第一篇：兒童版畫(huà)展解說(shuō)詞

全國(guó)小版畫(huà)展廳解說(shuō)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家，歡迎來(lái)到全國(guó)小版畫(huà)展廳，2010年11月份在我們新華路小學(xué)舉行了“同根同源 共譜華章”全國(guó)小版畫(huà)展，這次展覽共收到來(lái)自全國(guó)158家單位，2690余副作品，這里展出了500余幅獲獎(jiǎng)作品。展出作品按不同的省市擺放。

首先我們參觀的是河南展區(qū)。河南歷史悠久，新鄭又是炎黃始祖的出生地，這幅《蓮鶴方壺》表現(xiàn)的就是1923年出土于新鄭的青銅器?！栋葑妗吩佻F(xiàn)了新鄭黃帝故里大典的盛況，今天大家來(lái)到新鄭，可一定要參觀黃帝故里，領(lǐng)略始祖文化，我們也可以先透過(guò)這幅《游故里》先睹為快。

廣東省作品。現(xiàn)在欣賞的是劉磊老師輔導(dǎo)的《祖國(guó)您好》，人物胳膊有序的線(xiàn)條排列充分表現(xiàn)“刀痕板味”的版畫(huà)自身語(yǔ)言，顯示出學(xué)生深厚的刀工。

大家可不要光被眼前的精彩吸引，我們下方的作品同樣不同凡響。瞧這套兔子郵票套系，造型多樣可愛(ài)，讓我們看到孩子一顆童話(huà) 的心。

走到這里，大家肯定會(huì)被來(lái)自廣東省深圳市觀瀾中學(xué)的絕版版畫(huà)《中華瑰寶》所折服，整個(gè)畫(huà)面仿佛一張張老照片，敘述著中華文明的歷史與輝煌。

請(qǐng)大家欣賞《家在哪里》，整套作品刀法多樣、純熟，充分運(yùn)用疏密、粗細(xì)、大小、強(qiáng)弱不同的線(xiàn)條和點(diǎn)豐富畫(huà)面。透過(guò)這幅畫(huà)帶給我們沉重的思考：當(dāng)鋼筋水泥布滿(mǎn)地球時(shí)，這些小鳥(niǎo)去何處尋覓一片綠葉？

下面是浙江省的作品。浙江古建筑多依水而建，《趕集》為我們展示了浙江古鎮(zhèn)的風(fēng)情。

這邊是貴州和廣西的作品。

現(xiàn)在我們看到的是重慶市的作品，重慶多山多霧，故又有霧都、山城的別名。龍溪小學(xué)的作品讓我們領(lǐng)略到山城的魅力。

請(qǐng)大家隨我到這邊走，這里是黑龍江的展區(qū)?！兜谝淮巫鲲垺肥且环诎啄究套髌?，取材于孩子的日常生活，這幅作品無(wú)論是在構(gòu)圖還是在刻制上都實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有華麗浮躁之感。

天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這幅《在那遙遠(yuǎn)的地方》把我們帶進(jìn)茫茫草原。

《觀戰(zhàn)》刻畫(huà)了兩個(gè)孩子觀看螞蟻打架的場(chǎng)面，人物與螞蟻的造型對(duì)比明顯，孩子張大眼睛看的全神貫注，似乎在為螞蟻擔(dān)心，整幅畫(huà)充滿(mǎn)童趣。

請(qǐng)大家隨我到這邊來(lái)?！稓g快的大鼓敲起來(lái)》這幅畫(huà)成功的表現(xiàn)了一個(gè)氣氛熱烈的節(jié)日。人們扭起了大秧歌，手舞足蹈，動(dòng)感強(qiáng)烈。紅黃色調(diào)更增添了喜慶的氣氛。

來(lái)自黑龍江的作品《喜盼回家》立意巧妙，構(gòu)圖別致，這一雙雙伸出的手仿佛母親期盼游子歸家的心。

下方的藏書(shū)票作品來(lái)自天津。這幾幅是福建省的作品。

請(qǐng)大家隨我來(lái)，這里是遼寧省的展區(qū)。《牧民新家》用鮮艷的色彩、活潑的畫(huà)面表達(dá)了牧民對(duì)搬進(jìn)新家的喜悅之情，就連草原上的雄鷹也為牧民高興。

現(xiàn)在我們步入的是內(nèi)蒙古的展區(qū)?！稓g樂(lè)筷子舞》表現(xiàn)了蒙古族人民熱愛(ài)生活的情意，《學(xué)鷹跑步》里兩個(gè)孩子不服輸?shù)难凵?，夸張的步子，特別是向上飛揚(yáng)的飄帶，讓我們感受到童心童趣。

現(xiàn)在我們看到的是臺(tái)灣省的作品。臺(tái)灣小朋友的畫(huà)很有想象力，充滿(mǎn)意趣。展示了臺(tái)灣的民族風(fēng)情和孩子們的童年生活。作品版種多樣，造型純真稚拙。

請(qǐng)大家隨我到陜西省展區(qū)，這里不少作品都是張會(huì)長(zhǎng)輔導(dǎo)的，請(qǐng)大家隨意欣賞。

這幾幅是四川省的作品，位于上方的《高原風(fēng)套系》畫(huà)面省略了瑣碎的景物，是人物得到了突出，畫(huà)面簡(jiǎn)潔大氣。

這里是江蘇展區(qū)?！冻俊愤@幅作品人物處理成黑色，畫(huà)面其它景物都以線(xiàn)刻劃，統(tǒng)一在一個(gè)色調(diào)之中，灰色調(diào)的處理自然、富有變化，顯示出指導(dǎo)教師用心所在。

請(qǐng)大家隨我來(lái)，這幅是南京牛桂生老師輔導(dǎo)的《?！?，春天來(lái)了，大地充滿(mǎn)了生機(jī)，迎面撲來(lái)陣陣綠草的芳香，奶牛自由自在的吃草，是那么的和諧、安靜。

《公交車(chē)上》小作者用夸張的手法刻畫(huà)出人物的各種動(dòng)態(tài)，縱向黃紅綠的色彩別有新意。一個(gè)急剎車(chē)，年輕的媽媽抱不穩(wěn)孩子，面對(duì)面的兩個(gè)人撞在一起。作者在人物身上刻劃出橫向的痕跡，增添了畫(huà)面的動(dòng)感，使人過(guò)目不忘

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來(lái)到這邊，這里展出了6個(gè)省市的作品。KT版畫(huà)《您好，請(qǐng)出示駕照》孩子用夸張的手法刻畫(huà)出一位警察女交警的形象。小作者把阿姨的嘴巴畫(huà)的特別大，露出白白的牙齒，讓我們想起自己身邊交警的微笑服務(wù)。

請(qǐng)跟隨我來(lái)到吉林省展區(qū)?！稏|北四大怪》色彩鮮艷，為我們展示了東北妙趣橫生的民俗。

我就為大家講解道這里，請(qǐng)大家隨意觀看。

大家如果想更多了解我們新鄭的文化歷史，可以給隨我們的引導(dǎo)員到三樓的新鄭展廳。

第二篇：兒童畫(huà)展前言

墨見(jiàn)童心

兒童水墨專(zhuān)題展前言

當(dāng)我們看多了成人的展覽再看孩子們的畫(huà)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)自由純真的天堂，每一個(gè)人都會(huì)被濃濃的童畫(huà)作品感動(dòng)，被他們靈巧的雙手創(chuàng)造的精美作品而驚嘆，也被他們的童眼創(chuàng)造的純真世界所感染，交錯(cuò)的線(xiàn)條中，張揚(yáng)著個(gè)性，繽紛的色彩里，描繪著夢(mèng)想，不羈的構(gòu)圖上，彰顯著性情，徜徉其間，你會(huì)不自禁的步履輕盈，在會(huì)心的體驗(yàn)中重溫美好的童年。

自然和樸素是孩子的本性，在他們的世界里沒(méi)有功利和心機(jī)，每一幅作品都是孩子們用快樂(lè)的童心繪就，都是孩子們情感的童真流露，宣泄的童趣和顯露的坦誠(chéng)與天真感染著每一個(gè)人，孩子們?cè)谒锉M情的遨游墨海，細(xì)細(xì)的品味收獲！

筆趣墨韻，墨見(jiàn)童心，都說(shuō)畫(huà)畫(huà)是件開(kāi)心快樂(lè)的事情，那就先來(lái)看看孩子們的畫(huà)吧！

童心觸摸生活。天趣點(diǎn)亮夢(mèng)想！

第三篇：兒童畫(huà)展前言（精選）

畫(huà)展前言

盛夏的八月是幸福的、燦爛的、快樂(lè)的。

在我們的熱切期盼中，在孩子們和老師們的辛勤努力下，在家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，“育宏·2012年石板巖夏令營(yíng)寫(xiě)生展”如期開(kāi)幕了。

這次展出的一百余幅作品是從孩子們眾多的寫(xiě)生作品中精挑細(xì)選出的代表佳作，其中有水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、素描和速寫(xiě)等。孩子們雖然年齡段不同，藝術(shù)表現(xiàn)手法不同，但他們用自己童真的視野，絢麗的畫(huà)筆涂寫(xiě)了他們眼中的大自然美景和獨(dú)特的心靈感受，展示了他們天馬行空的藝術(shù)思維和審美感知。在這里，大自然有了第二次生命，客觀世界和主觀感知合二為一，它們幻化出張張美麗的圖畫(huà)，為我們帶來(lái)了無(wú)限美的想象和啟迪。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注孩子、關(guān)心孩子、傾聽(tīng)孩子、熱愛(ài)孩子，讓藝術(shù)這個(gè)美妙的嫩芽在孩子的心中生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。感謝孩子們、老師們、家長(zhǎng)們、社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友人們，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，育宏將一如既往地本著“放飛夢(mèng)想，美化心靈”的原則，潛心致力于孩子們的基礎(chǔ)美術(shù)教育事業(yè)，讓我們共同努力，為了孩子們的明天和健康成長(zhǎng)而奮斗。

育宏教育中心

2012年18日

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

歡迎大家來(lái)到“育宏·2012年石板巖夏令營(yíng)寫(xiě)生展”的現(xiàn)場(chǎng)！??

今天畫(huà)展的成功舉辦感謝到場(chǎng)各位師長(zhǎng)的支持，感謝??

還要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)書(shū)畫(huà)教育的理解支持！

更要感謝今天的主角—-這群可愛(ài)的孩子，這些超級(jí)棒的小畫(huà)家！是你們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了這么美好的視覺(jué)享受！是你們讓我們這些大朋友重拾兒時(shí)的快樂(lè)！是你們讓我們對(duì)少兒藝術(shù)教育工作倍感榮耀！謝謝你們！孩子們用藝術(shù)的眼光看世界，會(huì)跟常人不同的，就是這么簡(jiǎn)單。我們要把收獲期放長(zhǎng)、看遠(yuǎn)，讓孩子盡情享受藝術(shù)熏陶的過(guò)程。大家都知道，藝術(shù)教育不能一撮而就，相信家長(zhǎng)們會(huì)一如既往的讓孩子享受藝術(shù)的樂(lè)趣！

人生最快樂(lè)的事情莫過(guò)于所做的工作就是自己的興趣，自己的興趣就是自己的專(zhuān)業(yè)。我們就是這樣一幫人，育宏能成功走到今天并不斷發(fā)展就是因?yàn)槲覀兘處熣嫘南矚g做這件事，從而更愿意付出！

其實(shí)今天畫(huà)展的這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)我們老師提前一周就策劃著，今天也在各位小朋友、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)前輩面前表態(tài)，我們將會(huì)繼續(xù)踏實(shí)做好兒童教育工作，并不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷調(diào)整，我們會(huì)一直在學(xué)習(xí)的路上。

請(qǐng)大家品讀孩子用色彩撰寫(xiě)的童言，與孩子一起同言心靈感悟！下面我宣布“育宏·2012年石板巖夏令營(yíng)寫(xiě)生展”正式開(kāi)幕！大家繼續(xù)觀賞！

第四篇：第三十六屆世界兒童畫(huà)展觀后感

「第三十六屆世界兒童畫(huà)展」觀後感蔡敏雄世界兒童畫(huà)展是國(guó)內(nèi)兒童繪畫(huà)的一大盛事，我國(guó)自民國(guó)五十五年在臺(tái)北縣新莊國(guó)小舉行第一屆展覽至今，已舉辦了三十六屆，它和國(guó)內(nèi)其他兒童畫(huà)展最大的不同點(diǎn)，在於它是一個(gè)國(guó)際性的展覽，每年都有許多來(lái)自國(guó)外的作品參加比賽，最多一屆曾有71國(guó)參加，最少一屆則因?yàn)槲覈?guó)退出聯(lián)合國(guó)的關(guān)係，僅有12國(guó)參加。然而，目前每年仍維持有50國(guó)左右的國(guó)家會(huì)送件參加，在我國(guó)面臨外交困境下，可說(shuō)是另一項(xiàng)成功的外交了。今年世界兒童畫(huà)展訂在9月16日在國(guó)立中正紀(jì)念館中正藝?yán)阮C獎(jiǎng)及開(kāi)展，筆者有幸獲中華民國(guó)兒童美術(shù)教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)吳隆榮先生（前福林國(guó)小退休校長(zhǎng)）邀請(qǐng)，參與這場(chǎng)展覽盛會(huì)。

當(dāng)天，筆者與方老師準(zhǔn)時(shí)驅(qū)車(chē)前往展覽會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)總共有3間展覽室那麼大，展出的2000多件作品滿(mǎn)滿(mǎn)的掛滿(mǎn)了整個(gè)展覽場(chǎng)，非常壯觀。國(guó)際區(qū)展出來(lái)自世界50個(gè)國(guó)家的兒童作品約1000件，包含金牌、銀牌、銅牌及入選；國(guó)內(nèi)區(qū)展出來(lái)自全省24縣市的兒童作品，包含特優(yōu)、優(yōu)選及佳作。筆者與方老師在展覽會(huì)場(chǎng)或遠(yuǎn)、或近、來(lái)回、駐足欣賞這些表現(xiàn)地方鄉(xiāng)土、各國(guó)民俗風(fēng)情及充滿(mǎn)童趣的作品，心中有許多的感觸，同時(shí)也仔細(xì)端詳獲獎(jiǎng)作品的題材及媒材，期能在日後指導(dǎo)兒童畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，能有更多引導(dǎo)兒童創(chuàng)作方向的想法。玆將此行的觀感書(shū)於後供學(xué)生及家長(zhǎng)參考：

首先，在題材方面，大多以生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中的廟會(huì)情景、地方鄉(xiāng)土景物、家人生活點(diǎn)滴、學(xué)校生活樂(lè)趣、可愛(ài)動(dòng)物等；以及發(fā)揮想像力的未來(lái)、異想世界及探險(xiǎn)經(jīng)歷為最多，這些題材好像也是我們小朋友常創(chuàng)作的題材，其最大的差別在於獲獎(jiǎng)的作品能捕捉有趣、刻畫(huà)細(xì)膩、原創(chuàng)性高、表現(xiàn)性佳，所以題材的選擇固然重要，創(chuàng)作者的原創(chuàng)性及技巧更重要。

其次，在媒材方面，以國(guó)小學(xué)生作品而言，通常在蠟筆之外，會(huì)加上水彩混合使用，甚至也可再加上撕貼等媒材，使作品呈現(xiàn)更多樣的味道，然而運(yùn)用這樣的複合媒材，應(yīng)視畫(huà)面的需要搭配運(yùn)用，否則恐畫(huà)蛇添足，弄巧成拙。

在技法方面，了解各種媒材的特性，混合運(yùn)用各種媒材的技法，例如：用蠟筆上色後再刻出圖案線(xiàn)條都是可用的技法。而畫(huà)面色彩豐富與否，需視主題的表現(xiàn)想法，然除非有特殊想法，否則色彩豐富的作品通常較生動(dòng)活潑。

筆者以為創(chuàng)作主題的構(gòu)思應(yīng)由學(xué)生從生活當(dāng)中去尋找、醞釀，畢竟每位學(xué)生有不同的生活經(jīng)驗(yàn)，而媒材的運(yùn)用及技巧的表現(xiàn)則可由老師指導(dǎo)，因此學(xué)生平時(shí)若能多觀察生活周遭發(fā)生的點(diǎn)滴，藝術(shù)人文課時(shí)亦能專(zhuān)心學(xué)習(xí)老師教授的媒材特性及運(yùn)用技法，定能創(chuàng)作出抒發(fā)個(gè)

人情感及人文關(guān)懷的優(yōu)良作品。

最後對(duì)於三十多年來(lái)辛苦舉辦此畫(huà)展的吳隆榮校長(zhǎng)及評(píng)審、工作人員，心中亦有莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊呐o了世界的孩子們機(jī)會(huì)，能夠透過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作交流，了解到異國(guó)文化及各民族文化特有的藝術(shù)區(qū)塊，真正落實(shí)「以『藝術(shù)』的表現(xiàn)，達(dá)到『人文』關(guān)懷的目的」。（筆者目前就讀於國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)藝術(shù)與藝術(shù)教育研究所）

第五篇：“慶五一”兒童畫(huà)展活動(dòng)方案

“慶五一”兒童畫(huà)展活動(dòng)方案

為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓全校廣大少年兒童記住勞動(dòng)與生活的重要性，同時(shí)，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng)，我校決定在4月28日舉辦“慶五一 ”兒童畫(huà)展活動(dòng)。

畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給 “五一”勞動(dòng)節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色，帶著節(jié)日的祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求

（一）美術(shù)作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、手工六大類(lèi)，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）參展作品必須是2010年作者獨(dú)立完成的新作。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。

（三）選送的書(shū)畫(huà)作品背面右下角，用鉛筆寫(xiě)明作品名稱(chēng)、類(lèi)別，作者姓名、所在班級(jí)等。

（四）參加活動(dòng)對(duì)象必須是白依哈小學(xué)在籍的學(xué)生。

（五）凡不符合上述要求的作品一律不得參加。

二、評(píng)選辦法

（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品

參展。

（二）本次畫(huà)展按年齡段設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，最佳手工獎(jiǎng)一名，最具貢獻(xiàn)獎(jiǎng)兩名，最努力上進(jìn)獎(jiǎng)一名，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。

（三）展出時(shí)間：4月28日。

（四）展出地點(diǎn)：活動(dòng)室。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案的要求，以育人為宗旨，堅(jiān)持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向，加強(qiáng)互動(dòng)，周密安排，精心組織。

馬嶺崗中心小學(xué)葛爽

2010年4月6號(hào)