(xué)效果評

估納入年底考核，開展形式多樣的遠程教育活動。

4、緊扣需求，加大教學(xué)資源開發(fā)力度，重點制作農(nóng)民需求的鄉(xiāng)土教材課件，讓農(nóng)牧民“聽得懂、學(xué)得會、用得上”，提高他們學(xué)習(xí)興趣和效果，以適應(yīng)我鄉(xiāng)黨員干部和農(nóng)牧民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。

（六）、強化骨干隊伍建設(shè)

1、加強“三支隊伍”人員家管理，努力提高管理水平。加大對“三支隊伍”骨干人員的培訓(xùn)力度，建立健全“三支隊伍”信息資料庫，完善管理制度實行目標管理，建立考核評估激勵機制，使教學(xué)培訓(xùn)取得更大成效，努力提高政治素質(zhì)和組織教學(xué)管理的能力，鄉(xiāng)遠程辦要不定期到各站點培訓(xùn)操作人員，使操作人員基本達到“三會”要求，并能熟練掌握設(shè)備的運用及維護。

2、建立各站點培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)機制

各村支部要成立以村支部書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各站點管理員要切實加強對村級遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，并制定出詳細的切實可行的年度培訓(xùn)計劃，有計劃地組織黨員干部及群眾到站點集中培訓(xùn)，村黨支部積極配合各地操作員搞好培訓(xùn)工作，確保圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

（七）、作好月報及信息報送工作

各站點操作員必須每月18日前報送月報表到場部遠程辦，再由場部遠程辦經(jīng)過審核報縣遠程辦。月報表必須據(jù)實記載每月

學(xué)習(xí)的課件、人數(shù)及反饋意見。每月28日前各站點操作員將報送信息報到場部遠程辦，再由場部遠程辦經(jīng)過修改、審核報縣遠程辦。信息內(nèi)容主要包括本站點農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進展情況、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面的經(jīng)驗、做法。

（八）、建立健全遠程教育工作管理制度

落實好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標責(zé)任制，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作納入年底考核。加大對各站點的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)力度，繼續(xù)推進全鎮(zhèn)的遠程教育工作順利開展。將現(xiàn)代遠程教育工作作為農(nóng)村基層黨建考核的一項重要內(nèi)容。結(jié)合基層黨組織活動陣地建設(shè)工作，充分利用遠程教育信息量大、覆蓋面廣、生動直觀等優(yōu)勢，切實提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

中共良種場黨總支委員會

二〇一二年一月二十六日

第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動的實施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進文化、推進新農(nóng)村建設(shè)方面的作用，結(jié)合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動，現(xiàn)提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和促進農(nóng)民增收為重點，按照中央和省市關(guān)于開展現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農(nóng)村建設(shè)大局，以開展“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點、創(chuàng)建科技致富促增收示范點、創(chuàng)建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點在經(jīng)常性培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳播先進文化，活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務(wù)及活動內(nèi)容

目標任務(wù)：通過開展“三創(chuàng)建”活動，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)組織方式進一步改進，教學(xué)活動管理 1

進一步加強，教學(xué)成果轉(zhuǎn)化進一步加快，教學(xué)組織管理機制進一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠程教育的功能和效果進一步顯現(xiàn)，在加強農(nóng)村黨的建設(shè)、提高黨員干部隊伍素質(zhì)、促進和諧社會建設(shè)及服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創(chuàng)建50個左右的“三創(chuàng)建”示范點，使全縣示范站點數(shù)達站點總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級站點的10％左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動的目標任務(wù)和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育結(jié)合起來，認真組織開展“三創(chuàng)建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個示范村，以示范點創(chuàng)建帶動整體工作上水平。

活動內(nèi)容：“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識等方面的教育和培訓(xùn)，大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力和方法。

“創(chuàng)建科技致富促增收示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進技術(shù)輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，收看學(xué)習(xí)國內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進經(jīng)驗介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過科技示范帶動，促進農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。

“創(chuàng)建先進文化傳播示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內(nèi)容的節(jié)目，向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風(fēng)，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。

三、主要措施

（一）抓好站點建設(shè)。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)年”，把終端接收站點建設(shè)作為“三創(chuàng)建”活動的基礎(chǔ)工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設(shè)任務(wù)，第二批4個站點（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設(shè)邊規(guī)范，建立健全規(guī)章制度，落實工作責(zé)任制，確保站點正常運轉(zhuǎn)，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓(xùn)?？h遠程教育中心要采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)、上門專題輔導(dǎo)等形式，加強對管理員的教育和培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對管理員進行經(jīng)常性地培訓(xùn)，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學(xué)資源開發(fā)和引進?？h遠程教育中心按照省市的教學(xué)計劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，整合各方面力量，開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。同時根據(jù)基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務(wù)基層創(chuàng)建活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積

極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心提供相關(guān)素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件，參加省市開展的優(yōu)秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓(xùn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務(wù)農(nóng)村的原則，分別制定遠程教育教學(xué)計劃，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，利用農(nóng)村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)遠程教育節(jié)目。保證每個站點每月集中收看學(xué)習(xí)不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施意見》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實用人才要有計劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開展教學(xué)輔導(dǎo)活動，使農(nóng)民群眾達到學(xué)以致用。同時建立“三簿一冊”（《設(shè)備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學(xué)習(xí)名冊》），落實好學(xué)習(xí)登記、討論交流、效果反饋及學(xué)習(xí)檢查等制度，提高教學(xué)效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設(shè)一批遠程教育“三創(chuàng)建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農(nóng)村黨員干部至少學(xué)會、應(yīng)用一項新技術(shù)，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點管理、教學(xué)組織、管理機制、教學(xué)效果、學(xué)運結(jié)合等七個方面的考核評價體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設(shè)，又要推動整體工作上水平?？h委組織部將不定期對“三創(chuàng)建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結(jié)合。要把“三創(chuàng)建”活動與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動相結(jié)合，與“三級聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合，與“升級晉檔，科學(xué)發(fā)展”相結(jié)合，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容的開展，結(jié)合取得的實效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價?？h委組織部將在年底對創(chuàng)建情況進行逐點檢查驗收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報。對創(chuàng)建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心負責(zé)），遠程教育中心要切實負責(zé)，搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創(chuàng)出先進經(jīng)驗。

縣委基層辦：負責(zé)制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基層組織建設(shè)方面的學(xué)習(xí)計劃，組織開發(fā)有關(guān)課件；協(xié)助縣遠程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育相關(guān)工作。

縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結(jié)合全縣經(jīng)濟發(fā)展的實際，在農(nóng)村實用技術(shù)推廣應(yīng)用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學(xué)資料，組織選派人員參與教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，進行實地輔導(dǎo)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發(fā)揮遠程教育的資源優(yōu)勢，及時組織黨員干部進行培訓(xùn)，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設(shè)備和播放收看情況進行檢查指導(dǎo)；負責(zé)組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎(chǔ)好的村建成示范點，帶動面上工作。

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

現(xiàn)代遠程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務(wù)，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。重要意義：

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進一步增強，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的

文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強。推動大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進一步鞏固。指導(dǎo)原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的各種資源，共同建設(shè)，多方共享，避免重復(fù)建設(shè)。

2.因地制宜，穩(wěn)步推進。堅持實事求是，從實際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農(nóng)民負擔(dān)。

3.建管并重，學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺建設(shè)、終端站點建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與實際運用結(jié)合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。

4.以人為本，務(wù)實求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)，又要鼓勵歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。

5.積極探索，勇于創(chuàng)新。

積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律，改進方式，更新內(nèi)容，不斷推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務(wù)：

1.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)平臺。2.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點。

3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育多種媒體教學(xué)資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

第四篇：農(nóng)村黨員干部遠程教育實施方案

一、總體要求

以黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動為契機，圍繞加強黨員干部現(xiàn)代遠程

教育學(xué)用工作，創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點；爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭做學(xué)用標兵。使基層站點學(xué)用率攀升，終端站點管理規(guī)范有序，黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識顯著增強，廣大群眾致富本領(lǐng)明顯提高，農(nóng)民群眾文化生活不斷豐富。

二、工作任務(wù)

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，使黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)

組織方式進一步改進，教學(xué)組織管理機制進一步完善，現(xiàn)代遠程教的功能和效果進一步顯現(xiàn)，力爭在基層組織建設(shè)、提高黨員干部隊伍素質(zhì)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展等方面取得新的成效。整個活動從2011年4月開始至2011年12月底結(jié)束，主要完成以下六個方面的工作任務(wù)。

（一）、健全教學(xué)組織管理機制。結(jié)合學(xué)用工作實踐，進一步完善教學(xué)組織管理機制，重點建立健全教學(xué)活動組織、日常管理監(jiān)控、學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)效果反饋和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化等制度和機制，提高現(xiàn)代遠程教育工作水平。利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)開展黨員干部教育培訓(xùn)，落實全員培訓(xùn)的目標。各站點黨員干部集中學(xué)習(xí)每月不少于1次，全年不少于36小時。

（二）、創(chuàng)建學(xué)用工作示范站點。堅持以點帶面、示范帶動，按照“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好、教學(xué)活動開展好、骨干隊伍選配好、日常運行管理好、示范帶動效果好和群眾滿意測評好”的要求，結(jié)合“三學(xué)三強”基層黨員教育培訓(xùn)工程（“學(xué)黨章黨史，強黨性；學(xué)政策理論，強素質(zhì)；學(xué)實用技術(shù)，強技能”），我鎮(zhèn)開展學(xué)用工作示范站點創(chuàng)建活動。示范站點要切實發(fā)揮以點帶面、示范帶動的作用，定期組織集中學(xué)習(xí)，認真抓好個性化學(xué)習(xí)，強化學(xué)用結(jié)合，確保學(xué)出效果、用出效益，扎實推進“雙創(chuàng)雙爭”活動深入開展。

（三）、培訓(xùn)站點操作員。按照“管理科學(xué)、指導(dǎo)規(guī)范、業(yè)務(wù)精通、服務(wù)熱情”的要求，培訓(xùn)我鎮(zhèn)站點操作員，使他們系統(tǒng)、熟練地掌握遠程教育設(shè)備的性能和操作。提高他們的操作水平、管理水平和服務(wù)水平，切實發(fā)揮站點操作員在遠程教育中的作用。

（四）、培養(yǎng)一批遠程教育學(xué)用積極分子。按照中央、省、市和縣有關(guān)要求，完成黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點全覆蓋建設(shè)任務(wù)，確保17個村全部建立遠程教育站點，同時，逐步將學(xué)用效果發(fā)揮好的站點接通寬帶互聯(lián)網(wǎng)。每個站點重點培養(yǎng)1名遠程教育學(xué)用積極分子，發(fā)揮他們的示范帶動作用，激勵和調(diào)動黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)積極性，進一步增強黨員干部現(xiàn)代遠程教育的學(xué)用效果。

（五）、培育一批遠程教育致富標兵。選擇一些思想政治素質(zhì)好、有一定科技致富能力的黨員干部和群眾、利用現(xiàn)代遠程教育進行重點培訓(xùn)，使其進一步開闊視野、掌握技術(shù)、增長知識、提高本領(lǐng)。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)推廣一批通過遠程教育學(xué)用作出貢獻的黨員干部和群眾典型，充分發(fā)揮身邊事、身邊人的說服力和感召力，激勵和調(diào)動廣大黨員干部和群眾的參學(xué)積極性。每個村培育1名以上遠程教育致富標兵，計劃全年培育致富標兵17名。

（六）推廣學(xué)用工作典型經(jīng)驗。加大實踐探索力度，深入開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣學(xué)用工作的成功做法和先進典型；適時召開學(xué)用工作經(jīng)驗交流會，廣泛進行經(jīng)驗交流，推動學(xué)用工人深入開展。在此基礎(chǔ)上，積極向縣遠程辦推薦上報我鎮(zhèn)學(xué)用工作方面的做法和經(jīng)驗。

三、時間安排

（一）準備階段（2011年4月底前）：按照工作任務(wù)，完成摸底排查和準備工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定出詳細的“雙創(chuàng)雙爭”活動具體實施方案。

（二）實施階段（5月1日-10月31日）：嚴格按照全縣“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案，結(jié)合實際情況和特點，采取有效措施，確?！半p創(chuàng)雙爭”活動健康、有序、深入開展，高標準完成各項工作任務(wù)。

（三）驗收階段（11月1日-30日）：鎮(zhèn)遠程辦組織驗收組對全鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙

爭”活動成果進行驗收和考評，對工作任務(wù)落實不力、工作進展緩慢的村和有關(guān)站點進行通報批評并責(zé)令其限期整改。

（四）總結(jié)階段（12月1日-20日）：總結(jié)推廣在“雙創(chuàng)雙爭”活動中好的經(jīng)驗和做法，表彰在活動期間工作成績突出、學(xué)用成果明顯的村和個人。

四、工作要求

黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。各基層黨組織要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，狠抓落實，確?！半p創(chuàng)雙爭”活動取得成效。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村支部要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動作為今年黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重點任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要強化對“雙創(chuàng)雙爭”活動的督促檢查、管理和協(xié)調(diào)，經(jīng)常召開會議，聽取情況匯報，研究學(xué)用工作。要緊密結(jié)合本地實際，制定活動實施方案，并將“雙創(chuàng)雙爭”活動各項任務(wù)落到實處。落實和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，深入開展調(diào)查研究，加強對學(xué)用工作的指導(dǎo)，推動“雙創(chuàng)雙爭”活動扎實開展。

（二）強化措施，狠抓落實。要求村支部組織干部根據(jù)“雙創(chuàng)雙爭”活動的要求，對照工作任務(wù)，狠抓工作落實。強化“雙創(chuàng)雙爭”活動宣傳，不斷擴大覆蓋面、增強影響力。

（三）勇于創(chuàng)新，務(wù)求實效。各村支部要發(fā)揚求真務(wù)實精神，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，解放思想，大膽實踐，不斷豐富“雙創(chuàng)雙爭”活動的內(nèi)涵，增強活動實效。要結(jié)合實際，創(chuàng)新方式，開展富有特色的學(xué)用活動，增強黨員干部現(xiàn)代遠程教育的吸引力和影響力。要加大學(xué)用工作的研究力度，積極研究新情況，解決新問題，探索新方法，以創(chuàng)新的精神推動“雙創(chuàng)雙爭”活動扎實開展，不斷提高遠程教育工作的整體水平。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試題

霍城縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育

知 識 測 試

一、單選題（每題2分，共20分）

1、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宗旨是什么？（）A、讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠。B、科學(xué)發(fā)展上水平。C、黨員干部受教育。D、建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

2、下列四項中，不屬于計算機病毒特征的是()。A、潛伏性 B、傳染性 C、激發(fā)性 D、免疫性

3、計算機硬件系統(tǒng)的核心部件是（）。A、主板 B、硬盤 C、CPU D、顯卡

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（隊）黨組織負責(zé)組織所轄范圍內(nèi)的黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)（）。組織轄區(qū)群眾開展教育學(xué)用活動平均每月4次。

A、平均每月不少于1次，每次不少于1小時。B、平均每月不少于2次，每次不少于2小時。C、平均每月不少于1次，每次不少于2小時。D、平均每月不少于2次，每次不少于1小時。

5、新疆農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站的輔助教學(xué)功能是通過什么網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)?？（）A、互聯(lián)網(wǎng) B、局域網(wǎng) C、IPTV D、教育網(wǎng)

6、下列屬于輸出設(shè)備的是？（）A、鍵盤 B、打印機 C、攝像頭 D、傳真機

7、（）是將衛(wèi)星天線傳送下來的一路衛(wèi)星信號分配為兩路，一路傳送至電腦，另一路傳送至衛(wèi)星接收機。A、VGA分配器 B、UPS C、功分器 D、高頻頭

8、自治區(qū)“五好”示范終端站點創(chuàng)建標準是陣地建設(shè)好、設(shè)備管理好、教學(xué)組織好、社會實踐好（）A、隊伍結(jié)構(gòu)好 B、學(xué)用效果好 C、人員素質(zhì)好 D、操作使用好

9、我縣遠程教育工作自2005年7月開始，按照自治區(qū)、州黨委統(tǒng)一部署分四批共建設(shè)遠程教育終端接收站點（）個。

A、129 B、104 C、119 D、120

10、自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)哪幾個組？（）

A、2個組 B、3個組 C、4個組 D、5個組

二、多選題（每題3分，共15分）

1、下列屬于站點安全管理的有（）。A、站點建設(shè)時，應(yīng)安裝避雷設(shè)備。B、室內(nèi)應(yīng)配有接地電源。

C、雷雨天氣應(yīng)停止使用，并關(guān)閉電源。D、站點應(yīng)配備防盜設(shè)施。

2、顯示器顏色顯示不正常，此類故障一般有（）原因。

A、顯示卡與顯示器信號線接觸不良 B、顯示器自身故障 C、顯卡損壞 D、顯示器被磁化

3、遠教管理員應(yīng)具備（）的基本素質(zhì)。A、較高的政治素質(zhì) B、較高的學(xué)歷水平

C、良好的敬業(yè)精神 D、一定的管理及專業(yè)技術(shù)水平。

4、新疆遠程教育網(wǎng)PID參數(shù)是什么？（）A、A1 B、A2 C、A3 D、E5 E、E6 F、E7 G、E8

5、電腦病毒的傳播途徑主要有哪些？（）A、電子郵件里的附件 B、正版光碟 C、移動硬盤 D、U盤 E、互聯(lián)網(wǎng) F、安裝不明軟件 G、殺毒軟件

三、填空題（每空1分，共30分）

1、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點根據(jù)設(shè)備的配置規(guī)?？煞譃椤煞N類型。

2、終端接收站點操作人員需熟練掌握、、、四大技能？

3、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理主要包括、、、。

4、使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作抓出成效，必須從、、、“四個字”上下功夫。

5、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)活動中，主要采取、、三種教學(xué)組織形式。

6、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的培訓(xùn)對象是、、。

7、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)方法主要是：、、、。

8、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中，建立了、、“三支隊伍”。

9、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重點在、。

10、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作開始的時間是。

四、判斷題（每題1分，共10分）

1、“四環(huán)教學(xué)法”就是備課、講解、討論、實踐。（）

2、全國遠程教育網(wǎng)：本振頻率：11300 MHz信號頻率：12547 MHz符號率：27.5KB/S極化方式：垂直（）

3、新疆遠程教育網(wǎng)：本振頻率：11300 MHz

信號頻率：12547 MHz

符號率：14.5KB/S

極化方式：垂直（）

4、現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)基礎(chǔ)主要是計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)，不需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（）

5、霍城黨建網(wǎng)的網(wǎng)址是：http://004km.cn/（）

6、現(xiàn)代遠程教育是以計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)為主要手段，將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式。（）

7、VGA分配器的作用是將衛(wèi)星接收天線上傳送下來的衛(wèi)星信號轉(zhuǎn)換為電視信號，供電視機接收觀看。（）

8、高頻頭被雷擊燒毀，可用相同參數(shù)的進行更換。（）

9、基本型遠教站點設(shè)備主要有：衛(wèi)星接收天線、高頻頭、功分器、衛(wèi)星接收機、電視機、多媒體電腦（電腦主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱）、VGA分配器、UPS（）

10、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主要采用衛(wèi)星方式、電信網(wǎng)絡(luò)方式兩種技術(shù)模式。（）

五、簡答題（每題5分，共25分）

1、三簿一冊”的名稱是什么？

2、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點工作人員職責(zé)》要求站點操作人員要做到哪“三會”？

3、全國、自治區(qū)以及伊犁農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育幾個輔助教學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址是什么？

4、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的核心是什么？

5、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)人員有哪些主要職責(zé)？