第一篇：策劃書

2011年武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)商務(wù)禮儀大賽策劃書

大賽目的（Why）：1.傳播禮儀知識；2.掀起學(xué)習(xí)禮儀熱潮，提升商務(wù)禮儀素養(yǎng)；3.以賽帶學(xué)、以學(xué)促賽、賽學(xué)結(jié)合。

大賽主題（Why）：彬彬有禮，成就人生！

大賽組織（Who）：主辦方：商務(wù)管理協(xié)會。支持方：商務(wù)管理教研室、商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委。參加對象：全體商務(wù)管理專業(yè)學(xué)生。策劃方：09級商務(wù)策劃師班。總教練：劉老師。

比賽地點(diǎn)（Where）：1.初賽地點(diǎn)：各班教室。2.決賽地點(diǎn)：武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院圖書館報告廳。

大賽時間（When）：初賽：2011年4月1日—5月10日。決賽：2011年5月17日。

大賽內(nèi)容與形式（What）：內(nèi)容與形式

一、商務(wù)禮儀知識宣講。1.如何提高禮儀素養(yǎng)？2.如何化妝？3.如何著裝？4.如何擺位次？行進(jìn)中的位次、乘坐交通工具的位次、會客位次、談判位次、簽字儀式位次等。5.商務(wù)宴請禮儀介紹。6.儀式禮儀介紹。7.交談禮儀介紹。8.談判禮儀介紹。9.接待拜訪禮儀介紹。10.求職禮儀介紹。11.講禮儀故事等等。內(nèi)容與形式

二、商務(wù)禮儀示范。1.舉止禮儀示范： 站姿示范、坐姿示范、走姿示范、蹬姿示范、手姿示范、鞠躬示范、表情示范。2.會議禮儀示范：稱謂禮儀示范、介紹禮儀示范、握手禮儀示范、名片禮儀示范。3.打領(lǐng)帶示范、飾品佩戴示范。4.著裝示范（服裝表演）。內(nèi)容與形式

三、商務(wù)禮儀情景再現(xiàn)。1.電話禮儀情景再現(xiàn)；2.商務(wù)談判禮儀情景再現(xiàn)（討價還價禮儀、讓步藝術(shù)、拒絕藝術(shù)）；3.面試情景再現(xiàn)（敲門、握手、遞名片、自我介紹、站姿和坐姿、問和答、告辭等）；4.各地待人接物形式再現(xiàn)（方言形式）；5.迎賓介紹情景再現(xiàn)；6.招徠顧客情景再現(xiàn)（營業(yè)員禮儀）；7.民族禮儀展示；8.交談禮儀情景<如贊美情景、拍馬屁情景(諷刺型)>；9.禮貌用語yap或相聲；10.拜訪情景再現(xiàn)；11.待客情景再現(xiàn)；12.送禮情景再現(xiàn)；13.求愛求婚情景再現(xiàn)；14.開幕閉幕情景再現(xiàn)；15.宴請致辭、敬酒情景再現(xiàn)；16.吃西餐情景再現(xiàn)；17.茶藝表演；18.舞會禮儀情景再現(xiàn)（應(yīng)邀和拒絕禮儀）。

大賽安排（How）：大賽安排

一、大賽宣傳安排。1.宣傳橫幅及寫真安排：橫幅兩條、展板1個。橫幅一：祝商務(wù)管理專業(yè)商務(wù)禮儀大賽圓滿成功

掛于商貿(mào)學(xué)院大樓一側(cè)。橫幅二：2011年商務(wù)管理專業(yè)商務(wù)禮儀大賽

掛于圖書館報告廳。展板：放臵北1走廊。展板寫真思路：商務(wù)管理專業(yè) ——商務(wù)禮儀大賽。大賽主題：彬彬有禮，成就人生！大賽內(nèi)容：1.商務(wù)禮儀知識宣講；2.商務(wù)禮儀示范；3.商務(wù)禮儀情景再現(xiàn)。大賽地點(diǎn)：圖書館報告廳。大賽時間：2011年5月17日。主辦方：商務(wù)管理協(xié)會。支持方：商務(wù)管理教研室、商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委。策劃方：09級商務(wù)策劃師班。歡迎觀摩！寫真背景：談判場景、握手場景、擁抱場景、跳交誼舞場景等。2.大賽報道安排：撰寫1-2篇宣傳報道掛商貿(mào)及學(xué)校網(wǎng)站，決賽全程照相。負(fù)責(zé)人：羅同學(xué)。大賽安排

二、大賽活動安排。商務(wù)禮儀大賽分為五個階段：1.宣傳動員階段。（1）召開宣傳動員會。參加人：各班團(tuán)支書、班長。主講人：陳老師。（2）各班宣傳動員。負(fù)責(zé)人：各班團(tuán)支書、班長。支持人：班級輔導(dǎo)老師。2.骨干培訓(xùn)及專業(yè)學(xué)生準(zhǔn)備階段。（1）商務(wù)管理教研室組織商務(wù)禮儀示范培訓(xùn)。培訓(xùn)對象：各班團(tuán)支部書記、班長。培訓(xùn)老師：劉老師。（2）各班培訓(xùn)。培訓(xùn)責(zé)任人：各班團(tuán)支部書記、班長。（3）專業(yè)學(xué)生初賽準(zhǔn)備。人人參與，自行選題，精心設(shè)計、努力訓(xùn)練。3.班級初賽階段。自行選題、形式多樣、人人參賽五分鐘，與輔導(dǎo)老師確定初賽時間，輔導(dǎo)老師全程指導(dǎo)，班級最后投票選出決賽選手一人或節(jié)目一個。4.決賽排練階段。所有決賽選手參加排練，同時選拔主持人。負(fù)責(zé)人：劉老師、陳老師。5.決賽階段。參加人：所有初賽優(yōu)勝選手。評委：商貿(mào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商務(wù)管理教研室老師。評分標(biāo)準(zhǔn)另定。特邀嘉賓：各班班主任老師。

經(jīng)費(fèi)安排（How much）：總費(fèi)用預(yù)算800元。1.宣傳費(fèi)（橫幅及寫真費(fèi)用）280元。2.招待費(fèi)（購臵礦泉水費(fèi)用）30元。3.獎金與獎品費(fèi)用490元。一等獎1名 100元；二等獎2名，每名發(fā)獎金80元，共計160元；三等獎3名，每名發(fā)獎金50元，共計150元；優(yōu)勝獎若干，發(fā)證書一份；證書費(fèi)80元。商務(wù)管理協(xié)會

2011年3月20日。

2010年武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院商務(wù)管理協(xié)會

“安徽鳳陽小崗村社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查”策劃書

活動策劃思路（5W2H)：Why：主題及意義、活動特點(diǎn)；Who：團(tuán)隊成員；Where：活動地點(diǎn)；When：活動時間；What：活動內(nèi)容；How：活動過程、實踐形式、安全保障；How much：經(jīng)費(fèi)預(yù)算及安排。

活動名稱：安徽鳳陽小崗村社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。

活動主題及意義（Why）：尋根見證創(chuàng)新——學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神；踏訪追尋敬業(yè)——學(xué)習(xí)培養(yǎng)敬業(yè)精神；參觀學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)——聆聽創(chuàng)業(yè)故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)榜樣，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；實踐運(yùn)用知識——實踐出真知。

實踐活動特點(diǎn)（Why）：基層性：調(diào)查研究一個典型村——小崗村，避免實踐流于形式。時代性：培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識，具有很強(qiáng)的時代性。典型性：考察的村是“大包干”的發(fā)源地，是我國農(nóng)村改革發(fā)展的縮影，因而具有典型性。實踐性：策劃活動見證活動彰顯實踐性；尋根考察具有實踐性；踏訪足跡，應(yīng)用專業(yè)知識提高專業(yè)技能具有實踐性。

實踐活動地點(diǎn)（Where）：安徽省鳳陽縣小崗村 實踐活動時間（When）：2010.07.13——2010.07.17 團(tuán)隊成員(Who)：指導(dǎo)老師：唐世海、馬志榮。學(xué)生：譚小林、李玥、陳洋、田玲、羅剛、崔永。

活動內(nèi)容（What）：尋根之旅——“安徽鳳陽小崗村”是“家庭聯(lián)產(chǎn)承包制”的發(fā)源地，也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的樣板村，是中國“十大名村之一”。我們通過對小崗村的探尋，了解我國農(nóng)村改革的歷程，感受我國農(nóng)村翻天覆地的變化，堅定改革開放的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神。同時，我們學(xué)習(xí)小崗村先進(jìn)經(jīng)驗，為以后扎根基層、獻(xiàn)身社會主義新農(nóng)村建設(shè)做準(zhǔn)備。敬業(yè)之旅——沈浩同志是安徽省下放到小崗村的扶貧干部，在小崗村掛職村支書近6年，經(jīng)過艱苦的努力，使小崗村由窮村變富村，最后累死在崗位上。我們沿著沈浩的足跡，結(jié)合我們所學(xué)的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)沈浩同志如何進(jìn)行商務(wù)調(diào)查，如何進(jìn)行新農(nóng)村策劃，如何進(jìn)行商務(wù)談判，如何進(jìn)行村級管理，更重要的是學(xué)習(xí)沈浩同志扎根基層、愛崗敬業(yè)、務(wù)實肯干、勇于開拓的無私奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)之旅將會使我們既獲得了專業(yè)知識，又培養(yǎng)了敬業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)之旅——沈浩同志帶領(lǐng)小崗村群眾沿著無農(nóng)不穩(wěn)、無工不富、無商不活的思路興辦一個又一個企業(yè)，進(jìn)行艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)，還創(chuàng)辦了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”鼓勵大學(xué)生們在小崗村創(chuàng)業(yè)。我們通過尋訪小崗村創(chuàng)業(yè)故事和參觀考察大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)習(xí)小崗村的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的創(chuàng)業(yè)意識，磨練我們的創(chuàng)業(yè)意志，從而為我們以后的自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

活動安排（How）：7月13日晚上聆聽報告會，邀請小崗村的領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典型人物作新農(nóng)村建設(shè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專題報告。7月14日，參觀考察。實地參觀“大包干”紀(jì)念館、小崗村的企業(yè)及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，現(xiàn)場感受小崗村的歷史變遷和建設(shè)成就，探尋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式和方法。7月15日，訪問重點(diǎn)人物，尋訪大包干的帶頭人和小崗村創(chuàng)業(yè)及沈浩事跡的知情人；問卷調(diào)查，設(shè)計調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，了解農(nóng)民在社會主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中的困難和問題；召開座談會，邀請小崗村的干部或村民召開座談會，了解小崗村的情況，學(xué)習(xí)小崗村創(chuàng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗。

實踐形式（How）：

1、訪問重點(diǎn)人物。尋訪大包干的帶頭人和小崗村創(chuàng)業(yè)及沈浩事跡的知情人，了解大包干的歷史、小崗村的變遷及沈浩的事跡。

2、問卷調(diào)查。設(shè)計調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，了解農(nóng)民在社會主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中遇到的困難和問題，尋找加快新農(nóng)村建設(shè)的措施和辦法。

3、召開座談會。邀請小崗村的干部或村民召開座談會，了解小崗村的情況，學(xué)習(xí)小崗村創(chuàng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗。

4、參觀考查。實地參觀“大包干”紀(jì)念館、小崗村的企業(yè)及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，現(xiàn)場感受小崗村的歷史變遷和建設(shè)成就，探尋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式和方法。

安全保障（How）：本次組隊的成員是通過嚴(yán)格的選拔，學(xué)生個人生活自理能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好。指導(dǎo)老師進(jìn)一步加強(qiáng)安全思想教育，使成員形成良好的安全意識。專業(yè)指導(dǎo)老師帶隊，把學(xué)生分成二個小組，每名老師負(fù)責(zé)3個學(xué)生，并在學(xué)生中選2位小組長負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。將帶隊老師及團(tuán)隊成員的電話號碼打印成冊，人手一份，以便聯(lián)系。這次活動過程中除了帶有活動必需經(jīng)費(fèi)，另外小組制定安全預(yù)案，老師自帶5千元備用資金，以防發(fā)生意外情況，減少活動風(fēng)險。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排（How much）：從武漢到合肥再轉(zhuǎn)車至小崗村車費(fèi)（往返）需3040元；活動期間生活補(bǔ)助所需800元；住宿費(fèi)400元*3天共需1200元；

深入“大包干紀(jì)念館”及“大學(xué)生活創(chuàng)業(yè)園”進(jìn)行調(diào)查研究的費(fèi)用（門票和師傅指導(dǎo)費(fèi)）800元；

材料費(fèi)、打印費(fèi)、租用DV等需160元；共計6000元。

活動成果：提交一份《安徽小崗村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。以PPT的形式編輯一份《武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院安徽小崗村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查小分隊紀(jì)實》。每名成員提交一份小崗村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查體會。指導(dǎo)老師提交一份《我國新農(nóng)村建設(shè)存在的問題和對策》論文。

商務(wù)管理協(xié)會

2010年6月12日。

第二篇：策劃書

2017暑期社會實踐活動

——安徽大學(xué)暑期社會實踐活動小組

策 劃 書

從朗讀亭看當(dāng)代合肥市民閱讀情況

二零一七年五月 2

目 錄

一、項目名稱…………………………………………………………3

二、課題闡明…………………………………………………………3

三、課題研究的目的和意義…………………………………………3

四、實踐開展思路……………………………………………………4

五、實踐流程…………………………………………………………5

六、可行性分析………………………………………………………6

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………………………7

八、預(yù)期實踐結(jié)果……………………………………………………7

九、團(tuán)隊暫行規(guī)章…………………………………………………7

十、團(tuán)隊安全應(yīng)急預(yù)案………………………………………………8

十一、附件……………………………………………………………9

（一）成員資料………………………………………………………9

（二）調(diào)查問卷………………………………………………………10

一、項目名稱

從朗讀亭看當(dāng)代合肥市民閱讀情況

二、課題闡明

2017年，由中央電視臺推出的，著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司、中廣天擇傳媒股份有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出大型文化情感類節(jié)目——《朗讀者》正式播出，節(jié)目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，旨在實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。

該綜藝節(jié)目可謂是“一股清流”。北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長胡智鋒說，《朗讀者》有三種意義，是文化事件、傳媒事件和社會事件，構(gòu)成了2017年的標(biāo)志性事件。主流價值、大眾文化和精英文化三個文化合流，《朗讀者》是一個標(biāo)桿。同時，社會上形成了人人都在說朗讀的現(xiàn)象。《朗讀者》也讓央視找到了一個創(chuàng)新的路子，不依靠國外的模式、用自主研發(fā)的模式取得了成功。他希望《朗讀者》能夠不忘初心、不逐潮流、不懈創(chuàng)新。同時，線下也以朗讀亭為平臺開展了如火如荼的朗讀活動。

據(jù)了解，在中南大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)等全國高校及各地社區(qū)、各市圖書館處都建立起了“朗讀亭”。不同職業(yè)、不同國籍、不同年齡的人們都來到這里，讀出自己的心聲。

在我們所在地——合肥，同樣毫不遜色，在中國科技大學(xué)、安徽圖書館等處都有朗讀亭，每天來這里朗讀的人數(shù)不勝數(shù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們緊跟時代熱潮，對這種文化形式倍感興趣，想從朗讀亭這個角度切入，了解合肥本地市民的閱讀情況，在實踐中感知文化的力量。

三、課題研究的目的及意義

通過《朗讀者》及其衍生物朗讀亭，詳細(xì)了解合肥市民的大體閱讀情況，其中包括閱讀水平、閱讀種類、閱讀頻率三個大方向，使得閱讀不再是淺顯而模糊的人均數(shù)字概念。

意義：閱讀是增長知識最簡單的方法，然而物欲橫流的社會，娛樂方式增加，大部分人的閱讀都停留在入門階段。雖然看到了閱讀率的上漲，但是其中包含的太過雜亂。《朗讀者》在這一時間出現(xiàn)，更代表了我國的閱讀情況存在著諸多問題。作為綜藝節(jié)目中的一股清流，我們選擇通過實踐調(diào)查，讓更多的人走出綜藝真人秀，領(lǐng)略《朗讀者》的魅力，懂得閱讀的美。

四、實踐開展思路

1、我們團(tuán)隊為什么選擇“從朗讀亭看當(dāng)代合肥市民閱讀情況”這一實踐主題？

近期我們發(fā)現(xiàn)，根據(jù)國新聞出版研究院18日公布了第十四次全國國民閱讀調(diào)查顯示，2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率為79.9%，較2015年的79.6%略有提升，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為68.2%。雖然數(shù)據(jù)很可觀，但是實際上，書籍種類、閱讀范圍、閱讀人群都沒有具體的通過數(shù)據(jù)表現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出來的只有模糊化的人均數(shù)據(jù)。對此，我們不免有些憂心，如果學(xué)生的課本習(xí)題、青少年的小說都算在內(nèi)的話，我國國民的實際閱讀到底是什么情況。

近期，隨著中央電視臺推出的《朗讀者》的熱播，掀起了一股全民閱讀的熱潮。趁著這股潮流，我們想小范圍的調(diào)查一下，在眾多綜藝真人秀之中，《朗讀者》到底有沒有真正實現(xiàn)其節(jié)目宗旨，到底對多少人產(chǎn)生了影響。閱讀情況是一個人、一個城市乃至一個國家文化軟實力的表現(xiàn)之一。所以，我們以朗讀亭為契機(jī)，深入發(fā)掘《朗讀者》這一節(jié)目的影響力和市民對于閱讀想法的變化。

2、我們?yōu)槭裁催x擇肥西縣和新站區(qū)作為實踐地之一

大學(xué)城位于肥西縣，雖然調(diào)查主體單一，但是大學(xué)生作為特殊群體，相較于中學(xué)生來說，有更多的讀書時間，也不必局限于課本知識，所以選擇這里主要是為了調(diào)查大學(xué)生的閱讀種類和閱讀頻率。再加上大學(xué)生業(yè)余活動較為豐富，《朗讀者》是否為大學(xué)生所知，是否影響了這一即將踏入社會的群體，都是值得調(diào)查的內(nèi)容。

新站區(qū)距離市中心很遠(yuǎn)，屬于城郊地區(qū)，學(xué)校也較少，遠(yuǎn)離大型書店，居民住房較多。但是這部分人有更多的休息時間用來看電視等娛樂活動，所以在眾多節(jié)目中，《朗讀者》是否使他們的生活得到改變，也是令我們好奇的一點(diǎn)。

3、我們有什么實踐優(yōu)勢

作為社會學(xué)的學(xué)生，在分析社會問題方面以及田野調(diào)查方面有著更深刻的了解和認(rèn)識，我們可以充分將我們所學(xué)的知識運(yùn)用其中，同時也在實踐中擴(kuò)展我們的知識面。

五、實踐流程

動階段

活動內(nèi)容

踐階段

活動時間 活動地點(diǎn)

5月20日——6安徽大學(xué)磬月初 苑校區(qū)

6月25號

合肥市芙蓉社區(qū)

6月26號

6月27號

6月28號

6月29號 期準(zhǔn)階段

6月30號

期階

7月初

安徽大學(xué)磬苑校區(qū)

六、可行性分析

1、各方面可行性

（1）時間可行性，此次調(diào)研活動安排在暑假期間，我們選擇大家都空閑的時間去發(fā)放調(diào)查問卷，匯總整理收集到的資料，然后一起開會討論，分析遇到的問題，探討解決方案。同時，每個人自主上網(wǎng)查資料，并分析調(diào)查結(jié)果，為寫調(diào)查報告準(zhǔn)備。在總體框架下針對不同情況利用自己的空余時間完成各自的任務(wù)。

（2）經(jīng)濟(jì)可行性，調(diào)查主要是在合肥市范圍內(nèi)展開，外出乘坐公交方便出行，采用發(fā)放調(diào)查問卷和訪談的方式收集資料，同時可用手機(jī)拍照片、錄音等，沒有額外的花銷。（3）組織可行性，在實施調(diào)查前，我們小組成員做了充分的資料收集，認(rèn)真探討了調(diào)查思路，詳細(xì)的安排了調(diào)查進(jìn)度，組內(nèi)成員分工合作，根據(jù)各自的特長分別負(fù)責(zé)具體的工作。就工作需要建立了QQ討論群，方便資料共享和交流。

（4）技術(shù)可行性，我們的調(diào)研形式以調(diào)查問卷，訪談為主要形式開展，成果以ppt，視頻，照片，調(diào)查報告等形式呈現(xiàn)。此次參與隊員均有社會調(diào)查經(jīng)驗，在撰寫學(xué)術(shù)報告在一定的基礎(chǔ)。現(xiàn)在小分隊成員已經(jīng)設(shè)計好調(diào)研問卷，做好相關(guān)理論準(zhǔn)備。

（5）同時學(xué)校對社會實踐活動的大力支持以及高度重視為我們營造了良好的氛圍。此次暑假社會實踐，由校團(tuán)委發(fā)起并在同學(xué)之間進(jìn)行廣泛的的宣傳，調(diào)動起大批同學(xué)的積極性，形成了良好的暑假社會實踐的氛圍。同學(xué)們在這種氛圍中共同學(xué)習(xí)，相互幫助，對社會實踐有了一定的理論概念和基礎(chǔ)，同時也激發(fā)了同學(xué)們寒假踴躍投入實踐的熱情。這都是學(xué)校所給與的條件，使同學(xué)們通過科學(xué)正確的平臺逐步進(jìn)入社會，了解社會，不再是一個只會讀書的“板凳隊員”。

2、安全方面及注意事項 團(tuán)隊有著嚴(yán)格的規(guī)定制度（1）嚴(yán)格服從隊長安排，不擅自脫離團(tuán)隊肆意而為；

（2）到達(dá)目的地后，一切服從預(yù)期安排，不得單獨(dú)離開從事個人活動；

（3）開會、活動不遲到、早退，開會或活動期間手機(jī)調(diào)振動，確實有事須向隊長說明原因（4）認(rèn)真負(fù)責(zé)對待組織交待的每一項任務(wù)，全力以赴完成，不得敷衍了事。按時完成工作，不能讓個人原因影響集體的進(jìn)度；

（5）采訪或其他活動時，要行為得體，用語文明；(7)隊員之間要相互友好，團(tuán)結(jié)互助；（6）每天按時休息，以免影響到第二天的工作效率。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、活動經(jīng)費(fèi)來源：

學(xué)院社會實踐活動專項經(jīng)費(fèi)，不足部分自籌。

2、經(jīng)費(fèi)開支管理事項：

（1）活動的一切開支以節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)；（2）每天都要公開當(dāng)天的各種開銷，進(jìn)行記錄；

（3）每一筆資金的支出都要有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名，并交由副隊長簽字后入賬；（4）各成員要保管好活動經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)；（5）活動結(jié)束后，及時上交活動收支明細(xì)表。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

車票40元，打印30元

八、實踐成果預(yù)期

（1)三份不少于3000字的關(guān)于本課題即《讀書讓生活更美好——從朗讀亭看當(dāng)代合肥市民閱讀情況》的調(diào)研報告打印稿及電子版；（2)一份團(tuán)隊總結(jié)報告打印稿及電子版；（3)團(tuán)隊成員個人小結(jié)，即實踐心得；

（4)若干張調(diào)研過程中有代表性的照片，以及所拍攝視頻；（5)反映團(tuán)隊調(diào)研過程和成果的5分鐘ppt展示文稿；（6)團(tuán)隊實際參加人員名單匯總。

九、團(tuán)隊暫行規(guī)章

1.交通安全：

（1）儲備暈車藥品及飲用水，以備暈車時服用（2）乘坐正規(guī)交通車輛，拒絕黑車

8（3）乘車時禁止嬉戲打鬧，以預(yù)防交通事故發(fā)生（4）嚴(yán)格遵守交通安全法則 2.財產(chǎn)安全：

（1）定期檢查財產(chǎn)，以防財產(chǎn)丟失（2）應(yīng)樹立保護(hù)自身財產(chǎn)安全的觀念（3）公共場合切勿將大量財產(chǎn)出示 3.人身安全：

（1）了解自身身體健康狀況，選擇合適時間段出行（2）夜晚嚴(yán)禁單獨(dú)外出

（3）嚴(yán)禁在河邊湖邊以及交通要道嬉戲逗留（4）避免與當(dāng)?shù)厣鐣蓡T發(fā)生人身矛盾 4.飲食安全：

（1）正規(guī)餐廳就餐，不隨意購買街邊攤食品（2）根據(jù)天氣狀況，合理飲食 5.其他狀況：

（1）活動開展中，一定要保持手機(jī)話費(fèi)充足，確保通信正常

（2）應(yīng)選擇合適的實踐場所，遠(yuǎn)離危險設(shè)施和危險地段，如需接觸要在專業(yè)人士指導(dǎo)下完成

（3）掌握基本的安全自救知識

十、團(tuán)隊安全應(yīng)急預(yù)案

若發(fā)生交通事故，請及時與當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T以及最近的醫(yī)院取得聯(lián)系，尋求救助，當(dāng)財產(chǎn)安全事故發(fā)生時，及時與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，實踐途中突發(fā)疾病或者遇到意外傷害時及時撥打110或120，降低人身安全傷害程度。飲食安全問題發(fā)生時，及時與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院及食品安全部門聯(lián)系。

十一、附件

1、成員資料

姓名：王雨瀟

專業(yè)：16級社會與政治學(xué)院社會學(xué) 學(xué)號：S01614061 手機(jī)號：***

姓名：張澤蓉

專業(yè)：16級社會與政治學(xué)院社會學(xué) 學(xué)號：S01614065 手機(jī)號：***

姓名：汪潔

專業(yè)：16級社會與政治學(xué)院社會學(xué) 學(xué)號：

手機(jī)號：***

姓名：陳張琳

專業(yè)：16級社會與政治學(xué)院社會學(xué) 學(xué)號： 手機(jī)號：

姓名：王思月 專業(yè)：16考古學(xué) 學(xué)號：J21614013 手機(jī)號：***

姓名：李昭若

專業(yè)：15級社會與政治學(xué)院社會學(xué) 學(xué)號： 手機(jī)號：

指導(dǎo)老師：金文龍

負(fù)責(zé)對實踐過程進(jìn)行指導(dǎo)和實踐成果的最后審批

2、調(diào)查問卷

（1）知道朗讀亭的方式

①自己得知 ②他人告知 ③團(tuán)體活動 ④大眾傳媒

（2）對于朗讀亭的態(tài)度

①可有可無 ②提供了朗讀的機(jī)遇 ③一定程度上時代的產(chǎn)物

（3）閱讀傾向與種類

①經(jīng)典小說②詩歌散文③劇本④外國名著⑤其他.（4）是否有讀書的習(xí)慣

①一直都有 ②從來沒有 ③以前有由于某些原因現(xiàn)在沒有

（5）若有讀書的習(xí)慣，大致的閱讀頻率？

①一天一次 ②2—3天 ③一周一次 ④半個月一次⑤一個月一次⑥其他

（6）讀書的目的主要是？

①放松②培養(yǎng)技能，提高能力③工作需要④打發(fā)時間⑤跟隨潮⑥派遣情緒⑦其他

（7）選擇的主要閱讀方式

①實體書②電子書③兩種方式交替選擇④其他

（8）深閱讀較多還是淺閱讀較多？

①深 ②淺 ③兩者差不多

（9）閱讀結(jié)束后是否傾向于分享自己的讀書心得

①是②否

（10）來朗讀亭的頻率 ①一天一次 ②2~3天③一周一次 ④半個月一次⑤一個月一次⑥其他

（11）朗讀亭是否影響了自己讀書習(xí)慣？

①幾乎沒有 ② 有一點(diǎn) ③很大程度上 ④徹底改變了

第三篇：策劃書

志愿者協(xié)會舉辦知識競賽策劃書

一、活動目的和原則：

1、活動目的

志愿者在奧運(yùn)會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎，為志愿者事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。就以這國際志愿者日的機(jī)會我院青年志愿者協(xié)會組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志愿者，使我們的學(xué)子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻(xiàn)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時間和地點(diǎn)：

待定

三參賽人員

本協(xié)會的所有成員

四、賽前宣傳：

協(xié)會在活動之前以海報的形式做好相關(guān)的宣傳工作。，各部部長統(tǒng)計本部門報名人數(shù)并填報名表，統(tǒng)計完后交給部長，部長交于秘書部進(jìn)行分組

五、競賽流程：

組織部提前布置好競賽現(xiàn)場，為每個小組設(shè)一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場。

第一環(huán)節(jié)：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€人成績，每位隊員賽前都有60分基準(zhǔn)分，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準(zhǔn)分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽。

第二環(huán)節(jié)：小組選答題

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。

第三環(huán)節(jié)：難度命運(yùn)題

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

八、獎項設(shè)置：

本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書（每人一證）。

六、決賽現(xiàn)場觀眾互動：

決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會成為幸運(yùn)觀眾，并贏得精美禮品（包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機(jī)沖值卡和棒球帽）

七、可行性分析：

1、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協(xié)會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對志愿者，和奉獻(xiàn)的認(rèn)識，號召廣大學(xué)生奉獻(xiàn)自己。

4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調(diào)動同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中，同時也擴(kuò)大了同學(xué)們對志愿者的了解。

5、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。

八、資金預(yù)算：

幸運(yùn)觀眾禮品：110元

打印各種宣傳資料：30元

復(fù)印試卷：待定（根據(jù)報名人數(shù)確定）

證書費(fèi)用：120元

合計：260元+待定費(fèi)用

大學(xué)迎新生晚會策劃書

第一部分 晚會概況

【晚會組織】

這次迎新晚會由系團(tuán)總支學(xué)生會組織策劃。我們計算機(jī)系學(xué)生會歷來是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多活動，特別是去年舉行的“璀璨之夜”大型迎新晚會，大合唱比賽以及校園歌手大賽等等，都取得了突出的成績。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，與老師、同學(xué)攜手辦出一臺有我系特色的晚會。

【晚會目的及意義】

又一年過去了，我們計算機(jī)系迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到計算機(jī)系這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們系團(tuán)總支學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現(xiàn)出我們計算機(jī)系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

【晚會主題】

這臺文藝晚會的主題是 “ 春華秋實 ”?！?華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果。一方面，用春天來比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更要努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的 XX 年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w計算機(jī)系師生輝煌的一年！

【晚會形式及內(nèi)容】

全系每班的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題。大一每個班至少要編排兩個節(jié)目，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，然后經(jīng)過策劃組再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過學(xué)辦老師審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

【晚會地點(diǎn)和時間】

地點(diǎn)：院禮堂 時間： XX 年 12 月初

第二部分 晚會日程及組織安排

【晚會籌備日程安排】

節(jié)目編排 11 月 12 日-12 月初 選擇主持人 11 月 12 日-11 月底 第一次節(jié)目審核 12 月 1 日 晚 7 點(diǎn)（學(xué)生會內(nèi)部審核）第二次節(jié)目審核 12 月 日彩排前的工作安排和演員要求 各種宣傳活動 彩排 正式演出

【具體組織安排】、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：系文藝部及相關(guān)文藝委員（由系文藝部及相關(guān)文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。

2、音樂制作負(fù)責(zé)人：文藝部、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在 4 個左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。、文字宣傳負(fù)責(zé)人：系宣傳部（主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成）。

5、廣播宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部（全校性的廣播宣傳）。、安全負(fù)責(zé)人：系體育部（由學(xué)生會體育部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序）。、工作證制作負(fù)責(zé)人：系宣傳部（按活動當(dāng)晚的責(zé)任體制制作工作證）。

8、會場布置負(fù)責(zé)人：生活部、紀(jì)檢部等由紀(jì)檢部、生活部及志愿者（協(xié)作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作）。、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會）。

10、演員化妝負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支、文藝部（由團(tuán)總支、文藝部組織人員，負(fù)責(zé)當(dāng)天的化妝工作）。、晚會攝影負(fù)責(zé)人：系網(wǎng)絡(luò)部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。、話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響負(fù)責(zé)人：待定

13、晚會結(jié)束后禮堂的打掃 負(fù)責(zé)人：系生活部

（注：學(xué)生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）

第三部分 晚會要求、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項目。

6、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。

關(guān)于“翰墨之韻”書畫大賽的策劃書 為了營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。

一.主辦單位：學(xué)工處

院團(tuán)委

二.承辦單位：裝飾藝術(shù)設(shè)計系

三.參賽對象：

四.參賽作品要求：

1.作品內(nèi)容與大賽主題相關(guān)

2.為方便評選，大賽設(shè)：

a.繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫，尺寸均不超過對開

b.書法：尺寸不超過四尺宣紙，無需裝裱

3.作品背面右下方請用鉛筆注明作者姓名、專業(yè)、聯(lián)系電話

4.投稿截止時間：2009年12月5日

5.投稿地點(diǎn)及工作時間：逸美樓309室:00

11：30—12：30或17：30—18：00

6.比賽規(guī)則：

a.每位參賽人員參賽作品不得超過4幅，單類作品不得超過3幅，以保證

作品的覆蓋面。

b.嚴(yán)禁盜用他人作品參賽，一經(jīng)查出將取消參賽資格，全院通報并給予

相應(yīng)處分。監(jiān)督電話：0737-4110131

五.作品評比

1.獎項設(shè)置：

每組各設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎

總?cè)藬?shù)不超過參加比賽人數(shù)的20%

2.評獎辦法及細(xì)則：

a.初評：初評委員會選出入圍作品。

b.復(fù)評：由復(fù)評委員會對初評入圍作品進(jìn)行最終評定，評出獲獎選手。

3.評比細(xì)則

作品整體效果： 40分

作品創(chuàng)意： 20分

作品內(nèi)容： 20分

作品所表現(xiàn)的藝術(shù)功力： 20分

六.展評及頒獎

網(wǎng)絡(luò)專欄：所有優(yōu)秀作品均拍照、掃描、上網(wǎng)，建立藝術(shù)作品資料庫。

媒體報道：推薦獲獎作品登載于《旖旎風(fēng)暴》、《益陽城市報》等媒體。

集中展示：所有優(yōu)秀作品均將集中展覽。

本次大賽由裝飾藝術(shù)設(shè)計系學(xué)習(xí)部和宣傳部組織，具體工作安排

⑴總負(fù)責(zé)人：汪長庚、鄭知

職 責(zé)：負(fù)責(zé)做好指揮和協(xié)調(diào)工作。

⑵采購組：張婷、尹亞文、汪長庚

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系、接收各班送來的藝術(shù)作品，并做好記錄工作，此工作

必須非常嚴(yán)謹(jǐn)，不能有任何差池。

⑶宣傳組：①黃震、鄭毅華

②黃璇、李奕坦

③何威、任長庚

④任麗、程蓉、雷美玲

⑤龍志燕、鄭知、五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動方案設(shè)計書

一、活動題目：

“永遠(yuǎn)跟黨走——五?四獻(xiàn)禮”主題團(tuán)日活動

二、活動創(chuàng)意：

本次活動以“永遠(yuǎn)跟黨走——五?四獻(xiàn)禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為xx系統(tǒng)的發(fā)展xx的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

三、活動時間、地點(diǎn)和內(nèi)容：

1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團(tuán)小組召開動員大會，請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠(yuǎn)跟黨走——五?四獻(xiàn)禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團(tuán)員積極性。

2、理論學(xué)習(xí)階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所會議室，請縣交委團(tuán)委同志就“如何增強(qiáng)團(tuán)員意識”上團(tuán)課;b、13日，在所會議室，團(tuán)員集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史;c、17日，在所會議室團(tuán)員集體觀看電影《長征》;d、21日，團(tuán)小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。

3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團(tuán)員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日，在所會議室召開“增強(qiáng)意識，奉獻(xiàn)社會”主題團(tuán)會，號召團(tuán)員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;c、28日，所會議室，組織全所團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日，參觀愛國主義教育基地(地點(diǎn)視具體情況而定)，在團(tuán)旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，重溫入團(tuán)誓詞，全體參加人員還在印有“永遠(yuǎn)跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做xx建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結(jié)階段。5月8日，所會議室，請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，民主評議推薦入黨積極分子。

四、活動效果及自我評價：

通過活動的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動為契機(jī)，時刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到xx系統(tǒng)的發(fā)展中去。

作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為xx系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。

五、其他注意事項：

1、部分主題團(tuán)日活動邀請?zhí)巿F(tuán)支部和兄弟所團(tuán)小組參加(視具體情況而定);

2、在活動地點(diǎn)明顯處懸掛國旗、黨旗、團(tuán)旗和橫幅，橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為：xx所團(tuán)小組“永遠(yuǎn)跟黨走——五?四獻(xiàn)禮”主題團(tuán)日活動，張貼“永遠(yuǎn)跟黨走——五?四獻(xiàn)禮”主題團(tuán)日活動海報

3、活動中團(tuán)員都要佩戴團(tuán)徽;

4、建議在xx局論壇上新建一個增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育板塊;

奉獻(xiàn)青春，傳遞關(guān)愛策劃書

當(dāng)前社會存在著很多的問題，其中孤寡老人的問題是很重要的，很多的孤寡老人因為兒女的問題，老年的時候得不到贍養(yǎng)，只能在敬老院里孤苦的度過一生，這是十分悲哀的事情，這也是值得我們關(guān)注的事情。我們構(gòu)建社會主義和諧社會不是這樣的，我們應(yīng)該給孤寡老人帶去的幸福！

一、活動主題

“奉獻(xiàn)青春，傳遞關(guān)愛”——走進(jìn)東山敬老院

二、活動背景

“南京曉莊學(xué)院博愛同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于2009年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。

時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機(jī)會，展示曉莊學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。

三、活動意義及目的

1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值。

2、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。

3、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強(qiáng)之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。

6、發(fā)揚(yáng)我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識，運(yùn)用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。

四、活動時間：2009年6月29日——7月3日

活動地點(diǎn)：東山敬老院

五、活動宣傳

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。對東山敬老院進(jìn)行宣傳，讓的大學(xué)生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。

六、活動安排

（一）準(zhǔn)備階段：2009年6月13日——6月28日

1、聯(lián)系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問題溝通好。

2、從團(tuán)體自主報名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。

（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（三）實施階段：2009年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。

實踐地點(diǎn)：東山敬老院；

活動內(nèi)容： 擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動正常進(jìn)行：

1、宣傳組負(fù)責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。

2、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

3、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結(jié)束后完成實踐課題和團(tuán)隊總結(jié)；在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

4、服務(wù)組：團(tuán)隊所有成員。

具體方案：

1、早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實踐地點(diǎn)——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。

2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回方山校區(qū)。

3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當(dāng)天的活動。

（四）總結(jié)階段：2009年7月

1、做好實踐課題、團(tuán)隊總結(jié)。

2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。

3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動。

4、將開展活動的有關(guān)情況及時上報學(xué)工處，活動結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)表彰。

七、團(tuán)隊安全方案

（一）總體把握，責(zé)任到人

1、確定團(tuán)隊安全總責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。

2、出發(fā)前作安全總動員。

3、準(zhǔn)備常備藥物。

4、針對團(tuán)隊女生中女生多的情況實行男生重點(diǎn)責(zé)任制，盡心盡責(zé)服務(wù)女生，保護(hù)女生。

5、活動進(jìn)行中，各成員手機(jī)并確保開機(jī)，以便聯(lián)系。

（二）加強(qiáng)預(yù)防，具體到事

1、交通安全：乘坐公交車（17路盛廣線），不坐“三無”車輛。

2、財務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。

3、人身意外傷害：

經(jīng)統(tǒng)計，志愿者均有保險。

4、身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴(yán)防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。

八、管理規(guī)定

為保證暑期社會實踐活動有秩序進(jìn)行，提高團(tuán)隊人員的整體素質(zhì)，樹立良好的社會形象，特制定本規(guī)定。

1、參與志愿服務(wù)的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、熱情工作，虛心學(xué)習(xí)，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自離隊。

大學(xué)心理健康主題班會策劃書

在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

一、活動背景

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

二、活動目的

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨

“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級?！?/p>

四、活動主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式

主題班會

六、活動時間 2009年5月x號

七、活動地點(diǎn) 體育學(xué)院18幢203

八、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

思：XX年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思：體育學(xué)院心緣室 盛老師 心理互助員

3、班主任講話

4、同學(xué)們討論主題話題

魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)XX級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8ｔ型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

6、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九、活動意義：

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

第四篇：策劃書

“百川風(fēng)云”系列活動之“校園風(fēng)云人物評選”策劃

活動前言：

“百川風(fēng)云”系列活動在盛大的啟動儀式上拉開了帷幕，“百川風(fēng)云”系列活動是針對各校級學(xué)生組織和各學(xué)院團(tuán)副，為加強(qiáng)聯(lián)系與交流，溝通與合作所舉辦的。促進(jìn)四川大學(xué)十大校級學(xué)生優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)驗交流，增加凝聚力，致力于組織的共生共榮、思想共建?！帮L(fēng)云人物”往往是有特別過人之處，例如，他們執(zhí)著于提升組織競爭力，推動著組織和團(tuán)的接軌；他們傾力于團(tuán)隊的變革，并以傲人的口碑和前瞻性的眼光，引領(lǐng)組織的發(fā)展方向，在校園中塑造了充滿個性的影響力和推動力。而舉辦“校園風(fēng)云人物評選”活動則是通過評選，來學(xué)習(xí)“風(fēng)云人物”的精神上和行動上的亮點(diǎn)，來達(dá)到完善自身的效果。

活動概況：

主辦方：四川大學(xué)團(tuán)學(xué)代表工作委員會 活動對象：共青團(tuán)四川大學(xué)委員會全體學(xué)生干部 活動時間： 活動地點(diǎn)：

推選標(biāo)準(zhǔn)：

我們對“風(fēng)云人物”的定義：人物事件發(fā)生在本，或者人物在本引起廣泛關(guān)注?；顒右浴帮L(fēng)涌云起，光芒四溢”為主題，推選人物須具備以下一種或幾種特點(diǎn)： ☆ 可以囊括文藝、體育、組織、學(xué)術(shù)、科技、團(tuán)隊諸如幾個大類

☆ 為推動組織進(jìn)步、發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)并引起社會廣泛關(guān)注； ☆ 在學(xué)習(xí)中、工作中具有杰出貢獻(xiàn)或重大表現(xiàn)者；

☆ 工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡； ☆ 在某一方面特別出眾且為人所賞識者；

☆ 個人的經(jīng)歷或行為，代表了社會發(fā)展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別勵志，體現(xiàn)個人良好素質(zhì)等。

活動具體概述：

活動大致分為兩個階段即評選階段和頒獎階段。

（一）評選階段

這次評選活動分為提出候選人、確定候選人、投票評選、確定人選這四個階段。具體經(jīng)過以下幾個步驟：

一是廣泛發(fā)動學(xué)生干部提名并上報推薦候選人名單，這個步驟是整個評選活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。各組織各部門要通過多種渠道和方式，組織發(fā)動廣大學(xué)生干部，廣泛推薦全校校級組織“風(fēng)云人物”候選人。各組織各部門對學(xué)生干部推薦提名情況認(rèn)真匯總研究，再提出候選人推薦名單報送組委會。

二是確定正式候選人，組委會辦公室對各組織各部門上報的推薦候選人提交評審組進(jìn)行研究評審，主要根據(jù)推薦人選的支持率等因素，提出候選人建議名單，經(jīng)組委會確認(rèn)后，形成正式候選人名單。

三是組織投票并統(tǒng)計投票結(jié)果，廣大學(xué)生干部通過填寫選票、網(wǎng)絡(luò)投票這兩種方式對候選人進(jìn)行投票評選。組委會將對每位候選人的填寫選票、網(wǎng)絡(luò)投票投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。

四是確定正式人選名單。組委會將根據(jù)投票結(jié)果和評審組意見，確定人選，并通過一定途徑向全校公布當(dāng)選人名單。

（二）頒獎階段

頒獎階段將會為評選出的“校園風(fēng)云人物”頒獎，人數(shù)大概定為十人左右，可以涉及各個方面，并授予稱號和榮譽(yù)證書。

在頒獎環(huán)節(jié)中，可插入一定的文藝節(jié)目來緩和現(xiàn)場氣氛。

頒獎現(xiàn)場可以效仿“感動中國”頒獎晚會播放關(guān)于“風(fēng)云人物”的視頻。頒獎嘉賓也可以就此發(fā)表自己的感受，與臺下進(jìn)行交流。

在整個儀式過程中，可以借鑒“人人報道墻”的形式讓臺下與臺上進(jìn)行互動。

活動準(zhǔn)備階段：

1.確定評選標(biāo)準(zhǔn)，評選范圍，以及各個階段的大概時間段，設(shè)計推舉表格并進(jìn)行分發(fā)，規(guī)定上交的時間期限和地點(diǎn)。

2.確定組委會人員名單，包括評委、宣傳組、統(tǒng)籌組等。3.宣傳組進(jìn)行宣傳，要求突出活動特色、形式新穎，足夠吸引。4.完成對獎杯或證書以及頒獎詞的設(shè)計和制作。5.設(shè)計好頒獎儀式的整體流程，研究儀式的形式等等。

6.制作出詳細(xì)的流程表，明確分工，開始準(zhǔn)備工作。包括禮儀人員的名單與培訓(xùn)，物品的準(zhǔn)備，現(xiàn)場工作人員的確定，應(yīng)急預(yù)案的制作與責(zé)任的明確等等具體事項。7.征集一定數(shù)量的文藝節(jié)目表演，或者“風(fēng)云人物”的才藝展示，定時審核以達(dá)到完善。

8.完成對“風(fēng)云人物”資料的收集，制作視頻、PPT或電子雜志。

活動實施階段：

一． 評選階段

在評選過程中，要求組委會成員本著公平原則逐一進(jìn)行篩選。二． 頒獎階段 1.2.3.4.5.6.7.8.入場式可以采用手印畫的形式，例如用手指點(diǎn)紅泥畫成“風(fēng)云”二字。播放暖場視頻、開場視頻。由主持人致主持辭。主持人介紹到場嘉賓。

由會長致辭，宣布儀式的正式開始。

頒獎嘉賓上臺進(jìn)行頒獎，宣讀頒獎詞。獲獎?wù)呒磁d發(fā)表感受。穿插文藝節(jié)目，或者用“人人報道墻”進(jìn)行互動。頒獎儀式結(jié)束，合影留念。

活動注意事項：

1.關(guān)于選票，在青春廣場上設(shè)點(diǎn)值班，屆時應(yīng)有一定的宣傳資料，例如海報，宣傳單等。制作好選票以及投票箱。2.參照上次“百川風(fēng)云”啟動儀式，在物品是否能進(jìn)入會場方面盡量避免不必要的沖突。3.4.建議加強(qiáng)三校區(qū)的溝通交流，防止信息過于閉塞，不能達(dá)到同步的效果?，F(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試，例如多媒體設(shè)備、話筒。5.注重禮儀的培訓(xùn)，在引領(lǐng)嘉賓上臺、接待嘉賓入場、托拿獎杯時都應(yīng)注重方式是否正確，是否得體。

6.建議會場布置能做出團(tuán)學(xué)的特殊風(fēng)格，如所有裝束都采用紅黃的搭配。而獎杯或者證書以及邀請函也是具有團(tuán)學(xué)風(fēng)格的。

7.力爭在活動的每個方面都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)到位。

就我個人看來，要做好這次活動非常不易，因為如何定義好這次參選人員的范圍是很重要的，是十大組織的學(xué)生干部還是全校同學(xué)。如果是學(xué)生干部，怎樣保證其公平；如果是全校同學(xué)，又怎樣做到到位的宣傳，不讓他們以為我們是走場子而已?；顒拥男问绞莻鹘y(tǒng)還是新奇也是待定的，上次王書記的講話讓我很忐忑，我們是否能在這樣的活動中體現(xiàn)出“務(wù)實”或者團(tuán)學(xué)代表工作委員會的真正職能。以及視頻制作，證書制作，忐忑去了。

= =。牢騷發(fā)完了~還有很多細(xì)節(jié)什么的再陸續(xù)整理好發(fā)給你吧~

第五篇：策劃書

策劃書

活動全稱；拍攝的一部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)題材的電影《愛商》 舉辦機(jī)構(gòu)：邢臺學(xué)院，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

活動地點(diǎn)：邢臺市區(qū)和邢臺學(xué)院

活動時間：3月1日到暑假結(jié)束

參與人員：全院學(xué)生

活動主題：在于彰顯邢臺學(xué)院學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)和奮發(fā)向上的精神。邢臺學(xué)院百年校慶剛剛結(jié)束了，邢臺學(xué)院的學(xué)生向所有人展示了我們的校園文化和校園風(fēng)采，我們這部勵志的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事，主要就是想突出邢臺學(xué)院的學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下怎么從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名創(chuàng)業(yè)的先鋒。也是進(jìn)一步的向外界宣傳我們邢臺學(xué)院是一個充滿學(xué)術(shù)氛圍和到處都是積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。更加展現(xiàn)出百年學(xué)校的歷史含蘊(yùn)。

宣傳活動：本次活動由于涉及面較廣我們采取的方法要脫離原來的宣傳，采取一個效果更好的宣傳。1采取和報社電視臺合作的方法來宣傳我們的電影2在學(xué)校張貼大字報和展板進(jìn)行演員選拔，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行一次大的選拔。3在網(wǎng)絡(luò)上建立我們的博客時刻公布我們的電影和我們拍攝的進(jìn)程。擴(kuò)大影響也有助于我們獲得商家的贊助。我們會和校廣播站和金橋廣播站聯(lián)系取得他們的支持。4發(fā)宣傳單頁，單頁內(nèi)容包括劇本劇情大致介紹，招納演員，報名方式，報名時間。

活動流程：1：確定工作人員，（包括，導(dǎo)演兩名；編?。槐O(jiān)制兩名；攝影兩名，這個需要有個短期初步培訓(xùn)；制片人。）

2：召開社團(tuán)例會，確定工作人員，分發(fā)任務(wù)，開始運(yùn)作。

3：進(jìn)行演員面試，確定演員，對演員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括，劇情介紹，角色性格特點(diǎn)分析。

4：開始拍攝工作。

工作分配：導(dǎo)演負(fù)責(zé)掌握一些拍攝技巧隊演員進(jìn)行指導(dǎo)。編導(dǎo)時刻依據(jù)現(xiàn)場環(huán)境對劇本進(jìn)行更改攝像師進(jìn)行一些拍攝技巧的學(xué)習(xí)

公關(guān)主要的任務(wù)是幫助導(dǎo)演組進(jìn)行場地的聯(lián)系時刻保證拍攝的順利進(jìn)行化妝師準(zhǔn)備好一切拍攝的演員化妝劇務(wù)準(zhǔn)備好拍攝需要的道具

主要參與人員：

邢臺學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

2011年2月23日