第一篇：師生送祝福 春聯(lián)傳真情——記騎龍小學(xué)師生免費送春聯(lián)活動2011.1.28

師生送祝福 春聯(lián)傳真情

——記騎龍小學(xué)師生免費送春聯(lián)活動

2011年1月28日（農(nóng)歷12月25日），正逢騎龍趕場天，上午9時，在梁正生校長的指導(dǎo)下，分管德育副校長早已組織帶領(lǐng)騎小10名師生，在騎擺好了桌子，冒著嚴(yán)寒，揮毫潑墨，為前來父老鄉(xiāng)親免費寫春聯(lián)、送祝福?！罢娴牟灰X呀！謝謝！謝謝！老師就樣！”一位老大娘接過春聯(lián)，笑呵呵地說著。間，工作臺前圍滿了前來索取春聯(lián)的老百

是不一一

時的曹紅龍街頭趕集的姓，他們耐心等待著，人來人往中，大家在吟誦春聯(lián)選取的同時，你一言我一語：“政惠三農(nóng)千戶福，春和九野八方榮，黨好咯！”“上臺階攜手靠你靠我、下基層與民同樂同憂。確實是這樣，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)不擺架子，還三進(jìn)三同為民著想?！薄迕駛兗儤愕脑捳Z，不僅僅是對學(xué)校工作的贊賞，更讓我們體會到老百姓對黨給予的各項惠民政策的充分肯定和喜悅之情。“……168副了”，針已劃過下午1點，聯(lián)被鄉(xiāng)親們一“搶”

陳美君同學(xué)話音剛落，時一副副“新鮮出爐”的春而空。雖然本次活動未能滿足廣大群眾的需求，但是老師們的辛勤付出為新春臨近憑添幾分喜慶，紛紛表示來年再為老百姓們寫更多春聯(lián)。

騎龍小學(xué)（曹紅 供稿）

第二篇：回龍小學(xué)師生讀書活動方案

回龍小學(xué)師生讀書活動方案

一、活動目的：

啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅盛

副組長：梁平揚

組員：廖伯清、劉仕奎、江麗珍、全體班主任、語文老師

四、營造濃濃的書香校園氛圍：

1、利用升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些 “閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

五、主要讀書活動：

（一）教師讀書活動

1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得1—2篇。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早午自習(xí)等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

（二）學(xué)生讀書活動

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。班主任教師利用班隊課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。

3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。

4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀

后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

六、讀書活動的落實

1、做好讀書登記簿

（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。

（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）學(xué)校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。

2、舉辦讀書展覽：

各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報：

（1）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。

（2）每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。

4、參與讀書實踐活動：

（1）讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。

5、鼓勵學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊：

(1)學(xué)生可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。

6、舉行迎元旦“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會。

7、分別開展讀書活動老師、學(xué)生經(jīng)驗交流會。

六、讀書活動的管理與獎勵：

（1）各班級成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動檢查評價。

（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。

（3）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選 “讀書明星”，給予獎勵。

第三篇：揮毫潑墨書春聯(lián),素質(zhì)教育展風(fēng)采——源匯區(qū)實驗小學(xué)舉辦學(xué)生“迎新春寫春聯(lián)送春聯(lián)”活動紀(jì)實檔

揮毫潑墨書春聯(lián)，素質(zhì)教育展風(fēng)采

——漯河市源匯區(qū)實驗小學(xué)舉辦學(xué)生“迎新春寫對聯(lián)送對聯(lián)”活動紀(jì)實

在新春佳節(jié)即將來臨之際，為了弘揚民族精神，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，更是為了深入推進(jìn)學(xué)?！白x好書、寫好字、寫好文章、練就一副好口才”的“四好”特色教育工程，1月12日上午9時，源匯區(qū)實驗小學(xué)組織學(xué)校書法社團(tuán)的部分同學(xué)在校門口舉行了“迎新春、寫對聯(lián)、送對聯(lián)”的活動。

源匯區(qū)實驗小學(xué)在推行“四好”的特色教育以來，各個年級都涌現(xiàn)了許多軟硬筆書法愛好者，為此專門成立了書畫社團(tuán)，經(jīng)常開展活動，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和切磋。這次活動學(xué)校精心籌劃，從學(xué)校200多人的社團(tuán)里層層挑選了32名同學(xué)參加，既有六年級的熟手，又有三四年級的才著手寫作品的新手；既有善于隸書書寫的，又有擅長書寫顏體、柳體的?？芍^各個層次各個年級都有所兼顧，這大大地激勵了所有書法愛好者。

活動一開始就熱鬧非凡。同學(xué)們信心十足地?fù)]毫潑墨，一副副充滿喜慶、吉祥、祝福、歡樂的春聯(lián)在他們的手中隨筆而出；隨后一副副鮮紅的春聯(lián)懸掛校門兩側(cè)，一片火紅和喜慶。同學(xué)們?yōu)t灑書寫頗有“小書法家”的派頭，吸引著眾多的家長和路上駐足評賞和贊嘆。9時半，小書法家的小助手們開始向路上贈送對聯(lián)，之前書寫的120多副對聯(lián)和現(xiàn)場書寫的60多副對聯(lián)在極短的時間內(nèi)被哄領(lǐng)一空。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對所有參與的同學(xué)進(jìn)行了嘉獎，博得一片歡呼和喝彩！

此次活動為龍年的到來增加了濃濃的年味，很好地激發(fā)了同學(xué)們熱愛書法的興致。既得到了師生、家長們的極大支持和贊賞，又展示了學(xué)校重視素質(zhì)教育，全面發(fā)展學(xué)生的真風(fēng)采，更是彰顯了學(xué)?！翱鞓钒l(fā)展六年，奠基享用六十年”的辦學(xué)宗旨。（金 麗）