第一篇：想當(dāng)年,話今天 - 中華基督教會(huì)燕京書(shū)院

想當(dāng)年，話今天

李偉

欣逢母校廿五周年校慶，應(yīng)校長(zhǎng)之約，在這裡回憶一下在燕京讀書(shū)時(shí)的生活，想想當(dāng)年，再話今天。

一九七七年八月某日，我接到（香港最後一屆）升中試的派位報(bào)告，在「所派學(xué)校」一欄印著：「一間在蘇屋村的政府資助五年制中學(xué)」。天呀！派位也來(lái)賣(mài)關(guān)子？為何會(huì)派一個(gè)居住在慈雲(yún)山的小學(xué)生到蘇屋村讀中學(xué)呢？

開(kāi)學(xué)當(dāng)天，和母親乘2F巴士到了元洲街，邊走邊問(wèn)才找到一個(gè)類似停車場(chǎng)入口的大閘，隱約可見(jiàn)牆上還被紙封著的「燕京書(shū)院」四字，操場(chǎng)中還有一堆一層樓高的裝修垃圾，實(shí)在令人難忘。

填過(guò)入學(xué)表格，看到牆上掛著男生校服的樣板──原來(lái)男生要穿圍裙上學(xué)的（後來(lái)才知道那是工藝科的工作服）！媽呀！

九月一日開(kāi)學(xué)，車程要一小時(shí)，失了預(yù)算，上課第一天我便遲到了。我被派到1A班。母親在課室窗外向班主任陳淑貞老師詢問(wèn)申請(qǐng)學(xué)童乘車優(yōu)惠證的事──課室窗外就是公眾地方，家校溝通，倒也方便。

中一的老師很嚴(yán)格：中史科王婉冰老師每堂必定要測(cè)驗(yàn)、中文科老師蕭柔幗要不懂答問(wèn)的同學(xué)罰站至下課。體育科的黃德星老師更如天將下凡，先管後教──有一次我在課室傳球，被大黃 sir 人贓並獲，罰我用毛筆寫(xiě)「我以後不在課室打球」一百次！雖然如此，我們還是很頑皮，英交科的馬潔貞老師為此哭了不只一次。

那時(shí)還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，上科學(xué)堂時(shí)，我記得陳淑貞老師直接將本生燈拿在課室演示，但她把本生燈點(diǎn)著的方法我卻忘記了。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有陸運(yùn)會(huì)，以在學(xué)校操場(chǎng)舉行之遊戲日代替。

中二被派到2C班，由訓(xùn)導(dǎo)主任梁錦添老師當(dāng)班主任兼英文科老師。由於學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，英文科時(shí)常不及格。有一次給梁老師責(zé)罵說(shuō)：「你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)業(yè)斷不會(huì)有進(jìn)步！」多謝她的當(dāng)頭捧喝，我從那天起，將由小學(xué)開(kāi)始的英語(yǔ)課本重新學(xué)習(xí)一遍，以後再也沒(méi)有英文科不及格的事發(fā)生了。

中二的老師之中，中史科的鄭明光老師長(zhǎng)於說(shuō)故事、歷史科的梅浩然老師長(zhǎng)於教我們記憶歷史名詞。教數(shù)學(xué)科的周漢雄老師則每堂都派筆記，準(zhǔn)備得很充足。一次黃昏時(shí)間離校時(shí)，見(jiàn)到周老師獨(dú)自一人，默默地在教員室打筆記，令我十分感動(dòng)。自此，他便成了我的偶像──至今我還保存了他中四至中七給我們的數(shù)學(xué)筆記呢！

中三入了3A班，班上猛將如雲(yún)，我開(kāi)始追求在學(xué)業(yè)上勝過(guò)同學(xué)的快感。記得派成績(jī)表那一天，我估計(jì)總分只得第二，腦海中一片迷亂，患得患失。最後宣佈每班首名的時(shí)候，3A班的第一名竟然是我！也記不起是怎樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，但這次的獲獎(jiǎng)，令我更堅(jiān)信「種瓜得瓜，種豆得豆」的道理。中四和中五與本校的理科精英同班，要趕過(guò)別人，談何容易！在家中只有我是讀理科的，鄰居不是街童便是黑人物，下課後很難找到一同學(xué)習(xí)的同輩。加上學(xué)習(xí)及居住環(huán)境不佳，放假時(shí)又要為父親的大排檔工作，由黃昏至凌晨二、三時(shí)，所以讀得非常吃力。幸好會(huì)考成績(jī)不俗，總算有個(gè)交易代。當(dāng)時(shí)也曾有人慫恿我到別的「名?！股x預(yù)科，我沒(méi)有理會(huì)──我和燕京的感情，局外人那能明白呢？

先父算得上是讀書(shū)人，常有兩句話掛在口邊，一句文雅一點(diǎn)：「萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高」，另一句則是：「窮人靠養(yǎng)豬，富人靠讀書(shū)」。後一句回想起來(lái)，大概應(yīng)該是：「窮人靠讀書(shū)，富人靠養(yǎng)豬」才對(duì)──人已窮，還不努力讀書(shū)增值，只會(huì)窮一世，怎可以富起來(lái)呢？

升到6C，終於有機(jī)會(huì)上鄧國(guó)泉老師的化學(xué)課，他的風(fēng)趣幽默與教物理科的潘思國(guó)老師相映成趣。汪校長(zhǎng)更親自執(zhí)教宗教科，與她在堂上討論人生問(wèn)題，獲益不少。

終於開(kāi)始領(lǐng)略到數(shù)理科靠的是多練習(xí)而非死讀書(shū)。為了又彌補(bǔ)每週花在交通上的十小時(shí)，每到周末，我都足不出戶，埋首勤做習(xí)題。當(dāng)時(shí)數(shù)理科還有兩位強(qiáng)手：記得中七大考，我以總分一分之微險(xiǎn)勝「數(shù)怪」溫龍欽而奪數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，溫龍欽得數(shù)理科總分最高獎(jiǎng)，而莫文輝則以總成績(jī)最高而得本班第一。那份由良性競(jìng)爭(zhēng)而帶來(lái)的快感，至今仍然使我回味無(wú)窮。

漫長(zhǎng)的、不見(jiàn)天日的苦讀日子終於過(guò)去了。１９８４年大學(xué)入學(xué)試放榜之後的一個(gè)月，香港大學(xué)的機(jī)械工程系取錄了我。同日下午，我跑到醫(yī)院，將好消息告知病危在床的父親，作為最後的禮物。

大學(xué)迎新，我還是用著一邊印有「燕京學(xué)生會(huì)」、一邊印有校章的書(shū)包。既是燕京的大師兄，在港大自然就沒(méi)有師兄、師姐照顧了。每次向人介紹自己是燕京的學(xué)生時(shí)，得到的反應(yīng)總是：「什麼？」、「燕京？」、「那裡？」但有一次十分特別，那同學(xué)說(shuō)：「?。【褪乔澳甏驍∥覀兟}類斯和聖賢，奪得校際問(wèn)答比賽冠軍那一間！」──我頭頂發(fā)光！

移居美國(guó)十?dāng)?shù)年，差不多每次回港都會(huì)跑到母校找校長(zhǎng)及師長(zhǎng)們一聚。我唸過(guò)六間學(xué)校，只有燕京給我家的感覺(jué)。也許是因?yàn)榕c燕京一同成長(zhǎng)，也許是由於師友間真摰的感情。

近年來(lái)與不少現(xiàn)職中、大學(xué)教師和教授聊天，他們都不約而同地說(shuō)現(xiàn)今中學(xué)生如何差勁和迷失方向，大學(xué)生水準(zhǔn)一落千丈等抱怨的話。查問(wèn)原因，不外乎是社會(huì)風(fēng)氣不良、政治及經(jīng)濟(jì)前景不明朗，當(dāng)然少不了對(duì)特區(qū)政府的教育政策大肆抨擊。最教我不明所以的是：既然前景不明朗，學(xué)生們?yōu)楹尾缓煤米x書(shū)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力？何解現(xiàn)今學(xué)生反多持消極的放棄態(tài)度？

我的老本行（投資界）有句話說(shuō)：「世上沒(méi)有免費(fèi)午餐」──凡事皆有機(jī)會(huì)成本──今天玩ICQ、電子遊器、逛街、徹夜談心，換來(lái)的也許是短暫的歡愉，但賠上的，可能是將來(lái)的前途。

近來(lái)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的話：「大學(xué)生還不是賺三數(shù)千元？」「大學(xué)生還不是失業(yè)？」最要命的，首推：「李嘉誠(chéng)也沒(méi)有讀多少書(shū)。」不是嗎？請(qǐng)先查看城中富豪後代有那幾個(gè)沒(méi)有上過(guò)著名大學(xué)？香港青年若變得如此膚淺，篤信歪理，我為香港的前途擔(dān)心！

我期望燕京學(xué)生都可以成為一個(gè)「成功的學(xué)生」。我自覺(jué)是一個(gè)成功的燕京畢業(yè)生──我成功之處，不在於有好的學(xué)業(yè)成績(jī)，不在於有高薪厚職，而在於每當(dāng)我想當(dāng)年的時(shí)候，我感激燕京。感激燕京給我的護(hù)蔭，給我「開(kāi)竅」，使我在各方面都有所得著。「開(kāi)竅」難以用言語(yǔ)表達(dá)，只可以用心去感受。要成功，先要「開(kāi)竅」，而每個(gè)人「開(kāi)竅」的過(guò)程都有所不同，但「努力」二字，總是不可缺少的。

在此將先父鍾愛(ài)的一句：「萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高」轉(zhuǎn)贈(zèng)予各位學(xué)弟學(xué)妹。

祝燕京各人一切美好！

李偉

2002 年11月 6日於香港回美途中

作者簡(jiǎn)歷

燕京書(shū)院首屆畢業(yè)生，香港大學(xué)機(jī)械工程系海洋工程學(xué)士，香港中華煤氣有限公司助理工程師，美國(guó)卓克索大學(xué)工商管理碩士，美國(guó)卓克索大學(xué)財(cái)務(wù)學(xué)博士，美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院博士後高級(jí)研究員，J.P.Morgan Investment Management, Vice President。

現(xiàn)任 Credit Suisse Asset Management, Director, 對(duì)沖基金經(jīng)理。

現(xiàn)與太太黃嘉麗（燕京第二屆畢業(yè)生）及兩女兒定居於美國(guó)。（聲明：李偉及黃嘉麗在燕京求學(xué)時(shí)並沒(méi)有談戀愛(ài)。）

第二篇：中華基督教會(huì)何福堂書(shū)院

中華基督教會(huì)何福堂書(shū)院 校友會(huì)第二次會(huì)議記錄

日期：二ΟΟ一年十二月廿九日(星期六)時(shí)間：下午2:30 地點(diǎn)：本校圖書(shū)館

出席：蕭永祥校長(zhǎng)、謝劉寶貞副校長(zhǎng)、蘇振邦老師、禢啟倫老師、鄧述誠(chéng)、張金

喜會(huì)長(zhǎng)、馬德力副會(huì)長(zhǎng)、關(guān)子筠、黃嘉敏、范淑貞、何婉雯、劉振權(quán)、趙

龍泉、勞欣欣、霍妙嫻、劉嘉碧、鍾煥新、鍾笑鳳、郭潔華

主席：張金喜會(huì)長(zhǎng) 紀(jì)錄：鄧述誠(chéng)

報(bào)告事項(xiàng)：

1.介紹新校長(zhǎng)蕭永祥

2.通過(guò)上次會(huì)議(無(wú)人提出反對(duì)或修訂)。3.19/11/2001職業(yè)講座，反應(yīng)理想，學(xué)生得益。4.今天29/12/2001校園燒烤報(bào)名人數(shù)約40-45人。收費(fèi)負(fù)責(zé)人：關(guān)子筠、馬德力、何婉雯。

5.學(xué)生入會(huì)籍之安排(會(huì)議紀(jì)錄 p.3 第七項(xiàng))。上次提出有三個(gè)方案：1.禢啟倫

2.蕭校長(zhǎng)

3.馬德力

大家一致通過(guò)馬德力之方案： 未畢業(yè)同學(xué)： $50.00(五年會(huì)籍)

永久會(huì)員： $350.00

建議： 每屆結(jié)業(yè)禮頒獎(jiǎng)時(shí)請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)來(lái)本校呼籲同學(xué)加入校友會(huì)。

馬德力並建議： 或?qū)⒕W(wǎng)址、電話、E mail 及職業(yè)輔導(dǎo)等小冊(cè)子印

製後送給畢業(yè)的同學(xué)。又在會(huì)訊中、網(wǎng)址上有牙 醫(yī)、購(gòu)物、飲食等優(yōu)惠。

蘇 Sir 建議： 在畢業(yè)禮之前呼籲。

燒烤方面：

鍾笑鳳建議：「在酒樓聚會(huì)會(huì)比燒烤更大型，更多人參與，有更多時(shí)間談?！?蕭校長(zhǎng)：「有Table Host 之方式，可考慮。」

6.學(xué)校重建計(jì)劃及40周年

蕭校長(zhǎng)：

「本校重建計(jì)劃可能於今年4-6月份有進(jìn)一步消息。」

「何福堂40周年，會(huì)將本校之光碟再補(bǔ)充新資料，請(qǐng)各幹事、校友提供資料。而學(xué)校有I.T.人手製作，電腦方面亦有禢Sir幫手。甚至將舊照上網(wǎng)。」 蘇Sir：「40周年聚餐將訂2003年十一月，可以在本校操場(chǎng)舉行，可容納400-500人?！?/p>

7.會(huì)員大會(huì)： 將在今年三月初發(fā)信通知會(huì)員、校友三月中重選新幹事、會(huì)長(zhǎng)。8.其他事項(xiàng)：

校友會(huì)員優(yōu)惠事項(xiàng)：

馬德力：「為使更多校友加入，會(huì)員可在網(wǎng)頁(yè)刊等登廣告、求職、購(gòu)物優(yōu)惠、活動(dòng)、通訊等。」

關(guān)子筠：「屯官畢業(yè)生有會(huì)訊及優(yōu)惠咭(每年)，會(huì)費(fèi)每年$20.00值得參考。」 鍾煥新：「幹事分工合作做比較可取，更為有效。」 馬德力：「收E mail 較省金錢(qián)，出版季刊亦適宜?！?/p>

張金喜：「前禢Sir曾提出幹事之架構(gòu)，己派發(fā)，若人手足夠，則可以依其架

構(gòu)實(shí)施。

《何鐘》只送給在校之學(xué)生而已！將來(lái)出版之校友刊物有無(wú)互相照 應(yīng)之處?！?/p>

蘇Sir：「季刊對(duì)在校之同學(xué)及宣傳更適用、有用！」

鍾煥新：「刊物及上網(wǎng)可流傳、散佈給更多校友；而校友會(huì)之刊物有利 校友之凝聚、溝通?！?/p>

馬德力：「是否即時(shí)成立編輯小組？」

「並以A4 形式印製、會(huì)長(zhǎng)、大會(huì)、福利、優(yōu)惠、招聘、徵求………?！?/p>

自願(yuàn)人選：(編輯小組)鍾煥新、吳詠文、鍾笑鳳(福利方面)、范淑貞(提供飲食、幼稚園教育)、劉嘉碧(採(cǎi)訪)、蘇Sir(學(xué)校代表)、張金喜。

由編輯小組依從大會(huì)招集會(huì)議及編印事務(wù)。三月初出版可配合會(huì)員大會(huì)選舉等。

下次開(kāi)會(huì)日期：

23/2/2002(星期六)農(nóng)曆年初十二日 地點(diǎn)：本校圖書(shū)館 時(shí)間：下午2:30

第三篇：胡言亂語(yǔ)話今天(1-2)

胡言亂語(yǔ)話今天（1-2）

一

七零八落出發(fā)

今天“我和一位教數(shù)學(xué)的同事王被委派去本市的支塘中心小學(xué)聽(tīng)課：呵呵！這么冷的天出門(mén)真有點(diǎn)害怕“有點(diǎn)兒;發(fā)配西伯利亞充軍。的滋味！

況且同事都開(kāi)玩笑說(shuō)“帶個(gè)麻袋去支塘的華東食品城裝好吃的回來(lái)?其實(shí)我們學(xué)校無(wú)論是誰(shuí)出門(mén)聽(tīng)課“回來(lái)帶些小吃給同事解解饞已成為約定俗成的習(xí)慣”要買(mǎi)一些好吃的我早已有了思想準(zhǔn)備?回來(lái)后?我一定會(huì)把同事們的嘴巴調(diào)侃得像條彎彎的柳眉/

早上在家草草地吃了一碗泡飯。就迎著晨曦上學(xué)?！皠偟綄W(xué)校同事王救在門(mén)衛(wèi)招呼。沒(méi)想到她比我早、匆匆停好車就直奔學(xué)校東面的海虞北路口等去市里客運(yùn)站的公交車/兩個(gè)人傻傻地在路口一邊等一邊喝著西北風(fēng)“好冷！王直跺腳！等到太陽(yáng)露出了笑臉/我們還沒(méi)有等來(lái)要乘的車'呵“校長(zhǎng)的小白汽車！校長(zhǎng)今天怎么也來(lái)得這么早！此時(shí)”快到7‘00，正是我們學(xué)校師生上學(xué)高峰“車流涌向?qū)W校，呵！小汽車挺多的！常熟人富有的真不少！像我這樣的老師可算是夠清貧的了！

那邊8;20分開(kāi)始上課,時(shí)間已不允許再等'搭乘學(xué)生家長(zhǎng)的車？顯得有些寒磣！此時(shí)鄒“汪兩位同事上班來(lái)了/這是她倆長(zhǎng)期合租的接送上下班的出租車;我們就乘坐這輛出租車吧！

甩掉10元租車費(fèi)后?我們于7、09分到達(dá)客運(yùn)站”又等了幾分鐘就順利地乘上了去支塘的車‘

二

稀里糊涂聽(tīng)課

在支塘中心小學(xué)簽名時(shí)正好是8/02分。沒(méi)想我們遠(yuǎn)道而來(lái)的卻是最早的一批，原來(lái)是'常熟市教學(xué)能手課改展示活動(dòng)““我倆決定聽(tīng)一堂語(yǔ)文和一堂數(shù)學(xué)。

時(shí)間還早，我倆就在校園瀏覽了一下,這是一所創(chuàng)建于清光緒二十八年（1902年）文化底蘊(yùn)不凡的百年老?！毙@雖小‘五臟俱全/現(xiàn)代化設(shè)施比較完備：環(huán)境也較優(yōu)美?

因難耐寒意/我們就提前來(lái)到開(kāi)課的自然教室”只見(jiàn)只有兩位中年男老師坐在后座上?我們找了一個(gè)角落作了下來(lái)、等待著????習(xí)慣于觀察的我“就理所當(dāng)然地端詳了一會(huì)兒陳列在櫥窗里的生物標(biāo)本'端詳了一會(huì)兒’人體骨骼“和'人體內(nèi)臟;??

此時(shí)上課的一班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)了，一位30多歲的女老師隨即走了進(jìn)來(lái),聽(tīng)課的老師也陸陸續(xù)續(xù)坐定‘啊!咋聽(tīng)課的人這么少'記得我們學(xué)校開(kāi)展如此規(guī)模的活動(dòng)、碩大的多媒體教室前來(lái)聽(tīng)課的老師總是坐得系擠擠挨挨”本校的老師想聽(tīng)課總沒(méi)有立足之地“難道都是被寒冷的天氣下退的????確實(shí)有點(diǎn)冷”在空調(diào)里呆了一陣子了王還一個(gè)勁個(gè)兒說(shuō)’腳冷得發(fā)痛，語(yǔ)文上的是《給予是快樂(lè)的》‘教學(xué)流程清晰明了：教師的過(guò)渡語(yǔ)比較精煉“學(xué)生也很默契'教學(xué)方式無(wú)非就是讀'抓住重點(diǎn)字詞反復(fù)品讀“直到讀出點(diǎn)味兒為止，當(dāng)然少不了使用一些課件;展示幾幅圖片：不過(guò)?？傆X(jué)得老師太嘮叨：有些話不該說(shuō)在學(xué)生前頭‘也許教案太熟”課前磨課磨得太滑溜“

教語(yǔ)文的我反而被一堂數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了好感?

2005年12月22日

（接著看3??）

第四篇：龍山書(shū)院晚課——中華德育故事：《黃香溫席》（范文模版）

龍山書(shū)院晚課——中華德育故事：《黃香溫席》

《黃香溫席》我們?cè)倏吹诙饵S香溫席》。小黃香看到父親砍柴回來(lái)累了，自動(dòng)幫父親捶背泡腳，緩解疲勞，所以醫(yī)道源于孝道。父親叫小黃香回學(xué)堂讀書(shū)。小黃香說(shuō)，讀書(shū)是為了明理練心志，不是為了功名，讀書(shū)是為了更好地忠孝。我們前面做《朱子家訓(xùn)》的早課時(shí)，講到朱柏廬在臨終時(shí)留下一句最重要的話，這句話叫，學(xué)問(wèn)在性命，事業(yè)在忠孝。我們看到小黃香打柴的時(shí)候不忘讀書(shū)，天氣熱時(shí)，別人在乘涼，他也在讀書(shū)，所以心中有父母的孩子，讀書(shū)特別有干勁。當(dāng)天氣很熱時(shí)，看到父親煩熱難眠，小黃香把竹席扇涼，父親睡得很舒暢，這叫汗多知熱。當(dāng)天氣很冷時(shí)，小黃香先把被窩溫暖，讓父親睡得很舒坦。聽(tīng)到父親咳嗽，就知道形寒飲冷傷肺，這叫咳多知涼。是誰(shuí)把小黃香教得這么好？有好母親就有好孩子，母教為天下太平之源。原來(lái)從小母親給小黃香一個(gè)香囊。古代的士大夫很喜歡配帶香囊。香囊由香草制成，有三大功用。第一個(gè)是驅(qū)蟲(chóng)辟邪，中醫(yī)叫芳香辟穢，所以肚子痛怎么辦？用一些藿香正氣水吃了他會(huì)舒服，取它芳香辟穢濁的作用。第二個(gè)，為了提神醒腦，我們用山蒼子做的香囊，整了后腦供血會(huì)很足，頸椎會(huì)很輕松，睡覺(jué)會(huì)很舒服。普通人只想到這兩方面，但黃香的母親與眾不同。與眾不同的母親才教得出與眾不同的孩子。她說(shuō)這個(gè)香囊還有第三方面的功用，像古代那些清正的忠臣佩戴香囊是提醒自己要留清氣滿乾坤，要用德行的芳香在世間留下芳名。所以后來(lái)小黃香因?yàn)樾⒕撮L(zhǎng)輩而被舉孝廉，當(dāng)?shù)缴袝?shū)令?？梢?jiàn)不是說(shuō)大富大貴才孝順父母親，善于孝順父母者，舉手投足間都可以讓父母心中暖洋洋，身體非常舒暢，所以說(shuō)善奉養(yǎng)者，不必珍饈也。父親咳嗽了，端碗熱姜水。善供服者，不必錦繡也。善于供養(yǎng)給父母衣服的，不必要錦衣繡服，把父母被窩暖熱就是孝。以己之所有，以自己所有能做的，盡事其親，盡力地侍奉自己父母親，孝之至也。好，今天的晚課就分享到這里，感恩大家……！

義工：陳卓玲整理聽(tīng)打

第五篇：“愛(ài)我中華,文明進(jìn)步” 小學(xué)生普話演講大賽安排

“愛(ài)我中華，文明進(jìn)步” 小學(xué)生普話演講大賽安排

為了深入開(kāi)展“推普月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)小學(xué)生普通話水平，增強(qiáng)廣大小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話的積極性，學(xué)區(qū)決定于4月7日下午舉行一場(chǎng)以“愛(ài)我中華，文明進(jìn)步”為主題的普通話演講比賽。

本次比賽由瓦斜學(xué)區(qū)組織，瓦斜小學(xué)少先大隊(duì)部承辦。演講賽以個(gè)人演講為主。參賽名額：瓦斜小學(xué)3名，莊科、望寧、東風(fēng)、原溝、塬畔各校2名，劉坳、永吉、官咀各校1名。比賽內(nèi)容要求歌頌祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的偉大成果或反映小學(xué)生遵守一則一范的感人事跡。由各校選派1名語(yǔ)文老師和學(xué)區(qū)成員組成評(píng)委小組，對(duì)各選手的成績(jī)采用當(dāng)場(chǎng)公開(kāi)亮分，賽前10分鐘評(píng)委在學(xué)區(qū)報(bào)名。演講順序賽前抽簽決定。通過(guò)比賽，希望廣大小學(xué)生將“愛(ài)我中華，文明進(jìn)步”銘記在心，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為社會(huì)的和諧文明，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！

一、比賽遵循公開(kāi)、公平、公正的原則。

二、參賽選手由抽簽決定出場(chǎng)順序。

三、參賽選手不作自我介紹，直接入題開(kāi)講。

四、比賽采取當(dāng)場(chǎng)打分形式，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

五、比賽采用10分制，且保留一位小數(shù)，由12名評(píng)委共同打分，去掉最高分和最低分后求出總分為選手最后得分。

六、以總分高低排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，給以獎(jiǎng)勵(lì)。

七、時(shí)間為3---5分鐘，4分30秒時(shí)，鈴聲提示，超過(guò)5分鐘或低于3分鐘扣分。時(shí)間不足或超時(shí)，每30秒扣0.1分，累計(jì)一次性扣除。

八、比賽要求：內(nèi)容鮮明，觀點(diǎn)正確，選材真實(shí)典型；普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，語(yǔ)速適中；感情充沛，表達(dá)合理；儀表端莊，舉止大方，表情適度。

九、比賽結(jié)束，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

瓦斜學(xué)區(qū)2010.4.1關(guān)于參加“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”預(yù)賽的通知

各小學(xué)：

為了參加“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”初賽寧縣賽點(diǎn)的競(jìng)賽，將小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)納入規(guī)范化管理，加強(qiáng)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)工作，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，依據(jù)縣教研室的安排意見(jiàn)，現(xiàn)就我學(xué)區(qū)參加2010 年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽預(yù)賽事宜通知如下：

一、參賽年級(jí)

本次預(yù)賽分四、五、六年級(jí)三個(gè)年級(jí)段參賽。

二、預(yù)賽時(shí)間

2010年4月7日（星期三）上午9：00—10：00在瓦斜小學(xué)舉行。

三、報(bào)名及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

各校按本校各年級(jí)學(xué)生總數(shù)的10%（四舍五入）擇優(yōu)報(bào)名。按照縣局

要求，每名參賽學(xué)生收?qǐng)?bào)名費(fèi)10元，由各小學(xué)從教學(xué)業(yè)務(wù)項(xiàng)下支取，嚴(yán)禁向?qū)W生收取。同時(shí)要求各校將本校參賽學(xué)生名單分姓名、性別、年級(jí)、指導(dǎo)教師等項(xiàng)目，用仿宋3號(hào)書(shū)寫(xiě)，輸入Execle表格制表于4月7日早8點(diǎn)報(bào)名時(shí)一并交回。

四、參賽要求

各校要高度重視，并以此為契機(jī)，周密安排，組織英語(yǔ)教師及時(shí)輔導(dǎo)，通過(guò)競(jìng)賽，要推動(dòng)我學(xué)區(qū)英語(yǔ)教學(xué)工作健康發(fā)展，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，也促使優(yōu)秀教師脫穎而出。同時(shí)，各校要選派責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)，確保參賽師生安全。

瓦斜學(xué)區(qū)

2010.4.1