第一篇：禹州：三大課堂給力婚育新風

禹州：三大課堂給力婚育新風

近年來，禹州市以婚育新風進萬家活動為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，充分發(fā)揮“丈夫課堂、青春期課堂、生殖保健課堂”三大課堂作用，不斷鞏固、探索、創(chuàng)新，全面增強統(tǒng)籌解決人口的能力，取得了顯著成績。

“丈夫課堂”，讓男人們在婚育新風活動中唱主角

萇莊鄉(xiāng)玩南村計生學校定期利用晚上時間開設了“丈夫課堂“，全村110名獨生子女的父親，分期分批全部參加學習。課堂還聘請了市、鄉(xiāng)等計劃生育工作人員，向丈夫們講解“開展計劃生育的好處”、“丈夫在計劃生育中的重要作用”、“懷孕與生育”等有關計劃生育的內容。通過系統(tǒng)的學習，玩南村丈夫們的婚育觀念有了新的變化，5年來無一例違反計劃生育的現(xiàn)象，一孩率達60％以上。在此基礎上，該市推廣玩南村的成功經(jīng)驗，全市600多個行政村都建立了“丈夫課堂”，并將其納入正常的管理范圍，定期檢查、指導、督促。“丈夫課堂”開辦以來，全市先后有2000對符合生育條件的夫婦主動推遲生育時間，有2萬對夫婦表示終生只要一個孩子，而把主要精力放在發(fā)家致富上。

“青春期課堂”，讓人口文化進校園

為了進一步培養(yǎng)學生健康的心理和良好的性道德責任意識，促進學生身心全面和諧發(fā)展，進一步擴大校園文化內涵，早在2003年，市人口計生委就與市教委聯(lián)合在中、小學校開設青春期、性健康教育課程。

各學校將人口計生應知應會知識納入學校教學計劃，做到小學三年級以上每學期人口國情、衛(wèi)生、生理教育不少于8個課時，初、高中在校生人口國情、性健康教育不少于10個課時。我們根據(jù)學生年齡階段和心理特點選擇課題，對學生采取分層次的方式進行授課。

組織專家、心理醫(yī)師定期或不定期的到各學校，通過開展生殖健康教育專題講座和針對學生個人單獨進行心理疏導相結合的方式，解答學生在青春期遇到的心理困惑，培養(yǎng)學生從小樹立正確的人生觀、價值觀。

“生殖保健課堂”，為育齡群眾提供全方位的親情服務

為普及生殖健康知識，提倡健康生活方式，提高育齡群眾對疾病的防護意識，我們依托市鄉(xiāng)村三級人口學校廣泛為育齡群眾開展生殖健康知識教育培訓。并邀請市人民醫(yī)院、婦幼保健院的專家組成生殖健康科普講師團，深入企事業(yè)單位、工地、廠礦開展生殖健康知識講座，還專門開設了“男性生殖健康講座”。其次，開展生殖健康宣傳咨詢。在“7.11”世界人口日、“10.28”男性健康日等節(jié)假日積極開展大型的街頭咨詢、宣傳、服務活動，為育齡群眾開展面對面服務，發(fā)放宣傳資料和避孕藥具，設立咨詢服務臺，講解生殖健康知識，并開展義診服務。此外，利用村、社區(qū)的板報、墻報、宣傳欄以及組織技術服務人員深入到居民家中開展面對面的宣傳咨詢等形式積極開展生殖健康知識宣傳教育工作，大力普及了生殖健康知識，倡導了科學生活的新理念。

通過“丈夫課堂”、“青春期課堂”、“生殖保健課堂”這三大特色課堂活動的開展，群眾婚育觀念明顯轉變。晚婚晚育、少生優(yōu)生的觀念已基本被群眾接受，宣傳品入戶率達到100%，每戶育齡群眾家中都有三種以上的計劃生育宣傳品；育齡群眾對人口和計劃生育八項權利的知曉率達96%以上，三種以上避孕方法的群眾知曉率達95%以上； 群眾的滿意率由2005年的95.9％上升到2010年的98.6%。

駐地記者王永進 通訊員 靳世峰 高曉磊 張偉 電話：0374-8275028 ***

第二篇：婚育新風先進事跡

婚育新風造福廣大人民群眾

----記黃樓鎮(zhèn)計生服務中心“婚育新風進萬家”活動先進事跡

五年來，全鎮(zhèn)“婚育新風進萬家”活動措施落實，開展的形式多樣，取得了良好的社會效果。

一、政府重視、責任制到位。鎮(zhèn)人民政府成立了由鎮(zhèn)長任組長的“婚育新風進萬家”活動的領導小組，相關部門負責人為成員，把此項工作納入了人口與計劃生育工作目標責任制和經(jīng)濟目標責任考核，二、強化網(wǎng)絡、工作到位。該鎮(zhèn)各村都有健全的計劃生育宣傳教育網(wǎng)絡，人口學校按需施教，鎮(zhèn)政府每年在各村舉辦一次知識講座，包括計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識，每年受教育5000多人次；每兩年組織一次優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康知識競賽，收到了良好的社會效益，受到了群眾的好評。

三、作風轉變，服務到位。充分發(fā)揮相關部門職能優(yōu)勢，把“婚育新風進萬家”活動深入、滲透、結合到相關的社會活動中去，深受廣大育齡群眾的歡迎。2004年組織三下鎮(zhèn)到中嶺村開展示范活動，對該村育齡群眾進行免費“三查”，還為一些育齡群眾提供了免費醫(yī)療和送衣、送錢的活動，收到了良好的社會效益。2005年組織“三下鄉(xiāng)”到黃樓村開展示范活動，組織了露天知識咨詢、科技、優(yōu)婚優(yōu)育，避孕藥具、醫(yī)藥品的發(fā)放，共發(fā)放各類資料2000多份，并為150多名育齡群眾進行了免費“三查”和免費檢查各類疾病，參加活動達500多人次，許多育齡群眾深有感觸地說：“這是組織對我們的關心，也是各級干部對我們的關懷”。

四、執(zhí)行政策，宣傳到位。五年來，全鎮(zhèn)宣傳環(huán)境規(guī)范，自制宣傳品張榜公布，發(fā)放到戶，宣傳品政策性強，知識面廣，通俗易懂，每年發(fā)放優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識資料達3000余份，還有優(yōu)生優(yōu)育公約通過這些資料知識的發(fā)放，使廣大育齡群眾的婚育觀念開始發(fā)生了變化，移風易俗，生男生女一個樣的婚育新風逐步形成。育齡群眾深有感觸地說：“養(yǎng)多不如養(yǎng)少，養(yǎng)少不如養(yǎng)好，生個女兒也是寶，發(fā)家致富是最好”。

五、注重實效，措施到位。五年來，鎮(zhèn)人民政府組織有關職能部門，一年兩次下鎮(zhèn)到村，給3000多育齡群眾進行免費“三查”（查環(huán)、查孕、查?。?，每年查出有各種疾病的200多人，在每次“三查”活動中，組織一次知識競賽活動，使廣大育齡群眾都參與學習、參與問答、參與活動，并發(fā)放宣傳品和避孕藥具，受到了廣大育齡群眾的好評，她們說：“現(xiàn)在的政府是人民的政府，作風改變了，服務到了我們家門口”。

六、體察民情，關愛到位。五年來，組織有關職能部門參與關愛女孩活動，先后在九個村走訪調查100多戶，對那些孤兒和特殊困難的女孩家庭重點幫扶，五年中共幫扶重點女孩8人。石湖村的孤兒黃珍珍（女孩）是2010年的重點幫扶對象，她現(xiàn)年11歲和她70多歲的爺爺奶奶生活在一起，因她爺爺奶奶年老多病無法維持繼續(xù)上學，鎮(zhèn)人民政府組織民政、婦聯(lián)、計生、教育部門進行專題辦公，由民政負責黃珍珍的生活衣被，教育負責全免學雜費，婦聯(lián)、計生籌集資金，負責零用錢和學習用品。計生和婦聯(lián)共籌集資金700元全部落實到位，圓了黃珍珍重返學校的夢。

五年來，全鎮(zhèn)婚育新風進萬家活動扎實開展，機構落實，責任到位，活動形式多樣，吸引了廣大群眾參與，效果明顯，收到了良好的社會效益。

第三篇：婚育新風活動

某某鎮(zhèn)計劃生育委員會

關于大力開展婚育新風進萬家活動的規(guī)劃安排

為進一步深化計劃生育宣傳教育工作,推動“三為主”和“兩個轉變”的實現(xiàn)，按照國家計生委和省、縣要求，從現(xiàn)在開始在全鎮(zhèn)范圍內進一步大力開展婚育新風進萬家活動。

文化是一定社會政治和經(jīng)濟的反映，每個社會都有與之相適的文化。生育文化是文化的重要部分，作為一種意識形態(tài)，具有相對獨立性和潛在性，舊的生育文化一直在潛移默化地支配著許多人的生育意愿和生育行為，成為長期束縛人們的思想的精神枷鎖。廣泛深入地開展婚育新風進萬家活動就是使新型生育文化代替陳腐的生育文化的一切移風易俗的思想革命，是推進社會主義文化不斷發(fā)展壯大的有效途徑；是深化計劃生育宣傳教育工作的一項重大舉措。為使這項活動深入持久地開展下去，特提出如下實施意見：

一、婚育新風進萬家活動的內涵

“婚育新風”是指新的婚育觀念和社會風尚：“進萬家”是指進入、送入、影響到、服務到千家萬戶中去。其中關鍵是“新”和“進”兩個字，所謂“新”主要是指晚婚晚育，少生優(yōu)生，生男生女一樣好，女兒也是傳后人和計劃生育丈夫有責等新型婚育觀念：“進”有主動的含義，要像春風一樣綠遍四面八方，把立足點和著眼點放在群眾身上，面向家庭，提供滿足其需求的計劃生育優(yōu)質服務，特別是新的觀念知識與信息的傳播，以提高廣大干部群眾實行計劃生育的自覺性和生殖保健能力。

二、強化輿論環(huán)境宣傳，營造婚育新風氛圍

各村要加大輿論宣傳力度，村計生標語、宣傳欄板報中，要增加婚育新風宣傳內容，要運用群眾喜聞樂見的文藝形式，開展婚育新風人口文化宣傳，要繼續(xù)深入開展人口與計劃生育基礎知識教育，加強婚育科普知識的傳播與教育，要保證足夠的群眾需求的計劃生育宣傳品進村入戶。

三、把婚育新風滲透融入到精神文明各項工作之中 一是把婚育新風進萬家活動同為群眾搞好“三生”服務相結合起來，重點幫助計生戶排擾解難，勤勞致富；二是同評選星級文明家庭相結合，發(fā)揮家庭在計劃生育中的重要作用；三是同生殖健康服務相結合，傳播婚育科普知識，為育齡群眾查病治??；四是同創(chuàng)建計劃生育“合格村”和開展村“五個一”活動結合起來，把工作重心下移，實現(xiàn)村民自治。

四、突出重點，分類指導

開展婚育新風進萬家活動，在安排部署上，既要抓好整體部署，又要突出重點戶。在宣傳服務對象上，要突出對新婚和持生育證育齡群眾的教育引導。對計生工作基礎好，經(jīng)濟發(fā)達的村，要偏重計生科普、文化宣傳份量；對較貧困的村，要在搞好婚育知識宣傳的同時，還要傳播致富信息，搞好系列服務，為她們排憂解難。只有這樣，才能把項活動的效果落實到實處。

五、充分發(fā)揮村人口學校作用，繼續(xù)開展村人口學校、村“五個一”達標創(chuàng)優(yōu)活動

村人口學校是計劃生育宣傳工作的主要陣地，也是開展婚育新風進萬家活動的主要場所。各村要繼續(xù)完善和加強村陣地建設，并充分發(fā)揮作用。要調整充實好鄉(xiāng)村宣教工作網(wǎng)

絡，按照某某同志提出的標準，把“有堅強的黨性原則，較高的理論素質，較強的文字功底，較好的演講口才，以及較全面科學文化知識和組織協(xié)調能力，既具有人格的魅力，又具有開創(chuàng)的銳氣”的人才充實到計生宣都領導和工作崗位上來。在此基礎上，落實機構、設備和經(jīng)費。經(jīng)常開展教學活動，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村兩級宣教陣地的作用，逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理。

六、抓重點，全面推開

為把婚育新風進萬家活動扎實有效地開展起來，在某村、某村兩個建設區(qū)新型生育文化試點的基礎上，其余各村全面推廣。在認真總結試點工作成功經(jīng)驗的基礎上，全面推開婚育新風進萬家活動。

七、把婚育新風進萬家活動納入年終考核之中

為切實把婚育新風進萬家活動搞好，使人民群眾真正從中得到好處，切忌流于形式。鎮(zhèn)計劃生育領導小組，組成專門的領導小組，擬于九月下旬在84個村中抽查10個村，并落實獎懲制度?？偨Y和表彰一大批婚育新風典型村和典型戶，表彰一批晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女都一樣、男到女家落戶、女兒也是傳后人、少生快富等典型村和戶。并把此成績納入人口與計生工作目標責任考核體系。

二0一0年三月一日

第四篇：婚育新風標語

婚育新風標語

1、倡導婚育新風促進家庭幸福

2、樹立科學文明進步的婚育觀念

3、婚育新風進萬家戶戶盛開幸?；?/p>

4、傳生育文化數(shù)婚育新風

5、晚婚晚育鋪平致富路少生優(yōu)生盛開幸?；?/p>

6、樹晚婚晚育新風建設文明幸福家庭

7、傳播婚育新風促進社會文明

8、弘揚生育文化樹立婚育新風

9、人類只有一個地球必須控制人口增長

10、倡導婚育新風品味精彩人生

11、開展婚育新風活動構建和諧文明社區(qū)

12、更新婚育觀念建設精神文明

13、破除早婚陋習提倡晚婚晚育

14、坡千年封建舊習樹一代婚育新風

15、樹立婚育新風為您幸福傳播科普知識保您健康

16、樹婚育新風惠澤千家萬戶強家鄉(xiāng)經(jīng)濟早達小康社會

17、婚育新風進萬家文明幸福你我他

18、倡導文明婚育提高生活質量

19、文明婚育家庭幸福

20、建文明社區(qū)樹婚育新風

21、實現(xiàn)男女平等，推動社會進步

22、倡導婚育新風，促進生育文明

23、婚育新風進萬家，移風易俗靠大家

24、人口發(fā)展與和諧社會同步，婚育新風與小康生活同行

25、天地平衡風調雨順，男女平衡國泰民安

26、少生晚生都要優(yōu)生，生男生女都要優(yōu)育

27、消除性別歧視，從生育開始，倡導男女平等，從娃娃起步

28、婚育新風進萬家，幸福永伴你我他

29、普及人口與計劃生育科普知識，樹立科學、文明、進步的婚育觀念

30晚婚晚育，少生優(yōu)生

31、依托社區(qū)，面向家庭，建設社會主義生育文化

32、以人的全面發(fā)展為中心，努力建設社會主義生育文化

33、深入開展婚育新風進萬家活動

34、依靠科技進步，弘揚婚育新風

35、弘揚婚育新風，共創(chuàng)美好家園

第五篇：婚育新風演講稿

關心女孩成長，樹立文明新風

高塘鎮(zhèn)陸田小學

彭曉楓

從古至今，女孩一直受到人們的排擠和歧視；而男孩呢，在封建觀念的環(huán)境下備受人們寵愛。在農村，人們認為男孩子能幫家里干活，而女孩子就沒什么用處。當家里生了男孩，家人總是興高采烈；相反，生了女孩，人們便很失望?！爸啬休p女”、“不孝有三，無后為大”這些傳統(tǒng)落后的生育觀，不僅沒有從根本上尊重女性，還打破了性別比的平衡，一系列的社會問題，隨之而來。要想從根本上轉變人們舊的生育觀，就得從加強宣傳教育、倡導婚育新風開始。

圍繞今天的話題，我給大家說一個我親身經(jīng)歷的故事。我是一名教師，每天都會面對許多學生和性格各異的學生家長，其中也不乏重男輕女的家長或監(jiān)護人。他們身上，展現(xiàn)出中國農民特有的熱情、勤勞和執(zhí)著，但同樣也有著根深蒂固的傳統(tǒng)的、落后的生育觀念。我教的是六年級，有個女學生名字叫付林，父親在本地礦上上班，母親在家操持家務。在平時和她談話，以及在她的周記、作文里面，我都感覺到，她很渴望能從父母那兒，得到像她弟弟一樣的疼愛和關心。她有時候甚至在作文里面寫下了對父母對弟弟的怨恨。前不久，臨近期終考試，班里其他的孩子都在忙這復習，迎接考試?？伤齾s一連三天她都沒來學校上課。缺課的當天，我打了她家的電話，接電話的是她的母親，電話那頭還隱隱能聽到嬰兒的啼哭聲。母親好像在忙碌著，帶著煩躁的語氣接了我的電話。我說我是付應林的班主任，想了解一下她缺課的原因。

“這幾天她弟弟生病了，我讓她在家?guī)臀腋苫?！再說了，她也快畢業(yè)了，我也不打算讓她再繼續(xù)上學了，下半年讓她到電子廠上班，女孩上學有什么用？會寫自己的名字不就行了…...”她母親的回答讓我感到無奈而又心痛。

在感慨這位學生家長思想觀念落后的同時，我又在思考：在我們身邊，這樣的父母，僅僅只是個例嗎？這樣的悲劇還在上演嗎？

當今的社會，是一個日新月異的時代，我們的婚育觀也應該與時俱進。只有樹立科學文明進步的婚育觀念，才能提高我們的生活質量，才能讓家庭更幸福，社會更和諧！讓我們每一個人都行動起來吧，致力于傳播婚育新風，促進社會文明，讓婚育新風，吹遍大江南北，惠澤千家萬戶！

關愛女孩，就是關注民族的未來！謝謝大家！