第一篇:英國留學(xué)校園新聞 倫敦藝術(shù)大學(xué)超牛校長
英國留學(xué)校園新聞 倫敦藝術(shù)大學(xué)超牛校長
大學(xué)校長應(yīng)該是什么樣子?在網(wǎng)絡(luò)時代和公眾傳媒時代,我們看到了一批網(wǎng)上展示出的校長,有的利用網(wǎng)絡(luò)語言與學(xué)生套近乎,引起巨大反響;有的因出言不慎飽受網(wǎng)絡(luò)挖苦;當(dāng)然也有不少賣萌、扮酷、玩潮的。那么,理想中的校長應(yīng)該是什么樣的?校長應(yīng)具備什么樣的基本素養(yǎng)和才能?
今天,我們不談前程仕途,也不對學(xué)術(shù)造詣作任何評價。我們只談可以看見的印象。
上大學(xué)前,一直都認為校長應(yīng)該是樣的。
然而,在我?guī)资曜x書生涯中,校長卻是這樣的——每次都隔得太遠,從來看不清校長長什么樣??
出國之前以為國外的校長都長這樣:
但是萬萬沒想到,有時校長也可以是這樣的:
或者這樣的
嗯哼,這個人正是倫敦藝術(shù)大學(xué)的新任校長。
不要認為這是他的某一場化妝舞會的裝扮,其實這是他的日常打扮。是不是嫩嫩噠~
更重要的是,你沒看錯,是他,而不是“她”。其實他回歸性別的時候,還是蠻有男子藝術(shù)家的個性的。
而他的老婆,名叫Philippa Perry,是一位精神治療師。
他們還有一個女兒,一家三口都很有個性呢~~
不過,校長這個位置絕非嘩眾取寵就能勝任的。Grayson Perry雖然打扮的很夸張,但是人家的業(yè)務(wù)水平也是棒棒的。
格雷森?佩里于1960年出生于埃塞克斯郡的切姆斯福德。他先后在布倫特里繼續(xù)教育學(xué)院(Braintree College of Further
Education)和樸茨茅斯理工學(xué)院(Portsmouth Polytechnic)求學(xué)。
2003年, 佩里因其在阿姆斯特丹市立博物館(Stedelijk Museum)和倫敦巴比肯藝術(shù)中心(Barbican Art
Gallery)的展覽而被授予特納獎。佩里利用陶瓷誘人的品質(zhì)和其他的藝術(shù)形式來對社會不公和虛偽進行秘密評論,并探討各種不同的歷史和當(dāng)代主題。作品的美能吸引我們近距離地對他的作品進行欣賞。佩里精制的鍋,外面覆蓋著刮花圖、手寫和噴刷文字、攝影照片轉(zhuǎn)用和豐富的釉料,擁有巨大的吸引力。只有當(dāng)我們湊近作品才開始被其中敘述的故事所吸引,它可能暗指環(huán)境災(zāi)難或虐待兒童的黑暗主題,不過,即使在這個時候,我們也難以辨別清楚連貫的敘事。正如他所說:“我的許多作品一直采用游擊戰(zhàn),也就是一種隱形戰(zhàn)術(shù)。我想讓眼中看到的東西是漂亮的藝術(shù)品,但仔細檢查,將會發(fā)現(xiàn)其中所涌現(xiàn)出的一種爭議或思想意識?!?/p>
你見過哪些很有個性的校長呢?
第二篇:藝術(shù)留學(xué)倫敦藝術(shù)大學(xué)作品集要求
藝術(shù)留學(xué)倫敦藝術(shù)大學(xué)作品集要求
倫敦藝術(shù)大學(xué)University of Arts London, 原名:倫敦學(xué)院(The London Institute)成立于1986年,是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一,將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計及其它相關(guān)活動的六所學(xué)院聯(lián)合起來,這五所專業(yè)學(xué)院是:倫敦印刷學(xué)院(London College of Printing)、倫敦時裝學(xué)院(London College of Fashion)、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院(Camberwell College of Arts)、切爾西藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Chelsea College of Art and Design)、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Central Saint Martins College of Art and Design)和溫布爾登藝術(shù)學(xué)院(Wimbledon College of Art)。
倫敦的創(chuàng)造性領(lǐng)域欣欣向榮,處于世界領(lǐng)先地位,倫敦藝術(shù)大學(xué)及其學(xué)院也是這一領(lǐng)域的一部分。倫敦藝術(shù)大學(xué)全力以赴,給予學(xué)生最好的藝術(shù)教育,據(jù)2011年的統(tǒng)計,學(xué)生滿意度為63%。同時建立與企業(yè)間的聯(lián)系,并努力呵護這些聯(lián)系,學(xué)生的就業(yè)率超過56%。
倫敦藝術(shù)大學(xué)開設(shè)了預(yù)科、副學(xué)士、本科、研究生文憑、碩士及博士等課程,在教學(xué)與科研領(lǐng)域都處于領(lǐng)先地位。學(xué)校的畢業(yè)生也向來都是其工作領(lǐng)域中最具影響力和最著名的成功人士。
作品集要求
1、我們在評估作品時,不僅要看到作品最終的效果圖,作品的創(chuàng)作過程也是要被評估的
2、基本上您需有一本屬于自己創(chuàng)作的作品集,它需包含素描的技巧,視覺的研究,和您計劃、發(fā)展到完成它的過程。
3、記住,我們特別感興趣的是您近期的作品,即使它還未完成,也要說明作品的進展。
4、同時,您的作品集要有順序整潔的,以便讓審核的老師可以順暢了解您的創(chuàng)意的方向。除了提交草稿本,還必須把作品打印出來,設(shè)計精美,裝訂成冊。某些專業(yè)需要提交電子文件的,必須將作品以power point 或者flash 的格式美觀有序地編輯好。希望對大家有所幫助。本文由ACG國際藝術(shù)教育整理提供,轉(zhuǎn)載請注明出處。
第三篇:去英國留學(xué)倫敦有哪些大學(xué)
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第四篇:專訪英國拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)校長Mike Caine
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今天我們對話的是英國TOP13拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)校長Mike Caine
問:可以簡單介紹一下拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)嗎?
答:好的。拉夫堡大學(xué)倫敦校區(qū)是一個全新的專門為研究生層次的學(xué)生而設(shè)立的一個校區(qū)。我們希望招收非常高質(zhì)量的學(xué)生,不但學(xué)術(shù)方面的能力要強,而且要有自己的抱負、理想和未來清晰的計劃。
問:您能具體一下是需要怎樣的理想和抱負的學(xué)生嗎?
答:我們辦學(xué)最核心的價值觀是把教育和教學(xué)的知識課程和企業(yè)之間的實際需要緊密相連,并且進行對接。我們希望我們招的學(xué)生是很有前瞻性、有很清晰的未來事業(yè)的計劃,或者對自己想做什么有一個明確的目標(biāo);他們知道教育的價值,心中明白接受的教育對他們未來的事業(yè)和企業(yè)的發(fā)展有什么啟發(fā)和幫助。我們的目標(biāo)是起到橋梁和紐帶的作用,就是把這種學(xué)生的想法和目標(biāo)盡最大努力變成現(xiàn)實,幫助他們實現(xiàn)理想。
問:今天全天的面試,是否有符合你們標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生呢?
答:我感到很榮幸地來到這里,因為這是我第一次親身參與到面試學(xué)生的現(xiàn)場,遇到了非常多高質(zhì)量的學(xué)生,其中有一兩個給我印象非常深刻,因為他們真的是非常優(yōu)秀,很有野心、計劃和抱負。他們心中明確知道為什么去倫敦,為什么去拉夫堡大學(xué),那里能給到他們什么,能為他們實現(xiàn)什么樣的計劃和目標(biāo)。他們對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)優(yōu)勢也了然于胸。他們同時有自己很成熟的商業(yè)計劃,有些已經(jīng)工作了甚至開了自己的公司,他們想通過學(xué)習(xí),進一步提高和打破公司以往的平靜,進一步的使公司融入市場化經(jīng)濟,同時把自己的想法通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)實施在他們的商業(yè)當(dāng)中,并且推廣到市場。
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給大家舉兩個例子。其中一個很有特色的男生給我深刻印象。他有一家自己的生產(chǎn)智能公司。他結(jié)合自己的生活和想法,想生產(chǎn)制造一種保護腳踝骨的體育產(chǎn)品。因為他本身很喜歡運動,但是穿上了保護腳踝的運動鞋還是經(jīng)常受傷,所以他希望能夠生產(chǎn)這樣的產(chǎn)品,能進一步的提高運動質(zhì)量,這是他近期想擊破解決的一件事情。因此他想通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理這一門課程,通過學(xué)到的知識,能把自己的想法變成事實;還有一個女學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績特別好,同時也積極參與到課外的學(xué)習(xí)活動中去,不但是校廣播電臺的臺長,還積極主動的投身于社會公益事業(yè)中,這一類的學(xué)生我們也非常喜歡。他非常清楚自己想做什么,還清楚地知道自己在媒體商業(yè)化的大環(huán)境中如何讓生存,具有非常強的計劃性,因此他想選擇媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這一門課程來充實自己,把自己的想法更加完善,并且投身與更大的現(xiàn)實環(huán)境中。
問:之前您說的都是一些錄取的“軟性條件”,那您能列舉出一些錄取的“硬性條件”嗎?
答:我們當(dāng)然有自己的硬性錄取標(biāo)準(zhǔn)??梢詤⒖次覀児俜降馁Y料,上面有詳細的解答。當(dāng)然,這種標(biāo)準(zhǔn)相對來說也是比較寬泛的。比如學(xué)術(shù)成績要求中國大學(xué)的前200排名,我們主要是看網(wǎng)上公布的一般排名,由于中國政府沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的排名,所以我們以此為參考。沒有這些硬性的條件我們不會考慮,但是有了這些也不一定被錄取,我們是綜合的評估一個學(xué)生。
我們知道中國的高考很難考,有一些失誤的學(xué)生,我們也會靈活的看學(xué)生的潛力,給他們一次二次高考的機會,二次選擇,同事也不同于英國一些頂尖大學(xué)的強硬條件錄取要求。
問:比如說英語成績達到要求了,其他的條件也符合了,可能學(xué)校的成績排名達不到要求,是否也放寬標(biāo)準(zhǔn)?
答:是的,我們會靈活看待一些優(yōu)秀的學(xué)生。
問:我們都知道拉夫堡大學(xué)和許多優(yōu)秀企業(yè)緊密結(jié)合,有很多商業(yè)合作伙伴。是否能給在此畢業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)機會?
答:我們在設(shè)置這些全新的課程之前,大量咨詢了優(yōu)秀的商業(yè)合作伙伴,他們需要什么樣的人才,這些人才需要什么樣的能力,我們都有具體的調(diào)查和研究過,因此課程有非常強的實用性,并且我們請到了很多優(yōu)秀的公司高層領(lǐng)導(dǎo)人作為我們大學(xué)的客座教授,實現(xiàn)理論和實際的緊密結(jié)合,學(xué)生不單單學(xué)到課本上的東西,還真正的學(xué)到社會上需要的東西。用時我們也給學(xué)生提供強有力的就業(yè)指導(dǎo),提高他們的面試技巧,了解英國的工作習(xí)慣和企業(yè)的文化氛圍,通過一些在英國的實習(xí),讓他們以后在英國得到長期的工作合同,并且逐漸提高自己的實力,以便為以后的事業(yè)打下基礎(chǔ)。
此外我們想強調(diào)的是,我們倫敦校區(qū)的地理位置非常好,周邊資源豐富,因此我們會吸引一批優(yōu)秀的商家和公司,來我們學(xué)校舉行定期的進行聯(lián)誼會、領(lǐng)導(dǎo)和員工的近距離暢談會,設(shè)置以就業(yè)為指導(dǎo)目標(biāo),保證一定有實習(xí)機會的全方位的一系列的就業(yè)指導(dǎo),我們不能保證
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每個學(xué)生畢業(yè)后有非常好的就業(yè)機會,但是我們我們會盡最大努力,讓學(xué)生成為融入到真正的行業(yè)所需人才。
問:該校的就業(yè)率就英國的高校來說,是不是很高?
答:拉夫堡大學(xué)平均的就業(yè)率就英國來說還算是高的,學(xué)生畢業(yè)6個月之后,大概就業(yè)率是94%左右。當(dāng)然,每個系的就業(yè)百分比不同,比如說機械工程類的就業(yè)率達97%。當(dāng)然,由于學(xué)生工作選擇的多元化,有人選擇世界500強大公司,有人愿意去小公司反而會學(xué)到更多的東西。另外,平均20個學(xué)生中就有一個是畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)。這個比率每年都會遞增,在英國大學(xué)也算是比較突出的。
問:中國學(xué)生在拉夫堡倫敦校區(qū)的比例是多少?
答:我們學(xué)校有幸成為中國學(xué)生申請的熱門大學(xué)之一,拉夫堡大學(xué)連續(xù)6年被泰晤士高教雜志評選為英格蘭“最佳學(xué)生經(jīng)歷”獎。我們的學(xué)生不光在一個排名很高的學(xué)校里學(xué)習(xí),還很受其他老師和學(xué)生的尊重和歡迎。我們整個學(xué)校的全職學(xué)生有16萬5千人,大概有1千1百個中國學(xué)生,其中博士生300個左右,本科生600個左右。
問:您能給我們概括一下中國學(xué)生給學(xué)校的印象或者特點嗎?
答:(笑)因為中國學(xué)生在學(xué)校的群體眾多,每個都不一樣,都很有自己的特點,但是如果一定要我做出一個概括的話,我首先覺得中國學(xué)生很勤奮并且成績很好,很有自信很獨立,對其他人非常尊重,有時我們都覺得過于尊重,不愿意去挑戰(zhàn)老師的想法(笑笑)。當(dāng)然有些學(xué)生比較外向,喜歡社交,尤其把中國“以食會友”的文化發(fā)揮的很好,非常有中國特點,他們會在一起做各國的美食,并且從中增進感情的交流。
我希望他們能在刻苦學(xué)習(xí)之余,更多的投入到社會團體實踐中來,比如可以更多的融入到英國當(dāng)?shù)氐奈幕?,通過課余活動,參觀了解了當(dāng)?shù)匚幕?,打破固有的圈子,走出來才能走得更遠,圈子才會更大,生活會變得更加精彩,從長期來說,對他們的個人生活和事業(yè)也會更有幫助和發(fā)展。
問:英國的企業(yè)歡迎中國的畢業(yè)生嗎?畢業(yè)生在英國就業(yè)比例大嗎?
答:這個比例很難給出準(zhǔn)確的數(shù)字,因為涉及到每個學(xué)生在何種企業(yè),涉及到比較細的東西。但總的來說,英國的公司都喜歡要高質(zhì)量與有才花,有良好工作態(tài)度,并且愿意學(xué)習(xí)的員工,他們會在公司的競爭力、文化、財務(wù)和發(fā)展上做出貢獻。英國很多的企業(yè)喜歡來自不同國家的員工,代表不同文化。
我們都知道如今中國的經(jīng)濟發(fā)展的很快很好,帶動了整個世界經(jīng)濟的發(fā)展,甚至有人預(yù)言以后的經(jīng)濟是以中國為主導(dǎo)的經(jīng)濟。英國很多公司都是國際大公司,他們更加愿意中國學(xué)生代表英國的公司在中國本土發(fā)展,培養(yǎng)更融入當(dāng)?shù)匚幕攸c的人才,結(jié)合兩個國家的特色,實現(xiàn)經(jīng)濟全球化。比如迪卡儂公司,他們和我們簽了單獨協(xié)議,我們每年會輸送600名學(xué)生
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給公司作為實習(xí)或正式員工,其中就包括50名會說華語的學(xué)生。他們十月份來讀書,次年三月就拿到就業(yè)職位和機會了。
我們只能籠統(tǒng)的和您解釋這個比例,具體到單獨的情況,我們是很難估計的。