第一篇：紅領(lǐng)巾心向黨說(shuō)課稿

“紅領(lǐng)巾心向黨，核心價(jià)值觀記心中”

少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們：

大家好！我是石橫鎮(zhèn)南大留小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員許珉。

少先隊(duì)活動(dòng)課旨在引領(lǐng)少年兒童健康成長(zhǎng)，注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。遵循思想性、趣味性、參與性的原則，激勵(lì)廣大少年兒童從小立志向、有夢(mèng)想，做有意義的事。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，核心價(jià)值觀記心中”活動(dòng)，向少先隊(duì)員們傳遞德育“正能量”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少先隊(duì)員的心中發(fā)芽。

一、活動(dòng)主題：

我說(shuō)課的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，核心價(jià)值觀記心中”，授課中隊(duì)是六一中隊(duì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)隊(duì)員理解黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊聯(lián)系，培養(yǎng)隊(duì)員們愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢記24字。

2、通過(guò)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒介了解團(tuán)、隊(duì)知識(shí)，創(chuàng)新傳統(tǒng)的活動(dòng)理念。

3、引導(dǎo)少先隊(duì)員積極向團(tuán)組織靠攏，明確青年一代的責(zé)任和使命，努力實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，深刻理解核心價(jià)值觀的24字理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。

三、課程重難點(diǎn)

針對(duì)隊(duì)員實(shí)際，本節(jié)活動(dòng)課的重點(diǎn)為：通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使隊(duì)員感悟與少先隊(duì)組織的親密關(guān)系；使少先隊(duì)活動(dòng)更具創(chuàng)新性和時(shí)代性，努力做到團(tuán)隊(duì)銜接。深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。難點(diǎn)確定為：如何提高隊(duì)員的活動(dòng)自主性，使少先隊(duì)活動(dòng)形式多樣性，激發(fā)隊(duì)員的活動(dòng)興趣，收到良好的活動(dòng)效果。

四、課前準(zhǔn)備： 我和隊(duì)員們共同完成了本次活動(dòng)課的課前準(zhǔn)備。

輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：

1、收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵和實(shí)踐要求的材料。

2、將全體隊(duì)員分為小隊(duì)形式，提前設(shè)置研討話題，組織隊(duì)員進(jìn)行投票；

3、準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗等教具，精心制作多媒體課件，采用多媒體輔助教學(xué)，直觀的呈現(xiàn)教學(xué)素材，讓隊(duì)員們?cè)诮涣髦袝乘裕l(fā)表意見(jiàn)。

隊(duì)員準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備歌曲、順口溜、小品等節(jié)目。

2、每小隊(duì)準(zhǔn)備雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，?duì)員們準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，制作“星星火炬”心愿卡片，激發(fā)隊(duì)員們的活動(dòng)興趣，提高活動(dòng)效率。

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

整個(gè)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由四大版塊組成：

1、理論剖析——感知價(jià)值；

2、情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知價(jià)值；

3、深入研討——領(lǐng)悟價(jià)值；

4、快樂(lè)宣誓——品味價(jià)值。

第一版塊：理論剖析——感知價(jià)值 首先主持人講話，引入本次活動(dòng)主題。主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和實(shí)踐要求。用圖片出示24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容（富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）。接下來(lái)讓四名少先隊(duì)員表演“核心價(jià)值觀順口溜”。

〖設(shè)計(jì)意圖：幫助少先隊(duì)員初步地感知了價(jià)值觀，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)?！?第二版塊：情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知價(jià)值

首先讓一名少先隊(duì)員演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，接著觀看少先隊(duì)員模仿2014春晚小品《扶不扶》?！荚O(shè)計(jì)意圖：使少先隊(duì)員明白價(jià)值觀其實(shí)離我們很近，就在我們身上，必須意識(shí)到，不能只看到它的抽象面?！?/p>

第三版塊：深入研討——領(lǐng)悟價(jià)值

看完小品之后，讓少先隊(duì)員討論以下四個(gè)問(wèn)題：（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)；（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng);（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng);（4）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生。從而確定正確的價(jià)值觀。讓少先隊(duì)員們結(jié)合自身的特點(diǎn)，為自己設(shè)定合適的價(jià)值觀。

〖設(shè)計(jì)意圖：使少先隊(duì)員更深刻更正確地領(lǐng)悟價(jià)值觀的重要作用，初步樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向?！?第四版塊：快樂(lè)宣誓——品味價(jià)值

通過(guò)以上環(huán)節(jié)的活動(dòng)，少先隊(duì)員們已經(jīng)深深意識(shí)到：樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題、提高少先隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)為目的。全體少先隊(duì)員共同宣誓將本次活動(dòng)推向高潮。以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了少先隊(duì)員們的多種感官參與活動(dòng)，促進(jìn)了少先隊(duì)員的身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

最后輔導(dǎo)員做總結(jié)，結(jié)束本次隊(duì)會(huì)：“同學(xué)們，這次主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，你們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。希望你們今后能主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”

六、活動(dòng)反思：

1、具有思想性，做到有意義：本次活動(dòng)課旨在灌輸培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，培養(yǎng)黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)，增強(qiáng)少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感，深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

2、具有趣味性、突出有意思：整個(gè)活動(dòng)以在線討論、現(xiàn)場(chǎng)采訪，“心語(yǔ)心愿”傳承卡片，角色扮演、為活動(dòng)載體，激發(fā)了隊(duì)員活動(dòng)的積極性和熱情，讓活動(dòng)環(huán)節(jié)充滿動(dòng)力與活力，取得了良好的效果。

3、具有自主性、體現(xiàn)有成效：在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，中隊(duì)長(zhǎng)為活動(dòng)的引領(lǐng)者，隊(duì)員成為活動(dòng)的主體，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，層層深入，并充分體現(xiàn)隊(duì)員與隊(duì)員之間、輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感互動(dòng)，達(dá)到了快樂(lè)合作，全面體驗(yàn)，知行統(tǒng)一的活動(dòng)效果。本次活動(dòng)課還有一些不足：課堂參與度還需增強(qiáng)。如在討論環(huán)節(jié)，有些少先隊(duì)員發(fā)言率不高，對(duì)核心價(jià)值觀的重要性還沒(méi)有理解到位，需要加以改進(jìn)，使課堂效益達(dá)到最佳狀態(tài)?？傊?，本次活動(dòng)使學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，充分引導(dǎo)學(xué)生如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，教育少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以上，就是我對(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨，核心價(jià)值觀記心中”這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處懇請(qǐng)各位評(píng)委老師能夠批評(píng)指正，感謝您的教導(dǎo)和關(guān)懷，謝謝大家！

第二篇：紅領(lǐng)巾心向黨說(shuō)課稿

《紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)》

------主題隊(duì)會(huì)說(shuō)課稿

今天我說(shuō)的主題隊(duì)會(huì)課主題是：紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng) 下面我將從六個(gè)方面加以闡述。

一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念

現(xiàn)在，許多小學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情不是很高，在他們心中，愛(ài)國(guó)是長(zhǎng)大后的事情，現(xiàn)在他們只要每天佩帶紅領(lǐng)巾就是愛(ài)國(guó)了，至于黨，離他們太遙遠(yuǎn)了，說(shuō)起來(lái)也只是空洞的口號(hào)。所以，培養(yǎng)孩子的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感是我們少先隊(duì)德育的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，我設(shè)計(jì)了以《紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)》為主題的隊(duì)會(huì)課。

二、說(shuō)設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的樸素情感，做好從預(yù)備隊(duì)成長(zhǎng)為生力軍的全面準(zhǔn)備。引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。讓孩子們切實(shí)感受到“紅領(lǐng)巾心向黨”不僅是一種口號(hào)，更是一種行動(dòng)。

三、說(shuō)準(zhǔn)備活動(dòng)

1、在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，我充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們做到“自己的活動(dòng)自己設(shè)計(jì)”，遇到不能解決的困難時(shí)，教師加以幫助。

2、公開(kāi)招聘，民主評(píng)選產(chǎn)生主持人。隊(duì)員們進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練，準(zhǔn)備串詞。

3、收集相關(guān)圖片和背景音樂(lè)。

4、制作本節(jié)課簡(jiǎn)單的多媒體課件。

四、說(shuō)活動(dòng)形式

活動(dòng)以唱歌、小品、快板等形式，充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則?；顒?dòng)開(kāi)始前我設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀。意在渲染氣氛，葵花寓少年兒童，象征著孩子們?cè)邳h的懷抱里茁壯成長(zhǎng)

五、說(shuō)活動(dòng)程序

1、進(jìn)行隊(duì)會(huì)的儀式。

2、主持人以雄偉的氣勢(shì)進(jìn)入開(kāi)場(chǎng)白。（視頻）

3、進(jìn)入主題部分的第一環(huán)節(jié)：中華魂。播放《龍的傳人》音樂(lè)，合作交流英雄的事跡。讓孩子們知道他們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，得沿著歷史的足跡，踏著前人開(kāi)創(chuàng)的道路，尋找中國(guó)精神！

4、進(jìn)入主題部分的第二環(huán)節(jié)：比童年。錄像：小記者采訪（爺爺、爸爸和我）（我由生活影集、才藝表演照片、獎(jiǎng)狀展示）讓孩子了解長(zhǎng)輩們的童年，感受自己幸福的童年，從而珍惜現(xiàn)在的光陰，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

5、進(jìn)入主題部分的第三環(huán)節(jié):黨旗頌。這樣設(shè)計(jì)是為了謳歌偉大的黨取得的豐功偉績(jī)。讓孩子們明白黨和少先隊(duì)員的血肉關(guān)系，真正理解“生的偉大，死的光榮”的真正含義。表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之心和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬。

6、進(jìn)入主題部分的第四環(huán)節(jié):見(jiàn)行動(dòng)。“紅領(lǐng)巾心向黨”那絕對(duì)不是一種形式和口號(hào)。你看，爭(zhēng)做黨的好孩子，我們?cè)谛袆?dòng)。（展示我們的成長(zhǎng)圖片和故事，小品視頻）

7、進(jìn)入主題部分的第五環(huán)節(jié):談理想。少先隊(duì)員是祖國(guó)的花朵，是新時(shí)代的少年，面對(duì)未來(lái)，他們將用雙手托起明天的輝煌。表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員，然后提出倡議：做更多的好事為紅領(lǐng)巾添光彩，最后是在理想樹(shù)上貼上自己的心愿卡。

通過(guò)對(duì)朗誦這種少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式，灌輸培養(yǎng)少年兒童了解黨、熱愛(ài)黨，時(shí)刻準(zhǔn)備著做好黨和國(guó)家的接班人，以“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

8、說(shuō)結(jié)束部分

1、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起。今后，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

2、呼號(hào)

3、退旗

4、活動(dòng)結(jié)束

再次出現(xiàn)開(kāi)場(chǎng)秀中的場(chǎng)景，使隊(duì)會(huì)渾然一體。

六、說(shuō)活動(dòng)感言

此次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，少先隊(duì)員們受益匪淺，隊(duì)員在活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受到了啟發(fā)、教育；體現(xiàn)了寓教于活動(dòng)之中的教育理念。

它更讓我們感受到：隊(duì)會(huì)不只是一臺(tái)節(jié)目，一種儀式，更是展示隊(duì)員們真實(shí)風(fēng)采的課堂?！凹t領(lǐng)巾心向黨”不僅是一種口號(hào)，是一條標(biāo)

語(yǔ)，更是一種行動(dòng)，相信我班的孩子通過(guò)此次隊(duì)會(huì)從小樹(shù)立信念，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第三篇：紅領(lǐng)巾心向黨說(shuō)課稿

紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

------主題隊(duì)會(huì)說(shuō)課稿

各位評(píng)委、老師好，今天我說(shuō)的主題隊(duì)會(huì)課主題是：紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

下面我將從六個(gè)方面加以闡述。

一、說(shuō)活動(dòng)背景

現(xiàn)在，許多小學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情不是很高，在他們心中，愛(ài)國(guó)是長(zhǎng)大后的事情，現(xiàn)在他們只要每天佩帶紅領(lǐng)巾就是愛(ài)國(guó)了，至于黨，離他們太遙遠(yuǎn)了，說(shuō)起來(lái)也只是空洞的口號(hào)。因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感是我們少先隊(duì)德育的一個(gè)重要內(nèi)容，所以，我設(shè)計(jì)了以《紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)》為主題的隊(duì)會(huì)課。這節(jié)隊(duì)會(huì)課依據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)綱要-分年級(jí)活動(dòng)建議》選取適合二年級(jí)學(xué)生的主題開(kāi)展隊(duì)會(huì)，這個(gè)年齡段的孩子生動(dòng)活潑，接受能力強(qiáng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，二、說(shuō)活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的樸素情感，做好從預(yù)備隊(duì)成長(zhǎng)為生力軍的全面準(zhǔn)備。引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。讓孩子們切實(shí)感受到“紅領(lǐng)巾心向黨”不僅是一種口號(hào)，更是一種行動(dòng)。

三、說(shuō)準(zhǔn)備活動(dòng)

在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，我充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們做

到“自己的活動(dòng)自己設(shè)計(jì)”，遇到不能解決的困難時(shí)，教師加以幫助。

1、公開(kāi)招聘，民主評(píng)選產(chǎn)生主持人。隊(duì)員們進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練，準(zhǔn)備串詞。

2、收集相關(guān)圖片和背景音樂(lè)。

3、制作本節(jié)課簡(jiǎn)單的多媒體課件。

四、說(shuō)活動(dòng)形式

活動(dòng)以唱歌、朗誦、觀看視頻等形式，充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則?；顒?dòng)開(kāi)始前我設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀。意在渲染氣氛，葵花寓少年兒童，象征著孩子們?cè)邳h的懷抱里茁壯成長(zhǎng)

五、說(shuō)活動(dòng)程序

活動(dòng)由 六個(gè)環(huán)節(jié)

1、隊(duì)會(huì)開(kāi)使儀式。

(1)、報(bào)告人數(shù) 

(2)、出旗、奏樂(lè)、少先隊(duì)員行隊(duì)禮 

(3)、唱隊(duì)歌

2、中華魂，尋找中國(guó)精神

以《龍的傳人》為背景音樂(lè)，觀看視頻、圖片。讓孩子們知道他們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，得沿著歷史的足跡，踏著前人開(kāi)創(chuàng)的道路，尋找中國(guó)精神！

3、比童年，惜光陰

出示過(guò)去孩子與現(xiàn)在孩子生活的照片進(jìn)行對(duì)比，讓孩子了解過(guò)去孩子的童年，感受自己幸福的童年，從而珍惜現(xiàn)在的光陰，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

4、黨旗頌，表崇敬

這個(gè)環(huán)節(jié)以播放歌曲《黨旗頌》和劉胡蘭的故事為內(nèi)容，這樣設(shè)計(jì)是為了謳歌偉大的黨取得的豐功偉績(jī)。讓孩子們明白黨和少先隊(duì)員的血肉關(guān)系，真正理解“生的偉大，死的光榮”的真正含義。表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之心和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬。

5、心向黨，見(jiàn)行動(dòng)

“紅領(lǐng)巾心向黨”那絕對(duì)不是一種形式和口號(hào)。你看，爭(zhēng)做黨的好孩子，我們?cè)谛袆?dòng)。（展示我們的成長(zhǎng)圖片和故事）課件上出示的是我們班的孩子在學(xué)校組織下參觀巴什拜紀(jì)念館的圖片，當(dāng)時(shí)活動(dòng)結(jié)束后，要求同學(xué)寫(xiě)了觀后感。

6、活動(dòng)結(jié)束

1、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起。今后，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

2、呼號(hào)

3、全體起立，奏樂(lè)，退旗

4、宣布活動(dòng)結(jié)束

六、說(shuō)活動(dòng)感受

此次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，少先隊(duì)員們受益匪淺，隊(duì)員在活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受到了啟發(fā)、教育；體現(xiàn)了寓教于活動(dòng)之中的教育理念。

它更讓我們感受到：隊(duì)會(huì)不只是一臺(tái)節(jié)目，一種儀式，更是展示隊(duì)員們真實(shí)風(fēng)采的課堂?！凹t領(lǐng)巾心向黨”不僅是一種口號(hào)，是一條標(biāo)語(yǔ)，更是一種行動(dòng)，相信我班的孩子通過(guò)此次隊(duì)會(huì)從小樹(shù)立信念，時(shí)

刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第四篇：紅領(lǐng)巾心向黨c說(shuō)課稿

《紅領(lǐng)巾心向黨》少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿

各位評(píng)委：

大家好！

我今天說(shuō)課的主題班會(huì)是《紅領(lǐng)巾心向黨》。下面我就從本次隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)思路、選題設(shè)想、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果和隊(duì)會(huì)反思六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、設(shè)計(jì)思路：

主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)是道德認(rèn)識(shí)的階梯，陶冶情感的熔爐，轉(zhuǎn)化行為的動(dòng)力，也是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的有效形式和主要陣地，它在思想品德教育中具有多方面的功能，同時(shí)，也可以充分發(fā)揮集體的智慧、展示個(gè)人的風(fēng)采，對(duì)于提升班級(jí)的向心力和凝聚力，提高班級(jí)的自主管理水平，樹(shù)立學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都有著重要意義。一節(jié)班會(huì)四十分鐘，到底能給學(xué)生怎樣的教育，能帶給他們多少深遠(yuǎn)的影響。在本次班會(huì)方案的設(shè)計(jì)上，我從小處著手，以“紅領(lǐng)巾”為切入點(diǎn)，以“熱愛(ài)祖國(guó)”為主線，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和用時(shí)間行動(dòng)踐行愛(ài)的思想。

二、選題設(shè)想

隨著社會(huì)的發(fā)展，在我們身邊部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛(ài)偏離了軌道，造成一些學(xué)生的思想存在不少的問(wèn)題，自私，愛(ài)攀比，不會(huì)去忍讓，集體觀念淡薄，覺(jué)得作為一名少先隊(duì)員很光榮，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也經(jīng)常說(shuō)，但責(zé)任感是什么，紅領(lǐng)巾意味著什么，如何愛(ài)國(guó)，和自己又有什么密切的關(guān)系，似乎很茫然?？紤]到三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的意識(shí)，但在飛速發(fā)展的這個(gè)時(shí)代，家長(zhǎng)似乎更關(guān)注成績(jī)，很少?gòu)乃枷肷先フ覇?wèn)題，孩子們?nèi)鄙俚氖撬枷虢逃蛺?ài)的熏陶。為此我選定了這個(gè)主題，充分利用少先隊(duì)，以孩子們喜歡的主題班隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展主題教育，重在讓孩子們發(fā)現(xiàn)愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，踐行愛(ài)，知道自己的點(diǎn)滴行為也是愛(ài)祖國(guó)的一種表現(xiàn)！愛(ài)不是只有轟轟烈烈的壯舉，愛(ài)也是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)！

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育，讓他們了解紅領(lǐng)巾的由來(lái)、少先隊(duì)的歷史，深刻體會(huì)“少先隊(duì)員”確實(shí)是每一位隊(duì)員驕傲的名稱。

2．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生真切感受到祖國(guó)對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)心和殷切希望，使學(xué)生進(jìn)一步愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)祖國(guó)，懂得要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更加耀眼，為祖國(guó)美好的明天而努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

四、活動(dòng)過(guò)程：

整個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)分三個(gè)篇章：光榮的隊(duì)史

驕傲的名稱，祖國(guó)照耀我成長(zhǎng)，我把祖國(guó)記心間。

第一篇章：光榮的隊(duì)史

驕傲的名稱

首先各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)，出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。在兩位小主持宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始后，通過(guò)簡(jiǎn)短的、易于隊(duì)員理解的少先隊(duì)基本常識(shí)中導(dǎo)入活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心和活動(dòng)積極性。接下來(lái)讓各個(gè)小隊(duì)解說(shuō)少先隊(duì)的發(fā)展歷史（勞動(dòng)童子團(tuán)----共產(chǎn)兒童團(tuán)-----抗日兒童團(tuán)----少先隊(duì)和兒童團(tuán)----少年先鋒隊(duì)），認(rèn)識(shí)少先隊(duì)發(fā)展歷程上每個(gè)階段的資料和圖片，同時(shí)配上每個(gè)時(shí)期的特定音樂(lè)，讓每一位少先隊(duì)員了解到少先隊(duì)光輝的歷史。為了喚起學(xué)生的共鳴，指導(dǎo)孩子們編排了小合唱《紅星閃閃放光彩》《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，觀看了影片《十天》片段，在充滿力量的樂(lè)曲中和電影緊張的周旋中，讓孩子們感受少年兒童的勇敢和愛(ài)國(guó)熱情。接著進(jìn)行了隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，分必答題和搶答題兩塊，必答題中安排了一些少先隊(duì)的基本知識(shí)，如我們的隊(duì)名，隊(duì)旗，隊(duì)歌分別是什么等，而搶答題安排的是一些較靈活的對(duì)知識(shí)，分選擇和判斷兩部分。通過(guò)對(duì)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生對(duì)少先隊(duì)有了更深的了解。

第二篇章：祖國(guó)照耀我成長(zhǎng)

這一部分的開(kāi)篇我通過(guò)課件展示并介紹了有關(guān)宋慶齡、毛澤東、劉少奇、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)的題詞以及和少先隊(duì)員在一起的場(chǎng)景，在更讓每一位少先隊(duì)員感受到國(guó)家、黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。接下來(lái)通過(guò)各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)課前調(diào)查搜集的資料，全體隊(duì)員用心去感受黨的溫暖。農(nóng)村20年來(lái)的生活發(fā)生翻天覆地變化，黨的一系列惠民政策使農(nóng)村走上了發(fā)展富裕之路，家鄉(xiāng)的面貌煥發(fā)出勃勃生機(jī)。近兩年地震頻發(fā)，造成了巨大的災(zāi)難，地震無(wú)情的毀滅我們的家園，大災(zāi)面前，是共產(chǎn)黨沉著冷靜的指揮并號(hào)召著更多的人參與救援。合作醫(yī)療，農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)適用房，以及孩子們有切身體會(huì)的免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，國(guó)家支持的二課活動(dòng)教室，音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，孩子們不用總是坐在教室里聽(tīng)老師講，可以在活動(dòng)室里動(dòng)手體驗(yàn)，自由練習(xí)。美麗的綠草坪讓孩子們自由馳騁在操場(chǎng)上，足球進(jìn)校園讓多少男孩子高興地合不攏嘴。住校生貧困生補(bǔ)助、優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助又讓多少孩子和家庭看到了希望。不說(shuō)不知道，通過(guò)隊(duì)員們這樣的調(diào)查和搜集，真的是讓我們孩子們體會(huì)到?jīng)]沐浴在黨的陽(yáng)光下，才得以健康茁壯地成長(zhǎng)，煥發(fā)出蓬勃的朝氣。沒(méi)有黨就沒(méi)有祖國(guó)的今天，沒(méi)有黨就沒(méi)有人民的幸福生活。在這樣一個(gè)過(guò)程中，不僅僅是孩子個(gè)人，在與家長(zhǎng)和周圍的人的交流中，隊(duì)員們也是一次重要的心靈體驗(yàn)，他們感受到了祖國(guó)對(duì)少年兒童的殷切希望，為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境。之后一起欣賞了李帥與和姜雅茹的配樂(lè)詩(shī)朗誦《黨的溫暖照我心》，再給孩子們一次心靈的碰撞。

第三篇章: 我把祖國(guó)記心間

小主持發(fā)言：今天幸福生活的我們最想感謝的就是我們偉大的黨，讓我們來(lái)傾聽(tīng)隊(duì)員們對(duì)黨的祝福。隊(duì)員們從不同角度表達(dá)了最黨、對(duì)祖國(guó)的祝福。緊接著主持人引入班會(huì)中心話題：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國(guó)責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？隊(duì)員們從實(shí)際出發(fā)，發(fā)表了個(gè)人觀點(diǎn)。最后在一曲《紅領(lǐng)巾心向黨》中結(jié)束了本次隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光輝歷程中，記載著許許多多英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇斗爭(zhēng)的光榮事跡，紅領(lǐng)巾來(lái)之不易。祖國(guó)的今天來(lái)之不易。通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)，我們要更加珍愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩戴，讓它整潔、漂亮。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，象征著我們是祖國(guó)的一員，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。關(guān)心他人、孝敬父母、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約等等，這些一點(diǎn)一滴的行為都會(huì)讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，從小為紅領(lǐng)巾增光添彩，長(zhǎng)大才能為偉大祖國(guó)增添光彩.呼號(hào)，退中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗。

五、活動(dòng)效果

通過(guò)本次主題班會(huì)，我力爭(zhēng)使學(xué)心靈受到震撼和熏陶，讓他們明白少先隊(duì)員的責(zé)任，深刻體會(huì)“少先隊(duì)員”是每一位少先隊(duì)員驕傲的名稱，懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?；顒?dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們都特別激動(dòng)，為了讓思想更好地轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我動(dòng)員每一個(gè)隊(duì)員都要把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，校園里、樓道里、大街上、廣場(chǎng)上都有隊(duì)員們留下的足跡，有的幫老奶奶從樓道里往出提垃圾，有的幫助小同學(xué)打水，有的把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，家長(zhǎng)們都為孩子有這樣的行為而高興。

六、反思

本次主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能自主選擇自己喜歡的角度，選擇自己愿意做的方式，有自己真實(shí)地想法，真實(shí)地展示學(xué)生自我的能力、才華和風(fēng)彩，從而使班會(huì)的主題廣泛地延伸到課前，深入到同學(xué)們的心中，產(chǎn)生強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高同學(xué)的自我意識(shí)、獨(dú)立能力與實(shí)踐能力，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作探索與創(chuàng)新精神。

本次主題班會(huì)的內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)有趣，如：詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、獨(dú)唱、合唱、采訪等，從而使主題班會(huì)活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，促使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，使同學(xué)在不知不覺(jué)中受到感染和教育?；顒?dòng)中的素材來(lái)自于學(xué)生熟悉的生活實(shí)際，符合學(xué)生的思維方式，能觸及學(xué)生的心靈，富有吸引力和感召力，讓學(xué)生真正的感受紅領(lǐng)巾的可貴，更加珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。

作為一名輔導(dǎo)員，我深知：一次活動(dòng)并不是一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)開(kāi)始，一次契機(jī)。我們要不斷學(xué)習(xí)，用博大的愛(ài)心滋潤(rùn)每一位隊(duì)員，作為一名輔導(dǎo)員，還有比自己人格的豐碑鑄在學(xué)生心目中更崇高的榮譽(yù)嗎？“一院芝蘭沾花雨，滿門桃李醉春風(fēng)”，就讓我們用一腔熱血書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)員崗位上的錚錚誓言，用滿懷激情澆灌這片熱土上的棵棵白楊。

五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍中收集有關(guān)隊(duì)旗,隊(duì)歌,少先隊(duì)等方面的知識(shí)。2．收集抗日小英雄的故事。3．準(zhǔn)備歌曲、朗誦、三句半等節(jié)目。4．紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗，卡片等教具。5．精心制作的多媒體課件 隊(duì)員1：愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。

隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。

《紅領(lǐng)巾心向黨》少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿

學(xué)校：磴口縣三完小

中隊(duì)：三（3）中隊(duì) 姓名：

龐

俊

電話：***

第五篇：紅領(lǐng)巾心向黨

我看了郭明義伯伯的故事，感受頗深。是什么力量使郭伯伯有這么大的愛(ài)心來(lái)幫助別人呢？

郭明義，只是一個(gè)普普通通的人，也許放在人群中只能是滄海一粟，但是他卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：即使是再平凡的一個(gè)人，我們都可以依靠自己的力量撐起一片天，成為別人的榜樣

郭明義16年來(lái)捐出工資總額的一半給希望工程；無(wú)償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶來(lái)新的希望??郭明義是新時(shí)代雷鋒精神的傳人，是國(guó)人的道德楷模。他與時(shí)俱進(jìn)，升華了雷鋒，超越了雷鋒。有人曾不解地問(wèn)郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱，能夠換來(lái)孩子幸福的笑臉，換來(lái)他人生命之花的綻放，換來(lái)人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無(wú)怨無(wú)悔！”

在新時(shí)期，我要學(xué)習(xí)他在新時(shí)期傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，學(xué)習(xí)他為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高境界。作文一名入黨積極分子，我要把自己的工作學(xué)習(xí)生活安排好，要在每天的生活中傳承郭明義的精神，在細(xì)節(jié)出發(fā)揚(yáng)的的高尚的道德情操，不斷的提高自己的道德修養(yǎng)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)人民！郭明義，用愛(ài)心與義舉無(wú)怨無(wú)悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，不愧是我們這個(gè)時(shí)代真正的熱血英雄、道德標(biāo)兵，引人欽佩，值得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈，因?yàn)?，我們同樣也是共產(chǎn)黨員。郭明義同志用他的愛(ài)心與無(wú)怨無(wú)悔的精神奉獻(xiàn)著自己的人生，樹(shù)立起新時(shí)期雷鋒再現(xiàn)的新旗幟，他身上所體現(xiàn)出來(lái)的那種正氣及他那無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，真不愧是為真正的熱血英雄、道德標(biāo)兵，令人佩服，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)廣大黨員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，努力在社會(huì)上營(yíng)造一個(gè)積極健康的文明新風(fēng)尚。要把通過(guò)開(kāi)展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與我們黨員日常教育有機(jī)集合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，為每個(gè)黨員進(jìn)化一次心靈，使每名黨員通過(guò)典范，學(xué)會(huì)尋找自身差距，真正將典范的的精神運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，從而更好的服務(wù)與人民?！?/p>

有人說(shuō)他是“傻子”，可我不這么認(rèn)為。他用自己的事跡證明了他是時(shí)代的先鋒，國(guó)人的楷模。同樣身為中國(guó)人，我們要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，要學(xué)習(xí)他心底無(wú)私、大愛(ài)無(wú)疆的高尚品質(zhì)，要學(xué)習(xí)他持之以恒、愛(ài)心不移的堅(jiān)定意志，要學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。也許我們已經(jīng)忘記了雷鋒叔叔那些看似很小卻真實(shí)的幫助到百姓的事跡，但是無(wú)疑，郭明義伯伯事跡的提出為我們更好的指明了學(xué)習(xí)與前進(jìn)的方向，我們不會(huì)忘記，時(shí)時(shí)鞭策著自己要向郭明義伯伯學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)雷鋒精神，領(lǐng)會(huì)其中深刻的內(nèi)涵。