第一篇：幼兒園自評(píng)報(bào)告

零陵區(qū)排龍山學(xué)校附屬幼兒園建設(shè)自評(píng)報(bào)告

根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)的相關(guān)指示精神，我校對(duì)園舍與設(shè)備、教師與員工、辦園經(jīng)費(fèi)、園務(wù)管理、保育和教育等五大塊進(jìn)行了嚴(yán)格的自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、園舍與設(shè)備共計(jì)30分，預(yù)計(jì)得分28分。

1、幼兒園設(shè)置在日光充足(1分)，周圍空氣、水源、噪音等環(huán)境條件符合環(huán)保規(guī)定的安全區(qū)域內(nèi)(1分)。

我園設(shè)置在日光充足，周圍空氣、水源、噪音等環(huán)境條件符合環(huán)保規(guī)定的安全區(qū)域內(nèi)，該項(xiàng)可得2分。

2、園舍建設(shè)符合幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和幼兒園建筑面積定額標(biāo)準(zhǔn)(4分)。

我園園舍建設(shè)符合幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和幼兒園建筑面積定額標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)可得4分。

3、辦園規(guī)模原則上在3個(gè)班以上，12個(gè)班以下(1分)。編班人數(shù)符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求(1分)。

我園辦園規(guī)模2個(gè)班，編班人數(shù)符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，該項(xiàng)可得1.5分。

4、幼兒園每班有活動(dòng)室、寢室和盥洗室(3分)，室內(nèi)有相應(yīng)的設(shè)施(5分)。

我園每班有活動(dòng)室、寢室和盥洗室，室內(nèi)有相應(yīng)的設(shè)施。該項(xiàng)可得8分。

5、生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積(2分)、生均綠化面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求(2分)。

我園生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積、生均綠化面積都達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求，該項(xiàng)可得4分。

6、有適合幼兒使用、符合衛(wèi)生及安全要求的教學(xué)設(shè)備，包括桌椅、玩教具，以及必要的樂(lè)器、電教設(shè)備等，室外大型玩具至少能保證2個(gè)班同時(shí)使用（6分）。

我園有適合幼兒使用、符合衛(wèi)生及安全要求的教學(xué)設(shè)備，包括桌椅、玩教具，以及必要的樂(lè)器、電教設(shè)備等，室外大型玩具至少能保證2個(gè)班同時(shí)使用，該項(xiàng)可得6分。

7、配備各類保教理論與實(shí)踐書(shū)籍，并定期補(bǔ)充(2分)。有配套的教師用書(shū)、教學(xué)圖片、音帶、幼兒操作材料和幼兒圖書(shū)(2分)。

我園有各類保教理論與實(shí)踐書(shū)籍，并定期補(bǔ)充，有配套的教師用書(shū)、教學(xué)圖片、音帶、幼兒操作材料和幼兒圖書(shū)，該項(xiàng)可得2.5分。

二、教師與員工（共計(jì)13分，預(yù)計(jì)得11分。）

8、按國(guó)家頒發(fā)的編制標(biāo)準(zhǔn)配備保教工作人員（2分）。

我園是按國(guó)家頒發(fā)的編制標(biāo)準(zhǔn)配備保教工作人員的，該項(xiàng)可得2分。

9、幼兒園工作人員熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，有良好的職業(yè)道德，身體健康，能勝任本職工作并忠于職守（2分）。

我園工作人員熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，有良好的職業(yè)道德，身體健康，能勝任本職工作并忠于職守，該項(xiàng)可得2分。

10、園長(zhǎng)符合任職資格、職責(zé)和崗位要求，有中等幼兒教育或中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷(1分)，有三年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)(1分)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力(1分)。

我園園長(zhǎng)符合任職資格、職責(zé)和崗位要求，有中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有三年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力，該項(xiàng)可得3分。

11、教師具有中等幼兒教育或中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷(1分)，取得幼兒園教師資格證書(shū)(1分)。

我園教師具有中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷，該項(xiàng)可得1分。

12、幼兒園保育員(1分)、保健人員(1分)、食堂工作人員(1分)、財(cái)會(huì)人員等具有相關(guān)崗位資質(zhì)(1分)。

我園保育員、食堂工作人員、財(cái)會(huì)人員等具有相關(guān)崗位資質(zhì)，該項(xiàng)可得3分。

三、辦園經(jīng)費(fèi)（共計(jì)19分，預(yù)計(jì)得19分。）

13、當(dāng)?shù)刂鞴懿块T為幼兒園保育和教育、教師工資和福利待遇以及維修、擴(kuò)建、設(shè)備設(shè)施添置等，提供穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源(4分)。教職工工資和福利待遇不低于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)和社會(huì)保障部門發(fā)布的最低標(biāo)準(zhǔn)，并按時(shí)發(fā)放(2分)。

我園當(dāng)?shù)刂鞴懿块T為幼兒園保育和教育、教師工資和福利待遇以及維修、擴(kuò)建、設(shè)備設(shè)施添置等，提供穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。教職工工資和福利待遇不低于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)和社會(huì)保障部門發(fā)布的最低標(biāo)準(zhǔn)，并按時(shí)發(fā)放，該項(xiàng)可得6分。

14、按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)(2分)。收取的費(fèi)用?？顚Ｓ?1分)。不以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由，另外收取費(fèi)用(1分)；不以幼兒表演為手段，進(jìn)行以營(yíng)利為目的活動(dòng)(1分)。

我園嚴(yán)格按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收取的費(fèi)用?？顚Ｓ?。不以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由，另外收取費(fèi)用；不以幼兒表演為手段，進(jìn)行以營(yíng)利為目的活動(dòng)，該項(xiàng)可得5分。

15、建立規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保收支分開(kāi)，賬目清楚(2分)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算提交園務(wù)委員會(huì)或教職工大會(huì)審議，并接受相關(guān)部門的監(jiān)督檢查(2分)。

我園建立了規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保收支分開(kāi)，賬目清楚。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算提交園務(wù)委員會(huì)或教職工大會(huì)審議，并接受相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，該項(xiàng)可得4分。

16、幼兒膳食（點(diǎn)心）費(fèi)建立專賬，獨(dú)立核算(1分)，按成本收取，收支平衡(1分)，不克扣幼兒伙食(1分)，定期向家長(zhǎng)公開(kāi)賬目(1分)。

我園幼兒膳食（點(diǎn)心）費(fèi)建立專賬，獨(dú)立核算，按成本收取，收支平衡，不克扣幼兒伙食，定期向家長(zhǎng)公開(kāi)賬目，該項(xiàng)可得4分。

四、園務(wù)管理（共計(jì)25分，預(yù)計(jì)得22分。）

17、實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制(1分)，建立教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)

制度(1分)，重大事項(xiàng)由教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)民主決議(2分)。

我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)制度，重大事項(xiàng)由教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)民主決議，該項(xiàng)可得3分。

18、建立健全檔案管理制度，包括園務(wù)管理(1分)、保教管理(1分)、衛(wèi)生保健(1分)、后勤管理等(1分)。

我園建立健全檔案管理制度，包括園務(wù)管理、保教管理、衛(wèi)生保健、后勤管理等，該項(xiàng)可得2分。

19、建立健全安全管理制度(1分)，擬定重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案(1分)，組織教職工接受安全教育(1分)，積極預(yù)防和妥善處置安全事故(1分)。

我園建立健全了安全管理制度，擬定了重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，組織教職工接受安全教育，積極預(yù)防和妥善處置安全事故，該項(xiàng)可得4分。

20、幼兒園原則上不得使用車輛（包括自行配備和租用）接送幼兒，確需配備校車，須經(jīng)教育主管部門以及公安、交通等有關(guān)部門審批同意(1分)，按照相關(guān)文件要求配備校車(1分)，對(duì)駕駛員資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)(1分)，并建立教師跟車制度和收車驗(yàn)收制度(1分)。

我園由正規(guī)的校車公司的校車接送幼兒，對(duì)駕駛員資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，并建立教師跟車制度和收車驗(yàn)收制度。該項(xiàng)可得4分。

21、幼兒園會(huì)同衛(wèi)生保健部門做好幼兒定期體檢(1分)、預(yù)防接種證查驗(yàn)(1分)、傳染病預(yù)防(1分)和健康教育(1分)工作。

我園會(huì)同衛(wèi)生保健部門做了幼兒定期體檢、預(yù)防接種證查驗(yàn)、傳染病預(yù)防和健康教育工作。該項(xiàng)可得4分。

22、按照有關(guān)規(guī)定做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作(1分)。食堂沒(méi)有承包經(jīng)營(yíng)(1分)。為幼兒提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水(1分)，保證食品衛(wèi)生安全、搭配合理、營(yíng)養(yǎng)足量(1分)。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)(1分)。

我園嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。食堂沒(méi)有承包經(jīng)營(yíng)。為幼兒提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，保證食品衛(wèi)生安全、搭配合理、營(yíng)養(yǎng)足量。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。該項(xiàng)可得5分。

五、保育和教育（共計(jì)13分，預(yù)計(jì)得11分。）

23、遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展（2分）。

我園認(rèn)真遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。該項(xiàng)可得2分。

24、按照學(xué)期、月、周和日科學(xué)地制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃(1分)，根據(jù)幼兒年齡特征和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織一日活動(dòng)(1分)。

我園嚴(yán)格按照學(xué)期、月、周和日科學(xué)地制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)幼兒年齡特征和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織一日活動(dòng)。該項(xiàng)可得2分。

25、切實(shí)加強(qiáng)保教工作。園長(zhǎng)、分管保教工作的副園長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)保教工作，下班次數(shù)園長(zhǎng)每周不少于3次(1分)，分管副園長(zhǎng)每天不少于1次(1分)。

我園注重加強(qiáng)保教工作。園長(zhǎng)、分管保教工作的副園長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)保教工作，下班次數(shù)園長(zhǎng)每周不少于3次，分管副園長(zhǎng)每天不少于1次。該項(xiàng)可得2分。

26、加強(qiáng)保教研究組織建設(shè)(1分)，建立健全以園為本的保教研究制度(1分)，定期開(kāi)展保育和教育研究活動(dòng)(1分)。

我園大力加強(qiáng)保教研究組織建設(shè)，建立健全以園為本的保教研究制度，定期開(kāi)展保育和教育研究活動(dòng)。該項(xiàng)可得2分。

27、加強(qiáng)與幼兒家庭的聯(lián)系，建立教師與家長(zhǎng)間的教育伙伴關(guān)系(1分)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，認(rèn)真分析、吸收家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同做好幼兒教育工作(1分)。

我園注重加強(qiáng)與幼兒家庭的聯(lián)系，建立教師與家長(zhǎng)間的教育伙伴關(guān)系，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，認(rèn)真分析、吸收家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同做好幼兒教育工作。該項(xiàng)可得2分。

28、密切同社區(qū)及村鎮(zhèn)的聯(lián)系與合作，開(kāi)發(fā)和利用周邊環(huán)境中的教育資源，整合課程(1分)，有目的、有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間(1分)。

我園密切同村鎮(zhèn)的聯(lián)系與合作，開(kāi)發(fā)和利用周邊環(huán)境中的教育資源，整合課程，有目的、有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間。該項(xiàng)可得1分。

匯總（總分100分，學(xué)校自查得91分。）

零陵區(qū)排龍山學(xué)校附屬幼兒園

2013年11月4日

第二篇：幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、基本情況

臺(tái)頭山中心小學(xué) 幼兒園現(xiàn)有教師6人，均是專職教師，均為大專學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。設(shè)大中小6個(gè)班，在園幼兒174人。自2006年新建園以來(lái)，在上級(jí)幼教部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以一切為了孩子為辦園宗旨，弘揚(yáng)用心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)的主旋律，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，狠抓保教質(zhì)量，突出辦園特色。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)

我們把學(xué)前教育工作擺在非常重要的戰(zhàn)略地位，大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)管理，努力提高幼教師資素質(zhì)，使學(xué)前教育在原有的基礎(chǔ)上迅速發(fā)展。為此，我們專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全體幼兒教師為成員的幼兒園管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確工作思路，我們的總體思路是：堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的幼兒教育為宗旨，在進(jìn)一步鞏固普三成果的基礎(chǔ)上，以示范園和標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)改善辦園條件，著力抓好內(nèi)部管理，積極搞好師資培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面提高學(xué)前教育的整體水平。

三、加大資金投入 改善辦園條件

從08年秋季開(kāi)始，先后投資近二萬(wàn)元添置了大型幼兒玩具一套，新購(gòu)置了轉(zhuǎn)椅和蹺蹺板，給各班打了備品柜、圖書(shū)柜，購(gòu)置諸多玩具、圖書(shū)、一巾一杯柜等；每班購(gòu)置了錄音機(jī)、VCD以及音響設(shè)備；每班購(gòu)置了保溫桶，今年又重新粉刷了室內(nèi)和樓道的墻壁，買了彩紙對(duì)室內(nèi)及走廊進(jìn)行了重新布置。

四、進(jìn)一步規(guī)范辦園行為 實(shí)現(xiàn)幼兒園科學(xué)規(guī)范化管理

1、健全和落實(shí)各項(xiàng)管理制度。在工作中各幼兒園都認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園管理規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步落實(shí)幼兒入園檢查制度、家園聯(lián)系制度、定期園本教研制度等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)，各種檔案資料的管理也達(dá)到規(guī)范化的程度。幼兒半日活動(dòng)、一日活動(dòng)、周活動(dòng)、月活動(dòng)、學(xué)期活動(dòng)等計(jì)劃、總結(jié)都按時(shí)制定并及時(shí)存檔，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化保存。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育。在近兩年時(shí)間里，我們徹底地糾正了學(xué)前教育的小學(xué)化傾向，杜絕違背幼教規(guī)律的現(xiàn)象發(fā)生。把游戲作為幼兒教育的基本活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。要充分挖掘農(nóng)村幼兒園室內(nèi)外環(huán)境資源的教育功能，提高環(huán)境育人的作用。利用農(nóng)村所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，辦出體現(xiàn)農(nóng)村特色的幼兒園。

3、多措并舉，大幅提高幼兒入園率 一方面，幼兒園的硬件條件改善了，辦園水平提高了，幼兒園的聲望在社會(huì)上顯著提高，家長(zhǎng)的重視程度也隨之提高，都紛紛把孩子送到幼兒園；另一方面，我們通過(guò)搞家園共建，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》等形式，使得幼兒入園率大幅度提高。本學(xué)期，4---6周的幼兒100%入園，甚至3周的也達(dá)10%。

4、狠抓安全保健工作。我們始終把安全保健工作作為幼兒園的頭等大事來(lái)抓。加強(qiáng)園舍、活動(dòng)器械、飲食衛(wèi)生、交通用車等方面的安全檢查力度，及時(shí)清除各種不安全因素，嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們都同學(xué)前班幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全教育保證書(shū)，并對(duì)接送幼兒上下學(xué)的交通工具進(jìn)行了調(diào)查登記；及時(shí)督促每學(xué)期新入園的兒童到保險(xiǎn)公司進(jìn)行保險(xiǎn)；暑假放假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信，告知家長(zhǎng)如何保護(hù)好暑假期間幼兒的安全；認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作，及時(shí)檢查所有入園兒童的《兒童預(yù)防接種手冊(cè)》并作記錄，以督促家長(zhǎng)按時(shí)給幼兒接種。每年都組織幼兒和教職工體檢一次，定期檢測(cè)幼兒的身高、體重和視力。每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。每年春季是易發(fā)病季節(jié)，為了作到防患于未然，我們對(duì)幼兒活動(dòng)室都進(jìn)行消毒，盡最大可能減少幼兒的發(fā)病率。平時(shí)教師注重對(duì)幼兒講解衛(wèi)生保健知識(shí)，如：飯前便后洗手，早晚刷牙等。我學(xué)前教育無(wú)任何事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是我們更是整個(gè)教育系統(tǒng)盡兩年的工作重點(diǎn)。我們每學(xué)期都組織師德演講、師德師風(fēng)大討論、撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)等活動(dòng)。每位幼兒教師都非常勤業(yè)敬業(yè)，真正作到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，尊重幼兒的身心特點(diǎn)和人格尊嚴(yán)，關(guān)注孩子的心理健康。堅(jiān)決禁止體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。每位幼兒教師都嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)任何亂受費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校也把所有收費(fèi)要全部用于幼兒園改善辦園條件和日常教學(xué)開(kāi)支，無(wú)挪作他用。

6、開(kāi)展豐富多彩的教研工作

實(shí)施素質(zhì)教育從娃娃抓起，而提高全體幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是關(guān)鍵，抓好教師的培訓(xùn)和園本研訓(xùn)工作是最佳途徑。為此，我們始終把開(kāi)展好教研工作作為工作的突破口。學(xué)期初我們認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立與幼兒園教育改革相適應(yīng)的園本教研、園本培訓(xùn)制度，并積極組織落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)水平不斷提高。幼兒園每周都安排一定時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。學(xué)校通過(guò)組織教師基本功演練、活動(dòng)課教學(xué)評(píng)優(yōu)、各課型觀摩、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、師生活動(dòng)、特長(zhǎng)展示、教學(xué)論文評(píng)比、藝術(shù)作品和玩教具制作等，激發(fā)教師的工作積極性，開(kāi)發(fā)教師的教學(xué)潛能，從而把教研和培訓(xùn)工作落到實(shí)處。學(xué)校還規(guī)定所有幼兒教師必須參加幼兒園課程改革新教材的培訓(xùn)，新上崗的教師必須接受崗前培訓(xùn)。除此之外還開(kāi)展園內(nèi)集體備課、上課、互相聽(tīng)課評(píng)課，還重點(diǎn)開(kāi)展了園本課程研究，取得到了可喜的成果，如：今年4月，我園的范淑霞老師在全鎮(zhèn)學(xué)前骨干教師上了一節(jié)中班公開(kāi)課，受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。6月份她又給全鎮(zhèn)的幼兒教師作了關(guān)于制作的講座。通過(guò)對(duì)全園的幼兒教師開(kāi)展不同層次的教學(xué)觀摩，研討以及經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，極大地提高了教師隊(duì)伍的整體水平，促進(jìn)了我園教育質(zhì)量的提高。

7、組織形式活潑的幼兒活動(dòng)

我們依據(jù)《綱要》精神，倡導(dǎo)兒童自主、自由、快樂(lè)的游戲，為幼兒提供了發(fā)揮想象、創(chuàng)造的自由表現(xiàn)的空間，開(kāi)展了適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。每年的藝術(shù)節(jié)我們都組織幼兒藝術(shù)節(jié)，每年都有幼兒文藝節(jié)目和幼兒的美術(shù)作品、小制作等代表我園參加縣、鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)匯演和評(píng)比，成績(jī)喜人。其次，我們每學(xué)期智多星評(píng)比、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比、故事大王評(píng)比等活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒的個(gè)性特長(zhǎng)得到淋漓盡致得發(fā)揮，他們愛(ài)園，都把幼兒園當(dāng)成自己的家。

鑒于以上幾點(diǎn)，我園申報(bào)一類幼兒園，望檢查批準(zhǔn)。

第三篇：幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園基本概況

我園地處xxx小區(qū)內(nèi)，創(chuàng)建于2000年7月,經(jīng)過(guò)八年的努力，現(xiàn)已發(fā)展成有7個(gè)班級(jí)，在園幼兒為近x名，教職工x名的幼兒園。

我們以《法規(guī)》為準(zhǔn)繩，以《綱要》為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“以人為本”、為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、創(chuàng)建成果、體會(huì)

1、保教隊(duì)伍精良

我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達(dá)到，能滿足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，現(xiàn)讀大專達(dá)50% ；保健教師和保育員受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。

我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們繼續(xù)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

2、辦園條件優(yōu)越

⑴、加大投資，改善辦園條件。近3 年來(lái)，先后投資幾十萬(wàn)元，添置了大(中)型玩具、空調(diào)、電視機(jī)、鋼琴、電腦、打印機(jī).傳真機(jī).攝像攝影等設(shè)施，增值了戶外場(chǎng)地，更換了被褥，對(duì)原有的房屋進(jìn)行裝修，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行外墻粉刷，使幼兒園真正做到凈化、綠化、美化、兒童化、游戲化，真正成為孩子們的樂(lè)園、學(xué)園、家園。

⑵、園內(nèi)有面積為平方米的大廳及墻壁的攀巖,可供幼兒陰雨天活動(dòng),我們還靈活利用各班課桌不同的擺放進(jìn)行區(qū)域游戲；幼兒園戶外場(chǎng)地、綠化優(yōu)美,布局合理、安全衛(wèi)生，使用率高。有同時(shí)滿足一個(gè)班幼兒游戲的中小型玩具若干，有各種體育運(yùn)動(dòng)器具；各班設(shè)施齊全，班班有空調(diào)、消毒柜、飲水機(jī)、收錄機(jī).琴等,教玩具、圖書(shū)數(shù)量都超過(guò)要求。

⑶、幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿足日常保教工作需要的資金。

3、安全衛(wèi)生有保障

⑴做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。

⑵搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合B級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)?；锸澄瘑T會(huì)定期召開(kāi)伙食會(huì)議，了解伙食中存在的不足，并及時(shí)補(bǔ)充。伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，并及時(shí)公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。

⑶做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會(huì)講安全、人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。幾年來(lái)未發(fā)生任何安全事故。

4、保教工作有成效

⑴每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?；顒?dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇?；顒?dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，自我服務(wù)、講故事、繪畫(huà)等方面的比賽，我與奧運(yùn)等主題活動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

⑵幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。使之成為我園的特色。

5、管理績(jī)效明顯

⑴我們認(rèn)真貫徹幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，開(kāi)展教科研研究，形成了自己的特色。

⑵ 嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來(lái)，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動(dòng)，獲獎(jiǎng)數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

⑶認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

⑷我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，不僅聘請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，還在人員、經(jīng)費(fèi)上給予保障。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

⑸建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，使他們安心工作。我們通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。每學(xué)期邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)開(kāi)《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯(lián)系冊(cè)，幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作滿意。

三、存在的主要問(wèn)題

對(duì)照省三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：專任教師的教師資格證和幼兒園的人均用地、建筑面積兩項(xiàng)不完全達(dá)標(biāo)

四、整改方案、思路及措施

今后，我們將加大教師學(xué)歷提升的力度，為她們的學(xué)歷進(jìn)修提供一切便利條件，爭(zhēng)取在2009年專任教師擁有教師資格證率達(dá)90%以上，2010年達(dá)標(biāo)。因我們是小區(qū)，占地面積受到一定的限制?？刂粕?，使人均用地、建筑面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。今后我們將以創(chuàng)建為契機(jī)，繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

第四篇：幼兒園自評(píng)報(bào)告

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

組

織教師學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，牢固樹(shù)立現(xiàn)代幼兒教育觀念，堅(jiān)持依法辦園。熱愛(ài)幼兒，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具有良好的師德規(guī)范。切實(shí)做到把“忠心”獻(xiàn)給事業(yè)、把“專心”留給自己、把“愛(ài)心”獻(xiàn)給孩子、把“放心”留給家長(zhǎng)。我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的分級(jí)管理體系，制訂責(zé)任目標(biāo)，層層分解，形成自己的目標(biāo)管理體系，班子成員明確各自的分管內(nèi)容和職責(zé)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題及時(shí)反思、溝通、協(xié)調(diào)，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)幼兒園工作隨機(jī)性強(qiáng)，瑣碎事多的特點(diǎn)，制訂保教人員、幼兒一日常規(guī)檢查細(xì)則，強(qiáng)化過(guò)程管理。管理過(guò)程中注重制度性管理與人性化管理相結(jié)合，讓教師參與其中，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，使園務(wù)工作不斷有新的突破。

根據(jù)制訂的園務(wù)工作計(jì)劃，從每月和每周重點(diǎn)工作入手，有計(jì)劃地開(kāi)展工作。每天由園長(zhǎng)配合教師晨檢，接待幼兒來(lái)園，維護(hù)入園秩序。班子成員隨機(jī)檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動(dòng)常規(guī)情況，做好溝通和指導(dǎo)工作，有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，加大檢查力度，根據(jù)細(xì)則定期匯總，從而建立規(guī)范、有序的工作秩序，激勵(lì)教職工工作積極性。

加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及幼兒園的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《鄒平縣日常工作規(guī)范》等文件精神，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。根據(jù)鎮(zhèn)教委計(jì)劃積極開(kāi)展教師專業(yè)技能培訓(xùn)，02年第一學(xué)期有4名教師參加全縣幼師技能測(cè)評(píng)，全部領(lǐng)取合格證書(shū)。今學(xué)期繼續(xù)組織專業(yè)培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加下學(xué)期的測(cè)評(píng)考試。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新教師的教育理念，使廣大教師樹(shù)立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。今學(xué)期，我園8人次赴鄒平、濱州、青島參觀，多人次參加了縣、鎮(zhèn)組織的各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課等活動(dòng)，進(jìn)行交流與合作，教師業(yè)務(wù)水平均有很大提高。今年有一名教師執(zhí)教的電教課《家》在省市獲獎(jiǎng)，兩名教師參加了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，獲得優(yōu)異成績(jī)。有多篇文章在中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)和山東省學(xué)前教育網(wǎng)上發(fā)表；一名教師通過(guò)縣學(xué)科帶頭人復(fù)評(píng)。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

我園的園訓(xùn)是“面向每一個(gè)孩子，面向孩子的每一個(gè)方面”。宗旨是“為了一切孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子”。我們注重創(chuàng)設(shè)豐富的文化環(huán)境,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話.園內(nèi)環(huán)境布置具有童趣性和藝術(shù)性，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、展板、墻飾的教育功能，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，力求每一處環(huán)境都與幼兒的發(fā)展相適應(yīng)，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。營(yíng)造童趣氛圍濃郁的戶外環(huán)境，布置富有特色的活動(dòng)室環(huán)境，對(duì)活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)行美化。活動(dòng)室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒積極參與，在有限的活動(dòng)空間中，充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢(shì)，并注意整體教育效果。

注重幼兒良好習(xí)慣的形成，強(qiáng)調(diào)合作參與、探索，從孩子的需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在與同伴活動(dòng)中進(jìn)行交往，培養(yǎng)與環(huán)境互動(dòng)能力，初步的合作意識(shí)及責(zé)任感，鍛煉幼兒獨(dú)立地做一些力所能及的事。通過(guò)分組活動(dòng)和講述與同伴的交往，培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)和自控能力，同時(shí)，走進(jìn)社區(qū)，讓孩子了解家鄉(xiāng)，引發(fā)孩子對(duì)集體、祖國(guó)的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)大多數(shù)幼兒的關(guān)愛(ài)情感、自主意識(shí)、合作能力，都有了很大發(fā)展，家長(zhǎng)都為孩子能關(guān)心父母、禮貌待人感到高興。

根據(jù)我園實(shí)際，各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了特色教育。大班以繪畫(huà)為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以撕、揉、搓、團(tuán)、吹、點(diǎn)為主。教師給幼兒提供了豐富的活動(dòng)材料，充分培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)我園位于農(nóng)村的實(shí)際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動(dòng)?！按笱砀琛笔且韵猜剺?lè)見(jiàn)的形式表達(dá)人們的喜悅心情。秧歌形式多樣，秧歌調(diào)歡快、熱烈，節(jié)奏感極強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達(dá)力和創(chuàng)造想象力有很大好處。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的健身秧歌訓(xùn)練，掌握了基礎(chǔ)的步伐，幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力方面有了很大提高，取得了階段性成果。

同時(shí)園內(nèi)開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，本學(xué)期，我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)，如春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)緬懷革命烈士、六一家園同樂(lè)活動(dòng)、講故事比賽等以及根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)展的各種主題活動(dòng)等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓孩子得到更加全面、健康的發(fā)展。今年組織的慶六一活動(dòng)節(jié)目形式多樣，豐富多彩，得到了家

長(zhǎng)的一致好評(píng)。在鎮(zhèn)組織的第三屆幼兒故事比賽中，我園4名幼兒參賽，均取得優(yōu)異成績(jī)，其中2名幼兒獲一等獎(jiǎng)2名獲二等獎(jiǎng)。

三、增加硬件投入，改善辦園環(huán)境

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，不斷加大投入，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境。今學(xué)期投資10000余元，購(gòu)置了翹板、投籃架、鉆圈、攀登架等多種戶外中型玩具，以及積木、磁性迷

宮、串珠等多種室內(nèi)玩具。老師們運(yùn)用彩色卡紙及自己搜集的多種環(huán)保材料，制作了多件美觀實(shí)用的玩教具，并布置了主題墻和區(qū)域活動(dòng)展示墻，為幼兒的生活學(xué)習(xí)提供了更加豐富多彩的成長(zhǎng)環(huán)境?，F(xiàn)在由鎮(zhèn)府投資的幼兒園改擴(kuò)建工程正在建設(shè)當(dāng)中，一期工程預(yù)計(jì)七月底完成。

四、重視安全保健，創(chuàng)建平安和諧校園

我園堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，將安全工作作為日常工作的重中之重，及時(shí)排除安全隱患。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)管理，安全工作列入教師考核。充分利用標(biāo)語(yǔ)、展板、分發(fā)宣傳資料、與教師及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)等方法，提高教師與家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí)；各班教師注意對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，利用活動(dòng)游戲、環(huán)境布置等形式讓幼兒學(xué)會(huì)安全自救、自護(hù)知識(shí)，認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志。結(jié)合各種活動(dòng)的開(kāi)展，今學(xué)期組織了2次安全演練活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好外來(lái)人員檢查登記工作，確保師生安全。

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，還做了以下幾項(xiàng)工作：

1、配合鎮(zhèn)教委安全辦開(kāi)展的每月安全檢查，進(jìn)行園內(nèi)安全巡查，做好相關(guān)處理和記錄，并做好安全管理資料歸檔。

2．制定了每周安全檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修，確保幼兒園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

3．逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。嚴(yán)格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂物品的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、食品留樣、消毒衛(wèi)生等工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力。

4．重視衛(wèi)生保健工作，提高防控傳染病能力。我們認(rèn)真做好手足口等傳染病的各項(xiàng)防控工作，制定傳染病防控工作方案，實(shí)行缺課追蹤制度、班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園傳染病上報(bào)制度。老師加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，按規(guī)定隔離。督促各班按要求認(rèn)真消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無(wú)雜物。同時(shí)，還適當(dāng)增加戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)管理，增強(qiáng)幼兒抵抗力。另外，通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、家訪等措施，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑家園共同防御疾病體系，受到廣大家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

5、加強(qiáng)校車管理，完善各項(xiàng)制度，層層簽訂責(zé)任書(shū)，確保幼兒的安全。

我園制定了校車管理制度，與司機(jī)、家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū)，完善跟車教師制度，確保幼兒安全；校車各項(xiàng)手續(xù)齊全，司機(jī)持證上崗，車況良好符合規(guī)定。

以上成績(jī)的取得，是在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工共同努力的結(jié)果。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。

第五篇：幼兒園自評(píng)報(bào)告

目 錄

第一部分 基本情況…………………………………………1 第二部分 創(chuàng)建工作…………………………………………2 第三部分 主要辦學(xué)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)…………………………… 4

（一）以德選人-重視員工素質(zhì)的提高……………………4

（二）以德留人-堅(jiān)持員工第一的管理理念、構(gòu)建和諧幼兒園……………………………………………………………5

（三）以德育人-培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的師生………………6

（四）立德為本-愛(ài)心辦園，重視衛(wèi)生保健和安全工作…12 第四部分 存在問(wèn)題與努力方向 …………………………15

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

啟迪智慧 放飛夢(mèng)想

—沙井欣欣幼兒園申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、基本情況

沙井欣欣幼兒園創(chuàng)辦于 2007年 4月，是經(jīng)寶安區(qū)教育局審核批準(zhǔn)有獨(dú)立法人的民辦幼兒園，法人代表是羅丹女士，中共黨員，本科學(xué)歷，中教高級(jí)職稱。

我園位于沙井街道新二村公園對(duì)面，占地面積2300㎡，建筑面積2951㎡，幼兒人均占地面積15.2㎡，幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積1057㎡，人均5.4㎡。可綠化覆蓋率達(dá)90%。園舍系租用新二股份合作公司，屬規(guī)劃報(bào)建的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，有房屋質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、消防驗(yàn)收合格證書(shū)。辦園初期，董事會(huì)投入300多萬(wàn)用于教學(xué)樓內(nèi)外裝修、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、水電、消防、綠化、排污等建設(shè)。

我園建筑雅典美觀，色彩素雅，環(huán)境優(yōu)美。有體能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、30米塑膠直跑道、戲水池、沙池、生態(tài)園；專設(shè)舞蹈廳、音樂(lè)室、閱讀室、美工室、會(huì)議室、多功能活動(dòng)室等；建有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒寢室、盥洗室、幼兒、教師食堂。

幼兒園規(guī)模為7個(gè)班，現(xiàn)有幼兒194名，大班2個(gè)班，中班3個(gè)班，小班2個(gè)班；教職工32 人。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員5人，設(shè)園長(zhǎng)1名，園長(zhǎng)助理1人，后勤組長(zhǎng)1名，教學(xué)組長(zhǎng)1名，園醫(yī)1名。

辦園兩年來(lái)，在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在全體

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

教職工的共同努力下，辦園條件日益完善，辦園水平不斷提高，深受社會(huì)和家長(zhǎng)好評(píng)。

去年開(kāi)始，我園以“提升辦園質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)一級(jí)幼兒園” 為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大改革力度，規(guī)范各項(xiàng)管理，幼兒園各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)得到深化和落實(shí)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

二、創(chuàng)建工作

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定整改方案：根據(jù)區(qū)評(píng)估方案要求，我們將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為首要工作來(lái)抓，努力建立一個(gè)“務(wù)實(shí)、專業(yè)、合作、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。我們成立了以董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《廣東省等級(jí)評(píng)估方案》中的多項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐項(xiàng)對(duì)照，反復(fù)檢查，尋找差距，同時(shí)制定切實(shí)有效的創(chuàng)建方案。

（二）加大投資國(guó)度，改善辦園條件：2007-2009 年，我園共投資 80多萬(wàn)元改善辦園環(huán)境和條件。首先添置了各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改建了教學(xué)和戶外活動(dòng)場(chǎng)地、園內(nèi)園外墻壁重新粉刷了顏色，綠化面積擴(kuò)大，建立生態(tài)園，添置教師辦公電腦，更新校園網(wǎng)絡(luò)、舊電線，改造原音樂(lè)室、美術(shù)室、會(huì)議室，改善了教師辦公室和幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境，為師幼創(chuàng)設(shè)了寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

（三）提高管理水平，注重內(nèi)涵發(fā)展：幼兒園辦得較遲，起步晚，為了求得更好地發(fā)展，必須以先進(jìn)、現(xiàn)代教育理念為著眼點(diǎn)，才能走出一條自己的辦園之路。我們反復(fù)思考、醞釀，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，把辦園宗旨定位為：“啟迪靈智，放飛夢(mèng)想”。教育理念是：“為

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為孩子的未來(lái)鋪設(shè)愉快的旅途”。培養(yǎng)目標(biāo)：“以發(fā)展的眼光看待幼兒，培養(yǎng)具有愛(ài)心、健康、能快樂(lè)生活的兒童?！迸?zhēng)取到2009年把我園建設(shè)成為全面落實(shí)《綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育的區(qū)一級(jí)幼兒園。同時(shí)，我們修訂了一系列的規(guī)章制度和可行的實(shí)施方案，確立了幼兒園的工作目標(biāo)和具體措施，做到責(zé)任到人，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

我們組織全體保教人員學(xué)習(xí)《綱要》解讀，領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，使《綱要》成為每個(gè)教師教育實(shí)踐的行動(dòng)綱領(lǐng)。充分學(xué)習(xí)理解《綱要》的幾個(gè)基本的觀念，包括 “ 終身教育的觀念，知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀、教師觀 ”。為此，我們努力把創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到幼兒園的教育教學(xué)之中。

2008年以來(lái)，我園積極開(kāi)展幼兒園的課程改革，大力提倡和開(kāi)展崗位練兵，使課程改革的觀念轉(zhuǎn)變成為教育行為。并從課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、課程的目標(biāo)、內(nèi)容、組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)及環(huán)境教育內(nèi)涵等方面加強(qiáng)培訓(xùn)工作，使教師深入了解幼兒園課程改革的突破點(diǎn)，從而提高教師的教育教學(xué)能力，建立新型的教育觀念。

（四）傾聽(tīng)專家指點(diǎn)，加大創(chuàng)建力度

兩年來(lái)，我園以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，使全體教職工以學(xué)促教、以教促改、以改促進(jìn)。收到了顯著的效果。

從2008 年 11 月 至今，我園先后請(qǐng)本區(qū)、街道的專家、園長(zhǎng)來(lái)我園指導(dǎo)，特別是專家組對(duì)我園的專訪。對(duì)我園工作的指導(dǎo)和建議。

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

使我園的各項(xiàng)創(chuàng)建工作有了很快的進(jìn)展，為我園的迎評(píng)工作、特別是幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展給予了極大的幫助。

經(jīng)自評(píng)小組會(huì)議以及我園教代會(huì)通過(guò)，并按照《廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估方案》和《A級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行嚴(yán)格、客觀地自我評(píng)價(jià)，組織全體教職工進(jìn)行了實(shí)事求是的自查和自評(píng)，結(jié)果為：辦園條件得分：137分，占分值91%；管理與效益得分:284分，占分值81%。自評(píng)得分合計(jì)為421分，占總分值84%，符合區(qū)一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要辦園成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

我園短短兩年，由開(kāi)園的幾十個(gè)幼兒，到現(xiàn)在近200幼兒的壯大發(fā)展，足以反映我園的辦園成績(jī)和以下的具體做法。

（一）以德選人-重視員工素質(zhì)的提高

我園注重“師德”，選擇從業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)是：有德有才，重用；有德無(wú)才，培養(yǎng)著用；無(wú)德有才堅(jiān)決不用。堅(jiān)持把“師德”放在首位，在日常工作中，不僅觀察教職工的工作能力，更關(guān)注教職工的教育行為，凡是粗暴對(duì)待幼兒、牢騷滿腹、搬弄是非、侵犯幼兒和集體利益的員工一定進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，認(rèn)真引導(dǎo)。

在工作中，我們有計(jì)劃有目的的組織大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，懂得分析兒童心理，讓大家意識(shí)到體罰是教育者無(wú)能的表現(xiàn)，經(jīng)常向大家推薦張貼有良好教育寓意的文章，在提高教職工素質(zhì)的同時(shí)，也大大提升了幼兒園的辦園水平。

（二）以德留人-堅(jiān)持員工第一的管理理念、構(gòu)建和諧幼兒園

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

幼兒園一直堅(jiān)持辦一所好的幼兒園，得先組建一支好的教師隊(duì)伍，我園尊重每一個(gè)教職工，視教職工為幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最寶貴的資源和財(cái)富。全園上下心中裝滿著“你快樂(lè)、我快樂(lè)、大家都快樂(lè)”。

深圳的幼教工作是一個(gè)極易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的行業(yè)，怎樣讓老師在工作中獲得快樂(lè)、克服壓力是值得我們深思的問(wèn)題，對(duì)于幼兒園的發(fā)展來(lái)講，“人”是最重要的，只有教職工快樂(lè)了，才能傳遞快樂(lè)，成為一個(gè)真正意義上的愛(ài)和教育的使者。在這方面，我園的主要做法是：

1、待遇留人，形成人才“洼地”，將優(yōu)秀的人才吸引和沉淀到幼教行業(yè)中來(lái)。

幼兒園的工資支出占了大部分的幼兒園日常開(kāi)支，這對(duì)于一個(gè)剛剛起步的幼兒園，以目前的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講較為艱難，但我園以保證教師的福利待遇為重，充分激發(fā)教師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。

2、關(guān)懷體貼。園領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教職工的工作、生活、學(xué)習(xí)，想她們之所想，切實(shí)解決員工的實(shí)際困難，經(jīng)常聆聽(tīng)伙食建議，讓員工吃好、休息好，不收取任何費(fèi)用，包吃包住。并善于發(fā)現(xiàn)她們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，促其發(fā)展。

3、健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施民主科學(xué)管理。

管理就是要最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性。我園內(nèi)部倡導(dǎo)尊重、平

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

等的思想，推行人性化和制度化相結(jié)合的管理，德治和法治并重，缺一不可，相得益彰，并取得了事半功倍的管理效果。

人性化管理就是要健全激勵(lì)機(jī)制，盡可能把每個(gè)人的潛能都發(fā)掘出來(lái)，幼兒園每個(gè)學(xué)期都根據(jù)工作的情況評(píng)選“教學(xué)明星”和“服務(wù)明星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)，工作以督導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，考評(píng)和各種獎(jiǎng)金的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)，幼兒園樹(shù)立了勤奮工作，廉潔奉公，依法治園，以德治園的良好園風(fēng)。

（三）以德育人-培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的師生

幼兒園的教育理念：幼兒教育是為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，童年是人生旅途愉快的起步?；谝陨系睦砟詈椭鲝?，在教育教學(xué)方面，我們做了以下七個(gè)方面的工作：

1、樹(shù)立教師正確的教育觀

（1）樹(shù)立正確的教學(xué)目的觀：幼兒不再單純地把傳授知識(shí)和技能作為教育的唯一目的，幼兒園不僅為孩子入學(xué)打基礎(chǔ)，更是為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因此成功的幼兒教育是激發(fā)幼兒終生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能力、情感意志、交往能力、審美體驗(yàn)等身心和諧發(fā)展。

我們組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，工作中貫徹綱要精神。介紹古今中外教育專家的教育理論，逐步使老師走向理論

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

型老師。如教師在設(shè)計(jì)手指點(diǎn)畫(huà)的活動(dòng)，不只是單純的知識(shí)技能的教授，而是在背景音樂(lè)中講故事，小朋友在故事情節(jié)中扮演著小蝌蚪，故事講到哪，小蝌蚪就“游”（點(diǎn)畫(huà)）到哪。故事講完了，巨幅的“小蝌蚪找媽媽”的畫(huà)也完成了。不僅將各領(lǐng)域、各種教育方式相整合了，更家突出幼兒的興趣培養(yǎng)及合作能力。（2）樹(shù)立幼兒主體觀：幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲的主人，是主體，孩子的親身體驗(yàn)和感受是成人無(wú)法替代的，幼兒必須通過(guò)自身的操作活動(dòng)來(lái)建構(gòu)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，因此讓孩子積極參與活動(dòng)，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

我園教育活動(dòng)注重以幼兒操作中學(xué)習(xí)，孩子可以參加自選的區(qū)域活動(dòng)，并在自主活動(dòng)中獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；每月還根據(jù)不同的主題及節(jié)慶日給孩子創(chuàng)設(shè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。如中秋節(jié)，孩子們用各種各樣的材料自制了燈籠；母親節(jié)時(shí)，各班孩子還合作一起給來(lái)園做客的媽媽送上了自制禮物；小班的小朋友，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃完的水果變了顏色，于是老師抓住時(shí)機(jī)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并記錄還有哪些水果切開(kāi)后一段時(shí)間就會(huì)變色。

（3）樹(shù)立生態(tài)教育觀：強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的平等、對(duì)話關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒的多項(xiàng)思維，教育內(nèi)容的生成與發(fā)展尊重幼兒的興趣，重

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

視家長(zhǎng)以及社區(qū)參與；注重多元文化的融合，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成尊重、接納、開(kāi)放的人格；注重幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累并利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題和進(jìn)一步學(xué)習(xí)；注重發(fā)展幼兒的審美心理結(jié)構(gòu)從而形成具有藝術(shù)情趣和可持續(xù)發(fā)展的人。

（4）樹(shù)立師生民主觀：把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立、完整的“人”，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒，創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，教師是幼兒活動(dòng)的支持者、幼兒探索活動(dòng)的鼓勵(lì)者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者，是朋友和伙伴，是孩子成功的喝彩者。在教育活動(dòng)中，老師都采用“蹲”下來(lái)和孩子說(shuō)話的方式，以保持和孩子同等的高度。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師不僅和孩子一起學(xué)習(xí)，甚至一些時(shí)候也會(huì)向孩子發(fā)出請(qǐng)教，讓孩子感受到老師是學(xué)習(xí)的伙伴。

2、教研活動(dòng)立足于實(shí)際工作，嘗試小課題的探究

日常的教研活動(dòng)主要從教師的實(shí)際工作出發(fā)，從最初對(duì)教師各科基本教法的培訓(xùn)到本學(xué)期開(kāi)始嘗試研討一個(gè)小課題《幼兒早期閱讀識(shí)字活動(dòng)的實(shí)踐與研究》。(1)確立了研究的內(nèi)容： ? 幼兒閱讀識(shí)字能力的教育目標(biāo)

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

? 認(rèn)識(shí)圖畫(huà)書(shū)

? 幼兒閱讀常規(guī)的指導(dǎo)策略(2)制定了研究的措施：

? 設(shè)定實(shí)驗(yàn)班組，并制定學(xué)期計(jì)劃

? 收集與課題有關(guān)的書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)材料，組織理論學(xué)習(xí)交流會(huì) ? 按計(jì)劃組織觀摩活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3、教學(xué)方式靈活多樣

幼兒園正逐步探索集體、小組、個(gè)別教育相結(jié)合的方式，改變了教師講、幼兒被動(dòng)地聽(tīng)的方法，教學(xué)內(nèi)容的選擇從幼兒的生活實(shí)際和興趣出發(fā)，不受教科書(shū)的束縛，利用“最近發(fā)展區(qū)”的理論，根據(jù)幼兒的實(shí)際水平提出不同的教育目標(biāo)，使每個(gè)幼兒在原有的水平得中到不同的發(fā)展。

在進(jìn)行小組活動(dòng)中，老師分別為不同能力水平的孩子準(zhǔn)備操作材料。讓每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中得到進(jìn)步；在每天的戶外活動(dòng)中，除了計(jì)劃完成的體育技能的鍛煉，還有孩子自選器械游戲的時(shí)間。

4、改變單一的評(píng)價(jià)方式

對(duì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要看教育目標(biāo)是否建立在了解幼兒的基礎(chǔ)

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

上；對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要看其教學(xué)方式、方法是否激發(fā)和調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情，教學(xué)過(guò)程是否有利于幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索；對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)也不是單純看掌握知識(shí)的多少，避免采取評(píng)分制，而是在日常生活中注重對(duì)幼兒的觀察、了解，不對(duì)孩子進(jìn)行橫向的比較，尊重幼兒的個(gè)體差異；以發(fā)展的眼光看待幼兒。

5、多組織孩子親近大自然和親社會(huì)行為的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。使孩子成為健康、文明、自信、創(chuàng)新的兒童。

兩年來(lái)，我們組織了：故事大王比賽、生活自理能力比賽，繪畫(huà)手工展覽、廢舊材料環(huán)保制作作品展覽、遠(yuǎn)足、青青世界親子游、采摘草莓、農(nóng)場(chǎng)捉泥鰍、集體生日會(huì)、慰問(wèn)社區(qū)普通勞動(dòng)者活動(dòng)、早操比賽、擦桌椅勞動(dòng)、社區(qū)勞動(dòng)（澆花）、參與生態(tài)園的種植、和慶“六一”、慶新年文藝演出、畢業(yè)典禮等各種各樣的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中陶冶了性情、促進(jìn)了交往。

6、注重培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，幫助她們?cè)诠ぷ髦邢硎茏孕藕涂鞓?lè)。

教師是最重要的資源，毫無(wú)疑問(wèn)，幼兒的發(fā)展必須依靠訓(xùn)練有素的專業(yè)教師。教師必須做好準(zhǔn)備以便能在能力、需要、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法諸方面為各有不同的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和教育指導(dǎo)。因此，時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)材料和有效的科學(xué)的培訓(xùn)是必不可少的、并起主導(dǎo)作用的。為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境是幼兒園的責(zé)任。0

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

幼兒園定期組織教師員工進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，定期開(kāi)展相互觀摩交流討論，在感性和理性相結(jié)合的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。兩年來(lái)，我們參與寶安區(qū)教育局和沙井教辦組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)于一線的實(shí)際工作有非常大的幫助；幼兒園的圖書(shū)室和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供多種渠道獲取、評(píng)估和使用信息，提供了便利。幼兒園還組織了很多得活動(dòng)，幫助老師緩解工作的壓力。

7、愛(ài)的教育貫穿教育的始終，培養(yǎng)有“德”師生是我們的教育目標(biāo)之一。

對(duì)孩子，我們滲透愛(ài)的教育從愛(ài)自己身邊的父母開(kāi)始，到愛(ài)自己的家、愛(ài)社區(qū)、愛(ài)幼兒園、愛(ài)自己的伙伴和朋友；對(duì)老師，我們注重師德的培養(yǎng)，愛(ài)自己、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)孩子、愛(ài)同事和朋友、愛(ài)幼教事業(yè)等等。

當(dāng)四川災(zāi)區(qū)需要救助的時(shí)候，我園師生集體捐款幾千元，許多的孩子和家長(zhǎng)熱心的捐款、捐物，第一時(shí)間寄到災(zāi)區(qū)，四川都江堰的一個(gè)孩子投奔到深圳的親戚家，幼兒園不但不收取任何的費(fèi)用，還贈(zèng)送全新的書(shū)包、被子、課本，班上的孩子們?cè)跉g迎儀式上和四川的孩子擁抱在一起，有愛(ài)就有了心靈的家。

是的，只有心里有愛(ài)的人才能帶給別人以溫暖，我們的老師就是播灑愛(ài)的陽(yáng)光的人，教師本著“愛(ài)心，細(xì)心，關(guān)心”的服務(wù)宗旨，在工作中鼓勵(lì)幼兒、尊重幼兒、耐心、公平的對(duì)待每個(gè)孩子，師德高尚1

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告 的教職工隊(duì)伍是營(yíng)造孩子安全、溫馨的心理環(huán)境的保證。

（四）立德為本-愛(ài)心辦園，重視衛(wèi)生保健和安全工作

1、衛(wèi)生保健 常抓不懈，預(yù)防為主。

幼兒園以一種愛(ài)心和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待安全和衛(wèi)生保健工作：（1）在幼兒伙食方面，不惜成本，同時(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止病從口入。保健醫(yī)生每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)，為體弱生病的幼兒提供特殊飲食。定期召開(kāi)伙食委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒伙食的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)調(diào)整，確保幼兒伙食的安全衛(wèi)生、食品多樣、色香味美，讓幼兒吃飽、吃好。兒童中心廚房工作人員有嚴(yán)格的工作流程規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《食品采購(gòu)制度》以及《食品倉(cāng)庫(kù)管理制度》，每天按時(shí)開(kāi)餐、堅(jiān)持餐前試嘗、每餐食物有留樣。

（2）建立預(yù)防體系，杜絕疾病，預(yù)防事故的發(fā)生。我中心嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度、安全工作制度。教職工每年到沙井街道防保所進(jìn)行身體健康檢查，幼兒每學(xué)期由沙井防保所工作人員到我園進(jìn)行體檢，教職工及幼兒的健康檢查率達(dá)到100%。幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病發(fā)病率為4.3%，缺點(diǎn)矯治率為90.5%，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)標(biāo)率95%。體弱兒童專案管理率100%。對(duì)季節(jié)性傳染病以預(yù)防為主，做好消毒工作并服用預(yù)防藥物，對(duì)患兒進(jìn)行隔離，切斷傳染源。此外，保健醫(yī)生認(rèn)真做好十二大表格的登記及七種統(tǒng)計(jì)數(shù)字的匯總工作，對(duì)幼2

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

兒健康、出勤、意外事故等各方面情況進(jìn)行客觀地分析記錄。

（3）加強(qiáng)戶外活動(dòng)的管理，提高幼兒身體素質(zhì)。強(qiáng)健的體魄是幼兒強(qiáng)健的體魄是幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，要增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，除了保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)合理地安排幼兒的戶外活動(dòng)也是至關(guān)重要的。為此，我們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，合理安排幼兒的生活作息制度，并在一日活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行生活作息制度，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行多種形式的鍛煉活動(dòng)，用豐富多彩的活動(dòng)吸引幼兒積極參加鍛煉，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中有組織的體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。

（4）重視幼兒的心理健康，平等對(duì)待特殊兒童。幼兒心理問(wèn)題篩查建檔100%。對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的孩子進(jìn)行干預(yù)治療，給予特殊的關(guān)懷與照顧。幫助他們克服疾病帶來(lái)的自卑和恐懼，讓他們盡早康復(fù)，在集體中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（5）重視衛(wèi)生消毒工作。

衛(wèi)生消毒工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，按照消毒制度嚴(yán)格要求保育員每天一早開(kāi)門開(kāi)窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、臥室衛(wèi)生。每次用餐前用消毒水擦洗桌面；每天晚上5：30由保育員按時(shí)開(kāi)紫外線燈1小時(shí)；床單被套每月家長(zhǎng)帶回洗一次；塑料玩具每周五用消毒水浸泡消毒并日曬一次。戶外的大型玩具每周末門衛(wèi)師傅用消毒粉消毒清洗一次。3

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

2、如果愛(ài)孩子，一定要把安全放在首位。

我園把安全工作放在一切工作的首位。為了減少安全隱患，我們幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)親自抓；建立健全了安全管理的各項(xiàng)制度，制訂了應(yīng)急疏散方案，定期進(jìn)行消防演習(xí)；對(duì)電器、燃?xì)狻Ⅲw育用具、玩具、消防等設(shè)施、設(shè)備，定期進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除隱患，防患于未然；嚴(yán)格門衛(wèi)管理，搞好交接班、來(lái)訪登記，絕對(duì)保證幼兒安全。由于措施有力，建園以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全事故。

建立健全財(cái)務(wù)管理制度且能嚴(yán)格執(zhí)行；按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到了教職工工資及各種生活津貼按時(shí)、足額發(fā)放，保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；確保可持續(xù)發(fā)展。

3、家園同心，和諧共建，大德無(wú)形

我園每學(xué)期都堅(jiān)持發(fā)放《家長(zhǎng)問(wèn)卷》，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)們也積極參與幼兒園的管理，建園兩年來(lái)，我園采納了家長(zhǎng)許多寶貴的建議。

每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，針對(duì)膳食管理及教育教學(xué)進(jìn)行討論。在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的辦學(xué)理念、教育教學(xué)、午間操、戶外活動(dòng)、就餐等各方面的情況，增進(jìn)了解，加強(qiáng)了溝通。4

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

四、存在問(wèn)題與努力方向

欣欣幼兒園從建園以來(lái)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，但我們也清醒地看到與先進(jìn)的幼兒園相比，我園尚存較大的差距：

1、進(jìn)一步加大投入，不斷更新幼兒活動(dòng)的玩具和設(shè)備。

2、加強(qiáng)后勤管理，盡量提高幼兒生活質(zhì)量。

3、教學(xué)研討工作有待深入，小課題的研究有待加強(qiáng)，加快辦園水平的提升。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)方面有待加強(qiáng)，將培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

深圳市寶安欣欣幼兒園

2009年4月 5