第一篇：一輪復(fù)習動員大會發(fā)言稿

九年級一輪復(fù)習動員大會發(fā)言稿

紫水學(xué)校

彭鵬

老師們，同學(xué)們，大家晚上好!今天，我們召開中招一輪復(fù)習備戰(zhàn)動員大會，這個大會是開戰(zhàn)前的動員，是萬米長跑的最后100米沖刺，是進軍中招的沖鋒號。再過110天,你們就要走進中招考場,用你們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福。此時此刻，你們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮，還是百感交集？我知道，有的同學(xué)因為成績不理想而彷徨,有的同學(xué)因為時間短促而嘆息,有的同學(xué)因為找不到前進方向而迷惘,有的同學(xué)因為即將實現(xiàn)自己的理想感到無限的幸福。人生不過短短幾十年，但緊要處只有幾步，中招就是你們?nèi)松木o要處，是人生第一個重大轉(zhuǎn)折點，它把你們有力地推向人生的另一個彼岸。這關(guān)鍵的時期，也是你們創(chuàng)造輝煌的時期。有的同學(xué)可能會對自己說：“我能行嗎”、“我還行嗎”？同學(xué)們，也許你跑的并不是最快的一個，但你要做最堅持的一個；也許你跳的并不是最遠的一個，但你要做最用力起跳的一個；也許你的思維并不是最敏捷的一個，但你要做最認真思考的一個；也許你的成績沒有排到最前列，但你可以是最努力的一個。

同學(xué)們：中招是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中招中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為必須要有明確的目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，我們要以正常的心態(tài)正視中招，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們：“九年一磨劍、六月試鋒芒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應(yīng)該腳踏實地認真復(fù)習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我建議同學(xué)們在一輪復(fù)習中能做到以下幾點：

第一，服從指揮（聽話）。嚴格服從班主任和任課老師的指揮。部隊要想打勝仗戰(zhàn)士必須服從命令。同理，我們要想在中招中獲勝必須也得服從老師的指揮。世上不會害我們有兩類人：一是你們的父母，二是你們的老師。在一輪復(fù)習中我們必須嚴格貫徹和落實班主任及任課老師的指導(dǎo)思想。（舉例：歐陽元江）

第二，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們動力，沒有目標，我們的一輪復(fù)習就會失去方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。眼中有目標，才能有壓力和動力。首先要鎖定考學(xué)的目標，其次要有各個學(xué)科分數(shù)奮斗目標或總分目標。一位名人曾說過：一個人的成功在于知道自己的努力和自己的位置?；A(chǔ)薄弱成績落后的同學(xué)要有竭盡全力進步點滴的目標。所以每個人都要有目標，要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。沒有看到中考分數(shù)，就甘敗下風，是一種悲哀！第三、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。根據(jù)往屆數(shù)據(jù)看，通過一輪復(fù)習，我們的成績有的可以提高200分以上，一般也有100分左右，最差也有五六十分，你們說一輪復(fù)習重不重要？目前，我們九年級的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗而且竭盡全力在拼、無論是班主任還是任課教師都在采取各種辦法在抓成績（舉例老師）。去年的九年級考得好，但當時的第一次全縣亮相比我們的第一次亮相相差甚遠，（舉例陳申、陳熙）。因此我們完全有信心今年的六月，我們比他們考得更好，創(chuàng)造新的紫水奇跡，同學(xué)們有沒有信心？

第四、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，與中招無關(guān)的念頭不要想，與中招無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習中去。

第五、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中招的支柱。中招不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與可能遺恨賽場。你們誰不渴望希望9年的寒窗能有一個好的結(jié)局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學(xué)校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

第六、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中招最有力的武器。在一輪復(fù)習備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補。在練習中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。

第六、復(fù)習備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。

科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習規(guī)律，掌握學(xué)習方法，會收到事半功倍的效果。在復(fù)習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，教師的教學(xué)是針對中招，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則你就會事倍功半。

復(fù)習備考要留心細小，注意積累?，F(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難的題只有10%。根據(jù)這個比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識，將教材弄懂吃透，你再差也不差。

同學(xué)們在一輪復(fù)習中要作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到習題我都會，考起試來我都不對，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，不要動不動就討論，對同類問題要注意歸納總結(jié)，這樣，才能將知識消化吸收。

提高一輪復(fù)習備考效率的另一個行之有效方法是每一學(xué)科準備一個改錯本(高考狀元的學(xué)習秘籍)，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

我還希望在下課后無論是在校園內(nèi)還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象。課間十分鐘主要的目的是調(diào)節(jié)、休息，累了，你換換腦子，出去調(diào)節(jié)。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當你覺得不累，完全可以把你沒做完的一道題寫完，該背的5個單詞背會，主要的2個化學(xué)方程式寫會等等。千萬別沖著從眾心理：別人玩我也玩。

同學(xué)們，機遇只垂青于那些有準備的人,決戰(zhàn)中招的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！只要我們增強信心，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！同學(xué)們！我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛。

謝謝大家！

第二篇：中考復(fù)習動員大會發(fā)言稿

如何面對中考

同學(xué)們：

下午好！今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和大家一起來說中考。請同學(xué)們不要緊張，我們是坐下來講，希望你們能坐下來聽、靜下心來想。邊聽邊思考，捫心自問：老師們，家長們關(guān)于中考的動員我汲取了多少，努力做了多少？

一：如何看待中考

中考是一次檢驗。“九年寒窗苦，六月試鋒芒”，九年、十年的閱讀、訓(xùn)練、考試，這一切的積累，從五六七歲的孩童開始耕耘播種，今年六月我們能收獲多少？

中考是一次挑戰(zhàn)。以前，我們總是計較于一個班級、一個年級、一所或幾所學(xué)校，今天，我們要和全市其他學(xué)校的10000余名競爭者們一較高下，是脫穎而出，凱旋而歸，還是一敗涂地?這得問自己。

中考是一次機遇。機遇在我們的面前，抓住它，就是勝利，錯過它，也許會終生后悔。中考的結(jié)果，也許有的會繼續(xù)求學(xué)，或者是重點高中，或者是普通高中，或者是職業(yè)學(xué)校，朝一個理想目標前進，而有的將開始學(xué)徒、打工、奔波而從事與我們的年齡與青春不相稱的工作卻不得不屈從。中考對于我們的人生來說，是第一次機遇。

所以，面對中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯！中考，我們必須勝利！！

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，你們的老師也在承受著巨大的壓力。父母、老師、所有關(guān)心你們的人都在共同參加這次中考！我要告誡大家，中考將決定著你的人生選擇，可不能大意?。?/p>

二：調(diào)整心態(tài)，直面中考。

有一句名言：心態(tài)決定一切，態(tài)度也是財富。今天我發(fā)言的主題就是：調(diào)整心態(tài)，直面中考。

從今年開學(xué)以來，我們在觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、焦慮與浮躁之中度過了一個月時間，不知不覺中這一個多月時間就悄悄溜走，現(xiàn)在離六月中考只有 90天時間，除去雙休日和公假日僅有65天。心態(tài)如何表現(xiàn)出來就是一個人的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習過程：有的急躁，急作業(yè)多題目難老師講的似懂非懂，所以急而生怨，焦躁不安；有的自我覺得基礎(chǔ)太差，學(xué)習底氣不足，心情似天氣，說變就變，學(xué)習看心情，想學(xué)就學(xué)。還有的一直是學(xué)學(xué)玩玩，以玩為主，到了最后更是不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。

中考逼近，備考關(guān)鍵，就心態(tài)的調(diào)整這個話題，我從三方面來說：

第一，就我們每個個體來說，眼中有目標，才能有壓力和動力。首先要鎖定考學(xué)的目標。名人于丹說，一個人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。實驗班學(xué)生有重點高中的目標，普通班同學(xué)有一般高中重點班的目標，基礎(chǔ)薄弱成績落后的同學(xué)有竭盡全力進步點滴的目標。所以每個人都有目標，要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。沒有看到中考分數(shù)，就甘敗下風，是一種悲哀！就近幾天各學(xué)科已進入復(fù)習階段來說吧，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，才是第一輪復(fù)習，每一學(xué)科都以基礎(chǔ)為主，應(yīng)該多問多練，如果你覺得哪是你的弱點現(xiàn)在補還來的及。再說，我們的中考命題原則是畢業(yè)升學(xué)，基礎(chǔ)題占80％-90％。為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習背誦的身影，下課后無論是在校園內(nèi)還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象。課間十分鐘主要的目的是調(diào)節(jié)、休息，累了，你換換腦子，出去調(diào)節(jié)。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當你覺得不累，完全可以把你沒做完的一道題寫完，一

句名言警句背會或摘抄完，該背的5個單詞背會，主要的2個化學(xué)方程式寫會等等。千萬別沖著從眾心理：別人玩我也玩，憑啥他學(xué)，我要學(xué)。再次是改變觀念的目標。目前我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，一說住校，同學(xué)們很高興，一方面是學(xué)習時間多，另一方面學(xué)校的住宿條件還可以，甚至比有些同學(xué)的家庭環(huán)境好。我們有些家長抽煙、喝酒、打麻將不避開孩子，你想常在河邊走，怎能不濕腳？慢慢的，家長的煙少根數(shù)了，酒少杯數(shù)了，孩子開始偷抽煙了，喝酒了，家長也管不住了。老師一說孩子學(xué)習差，答言：我不讓他念了。要么就說混到初三算了。難道我們現(xiàn)在還要執(zhí)迷不悟，把這種落后、愚昧的觀念再現(xiàn)給下一代嗎？我們應(yīng)努力學(xué)知識，長見識改變這種窮思想，舊觀念。

第二，就一個班級來說，好的班風是共同進步的保證；好的班風的最好體現(xiàn)又是“正要壓邪”。我曾經(jīng)在校園內(nèi)觀察到這樣一種現(xiàn)象：有一個班剛從信息藝術(shù)樓下課，只見三三兩兩幾個同學(xué)已到了前面，體育委員趕緊喊：站隊再走。前面的同學(xué)頭也不回，緊接著，又有一些同學(xué)離開了隊伍，散著步往回走，這時，剩下的一部分同學(xué)中有一位說：你們站呀，怎么不占了?就這樣，這個班的同學(xué)零散的往教室走去。我當時就想：正不壓邪呀？我作為旁觀者，當時就對這個班的班風打了個不及格。類似的情況在我們的班級中也時有發(fā)生，有一位同學(xué)曾這樣告訴我：中午我有幾道題沒做，在教室寫，可別人卻說假積極。老師，你說我該咋做?還有一位同學(xué)哭著說：老師，我不想住校了，每天作業(yè)都寫不完，晚上在宿舍寫，被學(xué)生會的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，扣宿舍分，且同宿舍的同學(xué)還孤立我，認為我死學(xué)。還反問我們能寫完，你怎么寫不完？遇到這種現(xiàn)象我倒覺得，寫作業(yè)不應(yīng)有顧慮，說假積極的反倒心態(tài)不正。就我們班的晚自習來講，任課老師和我一直覺得唧唧吵吵，好聽點是討論聲，難聽點是在商議老鼠嫁女。我私下調(diào)查總是說個別的幾個人?？蛇@周我才發(fā)現(xiàn)，不，全班的同學(xué)都在說，可誰也沒有意識到唧唧吵吵的聲音中有自己的聲音。大家想，如果我們每個同學(xué)都壓低聲音，甚至不說話，效果又會怎么樣？晚自習大家都忙著寫作業(yè)，誰會有心思一個人玩？今天的作業(yè)大家都交，有誰會當別類呢?只有好的班風，班級才會有凝聚力，才會比學(xué)趕幫超。對于班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，個別人的行為我們要摒棄，而不能因為他有了不良行為，引起了老師和同學(xué)的注意，我也跟著來。你這不成了同謀了嗎？切忌一變?nèi)兾澹詈蟪善釀萘Τ霈F(xiàn)。最要緊的是我們每個人的從眾心理在適當?shù)臅r候要克制，而覺悟高的同學(xué)要在必要的時候站起來制止不良行為。還聽說過這樣的現(xiàn)象；一位同學(xué)課堂上睡覺，另一位同學(xué)不但沒有叫醒他，而且還幫他蓋了一件衣服。有位同學(xué)因為違紀，被老師開除體訓(xùn)隊，緊接著隨后有三五個同學(xué)也不參加體訓(xùn)隊，并不是這位同學(xué)的影響力大、威信高。這叫什么？哥們義氣。是非觀念也太差了吧！

第三，就我們畢業(yè)時的人生態(tài)度來講，應(yīng)該是心懷母校，情系師友。中考到來的時候，也是我們就要離開母校的時候，我們在緊張復(fù)習的閑暇之時，也要想一想，我們?yōu)槟感Ａ粝率裁?。校園里應(yīng)該留下我們復(fù)習備考的忙碌身影，歡聲笑語，師生情誼，而不是師生隔膜、同學(xué)是非、班級矛盾。對待老師是敬，對待同學(xué)是有情，對母校是熱愛！面對如山的學(xué)習任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，而絕不能繼續(xù)著對學(xué)生的傷害，對學(xué)校的破壞，對教師的不尊重。如開學(xué)以來個別同學(xué)的表現(xiàn)來說：明知學(xué)校嚴厲禁止留怪發(fā)、穿奇裝、抽煙、喝酒?？蓚€別同學(xué)偏偏這樣做。說他不在乎班主任的批評吧，他卻怕班主任知道，說他不在乎學(xué)校的處理吧，他卻在主任面前極力的解釋，寫保證書，說他不想家長的感受吧，他卻做了不敢回家，怕見家長。還記得2009年元旦的晚上，我們個別同學(xué)以班主任對同學(xué)們的信任為擋箭牌，溜出去喝酒，這樣的學(xué)生他懂師生情，生生情嗎？為了過這個元旦，有多少學(xué)生極力的好好表現(xiàn)，說服老師，請示領(lǐng)導(dǎo)，可結(jié)果??其實，同學(xué)們，作為學(xué)校、班主任，任課老師，今天和大家坐在一塊傾心而談，一種責任在告訴我們：教書育人。并不是讓所有的人都考大學(xué)，也并不是所有的人都能考上大學(xué)。但是，你還處在學(xué)習的年齡階段，需要學(xué)的知識還很多，當你的心思不放在學(xué)習上時，你會在歪門

邪道上下功夫，這時你就會發(fā)現(xiàn)你的所作所為總是引起老師、同學(xué)、家長的誤會。這難道是你希望的結(jié)果嗎？同時我也代表所有的老師對所有的同學(xué)說：老師對每位同學(xué)的關(guān)注程度是一樣的。當老師發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)表現(xiàn)好，有了進步后的第一反應(yīng)是表揚。只不過有的同學(xué)有了這次評價后，再接再厲，更加努力罷了，與老師的距離更近。而有的同學(xué)呢，要么無所謂，要么驕傲了。當老師發(fā)現(xiàn)你的表現(xiàn)不好時自然會說上兩句，只不過有的同學(xué)有了老師的批評后，及時改正，知道該怎么做。而有的同學(xué)呢，聽不進去，接二連三的再犯同樣的的錯誤，無形中讓老師會覺的不可教也。而你呢，也發(fā)現(xiàn)與老師有了距離，開始怕老師，躲老師。于是老師們發(fā)出感慨：同樣的起點，終點怎么就不一樣呢？在此，我也想告訴同學(xué)們，三年了，老師無論是與你們拉家常，到宿舍看看你的被褥，到操場上與你打球，到你家中看看，課堂上神采飛揚的講課，課下改作業(yè)，甚至是向你們發(fā)火，都是因為心中有愛，已經(jīng)把你們當成了他的妹妹、弟弟、朋友，甚至是女兒、兒子。老師與你們是有感情的。僅剩的兩個月內(nèi)，如果你有困難，你完全可以找老師傾訴，老師們會為你分憂的。你也可以對你要好的朋友說說。千萬別用抽煙、喝酒的方式來發(fā)泄。我希望，我們每位即將畢業(yè)的學(xué)生，都是心懷母校，情系師友，珍視感情、懂得感恩的人。

三：如何備戰(zhàn)

學(xué)習習慣和學(xué)習方法，很重要，在中考備考的關(guān)鍵時刻，更加重要。就中考前兩個月，如何提高復(fù)習效率考出每個人理想中的成績，和各任課老師商討，有以下幾條建議：

第一，爭分奪秒。搶時間、擠時間、抓緊一切時間，把時間用足?，F(xiàn)在就是真正意義上的和時間賽跑。不要把時間浪費在聊天、散步、看小說、交朋友、爭強好勝。時間是第一保證。

第二，全神貫注。就是抓住課堂，集中精力聽課、記筆記?，F(xiàn)在面對各門課程和各位教師，已經(jīng)不能憑興趣而學(xué)，想學(xué)多少學(xué)多少的時候了。不喜歡的課堂，強迫自己學(xué)；不喜歡的老師也要笑臉相迎。給老師一份好心情，也許你就多收獲一分知識和技巧。有一位任課老師這樣說:啊呀，我每次在這個班都多講幾個內(nèi)容，弄的其他班的課時趕不上，什么原因，學(xué)生配合好呀。

第三，穩(wěn)扎穩(wěn)進。文科加強背誦積累，特別是語文和英語。以語文為例，要讀要背的太多了。文言文要背、古詩詞要背、名言警句要背、美文佳句要背、成語雅詞要背、文學(xué)常識、文體知識要背，甚至還有一些基本的解題規(guī)律與通用說法都需要背。理科則要反復(fù)訓(xùn)練、重點訓(xùn)練，老師在一章一節(jié)的過關(guān)，一題一卷的過關(guān)，你就應(yīng)一點一技的過關(guān)。還要學(xué)會“失誤糾錯積累法”、“重復(fù)解題法”“會一題而通一類”等。特別是作業(yè)訓(xùn)練，要當成小測試卷的完成，做到以獨立完成及時消化吸收為前提，不懂就問，相互幫助。利用好身邊的學(xué)習資源，每天問老師一道題，向身邊每一位同學(xué)請教。

學(xué)法千萬，各有千秋。最主要的是選擇適合自己的方法去學(xué)。

中考，需要打有準備之戰(zhàn)，更需要堅持，不要輕言放棄。愛迪生有一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”其實，人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也是走，你滿懷信心地走也是走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。有人說，中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，因此有人宣揚中考備戰(zhàn)要有“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，我們的中考，談不上要掉皮掉肉，但一定要踏踏實實。最后預(yù)祝同學(xué)們2009年中考圓滿成功！

第三篇：復(fù)習迎考動員大會發(fā)言稿doc

初2011級畢業(yè)班復(fù)習迎考動員誓師大會發(fā)言稿

付加強

尊敬的老師們，同學(xué)們： 大家好!

今天是一個令人振奮的日子，我們金華鎮(zhèn)中2011級初三年級畢業(yè)班全體師生匯聚一堂，隆重舉行復(fù)習迎考誓師動員大會，吹響向畢業(yè)會考沖刺的號角，擂響向畢業(yè)會考沖刺的戰(zhàn)鼓。在此，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘的全體初三老師表示誠摯的謝意，感謝你們的默默奉獻和忘我工作的精神！向勇于拼搏的全體初三同學(xué)致以美好的祝福，祝福你們乘風破浪，勇往直前，直指目標，在自己的人生篇章中留下濃墨重彩的一頁，在人生征途中樹立起一座銘記一生的里程碑！

三年前，同學(xué)們帶著父母的殷切期盼和自己的美好理想，躊躇滿志地跨進了鎮(zhèn)中校門。兩年多時間在我們的奮力攀登中悄然而逝，彈指間會考在即。再過60天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的會考考場。會考的狼煙已經(jīng)點燃，會考的號角已經(jīng)吹響！面對最后60天，面對人生的第一次重大挑戰(zhàn)，我們沒有理由再相信“平平淡淡才是真”，沒有理由彷徨和觀望，我們只有堅信“狹路相逢勇者勝”！同學(xué)們，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，路在有志者腳下延伸，拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！

2011年的會考，我認為，是我們初三學(xué)生最為有利的一個大好時機，理由有三：

理由一：2011年是讀高中的最好時機,縣教育局制定了重高招生人數(shù)必須達到畢業(yè)人數(shù)的50%以上的招生政策，會考將按這個政策劃定重高錄取線，也就是說要求我們在座一半多人能升入重高，所以各重點高中都將

擴大招生人數(shù),今年讀高中不是一件很難的事。

理由二：你們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、經(jīng)驗豐富、捧著一顆良心愛心教書的初三教師隊伍，他們是你們的良師益友，他們愛生如愛子；學(xué)識淵博；甘為人梯；不甘殿后，愿為大家吶喊助威。

理由三：同時也是最為重要的理由是，我們在座的220位初三學(xué)生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣。

同學(xué)們，機不可失，時不再來。大家一定要抓住機會把握機會，60天，只有60天，時間很短暫，我們必須要精打細算，科學(xué)安排，及時彌補過去的缺漏和不足。因此，我送同學(xué)們四句話，希望能幫助同學(xué)們堅定、堅守、堅持，不拋棄、不放棄、不言敗。

第一句話是：偉大的目標構(gòu)成偉大的心，目標是我們努力的方向和前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。心有多大，舞臺就有多大。每位同學(xué)都應(yīng)該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。

第二句話是：咬住青山不放松。實現(xiàn)目標的關(guān)鍵一步就是堅持。拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者就在于他能自強不息，對設(shè)定的目標鍥而不舍、孜孜以求。也許我們曾經(jīng)失敗過，但是，英雄可以被打敗，決不可以被打倒。人生不可能一帆風順，在通向會考成功的道路上總會遇到困難和挫折。關(guān)鍵是我們要正視困難，勇往直前，絕不逃避。不要因過去一時的落伍而氣

餒、悲觀，要敢于奮起直追。成功永遠屬于那些不畏艱難、勇于進取的頑強攀登者。

第三句話是：世上無難事，只怕有心人。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。在會考的最后沖刺階段，同學(xué)們一定要以全身心的投入和百倍的努力，刻苦學(xué)習，積極進取。世界上最怕就怕“認真”二字。在會考沖刺階段，我們要時刻牢記“認真”二字，不僅課堂要認真地聽，練習要認真地做，考試要認真地對待，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，幫助我們獲得會考的勝利，以至獲得將來事業(yè)的成功。請同學(xué)們牢記：會考是沒有捷徑可走的。會考的喜悅和成功永遠只會垂青于認認真真、腳踏實地、一步一個腳印的勤奮學(xué)子。

第四句話是：科學(xué)的方法是成功的一半?！肮び破涫拢叵壤淦??！睂ν瑢W(xué)們來說，這個利器就是科學(xué)的學(xué)習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要做到目中有物，即清楚自己的知識點掌握到了什么程度，及時總結(jié)，查漏補缺。其次，要做到目中有格，即熟悉應(yīng)試策略，掌握規(guī)范的答題方法和應(yīng)試技巧。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學(xué)習，只會是事倍功半。同時，在復(fù)習迎考中，一定要保持良好的心態(tài)，旺盛的精力，勝不驕，敗不餒，松弛有度，緊張有序，勞逸結(jié)合，以最佳的學(xué)習狀態(tài)投身到復(fù)習迎考中去。

我們知道，會考的成功離不開全體初三老師的辛勤耕耘和共同努力。初三老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的教師群體，具有過硬的業(yè)務(wù)能力和堅強的戰(zhàn)斗力。初三老師又是教師群體中最辛苦的人，你們的辛勤付出，必將獲得豐碩的成果。學(xué)校感謝你們，初三學(xué)子感謝你們。在這最后的60天里，工作更辛苦，責任更重大，任務(wù)更艱巨。我希望老師們：發(fā)揚我們鎮(zhèn)中老師特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，全力以赴，使出渾身解數(shù)，與同學(xué)們一起摸爬滾打，想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所需，幫同學(xué)們所難，師生攜手，共創(chuàng)輝煌！

老師們，同學(xué)們，我們這一屆初三老師都是愛生敬業(yè)的精兵強將，我們這一屆初三同學(xué)都是志存高遠的優(yōu)秀學(xué)子，我們這支初三隊伍是勇于創(chuàng)造奇跡的堅強群體。學(xué)校、家長和社會對你們寄予了深切的期盼和厚望?？记?0天，是黃金不易的時間。三年磨礪，壯志待酬。讓我們一起攜手并肩，同舟共濟，用頑強和拼搏一起收獲成功，實現(xiàn)夢想；用智慧和汗水共同譜寫2011年會考新輝煌！成功和勝利屬于你們的，你們將成為鎮(zhèn)中的時代驕子，明天鎮(zhèn)中將以你們?yōu)闃s。

謝謝大家！

第四篇：一輪復(fù)習動員會發(fā)言稿

高三年級一輪復(fù)習動員主持發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、親愛的同學(xué)們大家下午好； 潮起潮落，浪濤拍岸，是大海的腳步；暑盡寒來，冬去春至，是歲月的腳步,北重三中2013年的弄潮兒，將為三中的歷史刻下怎樣的年輪呢？我們欣賞雪花曼妙婉約的輕舞，盡情舒展冬的神韻，她以自己的潔白清純，告訴人們，為了春花燦爛的剎那，哪怕粉身碎骨，只為孕育生機；日歷翻過，日子翻過，同學(xué)們，忘不了2010秋葉紛飛的季節(jié)，懷揣著無數(shù)的渴望與夢想，你跨入了三中的大門，從此，你求知的瞳孔便注定會在三中這方沃土上放飛彩色的希望，采擷知識的果實，品味友情的芬芳，感受做人的真諦，你與眾不同的人生，從此拉開了序幕。為自己喝彩吧，走過了兩年的歲月，你已完成了從幼稚到理性的過渡，在這兩年里，中運會的開幕式的領(lǐng)舞，閉幕上式壓軸的演出，比賽成績的一金一銀一銅，全國鋼琴大賽、生物學(xué)科競賽，作文大賽，英語能力大賽優(yōu)異成績的揭曉，這就是證明，大家是好樣的，相信明年的今天，你一定會完成從平凡到輝煌的過度。今天有老師、家長和我們聚集在一起召開這樣的會，我想在高中生活里可能是最后一次，我想問大家能否做到注意會場衛(wèi)生、保護公共財產(chǎn)，遵守會場紀律，亮出我們高三年級學(xué)生獨特地精神面貌和迷人的風采，接受主席臺的領(lǐng)導(dǎo)們和嘉賓席的家長們檢閱呢。能做到嗎？好，很好。下面我宣布北重三中高三年級高考備考大會現(xiàn)在開始：

進行大會第一項：請允許我介紹今天參會的領(lǐng)導(dǎo)有：

北重三中校長：李建華

北重三中黨總支書記：冀建兵

北重三中德育校長：王忠飛

高三年級組長：張喆

副組長：于瑞杰

高三年級的全體同學(xué)和所有家長們，我們掌聲歡迎他們的到來。

進行大會第二項：各班呼喊班訓(xùn)全體同學(xué)聽口令，請全體起立，向前看齊，立正；要求：聲音整齊洪亮，要澎湃激情，每班兩遍，1-24班呼喊完畢以后聽口令一起就坐，明白了嗎？好從一班開始。

剛才我們聽到了充滿踏實生命的真諦，擲地有聲的誓言，我們能體會到所有同學(xué)們凝聚而生的霸氣和不可戰(zhàn)勝的奮斗宣言

同學(xué)們，我們永遠都不會忘記，在漫長的高中生活中，一路陪伴我們的老師，他們潤物無聲，默默耕耘，付出汗水和智慧，在無限的愛你之中，讓容顏默默老去。他們把職業(yè)當事業(yè)，把課堂當舞臺，將愛與責任完美演繹。

進行大會第三項：請高三年級組長張喆老師講話：

親愛的同學(xué)們，這就是你的老師，他已陪著你度過了600多個黎明到黃昏，并將一直與你同行到你成功的那一刻！年輕的臉無光澤，很累，卻很充實，因為有充滿朝氣的你們相伴。張喆老師今天的講話，雖有些嚴厲，但充滿渴求和期盼，希望你能細細品味！

同學(xué)們，成就一所學(xué)校的最重要因素是學(xué)生，是你們書寫三中一頁又一頁的傳奇。今天，你們肩負著父母、老師的期望，已經(jīng)踏上

了屬于自己的高考專列，去把握屬于自己的人生機遇，去描繪屬于自己的美好篇章。

進行大會第四項：請學(xué)生代表高三11班 蘇嘯宇發(fā)言

剛才我們聽到：用獨特的視角，凌厲的筆鋒，探索拼搏的方向，這是理科學(xué)生的齊聲吶喊，宣告不可戰(zhàn)勝，明天定會灑滿錦繡！

請高三23班蔡晶同學(xué)發(fā)言

聽到了涓涓細流，清爽宜人，沁人心脾，那輕柔的述說，告訴我們她外柔內(nèi)剛的銳氣，這是蔡晶同學(xué)代表文科和藝體同學(xué)向我們昭示不敗的信念。

同學(xué)們，在你拼搏奮斗的背后，總有一個人在默默地關(guān)注著你的成長，你的點滴成功，都會讓她感動，讓她欣慰，他就是你們的父母。下面進行大會第五項：請?zhí)锪ν瑢W(xué)的家長講話

同學(xué)們，我們的父母都希望我們以最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，專心備考，我們堅信你們能行，一定能行！

同學(xué)們是誰為我們領(lǐng)航，又為我們掌舵，讓我們一路順風順水，駛向理想的彼岸，他就是我們尊敬的校長李建華。

下面進行大會第六項：請李建華校長講話

李校長一直關(guān)愛著高三師生，我們知道，學(xué)校的快速發(fā)展、學(xué)生的健康成長，都離不開英明果斷的領(lǐng)路人。李校長的講話，情真意切，語重心長，殷殷期望，切切叮嚀，為我們指明了方向和希望，讓我們欣喜，讓我們振奮。下面讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長。

在這里，我要警告那些所謂的實驗班的同學(xué)們，不要沉迷于曾經(jīng)的輝煌，因為方仲永的故事早已為我們敲響了警鐘；我也要正告那些所謂的普通班的同學(xué)們，不要消沉于昨天的失敗，因為達芬奇畫雞蛋的故事，愛因斯坦制作小板凳的故事早已經(jīng)說明了：成績，只能說明昨天，不能證明今天，更不能演繹明天。

高三是什么？

高三是一場比賽，優(yōu)勝劣汰，競爭殘酷而激烈；

高三是一部傳奇，敘述著“一切皆有可能”的神話；

高三是一篇散文，抒寫著我們激情燃燒的歲月；

高三是一部史書，記載著我們奮斗的輝煌與悲壯；

高三是一個登山的過程，須經(jīng)歷曲折和坎坷，只要你永不放棄攀巖的目標，終會盡享“山登絕頂我為峰”驕傲與豪邁。同學(xué)們，高三不是戰(zhàn)場，卻勝似戰(zhàn)場：

這里沒有炮火硝煙，卻有一場場激戰(zhàn)在等待著我們；

這里沒有戰(zhàn)鼓錚鳴，卻有一陣陣吶喊在為我們鼓勁加油！

在這里，迎考就是作戰(zhàn)，老師是我們的作戰(zhàn)司令，家長是我們的后勤部長。而我們，則是這場戰(zhàn)役的主力軍團！

“狹路相逢勇者勝”。只要我們有亮劍之精神、虎狼之威猛，何愁強敵不克！

古人云：古之成大事者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志 曹操說過，英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也！英雄，應(yīng)該是那些堅定信念，不斷奮斗的實干家，是那

些永不服輸，永不低頭的強者。那么，在這里，我想請問在座的同學(xué)們，請你們回答我，你是英雄，還是狗熊？

大家都說自己是英雄。我才不信呢！你說你是你就是？我還說我是上帝呢！

實踐是檢驗真理的唯一標準。進入高三一個禮拜以來，我沒看到幾個英雄，我所看到的：遲到曠課，大有人在；老師不到，大喊大叫，上課上自習，醉生夢死，大有人在；談情說愛，拉拉扯扯，親親我我大有人在?這些人，居然在朗朗乾坤之下，大言不慚的說自己是英雄，這不是笑話嗎？

實踐是檢驗真理的唯一標準。笑到最后才是笑得最好。

如果，你是真英雄，那就拿出你的實際行動來給我看。從今天6月16號到明年6月7號，我們倒計時，還有350天。在接下來的350天的過程中，我們拭目以待

最后，我再送大家四句話：

堅定必勝信念，何懼重重難關(guān)，他日風云際會，再看我輩風流。

今天的會議到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)們和家長們退席，同學(xué)們坐等片刻。

第五篇：2014年春初三復(fù)習動員大會發(fā)言稿

2014年春初三學(xué)生復(fù)習動員大會發(fā)言稿

高谷中學(xué) 熊小煜

(親愛的同學(xué)們，距離中考的日子越來越近了，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有80天的時間?。ń裉煳覀兪亲聛碇v，希望你們能坐下來聽、靜下心來想、邊聽邊思。)

老師們，同學(xué)們，大家好!

寒冬已過，春回大地，一元復(fù)始，萬象更新。今天，我們高谷中學(xué)全體初三師生隆重集會，召開中考備戰(zhàn)動員大會，這個大會是開戰(zhàn)前的動員，是萬米長跑的最后八十米沖刺，是進軍中考的沖鋒號。再過80天,你們就要走進考場,用你們?nèi)甑暮顾⑷甑那趭^、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福。此時此刻，你們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮，還是百感交集？我知道，有的同學(xué)因為成績不理想而彷徨,有的同學(xué)因為時間短促而嘆息,有的同學(xué)因為找不到前進方向而迷惘,有的同學(xué)因為即將實現(xiàn)自己的理想感到無限的幸福。人生不過短短幾十年，但緊要處只有幾步，中考就是你們?nèi)松木o要處，是人生第一個重大轉(zhuǎn)折點，它把你們有力地推向人生的另一個彼岸。這關(guān)鍵的時期，也是你們創(chuàng)造輝煌的時期。有的同學(xué)可能會對自己說：“我能行嗎”、“我還行嗎”？同學(xué)們，也許你跑的并不是最快的一個，但你要做最堅持的一個；也許你跳的并不是最遠的一個，但你要做最用力起跳的一個；也許你的思維并不是最敏捷的一個，但你要做最認真思考的一個；也許你的成績沒有排到最前列，但你可以是最努力的一個。

同學(xué)們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。

一是中考競爭依然異常激烈，40％左右的升學(xué)比率不會發(fā)生太大的變化；二是家長和社會的期望值較高；畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！

三是時間緊，任務(wù)重，同學(xué)們要在80天的時間完成七門課程的復(fù)習和梳理，而每個知識點都要經(jīng)過多次反復(fù)才能得以強化，才能運用自如，薄弱學(xué)科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。

同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應(yīng)該腳踏實地認真復(fù)習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復(fù)習備考要求：

第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的復(fù)習備考就會失去方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。眼中有目標，才能有壓力和動力。首先要鎖定考學(xué)的目標，其次要有各個學(xué)科分數(shù)奮斗目標或總分目標。名人于丹說，一個人的成功在于知道自己的努力和自己的位置?；A(chǔ)薄弱成績落后的同學(xué)有竭盡全力進步點滴的目標。所以每個人都有目標，要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。沒有看到中考分數(shù)，就甘敗下風，是一種悲哀！第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。（從本次月考成績分析我們的優(yōu)勢：

1、無生地成績、無體考成績；

2、本次考題要么是只考的初三下冊的內(nèi)容，難度大得多；要么是考的三年的內(nèi)容，難度小，但很多學(xué)過的知識已經(jīng)遺忘，沒來得及復(fù)習；通過第一輪復(fù)習，從頭到尾，由淺入深走一遍，不管前面你學(xué)得怎么樣，這一次復(fù)習很關(guān)鍵，一定得查漏補缺。（以房屋漏水為例），通過第一階段的復(fù)習，上升得最快的可以有200分以上，一般也是100分，最差也是五六十分。

3、目前，我們初三年級的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗而且竭盡全力在拼、無論是班主任還是任課教師都在采取各種辦法在抓成績（舉例老師）

4、初三的學(xué)風好；

5、去年的初三考得好，但當時的第一次月考成績還不如我們現(xiàn)在的月考成績，因此我們完全有信心今年的六月，我們比他們考得更好，創(chuàng)造新的奇跡。

第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。分析目前存在的態(tài)度問題：

1、思想缺乏緊迫感，還沒有能正確認清中考的意義。

2、學(xué)習缺乏具體目標，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在呼呼大睡，在自習課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費了寶貴的學(xué)習時間，由于缺少具體目標，所以等于沒有目標。

3、對自己要求不嚴，學(xué)習不求甚解。在平常的學(xué)習中要求扎扎實實打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。但是有的同學(xué)不寫作業(yè)，抄作業(yè)。甚至談戀愛！有問題不去鉆研，不請教老師，結(jié)果越積越多，直接影響到最終學(xué)習效果。

4、愛抱怨

抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解。。有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學(xué)則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。

抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應(yīng)該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。

我真誠地希望你們，平時的學(xué)習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習中去。

第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望9年的寒窗能有一個好的結(jié)局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回

報學(xué)校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習和聯(lián)考不斷找出不足，及時彌補。在練習中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。

第六、復(fù)習備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。

科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習規(guī)律，掌握學(xué)習方法，會收到事半功倍的效果。在復(fù)習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。

復(fù)習備考要留心細小，注意積累，注重書本的閱讀?，F(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難的題只有10%。根據(jù)這個比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專家的忠告。

第一，爭分奪秒。搶時間、擠時間、抓緊一切時間，把時間用足?，F(xiàn)在就是真正意義上的和時間賽跑。時間是第一保證。(哈佛大學(xué)曾培養(yǎng)出了許多名人,他們中有8位美國總統(tǒng)，有基辛格、比爾蓋次等各行各業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛讀書館上的20條訓(xùn)言似乎已經(jīng)揭示了其中的奧秘，有一條這樣說：此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習，你將圓夢.)

第二，全神貫注。就是抓住課堂，同學(xué)們，在復(fù)習中，課堂學(xué)習是關(guān)鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習慣，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，才是第一輪復(fù)習，每一學(xué)科都以基礎(chǔ)為主，應(yīng)該多問多練，如果你覺得哪是你的弱點現(xiàn)在補還來的及。注意知識的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習備考是知識的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)心化為自己的思維能力。

第三，穩(wěn)扎穩(wěn)進。文科加強背誦積累，特別是語文和英語。以語文為例，要讀要背的太多了。文言文要背、古詩詞要背、名言警句要背、美文佳句要背、成語雅詞要背、文學(xué)常識、文體知識要背，甚至還有一些基本的解題規(guī)律與通用說法都需要背。理科則要反復(fù)訓(xùn)練、重點訓(xùn)練，老師在一章一節(jié)的過關(guān)，一題一卷的過關(guān)，你就應(yīng)一點一技的過關(guān)。還要學(xué)會“失誤糾錯積累法”、“重復(fù)解題法”“會一題而通一類”等。特別是作業(yè)訓(xùn)練，要當成小測試卷的完成，做到以獨立完成及時消化吸收為前提，不懂就問，相互幫助。利用好身邊的學(xué)習資源，每天問老師一道題，向身邊每一位同學(xué)請教。

提高復(fù)習備考效率的另一個行之有效方法是每一學(xué)科準備一個改錯本(重慶市的高考狀元的學(xué)習秘密)，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

我還希望在早晨中多一些朗讀、背誦的身影，下課后無論是在校園內(nèi)還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象。課間十分鐘主要的目的是調(diào)節(jié)、休息，累了，你換換腦子，出去調(diào)節(jié)。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當你覺得不累，完全可以把你沒做完的一道題寫完，該背的5個單詞背會，主要的2個化學(xué)方程式寫會等等。千萬別沖著從眾心理：別人玩我也玩，憑啥他學(xué)，我要學(xué)。

第七、通報下一次適應(yīng)性考試的時間及事項：4月29-30日，學(xué)校的獎勵政策。同學(xué)們，機遇只垂青于那些有準備的人,決戰(zhàn)中考的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。我認為，接下來的80天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！同學(xué)們！我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績！同學(xué)們！用80天給自己一個機會，用80天為自己創(chuàng)造一個奇跡，用80天為關(guān)愛你的人送一個“驚喜”。

謝謝大家！