第一篇：軍隊(duì)個(gè)別單位整頓不敢較真碰硬：領(lǐng)導(dǎo)怕燒到自己

整頓不能“兩頭熱中間冷”

中醫(yī)上講，通則不痛，不通則痛。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整頓中，“兩頭熱、中間冷”的現(xiàn)象不容忽視。

“兩頭熱、中間冷”，實(shí)質(zhì)是一種“中梗阻”。具體表現(xiàn)為：有的該傳達(dá)的文件傳達(dá)了，該開的會(huì)也開了，但工作不見起色，狀態(tài)不見變化；有的“上有政策、下有對(duì)策”，在變通中使教育整頓走了樣、變了形；還有的門好進(jìn)、臉好看，但事依然難辦。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？原因主要有3條。

不敢較真碰硬。個(gè)別單位為什么對(duì)歪風(fēng)邪氣要么雷聲大雨點(diǎn)小，要么大事化小、小事化了？就是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)自身不硬氣，怕“點(diǎn)著火燒到自己”，怕“拔出蘿卜帶出泥”?！隘彴桃姽庖缀?，傷口捂著易爛?！敝M疾忌醫(yī)、掖著蓋著，勢(shì)必養(yǎng)癰遺患，推波助瀾，放大負(fù)面效應(yīng)。

不愿刀口向己。領(lǐng)導(dǎo)干部是教育整頓的“關(guān)鍵少數(shù)”，肩上有千斤重?fù)?dān)、身后有千軍萬(wàn)馬，應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)更高、行動(dòng)更快，整頓更徹底，率先向自己開刀。然而，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)沒有擺正自己的位置，手電筒照人不照己，搞“上面害病、下面吃藥”那一套。領(lǐng)導(dǎo)干部不首先把自己整理好，怎能整理好隊(duì)伍，帶領(lǐng)官兵重整行裝再出發(fā)？

沒有眼睛向下。整風(fēng)整改，關(guān)鍵要把基層風(fēng)氣搞端正，讓基層官兵有更多的認(rèn)同感。作風(fēng)好不好，群眾最知曉。一些單位在入黨考學(xué)、轉(zhuǎn)改士官、立功受獎(jiǎng)等官兵關(guān)心的敏感問題方面，做不到公開公平公正。

整頓效果怎么樣，基層官兵是面鏡。整改措施是否完善、責(zé)任是否明確、時(shí)間是否具體、落實(shí)是否到位，基層官兵感受最直接、看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)、評(píng)判權(quán)。消除“兩頭熱、中間冷”現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)持從基層官兵最關(guān)心的具體問題抓起，從最不滿意的地方改起，把基層官兵意見作為參考坐標(biāo)，把基層官兵期盼作為努力方向，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于官兵。

(作者張永剛 單位：73089部隊(duì)）

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