第一篇：關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)的若干觀點(diǎn)

“空口袋”立不起來(lái)

本報(bào)評(píng)論員

2013年09月28日02:32 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào) 手機(jī)看新聞

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“不聽(tīng)鶯歌燕舞，要有真正的批評(píng)和自我批評(píng)”。在總書(shū)記全程參加并指導(dǎo)的河北省委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)上，班子成員聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)直指要害，深挖細(xì)剖觸及靈魂，整改措施明確細(xì)致，實(shí)打?qū)?、不空洞，為民主生活?huì)如何開(kāi)出高質(zhì)量樹(shù)立了標(biāo)桿。

俗話(huà)說(shuō)，“空口袋立不起來(lái)?！泵裰魃顣?huì)不是為了開(kāi)而開(kāi)，不是為了好看而開(kāi)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣，相互支撐，哪個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。

如果準(zhǔn)備不扎實(shí)，關(guān)門(mén)搞活動(dòng)，聽(tīng)不進(jìn)群眾意見(jiàn)，摸不清實(shí)際情況，就會(huì)兩眼一抹黑，滑到哪算哪。如果從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人，自我批評(píng)放“空炮”，相互批評(píng)點(diǎn)“禮炮”，就會(huì)泛泛而談，打不到問(wèn)題“七寸”上。如果只動(dòng)嘴皮不出實(shí)招，會(huì)上一陣風(fēng)，會(huì)后一風(fēng)吹，就會(huì)貽誤治病除弊時(shí)機(jī)，讓群眾大失所望。缺乏針對(duì)性、操作性，是民主生活會(huì)的大忌，這類(lèi)問(wèn)題不解決，就難免流于形式、走了過(guò)場(chǎng)。

認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，行動(dòng)是認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)。一些民主生活會(huì)之所以開(kāi)得空泛，根子還在認(rèn)識(shí)不深、黨性不強(qiáng)。一些人面對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題有私心雜念，面對(duì)積弊頑疾有畏難情緒，對(duì)整改落實(shí)存在精神懈怠。破解“空口袋”問(wèn)題，需要補(bǔ)足精神鈣質(zhì)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。正如總書(shū)記要求的，要堅(jiān)定理想信念，出于公心，本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，使之越用越靈、越用越有效。

能不能做足實(shí)功、觸及實(shí)質(zhì)，決定了民主生活會(huì)的質(zhì)量，也檢驗(yàn)著干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效。批評(píng)自己避實(shí)就虛、避重就輕，怎么可能挖到思想根源、抓住問(wèn)題要害？整改措施蜻蜓點(diǎn)水、虛晃一槍?zhuān)绾巫龅接械姆攀?、?duì)癥下藥？對(duì)班子成員虛與委蛇、好人主義，焉能做到互相提醒、共同提高？這種種“虛功”帶到工作上、摻進(jìn)事業(yè)中，怎么可能求真務(wù)實(shí)、實(shí)干興邦？立不起來(lái)的“空口袋”，泄了干勁，失了公信，害莫大焉。

實(shí)不實(shí)，不僅看怎么說(shuō)，更要看怎么做。民主生活會(huì)上梳理出來(lái)的問(wèn)題，無(wú)論是班子的還是個(gè)人的，都不能點(diǎn)到即止、哪說(shuō)哪了，而應(yīng)該既問(wèn)診又開(kāi)藥方，全方位落實(shí)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求。在坦誠(chéng)相見(jiàn)、深刻反思的基礎(chǔ)上，細(xì)化解決方案推動(dòng)落實(shí)，制定任務(wù)書(shū)、時(shí)間表倒逼整改，深化專(zhuān)項(xiàng)治理解決突出問(wèn)題，民主生活會(huì)的實(shí)效“口袋”就能真正立起來(lái)，就能有力掃除作風(fēng)之弊、行為之詬，讓作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效、取信于民。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年09月28日 01 版）

評(píng)論：克服“好人主義” 用好批評(píng)和自我批評(píng)

黨的歷史一再告訴我們，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是我黨事業(yè)不斷取得勝利的法寶。批評(píng)和自我批評(píng)作風(fēng)弘揚(yáng)得好，黨內(nèi)就風(fēng)清氣正，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；丟掉批評(píng)和自我批評(píng)，缺點(diǎn)錯(cuò)誤就難以糾正，黨的事業(yè)就會(huì)受損。在教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，各級(jí)班子領(lǐng)導(dǎo)成員，想高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，仍要拿起批評(píng)和自我批評(píng)這一利器，敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，清洗思想和行為上的灰塵，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)、健康推進(jìn)。

一些地方和單位教育實(shí)踐活動(dòng)難以開(kāi)展，很大原因是好人主義在作怪。這些人以不得罪人為原則，采取“事關(guān)不己，高高掛起”的態(tài)度，你好、我好、大家好，自我批評(píng)談感想，互相批評(píng)提希望，誰(shuí)也不招、誰(shuí)也不惹，仿佛是與世無(wú)爭(zhēng)的“世外高人”。這種好人主義看似和諧，一團(tuán)和氣，實(shí)際上掩蓋真相，回避矛盾，放棄批評(píng)，害己害人害黨，是與批評(píng)和自我批評(píng)精神背道而馳的。

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要有勇氣，有膽量，思想上要克服一個(gè)“怕”

字，打消“批評(píng)上級(jí)怕被算賬，批評(píng)同事怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票”的顧慮。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)時(shí)，樹(shù)立無(wú)私無(wú)畏的勇氣，有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的態(tài)度，有自我凈化、自我革新、自我提高的決心。相互批評(píng)要態(tài)度誠(chéng)懇，敢于堅(jiān)持原則，對(duì)問(wèn)題知無(wú)不言、言無(wú)不盡，真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義；自我批評(píng)要以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，勇于亮丑，觸及思想深處，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，不怕刺、不怕痛，不遮掩問(wèn)題、不回避矛盾。

在專(zhuān)題民主生活會(huì)上，要看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題是否深查細(xì)挖，看剖析對(duì)照檢查是否深刻全面，看批評(píng)和自我批評(píng)是否走了過(guò)場(chǎng)，看領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各部門(mén)各單位一把手有沒(méi)有用最嚴(yán)格的尺子衡量自己、用最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對(duì)沒(méi)有達(dá)到中央和自治區(qū)、兵團(tuán)黨委要求的，要大膽批評(píng)和自我批評(píng)，真正“ 紅紅臉”

“出出汗”“排排毒”，達(dá)到幫助同志、促進(jìn)工作的目的。批評(píng)和自我批評(píng)還要有一定的遵循，虛實(shí)并舉，從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)黨委十項(xiàng)規(guī)定、兵團(tuán)黨委二十六條規(guī)定精神切入，深刻剖析作風(fēng)不正、工作不實(shí)、行為不廉的問(wèn)題，分析研究加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反對(duì)“四風(fēng)”的改進(jìn)措施和有關(guān)制度規(guī)定。

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要示范帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者，更是參與者、實(shí)踐者。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部敢不敢、愿不愿、能不能開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)班子成員和黨員干部有著重要的影響帶動(dòng)作用。因此，能不能高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，能不能把批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)弘揚(yáng)起來(lái)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能否以普通黨員的身份把自己擺進(jìn)去，能否對(duì)班子成員不“哄著護(hù)著”、開(kāi)展嚴(yán)厲批評(píng)；能否對(duì)自身的問(wèn)題不藏著掖著、進(jìn)行深刻的自我批評(píng)；能否以開(kāi)門(mén)納諫、從善如流的態(tài)度坦誠(chéng)接受別人的批評(píng)。

批評(píng)使人進(jìn)步，反省促人提高，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)是有用且必要的，但也要注意火候，既不能不瘟不火，也不能過(guò)猶不及。要堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，以“懲前毖后，治病救人”為原則，以達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

用批評(píng)良藥凈化政治風(fēng)氣

陸文江 開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣，這不是匹夫之勇，而是出于公心、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心與作為。

“批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器?！比涨?，總書(shū)記在河北全程參加和指導(dǎo)了省委領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)上，班子成員人人作對(duì)照檢查，班子成員之間相互提批評(píng)意見(jiàn)。

央視的《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》節(jié)目呈現(xiàn)了河北省委這次民主生活會(huì)的過(guò)程和細(xì)節(jié)。省長(zhǎng)批評(píng)省委書(shū)記政績(jī)觀有偏差，副省長(zhǎng)批評(píng)省長(zhǎng)聽(tīng)匯報(bào)不耐煩，領(lǐng)導(dǎo)干部自曝去年三公預(yù)算2.5億決算6.6億、春晚請(qǐng)大腕花了330萬(wàn)等問(wèn)題??從這些并不多見(jiàn)的場(chǎng)景中，人們看到了批評(píng)和自我批評(píng)的“真刀真槍”，把話(huà)放到桌面上來(lái)講，敢揭短、真亮丑、動(dòng)真格，營(yíng)造了一種平等交流、誠(chéng)懇交心的民主氛圍。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。然而，一些干部經(jīng)歷多了，職務(wù)升了，做官久了，作風(fēng)上的要求松了，批評(píng)和自我批評(píng)這一“利器”也“刀槍入庫(kù)”了。一直以來(lái)，在不少地方，存在著拒斥批評(píng)、粉飾太平的不良風(fēng)氣。

一方面，有些領(lǐng)導(dǎo)干部霸道主義盛行，老虎屁股摸不得，一聽(tīng)到批評(píng)和不同意見(jiàn)就“跳”，有的盡管表面“虛心”接受，過(guò)后卻要給人穿小鞋、“算賬報(bào)仇”，久而久之，萬(wàn)馬齊喑，形成了自以為是、剛愎自用的“一言堂”。

另一方面，一些干部中好人主義泛濫，對(duì)自己的問(wèn)題是“猶抱琵琶半遮面”“淡妝濃抹總相宜”，對(duì)別人則是“多栽花，少挑刺”，批評(píng)上級(jí)放禮炮，批評(píng)同級(jí)放啞炮，自我批評(píng)放空炮，結(jié)果，批評(píng)的力道沒(méi)了，反而變成了自我表?yè)P(yáng)、相互吹捧、溜須拍馬的機(jī)會(huì)，這種做法是非不分、善惡不明，把一些部門(mén)的政治生活攪得烏煙瘴氣。

批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)，實(shí)話(huà)真話(huà)說(shuō)不出來(lái)，一個(gè)重要癥結(jié)還在于思想作風(fēng)不正、存在“四風(fēng)”影響。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣，這不是匹夫之勇，而是出于公心、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心與作為。一些干部私心雜念太重，從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票，批評(píng)自己怕沒(méi)面子。思前想后、畏首畏尾，難免奉行明哲保身的哲學(xué)，打起了“太極拳”，唱出了“都好歌”，表面上“一團(tuán)和氣”，實(shí)際上卻“當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō);開(kāi)會(huì)不講，會(huì)后亂講”，產(chǎn)生了種種惡劣影響。

對(duì)各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，都應(yīng)拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)防身治病的武器，營(yíng)造聞過(guò)則喜、知而能改的良好政治風(fēng)氣，為作風(fēng)上除弊、工作上糾偏、決策上糾錯(cuò)創(chuàng)造有利環(huán)境，這才能治病健體，樹(shù)立好形象，贏得公眾的支持和信任。

習(xí)近平“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”有何深意？

陳曉榮

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月23日至25日在河北參加省委常委班子黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題能力，有話(huà)要放到桌面上來(lái)講。

總書(shū)記“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”意義深刻。

筆者注意到，總書(shū)記形式上是連聽(tīng)4半天河北省常委互相“揭短”，實(shí)質(zhì)上是調(diào)研如何切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力，如何促進(jìn)民主集中制的貫徹執(zhí)行，如何促進(jìn)黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范，如何促進(jìn)黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，作為共產(chǎn)黨人，“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”。

“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”擺出一個(gè)明顯的道理——“揭短”不是目的，解決問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，“提高”黨員干部的自己綜合素質(zhì)，更好的為人民群眾服好務(wù)才是“根本”。這是筆者對(duì)總書(shū)記講話(huà)精神的總體理解。

“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”還表明一個(gè)明顯的道理——問(wèn)題不能“藏著掖著”，要讓問(wèn)題“擺到桌面上”。人無(wú)完人，自己的缺點(diǎn)自己不易發(fā)現(xiàn)?！坝性?huà)要放到桌面上來(lái)講”實(shí)際上就是黨內(nèi)同志之間互相“治病”。忠言逆耳，良藥苦口。批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。所以總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，批評(píng)和自我批評(píng)是一劑良藥，是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛(ài)護(hù)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。

“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”也表明一個(gè)明顯的道理——“批評(píng)”不是“報(bào)復(fù)”，黨內(nèi)“批評(píng)”是“良藥”而不是“毒藥”，不能借“批評(píng)”之機(jī)行“陷害”之實(shí)。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨內(nèi)生活要交心，黨內(nèi)同志要做諍友、摯友。批評(píng)要出以公心、態(tài)度誠(chéng)懇、講究方法，要實(shí)事求是、分清是非、辨別真假，切忌從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。

“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”還表明一個(gè)明顯的道理——“批評(píng)”雖然不是“放在陽(yáng)光下暴曬”，而是內(nèi)部“治病”，但“批評(píng)”一定要起“實(shí)效”，“批評(píng)”一定不能“敷衍”?？倳?shū)記指出，要增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使各種方式的黨內(nèi)生活都有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，都能有針對(duì)性地解決問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義。

總書(shū)記“有話(huà)要放到桌面上來(lái)講”的深刻含意，希望大家“心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風(fēng)格，勤溝通、多補(bǔ)臺(tái)，一把尺子待人、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行事，在黨性原則基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)能夠掏心見(jiàn)膽、并肩奮斗的真正的團(tuán)結(jié)?！?/p>

人民日?qǐng)?bào)大家談：批評(píng)，就得放到桌面上

23日至25日，習(xí)近平同志在河北參加省委常委班子黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。這次民主生活會(huì)無(wú)論是自我對(duì)照檢查，還是班子成員的互相批評(píng)，都顯得特別“尖銳”?！罢?jī)觀偏差”，“急于求成，急于證明自己，急于讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可”??久違了的錚錚之語(yǔ)，擺在了桌面上，公開(kāi)在媒體上，讓人們體會(huì)到了批評(píng)與自我批評(píng)的真誠(chéng)。

習(xí)近平同志會(huì)后指出，“作為共產(chǎn)黨人，有話(huà)要放到桌面上來(lái)講?！遍_(kāi)好民主生活會(huì)離不開(kāi)高質(zhì)量的批評(píng)和自我批評(píng)，要把這個(gè)“防身治病”的武器用好。

關(guān)鍵在于“敢”與“善” 陸敬平

不知從何時(shí)起，一些地方的批評(píng)和自我批評(píng)變了味。明明看到別人尤其是領(lǐng)導(dǎo)同志存在缺點(diǎn)或者犯了錯(cuò)誤，也不愿當(dāng)面指出來(lái)，反把提意見(jiàn)和批評(píng)變成了另類(lèi)表?yè)P(yáng)。河北的民主生活會(huì)，讓人看到了可喜的變化?？磥?lái)，若想真正發(fā)揮批評(píng)的作用，使之成為化解黨內(nèi)矛盾的有力武器，必須在“敢”和“善”字上做文章、下力氣。

“敢”字要當(dāng)先。要敢說(shuō)批評(píng)，也要敢聽(tīng)批評(píng)。在黨內(nèi)，不論職務(wù)高低、年齡大小，批評(píng)與自我批評(píng)的權(quán)利都是平等的。不論是誰(shuí)，只要有問(wèn)題或錯(cuò)誤，都應(yīng)大膽指出來(lái)；領(lǐng)導(dǎo)和同志之間應(yīng)當(dāng)襟懷坦蕩，敢于接受批評(píng)，有些問(wèn)題和錯(cuò)誤自己沒(méi)意識(shí)到，有同志提出來(lái)正好予以改正。

“善”字要跟上。要抓住作風(fēng)弊病，也要幫助別人。俗話(huà)說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。同樣一句話(huà)，在不同的人嘴里說(shuō)出來(lái)，可能會(huì)使人笑，也可能會(huì)使人跳。批評(píng)亦是一門(mén)藝術(shù)，運(yùn)用得好，就能收到相應(yīng)的成效；運(yùn)用得不好，恰恰會(huì)適得其反。對(duì)作風(fēng)不對(duì)人，批評(píng)方能打到點(diǎn)上。

“猛擊一掌”才是真愛(ài)護(hù) 馬 碧

有話(huà)放到桌面上講，“當(dāng)面鑼、對(duì)面鼓”，面對(duì)面的交流，心與心的碰撞，有助于雙方充分交流思想、真誠(chéng)化解矛盾。反之，如果當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō)，明著不講、暗地亂講，不良傾向就會(huì)在黨內(nèi)滋長(zhǎng)蔓延。

想不想、敢不敢有話(huà)放到桌面上來(lái)講，絕不是一件小事。當(dāng)同志身上出現(xiàn)了傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí)，如果有人“拉拉袖”、提個(gè)醒，就可能將問(wèn)題遏制在萌芽狀態(tài)；在問(wèn)題比較嚴(yán)重時(shí)，如果有人大喝一聲、猛擊一掌，就可能起到醍醐灌頂、懸崖勒馬的作用。這才是對(duì)同志的真正愛(ài)護(hù)。

有話(huà)放到桌面上講，很可能是揭傷疤、戳痛處，沒(méi)有點(diǎn)勇氣辦不到。河北民主生活會(huì)上不僅提出了真意見(jiàn)，而且通過(guò)媒體告之天下。疼是疼了，但卻真正和同志做了諍友、摯友。小平同志說(shuō)過(guò)：“自己抱有高度的革命熱情和對(duì)黨負(fù)責(zé)的精神，才會(huì)胸懷坦白。”把問(wèn)題“擺出來(lái)”，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，客觀真實(shí)地給自己“畫(huà)像”“把脈”，直截了當(dāng)?shù)亟o同志“找茬”“挑刺”，最終才能實(shí)現(xiàn)心貼心、心連心。

會(huì)上會(huì)下都要“動(dòng)真格” 魏俊興

“民主生活會(huì)之后怎么辦，絕不是可以松一口氣，或者認(rèn)為過(guò)關(guān)了，就是差不多了”，總書(shū)記的鄭重警醒，可謂言簡(jiǎn)意賅、一語(yǔ)中的。

民主生活會(huì)上的批評(píng)和自我批評(píng)，為從行動(dòng)上解決問(wèn)題奠定了很好基礎(chǔ)。當(dāng)然，這只是解決問(wèn)題的前提和開(kāi)端，會(huì)下改進(jìn)才是關(guān)鍵，才是對(duì)會(huì)上批評(píng)的落實(shí)和驗(yàn)證。一句話(huà)，會(huì)上說(shuō)時(shí)需要“硬碰硬”，會(huì)下解決問(wèn)題更需“動(dòng)真格”。正如民間俗語(yǔ)所說(shuō)：“不看廣告看療效”，群眾不但聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上如何“說(shuō)”，更看領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)下怎么“做”。

河北省委這次“真刀真槍”開(kāi)展民主生活會(huì)，既找出了領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題和不足，取得了預(yù)期效果，也為各級(jí)黨組織如何開(kāi)好會(huì)做出了表率、樹(shù)立了標(biāo)桿。如果能下功夫“真刀真槍”解決問(wèn)題，在這方面走早點(diǎn)、做實(shí)點(diǎn)，并切切實(shí)實(shí)拿出成效，其進(jìn)一步的示范、引導(dǎo)和輻射效應(yīng)，將會(huì)不言而喻。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：真正“把自己擺進(jìn)去”

當(dāng)前，教育實(shí)踐活動(dòng)正在順利開(kāi)展，取得不少成效。但也有一種“燈下黑”現(xiàn)象值得警惕：一些領(lǐng)導(dǎo)干部把眼睛盯在下屬單位身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對(duì)別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾批評(píng)：“上面有病、下面吃藥，領(lǐng)導(dǎo)有病、群眾吃藥”。

“要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去”?；顒?dòng)一開(kāi)始，總書(shū)記就明確強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)參與者。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能真正“把自己擺進(jìn)去”，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。如果看起來(lái)高度重視，卻只限于“部署動(dòng)員”；講起來(lái)頭頭是道，動(dòng)起來(lái)卻虛晃一槍?zhuān)恢话l(fā)文不見(jiàn)落實(shí)，只表態(tài)不見(jiàn)行動(dòng)，說(shuō)到底是對(duì)中央的要求態(tài)度上不夠端正，是政治上很不嚴(yán)肅。

為什么不把自己“擺進(jìn)去”？認(rèn)識(shí)水平是一方面，還有更深層的問(wèn)題。反“四風(fēng)”，觸動(dòng)利益、觸動(dòng)靈魂，需要勇氣，更需要底氣。有些人不是不明白，而是“揣著明白裝糊涂”，或是諱疾忌醫(yī)，擔(dān)心被群眾揭短，面子難看事小，權(quán)威受損事大；或是心虛氣短，本來(lái)就有些問(wèn)題，若真把自己擺進(jìn)去，到時(shí)如何收?qǐng)?？試想，如果從一開(kāi)始就抱著這種小心思、撥著這種小算盤(pán)，怎么可能做到“認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析突出問(wèn)題好一籌”，又如何保證活動(dòng)不走形式、不走過(guò)場(chǎng)？

要真正把自己擺進(jìn)去，不僅要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也要加強(qiáng)機(jī)制保障力度；不僅要發(fā)揮內(nèi)在動(dòng)力，也要保持外部壓力。中宣部等五部門(mén)聯(lián)合發(fā)文狠剎奢華晚會(huì)之風(fēng)，山東省委提出“三個(gè)擺進(jìn)去”把矛頭對(duì)準(zhǔn)自己，再到此前中紀(jì)委開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)會(huì)員卡專(zhuān)項(xiàng)清退活動(dòng)，都表明了這樣一個(gè)道理：把自己擺進(jìn)去，才能把問(wèn)題找出來(lái)；勇于向自己開(kāi)刀，才能及時(shí)為自己治病。

“教者，效也，上為之，下效之”?？v觀那些教育實(shí)踐活動(dòng)成效明顯的地方，都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范：要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。領(lǐng)導(dǎo)有決心，黨員才會(huì)有信心；領(lǐng)導(dǎo)做了榜樣，黨員才會(huì)自覺(jué)跟上?！鞍炎约簲[進(jìn)去”，這是一種有力的表率，也是一種無(wú)聲的力量。

領(lǐng)導(dǎo)干部“把自己擺進(jìn)去”天地更寬

冉 彪

人民日?qǐng)?bào)8月18日刊發(fā)評(píng)論員文章《真正“把自己擺進(jìn)去”》指出：當(dāng)前，教育實(shí)踐活動(dòng)正在順利開(kāi)展，取得不少成效。但也有一種“燈下黑”現(xiàn)象值得警惕：一些領(lǐng)導(dǎo)干部把眼睛盯在下屬單位身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對(duì)別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾批評(píng)：“上面有病、下面吃藥，領(lǐng)導(dǎo)有病、群眾吃藥”。

把自己擺進(jìn)去把問(wèn)題找出來(lái)?；顒?dòng)一開(kāi)始，總書(shū)記就明確強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)參與者。反“四風(fēng)”，觸動(dòng)利益、觸動(dòng)靈魂，需要勇氣，更需要底氣。有的人缺少這樣的勇氣和底氣。一提到批評(píng)與自我批評(píng)就要他的命。要么說(shuō)問(wèn)題是班子集體的，要么說(shuō)問(wèn)題是別人的，要么說(shuō)問(wèn)題與自己無(wú)關(guān)。這就典型的沒(méi)有把自己擺進(jìn)去思考問(wèn)題的結(jié)果。只有把自己擺進(jìn)去了，才能把問(wèn)題找出來(lái)，才能革自己的命，才能從自己身上找問(wèn)題，才不至于拿著電筒只照別人不照自己。有的人一到教育 6 活動(dòng)，總是把自己高掛起來(lái)，認(rèn)為教育總是部下的事，別人的事，年輕人的事，與自己關(guān)系不大。這是非常值得思考的問(wèn)題，更是非常值得警惕的問(wèn)題。

避重就輕很難找準(zhǔn)問(wèn)題。有些人不是不明白，而是“揣著明白裝糊涂”，或是諱疾忌醫(yī)，擔(dān)心被群眾揭短，面子難看事小，權(quán)威受損事大；或是心虛氣短，本來(lái)就有些問(wèn)題，若真把自己擺進(jìn)去，到時(shí)如何收?qǐng)?？找?wèn)題不能不痛不癢，要找問(wèn)題就找那些帶根本性的問(wèn)題，要找問(wèn)題就找那些牽一發(fā)而動(dòng)全身的問(wèn)題。找不準(zhǔn)問(wèn)題等于沒(méi)有找，找不到根本的問(wèn)題也等于白找。我們說(shuō)要找準(zhǔn)問(wèn)題就是要不回避問(wèn)題，要有壯士斷腕的勇氣，要有脫胎換骨的斗志，要有不把問(wèn)題找準(zhǔn)就不罷休的堅(jiān)定信念。只有這樣，教育實(shí)踐活動(dòng)才不會(huì)走過(guò)場(chǎng)，才能真正取得實(shí)效，才能真正做到干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧。

怕觸及痛處就很難解決問(wèn)題。長(zhǎng)痛不如短痛，怕痛就治不好病。刮骨療傷，必須忍痛。保守療法，結(jié)果可怕。找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥，提早治療，康復(fù)有望。相反，隱瞞病情，一拖再拖，病入膏肓，無(wú)法醫(yī)治。因此，觸及痛處，治好疾病，是確保身體健康的重要前提，也是我們不斷前行的動(dòng)力源泉。

把自己擺進(jìn)去了，天地必更寬。領(lǐng)導(dǎo)干部只有真正“把自己擺進(jìn)去”，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，才能贏得群眾的信任、理解與支持，否則，是難以得到群眾的信任、理解和支持的。領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)帶頭”都做好了，不愁黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)收不到實(shí)效。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：“照鏡子”重在找到差距

——如何落實(shí)十二字總要求之一

“召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)”，這是教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。如何開(kāi)好這個(gè)會(huì)？“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，4句話(huà)、12個(gè)字的總要求，給出了根本遵循。

這其中，“照鏡子”既是關(guān)鍵步驟，又是重要方法，決定著活動(dòng)能否取得實(shí)效。宗旨意識(shí)是否堅(jiān)定？工作作風(fēng)是否端正？廉潔自律是否夠格？只有以黨章為鏡、以廉政準(zhǔn)則為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，擺問(wèn)題、找差距、明方向，才能聚焦作風(fēng)之弊、行為之垢，在活動(dòng)中找準(zhǔn)靶子、有的放矢。

坦率地說(shuō)，在一些地方，照鏡子不大受歡迎。有的同志自我感覺(jué)良好，懶得照鏡子，動(dòng)輒曰“寡人無(wú)疾”，兩眼蒙蒙，雙耳聵聵；有的明知自己有問(wèn)題，害怕照鏡子，擔(dān)心光可鑒真，諱疾忌醫(yī)；有的只愿看自己光鮮的一面，習(xí)慣盛妝出鏡，言必談功勞成績(jī)，自我膨脹、自欺欺人；還有的喜歡拿著鏡子照別人，認(rèn)為自己美得不得了，看到的都是別人的缺點(diǎn)問(wèn)題。這樣的認(rèn)識(shí)，不符合“照鏡子”的本意，只能是“閉塞眼睛捉麻雀”，把不住問(wèn)題的脈、點(diǎn)不到矛盾的穴，讓活動(dòng)成了花架子、批評(píng)成了走過(guò)場(chǎng)。

照不好鏡子，或是不愿照鏡子，反映出一些同志還存在不以為然的思想，怕照出差距有壓力、照出不足挨批評(píng)、照出問(wèn)題被處理?！俺笙眿D總要見(jiàn)公婆”。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要對(duì)我們黨員干部身上存在的各種問(wèn)題，進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，必須有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心。藏著掖著，只能把小病拖成大病。敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤多往深處照、細(xì)處照，使之纖毫畢現(xiàn)，“找出差距”的要求才不會(huì)落空，“修身正己”的初衷才能夠達(dá)到。

照鏡子，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)鏡子。照什么樣的鏡子，決定著能看到什么樣的問(wèn)題。如果照的是哈哈鏡，自然變形走樣、難見(jiàn)真章；如果照的是朦朧鏡，云里霧里“看起來(lái)很美”，也難以反映實(shí)際問(wèn)題。鏡子干干凈凈、清清爽爽，才能把缺點(diǎn)看得清清楚楚、把問(wèn)題看得真真切切。對(duì)照黨章，增強(qiáng)黨員意識(shí)；對(duì)照廉政準(zhǔn)則，增強(qiáng)廉潔意識(shí)；對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，增強(qiáng)自律意識(shí)；對(duì)照群眾期盼，增強(qiáng)公仆意識(shí)；對(duì)照先進(jìn)典型，增強(qiáng)先鋒意識(shí)。這樣照鏡子，才能搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失?！闭甄R子、亮底子，是活動(dòng)要求，更是思想考驗(yàn)。有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣，有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，才能達(dá)到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”要求，以實(shí)際行動(dòng)密切血肉聯(lián)系，取得群眾滿(mǎn)意的成效。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：“正衣冠”難在立查立改

——如何落實(shí)十二字總要求之二

“衣冠不正，則賓者不肅；進(jìn)退無(wú)儀，則政令不行?！甭?tīng)到了意見(jiàn)卻作“耳旁風(fēng)”，找到了問(wèn)題還要“等等看”，缺點(diǎn)和不足心知肚明卻“不敢正視”、“不愿解決”，這樣的態(tài)度本身就是一種不良風(fēng)氣。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為”。民主生活會(huì)期間，能不能通過(guò)“正衣冠”，把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，直接影響著教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。

正衣冠，關(guān)鍵在一個(gè)“正”字。正，才有整潔端莊，才有良好形象。對(duì)照鏡子，看看“風(fēng)紀(jì)扣”有沒(méi)有扣好、帽子有沒(méi)有戴歪，看看衣服是不是上下不“搭”、內(nèi)外穿“混”，看看有沒(méi)有污點(diǎn)破洞、是不是邋邋遢遢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到缺點(diǎn)，對(duì)自己里里外外來(lái)一個(gè)“大掃除”。通過(guò)“正衣冠”，思想上扶正祛邪，行動(dòng)上補(bǔ)漏糾偏，加緊扭轉(zhuǎn)那些好大喜功、欺上瞞下的觀念，高高在上、官氣十足的做派，貪圖安逸、居功自傲的想法，做到重整旗鼓、輕裝上路。

正衣冠，難在一個(gè)“改”字。不改正，照鏡子就成了做樣子，除“四風(fēng)”就成了假大空。作風(fēng)建設(shè)“和掃地一樣，掃帚不到，灰塵照例不會(huì)自己跑掉”，必須有觸動(dòng)靈魂的勇氣和決心。毛病不是一天形成，只有堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、立即施治，才能為自己贏得主動(dòng)；問(wèn)題不是一天累積，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，才能防止小事拖大、大事拖炸。正衣冠，外套要正，內(nèi)衣也不可忽視，群眾看得到的地方要勤加拂拭、整舊如新，群眾看不到的地方更要仔細(xì)翻查、不留死角；問(wèn)題明顯的地方要及時(shí)糾正，問(wèn)題隱蔽的地方同樣要認(rèn)真查改。

改作風(fēng)、除毛病、正品行，自然會(huì)有那么些障礙、那么些糾結(jié)、那么些難為情，甚至還會(huì)有痛苦，但共產(chǎn)黨人連流血犧牲的革命年代都走過(guò)來(lái)了，還在乎這點(diǎn)個(gè)人榮辱得失？黨員、干部都要拿出“吾日三省吾身”的誠(chéng)意，勇于自曝家丑、杜絕文過(guò)飾非，有追根溯源的細(xì)致，有刮骨療毒的果敢，立查立改，立說(shuō)立行。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？正心誠(chéng)意、知錯(cuò)就改，從一個(gè)個(gè)具體的毛病改起，從一件件具體的事情抓起，持之以恒，久久為功，共產(chǎn)黨員的良好形象何愁不樹(shù)立，群眾的信任焉能不增加？

“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！别B(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，才能收到防微杜漸之效，避免“積羽沉舟，群輕折軸”之患。以端正的品行塑造良好的形象、將良好的形象內(nèi)化為端正的品行，時(shí)常反躬自省、不斷自我提升，我們就能夠做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，無(wú)愧于黨，無(wú)愧于民。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：“洗洗澡”貴在敢于批評(píng)

——如何落實(shí)十二字總要求之三

人，每天都在接觸灰塵，所以要經(jīng)常洗澡，打點(diǎn)肥皂，用絲瓜瓤搓一搓，用水沖一沖，洗干凈了，就神清氣爽了。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，“洗洗澡”要洗什么？又有哪些動(dòng)作要領(lǐng)？

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“洗洗澡”，就是要“以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色”。可見(jiàn)，在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中，“洗洗澡”起著承上啟下的步驟，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題進(jìn)而解決問(wèn)題的邏輯必然。

洗澡誰(shuí)都會(huì)，關(guān)鍵是如何才能洗干凈；批評(píng)都不陌生，問(wèn)題在怎樣才有實(shí)效?，F(xiàn)實(shí)中，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)，常能看到這樣的現(xiàn)象：有的干部信奉“栽花不栽刺，以后好辦事”的哲學(xué)，不敢較真碰硬，明知不對(duì)，少說(shuō)為佳；有的干部嘴上倒是提意見(jiàn)，但細(xì)究起來(lái)，卻是“批評(píng)上級(jí)放禮炮，批評(píng)同級(jí)放啞炮，自我批評(píng)放空炮”；更有些干部，苦心于委婉措辭，以批評(píng)之名行溜須之實(shí)，將批評(píng)與自我批評(píng)變成了吹捧與自我吹捧?！皩W(xué)習(xí)教育常常搞，搞來(lái)搞去老一套，就是洗把溫水澡”。這種“老油條”行為，本身就需要好好“洗一洗”。

用“擦臉”代替“洗澡”，把“洗澡”異化為“泡溫泉”，使批評(píng)的武器變形走樣，概括起來(lái)不外乎兩種情況，一是不敢說(shuō)，二是不愿說(shuō)。不敢說(shuō)的背后是“害怕”：批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)怕打擊報(bào)復(fù)，批評(píng)同級(jí)怕影響關(guān)系，批評(píng)下級(jí)怕丟選票，自我批評(píng)怕失面子。不敢說(shuō)、不愿說(shuō)，其結(jié)果都是將“批評(píng)與自我批評(píng)”這一優(yōu)良作風(fēng)庸俗化，不但絲毫起不到清理思想灰塵、驅(qū)趕政治微生物的效果，也會(huì)使教育實(shí)踐活動(dòng)浮于表面、走走過(guò)場(chǎng)。

要洗好澡，必須恢復(fù)批評(píng)的正氣銳氣，一方面黨員干部要端正思想，另一方面也要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)批評(píng)態(tài)度曖昧，如何動(dòng)員其他人展開(kāi)批評(píng)？如果一把手不能聞過(guò)則喜，其他人又怎么愿意提意見(jiàn)？也要看到，批評(píng)的目的是團(tuán)結(jié)，而不是打擊。此次活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì)，要求在開(kāi)展批評(píng)前進(jìn)行“談心”、“交心”，其目的正在于此。查擺問(wèn)題要出于“公心”，相互溝通務(wù)求“交心”，批評(píng)同志充滿(mǎn)“誠(chéng)心”，接受批評(píng)非?！疤撔摹?，才會(huì)敢于動(dòng)真碰硬、揭短亮丑，真正觸及思想，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

歷史經(jīng)驗(yàn)表明，“批評(píng)的武器一定不能丟”。“洗洗澡”難在蕩滌心靈、貴在敢于批評(píng)。以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，徹底清除作風(fēng)之弊、行為之垢，黨員干部就會(huì)神清氣爽，我們黨也就能風(fēng)清氣正。

第二篇：批評(píng)與自我批評(píng)

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

（一）在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來(lái)自己的思想工作情況匯報(bào)如下。

一、結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地地工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。

2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺(jué)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。

在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì)，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為學(xué)校分憂(yōu)解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。

二、存在問(wèn)題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

(三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進(jìn)措施

(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話(huà)精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱(chēng)，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。

第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。

第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利 是圖，金錢(qián)至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢(qián)所誘，不為享樂(lè)所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。

(三)、自覺(jué)接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺(jué)接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

（二）本人通過(guò)理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了信念，在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來(lái)。一年來(lái)，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和xxx總經(jīng)理，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自己定位，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，履行好自己的職責(zé)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”廉潔自律，積極做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào)，自我批評(píng)，如有不妥，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇接受。

一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

在工作中本人能夠樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策，積極倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購(gòu)任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從，對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。

二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制

我能?chē)?yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，能?chē)?yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。自覺(jué)接受監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不說(shuō)大話(huà)空話(huà)。

三、存在的問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿(mǎn)足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。

2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對(duì)面地交心、談心，從這個(gè)角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽(tīng)群眾建議，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見(jiàn)征集上來(lái)，針對(duì)性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

4、積極探索糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)發(fā)展的新路子，維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購(gòu)銷(xiāo)市場(chǎng)發(fā)生了變化，銷(xiāo)價(jià)下跌給糧食經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了困難，同時(shí)夏糧收購(gòu)價(jià)格定價(jià)的不合理，造成目前銷(xiāo)售收購(gòu)困難很大，糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)面對(duì)目前的糧食市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)存在一定的危機(jī)，因此自己在今后的工作中，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，認(rèn)真對(duì)待研究調(diào)查市場(chǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實(shí)做好糧食安全穩(wěn)定工作。

5、積極參加黨委各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)是一個(gè)季節(jié)性的企業(yè)，收購(gòu)季節(jié)工作忙，造成了有時(shí)不能及時(shí)參加黨委召開(kāi)的會(huì)議，所以今后工作中努力克服，嚴(yán)格要求自己，合理安排好工作和會(huì)議的關(guān)系，及時(shí)參加黨委召開(kāi)的會(huì)議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言，不足之處，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

（三）各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開(kāi)的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)的旨在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于共產(chǎn)黨的建設(shè)來(lái)說(shuō)特別重要。“我們必須拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，使黨員更提高更進(jìn)步”。1942 年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，“批評(píng)是批評(píng)別人，自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫(xiě)進(jìn)了中共七大通過(guò)的新黨章中。新黨章中寫(xiě)道：“中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，來(lái)教育自己的黨員和干部，并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。

縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評(píng)與自我批評(píng)作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：

1、批評(píng)與自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2、批評(píng)與自我批評(píng)是民主政治的試金石。我們提倡批評(píng)與自我批評(píng)，提倡造就一個(gè)既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來(lái)，不能開(kāi)展真正、有效的批評(píng)與自我批評(píng)，那么監(jiān)督、制約、民主都會(huì)是空話(huà)。

3、批評(píng)與自我批評(píng)是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評(píng)與自我批評(píng)的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng)，在某種意義上講，是以批評(píng)的手段，達(dá)到自我批評(píng)的目的。自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來(lái)，對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人，顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評(píng)別人，而不會(huì)、不善于批評(píng)自己的人，他的批評(píng)作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說(shuō)，自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來(lái)，正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來(lái)，在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。

會(huì)前我們之間進(jìn)行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí)，開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)的提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進(jìn)。希望大家互相批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。

讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

（四）今天召開(kāi)班子成員民主生活會(huì)的主要目的是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的理想是為教育做一點(diǎn)事情，為人民辦滿(mǎn)意的學(xué)校，為社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)該思考：學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境?

我們要追求發(fā)展，但是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個(gè)腳印來(lái)，方向是明的，進(jìn)步是有的，我們要客觀認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。

一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升

我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，一定要定好位。關(guān)心健康應(yīng)該是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話(huà)，就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，以健康、快樂(lè)作為教育教學(xué)的首要。

學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)該明確一個(gè)道理。以前我們的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認(rèn)識(shí)、無(wú)奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的責(zé)任歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢?我們?cè)鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了，不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評(píng)價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長(zhǎng)，期待抬高了，不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問(wèn)題和天性問(wèn)題應(yīng)該區(qū)別開(kāi)來(lái)，應(yīng)該分別對(duì)待，我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來(lái)引領(lǐng)，讓家長(zhǎng)明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹(shù)立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以建議讀本的形式來(lái)呈現(xiàn)，使家長(zhǎng)、孩子、老師都明了，并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)樹(shù)立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級(jí)的。我們要做有生命的東西。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升

調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，面對(duì)這一問(wèn)題，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識(shí)理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無(wú)聞的人有沒(méi)有素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng) 造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒(méi)有五中這個(gè)平臺(tái)，大家都不會(huì)成長(zhǎng)得這么快。

思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營(yíng)造文化和環(huán)境，三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識(shí)和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。

我們的生活是平實(shí)的，怎么看待職業(yè)倦怠?

我們的管理如果是單一的，肯定會(huì)倦怠。我們?cè)谏钪幸⑷胛幕嘁恍r活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來(lái)看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問(wèn)題，就會(huì)有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)有倦怠。沒(méi)有智慧，沒(méi)有文化，沒(méi)有方法都會(huì)有倦怠。有時(shí)候不一定是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問(wèn)題，但是管理層必須關(guān)注。

四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)

我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價(jià)值有實(shí)效的事情，少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑椤？茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，就好辦事。

學(xué)生人數(shù)減下來(lái)，我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問(wèn)題。我們應(yīng)該抓住個(gè)例，帶動(dòng)全體。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。老師的問(wèn)題主要是解決自我的問(wèn)題，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。

五、關(guān)于部門(mén)工作

每個(gè)部門(mén)抓核心，孰輕孰重要會(huì)權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言，重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

后勤部門(mén)最重要的是服務(wù)性，財(cái)會(huì)部門(mén)是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開(kāi)支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財(cái)會(huì)部門(mén)需要有大量的資源，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

（五）今天我們召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)議,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現(xiàn)對(duì)一年來(lái)在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問(wèn)題在這里進(jìn)行對(duì)照檢查和梳理，有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。

一、思想作風(fēng)方面

這幾年，我始終沒(méi)有放松過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，除積極主動(dòng)地參加黨委及其他各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)外，還注重個(gè)人自學(xué)，積極把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自己對(duì)主觀世界的認(rèn)識(shí)能力，自覺(jué)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來(lái)本人的政治思想建設(shè)方面，我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：

一是政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作，時(shí)間和精力都放在了工作上，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，同時(shí)也不能自覺(jué)地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力都不能保障。

二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自己主管數(shù)字化平臺(tái)方面的工作，對(duì)現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實(shí)用主義的態(tài)度，滿(mǎn)足于一知半解。

三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，理論學(xué)習(xí)以讀書(shū)、看報(bào)、閱文件等形式多，對(duì)原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒(méi)有靜下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。

二、工作作風(fēng)方面

今年以來(lái)，通過(guò)工作，自己個(gè)人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高，在工作實(shí)踐中成長(zhǎng)。分析工作中存在的問(wèn)題，主要有以下兩點(diǎn)：

一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠，沒(méi)能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪(fǎng)，要求解決問(wèn)題，我一般都是先問(wèn)清情況，了解來(lái)意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門(mén)解決問(wèn)題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪(fǎng)和解決問(wèn)題的事情發(fā)生。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

今年以來(lái)，從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵(lì)”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》的要求相比，還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)是：

一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒(méi)能當(dāng)好助手和參謀。

二是對(duì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格。

三是對(duì)個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠。

四、今后努力方向

1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣，動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí)，制定有特點(diǎn)的、有很強(qiáng)操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技等知識(shí)，使自己在保證服務(wù)過(guò)程中說(shuō)得上話(huà)、伸得上手，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線(xiàn)，了解他們的困難、并積極向上級(jí)反映，盡力幫助他們解決問(wèn)題。

2、切實(shí)抓好干部隊(duì)伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線(xiàn)不滿(mǎn)意的問(wèn)題，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

3、在分管的部門(mén)中做到五個(gè)帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績(jī);帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局。

4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，廉潔自律，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

（六）在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦?wèn)題，并初步擬出改進(jìn)措施。

一、存在問(wèn)題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問(wèn)題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現(xiàn)在開(kāi)展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。

四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱(chēng)資格的獲得，自己對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類(lèi)似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長(zhǎng)的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無(wú)形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。

五是近年來(lái)手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專(zhuān)科的發(fā)展也很快，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問(wèn)題日益凸顯。

二、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿?，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意、讓群眾滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。

我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

第三篇：批評(píng)與自我批評(píng)

批評(píng)與自我批評(píng)

田桂秀

自開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，我通過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足，從自身找原因：

一、存在問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。

2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。

4、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)科室職工的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些醫(yī)護(hù)人員交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞，把這變成自覺(jué)的行為。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐。

4、平時(shí)要多和科室職工交流，要傾聽(tīng)科室人員的想法和建議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實(shí)活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員.碧江區(qū)婦計(jì)中心產(chǎn)科田桂秀

2018年4月11日

第四篇：批評(píng)與自我批評(píng)

組織生活會(huì)自我批評(píng)與批評(píng)發(fā)言材料

存在的主要問(wèn)題：

1、自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。工作主動(dòng)性不夠，對(duì)自身的要求不夠高，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。平時(shí)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力有待提高。學(xué)習(xí)和活動(dòng)的積極不夠，參加集體活動(dòng)少，服務(wù)意識(shí)薄弱。

2、批評(píng)與自我批評(píng)不夠。安于現(xiàn)狀，很少展開(kāi)自我批評(píng)，對(duì)自身的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，不夠深入。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病。對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)較為片面。

3、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)自身的要求過(guò)低，沒(méi)有養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。沒(méi)有計(jì)劃性、前瞻性，造成做事被動(dòng)局面。

4、理論知識(shí)不夠深入，不能舉一反三。知識(shí)不能融會(huì)貫通。

5、在面對(duì)困難的時(shí)候內(nèi)心不夠強(qiáng)大，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開(kāi)。

整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)工作的自覺(jué)性，克服思想上的懶惰性。

2、加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作品質(zhì)。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，嚴(yán)格約束自己，不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。

4、積極參加集體活動(dòng)，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)黨員不怕苦不怕累的精神。

第五篇：批評(píng)與自我批評(píng)

自開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足，從自身找原因：

一、存在問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。

2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。

4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動(dòng)中，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作還不夠好。

5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞，把這變成自覺(jué)的行為。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。

4、平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽(tīng)老師們的想法和建議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。