第一篇：陽和平在寒春追思會上的發(fā)言

陽和平在寒春追思會上的發(fā)言.txt男人的承諾就像80歲老太太的牙齒，很少有真的。你嗜煙成性的時候，只有三種人會高興，醫(yī)生 你的仇人和賣香煙的。

陽和平在寒春追思會上的發(fā)言

作者：陽和平

2010年6月20日上午，中國解放區(qū)文學研究會、紅色歷程研究會、烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)、毛澤東旗幟網(wǎng)、中國工人網(wǎng)、馬克思主義評論網(wǎng)等在北京東風賓館聯(lián)合召開“國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士寒春同志追思會”，本文是陽早寒春長子陽和平發(fā)言錄音整理稿，未經(jīng)本人審閱。

前兩天在家里討論我母親去世的事情的時候，我妹妹說了一句話：我發(fā)現(xiàn)我們父母不光是我們的父母，他們是中國人民的朋友，他們不是我們自己的，他們是大家的。

我認為我的父母的一生是讓人羨慕的一生，他們信仰的不是資本主義制度下那種盛行的拜物教，他們崇拜的不是物質(zhì)上的享受，他們追求的不是名和利，他們信仰的是共產(chǎn)主義，他們崇拜的是毛澤東，他們追求的是全人類的解放。他們的一生是豐富多彩的，雖然他們的去世是悲傷的，但是他們的一生是最幸福的、值得慶賀的一生。

我母親是一個多面手，她除了喜歡核物理以外，她還喜歡拉小提琴、吹笛子、畫畫、野外生活，但是由于她是知識分子出身，她對婦女傳統(tǒng)行業(yè)比如做飯、洗衣服一竅不通。我母親參加中國革命以后，用自己學過的物理知識，設(shè)計過牛奶制冷器、鍘草機，設(shè)計過牛場，也主持飼養(yǎng)過上萬只雞鴨。八十年代她還帶頭搞過胚胎移植，這些都和她的專業(yè)沒有關(guān)系的，除了做飯以外，她是干哪行專哪行、愛哪行。她之所以這樣是因為她不為名、不為利，為的是挖掘自然科學的客觀規(guī)律，她圖的不是個人的享受和得失，圖的是改變當時中國落后的生產(chǎn)的面貌。

在毛澤東時代，有一個不為資本和少數(shù)人利益服務(wù)的大環(huán)境，所以她可以把一個科學家的好奇心帶到她所干的行行業(yè)業(yè)上去，她可以把個人的愛好和人民的需要融為一體。她喜歡研究問題，她覺得行行有學問，行行有樂趣。她認為克服困難本身就給生活帶來了樂趣和意義，因此，她能把自己的全身精力投入到工作中去，問心無愧，充滿熱情。她能在平凡的工作崗位上做出不平凡的事情。

為什么我的父母能夠留在中國，把自己的一生獻給中國的社會主義革命和建設(shè)，道理其實很簡單，他們不是空談家，他們參與中國的社會主義革命和建設(shè)，從而實現(xiàn)了他們一方面本來就自己喜歡的工作，又以自己的實際行動實現(xiàn)了反對帝國主義和資本主義的兩全其美的事。我父母那一代人經(jīng)歷了世界大戰(zhàn)對人類的摧殘，目睹了帝國主義對人類生存的威脅。是帝國主義摧毀的我母親精心鉆研的核物理幻想，認識到只要有帝國主義存在，人類就得不到解放。同時他也認識到，只要有資本主義就有帝國主義，因此，要解放全人類，就必須推翻資本主義，只有共產(chǎn)主義才是人類的解放道路。他們的一生是干實際工作的，不講空話，他們把精力完全投入到自己喜歡的工作，他們把個人的利益和人民的利益融化為一體。人民喜歡、需要的，他們自己就喜歡。

我們不要講空話，要講實話、辦實事，將來會有千千萬萬像他們這樣的人，中國的社會革命，全世界的無產(chǎn)階級革命都是大有前途的。

第二篇：韓德強在寒春追思會上的發(fā)言

韓德強在寒春追思會上的發(fā)言

作者：韓德強

2010年6月20日上午，中國解放區(qū)文學研究會、紅色歷程研究會、烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)、毛澤東旗幟網(wǎng)、中國工人網(wǎng)、馬克思主義評論網(wǎng)等在北京東風賓館聯(lián)合召開“國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士寒春同志追思會”，本文是韓德強發(fā)言錄音整理稿，未經(jīng)本人審閱。

我最早是從《幸福何在》這篇文章認識寒春同志的。我感覺到這篇文章給人強烈的震撼，她揭示了一個完全不同的人生觀、世界觀，今天看到走廊里的照片和視頻更有這樣深切的感受。寒春同志每一幅照片上出現(xiàn)的都是燦爛、自信、自豪的微笑，這是一種全新的精神狀態(tài)，不是一種悲哀、壓抑、艱苦的狀態(tài)，而是一種幸福、自豪、歡樂的狀態(tài)。

馬克思有一句類似的名言，“為了無產(chǎn)階級的解放事業(yè)，我不入地獄誰入地獄”。我感覺到在寒春身上有另外一種相對應(yīng)的震撼的力量，那就是“我不上天堂，誰上天堂”。我們無數(shù)人把為共產(chǎn)主義奮斗，把為人類解放事業(yè)獻身當作一種犧牲、一種痛，但是她不是，她當作是一種生活的幸福，是人生的意義和價值所在。所以，她實際上是先上了天堂了。

一些青年朋友經(jīng)常和我探討，我們今天是國際共產(chǎn)主義運動的低潮階段，我們這樣一場轟轟烈烈的中國革命，他畢竟是失敗了，最后是變修了。怎么樣才能夠跳出歷史周期律呢？這個問題一問就百思不得其解，就感到悲觀失望，就感到一種壓抑、恐懼。但是我的看法是相反的。實際上，寒春同志揭示了怎樣避免資本主義復辟，怎么樣使未來新的革命不再被修正主義思潮所侵蝕的最重要的一個方案。實際上恰恰就是毛澤東同志在1966年提出來的口號，斗私批修。在1944年，黃炎培和毛澤東的窯洞對話，當時黃炎培問新興的共產(chǎn)黨怎么樣避免“其興也勃焉，其亡也忽焉?！边@樣一個歷史周期律？當時毛主席回答說，我們已經(jīng)找到辦法了，這個辦法就是民主監(jiān)督。

但是，時隔22年之后，毛主席的思考已經(jīng)又深化了一步。不單是要民主監(jiān)督，沿著這個思路是造反有理，是大鳴、大放、大字報、大辯論。但是與此同時，毛主席又提出來另一個思路，這兩個思路必須是相互配合的，那就是斗私批修。私在哪里？私實際上是在一種價值觀當中。當我們都感覺到高官厚祿、豐裕的物質(zhì)生活是一種幸福的時候，在寒春同志身上我感到那是一種戰(zhàn)斗的幸福，一種生產(chǎn)的幸福而不是消費的幸福，不是攀比的幸福。這是兩種完全不同的人生境界。

我愿意把寒春的這種生活境界叫做人的生活境界，把那種消費型、享樂型的人生觀說成是豬生觀。寒春同志揭示了我們?nèi)祟惿鐣趺礃訌膭游锸澜缦蛉祟惿鐣M化的一個光明的前景。我們今天生活在物質(zhì)主義、消費主義、享樂主義世界觀里面的人民，他們也在奮斗，他們在為個人奮斗，但是他們是痛苦的，他們是焦慮、掙扎的。但是我從寒春身上感受到的是幸福、平和、安靜、自豪的一種感情。這才是人的感情。我們實行資本主義以后，基本上是全人類動物化，說得難聽點，全人類逐漸淪為豬生哲學。而寒春同志在這里展現(xiàn)了人生哲學的一種光輝和燦爛。

寒春同志對死亡的態(tài)度我也非常感動、敬佩。當我們總是把一個人的去世看做是一種悲痛的時候，在寒春哪里看到的不是一種悲痛，是一種自然的生命的結(jié)束。她追求的是活著的時候為絕大多數(shù)人民做了些什么，不是死后有多少人去紀念她。這使我想起臧克家的詩，有的人把名字刻在石碑上，石碑爛的比名字還快；有的人可以連骨灰都不留，但是她的生命，她的精神會長留在我們?nèi)碎g。

第三篇：在女教師追思會上的悼詞

在女教師追思會上的悼詞

各位來賓，各位親朋好友：

今天，清風哀鳴，天地含悲，我們懷著無比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁――退休教師李**同志。

李**老師于2013年 9 月 13日10 時26 分，因病醫(yī)治無效，在五七醫(yī)院逝世，享年8 4 歲。

李**老師1929年11月出生于四川省**市。1945年就讀于**中華女子中學；1946年3月至1948年12月就讀于**濟川中學。1949年2月至1952年在**桂溪小學任教。1952年2月至1954年3月考入華西大學（現(xiàn)為四川大學華西醫(yī)學中心）讀書。1954年3月至1955年６月，大學畢業(yè)后由國家統(tǒng)一分配，在東北吉林省**朝鮮族自治州學校任教。1955年7月至1960年9月在湖北省**縣**干部學校、**縣民族中學任教。1960年10月至1962年5月在湖北省**市15中等學校任教。1962年5月至1970年在中國人民解放軍15軍八一子弟學校任教；曾擔任文化教員等工作，為部隊建設(shè)出力。1972年7月至1978年3月在**石油管理局建南氣礦職工子弟學校任教。1978年4月至1986年在**油田從事教務(wù)工作。1986年6月光榮退休。

李**老師是一名優(yōu)秀的人民教師。她在三十八年的教育生涯中，以其滿腔的赤誠奉獻，高尚的師者風范，詮釋了對教育事業(yè)的無限熱愛和忠誠。無論是溫暖如春的天府之國，還是冰天雪地的北國之春；不管是地方教育系統(tǒng)還是軍隊子弟學校。她以超強的業(yè)務(wù)能力； 愛生如子的無私奉獻精神；誨人不倦的師者風范，贏得了同行和家長的好評，受到了學生的愛戴，多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。李老師純凈的一生，是為教育事業(yè)鞠躬盡瘁、桃李滿天下的一生，她就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。

李**老師是親朋好友心中樸實無華的賢妻良母。作為賢妻，她給了相愛的人一份純粹唯美，歷久彌新，每個人都渴望能擁有的愛情--執(zhí)子之手，與子偕老。她把真心放在愛人的手中，穿越抗美援朝戰(zhàn)爭生離死別，跨過無數(shù)艱難困苦環(huán)境磨練，用58年相濡以沫的執(zhí)子之手兌現(xiàn)了古老而堅定的承諾。作為良母，她把自己最美好的青春年華，以及心地善良，樂于助人優(yōu)秀品質(zhì)，都無償?shù)胤瞰I給了自己的兒女。她勤儉持家，默默奉獻，以這樣柔弱嬌小的身體，含辛茹苦地養(yǎng)育了4個正直上進兒女。她身體力行地倡導“與人為善，和諧互助”的良好家風，只要誰家有困難，她傾力相助；兒女成家立業(yè)后，對待兒媳女婿如同親生；孫輩出生后，更視為掌上明珠。她是一個心中只有他人唯獨沒有自己，造福于眾人卻不求回報的至善若水之人。她孝順老人，關(guān)愛親朋，善待鄰里，友愛同事，溫良謙讓，對所有的人都很友善；她給予別人的幫助不計其數(shù)，但從不圖回報。而她自己有困難，從不抱怨，從不訴于別人，即使在與疾病抗爭最困難的時期，在兒女面前表現(xiàn)的十分堅強。她一生充滿坎坷和磨難，卻始終對生活抱有堅定的信念，以豁達開朗，淡泊從容的心態(tài)去直面人生，帶給我們的永遠是積極樂觀向上的生活正能量。她的一生，失去了很多，付出了很多，但也收獲了很多，得到了很多--她得到了兒女的愛戴；她得到了孫輩的敬重；她享受了兒孫繞膝的天倫之樂；她感受到了晚輩們的孝心。

仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。她與人為善，寬以待人的美德；她積極向上，豁達開朗的生活態(tài)度；她只奉獻不索取的高尚品行；她春蠶吐絲，蠟燭盡燃的師者風范；將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。

李老師，我們大家衷心祈愿您老人家長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！

安息吧，李老師。

第四篇：在女教師追思會上的悼詞

在女教師追思會上的悼詞

各位來賓，各位親朋好友：

今天，清風哀鳴，天地含悲，我們懷著無比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁――退休教師李**同志，在女教師追思會上的悼詞。

李**老師于2013年 9 月 13日10 時26 分，因病醫(yī)治無效，在五七醫(yī)院逝世，享年8 4 歲。

李**老師1929年11月出生于四川省**市。1945年就讀于**中華女子中學；1946年3月至1948年12月就讀于**濟川中學。1949年2月至1952年在**桂溪小學任教。1952年2月至1954年3月考入華西大學（現(xiàn)為四川大學華西醫(yī)學中心）讀書。1954年3月至1955年６月，大學畢業(yè)后由國家統(tǒng)一分配，在東北吉林省**朝鮮族自治州學校任教。1955年7月至1960年9月在湖北省**縣**干部學校、**縣民族中學任教。1960年10月至1962年5月在湖北省**市15中等學校任教。1962年5月至1970年在中國人民解放軍15軍八一子弟學校任教；曾擔任文化教員等工作，為部隊建設(shè)出力。1972年7月至1978年3月在**石油管理局建南氣礦職工子弟學校任教。1978年4月至1986年在**油田從事教務(wù)工作。1986年6月光榮退休。

李**老師是一名優(yōu)秀的人民教師。她在三十八年的教育生涯中，以其滿腔的赤誠奉獻，高尚的師者風范，詮釋了對教育事業(yè)的無限熱愛和忠誠。無論是溫暖如春的天府之國，還是冰天雪地的北國之春；不管是地方教育系統(tǒng)還是軍隊子弟學校。她以超強的業(yè)務(wù)能力； 愛生如子的無私奉獻精神；誨人不倦的師者風范，贏得了同行和家長的好評，受到了學生的愛戴，多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者，范文《在女教師追思會上的悼詞》。李老師純凈的一生，是為教育事業(yè)鞠躬盡瘁、桃李滿天下的一生，她就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。

李**老師是親朋好友心中樸實無華的賢妻良母。作為賢妻，她給了相愛的人一份純粹唯美，歷久彌新，每個人都渴望能擁有的愛情--執(zhí)子之手，與子偕老。她把真心放在愛人的手中，穿越抗美援朝戰(zhàn)爭生離死別，跨過無數(shù)艱難困苦環(huán)境磨練，用58年相濡以沫的執(zhí)子之手兌現(xiàn)了古老而堅定的承諾。作為良母，她把自己最美好的青春年華，以及心地善良，樂于助人優(yōu)秀品質(zhì)，都無償?shù)胤瞰I給了自己的兒女。她勤儉持家，默默奉獻，以這樣柔弱嬌小的身體，含辛茹苦地養(yǎng)育了4個正直上進兒女。她身體力行地倡導“與人為善，和諧互助”的良好家風，只要誰家有困難，她傾力相助；兒女成家立業(yè)后，對待兒媳女婿如同親生；孫輩出生后，更視為掌上明珠。她是一個心中只有他人唯獨沒有自己，造福于眾人卻不求回報的至善若水之人。她孝順老人，關(guān)愛親朋，善待鄰里，友愛同事，溫良謙讓，對所有的人都很友善；她給予別人的幫助不計其數(shù)，但從不圖回報。而她自己有困難，從不抱怨，從不訴于別人，即使在與疾病抗爭最困難的時期，在兒女面前表現(xiàn)的十分堅強。她一生充滿坎坷和磨難，卻始終對生活抱有堅定的信念，以豁達開朗，淡泊從容的心態(tài)去直面人生，帶給我們的永遠是積極樂觀向上的生活正能量。她的一生，失去了很多，付出了很多，但也收獲了很多，得到了很多--她得到了兒女的愛戴；她得到了孫輩的敬重；她享受了兒孫繞膝的天倫之樂；她感受到了晚輩們的孝心。

仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。她與人為善，寬以待人的美德；她積極向上，豁達開朗的生活態(tài)度；她只奉獻不索取的高尚品行；她春蠶吐絲，蠟燭盡燃的師者風范；將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。

李老師，我們大家衷心祈愿您老人家長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！

安息吧，李老師。《在女教師追思會上的悼詞》

第五篇：在女教師追思會上的悼詞

在女教師追思會上的悼詞

在女教師追思會上的悼詞

各位來賓，各位親朋好友：

今天，清風哀鳴，天地含悲，我們懷著無比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁――退休教師李**同志。

李**老師于2013年 9 月 13日10 時26 分，因病醫(yī)治無效，在五七醫(yī)院逝世，享年8 4 歲。

李**老師1929年11月出生于四川省**市。1945年就讀于**中華女子中學；1946年3月至1948年12月就讀于**濟川中學。1949年2月至1952年在**桂溪小學任教。1952年2月至1954年3月考

入華西大學（現(xiàn)為四川大學華西醫(yī)學中心）讀書。1954年3月至1955年６月，大學畢業(yè)后由國家統(tǒng)一分配，在東北吉林省**朝鮮族自治州學校任教。1955年7月至1960年9月在湖北省**縣**干部學校、**縣民族中學任教。1960年10月至1962年5月在湖北省**市15中等學校任教。1962年5月至1970年在中國人民解放軍15軍八一子弟學校任教；曾擔任文化教員等工作，為部隊建設(shè)出力。1972年7月至1978年3月在**石油管理局建南氣礦職工子弟學校任教。1978年4月至1986年在**油田從事教務(wù)工作。1986年6月光榮退休。

李**老師是一名優(yōu)秀的人民教師。她在三十八年的教育生涯中，以其滿腔的赤誠奉獻，高尚的師者風范，詮釋了對教育事業(yè)的無限熱愛和忠誠。無論是溫暖如春的天府之國，還是冰天雪地的北國之春；不管是地方教育系統(tǒng)還是軍隊子弟學校。她以超強的業(yè)務(wù)能力； 愛生如子的無私奉獻精神；誨人不倦的師

者風范，贏得了同行和家長的好評，受到了學生的愛戴，多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。李老師純凈的一生，是為教育事業(yè)鞠躬盡瘁、桃李滿天下的一生，她就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。

李**老師是親朋好友心中樸實無華的賢妻良母。作為賢妻，她給了相愛的人一份純粹唯美，歷久彌新，每個人都渴望能擁有的愛情--執(zhí)子之手，與子偕老。她把真心放在愛人的手中，穿越抗美援朝戰(zhàn)爭生離死別，跨過無數(shù)艱難困苦環(huán)境磨練，用58年相濡以沫的執(zhí)子之手兌現(xiàn)了古老而堅定的承諾。作為良母，她把自己最美好的青春年華，以及心地善良，樂于助人優(yōu)秀品質(zhì)，都無償?shù)胤瞰I給了自己的兒女。她勤儉持家，默默奉獻，以這樣柔弱嬌小的身體，含辛茹苦地養(yǎng)育了4個正直上進兒女。她身體力行地倡導“與人為善，和諧互助”的良好家風，只要誰家有困難，她傾力相助；

兒女成家立業(yè)后，對待兒媳女婿如同親生；孫輩出生后，更視為掌上明珠。她是一個心中只有他人唯獨沒有自己，造福于眾人卻不求回報的至善若水之人。她孝順老人，關(guān)愛親朋，善待鄰里，友愛同事，溫良謙讓，對所有的人都很友善；她給予別人的幫助不計其數(shù)，但從不圖回報。而她自己有困難，從不抱怨，從不訴于別人，即使在與疾病抗爭最困難的時期，在兒女面前表現(xiàn)的十分堅強。她一生充滿坎坷和磨難，卻始終對生活抱有堅定的信念，以豁達開朗，淡泊從容的心態(tài)去直面人生，帶給我們的永遠是積極樂觀向上的生活正能量。她的一生，失去了很多，付出了很多，但也收獲了很多，得到了很多--她得到了兒女的愛戴；她得到了孫輩的敬重；她享受了兒孫繞膝的天倫之樂；她感受到了晚輩們的孝心。

仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。她

與人為善，寬以待人的美德；她積極向上，豁達開朗的生活態(tài)度；她只奉獻不索取的高尚品行；她春蠶吐絲，蠟燭盡燃的師者風范；將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。

李老師，我們大家衷心祈愿您老人家長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！

安息吧，李老師。