第一篇：記民族團結(jié)人物

記我身邊的民族團結(jié)人物——董冬梅

新和二校 劉翠香 聯(lián)系電話：*** 新和縣第二小學(xué)由漢族、回族、維吾爾族多個民族組成的大家庭。其中，以漢族師生居多。作為一名漢族教師，我深深的體會到做好民族團結(jié)教育工作是涉及到學(xué)校和諧發(fā)展的大事。為了不斷提高民族團結(jié)工作的能力，我認真學(xué)習(xí)了黨的民族理論和政策，牢固樹立了馬克思主義民族觀，在反對民族分裂主義、非法宗教活動等大是大非問題上始終立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一。下面我和大家交流一下做好民族團結(jié)教育工作的一些體會。

首先是組織開展豐富多彩的民族團結(jié)教育活動。為了促進民族團結(jié)，加強民族文化的交流，我組織開展了以“促進民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園”為主題民族團結(jié)文化節(jié)活動。期間，舉辦了民族文化特色電影欣賞活動，“草原情”維漢詩歌朗誦賽，“心連心，手拉手”民族團結(jié)演講賽。通過舉辦這些寓教于樂的教育活動，增強了各民族師生之間的凝聚力，唱響了各民族大團結(jié)的時代主旋律，形成了團結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍。

在做好維漢民族團結(jié)工作的同時，我還特別重視開展與回族、維吾爾族等其他少數(shù)民族的團結(jié)工作。引導(dǎo)師生尊重少數(shù)民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開”的“三個離不開”思想，創(chuàng)建平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。我校師生中涌現(xiàn)出了許多民族團結(jié)教育的典范。沒有一起不利于民族團結(jié)的事件發(fā)生，從而，保持了學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面。

在學(xué)習(xí)上，我加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的履職水平。在堅持不懈地進行黨的理論知識學(xué)習(xí)的同時，還不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用在實際工作中，指導(dǎo)自己的工作。注重把學(xué)習(xí)理論同屏山實際結(jié)合起來，與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的各項事業(yè)結(jié)合起來，與解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題結(jié)合起來，切實做到理論聯(lián)系實際，學(xué)有所用，學(xué)有所為。

在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，他自己認真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話和有關(guān)文件精神，按照教育活動的安排和要求，認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求，對照黨員先進性標準，對照優(yōu)秀黨員的先進性事跡，對照自己的工作職責(zé)進行了深刻反思，查擺了自身存在的問題，制定了整改措施，嚴以律己。他始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，從我做起，從一點一滴做起，以實際行動樹立窗口形象，為部門和基層作出了表率。

在民族宗教工作上，我始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策，緊緊圍繞“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題總攬全局，高度重視民族工作，為民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了積極的貢獻。春風(fēng)化雨，潤物無聲。我是無數(shù)個民族團結(jié)工作者中普通的一員，像我一樣在民族團結(jié)工作戰(zhàn)線上默默耕耘的人還有很多。我相信，通過大家的共同努力，民族團結(jié)之花在新和二校一定會大放異彩！,從身邊小事做起 新和二校楊俊如

我們是六十鋪鎮(zhèn)付圩小學(xué)四年級的學(xué)生——。我們給大家講的故事叫“學(xué)雷鋒，從小事做起。” 我家在農(nóng)村，家人很疼愛我。沒上學(xué)前，我就愛聽故事，常常纏著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽講故事。我聽得最多的就是雷鋒叔叔的故事，每次都聽得津津有味，聽到感動的地方還會流下眼淚。那么多故事中，我最喜歡的有兩個。一次，雷鋒叔叔外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒叔叔說：“我叫解放軍，就住在中國。”

另一次，五月的一天，雷鋒叔叔冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒叔叔脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒叔叔見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒叔叔估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！

雷鋒叔叔就是這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起他。后來，我上了小學(xué)，才知道雷鋒是一個多么光輝的名字。在他短暫的22年的人生歲月中，向我們展現(xiàn)了一種令人震撼的人格魅力，雷鋒叔叔的故事值得我們傳頌，雷鋒叔叔的精神需要我們發(fā)揚。同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，可以從小事做起，而我最近也做了一件有意義的事，也當了一回小雷鋒。那是一個星期六，雨后初晴，我高高興興地去學(xué)校打乒乓球。還沒跨進校門，一股難聞的氣味就迎面撲來（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）。咦，這是怎么回事？我循味望去，哦！原來校門邊的垃圾箱倒了，垃圾撒得到處都是，污水橫流。雨淋日曬，垃圾發(fā)出臭味，真叫人惡心。我捂著鼻子，一陣風(fēng)似的過了校門口，可沒跑多遠，我就停住了腳步，心想：這垃圾如果不清除，多影響學(xué)校環(huán)境呀！但一想到和同學(xué)約好了打乒乓球，我不禁打起了退堂鼓，到底該怎么辦呢？這時，我突然想起了雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車”的故事，頓時，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下球拍，拿起戰(zhàn)斗武器，像出征的士兵一樣，向?qū)W校奔去。衛(wèi)生戰(zhàn)斗打響了，我首先將垃圾箱扶起來放正，再將垃圾掃在一起，裝在簸箕里。嘿！真帶勁！沒費多大功夫。它們就乖乖地躺在里面了，可臟水卻不聽話，一個勁兒地往外跑，好像在故意考驗我似的，怎么辦呢？我尋思著，咦，有了！我每掃一次就立刻將簸箕口向上翹起，這下，這些調(diào)皮鬼呀就舉手投降了，任由我指揮。經(jīng)過近三十分鐘的孤軍奮戰(zhàn)，垃圾就全被我送回屬于它們自己的家了。真累呀！戰(zhàn)斗結(jié)束時，我就像勞累的牛一樣，直喘氣，腳、臉被汗水弄得一塌糊涂。但是，看著清潔的校門口，我的心里有說不出的快樂，那滋味比吃了蜜還甜，甜到了心坎里。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒不一定要氣壯山河、轟轟烈烈，為人民服務(wù)不一定要驚天動地，大張旗鼓。點滴鑄就輝煌，小事也能展現(xiàn)奉獻的光輝。比如：為學(xué)校、為村里的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，幫他補習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學(xué)雷鋒。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，做一個新時代的小雷鋒！我的故事講完了，謝謝大家！

第二篇：民族團結(jié)人物故事

今年18歲的艾賽提·木斯拉提不僅是地區(qū)第一高級中學(xué)高二(5)班的一名普通學(xué)生,還是阿勒泰地區(qū)獲得“新疆青少年民族團結(jié)標兵”榮譽稱號的7名青少年之一。他告訴記者,能成為“民族團結(jié)標兵”,深受父母言傳身教的影響。

艾賽提清楚地記得,2009年12月中旬的一天傍晚,家里來了一位漢族商人,父母用熱騰騰的奶茶接待了他,并給他指點了要去的方向。這位商人走后,突然刮起了強風(fēng),艾賽提的父母第一時間想到那位商人會不會迷路,夫妻倆趕緊順著商人離開的方向?qū)ふ?最終在一個深溝里找到了快凍僵的漢族商人。父親把他背到家中,給他燉羊肉湯,安頓他住了一宿,第二天才讓他上路。

在這樣一個普通牧民家庭里長大的艾賽提深受父母的影響,從小就樹立了民族團結(jié)的思想。父母常對他說,一個家庭不團結(jié),親人就會反目;一個民族不團結(jié),就是一盤散沙;一個國家不團結(jié),就會分崩離析。

有一次,還在上小學(xué)的艾賽提在放學(xué)路上撿到了一個包,因為當天是趕集日,人比較多,無法找到失主,他就回家把包交給了父母,父母發(fā)現(xiàn)包里有6000元現(xiàn)金和一些證件。根據(jù)證件上的地址,父母找到了失主,并讓艾賽提親手將包歸還給失主賽力克波力。賽力克波力激動得要給艾賽提200元表示謝意,艾賽提說:“這是我應(yīng)該做的?！?上初中時,艾賽提隨父親去北屯林場一位漢族干部家買舊沙發(fā)。就在他們將沙發(fā)搬出來時,艾賽提發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面有錢,父親毫不猶豫地當場將錢還給了賣主。為表示謝意,賣主執(zhí)意將沙發(fā)送給他們,至今,這個沙發(fā)還在艾賽提的家中。

2008年,正在阿勒泰市三中上初三的艾賽提遇到了一件“很可怕的事”。他的一位塔塔爾族同學(xué)在校外被社會閑散人員捅傷,放學(xué)回家的艾賽提正好路過現(xiàn)場?？吹竭@種情況,艾賽提立即將這位同學(xué)送往醫(yī)院。經(jīng)過搶救,這位同學(xué)最終脫離了生命危險。

2008年的一天,艾賽提經(jīng)過阿勒泰市六道巷時,發(fā)現(xiàn)一名小男孩掉進了沒有井蓋的下水道,艾賽提立即上前把小男孩救出來,并將其送回家。

2009年夏天,艾賽提放假回到夏牧場的家。一天,在外玩耍的他遇到一群尋找孩子的漢族游客,原來,他們在河邊聚餐時,一個孩子不慎走失了。艾賽提問清情況后,主動加入了尋找隊伍,憑借熟悉地形的優(yōu)勢,他沿著河邊向上游尋找,很快把走失的漢族女孩帶了回來。原來,小女孩在玩耍時迷了路,結(jié)果越走越遠。女孩的父母激動得流下了眼淚,為表示感謝,想送給艾賽提一些錢表示謝意,被艾賽提婉言拒絕了。

同樣是在這年夏天,幾位來自烏魯木齊的維吾爾族商人在夏牧場收購了40多頭牛后返程。但途中遇到暴雨,不慎丟失了14頭牛。正當這幾個商人急得不知如何是好時,住在夏牧場的哈薩克族牧民開始主動幫他們尋找丟失的牛。艾賽提也騎上自己的馬連續(xù)找了兩天,最后將14頭牛找回。還是這年夏天,艾賽提在額爾齊斯河邊打草時,碰到幾個人在撒網(wǎng)捕魚,突然,一位叫李紅霞的女孩掉進河里,在河邊打草的艾賽提見此情景,奮不顧身地跳進水中將落水的李紅霞救了上來。

今年3月,艾賽提為家中困難的阿爾曼同學(xué)捐款180元;寒假休息時,艾賽提在薩爾胡松鄉(xiāng)救出了因煤氣中毒的一家四口人。前不久,班里有位名叫阿燕的同學(xué)患重病住進地區(qū)哈薩克醫(yī)醫(yī)院,因阿燕家經(jīng)濟十分困難,并遠在青河縣,加上大雪封路,家人無法及時趕到醫(yī)院,艾賽提從自己的生活費中拿出650元為阿燕支付了醫(yī)療費,并組織同學(xué)為阿燕捐款獻愛心。

“這些事不算什么,我只是做了應(yīng)該做的,維護民族團結(jié)應(yīng)從小事做起。因為,無論是哪個民族,我們都是一家人。”艾賽提對記者說。

第三篇：人物記

朱彥夫主要事跡 地靈的沂蒙山腹地——沂源縣張家泉村。他從小家貧如洗，14歲時就毅然參了軍，1949年光榮加入了中國共產(chǎn)黨。在血與火的戰(zhàn)場上，他不怕流血犧牲，拼命作戰(zhàn)，先后參加了戰(zhàn)淮海、過長江、打上海、跨過鴨綠江等上百次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗。1950年12月，朱彥夫參加了在朝鮮爭奪250高地的血腥惡戰(zhàn)。他所在的一個連，在零下30度嚴寒的條件下，與裝備精良的兩個營的敵人進行了殊死的搏斗，打退了敵人一次次進攻。在彈盡糧絕的時刻，仍然堅持與敵人拼搏。最后陣地上只剩下一個遍體鱗傷的人，這就是朱彥夫。當他在長達幾十天的昏迷中醒來的時候，已是躺在西安陸軍醫(yī)院的病床上。他這才發(fā)現(xiàn)自己已沒有了四肢，左眼失明，右眼視力模糊。他嚎啕大哭，高喊，要向敵人討回殘臂殘腿！他悲痛欲絕。這時，他期待比一場戰(zhàn)斗的勝利更震動人心的戰(zhàn)歌。同志們，記得高爾基說過：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮了；而有的人，他沖上去，戰(zhàn)勝了困難，征服了挫折。這樣的人，才是生活的強者！朱彥夫在戰(zhàn)場上是個勇士，在失去四肢和一只眼睛后，在極端困難的生活面前，他挑戰(zhàn)生命的極限，決心做個自食其力的生活強者。為了減輕國家的負擔(dān)，為了不讓別人照顧，他毅然要求回到了自己的家鄉(xiāng)。戰(zhàn)爭這個雕塑大師，把沂蒙山雕塑得更加凝重、莊嚴、顯赫。正義戰(zhàn)爭這透視人類心靈的窗口，又把沂蒙山堅忍不屈、慷慨無私的品格，展現(xiàn)到了極致。然而，沂蒙山畢竟是沂蒙山。張家泉是個小山村。四面群山環(huán)抱，前面有南珠山，后靠紅崮山，東臨油簍崮，西接百草關(guān)。真是邁步腳蹬山，出門眼朝天。朱彥夫回到山溝里，才知道全村許多戶揭不開鍋，吃了上頓沒有下頓，窮得叮當響。面對嚴酷的現(xiàn)實，他深深感悟到：貧窮才是他們最大最兇惡的敵人！他那一顆被淚水煮過的心又開始激烈地跳動。弗洛伊德認為：人生就是一場生存本能與死亡本能不斷搏戰(zhàn)的過程。朱彥夫為了練習(xí)生活自理，來家8個月，就砸碎了飯碗141個，菜碟盤子23個，茶碗7個，潑掉飯菜上百次，因摔傷、凍傷用藥90多次……在一次次的失敗中，他一直與命運搏斗。他終于成為勝者！1957年，全村8名共產(chǎn)黨員，一致選舉朱彥夫當了村黨支部書記。從此，他肩負重任，又捧出了一篇篇描山寫地的絕世文章！他拄著雙拐，爬山頭，到田間，訪貧問苦到家院；他用殘臂、用假肢支撐著大干苦干，開山劈嶺，治山改水，打機井；他躺在地里，跪在溝里，育苗、拔草、澆水；他帶領(lǐng)村民，千方百計，歷經(jīng)艱難，把光禿禿的荒山，變成了綠山果園；向瘠薄的土地，要出了高產(chǎn)；修道路、搞副業(yè)，全村用上了電…… 昔日的槍炮轟鳴，化作了醉人的豐收謠、歡樂曲；沂蒙百姓，以勤勞的天性，將戰(zhàn)火燒焦的土地，裝點得秀美而豐腴。朱彥夫在村支部書記崗位上，經(jīng)過二十五個春秋，終于把一個窮山村，變成了全鄉(xiāng)的先進村，使村民走上了致富的道路。黑格爾說過：“生命是最真實的東西，它比星星更高級，比太陽更高級?！毙切鞘菭N爛的，太陽是輝煌的，比星星太陽更燦爛輝煌的是人的生命力。要創(chuàng)造輝煌的人生，就應(yīng)當有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。朱彥夫以對“使命”的執(zhí)著、對命運堅韌的抗爭，以悲壯的形式，超越自我的人生極限，又譜寫了一曲共產(chǎn)黨人自強不息、無私奉獻、精神文明建設(shè)的凱歌！1987年5月，時任濟南軍區(qū)政委的遲浩田同志，看望了朱彥夫。老首長鼓勵他把當年在戰(zhàn)場上親眼目睹的我軍英勇作戰(zhàn)的情況寫出來，把重殘后信念不倒、意志不減的精神寫出來，以緬懷先烈，教育后人。聽過他報告的人，也都紛紛要求他寫書。首長的鼓勵，同志們的關(guān)懷，他心中又燃燒起一團圣火。他想，用熱血和苦難譜寫的歷史，往往更能震古鑠今，搖魂蕩魄。當聽說朱彥夫要寫書，有的人說，看書都有困難，寫書談何容易？！可是，朱彥夫?qū)ψ约翰粏适判?。哪怕是在山窮水盡的絕境中，他深知天生我材必有用，明天的戰(zhàn)功是必然的，當然要花費正常人的十倍、百倍、千倍的努力和求索。當年，他在部隊常聽說，不怕飛機大炮，就怕總結(jié)報告。2007年，一部巨大的社會主義精神文明教科書，開始動工了。這是一次古今中外，聞所未聞，見所未見的寫作！朱彥夫的寫作，是用嘴咬著筆與用殘臂夾著筆交替寫作。夏天寫，蚊蟲叮咬得全身起疙瘩，每天只能寫十幾個字，口中的涎水，頭上的汗水，磨破的殘臂上的血水，順筆流下來，濕透了稿紙；冬天寫，雙臂麻木了，筆掉在床上，仍無知覺，劃拉半天，才發(fā)現(xiàn)沒寫上一個字。該吃飯了，妻子喊了好幾遍，他充耳不聞，睡覺了，夢里還構(gòu)思情節(jié)。有一次，他喊叫著沖殺出家門，被家人拖回來，他趕緊抱筆又寫起來。為了回憶一個情節(jié)，他會不吃不喝呆上一兩天；為了一個詞句一個字，他搬來字典、詞典查半天，光字典就翻爛了四本；光書稿紙，用了夠半噸。就這樣，朱彥夫支撐著特殘、多病的身軀，七度春秋，七易其稿，將一部飽蘸著激情、飽蘸著熱血、激蕩著共產(chǎn)黨人浩然正氣的生命之作——33萬字的《極限人生》，捧給了世人。

個人精神

魯迅說過：不幸是一所最好的大學(xué)。而朱彥夫，又是這所大學(xué)中災(zāi)難最為深重的人。是他，為了贏得戰(zhàn)爭的勝利，在與敵人進行殊死搏斗中，失去了四肢和一只眼睛；是他，為了減輕國家的負擔(dān)，不依賴別人照顧，靠頑強的意志，驚人的毅力，學(xué)會了生活自理和文化知識；是他，為了改變家鄉(xiāng)的貧困落后面貌，在村黨支部書記的崗位上，一干就是25年；是他，在近半個世紀里，拖著一雙假腿，在大江南北，留下他作革命傳統(tǒng)報告的深深的腳印，留下他撒播精神文明火種的音容笑貌；是他，一天學(xué)沒上過，用汗水、淚水、血水，用赤心，用生命，寫下了33萬字的自傳體長篇小說——《極限人生》；是他，靠對黨的堅定信念，靠對黨的無限忠誠的精神，譜寫了一曲美的人生價值的奉獻之歌！同志們，朋友們，什么叫美？朱彥夫用自己的實踐，回答了美的概念，唱了一首最美的歌，寫了一首最美的詩，給共產(chǎn)黨員做了一份美的答案：美，就是給予；美，就是奉獻！美，就是“要求人的甚少，給予人的甚多”；美，就是“吃的是草，擠出的是奶，是血”。正是靠這種“美”，我們用小米加步槍，趕走了兇惡的日本強盜；正是靠這種“美”，我們穿草鞋的軍隊，打敗了美式飛機和大炮武裝的國民黨軍隊；正是靠這種“美”，我們的“鐮刀和鐵錘”才飄揚在世界的東方和太平洋的西岸！

個人評價

中央軍委副主席、國防部長遲浩田，親筆題寫書名——《極限人生》，并親筆為朱彥夫題詞：“鐵骨揚正氣，熱血書春秋”；中共山東省委的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“朱彥夫就是中國的保爾·柯察金?！?996年9月4日，山東省民政廳做出“關(guān)于在全省民政系統(tǒng)和優(yōu)撫對象中開展向朱彥夫?qū)W習(xí)活動的決定”；11月6日，中共山東省委做出“關(guān)于開展向朱彥夫同志學(xué)習(xí)活動的決定”。同志們，朋友們，中國的保爾——朱彥夫，像一面鮮紅的旗幟，是一座用鋼鐵鑄成的人生價值的豐碑，是中華民族的脊梁！讓我們以朱彥夫同志為學(xué)習(xí)的楷模，牢記江總書記“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作；勇于創(chuàng)造、自覺奉獻”的四句話，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”！2014年3月26日，由中共中央宣傳部、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部和中國人民解放軍總政治部共同舉辦的“時代楷?！敝鞆┓蛲绢C獎儀式，在央視新址800平方米演播室隆重舉行。淄博市特等傷殘軍人朱彥夫同志成為全國首位“時代楷模”。

第四篇：月記-民族團結(jié)學(xué)習(xí)心得

民族團結(jié)教育心得體會

張志艷

青海是個多民族省份，有54個民族成份，是全國少數(shù)民族人口比例最高的省，達到46.98%；全省有13個民族自治地方，是民族自治地方面積最大的省，占總面積的97%；藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族等5個世居少數(shù)民族聚居區(qū)全部實行了區(qū)域自治。青海還是除西藏以外面積最大的藏區(qū)，全國10個藏族自治州中的6個在青海，藏區(qū)面積占全省總面積的96.6%，約占全國藏區(qū)總面積的1/3。青海五大宗教齊全，尤其藏傳佛教和伊斯蘭教影響深遠，是敵對勢力利用民族、宗教問題進行分裂滲透和破壞活動的重點地區(qū)，民族宗教領(lǐng)域反分裂反滲透的任務(wù)十分艱巨。

特殊的省情決定了民族工作在青海全局工作中的特殊重要地位。歷屆省委、省政府高度重視民族工作,積極培育和打造民族團結(jié)進步工作的有效載體和平臺，并按照與時俱進的要求,不斷地推陳出新、完善機制，在新的起點上推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作創(chuàng)新發(fā)展。

而小學(xué)教育系統(tǒng)更是民族團結(jié)工作重中之重。小學(xué)階段的學(xué)生正處于思想成型的關(guān)鍵階段，從小加強少年民族團結(jié)思想教育工作有助于形成正確的人生觀，思想觀，民族觀。而我們作為青少年思想啟蒙的關(guān)鍵教育者首先要自己擁有正確健康的民族團結(jié)思想，為下一代青少年樹立良好的思想榜樣。從而從根基上夯實牢固正確的民族意識。

做好民族團結(jié)工作，個人認為應(yīng)從以下幾點做起。

一、抓宣傳教育，鞏固民族團結(jié)進步的思想基礎(chǔ)

始終堅持把宣傳教育貫穿于創(chuàng)建活動的全過程，因地制宜，分層施教，每年確定主題，制定方案，專題部署，組建宣講團巡回宣講，大張旗鼓地營造宣傳聲勢。使 “三個離不開”思想和守法持戒、抵御分裂的意識不斷深入廣大師生心中。著重加強學(xué)生民族團結(jié)教育工作，打牢青少年民族團結(jié)進步思想基礎(chǔ)。廣泛、深入、持久的宣傳教育，有力地鞏固了民族團結(jié)進步的思想基礎(chǔ)。

二、抓典型引領(lǐng)，營造民族團結(jié)進步創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面

學(xué)校應(yīng)高度重視民族團結(jié)進步模范的引領(lǐng)作用，大張旗鼓地進行優(yōu)秀模范進校園活動，廣泛宣傳典型事跡。用身邊的典型教育人、感染人、激勵人，調(diào)動師生干部群眾維護民族團結(jié)的熱情，掀起了知典型、頌典型、學(xué)典型的熱潮，形成民族團結(jié)進步創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。

三、抓抗震救災(zāi)，凝聚起中華民族團結(jié)奮斗的不屈力量

玉樹4·14地震后，黨中央、國務(wù)院對災(zāi)區(qū)各族群眾給予了深切關(guān)懷，人民子弟兵英勇沖鋒、無私奉獻，全國各族人民與災(zāi)區(qū)人民一道萬眾一心、同舟共濟、互幫互助、共克時艱，奪取了抗震救災(zāi)的重大勝利，彰顯了中華民族共同團結(jié)奮斗的國家力量。學(xué)校應(yīng)進一步加大輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳災(zāi)難面前各民族血濃于水、情深似海的兄弟情

誼，廣泛宣傳民族團結(jié)典型事跡，使玉樹抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建成為“一次愛國主義傳統(tǒng)的大弘揚、一次民族團結(jié)進步的大贊歌”。

四、抓重點工作，加強和改進城鎮(zhèn)民族事務(wù)社會管理

五、抓機制建設(shè)，促進創(chuàng)建活動持續(xù)、規(guī)范開展

機制建設(shè)具有管長遠、管根本的作用。為不斷深化創(chuàng)建工作，學(xué)校應(yīng)全力貫徹國家、省、市相關(guān)制度，著力健全和完善創(chuàng)建工作的長效機制。宣傳教育、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒向全校師生開展民族團結(jié)宣傳教育。表彰激勵機制，把定期表彰與及時表彰相結(jié)合，營造民族團結(jié)進步創(chuàng)先爭優(yōu)社會氛圍。共創(chuàng)共建機制，著力維護校內(nèi)穩(wěn)定。矛盾糾紛排查機制，積極排查化解影響民族團結(jié)、宗教和順的矛盾糾紛。

六、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，推動民族團結(jié)進步示范區(qū)建設(shè)深入開展

示范區(qū)建設(shè)作為創(chuàng)建工作的繼承和發(fā)展，是今后一個時期青海省民族工作的重要載體，受到了省委、省政府的高度重視。省委明確要求，要將示范區(qū)建設(shè)列入各地、各部門的重要議事日程和重點工作，列入各級黨委、政府和省直各單位目標責(zé)任考核指標，作為行業(yè)精神文明評選的重要依據(jù)。要求各級黨委、政府和省直部門每年專題研究2次民族工作，中心組安排1次專題學(xué)習(xí)。各級黨委要定期督查，各級人大、政協(xié)要經(jīng)常視察示范區(qū)建設(shè)。同時，從機構(gòu)、編制、經(jīng)費方面支持創(chuàng)建工作，單設(shè)了省創(chuàng)建辦，增加了領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和編制，省財

政每年給予示范區(qū)建設(shè)專項經(jīng)費1000萬元，對獲得示范區(qū)稱號的，都要給予一定的獎勵。學(xué)校應(yīng)積極響應(yīng)省委號召，安排各項民族工作及專題學(xué)習(xí)，讓學(xué)校民族團結(jié)工作踏上一個新的階梯。

第五篇：H中人物記

老馬

在如此眾多人物當中，我得先說說老馬，原名馬哈，高一認識的，第一堂課作自我介紹，一哥們起哄：嘿！以后我就叫你哈馬吧！那可是一日本名牌摩托喲！他當場停止演講，雙手搖動表示反對，說：我一個帥得一塌糊涂的人怎能這樣亂叫呢？要叫請叫我小馬哥！我們對此嗤之以鼻，還是叫“哈馬”，一叫就是半個學(xué)期。那次班級春游，大家全體迷路只能像一群病貓似的在原地打轉(zhuǎn)，老師手機信號連個格子都沒有，急得個別女同學(xué)坐在地上嚶嚶哭泣，看著讓人心碎。這時老馬自告奮勇，說：看我的，我去找路！老師說你認得路嗎？老馬沒說話，就有同學(xué)反對：老師，他不行！他地理每次都只是剛好及格。老馬一聽就急了，大吼一句：要是不把大家?guī)С鋈ィ妥屛冶欢旧咭溃∷讯臼陌l(fā)到這份上，連老師都嚇怕了，對他溫柔地囑咐說：快去快回?？墒抢像R去后一個鐘頭還沒回來，同學(xué)們紛紛猜測老馬是死是活，各種流言蜚語不堪入目。有個同學(xué)更絕，連悼詞都想好了，只盼望看到老馬遺體然后大聲念出來。正當我們準備找他時，他不但回來了，還把我們帶出絕境。老師當大家面拍拍其肩膀，贊道：不錯不錯！果然老馬識途?。∈潞笪覀儾胖?，原來這小子一路扔垃圾過來，只要按照垃圾原路返回即可！我們問他為什么找這么久？他嘿嘿笑道：“為了讓女同學(xué)覺得我很勞苦功高??！” 我們恍然大悟，從此“老馬”外號一錘定音永不更改。

后來我們才知道，那時老馬已經(jīng)喜歡我們班文靜同學(xué)，他這一出“老馬識途”的戲只是為了以后打基礎(chǔ)。事后他一有空就念叨那句從不敢對文靜同學(xué)說的肉麻情詩： “知道我為誰而生嗎？ 知道我在等誰嗎？

我跨過幾千幾萬個輪回，我走過萬水千山，終于找到這里，因為我發(fā)現(xiàn)，哦！原來你也在這里！”

終于老馬最后憋不住，抱來一本90年代《情書大全》模仿寫情書，可他抄了撕，撕了抄，差點要抓狂就是寫不滿意。我說要不放棄了。他說：呸！要是我放棄就等于把到嘴的鴨子給放了！我說：不不不，我的意思是鴨子還得要，只是別寫情書，直接表白？他停頓想了一下，說：不！我要寫了再表白，雙重保險！那天語文課剛到一半，老馬“刷一聲站起來，低著頭大聲把情書念完，最后一句是“致文靜同學(xué)”。念完后就像鴕鳥一樣把頭埋在書里，臉像烙餅一樣燙在桌面。這時班長來了一個立正，說了一句本最讓人噴飯的話，他說：報告老師，文靜今天生病，請假！沒來！

翌日這句話頓時不脛而走風(fēng)靡全校。同學(xué)之間見面都愛問：文靜她來學(xué)校了嗎？最后連其他老師也“瘋”了，上課前就問：我們班是不是有個文靜同學(xué)，她病好了嗎？從那以后，文靜看見老馬像看見流感患者，唯恐避之不及。說實在，老馬長得還算優(yōu)秀，五官也挺整齊，皺眉時有點像上年紀的謝霆鋒。尤其那雙眼，憂郁起來好像全天下都欠他錢似的。張全開玩笑說，老馬拿個破碗往路中間一蹲，不到5秒鐘準有人往里扔硬幣。老馬急著說：你是不是罵老子是乞丐？張全連忙道歉，說：不是不是，我是說你這人特憂郁，讓人心生憐愛。我說：得得，老馬你以后可有前途啊，直接去拍災(zāi)難片的難民吧。老馬愛看報紙，尤其是娛樂報道，哪里八卦看哪里。老馬看香港黑幫片，他說有種暴力美學(xué)直攝人心。老馬還愛看愛情片，《半生緣》、《雛菊》那種，老馬對我說過：愛情里的人就是繡在屏風(fēng)的蝴蝶，想飛都飛不走。至今我都沒明白是什么意思。

陳文

說完了馬山姐故事，我想聊聊我自個兒，當作中場車速換擋緩和一下。說完我之后，咱再接著聊其他人，比如阿吉、麥子、曹小柱等等。當然他們故事遠比我的精彩許多，但無論如何我都得先解剖自己，向大家坦白。借此機會也好把以前那些零碎H中故事串在一起，那些記憶好比散落一地的珍珠，實話實說真的不好打理，挺麻煩的。但終歸到底，不管結(jié)果如何，用心做了總比什么都不做好。這句話同樣送給那些正在奮戰(zhàn)高考的高三孩娃們，相信我，我就是這么過來的。

————題記 其實我原名不叫陳文，而叫陳三文。這事說來話長，還得從我嬸娘那時提起。當時我嬸娘堪稱生娃生孩的“三八紅旗手”，而且一生一個準，短短三年梅開二度誕下我兩堂哥，在家族地位日益攀升，看到這我媽早就十分著急卻又無可奈何，只能干瞪眼跟我嬸娘較勁。為取名我爺爺求神拜佛尋仙問道，還請那法師到家做法事，做完法事當然要酒過三巡，迷迷糊糊之間大師就要指點迷津，說道：“當今中國取名之道貴在文理相合，才張弛有道，得以成就大才?！蔽覡敔斻妒前胩鞗]聽明白，趕緊敬酒問道：“啥意思？”大師回答：“這文理相合，是說名字里面同時含有文和理兩方面。如果不介意，你看大的叫陳一文，怎么樣？”爺爺問道：“那小的呢？”大師爺恍然大悟，說：“是不是以后再生娃兒把數(shù)字改了就成？”大師一杯酒下肚，說：“是的?！睜敔斝欧?，名字乃成。

就在我嬸娘準備再接再接連中三元時候，我媽也一鼓作氣最后狠狠憋氣導(dǎo)致氣沉丹田把我給“早產(chǎn)”了，趕上了“陳三文”這名字。我是在農(nóng)村出生的，據(jù)爺爺回憶，接生的穩(wěn)婆已經(jīng)六十好幾。想想至今心有余悸，萬一當時那穩(wěn)婆手這么一哆嗦，把我給摔了，丫的！還有沒有我陳文在寫《H中人物記》？之后嬸娘也順利產(chǎn)下一子，就是我堂弟，如你所料，名字真的叫“陳四文”。打那以后，家里人都不喊我們名字，直接喊數(shù)字，搞得我家是數(shù)學(xué)世家似的。我倒沒什么，可苦了我二堂哥，每次放假回來，我奶奶在屋里大喊：“二！給你奶奶我端碗水過來！”“二！幫我看看現(xiàn)在多少點鐘了？”“二……”每當這時，二堂哥都無言以對默默忍受。順便說個事，這事真不是我抄襲。小時候玩得太瘋忘了吃晚飯，我奶奶總在門口對著空氣喊：“三！回來吃飯嘍！”久而久之村里人聽慣了，好多人見我都說：“三，你奶奶喊你回家吃飯了。”

從小學(xué)到初中好多人起外號都叫“小菊”、“小軍”、“小明”之類的。承蒙大家看得起都叫我“小三“，我欣然接受。直到后來看到一篇娛樂八卦，才知道“小三”真不是啥好名，趕緊去派出所改了，變成“陳文”。我二堂哥知道后仿佛看到革命維新之路，也跟著改了名字，不過奶奶一直不承認總不改口，看見我們回來，慈祥地詢問：“二和三，你們什么時候回來的呀？” 高中前的時間過得太快眨眼就沒了，咱一筆帶過直接進入H中。剛考上那會兒特激動，到縣城找半天沒找到H中大門，就想打車。韓寒好像說過，三輪車司傅眼睛相當尖銳，十里之外都能發(fā)現(xiàn)目標。果不其然我剛表示要坐車，幾輛摩托像小貓追尾巴一樣原地打轉(zhuǎn)紛紛把我圍住。我一陣迷糊只好隨便選擇一輛，開口說道：“去H中！”那時H中是個重點高中，我也比較虛榮，所以故意加重語氣在“H”這個字上。司機回頭詫異看著我，問：“真的去H中？”我一怒，道：“廢話，你到底去不去？”司機連連俯首帖耳，說去去去。說罷轉(zhuǎn)身過去，屁股一撅，右腳一抬，用力一甩，摩托發(fā)動，轟隆駛?cè)ァＲ膊恢肋^了多久，反正看見兩邊房子在不停倒退。大概過了半個鐘頭，司機說：“到了，二十塊！”收錢之后司機竟然留給我一個意味深長的笑。

請讀者注意，這里是一個伏筆——意味深長的笑。

說實話，在H中是我至今為止覺得最快樂時光的一段時光，對此我無比懷念。那時H中有個決策我覺得值得全世界中學(xué)效仿，剛知道這個決策我真想抱著校長大腿然后匍匐在地，夸他：“你太有才了！”那政策就是——周末絕不上課！很難想象，要是沒有周末那些無拘無束的日子，我是否能保持這么快樂而純真的天性？而快樂時光總是那么短暫，好比愛因斯坦《相對論》中跟美女聊天消磨時光的通俗比喻。

那會兒常陪伴我是蕭曉、樹葉、籃球、小說還有上課睡覺。很多次數(shù)學(xué)課我都能按時入睡，有時還做個同一個夢。我夢見我后面墻角落有一個洞，一只美女小白鼠鉆出來對我說：“陳文，跟我來！”我說：“憑啥？”小白鼠兩眼一瞪，馬上施展魔法把我變成一只小黑鼠，說道：“憑這個！你服不服？”然后拉著我的爪子彎腰走進洞里。我們穿過一個長長隧道，我甚至聽隔壁物理老頭滄桑沙啞像刀刮鍋底的聲音。這時我們看見一個可口可樂易拉罐，她爬上去掀開頂蓋，說：“請上船！”我們順下水道一路向東漂去。我問：“我們這是要去哪？”她說：“不要問，不要說，一切盡在不言中?！蔽掖篌@，問：“這不是張學(xué)友的歌詞嗎？”她說：“是啊，那次聽了她的演唱會，一下子就記住了?！蔽矣謫枺骸斑@船將要漂去哪里？”美女小白鼠突然變得無限無限溫柔，說：“聽著！陳文，我喜歡你！讓我們一起去流浪到天涯吧？”剛說完，突然狂風(fēng)大浪，一只黑漆漆毛茸茸的大老鼠出現(xiàn)在我面前，大吼：“你給我起來！誰讓你睡覺的？！”我睜開眼一看，數(shù)學(xué)老師雙眼冒火瞪著我，似乎要把我燒成灰燼。好多回我故意再續(xù)前緣，選在數(shù)學(xué)課睡覺?？墒亲屛疫z憾的是，每次不是夢見小黑鼠就是夢見又丑又老的小白鼠，偶爾夢見那個美女小白鼠，可她卻對我冷冰冰的，可我還是越戰(zhàn)越勇屢敗屢戰(zhàn)，還是不停在數(shù)學(xué)課睡覺做那個夢。直到高三結(jié)束了，我才坦然放棄，我再也夢不到我的美女小白鼠了。

如果你相信，這個荒誕不羈奇怪的夢算是我寫小說的開始吧。

我還喜歡收集樹葉，尤其是那些脈絡(luò)雜亂無章，枯黃枯黃的樹葉，說明我是個很懷舊很容易感傷的人。這個習(xí)慣一直持續(xù)到高三。我收集的樹葉已經(jīng)裝滿一個相冊，我給她起了個名字，叫《樹葉集》。我還給每一張樹葉寫一句感傷而且幼稚的話，比如“嘿，你還好嗎？”“嘿，我來陪你嘍。”“嘿，你知道嗎？你薄薄如此，可我未曾看透過你?！薄昂?，請回答，一朵云能承載多少思念的寄托？”“嘿，有時候，我寧愿相信世界有盡頭。”“原來，多少青春都會變成筆下淡淡筆墨的哦?！钡鹊鹊鹊?。

這個相冊本來想畢業(yè)送給蕭曉留念的，后來挨小偷摸了。那時我們H中作為全縣高考集中地，需要騰出教室，大家就統(tǒng)一把書本等搬到一個庫房。眾所周知人多狗屁亂，搬來搬去那《樹葉集》突然間不見了，我急得差點冒火把庫房燒了，找了很久還是沒找到只能確診“死不見尸”，為此我和蕭曉傷心了好久。不過我傷心的是再也沒有那種心情收集樹葉了，蕭曉傷心的是那《樹葉集》萬一賣出去指不定好幾百塊錢呢。后來奇事發(fā)生了，一條短信送到我手機：同學(xué)，對不起。樹葉很好看，我很喜歡，我先拿去了。以后有緣再還給你。我跟蕭曉說：“我靠！這年頭，小偷都他媽的太講素質(zhì)了！偷了東西還發(fā)短信道歉？！”直到截稿前一分鐘，《樹葉集》至今未歸。

我還喜歡籃球，不過技術(shù)平平，那時候一上場就不知道打什么位置，純粹瞎跑。但我很老實，該如何就如何，好好享受籃球時刻，絕不吹牛說三分球四投六中。喜歡看NBA，可我老記不住那幫明星兒，主要都是外國的，不好認。中國的又打得不行，好認是好認，卻不中看，看了幾眼就犯困?？票仁堑谝慌枷?，那單場81分至今對我而言還是個天文數(shù)字。詹姆斯像是古羅馬戰(zhàn)士，身材技術(shù)幾乎完美，尤其是那個為阿迪達斯做的廣告，就是準備上場時雙手拍滑石粉然后張開雙臂的王者姿態(tài)，實在酷斃了！讓我對他像小女生愛郭敬明一樣花癡。NBA永遠那么神奇，比如鄧肯總是苦瓜臉，麥迪總是瞇睡眼，納什傳球總是那么神出鬼沒，美國前總統(tǒng)布什那是遠遠遠遠好多個遠遠不如，我就納悶了，大家都帶“什”，差距咋那么大呢？

說來無奈，因為打球我負過傷。那天確實有點背，有個校外的長得虎背熊腰，人送外號“坦克”。打球時猶如二戰(zhàn)坦克出場兇猛出場一路輾壓，在罰球線內(nèi)像是龍卷風(fēng)一樣到處刮傷別人。記得那時我們同時一躍而起搶籃板，我搶到后先著地，坦克后著地。這時他一只大腳就踩在我腳上，我趕緊一抽，抽到一半，我的天！他第二只腳又踩上來了！然后大家就親眼看到了成語字典的“泰山壓頂”是怎么解釋的。我年輕氣盛一陣火大，起身一把推開他，然后就打架了。事后蕭曉一邊給我臉上涂棉花油，一邊數(shù)落我：“陳文啊陳文，你逞能是吧？人家比你高兩個頭，你打什么架？你吃錯藥了？”我說：“你不知道當時那個情況……”話沒說完，蕭曉擰著我耳朵，嚷嚷：“你還狡辯？??？你還狡辯？”

開學(xué)第一周就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)下來那叫一個慘不忍睹：平均每人瘦一圈，腰圍減半，外在皮膚全部曬黑，扔到非洲和黑人沒啥區(qū)別。跟教官合照時，全部女生躲在男生后面不敢看鏡頭，全忘了魯迅先生教導(dǎo)我們“要直面慘淡的人生“。周末來了，我們這些“新兵蛋子”打算到超市瘋狂血拼大購物。說來搞笑，那時還沒從軍訓(xùn)中回過神來，才六點多鐘我們寢室全部出動，走到大街一看，商店連門都沒開，冷冷清清仿佛二戰(zhàn)后蕭條景象。好不容易找到一間亮著燈的飯店，一問才知道，原來是他們夜店準備收攤的。突然我感覺恍惚來過這個地方，猛地一想，才想起這是我第一次搭三輪摩托地方！我努力舉目一望，此地學(xué)校大門最多一百米，坐

車最多最多只要兩塊錢！我才想起司機的奸笑，一陣氣惱，對天大罵：太沒人性了，連新生的錢也不放過？！

后來啊，這個后來啊，就向余光中所說的，生活猶如火車上道一下子邁入正軌。那些年月幾乎還不知道什么叫壓力，老是覺得高考遙遙無期。記得當時年紀小，喜歡讀余秋雨文章，什么《文化苦旅》《千年一嘆》《山居筆記》，老把自己裝作“深沉文化分子”。高一時我曾發(fā)誓用散文給H中寫一部校史。我跟班主任說了這事，當時他拍著我肩膀信誓旦旦說：“放心，我全力支持你，明天我給你拿資料去！”下來這句話，我真不是有意詆毀H中教師信譽，因為直到現(xiàn)在我都沒拿到過資料。

寢室里魚龍混雜雜七雜八各色人物都有，有“大叔”級人物老馬，有愛看韓國倫理片的張全，有“計算機”之稱的鐵牛，有說話永遠不著邊際的曹小注。提起這群娃就想笑，剛開學(xué)那會一到夜幕降臨，仿佛回到原始森林，個個人猿泰山似的，對天“嗷嗷”大叫，以解思家之痛。比較文靜是湯博文同學(xué)，此君喜歡的東西十分奇怪，只要能通電的他都喜歡，大到電腦電視電冰箱電動車，小到電燈電筒電子表電池塊?？匆妼懹小半姟弊值臇|西總想上去摸一摸，我估計就算被電了他也愛不釋手。此君號稱“H中第一紅客”，我問他：“啥是紅客！是不是和中原一點紅一樣？”他賣起關(guān)子，問：“黑客？懂啵？”我點頭說：“了解一些?！彼犃说菚r豪氣大升，說：“我就是專黑掉黑客的紅客！黑客黑不掉的東西我都能把它黑掉。”從那以后，只要新聞報導(dǎo)哪國哪國啥啥基地網(wǎng)站被誰誰黑了，我就想到博文兄在中國某個地方神秘地一笑。久而久之，某天我玩QQ農(nóng)場偷他的菜，突然電腦黑屏，我竟然不自主地喊道：“博文兄，不會吧？不就偷你幾棵菜，連這也黑？！”

蕭曉故事大家比較熟悉，本來不想在此多說浪費篇幅，就簡單介紹后來的事。這小妮子考了四川大學(xué)，新聞專業(yè)?，F(xiàn)在我們還保持聯(lián)系，夏天她來看過我，我給她看《創(chuàng)新作文》雜志，看完《H中二三事》忍不住捧著肚子蹲在地上哈哈大笑。最后她抬頭伸手一錘在我胸膛，嘿嘿直笑：“我把它帶走了?！蔽艺f：“憑啥？”蕭曉兩眼一瞪，一把將書塞到包里，說：“憑這個！你服不服？”猛然之間，我覺得這句話是那么那么熟悉，就是一時想不起來。

直到看著她坐火車向成都駛?cè)?，我才悄然記起，原來那句“憑這個！你服不服”曾經(jīng)好多次出現(xiàn)在我數(shù)學(xué)課睡覺時那個奇怪的夢。只是不知道，夢中的“美女小白鼠”還會不會再次來找我，然后一起流浪到天涯？

馬山姐

在說馬山姐名字由來之前，我得提一件趣事。記得那是一次勞動課，有些娃兒特別愛偷懶，不愛勞動，這是蘿卜青菜各有所愛沒辦法的事?？神R山姐就不認這個理，她看到陳嘉東同學(xué)雙手叉腰，站在那里一動不動。身為紀律委員的她，毫不猶豫跑到他面前，笑著問道：“你咋不動手呢？”嘉東估計也是腦袋缺氧，竟然不知死活敢惹馬山姐。他嬉皮笑臉地擺擺手，然后說：“這不是動了嗎？”馬山姐也不生氣，拿著掃把遞到他手上，嘉東不接。馬山姐卻也不生氣，竟死纏爛打笑著繼續(xù)遞過去，還很撒嬌地說：“你拿嘛，你就拿嘛！”記得韓寒說過，漂亮女孩撒嬌讓人越看越喜歡，丑女孩撒嬌就讓人受不了了。正如你所料，馬山姐屬于后者。嘉東同學(xué)趕緊東躲西藏，馬山姐立馬步步緊逼，他去哪她就去哪。雙方僵持幾分鐘，嘉東同學(xué)實在無奈，本想一巴掌扇過去，但俗話說伸手不打笑臉人好男何必跟女斗。最終只能長嘆一聲，接著惡狠狠瞪著馬山姐，說：“有本事你就跟我來?！闭f罷一頭鉆進男廁所。這時馬山姐竟然跟——著——進——去！

那一刻我感到全世界都安靜了，周圍所有東西都停止了，好像所有人得動作都變緩慢了。后來學(xué)醫(yī)我才知道，那是一個人在看到不可思議難以接受事情時所產(chǎn)生的錯覺。我們?nèi)w人員瞪大眼睛看著廁所方向，只聽見“啊、啊、啊……”連續(xù)好幾男聲尖叫，接著好多男生提著褲子跑了出來……事后嘉東同學(xué)向馬山姐道歉，并用三支冰激凌賠償精神損失，馬山姐伸手接過一笑泯恩仇。不過從那以后，一個月時間里，男生上廁所像特務(wù)上街一樣?xùn)|張西望，并且在里面規(guī)定時間，輕易不敢超過20秒。更搞笑的是，據(jù)說其他班男生再不敢在勞動課上廁所，死勁憋足了忍到下一節(jié)課。而且不知道為什么，好多男生看到馬山姐都會臉微微一紅，仿佛所有心事都被馬山姐看穿一樣。嘉東同學(xué)發(fā)出一句至今讓我難以忘記的感嘆：她不是一個潑婦，簡直就是個馬山賊！

其實寫《H中人物記》有馬山姐功勞。高一時看著她那么瘋瘋癲癲，像是《射雕》里面傻姑似的。我就對她說：“馬山姐，以后我要是學(xué)會寫小說，絕不放過你這號人物！”她回頭一笑，臉上粉刺一顫一顫的，好像要跳出來跟我搏斗一樣，她說：“好啊，那你可得把我寫成個仙女哦！”我“嘿嘿”地尷尬一笑，說：“好……好的?！痹谶@么多人物中，就屬馬山姐單純得有點發(fā)傻。她嗓門大，聲音粗，性格豪邁，像是《水滸傳》里面那十里坡的孫二娘。這女娃喜歡留短頭發(fā)，好穿中性的淺色衣服，看起來比較嚴肅，再稍微打扮，真有點像職業(yè)女性。眾所周知，這種打扮不是女王就是大姐頭，加上她又是馬山縣人，久而久之，人送外號“馬山姐”。說來慚愧，跟她接觸久了，我對馬山縣女孩再也沒有過好印象。2 馬山姐愛笑，笑起來給人感覺怪怪的，好像汽車點火老是點不著的樣子。而且無論什么笑話，她都能笑到彎下腰不斷咳嗽為止，抬起頭看見我們都沒笑，她蹦出一句：“這笑話可勁好笑了，都快笑死我了，你們怎么不笑呢，哈哈哈哈……”馬山姐體育超級棒，跑一千米敢跟男生叫板。那次體育課，她跟體育老師比扔鉛球，老師咋見是女生，上陣輕敵，連腰都不叉，抬手一丟就是十米。馬山姐可不是鬧著玩，拿著束腰帶往肚子一勒，做好姿勢一聲嬌喝——嘿！鉛球像是炮彈一樣飛出去，一量，老子那個天哪！十二米有余。從此體育老師對馬山姐另眼相看，一時間寵信有加。第二學(xué)期還任命她為體育委員。馬山姐猶愛籃球，不過只是愛，不太在行。專業(yè)術(shù)語懂得不少，就是投球老是不準。這都可以理解，難以讓人釋懷的是，馬山姐總喜歡馬后炮。比如只要別人投球不進，馬山姐就會說：“這球要是聽我說，傳出去就好了。”好多次我班男生比賽，馬山姐像是教練一樣，在場邊吼道：回防！注意邊鋒……印象深刻有一場，打了加時，還輸2分，只剩十秒左右。我方隊員剛站在底線，馬山姐十分緊張地高聲吼道：“愣在那里干什么，快投籃！”這時，包括場上所有隊員，裁判，拉拉隊一齊看向馬山姐。我說：“馬山姐，我們還沒發(fā)球呢！”馬山姐看著仿佛比我更急，說了一句讓人崩潰的話，她說：“發(fā)球后就沒時間了！”

馬山姐有過一段時間，帶領(lǐng)我班女隊征戰(zhàn)縣高中比賽。馬山姐在場上異常兇猛，像母老虎要吃人一樣，帶球一路沖到籃底三步上籃。說來好玄，每場比賽，都是只贏幾分驚險晉級。四分之一決賽是關(guān)鍵比賽，當時全班都去看了?，F(xiàn)場氣氛搞得相當隆重，彩旗飄揚鑼鼓喧天人聲鼎沸，像是農(nóng)村里面給當兵子女送行一樣熱鬧。馬山姐可能有些緊張，臉上盡是凝重表情。中線搶球成功后，馬山姐帶球竟然轉(zhuǎn)身往后跑，到我方后場三分上籃，我們還沒回過神來，對方球員已經(jīng)發(fā)出驚呼聲，然后是笑個不停。教練把馬山姐叫過來：“你咋搞得的，投什么烏龍球？”剛一說完，馬山姐眼淚都下來了，教練也急了，罵道：“哭什么哭？比賽還沒結(jié)束呢？你是隊里主力，你給我振作點！”后來賽況急劇下降，不得已喊了好幾個暫停都起不了作用，馬山姐反倒是變本加厲連投了幾個三不沾，罰球時連籃網(wǎng)都碰不到。

第三節(jié)后，還輸25分。這時像武俠小說描寫那樣，半路殺出一個程咬金，場邊出現(xiàn)一個男生和馬山姐交頭接耳，不知所云。俗話說天下之事總是情理之中意料之外。第四節(jié)開始，馬山姐仿佛靈魂附體，隨投隨準，連飚五個三分，引起觀眾一陣驚呼，掌聲不斷，堪稱全場最精彩之處。盡管最后還是輸?shù)舯荣?，但令我們關(guān)注的已不是得分，而是那位突然出場的男生到底是誰。大家議論紛紛，得不出一個啥結(jié)果出來。事后想想，俺們高中生其實也挺八卦的。3 其實馬山姐是一個浪漫女孩。比如她老喜歡在課本上寫她網(wǎng)名——綠野仙蹤。語文書上寫，化學(xué)書上寫，地理書上也寫。封面寫，書頁寫，尾頁也寫。一打開她的書滿滿的都是綠野仙蹤，好像她的書是原始森林似的。馬山姐喜歡說話，而且同一段話她能說好幾遍，每種語氣可以有不同版本。內(nèi)容多是外國事情，什么紐約新西蘭，澳大利亞法蘭西。因此馬山姐英語超級好，幾乎能說上一小溜英語。她說她向往美國那一片片的綠野仙蹤。我說所以你就不停地寫啊？她點點頭。然后說了一句話，讓我感動了好半天：“那些得不到的，能想著也是一種幸福?！蔽亿s緊鼓勵她：“馬山姐，我相信你，只要你在公路上抖一抖裙子然后回眸一笑，你們馬山縣全體人民肯定愿意為你公費美國旅游！”聽完這個不算笑話的句子，馬山姐立刻彎腰捂著肚子大笑不止，邊笑邊說：“這笑話可勁好笑了，都快笑死我了，你怎么不笑呢，哈哈哈哈……”

馬山姐還愛看韓劇。她告訴我，她曾在一個暑假連續(xù)看5部韓劇，平均每部有80集。特別是有部叫《阿郎》的，她說看了90多集怎么看都不完，好不容易看完了。她突然發(fā)現(xiàn)《再見阿郎》又出來了。我笑著說：“哈哈，可能等你看完《再見阿郎》，《三見阿郎》又出來了?！瘪R山姐不可置否，她問我：“你相信電視里的愛情嗎？”我說：“打死我也不相信?！瘪R山姐急了，問道：“為什么呀？”我說：“這些愛情都是騙你們這種小女生的?！瘪R山姐罵道：“沒想到陳文，你竟然是個冷血動物?！蔽抑两穸紱]有弄明白，韓劇怎么和冷血動物扯到一塊了。馬山姐一浪漫起來就特別溫柔。有過一段時間，她留過長發(fā)。她座位在我前面，這女娃有個不好毛病就是不愛上課做筆記。下完課才找別人的來抄。因此她都是靠在椅子上聽課。難以忍受的是，她靠之前都要甩一甩不長的頭發(fā)，我正認真做筆記，一小掇頭發(fā)飄過來，怪嚇人的。我說：“馬山姐，你能不能不甩頭發(fā)??？她嘻嘻笑了，繼續(xù)甩。我罵道：”馬山姐，你要是再甩，老子就一把火給燒了。”馬山姐說：“你敢！”想起那個“廁所事件”，她這話把我嚇怕了。那個時候她一有空就折千紙鶴，折好了放在一個精致小盒子。我問她：“折這玩意兒干啥？煩不煩？你不煩，我看著都煩？”她說：“你懂什么？我要折夠一千個，在我十八歲生日那天送給一個人?！蔽夷X海立刻浮現(xiàn)球場上那個男生。我說：“你生日？什么時候??？”她不說話，拿筆在我課本上寫道：4．22．寫完了，她說：“到時候你不要送我太貴的禮物哦？”我趕緊伸手發(fā)誓：“馬山姐，我從來沒有過這個心思?！蓖瑫r我心里暗暗搗鼓：那個娃這么倒霉，被馬山姐相中。馬山姐罵道：“就知道你會這么說，我也沒指望過你！吝嗇鬼！”我問她：“那你現(xiàn)在折了多少個??？”她突然羞澀一笑：“六百二十五，呵呵，哦，不，六百二十六了。呵呵”說罷把折好的一個千紙鶴放進盒子里。

時間飛逝，很快指定日子到達。剛好那天是星期六，一放學(xué)，馬山姐拿著那個裝滿千紙鶴的盒子一溜煙沖了出去不見蹤影。我仿佛看到馬山姐拿著一盒子幸福跑出去。直到星期一我看到馬山姐。她不知道為啥竟然剪了短發(fā)，而且神情不對。我很想是啥情況，我問道：“馬山姐，你沒事吧？”她一抬頭，只看見雙眼紅腫，顯然是哭過了。我不好意思再打擾她，尷尬地說：“哦哦……哦，那沒事的話，我先去吃飯了?！睆哪翘扉_始，馬山姐在課本上不再寫那個網(wǎng)名——綠野仙蹤。而是不停寫一段歌詞。

“我已剪短我的發(fā)，剪斷了牽掛，剪一地不被愛的分岔，長長短短，短短長長，一寸一寸在掙扎，我已剪短我的發(fā)，剪斷了懲罰，剪一地傷透我的尷尬?！?/p>

生活不管你是好是壞，它就是這么走下去。不到一個月，馬山姐課本上到處都是《短發(fā)》的歌詞?！八颓Ъ堹Q事件”之后，馬山姐像是變了一個人似的，上課開始做筆記了，不再怎么談?wù)擁n劇了，籃球也不怎么打了，聽到笑話只是動動嘴唇，不再哈哈大笑了。她開始聽一些傷感歌曲。比如張惠妹的《聽?！贰ⅰ犊奚场?。聽著聽著，自己就哼哼起來：聽，海哭的聲音，嘆息著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜 …… 我想活躍一下氣氛，逗她說：“馬山姐，你有什么不開心的事，說出來讓我們大家開心一下？”說完，我故意哈哈大笑：“可勁笑死我啦！哈哈……”突然我看到她沒有笑，知道自己過分了。剛想道歉，“鈴鈴鈴”上課時間到了。于是我寫上一張紙條：馬山姐，對不起，我只是想讓你開心一點而已。不一會兒，紙條回過來，畫著一個笑臉，上面寫：沒事的。謝謝你。

直到兩個月后，馬山姐才“療傷”結(jié)束。她告訴我，原來比賽那天的那個男生是初中暗戀馬山姐“癡情漢子”，而馬山姐要送千紙鶴的男生卻是E中籃球隊副隊長，可人家卻不喜歡馬山姐。馬山姐生日那天，三個人在江邊拋出真心互訴衷腸，訴著訴著，訴成了攤牌。俗話說感情這東西是一頭亂麻，誰也說不清楚。說不清楚后兩個男娃就打了起來，變成了斗毆事件，打著打著一不小心把馬山姐那一千個紙鶴全丟進江里。看著江水滔滔灑滿了千紙鶴，馬山姐不知為啥，好像突然開竅似的，覺得高中實在整不出啥感情來。就把兩個男生甩在一邊，從此不再想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。聽馬山姐說完，我呆呆看著她，說不出話來。突然看到馬山姐頭上有一根白頭發(fā)，我說：“馬山姐，你有白頭發(fā)，我?guī)湍愠兜舭?？”馬山姐把頭別過去，說：“扯啥扯，就當這是長大的見證！”我接著問：“馬山姐，為什么你看到這江水飄紙鶴就恍然大悟呢？”她反問我一句：“你知道所有辛苦付諸東流是什么感覺嗎？”我說不知道。她說：“總有一天你會知道的?！蔽覈樍艘惶?，感覺好像有東西要失去似的，不敢再接這個話題。

后來馬山姐選擇理科，最后考去吉林醫(yī)學(xué)院，學(xué)影像的，今天也已經(jīng)大三了。再后來山高皇帝遠，我們也沒怎么聯(lián)系了。我很想知道，她是否還是如此單純？是否還會聽到笑話大笑不止？是否還在折千紙鶴送給該送的人？這些我都不知道，就像她永遠不會知道，遠在千里之外會有一個人用她的故事去懷念那段漸行漸遠的高中歲月。